关键词:植物学 教学方法 学生兴趣 教学效果
摘要:植物学是农林医及生物类专业开设的一门专业基础课。植物学课程应该根据课程特点并结合地方特点和学生特点进行教学。日常教学活动应从明确知识和课程目标体系、丰富教学手段、理论联系实际、优化教学内容、改进考核方式等方面加强改进,培养学生学习兴趣,实现良好的教学效果。
贵州师范学院学报杂志要求:
{1}文中所有引文请务必核对准确。
{2}本刊对来稿有修改权,不愿改动者,请事先说明。
{3}题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。
{4}作者身份、职称、工作单位、通信地址及邮政编码、电话、传真、电子信箱等信息。
{5}注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社