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高中数理化杂志

杂志介绍

高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本部级期刊。

高中数理化杂志创刊于1998,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

高中数理化杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京师范大学

  • 国际刊号:1007-8312

  • 国内刊号:11-3866/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 恒成立参数范围问题救解方略

    关键词: 参数范围问题  恒成立  解方  高考数学  常用方法  知识面  同学  

    恒成立参数范围问题是高考数学的热点和难点之一,由于其涉及的知识面广、制约条件复杂等原因,致使同学们在解题时不易理清思路、抓住关键,往往半途而废.下面谈谈解决此类问题的常用方法.

  • 三角最值应用题常见解题策略初探

    关键词: 三角函数  最值问题  解题策略  应用题  基本技能  基础知识  数学工具  问题类型  

    三角函数是高考中对基础知识和基本技能考查的重要内容之一,作为一种重要的数学工具,在解决生产、生活、军事、天文、地理、物理等实际问题中有着十分广泛的应用,三角应用题型中最为常见的问题类型就是求最值问题,本文就来探讨三角最值应用问题常用的解题策略.

  • 浅谈平面向量的应用

    关键词: 平面向量  应用  代数问题  数学问题  互相转化  几何问题  数形结合  举例说明  

    向量是解决许多数学问题的有力工具,既有大小又有方向,既有代数特征,又有几 何特征,是数形结合的桥梁.通过向量可以实现代数问题与几何问题的互相转化,进而解决问题.现举例说明如下,供同学们参考.

  • y=Asin(ωx+φ)+B考点例析

    关键词: 考点例析  三角函数公式  学习重点  恒等变换  性质  图象  

    三角函数的图象和性质部分的学习重点是形如y=Asin(ωx+φ)+B型函数的图象和性质,对于不是此类型的函数,一般是利用三角函数公式对其进行恒等变换,化归为此类型.

  • 数字填空题特点展示及解法例析

    关键词: 数字填空题  解法例析  合情推理  数学填空题  完形填空题  高考数学  优化思路  

    1特点展示 数学填空题是高考数学中的3种必考题型之一,类型一般分为:完形填空题、多选填空题、条件与结论开放的创新填空题.解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一个步骤都正确无误,还要求将答案表达得准确、完整.合情推理、优化思路、少算多思是快速、准确地解答填空题的基本要求.

  • 三角变换的追求驰骋纵横融会贯通

    关键词: 三角变换  融会贯通  同角三角函数  变形公式  诱导公式  和角公式  倍角公式  定义式  

    有关三角函数的求值、化简、证明通称为三角变换,所用的“武器”当然是诸多三角恒等变形公式.可这些公式太多,三角函数的定义式、同角三角函数的关系式、诱导公式、和角公式、差角公式、倍角公式,还要加上升降幂公式,让人眼花缭乱!

  • 函数单调性的妙用

    关键词: 函数单调性  妙用  函数性质  数学问题  举例说明  中考  高考  

    单调性是高考中考查最多的函数性质,在求解某些数学问题时,根据题目的特点,若能挖掘潜在条件,恰当地构造出一个函数,利用其单调性进行解题,往往能获得简解.下面举例说明.

  • 创新问题应对策略

    关键词: 创新问题  数学情景  阅读理解  思维能力  举例分析  高考试卷  同学  自学  

    创新问题的构成形式是设计了一个陌生的数学情景,要求同学们在阅读理解的基础上运用所学知识和方法灵活地进行迁移,进而解决问题.由于此类问题能有效地考查同学们的自学水平和思维能力,因而在近几年的高考试卷中占据着一定比例.下面就其应对策略进行举例分析,供读者参考.

  • 浅谈例题探究的功效

    关键词: 例题  数学学习  功效  题设条件  解题过程  解题方法  总结经验  举例说明  

    例题学习是数学学习的重要组成部分.例题中蕴涵着我们要学习的基本概念、性质、规律等,因此在对例题的学习中,要注意对题设条件、解题过程、解题方法进行反思,进一步挖掘例题的内涵、总结经验、发现规律、形成技能、技巧等.下面举例说明.

  • 非智力因素失分之4大症状与诊断

    关键词: 非智力因素  诊断  症状  失分  高考数学  同学  俗话  阅卷  

    俗话说“三分水平七分考”,这话说得不无道理.从历年高考数学阅卷分析可以看到,在智力因素相差不大的情况下,非智力因素致误已成为考生成败的关键因素,现就同学们平常非智力因素致误的现象,结合若干例子谈几点看法,期望对同学们有所帮助!

  • 仿真模拟技术在物理竞赛中的应用与研究——信息技术与物理教学整合的新尝试

    关键词: 信息技术与课程整合  教学整合  模拟技术  基础教育课程改革  物理  应用  赛中  仿真  

    随着基础教育课程改革不断地向纵深方向发展,新的课程体系、教学模式、评价方法等层出不穷,为教育教学理论与实践输入了新鲜血液.其中信息技术与课程整合在实现主流学习范式转向“自主、合作、探究”方面发挥着重要作用,但是要想有效实现新课程总目标——提高学生的科学素养水平,对这些新的做法仍需要不断加以反思和发展.

  • “卫星变轨问题”的灵巧处理策略

    关键词: 同步卫星  变轨问题  知识简介  尖端技术  发射  轨道  燃料  

    1变轨道发射同步卫星知识简介 目前我国发射同步卫星多采用变轨道发射.这种方法消耗的燃料少,也不受位置的限制.但变轨过程中比较复杂,必须利用多级火箭给卫星不断提供能量,并要多次调整位置,是一项高尖端技术.

  • 用数学知识解决物理问题

    关键词: 物理问题  数学知识  识解  物理教学大纲  数学问题  高中  

    “考查运用数学知识解决物理问题的能力”是高中物理教学大纲明文规定的.实际上,物理是离不开数学的,许多物理问题最终要转化为数学问题来解决,从这个意义上讲,数学是“理科之母”的说法并不夸张.物理中常用的数学知识有:

  • 单摆知识“清单”

    关键词: 单摆  清单  知识  简谐运动  弹簧振子  运动轨迹  圆周运动  对称性  

    单摆是继弹簧振子之后又一个典型的简谐运动,在单摆摆动的过程中,具有极强的对称性和周期性,下面将从不同的侧面谈谈单摆的特点及其应用.1单摆的受力单摆的运动轨迹是一段圆弧,因此它本质上是圆周运动,而通常意义上所说的标准的单摆,

  • 漫谈带电粒子在磁场中的运动

    关键词: 匀速圆周运动  带电粒子  磁场  洛伦兹力  速度方向  运动电荷  磁感线  垂直  

    1带电粒子在磁场中做匀速圆周运动洛伦兹力始终与速度垂直,即洛伦兹力只改变速度方向而不改变速度大小,所以运动电荷垂直于磁感线进入磁场仅受洛伦兹力作用时,一定做匀速圆周运动,处理时可从以下两方面进行分析.

  • 例谈电磁感应与力学综合问题

    关键词: 电磁感应现象  力学综合问题  力电综合问题  感应电动势  高中物理  动态特征  力学问题  动态关系  

    感应电动势是高中物理最重要的知识之一,它可与力学问题链接在一起形成力电综合问题.1定性动态特征的分析电磁感应现象中的动态分析,就是分析导体有受力情况和运动情况之间的动态关系.

  • 关于核能的计算方法

    关键词: 核能  原子物理学  重核裂变  轻核聚变  几种方法  反应特征  放射性  原子核  

    核能的计算是原子物理学中的重要问题,是高考考查的重点和热点内容.在原子核放射性衰变、重核裂变、轻核聚变等核反应中,都伴有巨大的核能释放.计算这些核能要根据不同的条件和不同的反应特征来具体分析.下面列举几种方法.

  • “连带问题”巧解妙用

    关键词: 妙用  题型特点  物理情景  物理问题  摩擦力  论述题  选择题  动力学  

    1题型特点“连带问题”常常是以“绳”、“弹簧”和“摩擦力“为中间媒介,将两个物体有机地结合在一起.其物理情景主要是以运动和力为主线,运用动力学观点分析解决物理问题.其题型有选择题与计算论述题,

  • 例谈质点系中各点加速度的求法

    关键词: 加速度  质点系  求法  提出问题  abc  三角形  质量  轻绳  

    1提出问题 质量分别为m1=m,m2=3m的物体P和Q,由1根不可伸长的轻绳连接,轻绳跨过一无摩擦的轻滑轮,滑轮固定于质量为m3-5m的劈的顶角上,如图1所示,劈的三角形截面为ABC,

  • 借助辅助模型巧解物理试题

    关键词: 物理试题  综合运用能力  基础知识  解题思路  一线教师  新课改  转换法  学习  

    新课改给我们一线教师提出了新的挑战,我们应不断学习,努力提高自己,不断对做过的习题进行归类总结,探求新的方法,做到活学且活用,同时能不断地开拓自己的思路.用模型转换法解题就能帮助我们加深理解基础知识,开拓解题思路,提高知识的综合运用能力.举例如下.

  • 电化学考题的类型及复习策略

    关键词: 电化学知识  复习策略  考题  防腐蚀  知识规律  考试大纲  全国统一  

    高考既重视“双基”的考查,也重视知识规律的考查,又注重能力的考查.电化学知识是高考的难点,也是热点.根据《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求:①理解原电池原理,初步了解化学电源,了解化学腐蚀与电化腐蚀及一般防腐蚀方法;

  • 卤素知识复习指导

    关键词: 知识网络  卤素  复习指导  非金属元素  分类思想  氯元素  化合物  性质  

    1利用物质分类思想及价态规律构建知识网络卤素是最重要的非金属元素之一。尤其是氯元素,它们原子的最外层都有7个电子,最高价为+7,最低价为-1.故学习卤素时,应首先掌握氯气及含氯化合物的性质,进而较全面地掌握其他卤素的性质.

  • 无机图像题归类解析

    关键词: 图像题  归类解析  化学基础知识  化学知识  命题者  高考  学生  想像  

    在高考对无机化学知识的考查中,经常出现图像题.图像题不仅能考查学生对化学基础知识的掌握程度,而且还能考查观察、想像、分析、综合应用知识的能力,因此备受命题者的青睐,同时也是同学们感到最棘手的一类题.所谓图像题,就是将变化过程中的某些量的变化以曲线、直线的形式表示的习题,

  • 晶体类型与性质

    关键词: 分子晶体  性质判断  相互作用力  稀有气体  范德华力  h2o  物质  共价键  

    1晶体分类与性质区别 2根据物质的物理性质判断晶体的类型1)在常温下呈气态或液态的物质,其晶体应属于分子晶体(Hg除外),如H2O、H2等.对于稀有气体,虽然构成物质的微粒为原子,但应看作单原子分子,因为微粒间的相互作用力是范德华力,而非共价键.

  • 晶体考查归类窥视

    关键词: 晶体  窥视  归类  物质结构  命题考试  元素推断题  选择题  

    晶体的结构与性质是物质结构的重要内容,也是命题考试的要点.通过对近几年命题考试的分析发现,其考查的方式主要集中在选择题、元素推断题中,考查的角度主要集中在以下几个方面.

  • 举一反三说电解

    关键词: 电解原理  举一反三  电极反应式  中学化学  活泼性  高考  产物  

    电解原理及其应用是中学化学的重要组成部分,也是历年高考中的热点,在近年高考中经常出现.考查的知识以电极和产物的判断、电极反应式的书写、根据电极变化判断电极活泼性及有关计算为主.

  • 作图法在高中化学解题中的应用

    关键词: 化学解题  高中化学  作图法  应用  反应原理  图像分析  解题方法  数形结合  

    作图法是指根据反应原理画出相应量的关系图,然后,根据图像分析问题.在高中化学中,作图法是一种重要的解题方法,它具有数形结合的特点,能直观、形象地反应已知量和未知量之间的关系,能让解题更加巧妙、迅速.下面介绍作图法在解题中的应用.

  • 如何正确诠释盐类的水解

    关键词: 盐类水解  诠释  水溶液  弱酸盐  强碱  强酸  碱性  

    1盐类水解的规律盐类水解的规律是谁弱谁水解,谁强显谁性,越弱越水解,无弱不水解.强碱弱酸盐的水溶液显碱性,强酸弱碱盐的水溶液显酸性,强酸强碱盐的水溶液显中性.

  • 瘦肉精——食品安全的一大隐患

    关键词: 食品安全  隐患  饲料添加剂  安全事故  生长  物质  

    2009年2月19日,“瘦肉精”导致广州70人中毒,成为近期人们最受关注的食品安全事故.1“瘦肉精”的概念瘦肉精是一类药物,而不是一种特定物质,它是指能够促进瘦肉生长的饲料添加剂,任何能够促进瘦肉生长、抑制肥肉生长的物质都可以叫作“瘦肉精”.

  • 关于举办第二届全国中学生数理化学科能力竞赛的通知

    关键词: 能力竞赛  理化学科  中学生  青少年发展  学生学习方式  研究性学习  服务中心  

    各有关单位:“全国中学生数理化学科能力竞赛”是中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室为全面贯彻国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》有关精神,落实教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,倡导研究性学习,进一步促进中学生学习方式的变革,

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