购物车(0)高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 传统课堂教学 研究性学习 数学学习 教学模式 模式转变 授之以鱼 教学艺术
摒弃传统课堂教学中的弊端，关键在于把传统“授之以鱼”的教学模式转变为“授之以渔”的教学模式，一方面，我们的教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励；另一方面，学生的头脑不是一个被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把，这正是构建研究性学习课堂的目的，不仅能有效地改善学生的学习方式，帮助他们实现认知结构的重组和改造...
关键词: 数学概念教学 课堂 学习过程 恩格斯
数学的学习过程，就是不断地建立各种数学概念的过程．恩格斯曾说过：“在一定意义上，科学的内容就是概念的体系．”当前不重视概念教学是一个比较普遍的现象．
关键词: 平面向量问题 分类讨论问题 分类讨论思想 思想方法 特殊性
在解平面向量问题时，由于它的特殊性，往往将问题分为不同种类，然后逐类研究解决，从而达到解决问题的目的，这一思想方法称为分类讨论的思想方法．下面结合例题介绍分类讨论思想在解平面向量中的应用，供大家参考．
关键词: 初等函数 草图 反三角函数 抽象函数问题 指数函数 对数函数 四则运算 高中阶段
众所周知，通常情况下我们把幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数统称为“基本初等函数”，凡是由基本初等函数经过有限次四则运算及有限次的复合步骤而构成，并能用一个数学式子表示的函数都属于初等函数．而高中阶段所研究的不含参数及抽象函数问题中，一般说来，能否画出函数的草图成为解题的关键，这是求解最值问题的基础，
关键词: 数学成绩 高三 特长班 数学总复习 文化知识 特长生 时间 高考
近年来，随着特长生的迅猛发展，特长生升学人数已经成为高考上线率的重要组成部分．特长生有将近一半的时间在练习专业，只有一半的时间用来复习文化知识．他们基础相对薄弱，虽然录取划线较低，仍有多数学生因文化不达标不能升学．要在短时问内迅速提高高三特长生的数学成绩，做好数学总复习也就显得至关重要．
关键词: 自主招生 最值问题 取值范围 数学试题 值域 解法 解答方法 招生考试
纵观各高校每年的自主招生考试的数学试题，求值域、取值范围或求最值问题是出现频率较高的一类题型．下面就如何解答好这类题提供几种常用的解答方法．
关键词: 数列综合题 最大项 恒成立问题 高三数学 通项 试卷
这是一道我市2011年3月下旬高三数学一模试卷中的第20题，一道数列综合题．第一问是求通项问题，关键是抓住通项an与Sn的联系．第二问为恒成立问题．这里围绕第二问展开分析研究．
关键词: 整点最优解 求解 线性规划问题 举例说明 整数解 图解法 教材 学习
在解决线性规划问题的过程中，我们经常会碰到实际要求的最优解是整数解的问题，而我们利用图解法得到的解为非整数解，怎么办呢？教材上又没有做详细说明，同学们在学习时不好掌握．实际上在解决这类问题时常用到2种方法，下面举例说明．
关键词: 数学思想 转化思维 题例 化归思想 高中数学 高考
转化和化归是4种重要数学思想之一，在各地高考和调研试题中，转化与化归思想占有相当重要的地位，下面笔者以具体的例子来谈谈转化与化归思想在高中数学中应用的具体类型．
关键词: 平面向量 数与形 易错点 高考 教学 同学 归纳
平面向量是高考中重要内容，它是沟通数与形的有力工具．在教学中，笔者发现同学们总易犯一些错误，且难以克服．本文旨在将这些易错点加以归纳与剖析，以期帮助读者．
关键词: 最值问题 立体几何 求解策略 几何问题 构造函数 举例说明 旋转
在立体几何中，有关最值问题是一种新型的题型．这类题可结合几何问题的特点，通过图形的变化，如割补、旋转、展开、构造函数等方法解决，下面举例说明，供参考．
关键词: 高中数学教学 逆向思维 能力的培养 教学模式 正向思维 教学过程 思维培养 创新能力
在过去传统的教学模式中，往往只注重正向思维，而忽视对逆向思维能力的培养，但是在高中数学的教学过程中，如果在对学生正向思维培养的同时进行逆向思维的培养，则能够直接地、有效地提高学生的思维能力以及创新能力．
关键词: 变式训练 思维品质 教学培养 数学教学过程 数学课堂教学 训练模式 学习兴趣 不自觉
变式训练是指在数学教学过程中对概念、性质、定理、公式，以及将问题从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景做出有效的变化，使其条件或形式发生变化，而本质特征却不变．它作为一种有效的思维训练模式，在数学课堂教学中被教师自觉不自觉地运用．实施变式训练能有效帮助学生克服由于机械、单调的重复练习引起的疲劳、学习兴趣的降低，
关键词: 教材习题 高中数学 人教版 数学课本 数学学习 学习质量 教科书 学生
教科书是由正文、例题和习题3部分有机组成的．习题是中学数学课本的重要组成部分，习题配得好不好，直接影响到学生的学习质量的高低．可见习题在数学学习中作用巨大．习题可以使学生巩固所学的理论知识，加深与扩大对理论用途的认识，并熟练理论的用法；习题可以使学生熟练数学在解决实际问题中必需的技能和技巧；通过解答习题，
关键词: 课改实验区 高考命题 数学命题 四化 考试说明 命题特点 课程理念 发展趋势
随着新课改在全国各省（市）的逐步实施，高考命题的思路和宗旨也在悄然发生着变化，通过对新课程理念和这些新课改实验区的高考命题特点和考试说明的分析，不难看出当前新课改下高考数学命题的发展趋势，及时研究和了解这些信息，对于即将参加今年全国新高考的广大考生来说尤其重要．
关键词: 高考试题 教学效率 普通高等学校招生全国统一考试 改编 学会学习 引导学生 2010年 人才选拔
高考是人才选拔的一个重要手段，其中大部分试题都能充分地考查学生的思维和能力，挖掘历年高考试题的教学功能，可以提高教学效率，引导学生学会学习，学会探索．本文通过2010年普通高等学校招生全国统一考试第26题的改编，探究一下高考试题在课堂教学中的导向作用．
关键词: 作业本 功能 新课标 物理 作业形式 批改作业 问卷调查 老师
在中学，普遍存在这样的现象：学生不愿做作业，老师不愿改作业，老师改作业是为了应付领导检查，学生做作业是为了应付老师检查．因此出现了老师布置作业形式化，批改作业简单化，学生做作业抄袭化，交作业随意化的情况．通过问卷调查得知，出现这种现象的主要原因是学生没有认识到做作业的重要性和老师没有充分发挥作业本的功能．
关键词: 电学实验 解题策略 思维模式 实验命题 实验试题 竹 解答 高考
电学实验一直是高考的热点问题，由于电学实验命题灵活，需要综合各种信息解答，解答时很难有固定的解题思维模式，使得解题难度增大，出错率很高．因此只有掌握正确的思维模式，抓住关键，通盘考虑，才能迅速准确解答实验试题．实验解题的策略可以归结为“抓住规律核心，满足实验要求”．
关键词: 物理课堂教学 有效性教学 新课标 反思 学生思维 高中物理 教师的角色 物理规律
随着新课改的不断深入，对高中物理的课堂教学提出了新的要求．物理课堂教学的目的是要让学生学会从生活中探究物理规律，并把物理知识与科研方法运用到社会实践当中．本次课程改革的重点反映在教师的角色转变、教学理念及方式方法的改变上．作为高中物理教师要努力为学生营造一个有效教学的课堂，点燃学生思维的火花，让课堂教学真正成为师生共...
关键词: 直角三角形 平抛运动 水平位移 巧解 自由落体运动 匀速直线运动 初速度 运动模型
平抛运动是一种非常重要的理想化运动模型，是指只在重力作用下且具有水平初速度的运动，它的运动轨迹是一条抛物线，在高中阶段对于平抛运动我们通常会这样处理：把它看成是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合成．在求解相关问题时，经常用到2个直角三角形，水平速度和竖直速度与合速度构成速矢（速度矢量的简称）直角三...
关键词: 物理教学 新课程改革 物理课堂教学 课程标准 教学大纲 教师 学生
新课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革的基本理念，对教师和学生提出了更深层次的要求，与此同时，物理课堂教学的策略也要随之变革、发展，作为一名处在教学一线的教师，本人将近年来积累的一些浅易的理论做些总结，与各位同仁共同探讨．
关键词: 直线运动 示意图 物理题 逻辑推理 教学过程 故事 崇尚 同学
物理是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学．可是很多同学总感觉做物理题无从下手，下面是我在教学过程中的一点体会．物理和数学都涉及计算的问题，但物理有它特有的特点：它“有情有景“，每个题就像是一个小故事，通过这个小故事我们了解了题目的含义，再解决小故事后面的问题．如果这样来看，做物理题是不是挺有意思的呢？下面笔者就给大家介...
关键词: 平面直角坐标系 力学题 求解过程 动力学问题 物理问题 出奇制胜 事半功倍 运动学
在研究运动学、动力学问题时，通常选择建立平面直角坐标系，运用合成与分解的方法列方程求解．笔者发现，求解某些较复杂的物理问题时，通过巧选坐标系，往往能给求解过程带来繁简上的差异，使一些难题的求解过程变得简捷明快，达到“出奇制胜，事半功倍”的效果，例析如下．
关键词: 核电站 新能源 国家战略 清洁能源 加速发展 环境污染 能源短缺 欧洲国家
核电作为新型清洁能源，在能源短缺和环境污染的双重压力背景下受到越来越多国家的重视．中国也把加速发展核电上升到国家战略．然而，2011年3月11日，由日本地震引起的海啸重创日本核电站，核电站的安全再次受到人们的广泛关注，多个欧洲国家担心和质疑核电站的安全情况．在关注核电安全的同时，我们不妨更深入地了解一下这个人类发展的新动力...
关键词: 旋转 匀速运动 减速运动 加速运动 空气阻力 平抛运动 时针 排列
下雨天，雨伞的旋转会把雨滴连续不断的甩出来，分析伞边缘某一点和该点连续滴出雨点的排列所能形成的情景．如图1，就是其中的一种情形．如果只对雨伞顺时针旋转进行分析，可以有这么几种类型：伞顺时针匀速运动、顺时针加速运动和顺时针减速运动．对单个雨点来讲，在空气阻力忽略的情况下，雨点离开伞后做的是平抛运动，但如果从上往下看单个...
关键词: 高中物理教学 教学策略 改革背景 新课程 学生提问 大学教育 高中教学 高中教育
1 高中物理教学的现状分析 高中教学所为大学教育的基础，一直备受人们的关注．传统的高中教育，特别是物理教学，通常都采用讲授式，即由老师主导课堂的绝大部分时间，学生提问和回答的时间很少，产生这种现象主要原因是高中物理课程教学任务重、难度高、时间紧，教师需要在有限的时间将知识传授给学生．因此，学生只能按照老师的程序，盲目地...
关键词: 化学实验 考点 高考命题 实验方案设计 元素化合物 基本操作 实验原理 实验技能
化学实验是应用理论、验证实际的有力工具，是高考必考的内容．近两年高考命题主要考查实验的基本操作、实验原理、实验方案设计、并切人元素化合物的性质，命题的角度创新性较强，考查考生综合解决实际问题的能力．化学实验还重视考生思维的逻辑演绎及基本实验技能，可从以下几个方面理解．
关键词: 生成性资源 化学教学 教学资源 教学过程 课堂教学 教学条件
1对生成性教学资源的基本认识 1）生成性教学资源的内涵 所谓“生成性资源”，是指在课堂教学中伴随教学过程而产生的，能够推动教学进行的各种教学条件和因素．
关键词: 高中化学 探究性教学 学生观察能力 探究式教学 能力的培养 教学活动 自身特点 学习兴趣
高中化学其自身特点决定了在教学活动中采用探究式教学，不但可以有效地提高学生的学习兴趣，激发学习动力，而且对于学生观察能力、创新能力及动手能力的培养也非常有效．
关键词: 学生参与 化学课堂 教学体会 新课标 学生的主体作用 引导 面向全体学生 化学课程标准
《高中化学课程标准》要求要面向全体学生，确立学生的主体地位，尊重学生的人格，尊重学生身心发展的规律．在课堂上，主张让学生在交流、讨论和活动的过程中促进学生知识的自我生成，并在活动中培养学生的创新精神和实践能力．这就要求教师在课堂教学中能够充分调动学生学习的积极性，主动参与到教学活动中来，从而体现学生的主体作用．笔者就...
关键词: 发散性思维 化学习题教学 同中求异 训练 异曲同工 求同 高中 思维的灵活性
1 运用一题多解强化学生发散性思维的灵活性 一题多解的训练可使学生学会从不同方向，不同角度去思考问题，找出多种解决问题的途径．由此，可以使学生封闭的思维开阔起来，当多种解题方法在头脑中凸现出来以后，学生自然会对它们进行分析、比较，从中筛选出最佳方法，从而达到多中求快、多中求巧、多中求优的目的．通过一题多解训练，
关键词: 逆向思维 解题 常规思维 创造性思维 思维方式 思维方法 事物
所谓逆向思维，就是指人们为达到某种目标，从常规思维相反的方向来思考，从中引导启发人们的思维，来寻求解决问题的一种思维方式．面临新事物、新问题的时候，我们应该学会从事物的不同侧面、不同角度来分析研究新事物、解决新问题．逆向思维可以使人得到许多按常规思维得不到的东西，它是发明、创造中的重要思维方法，是创造性思维的一种，
关键词: 盐溶液 碳酸氢钠 碱性 nahco3 醋酸 水解
NaHCO3和CH3COONa是2种常见的弱酸强碱盐，相同温度、相同浓度的这2种盐溶液，谁的碱性强？一种比较普遍的观点是：NaHCO3的碱性强．因为H2CO3酸性弱于CH3COOH，而HCO3在水中的电离相对于其水解可以忽略，根据盐的水解规律，“越弱越水解”，所以NaHCO3碱性强．这样的解释“合情合理”．
关键词: 实验复习 高三化学 有效性 科学方法 实验能力 化学实验 化学规律 化学现象
化学是一门以实验为基础的学科．它不仅要求学生熟练掌握化学实验的基本原理与操作，还要求学生学会应用科学方法对化学规律进行初步的探究，并对相应的化学现象作出合理的、科学的解释．基于高考实验考查对能力的要求较高与学生得分率较低的状况，笔者对此进行了深入思考与实践探究，并对如何提高学生的实验能力提出了几点建议．
关键词: 高中化学 高一学生 化学学习 初中化学 化学成绩 家长会 原因 孩子
在高一的家长会上，有较多家长反映一种情况：孩子初中化学成绩很好，几乎每次考试都能拿到高分，甚至满分，现在上了高中，感觉高中化学难学，甚至有些学生由于种种原因逐渐对化学失去了兴趣．为什么会出现这样的情况？主要有以下2个原因：一是教师没能充分做好初中与高中的衔接．二是高中化学与初中化学相比，无论是知识的难度，
关键词: 实验试题 实验条件 透析 对比 设计 自然科学 科学事实 实验仪器
化学是一门以实验为基础的自然科学，而实验离不开一定的实验条件，只有对化学实验条件进行严格、有效的控制，才能获得化学科学事实，取得重大发现．根据研究目的，运用一定手段（实验仪器、设备等）主动干预或控制自然事物、自然现象发展的过程，在特定的观察条件下探索客观规律的一种研究方法，称为“控制变量”法．设置2个或2个以上实验组，
关键词: 生产流程 无机化工 高考 解读 课程思想 社会生活 综合考查 化学命题
无机化工生产流程题是高考中常见的一类题型，符合“运用化学知识解决社会生活中的实际问题”的新课程思想，能够综合考查学生的知识和能力，是当前高考化学命题和备考的热点．
关键词: 化学开放性试题 教学策略 新课程实施 高考试卷
近年来，特别是新课程实施后，开放性试题已成为各地高考试卷中的一大亮点．下面笔者就对化学开放性试题作个初步的探讨．
关键词: 探究性实验 化学教学 学生创新 能力的培养 实验教学模式 基础知识 新课程改革 综合能力
实验是化学的灵魂，是化学教学至关重要的部分．随着化学新课程改革的不断推进，如何能使学生很好的掌握基础知识和技能，并能灵活的运用所学知识，提高各方面综合能力已经成为教学的重点．在传统的化学实验教学模式中，教师演示、学生模仿实验的方式严重制约了学生学习的自主性，也抑制了学生创新能力的培养．笔者认为探究性实验是替代传统实验...
关键词: 化学实验教学 创新能力 研究性课题 观察能力 科学思维 实验观察 实验能力 观念创新
玻义耳曾说过：“只有实验观察才是形成科学思维的基础．”实验教学在培养学生的观察能力、实验能力、创新能力方面具有不可替代的作用，我们要不断进行观念创新、方法创新、知识创新和改造创新．高中化学新教材比旧教材更加注重实验教学和研究性课题．实验教学是及其重要且最有活力的教学环节．
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