高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学水平 求解策略 解答题 高考 综合题 知识点 计算题 证明题
高考数学解答题包括计算题、证明题及综合题等，所考查的知识点多、面广，综合性强．因此能比较全面地反映考生的数学水平．数学解答题的求解关键在于寻找“条件”和“结论”之间的联系，而在大多综合题中，这种联系往往是间接的或比较隐蔽的，因此在求解时，要善于根据题目的条件、结论和图形，对所涉及的有关知识进行分析，然后加以组合，以探...
关键词: 高考试题 新课标 分类评析 数列 数学思想 运算能力 法自然 分值
在2011年新课标高考中，考查数列的题目分值大约在16分左右，整体难度适中，与往年相比，题型比较平稳，突出通性通法，淡化特性特法，将数学思想方法自然融入题目之中，体现知识交汇特色，强调综合运算能力．
关键词: 平面向量 高考命题 知识点 高中数学 解析几何 立体几何 代数 三角
平面向量是高中数学中融合了代数与儿何的知识点，在高考命题中较为活跃，除向量基本知识的考查外，更多的是与其他知识相结合考查．由于向量与函数、三角、数列、解析几何、立体几何等知识容易融合的特点，在复习时除了牢固掌握向量的基本概念、基本性质外，还应关注向量与其他知识的结合．本文就平面向量与其他知识的交汇体会平面向量的功效．
关键词: 生活气息 高考题 例析 试题分析 数学试卷 课改试验区 新课程标准
纵观2011年全国各地高考试卷不难发现，大多数新课改试验区的数学试卷均有一定量的贴近生活的试题，设计来自社会生活、生产实际或科学实验的试题，既符合《考试说明》的要求，也符合新课程标准的基本理念．下面就2011年所涉及生活背景和数学能力考查试题分析如下：
关键词: 函数 导数 题解法 最值问题 热点题型 高考命题 命题形式 压轴题
导数与函数综合问题是高考命题的热点题型，且常以压轴题的形式出现，命题形式是利用导数研究函数的最值问题．利用导数工具求最值时，首先求导，再判断导函数的正负，从而直接确定函数的单调性，进而求出函数的最值，若求导后导函数的结构复杂，不能直接判断正负的，可采取部分求导分步解决．
关键词: 几何最值问题 立体 函数关系 高考试卷 频率
立体几何最值问题近年来在高考试卷中出现的频率较高，解决此类问题的关键是构造函数关系，进而求函数的最值，常用的方法主要有以下几种．
关键词: 图形特征 二面角 平面角 利用 立体几何 高考命题 高中
二面角的求解既是高中立体几何的难点，也是高考命题的热点．以下举例介绍如何运用三种图形特征作出二面角的平面角．
关键词: 交集 数轴法 集合 描述法 高中
集合的交集是高中集合中的一个重要内容，用描述法表示的一类集合，常用数轴法来求解它们的交集，按照“在数轴上表示每一个集合→确定所有集合的公共部分→将公共部分表达出来”，一环紧扣一环，每一环节发生失误均会导致结果错误．笔者通过研究数轴和交集的规律特征，
关键词: 统计内容 频率分布直方图 高考 新课标 统计图表 分析能力 数据处理 排列方式
1以统计图表为载体考查数据处理与分析能力 分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来，或用表格改变数据的排列方式．在必修3中介绍了频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图（总体密度曲线）以及茎叶图5种图表．其中频率分布直方图和茎叶图是高考的热点．
关键词: 应用 推广 例题 研训一体化 2010年 行动研究 立项课题
编者按 此文是作者主持的广州市教育局教育科学“十一五”规划2010年度立项课题《中学微格式校本研训一体化的行动研究》（项目编号108166）之“题根研究”成果．
关键词: 课本例题 高考题 高中数学 正方形 边长 苏教版 容积 铁
苏教版高中数学选修2—2第35页例1：在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去边长相等的小正方形，弭沿虚线折起，做成一个无盖的方底铁皮箱．当箱底边长为多少时，箱子容积最大？最大容积是多少？
关键词: 高效性 有效性 数学复习 高三学生 复习时间 教学实践 复习课
高三复习时间紧，内容多，如何提高复习课的有效性与高效性，是每一位高三学生最迫切需要解决的难题．下面笔者结合自己的教学实践谈几点思考．
关键词: 物理问题 物理解题 数学表达 学会 物理模型 物理现象 问题转化 思维方法
我们通过运用科学的思维方法对物理问题进行分析与综合，从物理现象与问题条件出发，经过抽象、概括，将实际问题转化为相应的物理模型，接着我们要做的是根据模型和条件找到相应的物理规律，即将物理问题转化为数学问题，这是物理解题的必经之路．在解题中如果只会分析物理现象，建立物理模型，
关键词: 物理问题 形似 物理学习 高中物理 物理情景 物理模型 观察能力 分析能力
在高中物理的学习中，有些物理情景、物理模型、物理问题特别相似，它们之间的细微差异会导致不同的结果，这个结果往往与学生最初的预测大相径庭．这些“形似而神非”的问题既是物理学习的难点，也是提升学生的观察能力、分析能力、理解能力的重要素材．把它们归纳起来一一分析，希望对物理初学者有所助益．
关键词: 时事热点 高考命题 物理试题 预测 考查知识 能力立意 课程理念 素质考查
新课程理念视野下的高考，物理试题坚持在考查知识的同时，注重能力立意为主，融知识、能力与素质考查为一体．紧扣时代脉搏，以时事热点为载体的物理考题，是高考命题的新走向．2011年四川卷第19题、第23题、海南卷第19（1）、浙江卷第22题、24题、广东卷第21题、山东卷第16题，分别以航天卫星、交通安全、低碳节能、环境保护等时事热点为体裁...
关键词: 考前 物理 高中学习 查漏补缺 高考 归纳
六月高考转眼在即，三年的高中学习能否画上一个圆满的句号，考前自由复习至关重要!高中三年你学到了什么？有哪些重要的题型、方法？这些需要整理、归纳？哪些知识、方法已经掌握了？哪些还有欠缺？哪些需要查漏补缺……
关键词: 高中物理教材 性问题 概念 知识点 规律 学生 高考
高中物理教材中，有很多的知识点容易出现理解上的误区，学生只有注意对基本概念、原理和规律深入、细致的理解，才能使其真正地掌握和运用这些规律，决胜高考．下面笔者就几个容易出错的概念性问题与大家一起研究、探讨．
关键词: 电学实验问题 实验试题 高考试题 方法能力 主要表现 仪器仪表 实验数据 题型
电学实验问题，是高考的必考题型，也是考查灵活运用电路知识与方法能力的好题型．近几年高考试题中电学实验试题的变化特点与趋势，主要表现在：对基本实验的改造，基本实验的组合，仪器仪表的“反串”使用，利用线性图象的截距与斜率处理实验数据4个方面．
关键词: 高考 守恒法 应用 守恒思想 主要表现
近年来高考中是非常重视守恒思想的考查，主要表现在以下3个方面．
关键词: 中小学教育 阅读活动 中国知网 新疆生产建设兵团 信息化环境建设 中国图书馆学会 发展规划纲要 教育技术装备
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构：为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法，推动中小学生的阅读活动，教育部教学仪器研究所和中国图书馆学会中小学图...
关键词: 安培力 题解 通电导线 典型问题
通电导线处于磁场中，要受到安培力的作用．在安培力的作用下，导线可能静止，可能运动．本文针对安培力作用下的一些典型问题，给出针对性的处理方略，供参考．
关键词: 化学现象 选择题 图表 高考复习 考试说明 实验现象 感性知识 化学术语
《2012年高考考试说明》里明确指出“能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力．”“将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力．”化学图表型...
关键词: 离子共存 辨识 水溶液 命题者 ph值 考点 高考
离子在溶液中能否大量共存的问题是高考的“最热点”考点之一．这一类型的问题容易结合物质的电离、水溶液的pH值等知识进行命题，难度较易控制，常受命题者青睐．在解决这一类型问题时，要快速准确解题，其中简捷的方法之一就是紧抓题眼．下面针对此类型问题常出现的“题眼”进行说明．
关键词: 碳酸钠溶液 盐酸 反应 气泡
1定性考查 1）“互滴”现象的考查 ①将碳酸钠溶液加入盐酸中，发生反应是： Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑产生的现象：立即产生气泡．对应的图象：如右图所示．
关键词: 真伪 苏格拉底 学生 哲学家 古希腊
有这样一则故事： 一天，古希腊大哲学家苏格拉底陪同他的学生到郊外散步．当他们来到湖边时，苏格拉底忽然心血来潮，问身边的学生们：“你们谁能说出这湖里共有多少桶水？”学生们面面相觑，回答不上来．过了一会儿，学生们开始你一言我一语地争论起来．有人说，这湖实在太大了，根本无法用桶来度量，所以，湖水有无数桶；
关键词: 氧化还原反应方程式 配平方法 定向思维 化合价 相等 得失 电子 学生
如何快速配平氧化还原反应方程式，学生一般会定向思维，用化合价升降相等或电子得失相等的方法配平．但对于有些被氧化（被还原）的物质有2种、或同种元素的氧化（还原）产物有2种的氧化还原反应；用通常化合价升降相等或电子得失相等的方法配平显得无能为力，或相当复杂．下面谈谈对此类氧化还原反应方程式的配平方法．
关键词: 数学思想方法 化学问题 数形结合思想 等价转化思想 分类讨论思想 优化解题过程 数学科学 换元思想
数学思想是人们对数学科学的本质及规律的深刻认识，它通常包括数形结合思想、等价转化思想、分类讨论思想、换元思想等．在处理一些化学问题时，若能恰当利用这些数学思想方法，直观形象，可以使许多复杂问题，化难为易，化繁为简，从而达到优化解题过程，培养学生思维能力的目的．
关键词: 化学平衡状态 解题技巧 解题方法 压强
化学平衡状态的考查，其重视的基础还是在于影响化学平衡的条件，即浓度、温度、压强．解答这方面的题目要注意一些解题方法与技巧，现部分介绍如下：
关键词: 化学实验题 规范答题 逻辑思维能力 解决问题的能力 学生分析 能力要求 科学思想 环保思想
实验题的考查在新课程高考中占有举足轻重的地位，它能更好地体现新课程的理念．由于实验题的综合性强、考查知识面广，思维容量大、能力要求高，能够很好地通过纸笔作答来反映学生分析问题、解决问题的能力以及严密的逻辑思维能力，能体现出学生的科学思想、环保思想、简约思想，因此一直以来受到命题者的青睐．但每年评卷后的反馈都显示得分率...
关键词: 等效平衡 试题解析 质量分数 学生 学习
等效平衡是指效果相同的平衡，即不论开始条件是否相同，只要平衡时各组分的质量分数相等即是等效平衡．有关等效平衡的问题是学生学习的难点，往往一字之差，导致结果完全不同，使学生解答困难．下面我们来看1组试题解析．
关键词: 第一中学 山东省 临沂 省级重点中学 简介 高中学校 占地面积 规范化学校
山东省临沂第一中学成立于1903年，公办高中学校，山东省省级重点中学，山东省首批“省级规范化学校”。目前，学校有两个校区，北校区占地面积74000平方米，南校区占地面积19万平方米。在校学生7600人，教职工510人。
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