关键词：高中数学教学 探究性教学 课程理念 学生兴趣 教学氛围 

摘要：1创设轻松愉悦的教学氛围，开展师生多维互动 轻松欢快的教学氛围，对提高学生兴趣、调动学生的课堂参与度都是大有裨益的．营造温馨、和谐的课堂气氛，是高中数学教学的必由之路．高中数学作为一门较高深、系统的教学，教学任务艰巨，知识点较多，学生乍一接受肯定感到有些抽象、不好懂．教师为让大家都能有一个良好的数学学习观念，

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