关键词:高中数学教学 建模思想 培养 数学模型 抽象事物
摘要:数学模型是一种对抽象事物的模拟,它用数学公式、数学符号、程序、图表等刻画客观事物的本质属性。创建数学模型的整个过程被称为数学建模,也即用数学的语言和方法去地解决实际问题的过程。它经历了对实际问题的抽象和简化,确定变量以及参数;并用相应的特点建立起变量和参数之间的数学问题(数学模型);解答这个数学问题;解析、验证所得到的答案:确定可不可以用来解决实际问题的多次循环以及推进深化的过程。
高中数理化杂志要求:
{1}获得科研基金资助的文章须注明基金项目名称及项目编号。
{2}来稿文责自负,严禁一稿多投。一个月内未见处理意见,作者可自行处理。
{3}文章做到主题明确、结构合理、论据可靠、逻辑清晰。
{4}主要摘要文章运用的主要研究方法和所得出的主要结论或阐发的主要观点,力求文字明确、简练,一般不超过200字。
{5}题目简明确切地反映文稿的特定内容,起画龙点睛的作用。一般宜20个字左右。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社