关键词：高中化学教学 策略探析 化学教材 教学效果 新课程改革 

摘要：1当前高中化学教学中存在的问题 新课程改革以后,我国高中的化学教学在新、旧交替的教学实践中暴露出一些教学方法、教学内容和教学实践方面的问题,主要有以下几点： 1）化学教学的组织性差 实行新课程标准以来,教材改变了原来的课程安排,分为必修和选修2部分,改变了原来化学教材中对细节知识点的过多强调的问题，而把重点放在了核心知识上．

高中数理化杂志要求:

{1}获得科研基金资助的文章须注明基金项目名称及项目编号。

{2}来稿文责自负，严禁一稿多投。一个月内未见处理意见，作者可自行处理。

{3}文章做到主题明确、结构合理、论据可靠、逻辑清晰。

{4}主要摘要文章运用的主要研究方法和所得出的主要结论或阐发的主要观点，力求文字明确、简练，一般不超过200字。

{5}题目简明确切地反映文稿的特定内容，起画龙点睛的作用。一般宜20个字左右。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社