购物车(0)高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 连续函数 图象 符号 高斯 讨价还价
在生活中，妈妈们喜欢在购物时讨价还价，常常说这么一句话：“老板，零头就算了吧”，于是原本36．8元的蔬菜只付了36元．
关键词: 数学本质 数学能力 全国卷 考试内容改革 招生制度改革 国家课程标准 解决问题的能力 高考
2014年9月3日的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中指出：“考试招生制度是国家基本教育制度”，并具体指出考试内容改革的措施是“依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查考生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”，“2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份”．
关键词: 数学问题 定义 赏析 解题策略 归类解析 数学知识 命题者 考生
“新定义”类数学问题，由于其情景新颖，有利于考查考生分析、解决问题的实际能力，所以备受各级、各类考试命题者的青睐．解题策略：首先要彻底理清“新定义”是如何描述的，然后再结合相关的数学知识加以灵活处理．请看以下对4个类型的归类解析．
关键词: 数形结合思想 解题 数学思想 数字问题 典型问题 数学复习
“数与形本是两依倚，焉能分作两边飞，数缺形时少直观，形少数时难人微，数形结合百般好，隔裂分家万事休．”华罗庚先生之所以如此特别推崇数形结合的数学思想，是因为“形”可以使某些数字问题直观化，而“数”又可以使某些直观问题精确化．根据笔者近年在高三数学复习中为学生所频繁答疑的典型问题，详谈数形结合思想在解题中的应用．
关键词: 集合问题 模拟试题 创新型 赏析 解决问题的能力 载体 品味 高考命题
“创新型”集合问题是近几年高考命题的热点，此类试题常常是以“新交会”“新定义”为背景，考查考生的创新能力和运用数学知识综合解决问题的能力，因而备受命题者的青睐．本文在总结近几年全国各地高考试题或模拟试题的基础上赏析几类“创新型”集合问题，旨在探索题型规律，揭示解题方法．
关键词: 重点题型 解题策略 函数 高考 部分省市 定义域 单调性 奇偶性
函数部分是历年高考的重点题型，考查的内容一般是函数的定义域、值域，函数的单调性、奇偶性、周期性，函数的图象等，纵观近几年的高考可以看出，对函数部分考查由以前的单一知识考查向综合性能力型转化，部分省市对此部分内容的命题还向着实践性和开放性转化，这些新的动向为我们复习提出了更严格的要求，现将近几年高考常考题型及解题策略总...
关键词: 函数问题 性质 解题 活用 举例说明 高考题 求解
函数的基本性质是研究函数问题的重要工具，灵活运用函数的基本性质解题，既能有效降低相关问题的思考难度，又能简化求解的过程．函数的基本性质在求解有关的高考题时有广泛的用武之地．举例说明如下．
关键词: 函数问题 综合运用 导数 解答 函数单调性 知识体系 知识背景 初等函数
导数是函数知识体系的一个部分，高考中常以基本初等函数作为知识背景，考查导数的几何意义、导数与函数单调性的关系、导数的运算、考生对函数极值和最值的理解．作为压轴的导数题往往是考查对上述几个知识点的综合运用．本文分析以下5个考点．
关键词: 高考改革 不等式 命题 线性规划 知识型 能力型
随着高考改革的不但深入，高考对不等式部分的考查由原来的单一知识型转变为综合交会型，由知识型考查转变为能力型与操作型，尤其是与线性规划结合解决实际问题是近几年高考的热点．现将近几年高考有关不等式部分专题及高考预测总结如下，供参考．
关键词: 集合问题 解题技巧 高考 题型 知识基础 高中数学 复习备考 中学生
“集合”是高中数学中最基础的知识之一，高中数学中学到的很多知识比如数列、几何、概率以及函数等都是建立在“集合”知识基础上的．在高考的复习备考中学生应理解并掌握集合的基本理念、交集、子集、补集和并集等．
关键词: 导数 解题 函数 活用 高考复习 数学
导数既是高考的重点与热点，也是高考复习中的一个难点．本文结合2014年高考数学理科有关试题，例谈活用函数的导数解题．
关键词: 函数 高考 化归思想 解题 考试题型 基础知识 知识面 考生
函数是高考的重要考试题型，涉及的知识面很广，题型变化多样，考生只有熟练掌握函数的基础知识，灵活运用解决各种函数题型的方法和技巧，才能在高考中取得高分．
关键词: 思维过程 数学方法 转化思想 知识范围 归类解析 类比 联想
将未知的或难以解决的问题，通过观察、分析、类比、联想等思维过程，选择运用恰当的数学方法进行变换，转化为在已知知识范围内已经解决或容易解决的问题的思想叫做转化思想．转化既是一种思想，又是一种策略，也是一种方法．请看以下归类解析．
关键词: 集合 赏析 综合解题能力 逻辑推理能力 简易逻辑 充要条件 化归能力 不等式
集合与函数、不等式、概率等交会命题，能够有效考查考生的综合解题能力，下面提供一些交会题供大家赏析．1集合与简易逻辑的交会题 集合与简易逻辑的交会点常常是集合与充要条件交会，主要考查考生的转化和化归能力、逻辑推理能力和运算求解能力．
关键词: 思想方法 用语 逻辑 例析 数学思想 不等式 高考 知识
常用逻辑用语这一章在高考中要求较低，掌握基本知识就行，但在高考中常以此作为工具，以方程、函数、不等式等知识为载体，以基本数学思想为考查意图命题．所以挖掘其中蕴含的数学思想就显得尤为重要．
关键词: 函数思想 高中数学 应用 数学学习过程 高考数学试题 重水 云雾 数学思想方法
函数思想就是用联系与变化的观点提出数学对象，抽象其数学特征，建立函数关系，并利用函数的特质来研究、解决问题的一种数学思想方法．函数是高中数学的重要内容之一，也是高考的重点．函数思想贯穿于整个高中数学学习过程，变化多，联系广，应用灵活，函数与方程、不等式、数列等知识的联系常常是编制高考数学试题的出发点和落脚点．下面就函...
关键词: 单调性 奇偶性 抽象函数问题 应用 原点对称 奇函数 综合利用 偶函数
单调性和奇偶性是函数的2条重要基本性质．单调性与奇偶性之间有着密切的联系：1）奇函数在关于原点对称的区间上具有相同的单调性；2）偶函数在关于原点对称的区间上具有相反的单调性．综合利用函数的单调性和奇偶性，可以解决很多函数问题，特别是抽象函数问题．本文将从5个方面进行分析．
关键词: 高考压轴题 高考数学试题 入口 湖北 命题专家 数学精神 数学方法 数学思想
高考数学试题，特别是压轴题，凝聚着高考命题专家们的智慧，蕴涵着丰富的数学精神、数学思想与数学方法．在高考中，不少考生对常规问题的解答可谓得心应手，让人赏识有加．但面对压轴题尤其是最后一问，则判若两人：或游离于问题之外，看不清问题的本质，抓不住问题的关键，急促应对；或干脆到此戛然而止，放弃作答．很少看见思路清晰，解法自...
关键词: 充要条件 正方形 四边形 角相等 定义 菱形 直角
正方形的定义是：有一个角为直角的菱形或等边矩形．如从四边形直接定义，那就是“四边相等、四角相等的四边形”．而一个正方形具有很多优美的性质，那么“一个四边形成为正方形的充要条件”是什么呢？我们发现了8个，像是8朵美丽的小花，连同正方形定义本身，我们姑且称之为“正方形九姊妹”．
关键词: 二次函数问题 变式探究 绝对值 高考命题 命题者
二次函数历来是高考的重点和难点，而含绝对值的函数问题，则是近年高考命题的“新宠儿”，将二次函数与绝对值有机相结合命题，备受命题者青睐．本文拟对一道含有绝对值的二次函数问题进行变式探究．
关键词: 高中物理 做功 电流 对话 物理问题 高中生 学习
前言：小物和小理是2名普通的高中生，他们酷爱物理，在学习高中物理的过程中，小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题，了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度．
关键词: 备考策略 高考 物理题 高中物理教学 物理试题 题型结构 课程理念 比例
2015年全国Ⅰ卷物理试题题型结构与2014年高考相同，力学相对电学比例有所增加，必修所占的比例有所增大，试题体现了“稳中求新，稳中求变”的特点，对新课程理念下的高中物理教学有着积极的导向作用．
关键词: 理科综合能力测试 试题评价 北京卷 物理 自主命题 命题质量 命题思路 北京市
又是一年高考季结束，于是关于考题的各类评论就成了全社会的共同热点，而北京市作为国之首都，又是区域自主命题，其命题思路及命题质量无疑会对全国各个地区的高考产生较为明显的导向作用．
关键词: 高中物理 模型 归纳 物理学科 物理成绩 高中生
高中物理难学，使许多高中生望“理”兴叹，有的甚至厌恶物理学科，致使物理成绩平平，怎样学好物理，笔者根据自己从教高中物理30年的经验，谈谈自己的见解，以飨读者．
关键词: 探究能力 北京卷 应用能力 能力考查 物理 高考 实践 选拔性考试
全国普通高校统一招生考试是选拔性考试，其目的是要从高中毕业生中选拔出优秀者进入高等学校进一步深造．所谓优秀者，就是基础扎实、学习能力较强、具有自主学习意识和发展潜能的考生．为此，北京物理高考始终把对能力的考查放在首位，通过考核考生的知识及对知识的运用来鉴别考生能力的高低．
关键词: 失重 超重 妙用 解题 牛顿第二定律 加速度 物体 拉力
当物体在竖直方向上有加速度时，由牛顿第二定律可知，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于（或小于）物体所受的重力的情况称为超重（或失重）现象．当物体具有向下的加速度（或向下的加速度分量）时，物体就处于失重状态，特别是当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于0时，叫做完全失重状态．
关键词: 牛顿运动定律 解题策略 高考 题型 运动规律 直线 同学 斜坡
牛顿运动定律在高考中占据着比较重要的地位，现将牛顿运动定律高考常考题型及解题策略总结如下，供同学们参考．1匀变速直线运动规律问题 例1（2014年大纲卷）一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动．
关键词: 运动学 教育部考试中心 匀变速直线运动 时间 位移
教育部考试中心颁布的《考试大纲》及《考试说明》，既是当年高考命题之依据，也是考生复习之依据．《考试说明》指出：“匀变速直线运动的图象只限于v-t图象．”
关键词: 叠放物体 相对运动问题 物理规律 牛顿运动定律 思维方法 临界条件 思维惯性 水平面
有关水平面上叠放物体的相对运动问题，在近年高考题中经常出现，如2011年全国新课标物理卷第8题．2014年江苏物理卷第8题等．解答这类问题，需用到力的性质、牛顿运动定律等物理规律以及整体法、隔离法和假设法等思维方法．特别是对叠放物体发生相对运动临界条件的认识和应用容易出错，因此有必要进行专题研究和训练，以克服不利的思维惯性，从...
关键词: 摩擦力 突变 瞬间 受力分析 解题失误 归纳总结
摩擦力是一种被动力，此力随其他条件的改变而改变，是受力分析中的难点，特别是在某个瞬间，摩擦力常发生突变，这种改变比较隐蔽，更难分析，稍不注意就会导致解题失误，那么摩擦力究竟在哪些瞬间发生突变？本文就此归纳总结如下．
关键词: 弹簧问题 动力学 同质 本质分析 物理习题 轻弹簧 细线
在众多的物理习题中，有面貌相似而本质不同的一类题，解决此类题目要抓住其本质分析．1绳、杆与弹簧 例1 一条轻弹簧和一根细线共同拉住一个质量为m的小球，平衡时细线AO是水平的，弹簧BO与竖直方向的夹角是口，如图1所示．
关键词: 图象法 匀加速直线运动 匀减速直线运动 运动题 匀速直线运动 物理规律 物理问题 运动方式
图象不仅能直观、形象地表示物理规律，还能简单、快捷地处理物理问题，在运动学中，图象法的应用更为广泛．例1摩托车从静止开始，有2种运动方式：一是先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，最后做匀减速直线运动；二是先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动．
关键词: 科学思维方法 动力学问题 解析 隔离法 整体法
1整体法与隔离法 所谓整体法就是将2个或2个以上的物体组成的系统作为研究对象，进行分析研究的方法．而隔离法是将所研究的对象从整体中隔离出来，进行分析研究的方法．
关键词: 传送带问题 高中物理 考查内容 课程教学 日常生活 物理知识
传送带问题是高中物理课程教学的重要内容之一，由于该模型与日常生活和生产实际联系颇多，涉及的高中物理知识与规律较多，因而受到命题专家的青睐，在各类物理考试中，传送带问题是“经久不衰”的考查内容之一．
关键词: 物理图象 斜率 显性 图象问题 物理问题 定量关系 隐性意义 题眼
在物理问题中常用图象直观、明了地表示2个量之间的定量关系，图象的斜率往往是物理图象问题的着题眼，是解决图象问题的关键之一．根据斜率的显性或隐性意义，可以分为显性或隐性斜率．
关键词: 力学实验 螺旋测微器 考题 高考试题 游标卡尺 读数问题 命题特点 测量性
1测量性实验（游标卡尺和螺旋测微器的读数） 命题特点从近几年高考试题看，游标卡尺和螺旋测微器的试题大多数为读数问题，试题没有太多变化，一般是给出刻度部分图片，要求读出示数．
关键词: 动摩擦因数 创新方案 测定 滑动摩擦力 粗糙程度 创新实验 方案创新 作用力
滑动摩擦力是高考中常考的作用力之一，其公式Ff—μFN中的动摩擦因数岸是表示接触面粗糙程度的重要物理量，在近几年的高考中，测定动摩擦因数的创新实验逐渐增多，已成为高考中新的热点之一，针对这一热点本文对动摩擦因数的测定方案创新分析如下．
关键词: 化合物 化学性质 单质 卤素 卤族元素 原子序数 氧化性
先请大家判断下列说法是否正确：“如果卤素单质A可以把卤素单质B从其化合物中置换出来，则说明A的氧化性比B强，或者说A的原子序数比B小．”
关键词: 化学计量 应用 实验 阿伏加德罗常数 聚焦 物质的量 基础知识 考点
化学计量在实验中的应用是高考的必考点和命题重点，以阿伏加德罗常数和物质的量为核心，主要考查考生的基础知识，只要理清各个量之间的关系，熟练运用相应的规律即可正确解答，因此也是学生的得分点．
关键词: 离子反应 分类 物质 考点 解读 内容 高考
物质的分类与离子反应是高考必考内容，下面根据教材的内容和《考试说明》的要求，提炼出物质的分类与转化、离子反应常见的重要考点，并精选例题分类进行说明．
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市西城区新街口外大街12-3号，邮编：100032。