圆锥曲线性质中的问题分析

张全军 江苏省泗洪县洪翔中学

关键词:平面图形 教学效果 问题分析 焦点弦 苏教版 

摘要:众所周知,圆锥曲线是高中数学难点,也是重点,因此,在教学中,我们可以从基本定义、推导结论、灵活运用3个层次来讲解,这样可以使学生将圆锥曲线的知识融会贯通. 1基本定义——讲解圆锥曲线的基础 掌握圆锥曲线的定义是讲解圆锥曲线的第一步.圆锥曲线的第一定义是到两定点的距离之和为定值的点的轨迹.下面我们以椭圆为例进行阐述.

高中数理化杂志要求:

{1}获得科研基金资助的文章须注明基金项目名称及项目编号。

{2}来稿文责自负,严禁一稿多投。一个月内未见处理意见,作者可自行处理。

{3}文章做到主题明确、结构合理、论据可靠、逻辑清晰。

{4}主要摘要文章运用的主要研究方法和所得出的主要结论或阐发的主要观点,力求文字明确、简练,一般不超过200字。

{5}题目简明确切地反映文稿的特定内容,起画龙点睛的作用。一般宜20个字左右。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高中数理化

部级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|1人关注
服务与支付