高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
高中数理化杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 散点图 题型 高考 平面直角坐标系 函数解析式 知识点
散点图是在平面直角坐标系中，表示具有相关关系的2个变量的一组数据图形．它能直观地反映变量间的变化趋势，以便确定用何种函数解析式来模拟变量间的关系．近几年来，散点图部分考查知识点越来越灵活，由原来单一知识的考查向知识交汇的考查不断推进，现将高考中散点图部分的常考题型作如下总结．
关键词: 数学研究性学习 课本题 实验教科书 新课程标准 普通高中 证法 变式
这是人教A版“普通高中新课程标准实验教科书《数学》（必修4）”中第108页的一道习题．本文以此题为素材，开展数学研究性学习：探究此题的多种来源、多种证法、多种变式与广泛应用等．
关键词: 解析几何 新课标 备考 高中数学 高考命题 对比分析 命题规律
解析几何是高中数学的重要内容，是高考命题的热点，本文通过对近3年新课标全国Ⅱ卷对比分析，探索其命题规律，并提出有针对性的备考建议．
关键词: 复习策略 冲刺阶段 高三复习 心态 本源 回归 知识联系 复习模式
在达成了以“知识再认、通法梳理”为目标的第1轮复习，以“构建知识联系、提升思维能力”为目标的第2轮复习并进行了“一模”考试之后，高三复习就将进入到最后的冲刺阶段．在这个阶段，常见的复习模式是：“做题（各地模拟题）一讲题一修改错误一做题”，循环往复．虽然这种方法能够在短时间内达成记忆知识、强化技能的目的，但这种复习模式对...
关键词: 备考 数学 考试内容 心理素质 应试能力 同学 高考
通过第1、2轮复习，同学们已经较为系统地掌握了考试内容、积累了丰富的解题经验．在最后一个月如何使自己的应试能力和心理素质完全达到高考要求，下面提供几点建议，供同学们参考．
关键词: 数学总复习 高三 思维能力训练 复习方法 高考生 高考数学题 高素质人才 心理压力
数学作为高考中的重头戏，历来被高考生所重视，甚至有些考生会产生“成也数学，败也数学”的心理压力．在高三数学总复习中，尽管每轮复习进度不同，侧重点也不同．但总是有其相同的复习思想作为指导，只有掌握正确的复习方法，才能避免题海战术，提高复习效率．现在，高考数学题目更倾向于对学生的基本概念运用以及辨析能力进行考查，这也是符...
关键词: 全称命题 特称命题 转化问题 解题技能
“任意、存在型”问题是与全称命题、特称命题有关的一类特殊命题，此类问题因其抽象而使同学们常感困惑，面对试题束手无策．基于此，本文给出求解此类问题的通性通法，有利于迅速转化问题，提高解题技能．
关键词: 数学归纳法 应用 证明不等式 排列组合问题 代数恒等式 中学数学 中学阶段 高等数学
数学归纳法是解决与自然数有关命题的一种行之有效的方法．数学归纳法不仅是中学数学的一个重要知识点，也是学习高等数学的一个基础知识点．在中学阶段主要学习第一数学归纳法和第二数学归纳法．常见的题型有证明代数恒等式、证明不等式、整除性问题、数列问题、排列组合问题、几何中的计算问题等．欲做到对数学归纳法的应用驾轻就熟，首先要对...
关键词: 导数问题 解答策略 高考命题 函数问题 常见题型 解题策略 单调性 不等式
导数是解决函数问题必不可少的工具，利用导数求解函数的单调性、极值与最值是高考的常见题型．在近年高考中导数常与函数零点、不等式、方程、数列等交汇考查，成为高考命题的热点和难点．本文以2015年广东试卷中导数问题为例，就其命题视角及解题策略进行探究，以期对同学们复习有所帮助．
关键词: 题型解析 线性规划 目标函数 盈亏问题 填空题 知识点 最优解 高考
线性规划部分是高考常考题型，一般设置在选择或者填空题目中，考查目标函数的最值、最优解或者结合实际考查有关盈亏问题．现就将这部分知识点及常考题型总结如下，供备考同学参考使用．
关键词: 向量 高考 最值 解析几何 代数
向量是链接代数与几何的纽带，其与解析几何一脉相承，都涉及数和形．“数形结合”这一方法在解析几何中对问题的解决功不可没，同样它在向量中也毫不逊色．以下请赏析数形结合在近几年一些高考向量试题中的运用．
关键词: 构造函数 最值问题 立体几何 举例分析 高考
立体几何中的最值问题是高考常考题型之一，构造函数是解决此类问题的常用策略，现举例分析．
关键词: 数学应用问题 常见题型 解法 数学模型 问题情境 形式描述 文字表述 数学问题
数学应用问题通常以文字表述的形式描述一种问题情境，需要通过阅读理解将其转化为数学问题，或抽象出其存在的数学模型．因此，解答应用问题的关键在于能否读懂题意、抽象出数学模型．本文主要阐述高考中应用问题的常见题型及其解法．
关键词: 最值问题 数学语言 抛物线 同学
本文由一道“高脚杯”问题引发，通过对几个抛物线中简单最值问题的探究找到“高脚杯”的出题点，并由此得到一个小结论．其核心目标主要是围绕同学们不会用数学语言去表述实际问题、剖析不出问题实质进行探究，以锻炼同学们分析问题的能力．
关键词: 正方形 考题 道典 最值问题 抛物线
因此，可以得出小球在杯中不能直接落人杯底，而是与杯切于杯壁处，如图2所示．经过以上一系列最值问题的研究，不难看出“高脚杯”问题的实质就是抛物线中的最值问题．
关键词: 数学问题 钝角三角形 问题解答 不等式 证明 老师 锐角 直角
2014年11期在“数学问题解答”栏目中宿晓阳老师给出该问题的简单证明．这一问题引发笔者思考：a、b、C分别为锐角、直角、钝角三角形的3边时，会满足怎样的不等式？经过探究发现一组有趣的结论．为方便结论的证明，先给出3个引理．
关键词: 立体几何 极限思想 范围问题 求解 解题思路 动点问题 空间想象
笔者对立体几何中的动点问题进行研究，发现通过考查问题的极端状态、灵活地借助极限思想，往往可以避开抽象、复杂的空间想象，探索出解题思路、降低解题难度．
关键词: 定点问题 圆锥曲线 有效策略 数学思想方法 综合能力 思维层次 解题思想 逆向思维
圆锥曲线中的定点问题是高考常考题型之一，这类问题涉及的知识面广、综合能力强、思维层次高、解题思想抽象，能较好地考查考生的逆向思维、数形结合、分类讨论、构造、转化等数学思想方法，能区分考生的层次，这是试卷命题的热点和趋势．下面就此类问题中定点探究方法举例分析．
关键词: 数学思想方法 高考命题 数学选择题 速解 利用 抽象概括 数学知识 主干知识
高考命题在突出主干知识、注重基本技能的同时，强调数学思想方法的考查，问题的设计始终以数学思想为核心，全面考查空间想象、抽象概括、数据处理、推理论证、运算求解等能力．数学思想是对数学知识的本质认识，是数学知识在更高层次的抽象和概括，是数学内容的精髓，是知识转化为能力的桥梁．
关键词: 数学问题 妙用 数学知识 举例说明 多面手 知识点 高中
高中数学知识丰富、题目灵活多变，而“1”是一个多面手，将其以不同的形式在各个知识点中灵活运用，可以达到快速解题的目的，下面举例说明．
关键词: 构造思想 等比数列 解题思路 数学问题 归类 变形 巧解
结合具体试题的特征、灵活运用“构造思想”，往往有利于迅速探求解题思路，获得简捷、明了的解答．基于此，本文通过归类举例的形式，具体说明如何借助适当的变形，构造等比数列，巧解相关数学问题．
关键词: 运算法则 导数 构造函数 应用 解题通法 不等式问题 归纳整理 高考
与导函数有关的不等式问题在历年高考中属于必考内容，解题中如果能够灵活构造函数、利用导数，往往能获得简捷求解的效果．如何构造相应函数是关键．本文结合导数的运算法则，归纳整理了如下解题通法，以供参考．
关键词: 高中数学 特值法 用法 数学解题 简单化
本着“满足一般必满足特殊，不满足特殊一定不满足一般”的原理，特值法在高中数学解题中有着广泛的应用．在特定的范围内，选择相应特殊的值，可以将繁杂的问题简单化．
关键词: 解析几何问题 易错点 知识点 学生 同学
学生在解题时，往往由于对某些知识点的理解不透彻，或考虑问题不全面等原因，而导致出现错误．本文来探讨解析几何问题的易错点，希望对同学们有所帮助．
关键词: 数学 恒成立问题 错例
本文通过错例引发对变量间伴动与否对问题的影响研究，从逻辑的角度对错因做出分析，得到了恒成立问题与变量间伴动与否的关系，并加以推广．
关键词: 高中物理 感应电动势 感应电流 自感现象 对话 物理问题 高中生 学习
前言：小物和小理是2名普通的高中生，他们酷爱物理，在学习高中物理的过程中，小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题，了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度．
关键词: 电表内阻 半偏法 电学实验 电压表 电流表
在电表的改装实验中我们需要知道电流表或电压表的内阻．半偏法是高中电学实验中常用的测电表内阻的方法．下面我们通过几个例子看一下半偏法在高考中的应用．
关键词: 动量守恒定律 试题评析 全国卷 展望 基础教育课程改革 教育部考试中心 宁夏回族自治区 碰撞
自2004年秋开始的新一轮基础教育课程改革，迄今共经历9次高考．教育部考试中心自2007年开始编制课标理综卷，共计12份．其中2007～2009年为宁夏回族自治区使用，随着新课程的推进，2010年后全国有越来越多省份统一使用全国卷．考虑到各省的实际情况，自2013年始分为全国课标理综卷Ⅰ和Ⅱ．对比12份考卷发现选修模块3—5试题中，计算题均涉及动...
关键词: 物理问题 全国卷 高考命题 解读 理解能力 分析综合能力 考试性质
2016年全国新课标物理高考《考试说明》在考试性质、考试形式（时间、分值、题型）、试卷结构、考核目标与要求（理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力等5大能力）、考试内容和要求、题型示例等方面没有较大的变化．体现了高考命题的稳定性和传承性，但内容要求及题型示例作了少部分调整和增加，体现了高考...
关键词: 高考物理试题 考查能力 修炼 理论联系实际 物理知识 科学素养 科学技术 经济发展
高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用．高考物理要求考查能力主要包括以下几个方面．
关键词: 高考物理 备考策略 基础学科 高中阶段 高中物理 物理学科 学习方法 分数
物理是高中阶段一门重要的基础学科，在高考理综中所占分数最高．很多同学都认为高中物理特别难，是理综中最难啃的一块骨头．其实大可不必如此，只要抓住物理学科的特点，学习方法正确，肯下工夫，通过最后的冲刺复习一样可以拿到一个好分数．
关键词: 物理选择题 新课标 居委会 杂谈 技巧 半定量分析 原始问题 学科知识
新课标全国卷的选择题注重半定量分析和定量计算，通过原始问题来考查考生的能力，难度较大，使考生望物理而生畏．所以考生除了具备扎实系统的学科知识之外，加强解题指导，掌握一些基本的解题方法和原则是很必要的．
关键词: 匀变速直线运动 热点分析 高考 物理学习 过程模型 考点 高中
匀变速直线运动是高中物理学习中最先遇到的一个过程模型，也是最重要的考点之一，更是经典物理中的最基础的内容，因为这3个“最”，使得匀变速直线运动理所当然地成为了高考中每年必考的考点．下面我们通过该考点在2015年的考查情况来分析一下解决它的方法．
关键词: 题型分析 机械能 高考 知识型 能力型 考题
近几年高考中，机械能部分考题由以前的知识型向能力型转化，由单一知识向综合及知识交会转化，现将机械能部分高考常考题型分析总结如下．
关键词: 特性 弹簧 应用 高考物理试题 问题求解 高考试题 科学的理论 物理模型
“轻质弹簧”是二种物体约束的理想化物理模型，在高考物理试题中经常出现．在涉及此类的高考试题中，有些试题求解有一定的难度．笔者认为，造成难度形成的原因是对“轻质弹簧”的特性（沿中心轴线方向的特性，中学只要求掌握该方向上的特性，下文讨论仅针对该方向）掌握不透，致使对问题情景认识不清，问题求解时没有科学的理论依据．下文就“...
关键词: 伏安法测电阻 测量电路 设计方法 电学实验 电流表 电压表
伏安法测电阻是电学实验中的重要组成部分．在电学实验的设计中，如何准确选择电压表和电流表？如何选择测量电路？这是做好电学实验的关键所在．下面就电表的选择和测量电路的选择做些探讨．
关键词: 传送带 江苏卷 相对运动 功能关系 物理情景 平面运动 考生
传送带类问题常常作为高考时考查考生力学过程分析、相对运动处理、功能关系转换等能力的重要题型，呈现的物理情景也常以物块静止放上传送带或沿相同相反方向滑上传送带为主．但2014年江苏卷第15题以传送带情景压轴意外地设计了物块从侧向垂直滑上运动传送带的试题考查，巧妙地把常规一维运动拓展为二维的平面运动，使得很多考生在看似很“熟”...
关键词: 引力 时空 宇宙 物理世界 广义相对论 爱因斯坦 牛顿
说到“引力波”，也许你最近真的被各式媒体渠道的宣传弄得一头雾水，似乎明白这一发现的重要性，却又不明所以，心中的疑问只会在人们的谈论声中越积越大．其实这其中的缘由也可想而知，因为引力波所存在的物理世界已经突破了牛顿经典物理的范畴，无法用人的直接感官去体会，而要用爱因斯坦的广义相对论去描述解释．
关键词: 计算题 运动过程 物理 高考 同学
高考理综物理的计算题都是一个较复杂的运动过程，整个运动过程往往是由多个连续的、简单的运动过程有机链接而成，能否顺利解题的关键是同学们能否顺利地将整个复杂的运动过程分解为独立的、较为简单的过程——即大题小做，个个击破．做好这3步：
关键词: 半偏法 测量误差 实验原理 系统误差 定性分析 电流计
我们知道测灵敏电流计（微安表）电阻可选用分压半偏法，根据其实验原理，我们也可以推而广之，采用2／3偏法．通过定性分析我们很容易得到这样一个推论：采用2／3偏法实验时系统误差会比半偏法更小!理由如下：
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