关键词：高中数学教学 教学策略 情境教学 教学模式 长期记忆 

摘要：1开展高中数学情境教学的重要性1.1情境教学转变了课堂教学的模式在传统的教学模式中,教师常常只重视学生的学习成绩,所以以应试教育的方式,生搬硬套课本上的知识来展开教学,并且会在每堂课结束之后给学生布置大量的课后作业,希望通过题海战术让学生机械地"记忆"教学的内容,提高成绩.但这样的教学模式不但不利于学生的长期记忆,还打消了学生学习数学的积极性,导致学生"学不下去"的现象频频发生.

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