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高中数理化杂志

杂志介绍

高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本部级期刊。

高中数理化杂志创刊于1998,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

高中数理化杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京师范大学

  • 国际刊号:1007-8312

  • 国内刊号:11-3866/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 对2019年高考北京卷理科数学选择压轴题的思考

    关键词: 压轴题  理科数学  数学学科核心素养  数学教学  高考试题  实际教学  深入探究  

    高考对教育教学有着深远的影响,高考试题能体现出教学的方向,对高考试题进行深入研究有助于开展数学教学,落实数学学科核心素养.本文就2019年高考北京卷理科数学选择压轴题进行深入探究,并分析其对实际教学的导向.

  • 用定义妙解圆锥曲线问题

    关键词: 数学基础知识  数学定义  运算技能  圆锥曲线问题  圆锥曲线定义  逻辑论证  妙解  内涵和外延  

    数学中的定义是学习数学的基础,是掌握数学基础知识和运算技能、发展逻辑论证的前提.正确理解并灵活运用数学定义,能帮助学生更加深刻地理解定义的内涵和外延,从而更全面地认识定义的本质.下面例举用圆锥曲线定义妙解几类圆锥曲线问题的方法.

  • 探究立体几何线面问题的思路与方法

    关键词: 基本知识点  立体几何  直线与平面  判定定理  线面垂直  性质定理  线面平行  思路与方法  

    空间中线面位置关系问题主要涉及的是直线在平面内、直线与平面平行、直线与平面相交,基本知识点可见表1.对于线面问题,主要涉及的是线面平行与线面垂直的判定定理和性质定理,同时会涉及线面所成角.线面平行的判定定理是如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行;而性质定理是如果一条直线和一个平面平行,经...

  • 巧借平面几何性质,解答立体几何问题

    关键词: 平面图形  立体几何问题  平行四边形  平行关系  平面几何图形  中位线  三角形  多边形  

    空间几何图形都是由平面几何图形构成的,如棱锥是由一个多边形和多个三角形构成的,棱柱是由两个全等的多边形和多个平行四边形构成的,等等.因此,在立体几何问题的处理中往往需要借助平面几何图形的性质来寻找问题的切入点,下面针对平面几何图形的性质在立体几何问题中的应用进行举例说明.1三角形的性质1.1三角形的中位线线面平行与面面平行是空...

  • 解答立体几何问题的几类失分点

    关键词: 高中数学  立体几何  失分  性质定理  空间想象能力  严谨性  主要载体  解答  

    立体几何是高中数学中的重要内容,也是考查考生空间想象能力的主要载体,考生在解答与立体几何有关的问题时,常常会因忽视性质或定理的严谨性、考虑问题不全面、跳步解答、错用平面性质定理等原因造成失分,下面举例说明.

  • 空间向量应用的误区警示

    关键词: 空间直角坐标系  易错点  空间向量  求解空间  问题求解  点的坐标  建系  有力工具  

    空间向量是解答立体几何问题的有力工具,问题求解的过程是通过建立空间直角坐标系,引入点的坐标,表示出相关向量,将距离、平行、垂直、夹角问题转化为相应的向量关系问题.但学生在应用空间向量解题时,常会由于建系不合理、混淆有关概念、过程不规范等原因,造成错误.本文总结了几类典型的易错点,给予警示.1建系不合理建立空间直角坐标系是应用空...

  • 巧借补形法解立体几何问题

    关键词: 垂直关系  题目类型  立体几何  常见问题  填空题  多面体  正方体  畏惧心理  

    立体几何中的线线角、线面角、面面角以及多面体的外接球问题一直以来都是高考的重点和热点,常常以选择题和填空题的形式出现,而且这类题目类型多样,空间想象能力较弱的学生经常摸不着头脑,甚至可能会对这类试题产生畏惧心理.笔者根据教学经验认为这类问题都是有规律可循的,只要几何体出现特殊的垂直关系和长度关系都可以借助长方体、正方体等特...

  • 立体几何中的最值问题

    关键词: 高考数学  最值问题  立体几何  解答策略  高考试题  填空题  模式和方法  各个击破  

    纵观近几年的高考试题不难发现,立体几何中最值问题的考查十分频繁,成为高考数学的一大热点问题.有时,虽然只是一道选择题或填空题,但却能处于压轴地位,实在不容小觑.由于最值问题没有统一固定的解题模式和方法,因此本文通过对它的考查题型进行分类,在每一类型中寻找解答策略,以期实现各个击破.

  • 从四个角度研究立体几何中的一类体积问题

    关键词: 立体几何  向量法  割补法  解题技巧  几何学  高考  体积  热点问题  

    在高考及各级各类考试中,体积问题都是立体几何中的一个热点问题.在求解体积问题时,首先要确定所求图形的形状,再据此选择适当的公式进行求解.常规的解题技巧有割补法、等价转化法、向量法等.除了常规方法以外,笔者在本文中再介绍一种利用质点几何学求解体积的方法,供读者参考.

  • 中学生数学建模选题

    关键词: 中学数学教学  数学建模  实际情境  数学学科核心素养  课程标准要求  数学抽象  数学方法  问题解决能力  

    《普通高中数学课程标准(2017年版)》首次将数学建模作为中学生必备数学学科核心素养写入,明确中学生应具备理性思考和问题解决能力.数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养.数学建模过程主要包括:在实际情境中从数学的角度发现问题、提出问题,分析问题、建立模型,确定参数、计算求解,检验结果...

  • 小物和小理的物理对话录(72)--漫谈电磁波

    关键词: 期中考试  学习物理  小物  高中生  对话录  电磁波  复习  刻苦  

    前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1 对话录小物:嗨,小理,马上就要期中考试了,你复习得怎么样了?小理:我最近每天都在刻苦努力学习,但是除了物理,别的学科仍旧是心里没底呀!你呢?小物:我也一样,最近每天都复习到很晚....

  • 挖掘概念本质,提升物理观念,发展科学思维--以探究动生电动势本质为例

    关键词: 核心素养  概念本质  高考物理  动生电动势  物理观念  物理过程  物理概念  高考试题  

    纵观近几年高考试题,高考物理越来越注重对考生核心素养的考查,对物理概念建立的本质追溯更是考查的重要方向之一.物理基本概念的确立是对物质的基本属性、物理过程或状态作出具体客观的定性反映,是物理学科核心素养的核心要素之一.学习物理概念是考生形成物理观念的有机组成部分,更是从碎片知识到概念体系,从具体方法到科学思维过程中不可或缺...

  • 电磁感应中导体杆和导体框收尾速度的分类研究

    关键词: 电磁感应  收尾速度  物理情境  动量守恒定律  动量定理  计算题  选择题  难度较大  

    在高三第一轮复习电磁感应中的电路、图象问题以及电磁感应中的动力学和动量、能量综合问题时,经常遇到求解动生电磁感应中导体杆或导体框的收尾速度问题.此类问题物理情境比较复杂,是多体与多运动过程的组合问题,涉及运动学和动力学规律、功能关系、动量定理和动量守恒定律等知识点,综合度高,难度较大.电磁感应与动力学、动量、能量综合问题是...

  • 电磁感应现象综合问题归类剖析--以近几年全国高考试题为例

    关键词: 电磁感应定律  电磁感应现象  感应电动势  电路问题  等效电路图  并联电路  能量守恒  楞次定律  

    电磁感应问题的分析思路是先电后力,包括"等效"电源的分析、电路结构分析、力的分析、运动状态的分析、能量及其转化的分析等.下面笔者对法拉第电磁感应定律与力、电以及能量转换和能量守恒的综合应用问题予以归纳、剖析,仅供参考.1电磁感应中的电路问题电磁感应中的电路问题,首先确定"等效"电源,利用电磁感应定律求出感应电动势的大小,并利用右...

  • 探析传感器问题

    关键词: 敏感元件  传感器  电学量  航空航天  电路通  原理和应用  化学成分  转换  

    传感器是一类能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路通断的元件.传感器在工业、农业、林业、生活和航空航天中有着广泛的应用.因此,掌握和理解常见的传感器的工作原理和实际应用是十分必要的,本文就常用的传感器中敏感元件的原理和应用做粗浅的分析和探讨.

  • 跟着“感生”走进科研应用

    关键词: 核心素养  高中物理  综合考查  电磁感应现象  牛顿运动定律  物理规律  科学探究  物理概念  

    电磁感应现象是高中物理中很重要的一部分内容,通过该部分知识可以综合考查牛顿运动定律、功和能、动量与冲量以及电路规律在电磁感应现象中的应用.在处理电磁感应相关问题时,一定要区分是“感生”还是“动生”,准确把握和深刻理解物理概念与物理规律,以便真正做到对问题进行科学探究,提高学生的核心素养,为学生的终身发展打下良好的基础.

  • 楞次定律推广再理解

    关键词: 楞次定律  磁通量  电磁感应  相对运动  增反减同  磁场  归纳和总结  三种形式  

    楞次定律在电磁感应中是最基础的知识也是最重要的知识之一,很多考生常从"增反减同""阻碍相对运动"等方面来理解及应用楞次定律.笔者认为这样理解存在局限性,应用范围也相对有限,对于问题的解决并不直截了当.我们不妨对楞次定律进行推广归纳和总结,以使大家更好地理解、应用楞次定律.由于磁通量Φ=BSsinθ(θ是磁场与线框平面的夹角),因此可通过改...

  • 利用等效法处理变压器相关的动态问题分析

    关键词: 理想变压器  高中物理  等效替代  解题策略  等效法  交流电  串并联  理清思路  

    变压器相关的动态问题分析是高中物理交流电问题的难点,它除了考查学生对变压器基础知识的理解和运用,还涉及电路的串并联和电路中能量的转化,对学生能否分清不变量和变量,弄清理想变压器中电压、电流、功率之间的联系和相互制约关系,提出了较高要求.本文意在利用等效替代的思想帮助学生理清思路,提出解题策略.

  • 高压输电那些事儿

    关键词: 高压输电  远距离输电  用电需求  发电厂  电力  电能  风景线  网络  

    随着我国经济的快速发展,各行各业对电力的需求也在不断增加,为了满足不同地区的用电需求,需要把电能从发电厂输送到全国各地,也就是远距离输电.目前我国的高压输电网络非常发达,高压输电线网络也成了一道美丽的风景线.

  • 探析金属棒切割磁感线之宏微观关联问题

    关键词: 高考命题  学科本质  学科素养  切割磁感线  金属棒  物理现象  宏观表现  深度分析  

    物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的自然学科.为此,我们不仅要关注宏观的物理现象,更要分析隐藏在这些现象背后的微观机理,要从宏观表现去追寻微观上单个微粒的运动、受力以及受力作用效果.当下,高考命题越来越关注物理学科本质,注重从宏、微观视角去考查物理观念与学科素养.下面以金属棒切割磁感线的具体情境为例,基于宏微观视角深...

  • 一网打尽 探究解法--化学反应与能量常考题型与解答方法

    关键词: 热化学方程式  非选择题  图象分析  反应热  燃烧热  盖斯定律  化学反应  能量变化  

    纵观近几年全国各省市化学高考试题可知,化学反应与能量是历年高考必考考点之一,该考点的考题占试卷总分值的3%~6%,在全国卷中主要以非选择题形式结合键能或盖斯定律计算反应热、书写热化学方程式等.在单独命题的试卷中有时还以选择题形式考查对燃烧热的理解与应用、反应热的比较、结合图象分析反应中能量变化等.本文精选部分真题,探究各类常考...

  • 关于原电池原理的问题讨论

    关键词: 原电池  化学能转化为电能  势能  物理学  

    问题1原电池是把化学能转化为电能的装置,那么化学能的本质是什么?化学能是键能吗?可将化学能粗略看作是一种势能.比如,我们通常说某物质稳定,其实是因为该物质具有的化学能相对较低(物理学里讲,势能低的物体比较稳定),而活泼物质具有的化学能则较高.

  • 构建思维模型,突破电化学知识难点

    关键词: 思维模型  有效突破  高频考点  电解池  基础理论  解题思路  电化学  高中阶段  

    电化学是研究化学能和电能相互转换的科学,其中的原电池原理和电解池原理是电化学的基础理论,是高中阶段化学学科重要的原理性知识之一,也是高考的高频考点.为此,本文通过构建相关思维模型,并结合典型例题进行分析,帮助学生梳理常见电化学题型的解题思路,从而有效突破电化学的知识难点.

  • 原电池原理的巧妙应用

    关键词: 高中化学  考试评价  化学反应原理  原电池  化学电源  物质转化  直观化  电子转移  

    原电池是一种将化学能转化为电能的装置,是高中化学的核心内容,也是考试评价的重点考查内容.原电池可以把自发的氧化反应和还原反应分开在不同的区域进行,连接的电压表或电流表能够直观化地表征电子转移的方向、快慢等,利于我们将宏观的实验现象和微观的反应历程进行关联,为探究反应原理或规律提供了证据支持,同时在干扰因素的排除、变量的控制...

  • 注重能力进阶,构建电化学认知体系

    关键词: 核心素养  认知体系  真实情境  化学知识  命题原则  高考试题  典型例题  真实问题情境  

    《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出化学学业水平考试命题必须坚持"以核心素养为测试宗旨""以真实情境为测试载体""以实际问题为测试任务""以化学知识为解决问题的工具"4个命题原则,强调以化学知识为工具解决基于真实问题情境的实际问题,发展和评价学生的核心素养.纵观近年的高考试题,电化学知识一直是高考的热点,也是高考的难点之一.本文...

  • 新型化学电源客观题常见设错点分析

    关键词: 高考真题  化学电源  新课标  新型电源  高考试卷  模拟题  设错  原电池原理  

    纵观近几年的全国及各省市高考试卷,电化学是高频考点,客观题和主观题中均有涉及.客观题以原电池原理的考查为主,其中又以新型电源最为热门,2019年新课标全国卷Ⅰ、全国卷Ⅲ、天津卷等均有以新型电源为背景的试题.本文结合高考真题及模拟题,对新型电源客观题常见设错点进行归纳分析,以期能帮助学生快速判断正误,选出正确选项.

  • 高考的热点--离子选择交换膜

    关键词: 离子交换膜  学科素养  选择透过性  电渗析脱盐  离子选择  海水资源  高分子膜  证据推理  

    鲁科版教材中分别在选修4第2章第2节"化学与技术"栏目,以及选修2"海水资源工业制碱课题1"中,对离子交换膜法电解原理示意图做了简单介绍.研究近年高考题发现,在电化学的考查中多次涉及离子交换膜的应用,落实了学科素养中的"证据推理与模型认知".1离子交换膜简介离子交换膜是一种含有离子基团、对溶液中的离子具有选择透过能力的高分子膜,在应用...

  • 高考试题中的“锂电池”例析

    关键词: 锂离子电池  锂电池  瑞典皇家科学院  诺贝尔化学奖  高考复习  斯坦利  高考试题  德州大学  

    2019年10月9日瑞典皇家科学院将2019年诺贝尔化学奖授予美国德州大学奥斯汀分校约翰·古迪纳夫、美国纽约州立大学宾厄姆顿分校斯坦利·惠廷厄姆和日本旭化成株式会社吉野彰,以表彰他们在锂离子电池研发领域做出的卓越贡献.在近几年的全国高考试题中,关于锂电池和锂离子电池的考题也成为一个热点和难点,但实际上有些学生甚至部分教师容易将锂电池...

  • 实验探究“银饰在空气中变黑的原因”

    关键词: 黑色物质  硫化银  氧化银  原电池  银饰  银离子  硫化氢  离子结合  

    银制饰品佩戴久了会变成黑色,有人说黑色物质是氧化银,有人说黑色是由于空气中有微量的硫化氢溶于汗液形成电解质,与银和空气中的氧气构成了原电池,空气中的氧气将银氧化为正一价的银离子,再与硫化氢提供的负二价硫离子结合形成硫化银而产生的.本文对银饰在空气中变黑的原因进行了探究,发现黑色物质是硫化银,形成的主要原因是空气中微量的硫化氢...

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