关键词：学生参与 小学生 音乐视野 音乐审美能力 想象力 

摘要：正提高学生的欣赏能力可以培养学生的音乐兴趣、扩大音乐视野、提高音乐审美能力。让学生养成听音乐的习惯,真正把他们的"耳朵"叫醒,我认为必须做到以下几点。一、让学生在"听"中创想音乐亚里士多德说"想象力是发明、创造等一切创造活动的源泉"。小学生的想象力是极其丰富的,通过聆听音乐学生可以再插上"音乐的翅膀"尽情地飞翔,充分展开想象。培养他们欣赏音乐的能力,提高学生的审美意识,拓宽学生的音乐视野。通过提问的方式让学生充分发挥想象,并用语言

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