期刊在线咨询服务, 立即咨询
高中生学习·阅读与写作杂志

杂志介绍

高中生学习·阅读与写作杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

高中生学习·阅读与写作杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

高中生学习·阅读与写作杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1674-4772

  • 国内刊号:42-1784/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 把准脉,定好位,创新学校管理

    关键词: 教育管理  以人为本  激励机制  

    一所学校办得好坏,很大程度上取决于教师队伍的素质和教师工作积极性的高低。因此,通过有效途径挖掘教师的创造力,调动与激发他们的积极性、主动性,制定激发教师积极性的有效措施,是学校管理工作面临的难点问题,是学校管理者的首要任务。

  • 浅谈如何培养七年级学生语文学习的习惯

    关键词: 习惯  七年级  语文学习  自觉学习  

    在语文教学中,培养学生良好的学习习惯至关重要。良好的学习习惯可以让学生享用终生,没有良好的习惯就谈不上自觉的学习,也就谈不上能力的培养,更谈不上创新意识、创新精神和创新思维的培养。良好的学习习惯不是单靠学生自己形成的,还需要教师在教学过程中有目的、有计划地培养和训练。学生能否养成良好的习惯,关键看教师是否有意识地去引导和训...

  • 高效课堂教学策略研究

    关键词: 多向互动与动态生成  对话教学  反思性实践  学生优势智能  

    新课程改革背景下,以全新的教学理念和教学策略打破传统教学模式,更加关注学生的学习过程。学校教学必须突出学生的主体作用,以生为本,通过学生探究性学习,养成科学的精神和科学态度,掌握基本科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。通过高效的教学策略创设高效课堂。

  • “271”高效课堂模式在高中地理课中的应用探讨

    关键词: 高效课堂  高中地理  271模式  

    新课改下的课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学,"271"高效课堂模式在学生能力的培养上真正体现了新课程改革的要求,将老师从滔滔不绝的满堂灌教学中解放出来,学生也不再是填鸭式的被动式学习。笔者通过对"271"高效课堂模式的实践,发现学生真正体会到学习知识的快乐,教师的专业素养也得到极大的提升。

  • 高中物理教学中物理模型的作用分析

    关键词: 高中  物理教学  物理模型  

    在高中物理教学中借助物理模型来教授学生知识是非常有必要的,学生通过对模型的了解和掌握,就可以轻易地解决在物理科目中遇到的难题。笔者在本文中分析了物理模型在高中物理教学中的作用。

  • 优化高中语文研究性阅读教学的思考

    关键词: 高中语文  阅读教学  思考  

    新课程改革倡导自主、合作、探究性学习方式。《普通高中语文课程标准(实验)》指出:"高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。"笔者在本文中探讨了如何优化高中语文研究性阅读教学的问题。

  • 教育是“敢”的艺术

    关键词: 新课改  高中生物  教学方式  

    高中生物新课程标准要求学生的生物科学素养得到提高,学生的学习方式得到转变。作为刚走上岗位的新教师,要敢于把时间交给学生,敢于重构课堂,增加课堂教学的实效性,培养符合新时代要求的学生。

  • 关于“自探互教”的“自探”研究

    关键词: 教学模式  自探互教  

    随着新课程改革的不断深入,各所学校都在探索着新的教学模式,旨在把课堂交给学生,发挥学生的主体作用。我校作为全区唯一一所公办高中,在争创四星的历程中,在新课程改革不断深入的形势下,也在不断地探索新的教学方法来提高课堂效率。经过几年的摸索、实践,终于形成了一种比较有效的教学模式——自探互教。

  • 逆向学习,相辅相成——借湖北英语高考题型浅谈定语从句学习

    关键词: 完成句子  定语从句  

    完成句子旨在测试考生准确使用英语语法、词汇进行书面表达的能力,这就表明完成句子就是考查英语词汇在语法中的运用,要求考生在所给出的不完整句子的基础上能够用英语表达出规定的语言内容。试题知识覆盖面广,内容跨度大。因此,通读全句、准确理解句意、明确语境、正确把握句子结构、明确相关语法考点是做好完成句子的基础。如何正确分析定语从...

  • 野葵花

    关键词: 野葵花  乡间小路  教室门  小学教师  把花  相信你  师范院校  给你  时光荏苒  令人  

    <正>冷冽的冬天,我走在乡间小路上。道路两旁,金黄的野葵花开得如火如荼、艳丽一片。每一朵野葵花都像一张灿烂的笑脸,又仿佛一个小太阳,把人的心都照得亮堂堂的。山野路旁的野葵花扯起了我多年前的记忆,我想起了那个像野葵花一样的小女孩。十年前,我从师范院校毕业,到一个小山村里当一名小学教师。那座小学在一座小山坡上。山坡上,竹木成...

  • 新课标下初中英语听力水平的培养

    关键词: 自信心  口语练习  听力技巧  听说  听写  

    随着新课标下英语教学改革的需要,英语听力水平的高低已成为制约英语教学质量提高的关键所在,为此,笔者从提高学习兴趣、大量进行口语练习、教给学生必要的听力技巧、关注学生的情感、泛听与精听相结合、听说和听写相结合、进行大量阅读等方面介绍了自己在培养学生听力方面的一点粗浅做法。

  • 新课程背景下初中英语教学改革探究

    关键词: 新课程  初中英语  课堂教学  改革  

    新课改理念对于初中英语教学的要求发生了很大的改变,着重要求学生学习中主体性的充分发挥,教学目标从知识传授到学生综合能力培养转变。因此,提高初中英语教学有效性,需要在教学实践当中贯彻"以人为本"的教学理念,从关注学生英语综合素质提高入手,将英语课堂打造成一个以学生为主体,师生互动探究的生动课堂。我们要善于创造条件、创设情境,提高...

  • 语文高考如何考查选修课有关问题探析

    关键词: 语文高考  选修课  考查  

    为了更好地实施素质教育,促进学生的全面发展,近几年教育部实行了新课程改革。语文新课程改革的一项重要内容就是将选修课加入到语文学科的学习当中,近几年部分省份高考试卷中出现选修课内容的考查,这一现象将选修课提到了与必修课同样重要的位置。高中语文选修课的开设拓宽了学生的知识面,满足了学生多样化的学习需求,有助于促进学生的全面发展...

  • 浅谈作文素料的积累方法

    关键词: 作文素材  积累  方法  

    作文要有材料,材料来自积累。学生只有手中掌握了丰富的作文材料,习作时才会有事可叙,有人可写,有景可摹,有情可抒,作文的难就转化为易。学生作文,平时勤于积累,才能打开写作源泉、丰富写作库存、提高写作能力。

  • 浅析新课标下高校英语教学

    关键词: 高校英语  新课标  教学改革  

    随着世界经济全球化的迅猛发展,我国对外开放的不断深入,英语日益成为对外交往的必需工具,从而使得英语学习成为学校教育的重要部分。经过三年的高中英语学习,迈入大学的学生有一定的英语底子,作为高校英语教师,我们应该提高教学水平,培养学生听、说、读、写等应用能力。本文结合新课标和教学现状提出一些意见,仅供参考。

  • 对语文新课改的点滴反思

    关键词: 语文  新课改  反思  

    语文新课改让语文课堂充满了生机,焕发出活力,令人欣喜,叫人振奋。但是在教学实践中,也发现自己和不少老师的课堂"创新"与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异,貌合神离,没有实效。为此,笔者在此进行了反思。

  • 新课程标准下中学英语“自主学习”方式探究

    关键词: 新课标  中学英语  自主学习  

    教师要相信学生自己能构建知识,成为学生构建知识的引路者、指导者和帮助者。与此同时,教师应利用英语自身的魅力着力于激发学生的学习积极性,向学生提供宽敞的学习空间,尽可能多地给学生提供参与活动的机会,帮助学生在自主学习活动中真正地理解和掌握基本知识和技能、过程与方法、情感态度价值观,让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人。

  • 试论高中语文阅读教学模式创新

    关键词: 高中语文  阅读教学  模式创新  

    阅读教学在高中语文教学中占有非常重要的地位,通过阅读教学提高学生的语文素养、人文素养和审美体验,一直以来成为高中语文教师在教学过程中所重视和追求的目标。随着时代的发展和高中学生智力的不断提高,以及当代教育对教学目标的新要求,对阅读教学模式的创新发展提出了新的挑战。如何在教学过程中起到事半功倍的效果,而学生们又乐于接受呢?本...

  • 新课标下高中英语小班化教学策略探究

    关键词: 新课标  高中英语  小班化  教学策略  

    实行高中英语小班化教学,在自由的氛围中实现师生融洽的关系,不仅有利于课堂教学,激发学生的学习兴趣,而且符合课程标准的精神要求,尊重学生的主体地位,把课堂还给学生,最终实现学生的英语成绩的提高。

  • 江苏省学业水平测试化学“A”你好商量

    关键词: 学业水平测试  复习策略  

    根据江苏现行高考方案,学生在这一考试中,必修科目拿一个"A"(90分及以上),高考总分数就加一分。1分加在高考总分中,通常高考时在全省能甩下几千名考生。所以,学业水平测试尽管是过关性考试,有些实力的学生都会全力以赴冲"A"。本文主要是帮助想获得"A"基础较好的学生成功拿到"A"的。

  • 数学五个环节有效的教学反思

    关键词: 数学  教学  反思  

    我们教学通常有五个环节:备课、上课、作业、辅导和评价,做好每一个教学环节是教学的关键。笔者在本文中对这五个教学环节进行了教学反思。

  • 试论中学生体育兴趣的激发与培养

    关键词: 中学体育  教学改革  健康第一  终身体育  

    本文采用文献资料研究调查、问卷调查等研究方法,对普通中学体育教育现状及教学内容、方法、组织形式和教学评价进行了相关研究。

  • 例析分类讨论思想在高中数学中的应用

    关键词: 高中数学  分类讨论  不等式  函数  数学思想  

    分类讨论是一种重要的数学思想方法,也是一种重要的逻辑方法。分类讨论能突出考查学生思维的严谨性和周密性,以及认识问题的全面性和深刻性,提高学生分析问题、解决问题的能力。

  • 以任务型教学提升高中学生的语用能力

    关键词: 任务型教学  语用能力  

    在新课标的要求下,外语教学的目的不仅是向学生传授语言知识,更要发展学生综合语言的运用能力,这是外语教师必须面对和解决的问题。任务型教学是一种新型的教学模式,它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,能够在提高学生语言运用能力上发挥出最大的效应。

  • 加强学习策略指导与训练 培养高中生自主学习能力

    关键词: 学生策略  指导  训练  

    学习策略指导与训练是培养学生自主学习、终身学习的需要。高中学习策略教学应构建具体的、普遍适用的内容体系;学习策略教学应注重学生的主体性,关键还在于日常学科教学中的渗透。

  • 浅议如何提高文言文翻译正确率

    关键词: 语感  语境  

    文言翻译的关键是实词,实词如果能准确,那么文言语句翻译的正确率就会大大提高。在文言教学中,必须把准确理解文言实词含义作为核心,而语感的培养和语境意识的有效结合也是文言语句翻译的关键所在。

  • 阅读方法浅谈

    关键词: 阅读  方法  

    《语文课程标准》提出"扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字"的教学目标。在课外完成课外阅读量的实施渠道,管理和控制有一定的难度。学生的课外阅读杂乱无章,教师指导较为困难。如何切实、有效地扩大学生的阅读量呢?笔者认为从语文课本入手,适宜地补充阅读文章,以课内带动课外,内外联系,扩大学生的阅读量,是一种切实可行的有效方式。

  • 高一学生物理学习困难的成因分析和应对策略探讨

    关键词: 高中  物理学习  教学策略  

    笔者在本文中就高一学生物理学习困难的成因分析展开论述,并提出了自己的应对策略。

  • 对高中生物知识认识中的几个常见误区

    关键词: 高中生物  知识认识  常见误区  研究分析  建议措施  

    随着新课程教育制度的改革,社会对高中教学方式逐渐有了很大改善,新教学方式理念的运用使得教学质量有了很大提高。但在高中生物教学中很多知识点会存在普遍性,学生在掌握中往往会忽视了生物中的特殊性,很多事物并不包含在普遍性的范围之内,导致很多学生在此问题上犯错误。为了让学生可以更好地学好高中生物,提高对这些特殊性问题的认识,加深对...

  • 高考文综地理命题初探

    关键词: 能力  主干  地图  可持续发展  热点  

    高考是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。文综更强调对历史、地理、政治各学科知识的整体把握,综合分析问题、解决问题的思维能力。

  • 浅谈唐诗的发展和流变

    关键词: 唐诗  发展  流变  

    关于唐诗的分期有诸种不同的说法,其中影响最大也较为通行的是元人杨士弘的《唐音》和明人高棅《唐诗品汇》续加阐发的"初、盛、中、晚"四唐说。

  • 探索高中英语写作教学的有效突破

    关键词: 高中英语  写作教学  探索实践  

    英语书面表达是高中英语教学的基本要求,也是高考英语试题的重要组成部分。如何实现高中英语写作教学的有效突破,笔者提出了一些自己的观点。

  • 任务型教学与学生阅读能力的培养

    关键词: 高中英语  任务型教学  阅读能力  

    任务型教学,又称Task—based Language Teaching,是一种全新的教学方式,以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式而不是测验的分数来体现教学的成就。阅读教学中,组织行之有效的教学方法和教学活动,即运用任务型教学和合作的学习方法,能最大限度地调动学生的积极性,发挥他们的潜力,从而提高阅读能力。

  • 高中地理看图能力的培养

    关键词: 高中地理  信息  看图能力  

    随着科技发展,信息的流通量逐渐增大,高中地理教学要顺应时代的潮流,地理教师要教会学生看图、读图、解图、画图,让学生在庞大的信息量中寻找解题的捷径,就要注意学生看图能力的培养。本文就如何培养学生的地理看图能力谈几点看法。

  • 抓住地理学习之魂——兴趣

    关键词: 地理  学习  兴趣  

    孔子说过":知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是诱发学习情绪最好的催化剂,是引导人们迈向成功的阶梯。在教学中只有激起学生浓厚的地理学习兴趣,以趣激疑,以趣引思,才能使学生学习热情高涨,积极主动,乐此不疲。

  • 浅谈中学生英语阅读理解能力的培养和提高

    关键词: 高中英语  阅读理解  培养  

    阅读理解是英语教学和学生学习的一个重要环节,考查的是学生语言综合运用能力。语言学习的最终目的是使学生获得所学语言的交际能力,而交际能力的形成是要以大量的语言输入作为前提的,阅读正是保证这种大量语言输入的一个非常重要的手段。

  • 管窥英语阅读中生词词义的猜测技巧

    关键词: 英语阅读  猜测技巧  教学策略  

    所谓猜测词义,是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、难词或关键词的词义,它是一种很重要的阅读技巧。笔者在本文中着重介绍通过上下文猜测词义的技巧。

  • STS教育在高中物理教学中的应用

    关键词: sts教育  高中物理  应用  

    STS是科学、技术和社会的英文缩写,是对这三者的研究,STS教育是一个复杂而强大的系统科学。物理课程是一门实验科学,其教学不能局限于课本的理论知识,应通过多种形式的教学促进学生的全面发展,在物理教学中将STS教育渗透其中对物理课堂教学的提高有重要作用。

  • 小学美术教育的方法与创造性思维的培养

    关键词: 小学美术教育  方法创造性思维  

    培养学生的创新意识和创新能力是美术课堂教学的重要内容,在美术教学中,教师要充分挖掘其中潜在的创新因素,发挥学生的主体作用,促使学生自己做主,主动参与提高美术教学效果。

  • 初中物理力学重要实验分析

    关键词: 逻辑思维  力学分析  贯穿  力学实验  

    物理学习,是教育学生的逻辑思维能力。力学分析,更是锻炼思维能力的有效工具。在初中物理学科中,力学贯穿了整个教学过程,力学学习的好坏,直接影响学生学习物理学科的兴趣。由于它的重要性,我们的力学实验就显得必不可少,对于实验结果,我们应该做好充分的分析讲解,让学生理解、掌握知识点。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:武汉市洪山区长江传媒大厦3楼,邮编:430070。