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高中生学习·阅读与写作杂志

杂志介绍

高中生学习·阅读与写作杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

高中生学习·阅读与写作杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

高中生学习·阅读与写作杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1674-4772

  • 国内刊号:42-1784/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 素质教育下的的历史创新教学

    关键词: 素质教育  历史  创新教学  

    创新教育是针对传统教育提出的。它是指从学生心智发展规律出发,培养学生创新意识、创新精神、创新能力,帮助学生形成创新个性品质的教育。本文作者从素质教育背景下的历史创新教学作浅要论述。

  • “课后习题”华丽变身记——谈对课后习题的开发和利用

    关键词: 课后习题  开发利用  逻辑思维  综合能力  

    文章结合自身的教学实践,对课后习题进行开发和利用,旨在培养学生的综合思维能力和解题能力。希望对教师的教和学生的学都能有所帮助。

  • “小组合作学习”模式在高中生物实验教学中的应用研究

    关键词: 小组合作学习  高中生物  实验教学  

    高中生物是一门实验性及探究性很强的学科,但由于观念、资金等原因,在实际教学过程中偏重于理论知识的传授,因此提出"小组合作学习"模式来改变传统实验教学模式,最终目的就是在现有的教学条件和教学对象下,提高实验课堂教学效益,促进学生掌握知识要点和综合应用能力。

  • 新课程理念下高中生物课堂教学的策略探析

    关键词: 新课程理念  高中  生物课堂教学  策略  

    为了能更适应社会的发展步伐,为社会提供全面发展的各专业人才,教育部门竭尽全力推进新课程改革的发展。高中生物教学是高中教育的重要组成部分,在新课程理念的大背景下,高中生物课堂教学又将如何顺应这一趋势,从而达到教学最优化呢?本文将在分析当前生物教学的现状的基础上,探讨新课程理念下高中生物课堂教学的策略,以期起到抛砖引玉的作用。

  • 中小学管理坚持以人为本的策略探讨

    关键词: 中小学管理  坚持以人为本  校园管理策略  重要性与优势  

    随着我国经济的飞速发展与教育制度改革的不断深入,人类逐步走入了充满机遇与挑战的知识经济时代,这是一次新旧教育管理体制的碰撞,也是一种在促进学校管理理念与实际工作过程中,结合时展特色与趋势为基础的有机转型。因此,学校在教育改革的浪潮下,有效优化学校机能要素、合理配置学校教育资源,以与时俱进的管理理念与科学有序的管理措施,为实施...

  • 只做莲花,不做玫瑰

    关键词: 数学老师  学有余力  中外名著  人能  模拟考试  你喜欢  为之侧目  未来道路  考差  众人瞩目  

    <正>她又交上来一张数学试卷。这已经是她连续一个星期上交数学试卷了。要知道,我可不是数学老师。我是教语文的,是他们的班主任。只是为了激励他们学习,我鼓励他们在学有余力的情况下给自己安排点额外的作业。自从我公布这一措施并实施奖励后,他们的积极性空前高涨。这孩子也是如此。她可是我的"得意门生"。在阅读与写作方面,几乎没有人...

  • 德育课堂需要“生活教育”

    关键词: 政治课堂  生活实际  

    德育课需要辨析什么是课堂的误区。一、讲真实可感的,理论不脱离实际。二、讲普通的,更具感召力。三、讲人文的,侧重素养情操。四、讲新闻热点式的,传播正能量。教师应该注重课堂内容的充实、充分,课容量要大,特别要注意紧密联系学生的生活实际和所处的社会现实。政治课堂需要"生活教育"。

  • 德育学分制的实施与合作小组管理模式的运用

    关键词: 合作小组管理模式  分组分工  运作机制  激励与评价机制  效果与反思  

    主要探讨新时期教育形势对教育公平的要求下,班主任如何在班级这个基层单位里创新德育工作模式激活学生潜能,让学生公平、平等地接受培育,打造良好班风。通过民主制定班级公约(德育学分管理实施细则)、考虑个体差异进行异质分组(划分合作管理小组)、组内自主分工(人人都是管理者)、制定运作机制(组内外监督管理办法)和激励评价机制(个人和团队评...

  • 绿色观念在高中美术教学中的渗透

    关键词: 绿色观念  美术  教学  渗透  心灵  

    所谓"绿色教育",即利用优质的教育资源,采用先进的教育手段和教育方法,培养出优秀的社会人才,它是有利于学生身心健康的教育,有利于学生可持续发展的教育。它要求教师遵循学生生命成长的规律,在尊重学生的基础上,关心学生、爱护学生、引导学生,使其心灵之翅自由飞翔。美术是一种关于人文的艺术,在启迪学生心灵智慧、开发学生心智方面有着极其重...

  • 论新课改下的高中语文选修教材怎样走进课堂

    关键词: 课堂  学习方法  

    高中语文选修课的现状是:把选修课上成必修课,只开高考要考的选修课,或高考不考的选修课仅流于形式。选修课教学的主要困惑是:选修课与必修课的区别,不同文本的选修课的教学差异,选修课的课堂组织形式的实效性。本文不敢说能全面回答这些问题,但是希望通过对实践经验的总结使课堂效率得以提升,现就以人教版《中外传记作品选读》为例对选修Ⅰ的教...

  • 新课程理念下高中物理有效教学的实践研究

    关键词: 新课程  高中物理  有效措施  实践研究  

    高中物理旨在培养学生的科学素养,让学生体验科学的探索过程,培养创新意识和实践能力,让学生能够拥有探索自然、理解自然的能力和兴趣,为学生日后的发展提供理性思维的基础。高中物理的课程中知识点较多,难度系数较大,对学生抽象思维的考察较多,正因为高中物理的学科特点,使很多学生在学习物理的时候遇到很多困难,导致物理成绩不高,没有掌握应掌...

  • 课改走向深入后的高中物理探究式教学之探究

    关键词: 新课改  高中物理  探究式教学  

    随着我国新课程改革步伐的加快,高中物理的教学有了很大的突破,探究式教学被广泛应用于高中物理的教学中。高中物理课堂主要以实验为主,讲究学生的自主探究,由原先的讲授式课堂转变为探究式课堂,教学模式有了很大的改善。随着新课程改革的不断深化,我国对于义务教育改革的争论也是层出不穷,通过这些争论来反思高中物理教育,探究式教学应用于高中...

  • 新课改下高中音乐的教学与探索

    关键词: 新课改  高中音乐  教学探究  有效策略  

    在新课程改革背景下,教师对学生的素质教育日益重视,各科教师不断强化对学生的学科素养教学。高中阶段是学生身心发展的关键阶段,同时,高中音乐教育在学生音乐学习中也处于重要阶段。那么,新课改背景下的高中音乐教学如何才能避免传统音乐教学弊端,实现对学生音乐学科的素质教育要求呢?笔者认为,音乐教师必须充分调动学生自主性和参与度,在最大...

  • 浅谈“主体参与”理念下的高中体育“分组教学”

    关键词: 主体参与  高中体育  分组教学  

    笔者学校2008年以来开始探索实践主体参与课堂教学模式,在"主体参与"理念的指导下,中学体育学科进行分组教学有其自身的特点和优势。本文拟从分组教学的特点、意义和措施等多个层面阐述高中体育的分组教学实施策略。

  • 基于flash课堂小组合作有效性探究

    关键词: 小组合作学习  flash  课程教学  

    小组合作学习能够有效培育学生的团结配合能力,而在小组学习之中实现知识内容的完整认识。本文借由研究小组课堂合作过程中出现的问题,基于flash课程的教育活动,在处理问题方面着手指出了课堂合作学习有效性研究的实践方式和详细方式。

  • 浅析高校开展国防教育的作用及途径探究

    关键词: 高校  国防教育  质量  作用  途径  

    在高校的课程设置中,国防教育已经成为高校素质教育的有机组成部分。开展国防教育不仅是社会发展的必然要求,也对学生的发展有重要的作用。就目前的高校国防教育来说,一定程度上增强了大学生的国防观念,提高了科学文化和身心素质,有益于培养国防人才,提升大学生的爱国情感和热情。但就笔者的调查来看,高校国防教育的效果不容乐观,需要给予调整和...

  • 高中英语作文自我纠错教学探究

    关键词: 高中  英语  作文  自我纠错  教学  

    随着新课改的提出,学生为主体的思想逐渐被认知,我们可以采用学生自我批阅英语作文,互相交换批阅英语作文的方法,来树立学生自我纠错的意识和强化学生自我纠错的能力,以提高学生掌握英语知识的水平。

  • 高中生数学理解困难的成因分析及教学策略

    关键词: 高中数学  理解困难  成因分析  策略探究  

    高中数学的理解对学生的学习作用显著,数学理解教学在高中数学教学中处于重要地位。虽说新课改已经实施有一段时间了,但对学生的数学理解教学还存在很大的问题。我们必须深入研究学习数学理解教学,寻求有效的数学知识理解教学策略。在本文中,笔者将从理解困难的定义入手,结合学生知识认知结构、知识体系联系、思维模式,对数学理解困难改善策略进...

  • 简析反义形容词不对称现象的原因

    关键词: 反义形容词  不对称现象  词语的搭配  心理因素  文化学  

    现代汉语中的反义词可分为相对反义词和绝对反义词。相对反义词中有一部分是由形容词构成的,它们之中有一些单音反义词在使用时其使用范围、频率并不相等,有些词使用频率高,范围广;有些词使用频率低,范围窄。这些反义词在自身搭配功能及人们在使用时的心理和文化因素等方面存在着差异,从而形成了这种现象。

  • 提高高中美术特长生艺术修养的有效策略

    关键词: 高中美术特长生  艺术修养  现状及原因  策略  

    美术对一个人的情操、气质、品格等都会产生重大影响,作为美术特长生,其艺术修养是其个人素质的重要表现,但是当前,美术特长生的艺术修养并不是受到大家的欢迎,因此本文就针对当前高中美术特长生艺术修养的现状及其原因进行分析,并提出了有效提高其艺术修养的策略。

  • 高中数学解题方法及技巧探究

    关键词: 高中数学  解题方法  解题技巧  

    掌握正确有效的解题方法和解题技巧,不仅可以有助于学生快速解题,更加可以帮助学生培养好的数学素养。因此,高中数学解题方法及技巧探究对于教师们数学教育,是很重要的一部分,因此,老师们为让学生掌握正确有效的解题方法和解题技巧做出各式各样的努力和尝试。本文将就此问题,浅谈对于数学解题方法及技巧的探究。

  • 浅谈高三历史复习教学策略

    关键词: 高三  历史  复习  教学策略  

    随着新课改的进一步实施,高考也越来越注重学生综合能力的考查,这一趋势对高中教师的教学也提出了新的要求。具体到高三来讲,笔者认为对历史复习教学进行新的调整和思考。下面,笔者结合教学实践谈几点对高三历史复习教学策略的看法。

  • 关注数学非智力因素在文科生数学学习中的重要性

    关键词: 文科生  兴趣  自信  意志  

    针对当前高中生里占一定比例的文科生,在学习数学时困难重重,觉得数学枯燥、抽象、难学,长期处于学习数学的失败体验中,本文通过理论分析与实证研究,对高中文科生的数学学习从兴趣、自信、意志等非智力因素进行了分析,并从这几个方面对教学对策进行了初步探索,为提高文科生的数学成绩做出了思考。

  • 浅谈中学数学教学改革的理论与实践

    关键词: 中学数学  教学模式  理论基础  方法  

    从当今的社会发展来看,数学这门学科已经被广泛地运用于各个领域,比如工程、医学、金融、科学等各方面。数学是数量关系、空间概念和结构变化等抽象的、需要逻辑推理的一门学科,它可以培养学生严谨的生活态度,训练他们的逻辑推理能力,使学生的思维更加灵活。在我国的教学体制当中,传统的数学教学方法已经不能顺应时代的发展变化,因此在本研究中,...

  • 浅谈农村高中学生数学课外学习

    关键词: 农村高中  数学课外学习  高效课堂小组  素质培养  

    注重数学课外学习,培养学生的数学自主学习能力,已经成为目前数学课程改革的一项重要内容。本文在调查与分析的基础上,就目前农村高中学生数学课外学习中出现的问题,提出了一系列改进建议。

  • 牛顿定律综合题举隅

    关键词: 牛顿定律  例题  方法  分析  

    牛顿定律是力学研究的基础,对学生今后的物理学习具有至关重要的作用。在实施牛顿定律教学的过程中,教师要从不同的例题出发,以典型牛顿力学问题着手,对学生进行讲解,为学生建立良好的基础模型。只有通过上述模型,学生才能够举一反三,从根本上提升牛顿定律的学习质量和学习效益。文章解析了当前常见的几种牛顿定律例题类型,为今后教师教学提供借...

  • 浅析对中学生英语听力技能的训练与能力的培养

    关键词: 初中英语  听力  技能训练  能力培养  

    人的语言能力首先是从发展语言技能开始的,特别是听、说的技能。因此,要使学生有效地学习语言,运用语言,就必须先发展他们的听、说技能,然后是读、写技能,因此,提高听力技能是学好英语的关键。

  • 如何提高学生在直线运动中的解题功效

    关键词: 高中物理  学生  直线运动  解题  

    直线运动是高一物理中相对繁琐的章节。学得好坏与否会直接影响到学生以后对物理的学习及看法。针对于此,对学生在此章中遇到的问题做个个人的阐述,希望对提高学生的解题有一定的帮助。

  • 寻找失落的音符——初谈如何激发初中生学习民族音乐的兴趣

    关键词: 音符  初中生  学习  民族音乐  兴趣  

    笔者在本文中论述了关于如何激发初中生学习民族音乐的兴趣的问题。

  • 从“一题多解”谈高三数学有效课堂

    关键词: 高三  数学  课堂  

    笔者在本文中从"一题多解"论述了高三数学有效课堂的创设,并提出了一些有效的策略。

  • 还原高中英语课堂中的英语以生活本色

    关键词: 生活化教学  英语课堂  教学环境  有效性  

    本文提出了在高中英语教学中构建生活化课堂,提高教学有效性的策略:用丰富、生活化的教师语言来感染学生;用真实情境来营造生活化的课堂气氛;合理利用多媒体信息技术,加强对学生生活化信息的渗透。从这几个方面入手,还高中英语课堂以生活本色。

  • 探究实验背景下高中化学教学实践分析

    关键词: 高中化学  探究实验  教学实践  

    在我国全面推进素质教育的背景之下,课程改革主张在教师的引导下充分发挥学生在教学活动中的主体地位,倡导探究式学习,提高学生的综合素质。在高中化学教学活动中,化学实验作为一种科学探究方式,已经成为化学教学的重要教学方法和手段。为了促进学生素质的全面提高,探究式教学势在必行,对探究实验背景下高中化学教学实践进行分析,具有一定的现实...

  • 语文教学中如何有效地培养学生的阅读习惯

    关键词: 语文教学  培养  学生  阅读习惯  

    俗话说习惯成自然,习惯到了一定时候就会成为人的不由自主的行为,如果是好的习惯,自然而然就会有良好的行为。所以,语文教学的一大任务,就是要培养学生良好的学习习惯,并以此作为学生语文素养养成的重要抓手。

  • 浅谈高中历史问题式教学的实施

    关键词: 问题教学法  高中历史  教学实践  

    在当前的高中历史课程教学中,问题式教学法得到了很多历史老师的认可和运用。它使教师的课堂教学观念、课改意识以及学生的课堂实效都发生了较大的变化和提升。而问题情境的研究是问题式教学法的核心。学生在接受新知识的过程实质上是问题情境中完成思维的过程。因此,问题教学法的重点就是为学生提供恰当的问题情境,最终实现让学生融入课堂教学...

  • 提高史料教学有效性之管见

    关键词: 高中历史  史料教学  有效性  

    笔者认为,在史料教学中,所选史料应有利于激发学生的学习兴趣、打开学生思维的闸门及提高学生的人文素养。

  • 运用讨论教学法 提高高中历史教学实效

    关键词: 高中历史  课堂教学  讨论式教学  

    讨论教学法是一种新兴、有效的教学方式。在高中历史课堂教学中,让学生围绕中心问题,结合已学知识进行深入地讨论,通过讨论中获得新知识,同时不断提高自身的能力。

  • 合理取舍 适当拓展——高中语文选修教材的教学点滴

    关键词: 高中语文  选修教材  教学策略  

    笔者在本文中谈了一些关于高中语文选修教材的教学观点。

  • 高中地理教学与环境教学

    关键词: 高中地理  环境教学  实施策略  乡土地理  

    随着环境的破坏逐步加深,温室效应、酸雨、雾霾、臭氧层空洞等等环境问题也是愈发加剧。环境问题已经成为了制约人类发展、威胁人类生命安全的头等问题,全世界正在积极寻找有效措施以缓解环境污染。在党的十八届三中全会中,坏境问题更是引起了高度的关注。作为高中地理教师,在日常地理教学中渗透环境教育刻不容缓。在本文中,笔者将就如何在高中...

  • 建构简易模型,实现有效教学

    关键词: 高中生物  简易模型  建构  

    该文结合高中生物新课程教学实践案例,从运用剪纸技术,建构简易物理模型;运用概念图,建构简易概念模型;运用数学方法,建构简易数学模型三个方面就生物教学中简易模型的建构作一探讨。

  • 高中生物教学中实施探究性教学的初步探索

    关键词: 高中生物教学  探究性教学  实验  意义  特征  

    探究性教学在高中生物教学中已经得以广泛运用,主要是老师在教学实践中,为学生设立探索情境,引导学生探究,让学生掌握探究学习方法,主动地、创造性地开展生物学习。本篇文章就高中生物教学中探究性教学的特征、意义,进行探讨,同时介绍探究性教学在高中生物教学中的实际运用。

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