广州职业教育论坛杂志是由广州市教育局主管，广州番禺职业技术学院主办的一本省级期刊。
广州职业教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校 以人为本 管理
大学的办学宗旨,不是为内部成员的利益服务的,绝大多数高校是一种公共性组织,需要服务于众多利益相关者。这意味着,高校办学中的＂以人为本＂,不能理解为满足其内部成员的要求,提高教育质量、研究水平和办学效率,是高校实现包括其内部成员在内的众多利益相关者利益的根本途径。然而,高校的管理也应力求实现其组织目标,＂以人为本＂应成为重要的...
关键词: 教育人才培养 视频会议 质量工作 职业 教育教学改革 人才培养质量 会议总结 副部长
2014年12月20日,全面提高职业教育人才培养质量工作视频会议在京召开,会议总结交流了近年来各地深化教育教学改革的经验做法,全面部署了经济新常态下全面提高人才培养质量的目标任务与政策措施。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。
关键词: 高考改革 双轨制 职业教育 社会分层
随着我国产业结构的调整,职业技术教育的作用日益凸显。为了适应社会经济发展,更有效地培养职业技术人才,我国拟实行高考双轨制,将高考分为学术型高考与技能型高考,以期实现人才的合理分流和培养。但由于学术型高校和应用型高校资源的严重不均,以及与技能型高考相匹配的中学教育还未完成转型,在原本就重学术教育轻职业教育的传统观念影响下,高考...
关键词: 高职院校 高职本科 定位 策略
高职教育人才培养层次向本科甚至更高层次延伸是当代高职教育发展的一个重要趋势。在高职院校中开展高职本科教育是一个新话题,也是构建现代职业教育体系的亮点所在。应正确把握高职本科专业的人才培养特征和定位,探索在高职院校中开展高职本科教育的实践路径。
关键词: 职业教育发展 崇尚 中等职业教育 专科层次 本科层次 在校生 调结构 学生
到2020年,我国中等职业教育在校生将达到2350万人,专科层次职业教育在校生为1480万人,接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。这不仅对国家转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义,也将帮助每个家庭创造更大人才红利。
关键词: 职业教育 第三方评价 多方参与
职业教育第三方评价多方参与机制研究不仅仅研究多方的参与,更重要的是研究不同主体在职业教育评价体系中的参与机制。在这个过程中多方从不同维度来参与第三方评价,其中包括事前协调、事中控制以及事后反馈。即在事前通过与企业行业的长效合作机制,从专业发展、人才培养方案等引导学校建立与市场需求匹配的专业。在事中学生培养过程中,注重教师...
关键词: 高职院校 教育经费投入 绩效评价指标
在考察绩效评价指标选取原则和构建思路步骤的基础上,基于财务性和功能性角度,构建了涵盖人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、发展潜力和政府导向等6个一级指标、22个二级指标组成的高职院校教育经费投入绩效评价指标体系。
关键词: 广州 高等职业教育 教育产出
高等职业教育产出的重要指标在于人才培养,以及建立在人才培养基础上的各种社会服务、教育科研和文化创造等活动。当前,人才培养数量逐年增长、人才培养质量整体较高、社会服务能力发展迅速以及科学研究水平整体较低,是广州市属高职院校教育产出的主要现状。因此,贯彻政府教育政策、深化校企合作机制、提升社会服务能力以及提高科学研究水平成为...
关键词: cdio 翻转课堂 教学模式
为了提高课堂教学的有效性,将翻转课堂教学模式融入到CDIO工程教育模式中,探讨组织课堂教学的思路。采用这种思路进行＂数据库技术＂课堂教学设计,给出基于CDIO理念的教学内容,基于融合模式的教学组织方式和考核方式,并指出了这种教学模式成功的关键是对学生的有效督促。
关键词: 职业教育工作 电视电话会议 广东省 中央政治局委员 省委副书记 副省长 省委书记
2015年1月27日上午,全省职业教育工作电视电话会议在广州召开。中央政治局委员、省委书记对全省职业教育工作作出重要批示。省委副书记、省长朱小丹出席会议并讲话。副省长陈云贤宣读的重要批示。副省长林少春主持会议。
关键词: 高职院校 图形创意 传播媒介 课程建设
图形使用与创意思维能力是设计师最重要的工具,因此对学生图形语言创新能力的培养,成为摆在高职院校艺术设计专业任课教师面前迫切需要研究的课题,图形创意课程的开设为解决这一问题起到了积极作用。从高职视觉传达专业图形创意课程教学的现状入手,结合多种新型传播媒介出现的时代语境,论证现代高职图形创意设计课程的设置与应用,力求使图形创意...
关键词: 课程开发 工作过程系统化 keller数控仿真软件
以数控技术专业的核心课程之一——数控机床操作与编程为改革目标,进行工作过程系统化的课程开发。在课程内容方面,甄选了与广东地区职业能力相匹配的德国PAL考试委员会题库和广东省职业技能鉴定中心题库作为教学内容,使国外资源库与国内行业需求得到有机结合;在课程实施方面,将德国Keller数控仿真软件作为载体进行教学,弥补了工作场地和数控设...
关键词: 校企合作 资源依赖理论 共生式依赖关系 异质性资源 一体化
以资源依赖理论为基础,构建校企关系新视角,积极探索校企合作关系本质形式,提出职业院校与企业组织的共生式依赖关系命题。在此基础上,深入分析校企合作关系生成的内在机理,全面构建校企共生式依赖关系分析框架,提出一体化格局是校企共生式依赖关系的发展预期。
关键词: 手机 高职生 人文素养
人文乃为人之本,人文素养是高职生立足社会、收获和谐人生的核心素养,但因家庭背景、学校教育、社会根源等因素影响,高职生的人文底蕴相对薄弱,高职院校可以充分利用手机这一成熟的大众传播新媒体,通过校园无线网络和W A P技术、手机图书馆、手机短信和微博微信、社会性软件等开展无人不可、无时不在、无处不能的人文素养教育。
关键词: 媒介素养 高职 思政教育
以高职院校的媒介素养教育为研究对象,论述在高职院校开展媒介素养教育的必要性,并进一步探讨如何针对高职教育的特点,将媒介素养教育融入高职思政教育。提出四条建议：一是主动驾驭新媒体,占领学生思政教育工作高地;二是传授搜索技巧,鼓励学生参与更新教学案例;三是构建网络课堂,丰富高职思政课程形式与内容;四是解读热点新闻,帮助学生树立正确...
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