广州职业教育论坛杂志是由广州市教育局主管，广州番禺职业技术学院主办的一本省级期刊。
广州职业教育论坛杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人类智力 使用工具 教育变革 执法检查 自主学习者 课堂模式 courses 国际高等教育 在线课程 认知过程
互联网对人类文明的影响是相当大的。人与动物的主要区别是人类会使用工具,会思考。人类几乎所有的发明都是解决体力的问题、知觉的问题,是感官的延伸、四肢的延伸。有很少一部分的发明是解决智力问题的,珠算可计算,纸张可储存,而计算机能计算、可存储,计算机的发明是人类智力的延伸;互联网能搜索、会联想、可思考,互联网的发明是人类智慧的延伸...
关键词: 执法检查 职业教育法 问题导向 主持会议 周密组织 教育发展规律 中国特色 问题解决
全国人大常委会职业教育法执法检查组第一次全体会议今天在京举行,正式启动本年度全国人大常委会第一项执法检查。中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江主持会议并讲话。张德江对执法检查工作提出三点要求：一要深入基层,了解实情。坚持实事求是,注重问题导向,既要总结经验,更要查找不足,敢于直面问题、聚焦问题,不回避矛盾。
关键词: 职业教育 多层次 政府 政策
从我国高职教育发展面临的生源危机入手,提出要发展多层次职业教育。在此基础上结合我国的具体国情,从政府角度分析发展多层次职业教育面临的问题及其形成的原因,并对我国政府在发展多层次职业教育中应发挥的作用进行探索。
关键词: 高职高专教育 生态系统 核心竞争力
广东省高职高专教育发展迅速,已成为我国高职高专教育生态群落的重要组成部分,是广东社会经济发展的重要支撑。从生态系统的角度分析高职高专院校的核心竞争力构成因素,构建基于生态系统的核心竞争力模糊定位模型,对广东省典型的16所高职高专院校进行定位。提出明确办学理念,提高生态位占有能力;通过资源整合,提高生态位适应能力;提倡创新思维,...
关键词: 高校辅导员 职业化 困境 路径选择
高校辅导员职业化是我国高校辅导员队伍建设的必然要求。聚焦我国高校辅导员职业化发展过程中存在着诸多问题,重新定位高校辅导员的内涵,明确高校辅导员职业化基本要求,破解我国高校辅导员队伍建设的困境,提出我国高校辅导员职业化发展的策略建议,为我国高校辅导员队伍建设提供理论依据。
关键词: 中职新进教师 入职培训 专业发展
我国中职新进教师专业发展存在职前教育水平不一、早年受教育经验的不利影响以及现行的入职引导不足的问题。分析美、英、澳三国的新进教师入职引导经验,提出我国中职新进教师入职专业发展的策略：一是更新入职专业发展的内容;二是完善入职专业发展的熟悉与引导、培训与研讨、评估与交流三个阶段。
关键词: 工作组织 职业能力 课程选择 高职院校
随着经济转型升级,产业发展对高职院校人才培养质量提出了更高要求,作为人才培养活动核心组成部分的职业教育课程将更加受到重视。由于现代社会工作体系中工作组织形式转型的影响,职业教育界对职业能力存在着不同认识,对职业能力的不同理解影响着高职院校职业教育课程的选择。通过对世界范围内工作组织形式转型中的职业教育课程选择进行分析,认...
关键词: 项目实训 教学设计 教学有效性 信息管理与信息系统专业
项目实训是生产性实训项目化,与课堂教学有明显的差异,其教学有效性影响因素也有特殊之处。以某独立学院信息管理与信息系统专业项目实训为例,分析了项目实训的教学有效性影响因素,提出了配备项目管理型师资队伍、合理规划项目目标、构造与社会生产近似的工作场景、建设学习共同体以及合理的压力与激励机制等保障措施。
关键词: 高等职业教育 中国计量学院 温州大学 院校合作 金融职业 人才培养 高端技术 教育改革 试点专业 四年
浙江省教育厅日前下发通知,确定在浙江机电职业技术学院、浙江金融职业技术学院、浙江经济职业技术学院等5所高职院校先行开展四年制高等职业教育人才培养试点。据浙江省教育厅相关人士介绍,开展四年制高等职业教育人才培养试点,是深化教育改革,加快高端技术技能人才培养的重要举措。
关键词: 大班制 传统教学 隐性分层教学
根据调查得知,目前大部分高职院校的公共英语教学都是采用统一标准的传统大班制教学模式,由于高职学生的英语基础水平参差不齐,这种教学模式不能全面有效地培养并提高学生的英语能力。选取一个大班学生进行隐性分层教学,即把学生根据英语水平进行隐性分层,包括分层次的阶段性教学目标、教学要求和任务、教学评价标准,并选取另一个情况相似的平行...
关键词: 高职院校 学生创业 意愿
基于广州市7所院校在校生的调查,实证研究了高职院校学生的创业意愿及其影响因素。通过研究发现：家庭创业史、完善的高校创业教育活动、创业所在地政府对创业活动的支持、拥有志同道合的创业伙伴和具备创业资金支持等五个方面对大学生创业意愿的形成均有显著影响;同时,性别和应届生身份作为个体特质对大学生创业意愿的形成也有显著影响。
关键词: 高职教育 协同培养 实践
分析高职人才协同培养的基本内涵,阐述高职人才协同培养的逻辑与动力,认为高职院校人才协同培养应从培养理念的转变、培养目标的明确、培养模式的优化、课程体系的开发、实践教学的改革、体制机制的创新等方面贯彻产教融合、细化校企合作、做实工学结合。
关键词: 高职大学生 求职行为 有效模式
通过问卷调查,从调查中获得了高职大学生求职的负面行为特征,表现为高职大学生求职目标以海量撒网＂碰运气＂,求职方式以网络求职,求职策略以等应聘通知,求职结果以＂屡败屡战＂不反思为主等。基于高职大学生这些行为特征,概括总结出了高职大学生求职行为的有效模式,即要通过职业搜寻目标和职业期望筛选求职目标,加强高校就业指导,采取全方位、...
关键词: 高职大学生 中国梦 认知状况 实证研究
撑起大学生半边天的高职大学生对中国梦的认知状况、态度以及实践将在某种程度上对中国梦的实现产生重大影响。就苏州国际教育园北区3所高职院校的727名大学生对个体梦与中国梦的认知、认同和行为践行状况进行比较分析。加强高职大学生中国梦教育,必须深入高职大学生实际,帮助他们认识自我、重拾信心、坚定理想信念,构筑中国梦;结合高职大学生实...
关键词: 管理学院 二级学院 番禺职业技术学院 工商企业管理 连锁经营管理 公司合作 重点专业 专业群建设
广州番禺职业技术学院管理学院成立于1995年，现有学生1900余名，教师60余名。拥有5个专业，其中工商企业管理和物流管理为省重点专业，市场营销、电子商务、连锁经营管理为广州市示范或重点专业。管理学院通过专业群建设将相关专业（方向）整合打造为三个特色学院和两个中心，分别是与深圳百果园公司合作进行现代学徒制试点的百果园学院；与化...
关键词: 职业教育论坛 广州市 征稿启事 番禺职业技术学院 示范性高职院校 国内统一刊号 国际标准刊号 职业教育研究
《广州职业教育论坛》（原《广州番禺职业技术学院学报》，双月刊）是广州市教育局主管，国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办的职业教育类学术期刊，国内统一刊号CN44-1695／G4，国际标准刊号ISSN2095．364X。本刊立足职业教育研究领域，本着鼓励学术争鸣、服务职业教育实践的办刊主旨，为广大职业教育研究者和实践者提供开放的学...
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