如何在高职语文教学中提高学生的口语表达能力

王晓红 黑龙江生物科技职业学院; 黑龙江哈尔滨150025

关键词:高职 语文教学 口语能力 提高 

摘要:目前忽视学生口语训练的现象在语文教学中比较普遍。语文教学应改变这种状况,职业学校的语文教学更应突出口语训练。口语训练要做到目标明确,立足课堂,拓展课外,加强指导,从而促使学生口语水平有效提高。

海外文摘杂志要求:

{1}注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

{2}来稿请附独创性声明,即来稿为作者独立完成的研究成果,未公开发表;文中所有引用部分,均已做出明确标注或得到许可。如发生侵犯他人著作权问题,由作者负责。

{3}一级标题,数字后面用顿号,如“一、”“二、”,居中。

{4}来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。

{5}文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

海外文摘

部级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付