优秀家长事迹材料模板(10篇)

时间:2023-01-13 09:24:46

导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇优秀家长事迹材料,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

优秀家长事迹材料

篇1

家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。

一、重视孩子心灵的成长,从小培养她有一颗感恩的心

正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我们从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,对于别人的帮助要铭记在心,学会感谢别人,让女儿从小生活在爱的世界里。

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣

除了正常的学习外,孩子还应该有广泛的爱好和兴趣,这样,孩子的生活才会多姿多彩。现在我的女儿除了学习在班上名列前茅外,唱歌、跳舞、演讲都表现突出,在学校组织的“唱响校园”活动中,她唱歌获得了学校“十大”歌手称号。20xx年10月代表桂平市参加贵港市举办的“20xx年中小学普通话演讲大赛”总决赛中,获二等奖。20xx年5月代表——市参加贵港市举办的“讲故事”演讲比赛,获三等奖。

三、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友

孩子在成长过程中,需要有好朋友帮她明辨是非,排忧解难,我时刻注意孩子的心理变化,在孩子遇到难题时,特别是孩子处在人生的十字路口,对人生产生困惑时,我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成长。

四、积极配合学校的教学举措

篇2

一、以身作则,让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬,作业中写了错别字被老师批评,和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿有好几种颜色。每天坚持听孩子讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

三、始终把学习放在第一位

学习是学生的天职,因此我们一直向孩子强调,任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习,学习习惯非常重要,因此我每天晚上陪着孩子做作业,辅导作业,背书听写,阅读课外书,纠正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自觉学习的习惯,我们家长开始陪读,孩子做作业的时候,我在旁边看着自己专业书籍,由辅导作业变成了检查作业,着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方,进一步让她养成自觉改错的习惯,同时,在陪孩子学习的过程中,我自己的专业知识也得到了加固,真是两全其美的事情啊!而孩子看到家长以身作则,就会以家长为榜样,更加努力认真学习了。我常常听有些同事说,孩子在做作业,家长要么看电视,大声谈笑;要么就是邀约一帮人在家打麻将,我认为这样对孩子是非常不好的,无论是身还是心!

四、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

现在的孩子,基本都是独生子女,除了学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,除了正常的学习外,周末,我们尽量让她多接触小朋友,多和其他孩子一起玩耍,而在青少年活动中心,正好解决了这个问题,她不仅有了很多好朋友,而且还有了广泛的爱好和兴趣,孩子从小到现在,参加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我们都只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对小朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

时下特别流行两个词,智商和情商,现代社会,光让孩子在学习上争优是不够的,让孩子适应社会的发展,很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。智商是生存的资本,但情商是生存质量的保障。作为我们每一个家长,每一个过来人,都明白要将两方面有机结合,才能让孩子成为德智体全面发展,适应社会的优秀儿童,成为未来优秀的人才。

我的教育理念是:倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折,给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

优秀家长事迹材料400字至500字二 老师好,各位家长你们好,我是xx的妈妈。很荣幸被评为了优秀家长,其实我觉得在座各位都是优秀家长的模范。在这里我要衷心感谢区老师芳老师还有阿姨,甜甜一天天的进步离不开你们一直以来照顾和教育,其实我也没有什么方法,下面我说说自己的做法。

一、 多与孩子沟通。要和孩子做朋友,别把孩子当成管制的对象。

我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流,在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎样的帮助当然,只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份,让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时,尽量心平气和的和孩子谈,了解孩子的真实想法,例如上个学期,孩子闹情绪不愿意上学,原来是练舞的时间太长孩子也有一点娇气吧,所以不愿意上学,为了让孩子情绪稳定,我打电话和老师请假,并说明原因,让孩子也与老师保证明天一定上学,今天就休息一天,孩子也听取我们和教师的道理,第二天真的按要求回园了,所以我们尽量理解和尊重孩子,不要和孩子发生正面冲突。

篇3

一、以身作则,让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿有好几种颜色??。每天坚持听孩子讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

三、温馨和睦,创造良好家庭氛围

营造一个温馨和睦的家庭环境,努力让孩子在快乐中健康成长。优秀的成绩固然可喜,但快乐的成长才是最重要的。为此,和家人一起,努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围,让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求,如挂上孩子的画作和奖状,以激励孩子。家里有什么大的事,提出来和孩子一起商量,增强孩子的民主意识。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致,对孩子的要求上做到统一,明白孩子是表扬出来的,而不是批评出来的道理,平时对于孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然,对于违反原则的错误,则决不妥协,及时讲明原因,使其认清错误,下不为例。

四、走近自然,拓展视野提高境界。

尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游,见识外面的世界,平时经常带孩子去附近的景点或乡下老家,与孩子一起玩游戏,带孩子去池塘里捞鱼,到大自然聆听鸟语虫鸣,春秋时节到地里看庄稼,让她明白人与自然和谐相处的道理。

五、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

现在的孩子,基本都是独生子女,除了学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,周末,我们尽量让她多接触小朋友,多和其他孩子一起玩耍,我们都只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对小朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

在和孩子一起成长时,用孩子般的童心倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折,给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远指引航行的灯塔。

幼儿园优秀家长事迹材料二 家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,而幼儿期的教育对孩子的影响是最大的,我的孩现在三岁多,就读于示范幼儿园,我是这样教育我的孩子的:

一、重视孩子心灵的成长,从小培养她有一颗关爱他人之心,懂得感恩。

正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我们从小教育孩子要爱爸爸妈妈,爷爷奶奶,并懂得爸爸妈妈,爷爷奶奶为之付出的辛苦,进幼儿园后,教育他爱老师,爱同学,理解老师的辛苦,同学的友谊。别看孩子才三岁多,这些爱的教育却能够渗入孩子的内心深处,化的行动,每当家里买了什么好吃的东西,她一定要塞进妈妈的嘴里,非得让妈妈吃,每当他发现我们有人被蚊子咬了,他准会急急忙忙找出他的宝宝金水帮我们擦,就向我们帮他擦一样。让我印象最深刻的是有一次,我带他去小数点买衣服,他哪件衣服都不试,却看中了一个喜羊羊玩具,我想,孩子喜欢就给他买一个吧,可是他买一个还不够,要买两个一模一样的,我当时有点生气,觉得不能这样惯着孩子,就说,只能买一个,买两个浪费,可孩子就是不同意,哭着要买两个,我就问他:为什么要买两个呢?他边哭边说:因为要给一个给妈妈,和妈妈一起玩。听了孩子朴实而真切的话语,什么气都没了,换之而来的是满心的骄傲与幸福,一个三岁孩子,他在用他的方式在关爱我们。还有什么比这更难能可贵的。

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣。

兴趣是孩子最好的老师,所以在幼儿期培养孩子广泛的兴趣和爱好是非常重要的。我经常陪孩子看电视,玩玩具,陪孩子一起出去玩,

和孩子同看一本书,有时甚至和孩子一起唱一起跳,和孩子一起扮演书中的故事人物,这样孩子会感觉很开心,兴趣和爱好油然而生,我的孩子现在才三岁多,就有了良好的阅读习惯,经常捧着书自己看,看不懂,就要我讲,然后他又讲给我听,讲完之后说:妈妈,我好棒吧。

三、注重孩子行为习惯和生活习惯的培养。

良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明,从小养成良好的行为习惯,将会使孩子受益终身;而养成不良的习惯,则贻害无穷。正如英国哲学家培根说:习惯是一种顽强的力量,这可以主宰人生。幼儿期,培养孩子良好的习惯远远比教孩子知识重要,所以我从小就注重培养孩子良好的行为习惯和生活习惯,如饭前饭后要洗手,对人要有礼貌,不要拿别人的东西,玩具,书本玩了看了之后要放回原处等等,长期坚持,孩子良好的习惯自然而然就形成了。

四、积极参与幼儿园的家长活动,重视家园联系。

家长积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动,及时与班主任老师联系,这不仅可了解孩子在园的行为表现和各方面的发展,还可满足孩子的心理需要。每次去接孩子,我都会向老师询问孩子在园的表现情况,上课呀,吃饭呀,睡觉等等,听听老师给家长的建议,张老师说响响不大胆,说话总是很小声,于是我平时就注意教育孩子大声说话,大声跟老师打招呼,孩子的不良习惯很快就得到了纠正。说孩子缺乏体育锻炼,我就每天由骑车送他上幼儿园改成了走路上幼儿园,一路上,孩子总喜欢问这是什么那是什么,我告诉他这是全友家私,这是蜘蛛王,这是红蜻蜓等,教他认招牌上的字,就这样一路走下来,我们由原来骑车几分钟的成了现在走路要半个小时甚至一个小时的事,但我却觉的一点也不浪费时间,孩子的身体得到了锻炼,而且更让人惊喜的是,那些门牌上的字他也认识了,这不是一举两得的好事吗?

五、做到对孩子严爱有度和严爱结合,科学的爱孩子。

现在的孩子都是独生子,都是家里的宝贝,对孩子过于溺爱,会让孩子肆无忌惮,而对孩子过严,又会让孩子失去个性,我们家长要严爱有度和严爱结合,科学的爱孩子。

此外,我还看了许多幼儿教育的书刊,如《冯氏早期教育》,《穷养男孩的一百个细节》,《亲子》等,向专家学习教子经验,把自己的孩子教育得更好。现在,我的孩子在示范幼儿园这块纯净的乐土上健康茁壮的成长,三岁多的他,深受老师和同学的喜爱,在今年的六一儿童节上,被评为优秀儿童。

一分耕耘、一分收获,在老师和家长的辛勤培养下,换来的是孩子个性突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

幼儿园优秀家长事迹材料三 我很荣幸被评为中一班的优秀家长,我的女儿在班中不一定是最优秀的幼儿,但是作为一位普通的母亲我可以肯定地、自豪地说:我的女儿是班中进步最大的孩子!她的进步离不开刘老师和曹老师的辛勤教育,也离不开家园的良好配合。以下是我和女儿共同成长的经历,希望能和大家一起共勉。

一、先做人后成才,注重孩子品格教育的从小养成,关心孩子心灵和身体健康的共同成长。

作为一个社会人,必须拥有优良的品格如诚实、尊重、责任、宽容等,才能成为被社会认同的优秀人才。 塑造孩子良好的性格比智力开发更重要,环境的濡染对性格的养成起着决定性的作用。在家中我们从小教育孩子尊老爱幼首孝悌,次见闻。我的女儿是一个懂事的好孩子,平时在家经常帮助奶奶做家务擦地和洗碗,每日自己刷牙洗脸,主动和大人一起分享喜欢的食物。在幼儿园的生活中,老师们开展的《弟子规》诵读教育,作为家长的我们非常赞同。《弟子规》是做人的准则,教育我们如何做人。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子规》也走了我们的家中,家里的《弟子规》孩子每日经常拿来读一读。美好的品格与德行是无法速成的,必须由生活中的一点一滴积累而成。相信在老师们的正确教育,和家长的积极配合下,孩子一定能具有优良的品格。

孩子身体健康快乐成长是我们每位家长的最大心愿,但在孩子的成长过程中难免会遇到问题。刚升入中班,是老师首先注意到孩子午睡前小便次数增多,也曾建议家长去医院看病。经过多周的观察发现,孩子睡前尿频的理由是害怕尿床。老师和家长多次劝导孩子睡前的小便次数与尿床无关,但孩子根本无法听入。我和曹老师刘老师多次沟通后一致认为:家长老师的制止和焦急,孩子会有犯错的负罪感。于是家园一起努力不再强化这个行为,而是淡化它,让孩子感受到这是正常的行为,不会得到制止和批评。事实证明放松后的孩子有自我调节的本领,渐渐地就明白了两者的无关性,这个奇怪而另人头疼的问题消失了。家园的共同配合,帮助孩子克服困难,成为一个身心健康的好孩子。

二、幼儿园丰富多彩的教育教学活动,培养孩子广泛的兴趣爱好,让我们的孩子得到了全方面发展。积极参加幼儿园的家长活动,及时家园沟通。

由于工作单位距离市区较远,我无法每日接送孩子。但是每月的家长开放日活动,我必定前来参加。我主动配合和积极支持老师的工作,老师们在教学活动中需要我们家长带什么材料,我总会认真去完成。老师们开展的丰富多彩的教育教学活动,让我们的孩子得到了全方面发展。

园里从小小班就开展指读识字和绘本阅读活动,已经让我的女儿成为一个爱读书的好孩子并将受益终身。记得第一次听老师介绍指读识字的方法感觉很新鲜。当时在家中我尝试过卡片识字,孩子觉得很枯燥也很抵触。后来我也开始指着汉字讲故事,长期效果不错。我们没有上过课外识字班,但是现在孩子的识字量同样让我们家长非常满意的,这离不开幼儿园教学工作开展的成效。提到绘本阅读我们更是兴奋不已,它给我们带来的益处更多。孩子读图能力非常强,可以自己讲绘本;每天要求我讲故事,直到我讲得口干舌燥。在生活中家长总是苦口婆心地讲着很多道理给孩子听,结果孩子听不懂,效果甚微。其实很多道理绘本中都有,一个喂故事书长大的孩子好习惯和好品格自然就在不知不觉中慢慢形成了。为了给孩子营造一个好的读书环境,我也省略了看电视和上网,和孩子一起读书。

中班以来我们参加了公文的学习活动,孩子已经可以熟练的做到加3,我们经常收到老师的短信来指导家长在家如何写公文。开始孩子写公文,我在旁边盯着。错了我就拿个橡皮在旁边擦,活像个橡皮擦妈妈。后来发现我应该像在幼儿园一样让孩子独立完成,自我检查,培养孩子的独立性。在家长开放日的活动中,我们了解到刘老师用有趣的教学方法,让孩子们认识了奇数和偶数,在游戏和快乐中学到了知识。

培养孩子广泛兴趣,发挥孩子的想象力。制作盘子的亲子活动有趣好玩,提高孩子的动手能力和想象力。去年第一次制作盘子时,我为了追求完美更多的参与了盘子的制作,孩子虽然很喜欢做好的盘子,但因不是自己动手做的少了几分欣喜。今年的盘子是孩子自己亲手画的,采用了多种颜料,油画棒和水粉,做出油水分离效果的海底世界。孩子一路兴奋地把满意的盘子拿到了幼儿园。

三、给孩子自由的空间,宽松的成长环境,让孩子重归自信。

希望孩子健康快乐成长,性格独立,学习优秀,是每一个家长的愿望,但往往事与愿违,我和众多家长一样有着育儿的困惑。我的孩子为什么在与人交往和学习生活中表现得不自信。在与曹老师的交流中提到萱萱是个要强的孩子,做事情时遇到困难易急躁,经常说自己不会。曹老师建议不要对孩子的要求过于严格,多予鼓励。的确如此,在平时生活中我本着教育孩子过期无效的想法,对孩子的要求过于严格,行为干涉过多,造成孩子缺乏独立性,自信心。为此我也大量阅读育儿书籍,《爱和自由》、《成功全书》等深深地启发着我,我认为人就是人,人有一种天生向上的本能,人天生知道自己需要什么,该怎么做。这句话深深震撼着我,是啊,请相信孩子,孩子知道好坏,知道怎样做。家长不停地唠叨催促,只会让孩子逆反;家长过多的干预,只会让孩子缺乏独立性。爱孩子,请给她自由,请相信孩子。

我经常会发现从幼儿园回来孩子的衣服上贴着奖励的贴纸,书包里有奖励的小花,孩子告诉我还有奖励的巧克力。的确赏识教育可以极大的培养孩子的自信心,我在生活中经常具体而不空洞的表扬孩子,让孩子在我是好孩子的心态中快乐成长。孩子是脆弱的,敏感的,适当的赏识是一种正确的爱,也是对孩子的一种鼓励和赞赏。上周刘老师告诉我萱萱折纸时不再气馁地喊不会,玩淘气堡时可以自信地爬得很高很高,和小朋友们那么开心那么多话的交流。我的转变和老师们辛勤的教育让我的孩子有如此的进步,让我们非常高兴。

篇4

一、培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。

正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。孩子上学以来,从不迟到早退,每天为了值日我总是总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降,要求孩子自觉加强练习,看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!

二、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。

孩子从小比较胆小,我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心,和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划,陪着孩子一起锻炼,这几年通过我的训练孩子已经学会了许多技能,骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等,这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系,孩子愿意和我交流,把心里话对我说,增进了我和孩子之间的感情。

三、积极配合学校的教学措施。

孩子学习成绩逐年上升,现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动,多次被评为三好学生.我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,每年学校给家长订阅的《为了孩子》一书我都认真阅读,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习,开始的时候孩子读课文背课文时比较吃力,我就教育他一段一段分开读,读 3-5 遍后开始试着背诵,背诵多遍知道很熟练,我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习,使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作长方体的模型,为了让孩子能做出更好的作品,我帮助孩子积极准备各样材料,精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务我都能积极配合,老师让学生查资料,我就教会了孩子上网自己查阅,同时自己在旁边指导、监督。在学校组织的运动会期间,让孩子积极参与。

四、尽量满足孩子学习和发展上要求,竭尽全力为孩子创造条件。

在孩子想学二胡,为了培养孩子的高雅爱好,为孩子买了二胡,还要花高昂学费找老师指导,孩子每天坚持刻苦练习,当孩子考级的时候我陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试,孩子和我的努力没有白费,当我看到孩子捧着大大的六级二胡证书高兴的时候,我心里也感到了莫大的欣慰这是对我一直努力的回报。 2008 年 7 月,是事情最多的时候,孩子和同学逗玩把手指弄伤了,不能进行二胡练习,不得不停止了二胡的学习,一次比赛的机会孩子错过了,一次锻炼的大好机会错过了,孩子很失落,我积极鼓励孩子,带孩子看病,帮助他恢复信心,重新振作起来,经过一段时间修养继续练胡。升入五年级,孩子的英语学习难度增加,为了让孩子能够学习更好,经过和孩子商量,每周送孩子到津南区教研室学习新概念英语。孩子的每一点进步,我们都感到欣慰;孩子的每一个成绩,我都觉得开心!在生活上对孩子的精心照顾,在学业上对他的无限关爱,使孩子深深懂得:惟有学业上出成绩,才是对父母最好的报答。

五、培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子各学科的知识

父母是孩子做好的老师,每天读读杂志,看看报纸,孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!由于我是教师所以也喜欢给孩子讲故事,我经常绘声绘色地讲故事给孩子听,一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识,讲完后,还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,我为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍,使他从小养成爱读书的好习惯,爱好十分广泛。通过阅读,孩子的综合素质得到了提高,在我的指导下,孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外,我因为做教师这个职业,知识面比较广,从小就教孩子认识中国地图和世界地图,背诵中国各省省会,世界各国首都,中国 56 个民族,各国国旗,天文地理,历史人物,生物知识,物理知识,化学知识,几乎都让孩子涉及,当看电视中比赛选手的国旗,孩子马上说出国家的时候我觉得对孩子的教育有了一定效果。

作为孩子的第一任教师,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真,敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子梳理敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时,我还十分关心孩子的思想教育,从小教育孩子做正派的人,诚信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最终、新人、理解、分享。给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

小学生优秀家长事迹材料二 我是四年级三班学生杨嘉葆的妈妈,我叫潘妍秋,在县环境保护局工作。在这里与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会,共同把孩子教育得更好

一、积极发挥家庭教育的能动性。

1、在教育女儿上我们有分工有合作,慈母严父的形式是我家的一惯做法。主要是因为老公本身就是教师,威严与生俱来;而我却是一个很感性的人,慈爱有余而威严不足。每当女儿出现小问题时,我便出面,用絮叨的方法反复与女儿讲,让她习惯成自然;而当她出现大问题时,我便消失,为老公教育创造条件,于是,老公会用他特有的教育方式,即只有他和女儿到书房,关上门让我奇怪的是,每次打开门后,老公与女儿都十分轻松,但女儿不会再犯同样的错误。

2、真诚做人、认真做事

让女儿成为一个真诚的人,就要让她有一颗知道感恩的心。为此,我与家人约法三章,无论何时何地,不在女儿面前讲脏话;不在女儿面前过份的评论他人;不轻意许下承诺。女儿现已经初显淑女气质,对不起!谢谢你!没关系等礼貌用语经常挂在嘴边。同时,班里的同学受伤了她也会主动带领同学去医务室包扎伤口。

为了培养女儿持之以恒的精神,我们让女儿每天攒一元钱,每到月底利用自己攒的钱去买几本自己喜欢的书,在2008年家长学校举办的书香家庭申报活动中,我们家庭还获得了一等奖。现在,女儿自己的书已经上百本,每一本女儿都读的津津有味。

3、数业有专功

现在的孩子都参加许多才艺班,坚持是硬道理。女儿从四岁半学习古筝,每天一个小时的练琴是在奶奶的监督下度过的,女儿5岁参加中国筝岛创吉尼斯纪录大型古筝演奏会前的集训时,她的脚受伤缝了5针,每天由她的奶奶背着去老师家上课,一个月后,女儿通过了测试,顺利的参加了演出,在创造新的吉尼斯纪录的同时,也荣获优秀筝手称号。几年来,女儿多次参加国家、省、市、县举办的才艺大赛,如(迎奥运全国古筝新筝比赛即香港中华文化艺术节国际古筝新筝大赛-铜奖、2008年文明与艺术全国青少年优秀作品电视展示会全国总决赛-银奖、2008年第四届华夏文明与艺术交流会辽宁选区-金奖、阜新市第四届福音杯艺术大赛古筝幼儿组-金奖、2010年全国青少年中华民族展示展演活动少儿组十佳及全省金奖。等等),现在女儿古筝已经顺利通过全国十级的考试。

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篇5

按照《学校2021年度工作计划》精神,紧紧围绕如何不断提高2021届毕业生高质量就业开展工作,本着“学生满意,家长满意,企业满意”的就业工作目标,贯彻落实教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》。努力为毕业生提供优质就业服务,提高毕业生的就业质量与层次,进一步加强就业工作内涵建设。

二、工作目标

1、2021届毕业生初次就业率保持在90%以上,最终就业率保持在98.5%以上,对口就业率80%以上,宝马毕业生签约率保持在60%以上。

2、加强毕业生就业观教育,耐心为学生提供就业服务,积极督促企业及时为毕业生签订用工合同、就业协议;指导毕业生办理签订企业用工协议流程与手续,做好2021届毕业生首次派遣工作;力争毕业生、毕业生家长对学校实习就业服务工作满意度达90%以上,力争用人单位对毕业生综合素质满意度达到90%以上。

3、加强毕业生就业跟踪调查工作,完成学校实习管理库。开展云南大理学生的跟踪调查工作,结合学校“对话优秀校友”报告会,配合系部寻访优秀校友,评选学校2021届“十大优秀实习生”,形成典型事迹材料,进行宣传报道。

4、完成实习就业班级各类数据与材料上交,梳理系部毕业班学生名单,做好各系各专业2021届毕业生就业质量分析总结。完成各系2021届毕业生实习就业资料归档工作。

5、积极走访实习就业基地,掌握最新用工计划等情况。配合招生宣传,在企业、毕业生中广泛宣传学校,提高学校知名度。

6、配合学校有关部门做好2021届毕业生毕业相关事宜,保障毕业生顺利毕业签约。

三、具体工作及节点

1、联院五年制毕业生就业派遣数据采集工作。

2、省教育厅职业学校学生中职库采集入库工作。

3、联院五年高职毕业生就业协议发放。(4月)

4、指导毕业生网上注册就业推荐表、就业协议书,督促毕业生与用人单位签订的劳动合同、就业协议书等材料(5月)

5、指导督促学校在系统中填报应届毕业生首次派遣有关信息(5月)

6、《致实习结束工作的一封信》发放反馈(5月10日前完成)

7、学生实习资料本:一式两份实习鉴定表、实习生满意度调查表(学生)(5月前10日前完成)

9、实习生满意度调查表(企业)、毕业生情况跟踪调查表(5月15日前完成)

10、各系、宝马基地推荐优秀实习生汇总材料(优秀实习生名额为实习生3-5%内,5月10日前完成)

11、联院五年高职毕业生就业协议书交招就办审核后,交联院审核。(5月15日前完成)

12、实习资料本、实习生实习手册(5月15日前完成)

13、非五年制毕业生就业协议书推荐表发放(5月15日前)

14、评选学校20“十大优秀实习生”,形成典型事迹材料,进行宣传报道(5月底)

15、完成毕业生岗位信息大表(6月10日前)

16、挖掘系部各专业往届优秀毕业生规范的事迹材料(维修系5个,房管3个、交通3个、服务3个、宝马2个),形成典型事迹材料,进行宣传报道。(6月10日前完成)

17、各系、宝马基地完成在系统中五年制应届毕业生填报首次派遣有关信息集中入库(6月10日前)

18、就业率签约率统计表(班级、系部)(7月10日前完成)

19、初次就业率签约率统计(7月10前完成)

20、按照教育厅、招就中心和联院有关要求,各系配合招就办做好首次派遣(7月10前完成)

21、完成省教育厅中职系统库学校学生顶岗实习与毕业生就业跟踪服务管理库工作。(9月5前完成)

22、联院派遣报到证发放(7月15日)

22、就业协议、合同收取归档(9月10日前完成)

23、最终就业率签约率统计表(10月15日前完成)

备注:1、1+2联办毕业班岗位信息表增加学生来源学校名称。毕业生毕业证等工作按系部要求完成。

2、宝马基地完成学校相关工作,宝马培训学院要求完成毕业生就业工作。

篇6

徐正义同学说出来的话,总是能做到。他家住在学校附近,班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理,要他早晨开教室门,放学后锁教室门。他答应了。每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧,车坏了。他急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。这件事虽小,但他能坚持六年时间而不失一次信,就说明徐正义同学是个对人守信,对事负责的好少年。

徐正义同学在校的六年里,是这个班的班长,平时爱学习, 守纪律,学习也很认真,是班主任老师的好助手。有一次,他班有个同学突发急性阑尾炎,要住院治疗。出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。这时候,徐正义同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐正义就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整半个月。这个同学病好了,学习也没有耽误。同学的母亲很是感动,说:“这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚信守则,实事求是

徐正义同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。有一次,比他大两岁的表哥到家做客,躲在他家后屋抽烟,被他发现了,求他不要告诉别人,但他心里明白,隐瞒不报就是包庇,于是他就跟家长报告了表哥的情况,让舅舅监督好自己的亲表哥。

以上是徐正义同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时,该同学品学兼优,表现突出,今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。

小学诚信守礼美德少年事迹材料【2】代梦瑶是杜庄学区第一小学的一名普通学生。在家里,她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,她是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会,她是一位诚实守信,热心公益活动的好少年。

篇7

【正文】

高三女班主任团队先进事迹材料:铿锵玫瑰吐芳华潜心筑梦新时代

实践证明:“有一个好班主任,才会有一个好班级,从而成就莘莘学子。”2020年,大桥高级中学高三毕业生优异成绩的取得,离不开那些相依相伴的科任老师,更离不开由王利平、田长萍、李冬芹、黄娟、严娟、张巧银、冯春香、沈娟、褚丽丽、孟秋月等10位女班主任组成的女班主任团队的默默奉献、勤奋耕耘。她们心中有爱,眼中有光,浸染着大桥高级中学善于提高、甘于奉献、乐于付出的优秀品质,如山之峰峦,性格各异,却有一个共性:爱生如子,对待班主任工作全身心投入。

破难前行担当干事

2019年,团队中王利平老师的丈夫入选第四批江苏省“组团式”援藏教育人才队伍,开始了为期三年的支教生涯。照顾家中正读初二的儿子、生病公婆的重担都落在了王利平的肩上。王老师没有却步,她在担任高三(10)班班主任的同时,还任教9、10两个班语文。每天清晨,她和团队中的班主任一样,早早来到自己的教室,开始一天忙碌的工作:晨检、备课、上课、批改作业、交流、反馈、查寝……大家很难在王利平脸上找到“疲惫”两字。她总是像姐姐般关心孩子、教育孩子。办公室就是她的“大讲坛”,课堂就是她的“必争地”,作业就是她的“练兵场”。2020年,10班高考成绩突出,王利平被评为“扬州市十佳班主任”。秋学期,她再次勇挑重担,继续担任高三班主任和两个班语文教学工作。

奉献智慧凝聚力量

团队中的田长萍老师,是2020届高三(11)班班主任,数学备课组长。在做好班主任和班级教学工作外,她带领数学组以题为伍,与课改作伴,始终坚持以教学为中心,力求常规与创新有机结合,积极树立严谨、扎实、高效、科学的良好教风,培养学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。组内教研活动细化到每一天、每一节课、每一个教学环节。大家集体讨论,得出最佳的教学方案,每次教研活动真实高效。2020届,田长萍所带领的高三数学备课组被评为“扬州市高中教育先进备课组”。

循循善诱春风化雨

篇8

优秀教师先进事迹材料(简要事迹)

xxx,小学教师,自年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,她师德高尚,爱岗敬业,深受学生的喜爱、家长的欢迎。

作为一名小学教师,她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。她自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己充电,提高教学水平。她努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平。在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心她们、帮助她们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。

几年来,她在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。

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提供给你几种方案

1:十佳少先队员事迹材料

六(1)班的李琪瑶同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样.

在学习上,李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀.1---5年级语、数成绩双优.课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业.多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖.在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖.

自从参加少先队组织以来,李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》.她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样.在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手.在队里的活动中,同样也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且具有很强的自主创新意识,为队活动出了许多力.由于李琪瑶同学的出色表现,两次被评为县优秀少先队员,一次被评为市级三好生.大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员.

2:十岁,天真活泼,是五(1)班的中队长.她一直在各方面严格要求自己,除了认真学习,成绩优秀之外,五年来一直担任班干部,先后当过班长、宣传委员、中队长.由于担任了班干部,她的组织能力得到了极好的锻炼和提高,班上的中队活动,开展得有声有色,她成为了老师们的好帮手,同学们的好伙伴.由于她的勤奋努力,上学以来年年都被评为“三好学生”,她的全面发展,成为同学们学习的好榜样.

一、在校是个好学生二oo六年九月,刚满六周岁的xx成为了一名光荣的小学生,小小年纪的她也乖巧伶俐,看到爸爸妈妈工作忙,家里又没有老人,总是很懂事地做好自己该做的事,让家长感到很欣慰.学好各门功课,当然是她首先必须完成的工作,因此,她懂得上课一定要认真听讲,下课才能顺利地完成作业.平时因为课外活动多,经常要排练节目,出外演出、比赛等,耽误的功课她总是抽空主动找老师补回来.由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,她的学习效率总是比较高的,别的小朋友做功课要做到很晚才能睡觉,而她总能在晚饭前就完成功课,每晚要练一个小时书法,有时还能看好看的电视节目,知识面自然宽广很多.每到期末考试,她总能考到班上的前几名.

除了自己认真学习之外,xx还一直担任班上的班干部,无论是做班长,还是校宣传委员、卫生监督员,她都能积极恪守职责,组织同学开展多项活动.由于她的多才多艺,使得她在同学中很有号召力,当然,在开展班级活动的同时,她的组织能力也得到了很好的锻炼,与同学交往的能力,团结协作的能力都得到了提高.

她喜欢阅读课外书籍,知识面广,爱好写作.她的作文《再读西游记》、《游湘西凤凰古城》还发表在衡阳晚报上.

由于她的出色表现,学校和同学们也给了xx不少荣誉.五年来,年年被评为三好学生,2010年还被评为xx区“四好少年”.

二、在家是个好孩子在当今众多小皇帝小公主为中心的三口之家中,娇生惯养者不乏其人,但xx身上没有娇气,她文明有礼,性格活泼,生活自立,知道体谅父母工作的辛苦,懂得关心他人,孝敬长辈.只要有空,她会帮妈妈做力所能及的家务,比如洗碗、收衣服,客人来了倒茶等.2008年,她把自己积攒下来的压岁钱和零花钱300元捐给了衡阳县碧崖完小的贫困学生.

虽然家里条件也不错,但她生活比较简朴,除校服外,她经常穿的是表姐们的衣服,还说,这么新的衣服不穿可惜了,她还把自己不能穿的衣服收集起来,把她比赛时得的各种学习用具收集起来,放暑假回老家时,送给其他的小朋友.

学书法是个苦差事,能坚持下来很不容易.每晚一个小时的练字时间对每个孩子都是个严峻的考验,毕竟是孩子,有时也贪玩,想打退堂鼓,但在老师和家长的帮助鼓励下,她坚持了下来,而且取得了较好的成绩,多次在各级比赛中获奖,而且还在学校周会上现场表演书法,受到老师和同学们的称赞.

三、课外活动积极分子除了认真学习,xx同学还非常重视综合素质的培养,积极参加班级和学校组织的课外活动,多次担任公益活动的小主持,并多次评为学校的课外活动积极分子.在老师的教育培养下,逐渐练就了自己的一技之长,主要表现在以下几方面:一是学习语言艺术.先后在xx区莲湖广场多场重要演出活动中担任主持;二是学习书法、绘画.从一年级到现在一直在刻苦坚持;三是活动积极分子,是五一路小学鼓号队、舞蹈队的主力队员.

xx同学是一名全面发展的优秀学生,相信这个聪明勤奋的小姑娘,一定会在未来光荣绽放,创造奇迹!

3:一、学习小标兵

“有志者,事竟成”是金问问同学的座右铭.她学习刻苦努力,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲.上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握,课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记,并提前预习好次日要上的新功课.学习中遇到难题她虚心好问,勤于思考,直到找到正确答案为止.她不仅自己努力学习,还积极鼓励、帮助同学.当同学在学习中遇到困难,她总是主动地帮助解决,不厌其烦地讲解难题.强烈的上进心和求知欲,使她每学期了成绩都名列茅,年年被评为“三好学生”;在学校举办的文化系列活动中,被评为“智慧少年”,在学校举办的和乐校园建设中被评为“十佳少年”.

二、关心集体好队员

金问问是个关心班集体、热心参与班集体活动的好同学,作为老师的得力助手,她主动编辑班里的学习园地——黑板报,在大家的帮助下,她利用课余时间设计版式、插图绘画、查找资料,虚心请教老师、同学,终于把一期期满意的墙报奉献给大家.

三、兴趣广泛爱好多:

除学习以外,金问问还爱好文艺活动,热爱艺术,陶冶情操,曾参加过唱歌、舞蹈班的学习,努力使自己全面发展.从小酷爱国画,在自己的勤学苦练下,已获国画十级考级证书,多次参加各种书画比赛活动,表现突出.2005年在北京参加十一届全国推新人大赛幼儿组比赛中一鸣惊人,受到专家的一致好评.她从不骄傲自满,还在继续努力.

四、环保小卫士

金问问家住的小区有一小地方比较脏,有时堆满了垃圾,她看在眼里,急在心里,暑假里的中午,炎炎烈日下,她耐心细致地对乱扔果皮、纸悄的人进行环保教育.几次过后,这儿的环境有了明显的改变.

五、爱心小使者

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2012年9月1日至2012年11月30日。

二、奖项设置

2012年拟表彰全国中小学(园)优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人;中小学(园)十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任;中小学(园)十佳校长、校长之星、全国优秀校长(负责人);组织奖若干名。

参评单位名额:全国各大、中、小型学校优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任名额原则上不超过3、2、1人,或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐(边远的只有几个班级的学校可以推荐1名);全国各大、中、小型乡(镇)优秀校(园)长名额原则上不超过3、2、1人,或按学校总数的1/50推荐(边远的只有几个学校的乡可以推荐1名)。

三、参评对象及评选条件

参评对象:基础教育、幼儿教育、职业教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等学校的骨干教师(或教学名师或学科带头人)、班主任、校(园)长(负责人)。

参评基本标准:

(一)优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人):1.近几年来,连续担任骨干教师、学科带头人工作;2.热爱教育事业,热爱学科教育教学教研工作,热爱学生;3.具有正确的教育观、质量观、人才观,坚定不移地实施素质教育;4.具有良好的思想道德素质,具有较强的业务素质和较高的工作水平;5.公开课(优质课)、教研论文(经验材料)、教学指导(辅导)成绩突出,且受到过乡(镇)级以上(含乡级)表彰奖励。

(二)优秀班主任:1.自2009年以来,连续担任班主任工作;2.热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生;3.具有正确的教育观、质量观、人才观,坚定不移地实施素质教育;4.具有良好的思想道德素质,具有较强的业务素质和较高的工作水平;5.积极调动校内外各方面的教育力量,关注每个学生健康成长;6.经常与学生家长保持联系,坚持家访,指导家长用正确的方法教育学生;7.注重班集体建设,个人和所带班级在学校开展的各项活动中表现突出,且受到过乡(镇)级以上(含乡级)表彰奖励。

(三)优秀校长:1.自2009年以来,连续担任校(园)长(负责人)工作;2.深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,政治理论素养高,依法治教,模范贯彻执行国家法律法规,认真执行上级教育主管部门的各项规章制度,遵循教育规律,具有开拓创新精神;3.有强烈的事业心、责任感和奉献精神,公正廉洁,管理有方,作风民主,团结协作,注重学校干部教师队伍建设;4.掌握现代教育管理理论,具有丰富的学校管理经验,有较高的学术水平和科研能力;5.教改意识强,切实做到以学生为本,全面推行素质教育,学校办学特色鲜明、教育质量高;6.在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益方面成绩显著,得到县级以上(含县级)教育行政部门、学生、家长和社会的普遍好评,具有较高的威望和知名度,有一定影响力,且受到过县级以上(含县级)表彰奖励。

四、推荐程序、办法和要求

(一)评选工作必须坚持政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。

(二)评选推荐要采取自下而上,逐级审查、考核、申报的办法。要充分发扬民主,广泛征求意见,对推荐对象要经过必要的民主程序。各县、乡、校在推荐时,必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示,公示的时间不得少于7天,公示结果不影响推荐的方可上报。

(三)县辖所属的各级各类学校(含厂矿子弟学校、职业学校),可以各学校为单位上报(骨干教师、班主任由学校加盖公章,优秀校(园)长由上级教育主管部门加盖公章)。

(四)为保证评审工作顺利进行,各地、各单位务于2012年11月30日前将有关材料上报评审委员会办公室。报送的材料包括:

1.《第八届全国优秀骨干教师申报表》、《第八届全国优秀班主任申报表》、《第八届全国优秀校(园)长申报表》(自己从http://之“7论文大赛教师评优”下载,均粘贴个人一寸半身免冠照片);

2.全国优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任、优秀校(园)长推荐人典型事迹材料(要求准确、生动、翔实,具有代表性、典型性、时代感),事迹材料原则上控制在3000字以内;

3.全国优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任、优秀校(园)长的个人相关教育教学教研论文1-2篇。

申报表、典型事迹材料、教育教学教研论文均用电子版和纸质版两种形式上报。

首先报没有盖章、贴照的Word文档格式的电子版材料,发送到。

经初审合格后挂号邮寄已经盖章、贴照的纸质版材料一式三份,为Word文档格式、A4纸打印。

报名及纸质版材料、个人彩照1-3张、评审费邮寄地址:广西南宁明秀东路185号丰业国际城C-2116苑;邮编:530001;收件(款)人:唐佳琪;联系电话:0771-5769401(兼传真);信箱:;QQ:931441090;评委会官方网站:中国教育科学学会网站()。

五、表彰办法

评委会拟于2012年12月底在北京(或其它地方)召开表彰大会,或者直接向获奖的全国骨干教师(教学名师)、班主任、校长挂号颁发证书和奖牌,并在相关媒体公布获奖名单。

六、组织领导

为加强对此次评选表彰工作的组织领导,主办单位特邀中国教育家协会、中国教育家大会、《中国教师报》、北师大等有关领导和专家组成评选委员会和全国优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任、优秀校(园)长评选表彰工作领导小组,领导小组下设办公室,负责日常工作。

评选优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任、优秀校长是一项严肃的工作,是激励广大教师、班主任和校长献身教育事业的重要举措,具有重要意义。各地、各单位一定要高度重视,要在当地党委和单位组织的领导下,认真做好评选推荐工作。要加强领导,成立相应的组织机构。在推荐过程中,既要面向广大教师、班主任、校长,又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用,向教学第一线的教师、班主任和校长倾斜,向中小学和幼儿园教师、班主任和校(园)长倾斜,尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的教师、班主任和校长倾斜,向条件艰苦地区的学校倾斜,防止单纯用升学率去评价教师、班主任和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持条件,择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度,保证奖励工作的公正性,有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。

本次活动具体由南宁市汪广仁中外教科文研究院承办,参与评选的优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任、优秀校(园)长每人交98元评审费。初审合格者的个人简介及典型事迹可以优先录入《中华优秀教师名典》丛书,优秀教育教学教研论文可以优先发表于《中国教育科学》月刊。