老年大学党建模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇老年大学党建，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

一.老年教育的发展及意义

中国最早的一所老年大学创办于32年前，伴随着改革开放的不断深入，社会各阶层都在分享着日益变化的改革成果，老年大学也深受其惠，得到了国家和社会的广泛重视。党的十明确指出的基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度明显提高，教育现代化基本实现，社会保障全民覆盖等，老年教育是其中应有之意。老年教育问题同时也是全面建设小康社会的重要内容之一。

老有所学，满足广大离退休职工完善终身学习体系的需求，老有所依，为老同志的晚年生活创造了重要的精神食粮。老有所乐，在满足老年人衣食无忧的晚年生活的同时，以老年大学为平台，积极推行老年教育，让老同志在浓浓的学习氛围中享受天伦之乐。老有所养，以文化养老为核心，培养老同志纯洁高尚的人文情操，提高主观幸福观，使老人带着无与伦比的向往款款的走向夕阳生活。

老有所学、老有所依、老有所乐、老有所养等政策方针是国家对老年人晚年生活的政治保证，同时为巩固广大老党员的党心，离岗不理党保持纯洁的党性，起到关键的作用，故老年教育是政治思想继续教育的有力平台。

二.老年教育之现状

随着我国第一所老年大学开展老年教育以来，各地老年大学如雨后春笋，但随着工作的开展也暴露出了很多实际的问题：

首先规范化不够严谨，涉及到的问题有，教学方针怎么贯彻，教学内容如何确定、教学效果如何衡量，教育质量如何把握等等，诸多共性的问题一一摆在我们老年教育工作者的面前。

其次，老年大学作为老年教育的重要载体，空乏的形式主义阻碍了真正意义上的泽惠老人，教学设备简单，教学内容单一。教学质量恒定标准不够严谨等问题，这些问题不但是我们的工作的绊脚石，同时随着时间的推移必将形成一种恶性循环，从而使得老年教育的推行和效果大打折扣。

最后，老年教育需要开展和创新，纵观其管理，不但设计到某个单位，从大局上更是整个社会的责任，是否有一套科学的管理方法，去支撑和维护老年大学更好的开展老年教育、工作人员的理论知识储备与管理经验是否有助于开展老年教育，这都是软硬条件不可或缺的重点。

老年教育需要社会各阶层的普遍关注，并非几本书或几台电脑便可草草了事，前景无限的老年教育必将走向产业化的方向，这就需要我们从点滴入手，从实际积攒，通过科学的方法规范的管理推行老年教育。

三.原子能院老年教育之总结

科研院所的老年教育有着自身的特殊性，广大离退休职工多毕业于国家重点大学，具有相对系统知识结构和储备，但这并不影响老同志对于现代新知识的渴求之情。

1.创办一团一会一校

经过在实际工作中总结经验，我们不但开设了丰富多彩的教学内容，专门为老人聘请了专业的老师，为大家讲解课程。

开展一团一会一校，我们在院领导关心与支持下先后成立了老年艺术团、老年体育协会、老年大学。一团一会校开办各种学习班（舞蹈、书法、绘画、乐器、声乐、空竹等），组织艺术团体协会，从而丰富了教学内容。

一团一会一校的开展是一个成功的举措，得到了广大离退休职工的认可。很多老同志通过一团一会一校，学到了年轻时没有学到的知识，成就了曾经的梦想，丰富了多彩的晚年生活。

2.加强老年教育队伍建设，不断提高教学管理水平。

老年教育依托老年大学开展工作，需要一大批政治素质高，热爱老年教育工作，有较强组织协调能力，群众基础好的同志为之服务。对从事老年教育工作的同志，严格要求，加强业务交流和培训，不断提高教学管理水平。教师队伍大力提倡兼专结合，有条件的要逐步增加专职教师的数量。积极创造条件，搜集老同志的兴趣爱好与知识诉求，不断的完善教学内容，提高教学管理水平。

3.完善设施资源，加强对外联系

老年教育是一项系统性，全面性的工作，老年大学软硬件设施的配备直接影响到老年教育效果，为此我离退休职工管理处，购买了大量的教学器材，开辟了舞蹈室、电脑室、电子琴教室，多媒体教室等活动室，从而满足老同志各方面的需求。

此外，闭门造车永远是落后于时代和先进的，通过一团一会一校加强与兄弟单位的联系，不仅借鉴了其他单位组织先进的教学经验和管理经验，同时也是丰富自我、检验自我的过程。也是对于我院文化养老政策的有力辅助，充分发挥老同志的积极性，形成良好的学习氛围。

4.加强党建思想的宣传

在广大的离退休职工中，老党员占到绝大多数。由于原子能院是国家重点科工单位，具有严密的保密性。这些老同志曾经在自己的岗位上大多数承担着政工、技术骨干等角色，现在虽然离开了工作岗位，但不代表可以放松警惕，这就要求我们不断的加强党建的宣传教育。

离退休职工管理处充分的认识到了这一点。在开展老年教育工作的同时，不断加强党的教育思想宣传，支持老同志中的先进党员，发挥其积极带头作用。使得广大的离退休党员团结在党支部周围，仍然保持着鲜明的党心，高觉悟的党性。

党建工作时刻是我们工作的重点之一，为此在老年教育方面我们有专门的负责同志，部门间相互协调，全力推进老年教育工作。

四.结束语

探索老年教育教育规律，做好老年教育理论研究，是我们一直的工作目标。为相应我院文化养老的工作指导，积极开展老年教育。使得老年人这个群体，重新焕发生机，势在必行。不断加强自身的理论知识，多听取老同志的真挚见解，结合本单位实际工作需要，多角度，多渠道为老年教育服务是我们的工作职责。老年教育已经成为其终身教育体系中重要组成部分，老年教育也必将从萌芽状态，逐渐的走向成熟。

篇2

首先，要正确把握国有企业退休职工的心理特点和思想现状。绝大多数退休职工对党和国家怀有深厚的感情，他们关心国家发展和企业前途，关注社会公平，关注养老、医疗等制度改革，他们更希望能发挥余热，为社会再做贡献。同时，他们渴望减少孤独感，对组织的期望值较高，对社会上的不良现象深恶痛绝。

其次，要找准退休职工思想政治工作中存在的问题。一是认识不足、重视不够。部分领导及工作人员存在重物质待遇、轻思想建设的观念，一些异地居住的退休职工，长期处于无组织过问、无人员管理的状态。二是工作力度不够，成效不明显。某些工作方法手段缺乏创新，教育内容“过虚”，支部作用“过软”，难以在思想上解“扣子”，关系上解“疙瘩”，生活上解难题。三是对人口老龄化准备不足，缺少应对措施。退休职工管理服务部门和工作人员对老年人“双高期”的特点认识不足，在心理、精神、政策、服务等方面准备不足，方法措施较为单一。

加强和改进退休职工思想政治工作，必须把退休职工思想政治工作作为全党思想政治建设的重要组成部分，与社会主义核心价值体系建设等全局性要求相结合，深入研究退休职工思想政治工作的科学规律，认真总结历史经验，不断完善在工作实践中探索出的有效途径和工作方法；必须立足于退休人员的思想、生活实际，以科学的理论为指导，逐步改善现有分配制度中存在的收入差距过大等不公平现象，逐步完善养老、医疗体制建设；必须大力宣传党和国家的老龄政策，在全社会形成爱老尊老敬老的文明氛围；必须不断强化退休职工党支部建设，进一步深化“创先争优”等主题教育活动，保障退休党员对党内事务的知情权、参与权和监督权，增强退休党员队伍的活力。

加强和改进退休职工思想政治工作，需要充分发挥社区的作用。退休职工对健康的精神文化活动有着极高的热情，社区可以利用春节、中秋、重阳等节日，着力打造“敬老文明号”“银龄行动”等老龄活动品牌，开展“激情广场大家唱”、书画展、手工制作表演、生活小窍门比赛、退休职工运动会、“学雷锋”关爱空巢老人等活动，体现他们的社会价值。强化社区党建工作，按照“就近学习、就近活动、就近得到关心照顾、就近发挥作用”的原则，探索服务管理的新路子，使异地居住的退休职工有归属感。

充分发挥老年群团组织的辅助作用。进一步加强太极拳协会、腰鼓协会等老年群团组织建设，活跃和丰富退休职工的精神文化生活，满足他们的多层次需求。

篇3

__，男，汉族，19__年5月生人，大专学历，__区__街道__社区党委书记，中级社工师，第七期全国社会工作（实务）督导班学员。__同志连续30年从事村居（社区）社会工作，担任村居书记以来，在农村城市化改造、城市社区建设、社区社会治理、专业社会工作等方面大胆实践，把__社区打造成了“全国社区服务先进单位、全国暖心工程先进服务站、省级文明单位”。__也荣获“全国社区社会工作之星、__市劳动模范、__省敬老模范个人、富民兴__劳动奖章、感动__百佳先模人物”等荣誉。并在国家级刊物《社区》、《__日报农村版》等报刊稿件多篇，多次为全国各地社区干部培训班介绍经验做法。其工作做法《__的治村宝典》刊发在2014年12月1日《__日报》，区委书记李辉做了专门点评。

近年来，__运用社区发展模式，带领__社区先后完成了“城中村改造、集体资产管理体制改造、村改居”三项改革，实现了“平房变楼房、村民变股东、农民变市民、村庄变社区”。建成了5300平方米的社区服务中心、10500平方米的养老中心、500平方米的社区卫生服务站以及社区幼儿园、四点半学校、老年大学等。在城中村改造中引入低碳节能技术和智慧服务技术，在社区服务和社会治理中运用“互联网+”概念，建设了集社区政务、物业服务、在线商城于一体的智慧社区o2o服务平台——欧乐生活，并将服务触角延伸到了__区所有社区，2016年被评为__省绿色住区示范项目。

以社区为平台、社会组织为载体、社会工作专业人才为支撑、社区志愿者为补充，开展“四社联动”工作。注册成立了“一家亲社会组织培育中心”，并将社区内的23个社会组织组建了“阳光文化社”、“德馨教育社”“康乐生活社”、“夕阳关爱服务社”、“志愿服务社”五个社团；带头参加并鼓励社区工作者参加社会工作师考试，社区已有持证社工9名，占社区工作人员的75%，持证率位列全市前茅；建设了“爱之家志愿者服务站”，建立社工带义工制度，常年开展志愿服务活动和专业社工工作。先后开展了心理介入、困难帮扶等个案工作三十余个，开展书画、微机、戏剧、健康支持、小学生兴趣等小组工作二十余个，开展暖心工程、社区养老、智慧服务等社区工作近十个。在社区服务中探索了“党建区域化、管理网格化、工作标准化、服务信息化、协商多元化”五化模式，提升了服务效率和服务质量。

2014年建成了规划床位300张的金色阳光养老服务中心，配套社区医疗机构，实现医养结合，现已入住全托老人142位；开展文化养老，开办社区老年大学，现有学员230余名；2015年建成了“好孝心中老年生活馆”；2016年结合欧乐生活智慧服务平台开发社区智慧养老服务等。初步形成了集机构养老、日间照料、居家养老于一体的社区养老服务体系，打造__社区养老服务第一品牌。

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关键词:高等学校 老年教育 文化引领

key word: College Old age education The culture eagerly anticipates

作者简介:张之望(1964.3-),男,江苏省常州市,助理研究员,学历:本科,研究方向:党建、老龄科学。

前言

社会总人口是由不同年龄的人口群体所组成,一定的文化教育总是适应一定年龄构成的人口总体的。在人口老龄化过程中,少年儿童比重和数量不断下降,老年人口比重和数量迅速增加,这种年龄构成和老年人口数量的变化,必然会对社会的文化教育产生一定的影响。近几年来,随着我国社会形态不断变迁、以及国人平均寿命不断延长,终身教育理念得到提倡,对老年教育的研究开始在学术界兴起,单就教育层面而言,是一个开始属于成人教育一部分到独立形成老年教育,经过了以早期的无系统到自成体系的发展过程。

一、国外老年教育的兴起

世界上第一所老年大学――第三年龄大学,1972年诞生于法国,标志着老年教育实践的开端,随着国外老年教育实践活动的开展与发展,老年教育的理论研究也随之开展和进行。上世纪60年代,学者们开始注意并研究,到70年代时达到一定高度,并且把老年教育视为教育学的一部分。1970年,美国密西根大学教授麦克拉斯基,后来被称为老年教育大师,最先在博士课程中开设了老年教育学的研究课程,旨在探讨教育和老年人之间的问题。1971在年美国白宫老人会议上,麦克拉斯基(Houard.Y.Maclusky)所提交的论文,就强调老年教育的理念,指出:“对于所有老龄组的一切人来说,教育是一项基本权利,它是持续进行的,而且今后将成为老年人获得丰富的和富有意义的生活途径之一,是帮助他们发挥其潜力,使之成为改善社会的源泉的一种手段”。强调了个体潜能的发展与年龄无关,教育对人所起的作用是积极的,包括对老人同样有积极的作用,这一理念对日后老年教育的发展产生了相当大的影响。1976年《老年教育学》杂志创刊,标志着老年教育学学科正式开创,当年美国洛山矶南加州大学的教授皮特森,对“老年教育学”这一名词进行了界定:老年教育学是由成人教育学和社会老年学两学科发展而成的新的共同研究的领域。目的是探讨老年教育的活动与理论研究,任务包括三个层面:⑴提供老年人的教育;⑵有关老年社会化和教育的研究与教学⑶对从事老年教育和老年服务人员的教育和培训。上世纪七十年代欧洲各国,像德国,法国,英国都在从事老年教育的研究。亚洲的日本也是在1971年就进行了由专家学者进行的《高龄者学习活动促进方案》的研究,1972年发表研究成果,日本文部省就以此为依据,以1973年起正式编列预算对各地区的高龄者教育的开办费用做长期性补助,即列入政府预算和长期规划之中。

二、我国终身教育思想的历史渊源

我国是世界的文明古国之一,有着悠久的优秀文化教育传统,我国自古就有尊老敬老的传统美德,又有活到老,学到老,老当益壮,老年人自强不息的良好风尚。古代大教育家孔子就是“学而不厌,诲人不倦”;“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至,”晚年“读《易》,韦编三绝”,堪称终身学习的典范。他还提倡“有教无类”,主张不论贵贱老幼,人人都应受教育,这其中已经包含了老年教育的思想。鲁迅先生说:“倘能生存,我当然仍要学习。”盖叫天在回忆他学艺的过程时说:“65岁觉得50岁时的不行,75岁时又觉得70岁时的不行。”他在自己的门上挂着“学到老”的匾额。我国历代知识分子中“皓首究经”者大有人在,这种老年好学的优良传统应该发挥广大。

三、我国老年教育的发展阶段及现状

我国老年教育的发展,也受自身因素的影响在不断改革中,我国于1982年废除了干部终身制,实施国家工作人员退休制度。全国各地一大批老干部退下来后,继承和发扬了党的优良传统,不计各利,继续发挥作用,他们在一无编制人员,二无经费,三无校舍的状况下,依靠各级政府和组织,克服种种困难,积极创办老年大学成为老年教育的主体。

老年教育得到我国党和政府的高度重视,中央国家机关十个部委于1994年联合制定了《中国老龄工作发展纲要(1994―2000)》,提出了在全国发展老年教育的预定目标,《纲要》指出:“老年大学,老年学校是老年教育的重要形式,它已成为老年人老有所学,老有所为,老有所乐的重要场所。”要求到“2000年各省,自治区,直辖市有条件的市,县(市)和大型企事业单位应有老年大学或老年学校,乡(镇)街道有老年学校。”1995年我国的教育根本大法――《中华人民共和国教育法》颁布实施,规定在我国“建立和完善终身教育体系”;1996年在我国颁布的《老年人权益保障法》规定:“老年人有继续接受教育的权利,国家发展老年教育,鼓励社会办好各类老年学校。各级人民政府对老年教育应加强领导统一规划。”用法律形式确立从幼儿到老年都要接受各种形式的教育。1999年全国老龄工作委员会成立后,李岚清同志指出,“要大力发展老年教育,动员社会力量兴办各类老年大学和老年学校。”

新世纪之初,国务院印发了《中国老龄事业发展“十五”计划纲要(2001―2005年)》,《纲要》提出了老年教育的发展目标,即:“大力发展老年教育,在校老年学员人数在现有的基础上增加一倍。”同时,《纲要》提出了具体要求:“建立老年教育网络,各级政府要合理安排对老年教育的投入,同时动员社会力量,因地制宜办好老年教育。省(自治区、直辖市)要建立1―2所示范性老年大学,乡(镇)、街道以及有条件的村委会、居委会要有老年学校、图书阅览室等学习场所;各种成人教育院校应积极开设老年班,发展老年电视大学、老年网上学校等多种形式的老年教育。重视做好老年教育教材的编写工作,制定并公布全国老年教育条例,加强老年教育的规范化管理。”《纲要》还强调:“开展适合老年人特点的教育活动,帮助老年人增长知识,陶冶情操,倡导科学、文明、健康的生活方式。要特别重视老年思想政治工作,在城市要通过举办各种讲座、学习班、报告会,就近地开展多种形式、生动活泼的老年思想教育活动,帮助老年人树立科学的世界观和积极健康的人生观,价值观。”《纲要》为老年教育发展指出了方向和铺平了道路。由各级政府和社会力量共同办老年教育,新世纪的老年教育是更快、更好,老年大学数量不断增加,规模不断扩大,学员从少到多,课程设置从单一的养生保健学科专业设置发展到涉及自然科学和社会人文科学的多学科专业设置;办学形式从讲座培训班发展到具有一定规模的学科体系;教学设施也有很大改观,成为老年人活动的重要场所。

四、我国老年教育的主要办学形式

在我国老年教育的发展过程中,逐步形成了办学形式呈多样化,主要有以下几种:

1、退休学习学院

退休学习学院主要是提供老年人继续学习场所,这类学习团体是我国老年大学的主要形式,其目的是促进老年人继续学习,加强老年人互相交往,提高老年人自主互动能力。课程可以含盖人文科学、自然科学、卫生保健、生活技能等方面,内容可以涉及教育、文化以及老人感兴趣的问题。

2、开放大学

开放大学利用广播、电视、电脑网络等传播手段进行教学的一种老年教育,由于开放大学收费低,参加者不受年龄的限制,老年人在家中就可以按照自己需要选学课程,很受老年人的欢迎。一些学者认为,各种远距离教育不仅给青少年教育带来了新的生命,也给那些青少年时期由于贫困而失学的老年人带来重新学习的良机。现代信息技术的高度发达,正使老年教育突破地域甚至国界的限制,成为一种跨区、跨国教育。2000年我国上海就创办了“空中老年大学”,2001年又创办了“网上老年大学”从而使更多的老年人能够享受到丰富多彩的老年教育。老年人通过教育与学习,将自己融入社会,参与社会,在参与中能为社会继续做出贡献,又获得了老年生活的莫大乐趣。

3、老年活动中心

老年活动中心是老年人活动重要场所,它一般隶属于各级政府,大型事业单位、企业单位及社区委员会,主要任务是组织老年人学习,其老年教育是由产权单位管理部门,各老年协会、老年俱乐部组织实施,中心开办了应用艺术,表演艺术,手工艺,计算机应用,医疗保健等课程或讲座。此外还组织老年人旅游,参观和各种体育活动。

五、高校引领老年教育事业发展的优势

为适应社会老龄化的发展趋势,在老年教育事业中重视利用并开发高校资源,将对老年教育向高层次,广辐射,高学科,高质量,现代化方向发展起到积极作用。

从苏南苏州大学,苏州科技学院,扬州大学等几所高校多年来办学实践经验来看,利用高校资源办好老年教育事业具有几方面优势,其一:是可以充分利用高校的教育设施、设备、场所等资源优势来办好老年教育。高校校园优美、空气清新、舒适方便的条件给老年人提供了良好的学习环境。其二:可充分利用高校的师资资源,提高老年教育的教学质量。高校师资力量较充裕且富有教学经验,这些教师治学严谨、诲人不倦,原有讲授课程稍加调整就能适应老年人的需求。这支队伍中,既有在职的也有离退休的,大多数都具有高级职称,目前已形成了一支相对稳定的高质量的师资队伍。由于任课教师学识渊博、素质较高,不断吸引着大批“随师来学”的学员。

六、高校如何引领老年教育事业发展

高校办老年大学,能缓解地方政府办学的压力,消除市老年大学的地理局限性,满足了当地老年人就近学习的需求。地方老年大学的热门课程,在高校老年大学中都能开办,而且还能利于高校师资优势开出特色课程。在国家提出“鼓励社会办好老年学校”的精神指导下,高校办老年教育能最大化地有效利用教育资源和社会共享教育资源,为地方社会,经济服务,实现政府、高校、社会、老年人四方良性互动,是高校学习实践科学发展观的新举措,新思路,是争先创优活动中的新探索,经学习研究,我们认为可以从以下几方面来做这项工作。

其一,利用高校优势,拓展老年教育知识结构

现代社会的老年人所面临的矛盾来自于与传统社会观念、行为的冲撞,面对诸多矛盾,需要不断更新知识,迎合时代需要不断调整人们的知识结构,具体落实拓展老年教育的课程设置范围。

老年人是社会个体成员,要从广度上了解社会变革带给人们观念、行为的巨变,学会适应在高新技术社会中的生存,改变以往所习惯了的传统生活方式。联合国《国际行动纲领》指出:“许多情况表明,知识的迅速大量增加正在导致资料的瞬即过时,从而造成社会的脱节现象。这些变化表明,必须扩大社会的教育结构以解决人们整个生命期间对教育的需求问题”。

苏南几所综合性高校,经过多年的合并和规模扩建,学科门类齐全,师资力量雄厚,高校有能力为老年大学提供在职专业教师、离退休教师、以及对老年大学的师资进行培训,助力老年教育知识结构调整所需的师资队伍建设。可以为老年大学开发综合性多学科的新课程设置提供有效的智力支撑,如苏州大学法学院教师给老年大学开设了老年法律保护课程,服装学院教师、医学院教师、工学院教师分别给老年大学开设了老年服装,老年心理学,老年营养学,摄影,老年人上网等课程,还能随着时代变化,不断调整和完善课程设置,另课程设置的形式也是多样化,有正规大学的课程,也专题和系列讲座,有组织活动寓教于乐。

其二,高等学校要加强老年教育研究,培训和开发工作

老年教育这门科学由于起步较晚,其中有许多理论性工作只不过是刚入门,高等学校对此要义不容辞,利用其庞大科研队伍的整体实力,担当起老年教育科研主力军的角色,现我国著名大学都已开设有老年学专门研究所,为我国老年学研究撑起一面大旗,有些成果转化为国家老龄政策,解决了许多实际问题。许多地方性大学如南京师范大学,苏州大学等也相继开办了老年学本科专业,应用硕士专业,以适应时代需要。我们中国人民大学还先后举办了好几起老龄工作人员培训班,理论与实际相结合,为全国各地培养了大量老龄服务人员,培训班上大家交流实际工作中碰到的问题,经梳理、总结、提炼有些已上升到理论。,身处人口老龄化的时代,高等学校必须对老年教育作出应有的贡献。

结语

随着老龄化社会骤然降临,老年教育必须立即步入现代老年人生活之中,老年教育能促进老年人更新原有知识,理解变革新事物,适应现代新生活方式,以实现老年人与年轻人代际之间,老年人与社会之间的和谐。纵观高等学校发展历史,它应该有如下几种职能,第一,高校是一个教育机构,是教育人的场所。这里受教育的人,据我们先贤孔子的思想是“有教无类”当然包括老年人的教育;第二,高校不仅是教育的机构,而且是科研机构,所以我们老年教育理论许多是大学来完成这一知识创新,也就是说老年教育理论的研究是其本职工作;第三,高校还有社会服务的职能,所以大学利用资源优势,为政府和社会来承担一部分老年教育事业应该是义不容辞的责任;第四,据最新研究表明高校由于其独立性,是知识创新,传播思想文明的场所,这里不仅有大楼,更有大师、大气、大爱,它有直接或间接地,自觉或不自觉地对社会起到一个“文化引领”的职能。从上面分析来看,高等学校对老年教育事业发展是多纬度,多层面起推动作用,实际上起到了“文化引领”作用。我们高校的老龄工作者应全力以赴、积极推动此项工作,为此奔走呼号,不遗余力。

参考文献:

[1] 岳英,老年教育理论在国外[J],老年教育,2007.12

[2] 熊必俊,郑亚丽,老年教育学与老年教育[M],北京:科学技术文献出版社,1990.

篇5

香港中路街道针对企业多、业态丰、结构优的特点，将发展总部经济、现代服务业和高端服务业作为重点，加快推进国际金融商务核心区建设，强化跟踪服务，搭建招商平台，促进企业交流，营造了亲商、安商、富商的良好氛围，楼宇经济、总部经济、高档商业、时尚餐饮等现代、高端产业蓬勃发展。目前，拥有青岛国际金融中心、数码港、远洋大厦等现代化商务楼宇43座，驻管区企业达8000余家；集聚了海信广场、阳光百货、百丽广场等10余家大型购物中心，是青岛市高端商务楼宇和高档商业聚集区域，服务业比重逐年提升达到90%以上；2012年辖区企业创造的税收占到市南区总税收的近三分之一，税收过亿元楼宇达到9座。

宜居篇：绿色生态·造就会呼吸的高尚住宅圈

打造精品楼院，为居民提供舒心居住环境。深入实施楼院整治工程，坚持以人为本、务求实效，把有限的资金用于群众最关心、最需要、反映最强烈的地方，切实解决影响居民民生的根本问题，不断优化提升街区和居民小区的整体环境，积极打造生活舒适、居住适宜、安全稳定的高品质街区。近年来，先后整治楼院50个，受益居民4000户，辖区100余个楼院达标，居民居住和生活环境得到有效改善。

开展环境整治，为居民提供舒适居住环境。开展楼院植绿活动，栽种各类花木10000余株，增绿补绿1000余平方米，对16000多平方米绿地和1000多米绿化带进行了维护：对脏乱差区域进行集中清理，清运大件垃圾、清理各类小广告：对44栋高层居民楼二次供水设备进行了更新改造，完成一户一表改造905户。漳浦路10号社区小院内，设立了垃圾分类投放试验点，效果显著。

强化平安建设，为居民提供安全居住环境。深入加强平安社区建设，加大技防、物防、人防投入，提高居民楼安全水平。积极化解消防等安全隐患，积极推进解决安全隐患整治，创造了规范和谐的秩序。健全食品安全“一站四员”工作模式，着力做好食品安全监管工作，创建安全示范街5条、餐饮服务环节食品安全示范店50家、流通环节食品安全示范店30家，创造了“食得放心、购得满意”的食品消费环境。

幸福篇：美好愿景·打造温暖和谐的生活圈

加快社区“管理服务中心”建设。全力推进社区管理、卫生、文化中心建设，丰富载体，创新内容，突出特色，积极打造基层服务品牌，真诚服务群众。街道5个社区达到了1000平方米以上的标准，建立了5处老年人日间照料中心、5处老年人娱乐室以及40处养老互助点，社区为民服务能力不断提高。

篇6

我将从以下几个方面汇报。

首先，说一下我的个人情况，2005年-2010年在**中医药大学本科学习，期间学习了较为扎实的中西医理论知识，阅读大量的古籍，也涉猎了心理学、伦理学、历史、天文等等。

2010年-2013年在**中医药大学研究生学习，在中医附院、四川省人民医院实习3年，临床能力得到提高。

2013年至今，担任**科医生，从事呼吸内科一线工作。并负责科室内医疗质量控制、医保、科研、教学等等事务。担任双流区中医医院内科第一党支部组织委员，负责科室内党建发展等工作。

**科是中医院内科的摇篮，市级中医重点专科，省级重点专科在建科室，当然与上级医院呼吸科还是有一定的差距，比如在诊疗疑难疾病方面尚显不足，在科研、论文方面落于下风，操作方面如气管镜下治疗、肺穿刺、肺血管介入尚未大力开展；科室影响力、辐射力不足；在学科建设方面仍需继续努力提升。

接下来说一下我对科室副主任职责的认识，协助科主任负责本科室的行政管理工作，参与危重、疑难病例的讨论和抢救，组织实施本科室新技术、新业务的开展，协助负责科室人员的业务培训、技术考核、临床教学和科研工作，协助科主任解决科内存在的管理和业务问题，参与科间协调工作以及处理对本科的投诉等等。

然后汇报一下我的能力，

第一，政治方面，我长期以一个老党员的身份要求自己，吃苦在前，享乐在后。自觉学习政治理论知识，加强实践业务能力，提高自身综合素质，时刻用先进的理论武装自己的思想和头脑。在支部担任组织委员、兼职纪检检查员，对科室内的党风廉政建设、行业作风建设有着深刻的了解，也在积极探索科室的发展与党建工作有机的结合。

第二，业务方面，我学医八年，华西医院进修半年，积极参加成都周边呼吸有关的会议及培训，具有比较扎实的医药学知识基础，对呼吸领域新研究、新进展有着深刻的认识，能够把握呼吸科以后的发展方向。长期从事临床工作，积累了丰富的临床经验和独立处理疑难复杂问题的能力，掌握多种操作，如气管镜、机械通气、胸腔闭式引流、气管切开等等，有能力带领团队处理临床工作中出现的疑难重症、急症。

第三，科研方面，我主持开展省级科研项目一项，参研多项课题。撰写10余篇论文在国家级、省级医学期刊发表。协助科室开展省级、市级继续教育项目多项。

第四，管理方面，我有一定的组织协调和应变能力，我性格开朗，善于沟通，为人诚恳，办事公道。能处理好同事和领导之间的关系，扮演好纽带和桥梁的角色，增强团队凝聚力，完成主任交办的各项任务。能与其他科室建立好良好的合作关系。

今天我竞聘内一科副主任，如果有幸竞聘成功，我将要做好以下几方面的工作：

第一，党建工作与临床发展有机结合。党建催生新理念，理念萌发新动力。在科室主任的带领下，我们做决策、促改革、保落实，把握科室发展的正确方向，管好科室发展进步的全局动态。我将会学习或者引进先进的有益于科室的管理理念。

第二，配合主任，完成医院领导交给的各项任务，积极配合医院长期的整体发展思路。

第三，辅助主任，抓好医疗质量，杜绝医疗纠纷；抓好十九项核心制度的落实，确保医疗安全；提高法律意识，规范执业行为；强化内部管理，实行医德监督。

第四，加强重点学科建设，创建技术一流科室。内一科经过多年的建设，专科诊治水平得到不断提高，治疗手段、设备不断增多，技术人员梯队较为合理。在此基础上，我们还要积极学习，大胆探索，不断开展新技术、新业务。

科室以后的发展方向，1、呼吸衰竭的治疗；2、危急重症的抢救水平；3、肺部肿瘤性疾病的诊断和治疗；4、肺血管介入；5、肺间质疾病的诊断和治疗；6、气管镜镜下治疗；7、肺功能应用普及等等。

科研方面，1、继续探索慢阻肺、哮喘的中西医结合治疗；2、肺心病的研究；3、肺间质疾病的研究，可以从发病机制、中医治疗、康复等方面入手；4、慢性咳嗽的研究等等。

业务方面，抓紧三基三严培训，每周至少2次；科室小讲课，时时更新科室医生的知识储备；拟开展学习论坛，可以邀请院内专家或业内大咖来科室交流；积极参加成都周边的呼吸专业会议及培训。

第五，注重多学科结合，坚持“大协作、大突破”的发展思路。

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国有企业不仅要承担经济发展的重任，还要担当对社会的责任，对于孝亲敬老、弘扬中华传统美德，国有企业在社会中发挥着榜样和引领作用。企业加强法治文化建设，通过发展法治文化的导向作用，将法治理念内化为广大员工的自觉意识和思维模式，外化为个人和集体的自觉行动，规范了广大员工的道德标准和行为准则，营造了温馨和谐的“胜利大本营”，使得《老年人权益保障法》在企业内全面落实、使得广大离退休职工共享油田改革发展成果、更使得广大离退休职工有了发挥余热服务油田精神文明建设的平台。

一、加强企业法治文化建设，促进离退休组织领导工作进一步加强

企业加强法治文化建设，是将法治精神融入企业文化，发挥文化导向作用，将道德规范和行为准则固化为制度，树立企业良好的社会形象。这有利于将离退休管理服务工作提升到严格落实《老年人权益保障法》、维护“胜利大本营”和谐稳定的高度 ，从而使企业在部署各项工作时必须统筹考虑离退休工作、在研究制定各项改革政策时必须兼顾离退休职工的利益，使离退休组织领导工作进一步加强。

以我单位为例，集团公司各级党政领导把重视、支持离退休工作作为创建和谐、促进发展的重要职责，把关心、照顾老同志作为义不容辞的重要责任，心里始终装着老同志，凡事想着老同志，重要会议请老同志参加，重大政策征求老同志意见，民主评议吸收老同志参与，离退休工作纳入公司总体规划目标之中。工作运行中对事关老年事业和老年人切身利益的问题，老年经费预算优先研究考虑，专款专用；重要节日和重大活动时，邀请老党员、老干部、老模范到场；解决福利待遇时，离退休职工优先解决；离退休职工的养老金调整、企业补贴和困难救助发放及时到位；老年集体活动用车优先安排。公司党政主要领导亲自走访慰问离退休职工，及时帮助老年部门解决工作中的实际问题；公司在安排年内自建、改（扩）建项目时，把老年活动场所建设一同考虑；日常房屋、门窗、活动场地、电路、广场灯具维修等随报随修；公司还为老年部门配备了两台车、办公微机、复印机、扫描仪、照相机等，为提高为老服务水平提供了物质保障。目前，公司上下尊老、敬老、爱老、助老氛围浓厚，做好为老服务工作成为公司各级、各部门的共同责任。

二、加强企业法治文化建设，促进离退休职工“两项待遇”全面落实

企业加强法治文化建设，为“胜利大本营”孝亲敬老提供了良好的氛围，为“两项待遇”的全面落实创造了条件，使得广大离退休职工“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”，有力地维护了《老年人权益保障法》。

多年来，我单位把落实离退休职工的“两项待遇”作为贯彻执行党和国家离退休工作方针政策的重要内容。

一是政治上尊重、关心老同志。坚持读报阅文、订阅报刊、参加会议、通报情况、参观考察、走访慰问“六项工作制度”，使广大老同志及时了解油田和公司的发展形势。公司两级领导结对帮扶，春节、“七一”等重大节日，亲自走访慰问老干部、老党员、老工人和生活困难的党员及群众200多人次，了解他们的生活状况，解决他们的生活困难。

二是生活上关怀、照顾老同志。每年，为老同志办理老年人优待证、退休证，发放营养补助费；每年按油田离退休职工健康疗养规定，与旅行社签订合同后，安排老同志健康疗养；为120名享受电话费补贴的离退休职工或遗属发放电话费4万多元； 为外地居住的离退休职工报销并邮寄医疗费20次20多万元；为所有70周岁以上的离退休职工送生日蛋糕400多个； 完成了65岁以上离退休职工、供养直系亲属的养老资格认证工作。坚持真困难、真帮助，公司“送温暖工程”一年两次为因病造成生活困难的老同志办理困难救助和医疗救助；公司关心离退休职工身体健康，建立了定期查体制度，起到了很好的预防作用；春节、国庆节等重大节日生活福利品，离退休职工与在职职工一同享有，每年老人节公司还专门拔付资金，为离退休职工发放生活福利品，有力地提高了离退休职工的幸福感和满意度。

三是建设学习型离退休党支部。按照公司党委要求，离退休中心党委坚持集中教育与自我教育相结合、理论教育与主题教育相结合，综合运用大党课集中学习、个人自学、召开座谈讨论、组织参观考察等方式，采取灵活多样、形象直观、老同志喜闻乐见的学习方法，落实党内生活制度。同时，与蓝天、科兴等党员服务社一起，召开离退休职工党员代表座谈会、不定期碰头会，聆听离退休职工党员心声，共同制定活动经常化、形式多样化、参与广泛化的工作计划；离退休中心积极主动地把公司离退休职工党员的分布情况、居住小区、爱好特长等基本信息向党员服务社提供，并与党员服务社年度党建计划相结合，资源共享，联抓共建，从而激发了离退休职工党员教育管理工作活力。

四是高质量抓好老年大学教育教学工作。我单位老年大学坚持“政治坚定、观念常新、思想永存”的办学宗旨，采取短训班和长期班相结合的方式，力求不断满足不同年龄、不同兴趣爱好的老同志求知、求乐的需要，倡导科学养生、终身学习。一年来147人参加了音乐初级班、太极拳（剑）班、刮痧、中老年养生四个长期班的学习；167人参加了合唱班、太极拳（剑）班、威风锣鼓、广场文化操四个短期班的学习，老年大学作为离退休职工学习教育的主阵地，为老年朋友老有所学、老有所乐提供了条件。

三、加强企业法治文化建设，构建和谐“胜利大本营”，离不开广大离退休职工的参与

广大离退休职工作为“胜利大本营”的重要成员，是服务油田发展大局、建设油田精神文明、构建和谐油田的重要力量。离退休职工虽然离开了工作岗位，但他们依旧心系油田发展，有着为油田发展贡献余热的强烈需求。我们应当为他们广搭“老有所为的”平台，发辉老同志“政治坚定、素质过硬、作风优良”的优势，使他们在传播法治文化过程中创先争优。

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XXX市位于海南岛中南部腹地，是XXX省中部少数民族的聚居地，也是有名的“翡翠山城”。全市现有7个乡镇，4个居委会社区，总面积1169平方公里，全市常住人口10.83万人,城镇人口6.33万,乡村人口4.51万，在校中小学生1.38万人。

二、主要做法

（一）优先发展教育，扎实推进活动

XXX市市委、市政府始终把社区教育摆上了优先发展的战略位置，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一宗旨，坚持着力构建学校教育、行业教育、社会教育融合发展的模式，为“构建终身教育体系”、建设学习型社会做了有益探索。积极发展教育培训服务，面向社会开展就业技能培训、创业培训和文化教育培训，积极开展终身教育培训活动。鼓励社会力量提供特色多样的继续教育培训服务。

（二）创新工作机制，完善机构建设

我市落实省教育厅等部门的相关要求，建立健全市县、城区、居委会三级社区教育网络，明确由市教育局负责具体组织实施，广泛开展城乡社区教育。成立了以市政府副市长为总召集人的社区教育联动机制工作领导小组，建立终身教育联席会议制度,统筹指导全市终身教育工作。2019年2月，召开了社区教育联动机制领导小组第一次联席会议，听取了XXX市社区教育工作有关情况，对《XXX市社区教育实施方案》、成立XXX市社区教育学院和XXX市社区指导中心进行了专题研究。2020年5月召开了第二次联席会议，对全市社区教育工作进行了安排部署，为工作开展提供了领导保障。明确“政府主导、部门协同、社会参与”的终身教育管理体制，明确各部门、社区学校主要职责，强化了组织保障，凝聚了工作合力。

（三）整合社区资源，构建教育平台

一是强化基础设施建设。XXX市高度重视提升社区教育基础建设，依托XXX市青少年活动中心成立了XXX市社区教育学院和XXX市社区指导中心，指导全市各级社区学校工作，基本形成社区教育学院为龙头，社区学校为骨干，其他社区教学点为基础的三级社区教育办学网络。二是强化教育队伍建设。XXX市积极配齐配强社区教育队伍，依托第三方优质教育资源组建社区教育讲师团队伍和志愿者队伍，开展了各类讲座、宣讲、培训、教育实践活动等多种形式的学习活动，为社区教育提供了强大的人才支撑和智力支持。有计划的组织专、兼职教师培训学习，提高了队伍业务水平和管理能力。三是强化教育资源整合。XXX市加快整合社区教育资源，鼓励老年大学、各居委会、大型居民区成立社区学校，积极参与社区教育，逐步实现各类教育资源无偿向社区开放，实现文化教育设施和师资与社会共享。

（四）健全教育功能，提升服务水平

一是组织开展“全民终身学习活动周”活动。举办期间全市围绕活动周主题，组织开展了内容丰富、形式多样，特色鲜明，适应市民需求的终身学习活动，极大地提高了广大市民对终身学习的认识，激发了市民主动参与的学习热情，营造了全民终身学习的良好氛围。二是紧紧围绕提高社区教育服务质量的目标，广泛深入地开展了一系列、接地气、适合各类社群的学习培训活动，依托老年大学、青年活动中心等社会团体，分期举办党建、司法、政策、文化、科技、健康及各类特色技能等培训，累计教育对象达5万余人次，满足了居民多样化的教育需求，由此催生了群众终生学习的愿望，让城乡社区居民切实感受到“出了家门进校门”的归属感。三是加强学习型组织建设。截至2020年12月，全市已建成8个学习型社区学校，支持各学校文体资源100%向社区开放，鼓励社区居民充分利用学校资源学习、娱乐和锻炼。社区教育学院十分重视打造社区教育特色品牌，2020年11月启动了“终身学习品牌项目”的申报工作，认定工作计划在2021年2月完成。

（五）保障经费投入，落实资金监管

市政府督促落实“人均2元终身教育经费”要求，将社区教育工作写入政府工作报告，列入年度考核指标。社区教育学院和社区学校成立后，2020年市财政列社区教育专项经费预算XXX万元。2017至2020年共收到省级社区教育经费XXX万元、市县配套经费XXX万元，2019至2020年累计支出85.5万元。支出资金全部用于新成立的社区教育学院和社区学校改善办公条件，采购教学设备和举办全民终身学习活动周，为社区教育工作顺利开展提供了有力支撑。财务部门加强和规范对终身教育经费监管，强化内部审计，提高使用效益。对2017、2018年未使用的省级资金，市县财政已及时收回调整，提高使用效益。

三、存在不足

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走进*市*区*社区老年大学，只见老人们各得其乐，有的在打台球，有的在学书法，有的在学跳舞。“社区为我们老年人打造了这么好的文化娱乐平台，让我们老有所乐，老有所学，晚年生活分外愉快。”在这里“上学”的老人们都这样说。近年来，*社区立足社区资源，通过组织社区各种文化艺术人才为老年人开辟“第二课堂”，社区人与人之间愈发和睦友爱。

与此同时，*市妇联立足“和谐社区文化建设”，把发展广场文化、家庭文化、楼道文化作为和谐社区文化建设的重点，组织开展了社区邻里节、社区文艺节、社区文化周等文体活动，让社区居民唱自己的戏，演自己的事，跳自己的舞，在潜移默化中陶治情操。如今，在*市的社区已经形成了文化“一社一品”，甚至是“一社多品”，丰富多彩的文化活动和载体已成为居民文化生活的“主菜”。据悉，在*市，几乎每个社区都有自己的业余文艺队伍，西苑社区的“夕阳红”艺术团、海南社区的淮海戏艺术团、太极剑、秧歌等多种业余文体团队，活跃在*市城区的各个角落，丰富着社区居民的文化生活，成为居民们生活中不可或缺的一部分。

*市妇联还采取大型演出与小型群众自娱性活动相结合、广场文化与社区文化相结合的方式，举办各种歌舞类文化活动。近年来，先后组织社区文艺汇演300余场次，极大地推动了和谐社区文化建设。

二、“爱心文化”彰显社会和谐之魂

从今年1月1日起，浦东街道市东社区的石凤兰等6户空巢老人喝到了社区为他们订的“暖心奶”，让空巢老人的心倍感温暖；新南街道建南社区开起了“爱心银行”，社区居民可以为特困家庭、独居老人等服务，储存自己的爱心……在*市，随着“和谐社区文化”建设的不断深入，体现居民之间团结、互助、友爱、尊老爱幼的“爱心文化”也在第个社区里“发酵”起来，和谐之风吹进每个街道、社区、家庭。

“是社区、好心人的爱心，让我们一家渡过一个又一个难关，否则我们家的生活真的不敢想象。”紫云社区低保户卢明生深情地说。为了帮助社区里的困难家庭，紫云社区让社区工作人员、党员、私营业主等与困难家庭结成帮扶对子，签订了“爱心帮扶合同”，让更多的困难家庭日常生活有了保障。在*市，有许多像卢明生这样的困难户，感受到来自政府和社会、甚至是邻里之间带来的温暖，许多居民也自发地加入到扶贫助残、义务劳动、孝敬老人的行列中，奉献爱心。为了打造“爱心文化”，新南街道还建立了“爱心帮扶体系”，从医疗、生活、教育等多方面帮助辖区的困难家庭，“慈善超市”也在各社区全面建立并运作起来。你有困难我来帮，你有难关大家帮你渡，如今在*市各社区已成共识。“现在社区和以前大不一样了，居民们能切身感受到融融的爱心在社区里激荡，社区工作者们也都以为居民服务、帮助居民解决实际困难为主要职责，人和人之间更亲近了。小区的里的治安状况比以前好多了。”延东社区居民这样说。

三、搭起共建平台，奏响“和谐社区文化”之音

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【关键词】

小区管理；“五个一”模式；物业管理

我们认为新的管理模式要在满足用户需求、方便用生活上做文章，建立“五个一”管理模式，为居民用户提供全方位、立体化“大社区”服务，努力实现“日常生活用品购买不出园、简单就餐洗理不出园、基本休闲健身不出园、普通寻医问药不出园”，不断提高广大员工群众、居民用户的幸福感和满意度。

1 “五个一”管理模式的可行性分析

之所以说“五个一”管理模式是可行的，主要是因为物业公司起码可以对三类资源可以进行有效组织。一是社会上各类专营公司及商家均是提供专业服务的潜在供应商，只要是供应方在经营过程中和业主在消费过程中需要的，物业公司都能利用信息平台、特许经营等措施为其造就用武之地。二是管理物业的各类服务信息、服务设施设备的共享。三是业主资源，物业公司可进行有效分类组合，同时可以利用与业主接触沟通，听取业主的意见建议。

2 “五个一”管理模式的具体做法

“五个一”管理模式是以企业为主导，以全面督导、各方参与、权责到位为保障，在执行中坚持立足社区、整合资源、共建共享、服务居民、体现特色，在不断整合企业、社区、社会、政府等资源要素的同时，为提升油田小区价值探索了有效途径。

2.1 综合服务一卡通

矿区服务“号码百事通”。将物业维修，供热、供水、供电、供气、排污服务，社区医疗，公共交通，保险服务、离退休管理、托幼服务等客户服务号码进行汇编，并标住相应单位的工作职责，制成小手册和宣传海报，为用户分发及悬挂与每个单元内，实现一张联系卡解决所有疑难。

2.2 生活便利一条龙

一是完善家政服务。由矿区搭建平台，疏通渠道，开展助餐、助洁、助浴、助医、助行、助急等“住家保姆”式的贴心服务，并重点发挥沟通、引进、培训、协调、管控作用，努力使家政公司与服务对象真正实现市场化、规范化的互惠双赢。二是丰富服务种类。积极招商，在餐饮、超市、健身、娱乐等方面，与市内、省内、国内知名企业联合，以连锁加盟的方式，拓展小区内服务措施。三是延伸自身服务。对于父母中午或一餐回不了家的孩子，由矿区服务单位联系有托管条件的家庭，扶持并规范设立家庭“小饭桌”，为中小学生提供就餐、临时休息服务；对于父母长期在油田生产一线工作，且无亲属或其他条件托管的少年儿童，则由矿区服务单位扶持或统一设立社区“托管站”，提供“管吃、管住、管学”的“全日制托管”服务。

2.3 公益惠民一家亲

提高公益服务设施的使用效率，扩大活动室、休闲场所、体育场馆的服务对象，从目前的仅限于离退休职工扩展到小区所有居民用户，对油田职工或家属以外的人员，提供会所式有偿服务；开办社区公共图书室，建立社区文化长廊，满足社区群众文化休闲娱乐的需要；拓展公益服务项目和内容，利用规模较大活动场馆开办老年大学等；开展“物业管理开放日”、“体验式沟通”活动，并运用定期走访、电话调查、义务监督员等方法，深化交流互动，加强用户对物业公司的了解。与政府部门、学校及用户所在单位联合，定期开展社会公德教育活动，并进行文明业主、文明家庭评比，引导小区讲文明、尚礼仪的文明新风。

2.4 资讯服务一点通

开发矿区服务网站，建立统一的数字网络服务和资讯平台，在网上实现各类报修和服务申请、服务意见征集、医疗、公交、保险等信息查询功能；收集、存储和定期更新免费公共咨讯服务信息，如健康常识、烹调技巧、养花知识、生活小窍门等，同步利用社区广播、电子屏幕等方式实现信息实时。搭建专业的信息服务平台，建立服务供应商的信息网络，通过有效的评估并以契约的形式建立与供应商之间的长期或短暂但及时的专业服务。同时，完善用户需求档案，通过顾客调查了解、掌握、挖掘业主的需求，以便及时填补供应商，使服务供应方和需求方通过物业公司的组织，顺利实现服务交易过程。

2.5 社企党建一面旗

以油田社区党员联系服务站为依托，加强油田社区非在岗党员的联系服务、教育管理，引导和调动油田非在岗党员争做大庆精神、铁人精神的传承人， 讲文明、树新风的带头人，弱势群体的贴心人，和谐矿区的建设者，群众性文体活动的骨干。与政府街道紧密结合，协助将政府和企业的惠民思想和相关政策落实到相关群体，努力把油田社区党员联系服务站建成思想教育的阵地、排忧解难的窗口、联系群众的桥梁、凝聚党员的家园，促进企业党建和社区党建的良性互动。同时，注重交流互动与情感沟通的同步，通过发挥社区党员联系站的辐射作用，充分调动有文艺特长的小区用户的积极性，通过定期组织开展文艺演出、公共选秀等活动，进一步提升用户家园意识。

3 保障措施

3.1 建立完善商业拓展体系

培育信托责。信托责任是指受托人对委托人负有的严格按委托人意愿（而不是自己的）管理财产的责任，可通过引进第三方服务健全功能。完善管理机制。拓展连锁加盟业务，严格约定合同条款、切实加强过程管控，建立和完善利益的分配和相互制衡制度，以确保执行的平稳长久。

3.2 提升居民文化素质