生物工程就业前景模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇生物工程就业前景，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

(云南新兴职业学院）【摘要】 生物制药就是借助生物工程来合成制备有药物活性的生物制品并应用于制药工业的技术和过程，有时特指利用转基因动植物活体作为生物反应器生产药物。随着科技的发展，生物制药工业是生物工程应用研发中最活跃和进展最快的领域，已经成为世纪最具前途的产业之一。21世纪被称为生物世纪，世界上许多国家都不断加大对生物制药工业的政策扶持与资金投入,把生物制药工业作为优先发展的战略性产业之一。生物制药专业人才就业前景被看好。【关键词】生物制药；就业方向；就业前景【中国分类号】F416.7【文献标识码】A【文章编号】1004-5511（2012）04-0621-01 医药行业被称为“永不衰落的朝阳产业”，它包括医药工业和医药商业，其中医药工业按原材料来分，又可分为化学制药业、中药业、生物制药业及医疗器械业。而其中作为新兴产业的生物制药业更是被称为“朝阳产业中的朝阳产业”，那么生物制药专业的就业形势如何呢？是否跟生物制药产业一样是永远朝气蓬勃？近年社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向，临床医学类人才有走俏的趋势，从事老人医学、保健医师、家庭护士、康复理疗、男性护士等职业的人才也将逐渐成为热门，而预防医学、口腔医学专业从理论上是有前途的，但从近几年就业状况看，却是比较困难，基础医学类与护理学类专业就业也不太理想。不同的是，药科类毕业生的就业前景普遍看好，总体上是供不应求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升，另外，医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也将会增加。总理在题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话中指出，要运用生命科学推动农业和医药产业发展。积极发展转基因育种技术，突破创新药物和基本医疗器械关键核心技术，形成以创新药物研发和先进医疗设备制造为龙头的医药研发产业链条。透过温总理的讲话，我认为生物制药行业有着广阔的发展前景，可能会成为未来国内经济的一个重要增长点。

21世纪是生命科学大发展的世纪。生物科技发展将显著提高农业和人口健康水平。13亿中国人的吃饭问题必须靠自己来解决，根本要靠科技。要发展转基因育种技术，这是提高农业产量和改善产品质量的重要途径。科学家建议超前部署分子设计育种，大规模挖掘动植物种质中蕴藏的优异基因资源。健康科技、生物医药事关民生大计。要把生命科学前沿、高新技术手段与传统医学优势结合起来，研发适应多发性疾病和新发传染病防治要求的创新药物，突破应用面广、需求量大的基本医疗器械关键核心技术，形成以创新药物研发和先进医疗设备制造为龙头的医药研发产业链，大幅度提升生物医药产业的国际竞争力。2012生物制药获政策扶持，人才就业前景大好：一、2012年，生物制药领域频发喜报，医药行业生物制药自主研发受到国家多项政策大力扶持，企业人才招聘需求急剧攀升，而现有人才供给能力明显不足。二、生物制药获得国家大力支持：2012年1月4日，科技部了《国家中长期生物技术人才发展规划（2010-2020年）》，明确提出了涵盖生物医药在内的人才培养计划。该《计划》指出，到2020年，我国要培养和造就3-5名国际顶尖科学家，力争在生物医药、生物农业、生物制造、生物能源、生物环保和相关管理领域培养造就一批领军人才和学科骨干；到2020年，力争培养和造就领军人才300-500名、学科骨干3-5万名；力争培养和造就30万名生物产业人才；力争培养和造就3000-5000名生物技术高级管理人才。国家对生物技术的如此大手笔人才培养计划让企业信心十足。三、人才供不应求：从英才网联旗下医药英才网的最新统计数据显示，截至2012年1月1日，医药行业生物技术、基因研究、蛋白质研发、生物制药中高级管理等职位的人才招聘需求全年同比增长117.5%，增幅火爆翻番。而医药行业生物技术研发人才的全年招聘需求同比增长121.7%，增幅超过行业总体增长水平。从数据上可以明显看出，医药企业对生物技术研发人才的迫切需求。而截至2012年1月1日，医药行业整体求职者增幅仅为24.5%，增长活跃度与企业招聘需求相比黯然失色。英才网联就业指导专家指出，今年国家提出对生物制药领域的多项支持是符合客观发展环境的。目前，国际上的生物制药领域发展快速而高端，而我国在这方面还处于起步阶段，基本药物的“原创作品”也甚少，从国家需求上看，我国的生物制药还有很大发展空间，因此，该类人才必将受到火爆追捧，就业前景也毋庸置疑。生物制药专业的毕业生主要有四个就业方向：

方向一：工业、医药、食品、环保等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员。该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类： 1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持；2.公务员或事业单位的检验员；3.生物技术服务公司或非事业型科研单位；4.生物制药厂、酒厂、疫苗公司等企业的技术人员。 方向二：大中专院校及其他教学单位的教师。由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。方向三：继续深造或出国。很多人是出于对生物制药的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的，毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物制药领域的精英，必须具备很强的科研能力，因此他们当中很多人选择了考研，而研究生毕业时，考博或出国又成了他们继续深造的途径。方向四：转向销售、管理等行业。销售、管理类职位的门槛比较低，沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比，销售、管理具有更广阔的成长空间。对于他们来说，进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。总体来看，具有将生物、医学与工程技术相结合的综合性生物制药专业人才就业前景被看好。这类人才需具备两方面技能：其一是新品研发，其二是仪器操作。生物医学工程领域、生物技术领域、生物信息领域、医疗卫生部门等相关单位对该类人才都有强大的需求。但目前国内限于专用设备，以及相应产品开发不够，就业还不太理想，大部分学生准备进一步深造或是投入到与制药行业相关的工作中。参考文献［1］文淑美. 全球生物制药产业发展态势;中国生物工程杂志, 2007,27(7): 117-121［2］李玉彬,钱晓璐,生物制药产业发展现状与趋势 - 现代农业科技,2010 年第 15 期

篇2

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。

临床医学专业就业前景

临床医学专业在医学类专业中属于高考报考中热门的专业。医学生是就读于医学院校的学生，临床医学专业是医学生中的一种，其他医学生专业还有药学、护理专业、针灸推拿专业、医学影像专业、口腔医学专业、中药专业等。高考报考医学类专业目前来说已经成为了热门中的热门了，因为如今社会的发展速度，人民生活步入小康社会，人民生活水平和生活质量不断提高，并且人类的进步永远离不开医学所以报考医学类专业的人数越来越多。临床医学专业作为医学类专业之一发展从古至今已经相当成熟，因此临床医学专业作为医学类专业报考的人数也是相当之多。

临床医学专业在医学上是必不可少的一项专业，并且该专业是一门实践性很强的应用科学专业，当然临床医学专业作为综合型实践性专业也是需要很大的知识量的，一般临床医学专业的学制都是五年制的也就是学士学位，但是这并不影响在毕业以后从事医院中一份重要的工作。因为临床医学专业的必不可少所以它的就业前景是一片光明的。

临床医学专业就业方向本专业学生毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作。

从事行业：

毕业后主要在医疗、制药、新能源等行业工作，大致如下：

1 医疗/护理/卫生;

2 制药/生物工程;

3 医疗设备/器械;

4 新能源;

5 美容/保健。

从事岗位：

毕业后主要从事医药代表、销售代表、护士等工作，大致如下：

1 医药代表;

2 销售代表;

3 护士;

篇3

生物体机能专业：nyushi@lsse.kyutech.ac.jp

主要研究在废弃物的处理和再生利用过程中，生物体如何能够更好地实现与环境协调一致地、高效地相互转化。生物体构造和能量转换机能、节省资源、保护环境等技术开发。

主要研究方向有：

1) 生物体

2) 生物体系统

3) 生物体环境机能

4) 生物体适应系统

5) 环境精密计算测量

大脑信息专业：nyushi@lsse.kyutech.ac.jp

基础课程有：计算机系统的基础知识、计算机程序、神经学基础、大脑构造、电工学、心理学和语言学。

主要研究方向有：

1) 神经信息处理（包括神经信息系统、中枢神经信息计算理论等）

2) 高层次大脑机能（包括大脑记忆系统、意识发生过程等）

3) 大脑集成电路工程学

4) 大脑数理科学（语言数理科学、脑信息解析网络理论等）

5) 大脑认知科学（视觉运动机制结构、情动学习机能）

上述两个专业，对本科阶段所学专业没有特别的要求，并在硕士学位完成后可以继续读博士课程。对于支付学费困难的学生，在全面审核评估后，学校可以给与学费全额免除或半额免除的优惠。

在已毕业的学生中，大多数进入了名牌大公司。如: 日立公司、富士通公司、新日本制铁、丰田自动车、松下电工、三菱电机等。

早稻田大学：waseda.ac.jp

政治经济学系：seikei-web-master@list.waseda.jp

国际政治学专业（新设）（IPE=International Political Economy），主要是研究探讨国际事务中政治与经济在诸多方面的联系。

主要研究方向：

1) 政治学、经济学、国际关系学、地域学

2) 比较经济制度分析、国家政策决定分析、国际经济政策

本专业为小班授课，并且用英语上课。有本科和研究生的不同课程

人间科学系tsushin@human.waseda.ac.jp

它是进行多学科综合研究，环境、人类社会学、通信交流、远程教育等学科融合。

主要研究方向：在人造卫星的时代，人类如何更好的进行教育和交流。提高人类的健康与幸福。

篇4

医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。

药学专业就业前景 我国的药学事业的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。

社会对药学才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售。

药学专业就业方向 本专业学生毕业后可可以到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，药学专业就业方向也有很多人从事药品销售。

从事行业：

毕业后主要在制药、医疗、新能源等行业工作，大致如下：

1 制药/生物工程;

2 医疗/护理/卫生;

3 新能源;

4 医疗设备/器械;

5 批发/零售。

从事岗位：

毕业后主要从事医药代表、销售代表、产品经理等工作，大致如下：

1 医药代表;

2 销售代表;

3 产品经理;

篇5

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学基础、精细有机品化学、高分子化学、波谱分析、应用电化学、稀土化学、功能材料、化工原理、现代分离技术。

应用化学专业就业前景

应用化学专业的学生一次性就业率还是比较高的，因为专业比较偏重于应用，主要是研究如何将当今化学研究成果迅速转化成实用商品的应用型专业，所以，在我们生活中的各个行业，都有着密切的联系。这也就导致这个专业的学生就业面比较高，有比较好的发展前景。

应用化学专业所学的知识也比较广泛，很多行业知识都有涉猎。所以毕业生会有较强的适应能力和较广泛的选择范围。像是一些化工企业，贸易公司和政府机关等相关部门，都非常需要应用化学专业的人才。

当然，也有很多应用化学专业毕业生会选择读研究生或是出国留学深造，这也是比较好的出路。女生学习这个专业，找工作会很不容易，化学对身体会出现一定的影响，所以，女生大多会选择考公务员或是当老师。而男生学习这个专业还是比较有前途的。

应用化学专业培养目标与要求

本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。

本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

本专业学生毕业后可在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。

从事行业：

毕业后主要在石油、制药、新能源等行业工作，大致如下：

1 石油/化工/矿产/地质;

2 制药/生物工程;

3 新能源;

4 快速消费品(食品、饮料、化妆品);

5 环保;

6 原材料和加工;

7 检测，认证;

8 其他行业。

从事岗位：

毕业后主要从事研发工程师、化验员、化妆品研发工程师等工作，大致如下：

1 研发工程师;

2 化验员;

3 化妆品研发工程师;

4 销售工程师;

5 化工工程师技术员;

6 工艺工程师;

篇6

网络人才更加走俏

互联网将成为名副其实的“富翁制造工厂”，网络人才将更加走俏，其中风头最劲、最赚钱的是软件工程师、游戏工程师和网络安全师。

土木工程、汽车制造、中医药专业受追捧

在今年的高校招生中，一向表现平平的土木工程、汽车制造、中医药专业受到了广大考生的追捧。

此前，土木工程总是不温不火。随着国家加强基础设施建设和推进西部大开发，建筑业成为国民经济的支柱产业之一，导致该行业对人才的需求大增。

经过几年快速成长，中国已成为世界汽车制造大国，政府也正极力扶持汽车产业。汽车产业的发展，将带动零部件制造、售后服务、汽车美容等相关产业发展，为社会提供大量工作岗位。

中医药是中国的传统优势行业。现代医药技术的发展，将让世人再次领略中医药的风采。

市场营销、国际贸易专业需求旺盛

市场营销、国际贸易今年高校招生情况理想，毕业生近年的就业形势也不错。随着国外企业本土化及国内企业国际化的步伐加快，高素质营销人才与国际贸易人才将越来越走俏。

广告业“钱”途无量

广告已发展成蕴育巨大商机的新兴产业，甚至成为经济生活中不可或缺的一部分，“钱”途无量。专业人士认为，未来的广告人将不是普通的高薪阶层。21世纪的广告业是知识密集、技术密集、智慧密集型的产业。今后几年，该行业对高素质人才的需求将会加大，高校广告专业毕业生的身价也将水涨船高，供不应求。

外语、电子类专业前景依然乐观

从近几年的高考招生可以看出，外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国融入全球经济一体化步伐的加快，国家对外语类人才的需求逐年攀升，外语专业毕业生就业前景乐观。

篇7

本文通过问卷调查现代科技学院生物工程专业学生自信心、专业了解、就业意向、学校教学、学习能力、学习态度，给出了相应对策。

1问卷调查结果和分析

选取了现代科技学院生物工程专业学生进行了问卷普查，共发放问卷189份，回收问卷175份，有效问卷175份，其中06级54份，07级56份，08级65份。

①从表1中分析表明学生有比较强的自信心，与一二本同学相比32.6%的学生认为比他们有优势没什么区别的占41.7，根据SAS计算表明三个年级学生的差异不明显。并且认为有优势的选择从低年级到高年级依次递增。原因可能是随着年龄的增长，学生的心理日渐成熟，人生观和价值观更好的形成，分析问题越来越理性。

②对于本专业的喜好程度68.6%的学生表明非常喜欢或比较喜欢，在对专业无所谓和讨厌的学生群中，06级的学生高达48.1%。高考志愿项表明我院生工专业学生69.7%为非第一志愿录取，很多是被调剂过来。在对专业的了解度调查中61.1%的学生对专业了解不够和不了解，而学校专业介绍这一因子中62.8%的学生认为学校的专业介绍不够或欠缺，其中06级高达76%。对于专业意向3个因素的调查表明，学生对今后从事本专业相关工作的兴趣很大，66.3%的学生愿意从事，方差分析结果差异不明显，只有9.1%的学生不愿意。然而与之相反，学生对专业就业方向了解甚少，高达72.5%的学生有些了解或者根本不清楚自己的就业方向，其中06级达90.7%。与此同时，学生对就业前景也不看好，35.4%对就业悲观，其中06级更达到57.4%以上三个层面说明我院生工专业学生在对专业的认同感上有所欠缺，对专业的不喜爱，导致了学习目的性的不明确，就业状况加重了学习兴趣的低迷。

③学生对于学校的课程设置关心度不够，37.1%的学生属于有什么就上什么课。对于教师，调查数据给予了较高的评价，72.0%的学生认为教师有较高的专业素质。学习能力上从专业课和非专业课两个方面调查，两方面的数据表明2/3左右的学生认为课程难度适宜，高年级的数据明显高于低年级，Duncan分析表明08级和06、07级存在着明显的差异。对于学习态度的3个因子的分析中，学生对专业信息和知识的关注度过低，经常关注的只占6.8%，大部分学生只能偶尔关注，另外24.0%的学生只有在迫不得已（如课程作业需要）才会查找。68.6%的学生对电脑在学习和娱乐功用有比较合理的尺度，但依然有31.5%的学生处理不好两者的关系，三个年级中08级明显高于高年级。对于专业的讲座方面，能够主动去寻找的学生数量过低只占4.6%，68%的学生需要通过行政命令才能去听，27.4%更是从来不关心或者逃避这类型的讲座。通过Duncan分析06级和07、08级差异显著，06级显著优于低年级。以上三个层面表明：学校有较好的软硬件条件，学生的学习态度不端正，学习目的不明确，学习不主动，比较浮躁，自制力差等现状。

2促进学风建设的对策

影响学风的因素是多方面，针对从调查中发现的问题，通过对成因的分析，笔者提出以下建议，以进一步改善和提高独立学院生物工程专业学风。

①加强思想政治教育。独立学院学生性格比较张扬、叛逆，在经过高考的挫折之后相对于一二本的学生会有自卑心理。加强思想政治教育首先要进一步增强学生的自信心，让他们破除掉“破罐子破碎”的心理，树立起远大的目标。其次克服浮躁心理，变被动为主动，增强学生的责任心，变“要我学”为“我要学”,引导学生树立积极向上良好学风。再次，加强学生自我管理、自我教育、自我服务的意识，培养独立人格。最后，了解学生的思想动态。把握学生学习目的,针对学生思想实际适时开展理想信念教育、爱国主义教育、感恩教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，学会深入地看待问题，理性的思考问题，

②坚持不懈进行正确的专业引导。有计划有步骤的进行专业引导，一年级侧重于对专业全面系统的介绍，使学生明白生工专业的学科框架，学科地位，专业前景，清楚基础课与专业的关系。二年级侧重引导学生关注科技前沿，接触课外科技活动，以课外科技带动学生专业学习兴趣。要求学生早进实验室，早参加专业课题，形成学生之间的“比、学、赶”的局面。

三、四年级引导学生关注社会需求，引导学生参与社会实践实习，了解社会需求动态，明确专业学习方向。

篇8

21世纪是生物工程的世纪。生物工程给发达或发展中国家带来新的发展机会，风险与机遇并存。生物工程专业前景很好，但地方师范院校学生的能力得不到社会认可，就业前景略显黯淡。

一、深化教学实验改革

生物工程专业是实践性和综合性很强的专业，本科教学应以培养应用技术型人才为主，同时选拔部分优秀学生向研究型人才发展，按“厚基础、宽口径、强能力”模式进行教学改革，为学生以后开展相关科研活动打下坚实基础。实验能力是生物工程专业大学生必须具备的能力之一。通过实验，可以培养学生分析、综合、比较、判断和推理等能力，有利于激发学生的学习兴趣和求知欲。实验教学应该打破学科的分类，按照学科群的研究层次和研究方向进行统一规划。实验的安排以培养学生严谨的科学态度和基本的操作技能，熟悉并初步掌握实验仪器与设备的使用为基础，以培养学生综合把握和运用现代科技发展的新知识、新技术为目的，进而提高学生的综合科研能力。

二、不断提高教师自身的科研能力

提高教师自身的科研能力是实施培养高质量的创新人才的关键。教师的科研能力是通过对科研的态度和认识、科研的能力和成果表现出来的。地方性师范院校的往往都是教学型高校，老师参予科研的意识不够浓厚。因此应大力加强地方师范院校教师科研能力的培养。

要提高地方高校老师的科研能力，必须建立一套规范合理、以人为本的科研管理体系，尽可能地为教师提供科研方便，确保科研活动顺利开展；保证青年教师有一定的科研启动费和科研经费，为青年教师的科研提供一个平台；要构建健全的人才流动机制，长期保持人才、信息、学术活动与外界的交流；要搭建必要的科研平台，努力整合学校有限的科研资源；青年教师本人要努力掌握科学研究的基本理论，学会资料的搜集与整理，掌握基本的科研方法。同时要根据自身特点，有针对性地培养发现问题的能力、收集与整理信息的能力、动手能力、创新能力、社会活动能力等。青年教师还要虚心向同事及学术界的同行请教，善于合作，克服来自情绪、情感等方面的阻力。

三、组织学生参加课外科研活动，多听相关科研讲座

随着市场经济的日渐成熟，用人单位已越来越重视毕业生的实际工作能力和创新能力。组织学生参加课外科研活动，对培养和提高学生的科研素质具有重要作用。学生参加课外科研活动，要注重以教师为主导，以学生为主体，以明确的研究方向为指导，发挥学生的积极性和主动性。教师不再安排明确具体的实验内容，而是给出研究性实验的框架和最终目标。学生则需要在教师指导下、结合已掌握的实验技能及查阅有关文献拟定具体的实验方案，并独立完成实验。在参与科研过程中，培养并提高学生的动手能力及分析问题与解决问题的能力。另外，多听一些专业相关的讲座和报告，对提高研究兴趣及了解学术前沿很有帮助。

四、积极探索产、学、研合作的培养模式

产学研合作教育，是指把生产、教学和科研三者有机结合起来培养人才的一种教育模式。它是将理论学习与实际训练相结合，注重培养学生实践能力和创新精神，全面提高学生素质的一种新型教育模式。学校教师通过与企业合作，提高工程实践能力和科研开发能力，更好地服务当地经济社会发展的需要。学生通过提前接触企业的先进仪器和开发系统，能够尽快地培养学生掌握先进技术和系统的开发能力，从而缩短学生毕业后对专业知识的实际应用能力及社会适应能力的适应期。这将对学校培养高素质、创造型人才具有积极的效果。

五、结合毕业设计培养学生的科研能力

毕业设计是培养学生综合运用所学知识、锻炼学生自主创新及独立思考科学问题的绝佳机会，是大部分学生真正从事科学研究与解决工程实际问题的启蒙教育。学生做毕业设计的主要目的是综合运用所学的理论知识，训练基本的科研能力，培养初步的分析问题和解决问题的能力。因此，毕业设计课题应具备一定的难度，选题的难度要结合本科生的具体情况和接受能力。在制定完每个学生的毕业设计任务书后，定期对学生的毕业设计进展情况进行检查。

团队协作精神是学生在学习阶段和今后人生整个过程中非常重要的一种素质。重大的科研成果都是由一个良好的科研团队完成的。在毕业设计过程中，不但要培养学生的科研素质，更重要的是培养学生的团队协作精神。老师要有意识地为学生相互沟通、相互讨论创造条件。在相互协作、共同努力完成课题的过程中学生的团队协作精神得到很好的培养。

参考文献：

[1]莫昭展，梁海清，地方师范院校生物技术专业学生科研素质培养探讨，高教论坛，2009(6)

篇9

姓

名：___________________________

所在学校：___________________________

班

级：___________________________

专

业：___________________________

学

号：___________________________

指导老师：___________________________

规划年限：___________________________

日

期：___________________________

前

言

记得看过一本书，作者是一名职业规划师，这样的工作及职位在中国还很少。他们的主要工作是帮助人们找到适合自己能力发展的、能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢?我是一个的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是件痛苦的事情。那如何找到适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

一、自我盘点

我是学习生物工程专业，英语水平可以，能流利沟通;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在班级担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.

二、社会环境规划

社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

生物工程专业就业前景:

l

优势

社会认可度高，对本专业有较高期望，知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合，基础扎实，应用广泛，可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业，比如食品科学，制药科学，理性思维强，善于分析问题解决问题；注重动手操作能力，可以进行独立课题实验，并提交专业论文，保研考研比率很大，很多学生有机会出国继续深造。

l

劣势

专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐，生物科学专业课和工科知识学习均深度有限，所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入大量精力，所以课余时间不是很充足本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历

l

机遇

培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展，专业适用面广，易转专业，可以进一步学习上游的生命科学，也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等，把先进高端的生命科学和应用联系起来，是非常火的专业，前景十分看好

l

挑战

相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行。

如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手能力，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。

三、具体行动规划

大一:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯规划设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是即将毕业的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的基本技能;要初步了解职业，提高人际沟通能力。虽然感觉大一的学习任务不重，但应多参加学校活动，增加交流技巧。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

大二：为准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定，目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。

大三：为分化期(冲刺就业)：目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备;后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四、结语

通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。

篇10

笔者研究高考多年，指导数千名考生填报志愿。发现众多“问题志愿”往往是心理因素造成的。下面将这些“问题志愿”展示给2012年的考生们，希望能给考生以及考生家长起到警示、帮助作用。

考生：从众、侥幸误了事

考生在高考前把全部精力和时间用在应考复习上，没有也不可能花大量时间研究志愿的填报和有关注意事项。他们在填报志愿时最容易产生从众跟风心理，以及犯“望文生义”和“盲目攀高”等错误。

有的考生考前没有精力关注志愿，也没有请自己的父母帮忙搜集相关资料，结果在短短的志愿填报期间就成为没有主意的人。但志愿总要填啊，于是他们就这样想：我没有关注，但别人认真关注了的，大家都说好，肯定错不了，如果我跟着别人报，一定没错。

结果在没有了解自己的特长、兴趣，也不知道专业所学和就业前景就匆匆填报志愿，待到大学才发现自己选择的专业要么自己不感兴趣，要么所需的学科背景自己的基础并不好，要么近几年的就业前景并不看好……结果只能寄希望于转专业，但往往转专业的要求比较严格，可不是每个人想转就转得了的。

还有的考生知道要了解大学、专业，但却用错了方法，那就是望文生义。有着此种心态的考生往往把自己对专业名称的了解作为填报依据，以为跟“信息”二字沾边的专业就是新兴的专业，前景看好，以为“生物工程”将来就是从事基因研究，搞什么克隆技术……没有详细查看该专业的培养目标，也不看专业学习的课程有哪些，更不去看专业毕业后可以到哪些领域工作，只依照专业名字来填报。结果，进入大学才发现所学与所想大相径庭。

另外有一种考生，根据他们志愿填报的心态，我们可将其称为“胆大包天”型。他们填报志愿时，好高骛远，只考虑自己想读什么大学和专业，并不分析以自己的成绩上该大学和专业是否有把握就填报，结果到录取结果公布的时候才发现，自己的分数离所填报的大学和专业距离了“十万八千里”，只能捶胸顿足，叹气连连。

家长：盲目追热

在我国目前的高考志愿填报中，家长往往充当了“做主”的角色，他们以“为孩子好”为旗帜来决定孩子未来要读的大学和专业。填报志愿时，他们的眼睛大都盯着热门地区的热门高校，挑选专业时也是非热门专业不读。结果如何呢?