小学春季值周工作总结模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇小学春季值周工作总结，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

20xx年春学期，我校根据县教育局相关文件精神及xx中心校关校长的讲话精神，结合我校实际，精心组织、周密布署、规范有序开展20xx年春季开学各项工作，各项工作一切顺利，教育教学秩序井然，现将工作情况汇报如下：

一、工作安排，早作准备

2月22日，学校召开“两会”安排布署新学期工作。一是全体领导班子会。二是全体教师会。组织全体领导、教师学习相关文件，明确了新的一年的工作重点，并对开学工作进行了具体安排布署。学校在开学工作中，全体教师表现主动积极，不辞辛苦地做好了学生的组织和管理工作。使我校开学工作进展顺利，迅速走上正轨。开学第一天，全校174名学生就到校175名，目前学生已全部到校。

二、校园环境，焕然一新

开学之前，学校安排全体教师对教室、办公室、功能室及校园卫生进行彻底打扫；开学之后，组织全校学生对校园进行了大规模的清扫。通过整理，校园更靓丽了，卫生死角彻底清除了。

学校注重校园文化建设，让学生每天都能与传统文化中的经典相伴。让学生的心灵受到好的熏陶和教育，健康成长。

三、宣传工作，有声有色

1、积极营造迎新气势，在醒目处悬挂横幅，张贴标语，处处让家长、让学生感受到一种积极向上的氛围。

2、开辟开学宣传栏，从报名程序到学生进班、从收费到入学须知，一目了然。报名工作井然有序进行。

四、收费工作，透明规范

收费工作是涉及到千家万户，我校严格执行收费“一费制”，不乱收一分钱。对学生教辅用书的征订坚持自愿的原则让家长、学生自己做主，学校自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。没有违规收费现象，收费使用票据规范（行政事业性收费票据）对收费进行公示。经费开支审批手续规范，财务制度建立健全和执行。从来没有组织学生购买课桌凳、订购教辅资料现象，更没有学校代办保险和强制师生入保险现象。

五、后勤供应，保障有力

在总务处的组织安排下，开学初对教室、办公室的门窗、桌凳等进行了全面维修，办公用品迅速到位，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

六、教育教学，规范有序

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于二月七日正式上课，教材、簿本发放到位，目前学校教学秩序井然。

制定了各种规章制度、工作计划、教学计划、工作行事历等并执行。严格执行课程计划。我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。教导处在2月14日下午开展第一次教学常规检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好。

七、常规管理，规范实效

加强教师队伍建设，扎实推进师德师风建设。教师按时上岗没有离岗人员，教师专业技能培训和教研活动正常开展，经常开展教师职业道德、行为规范教育。各年级没有学生流动情况。建立防辍控流措施。留守儿童之家建设、管理使用情况良好。

值日领导、教师、学生挂牌上岗，红领巾监督岗及时检查，学校还组织人员对各班各室的卫生、黑板报等进行检查评比，使各项工作进一步规范。

八、安全工作，长抓不懈

安全问题，人命关天，影响稳定，影响形象。开学前校安办进行了安全隐患排查，对校园设施设备进行了认真检查、检修，消除了安全隐患。学校安全预警和应急制度、安全事故报告制度健全并执行。学期开学的起始周，学生安全观念淡薄，我们本着对事业负责，对学生负责的精神，扎实有效地开展“安全教育周“活动。各班主任利用晨会课对学生进行了安全知识讲座；传授了“学生在校一日常规”等安全方面知识，切实使师生树立“安全第一，预防为主”的思想，切实做到安全工作常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然，确保师生安全，校园平安。

存在问题：学校危房存在，学生、教师在危房内学习、工作。

总之，开学工作虽千头万绪，但我校由于准备充分，措施得力，做到了忙而不乱，各项工作开展秩序井然。新的学期又要迎接新的挑战，但我们充满信心，自加压力不懈怠，与时俱进求发展。我们坚信，在上级领导的关怀下，在全体师生的努力下，我们学校一定会蓬勃发展，一定会以优质服务、优质质量回报父老乡亲，回报党和政府。

春季开学工作总结范文2021

根据县教育局文件要求，我中心校安全工作领导小组对我辖区五所小学校舍教学设施进行了全面详细的检查，对存在的安全隐患提出了明确的整改要求，落实了整改责任人，现将本次检查工作情况汇报如下：

一、突出工作重点，强化管理措施

为更好的突出工作重点，落实整治措施，做到纵向到底、横向到边、不留死角，把新学期安全工作落到实处，学校主要开展了以下工作：

1、新学期安全教育课纳入教学计划，做到上课表、进课堂、有教师、有教案、有教材。各班利用安全教育课时间从防食物中毒、防流行病传播、防交通事故、防意外伤害、防溺水等多方面对学生进行新学期第一次安全教育，强化学生的安全防事故意识；严格执行家长接送制度，在暴雨等恶劣天气，要求家长必须接送学生回家、返校，并履行签字手续，确保学生安全往返。

2、强化校园封闭管理，严格执行门禁值班制度，上课期间一律实行封闭管理，严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园。

3、加强学生课前空闲时段的管理，规范了学生到校时间，将学生入校时间告知家长；加强值班，确保提前到校学生顺利入校，由值班人员负责管理看护。

4、做好学生放学后清班清校工作，加强学生离校的管理。每天放学后，由当日值班教师和校领导到校门口巡查，保证学生安全离校。

5、对学校的教育设施进行了全面检查，消除了安全隐患。

6、学校检查了小卖部，坚决清除三无食品，消除了食品安全隐患。

7、班级对特异体质学生情况有登记并落实相关管理措施，以防意外事故发生。

8、校园门卫人员准时上班，对学校警用器械专管专用。学校制定校长带队教师值班制度。

9、开学后各小学开展了师生之间的矛盾纠纷调解工作，班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品；对重点人群与乡镇、村组联系，落实了化解、疏导、干预、稳控措施。

10、开学前学校对教室进行消毒，确定了传染病疫情信息报告人，做好传染病预防工作。

11、加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防学生之间打架斗殴现象的发生。

二、加强组织领导，落实工作责任

为确保本次检查工作取得实效，我中心校成立了安全工作领导小组，组长由王景库校长担任，副组长由分管安全的副校长陈泉龙担任，各小学校长为成员，负责指导、协调、监督、检查学校及周边治安环境整治工作。各校校长要亲自抓、具体抓，老师要深入抓，形成多线联动、各负其责、齐抓共管的安全工作局面，确保工作取得实效。

三、查找存在问题，及时排除隐患。

（一）存在问题

交通安全方面：部分学校紧邻公路，属于学生往返学校途中的主要路段，加上现在村村通了公路，过往车辆较多，存在交通安全隐患。

（二）整改措施

针对交通安全方面存在的隐患，学校及时召开了师生大会，进一步加大安全教育力度，要求各班分别召开安全主题班会，把交通安全问题作为重要班会内容，教育学生不乘坐超员车、货车、农用车、三轮车和其它非营运车辆，家长接送学生严禁一辆摩托车乘载两名及以上学生。放学学校组织人员在主要路口巡查，及时杜绝违章车辆搭载学生。

新学期开始，我辖区各校全方位加强安全管理，落实各项措施，做到安全管理的常规化、精细化，确保校园的安全稳定。

春季开学工作总结范文2021

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了第五中学，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

告别朝夕相处的六年小学，我们--天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？

篇2

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。首先让我们一起来回顾过去的一周：

4月28日上午，上饶市委常委、宣传部部长丁晓胜到我校进行梦想课程开展情况调研。丁部长认真听取了吴校长的汇报，了解了我校引进梦想课程，开展梦想活动，培训梦想教师，提升师生素养的相关情况，丁部长一行还视察了梦想教室，梦想教师陈静正在上梦想课《我为什么快乐》。

4月29日、30日， 上饶市第二十小学成功举办了2019年春季运动会。开幕式上，四名旗手手执国旗,步伐坚定，在赛场上小运动员们奋勇拼搏、敢于争先，展示了自强不息、勇攀高峰的神采，赛出了风格、赛出了水平。

在过去的一周里，校园里的文明现象多起来，不文明的少起来。主要体现在爱护公物的意识明显加强，早读有序，书声琅琅。这些都让老师们感到欣慰。

1.早读书声琅琅：

同学们的朗朗书声和勤奋学习的面庞，早已成为班级文化中必不可缺的一部分，更成为了清晨校园中一道亮丽的风景。

2.爱护环境意识强：

上周，值日老师在值日当中，捕捉到了一个个爱护环境美丽的身影，这些同学将他们爱护环境之美留在了我们的心中。希望更多的同学积极行动起来，学校是我家，卫生靠大家，同学们要互相监督，为创建国家卫生城市尽一份心，出一份力。

   上一周需要引起注意的问题有：

篇3

（二）狠抓学校常规管理，坚持科学决策，规范管理，做到严、细、实、恒，打造高效课堂，教育教学质量稳步提高。学校办学特色有所突破，较好的迎接了中小学教研室的视导检查。中考取得了好成绩，建档110名学生61人升入普通高中，27人升入职业中专。

（三）全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，落实省规范办学40条

1、克服困难，积极准备，较好的迎接了各级督导检查。

2、举办了中小学生春季田径运动会，各学校举办了学生体质达标运动会，在新泰市中小学生春季运动会上取得了较好成绩。

3、组织了全乡中小学及幼儿园庆“六一”文艺汇演活动。中小学生艺术周活动。庆“七一”活动。

（四）规范化学校、幼儿园建设成绩突出。初级中学通过了泰安市级规范化学校验收，全乡8处幼儿园中的东邱幼儿园、岔河希望幼儿园、东峪幼儿园、涝南幼儿园通过了泰安市规范化幼儿园验收。

（五）提高安全意识，落实安全责任，确保安全不出问题。

1、层层签订安全责任书。

2、建立健全了安全长效机制。

3、人防、物防、技防有机结合。全乡6处学校均已按要求配备了监控设施和安保器材。8处幼儿园中有7处按要求配备。

（六）积极争取多方协调，努力改善办学条件。

1、初级中学“211”改厕工程已经完成。

2、投资200万元，建筑面积1980平的初级中学教学楼已竣工投入使用。

3、投资300万元的初级中学综合楼建设的前期准备工作已完成，已奠基开工。

二、下半年工作打算：

1、做好中小学及幼儿园的招生工作。

2、进一步加强学校管理，提升教育教学质量。学校办出水平，办出特色。

3、积极协调与配合，顺利完成中学综合楼工程，进一步改善办学条件。

4、开好质量分析会，教师节庆祝会。

5、加强创规工作，争取岔河希望小学、涝南联小、中心幼儿园、光秀幼儿园通过泰规验收。

篇4

一、认真做好开学前期的工作

1、开学初认真做好学校基础建设的检查、维修、做好了教师各类办公用品的购置和发放工作。

2、做好学校食堂管理，每周进行食品安全的检查，加强对食堂从业人员的管理，落实好食品安全管理制度。

3、重大节日前对学校消防、水、电设施及校园内外环境进行多次安全检查，如：开学初安全大检查，春季安全检查，五一期间安全检查，六一期间安全检查，暑假前期安全大检查，排除了各种隐患。同时强化了服务意识，做好日常设施维修及配置工作，尽可能做到及时、准确、周到。

4、3月初，在开学前做好疫情防控工作，学校储备了防疫物资有口罩3000支，测温枪10把，消毒液200升，酒精50升，隔离服4套，护目镜10副，消毒片150瓶，洗手液8箱，喷壶40个，一次性手套500双，免洗凝胶4箱等物资，确保顺利开学！3月3日-6月24日，教育局每周为学校配备相应的疫情物资，学校做到几时领取、几时发放并做好登记，确保物资专项专用！

5、5月初美化校园环境，在校园围墙周边种植了600棵爬山虎，在文化长廊种植了20棵葡萄树，在校园里种植了500平方米的草皮，增加了校园绿色植被，营造良好的校园环境。

6、4月15日-学校完成了申报2020年社会事业项目第二批国家重点项目乌市第71小学完善教学楼及辅助用房附属设备提升工程的申报、批复、设计、预算等前期工作，子项目有6项，分别是消防改造、护眼灯改造、值班室改造、教学楼室内粉刷、厕所改造、校园绿化工程，总项目投资347万元，预计7月中旬开工。

7、5月27日学校对食堂前两块绿化带，空地处栽种了辣子、西红柿、黄瓜等作为学校的蔬菜种植基地，普及科普知识，让学生了解素菜的成长过程，丰富学生的课外实践生活。

8、学校对每层楼的水房、厕所进行了维修，一楼增加了不锈钢洗手池，校外安装了16组防撞地桩，电房安装了防盗窗更换了破损的玻璃，值班室安装了面塑作品，维修了校园绿化带的喷灌系统，解决了夏天的浇水问题等工作。

9、学校开学初聘任了一名校工，做好校园的保洁工作，营造优美的环境，美化了校园。

二、端正服务思想意识

1、后勤工作主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，后勤工作必须从学校利益出发，时时以主人翁精神对待工作，坚持做到眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，勤检查、勤补缺，发现问题耐心认真的处理，并要多听取合理化意见。

2、坚持每日对校园内外及教学楼各处的检查，解决问题，尽量自己动手，对待各方面故障，力求做到随叫随到，同时配合学校各项工作。

篇5

一、健全组织，明确职责

学校成立了安全工作领导小组，由XXX任组长，XXX任副组长，其余各班主任及科任教师担任成员，使安全工作有了组织保障。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校组织学习开学安全稳定工作会议精神，认真贯彻落实上级工作要求，明确领导小组各自的职责，组织、协调学校开学安全排查、教育等工作。做到党政同责，一岗双责，层层压实责任，确保责任落实到位。

二、开展学校全面排查整治。

学校通过对教室、食堂、厕所、围墙、栏杆、旗杆、功能室、运动场、体育设施、幼儿园教室寝室、食堂、学校周边环境、水电线路、电器开关插座等开展拉网式排查。

1、学校现价段幼儿园寝室旁和厕所前正在施工，已对施工使用的各种器械工具做好整理和摆放，加强对建筑物、用电线路等重点部位的认真检查，检查灭火器的使用有效期及配备情况，检查应急照明灯和安全疏散指示牌是否正常运行；检查灯头是否有松动，经查，学校教学楼、围墙完好无损；各功能室、教师宿舍、办公室无任何安全隐患，室内电路无破损漏电现象。

2、学校对各功能室及设施进行细致地检查，视频监控系统正常工作。学校食堂内部设施干净整齐，正常工作运行；体育器材牢固耐用；楼道栏杆结实、牢固；电教室设备完好。所有设施摆放有序，无任何安全隐患。

3、学校周边无影响师生安全的道路塌方、危险水域、山体滑坡等安全隐患。

4、加强学校安全保卫工作，继续坚持学校教师轮流值班制度，并认真填写好校园安全记录。学校安排教师担任交通协管员，在学生集中上、下学时间做好交通疏导工作，维持好校门前的交通秩序，确保全体师生的安全。

三、加强学校食品安全检查。

1、食堂从业人员持有有效的健康证，并定期进行体检，各项操作规范，有良好的卫生习惯。学校食堂储藏室洁净干燥，货物分类摆放整齐，接验收、保管、发放各环节规范。保存的食物无霉变、过期现象。在开学前食堂已做好清扫、消毒工作。

开学前学校做好食堂的清洁卫生工作和餐饮具的消毒工作，清除过期、变质的食品原料和调料，坚决杜绝发生集体食物中毒事故。要加强师生饮食卫生管理，本学期学校食堂采购由教育局和中心校指定供货商进行采购，严格执行食品安全管理的各项规定，确保食品、水源安全。要进一步落实卫生防疫措施，做好夏、秋季传染病的防控工作，严防食物中毒和传染病发生。

2、学校食堂严把饮食安全质量关，保证饮食卫生。严格学生饮用水管理，保证水质合格。学校严禁携带小食品进校园。

3、学校有健全的传染病防控报告制度，认真晨检记录，健全缺课、旷课学生的健康档案。发现传染病迅速报告。市教育局及疾控中心。

四、加强校园周边环境检查

学校周边附近无网吧、台球室、录像厅、电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所。无非法经营的书店及饮食摊点。校园周边环境治安良好。

五、防校园欺凌和暴力侵入。

建立健全校园防欺凌投诉箱和群众来访意见箱，集中对学生开展以校园欺凌治理和防暴力为主题的专题教育，开展管制刀具、易燃易爆等危险物品排查收缴，严防学生打架斗殴等暴力事件发生。

六、加强学校安全教育

学校好学生返校后的行为规范教育，从食品卫生安全、防溺水、防交通事故、防火灾、防暴力伤害、防、防雷电、防洪等专题教育，对学生进行防暴恐、地震安全等教育，应急疏散演练，提高安全应急逃生能力。增加学生安全知识，提高学生安全意识，从思想上树立“安全第一”的思想。

1、上好开学第一课，进行全面的安全教育。

学校把安全教育作为秋季学生入学教育的重要内容，结合近期安全事故通报的案例警示，制定学校安全教育计划，充分利用开学典礼、集会活动、班队活动等形式上好开学安全第一课，对学生进行安全知识教育，有效提高安全工作的针对性和时效性。

2、加强交通知识安全教育，教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等规定；教育学生不在公路上追逐、打闹。

3、做好消防安全教育工作。在开学安全教育中强调严禁学生带火柴、打火机等火种进校门，严禁在山上、田地玩火。

4、做好防溺水安全教育。开学初仍为溺水事故高发期，学校高度重视防溺水工作，切实加强预防溺水教育，采取有效措施，避免学生溺水伤亡事故的发生。教育学生远离水潭、河沟，严禁下水游泳、玩耍，若发生意外要及时呼救，不可贸然相救。

篇6

小学美术教师工作总结1作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到教材之美。积极调动学生学习的主动性，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术。

1.激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明：“最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验。培养学生主动参与意识。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂要有层次性。针对不同学生提出不同要求，让每个学生在过程中始终保持浓厚的兴趣。

2.培养学生创造思维能力

教师在教学中处于主导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。

3.提高教师的自身素质

教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。在课堂上，教师也要以一个探索者的身份出现，对有些问题，可以回答;有些如果不清楚，可以说：“我们一起来琢磨”，从而激发学生的探究性。

在几年的教学过程中还留下许多的遗憾，例如由于种种原因，课堂上学生活动时间较少，教师讲解太多等。我将在以后的学习生活中不断地经验，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的`艺术风格，提高学生绘画的质量。

小学美术教师工作总结2小学生对于美这个词还不是很了解，另外对于画画也没有什么概念，美术教育就是一个进行美育的过程，这个能促进、发展学生的思想品德和动手能力，为了达到这个效果，我做了很多努力，下面我就工作进行总结：

一、怎样把握基本形

小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。

比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。

这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。

能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。

二、如何把握色彩的感觉

在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认。

教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。

小学美术教师工作总结3本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下：

以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2.认真备好课，努力上好每一节课。

本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。

4.在教学之余，我也注重自身发展进步。

向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

小学美术教师工作总结4本学期由于学校实际工作需要，我承担了一级四个班的美术教育教学工作。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。现对一年工作总结如下：

1、认真上好每一节课

为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

2、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

3、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

4、教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

5、鼓励创新

创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

小学美术教师工作总结5本学期，我担任一年级、二年级美术教育教学工作，每周8节课，担任学校国画课外小组的组织和辅导工作，管理美术教室的卫生及使用。本学期即将结束，回顾这个学期的工作，觉得做到了脚踏实地地做好了平时的美术教育教学工作，保质保量地完成了学校交给的各项工作任务。

一、努力学习，提高自身的业务能力和素质

常言说活到老、学到老。本学期我仍然注重专研冰雪国画。我觉得做为大兴安岭人，就应该用手中的画笔表现大兴安岭，因为我们生活在这里，就更加能够深入地表现这里得天独厚的山水、林海雪原以及丰富动植物，表现这里的风土人情和地域文化。大兴安岭一年四季风景如画，正如大兴安岭地委书记肖建春的一首诗描写的那样：春季百里杜鹃，夏季绿满山川，秋季五花山色，冬季冰雪连天。美丽的大兴安岭为我提供了取之不尽、用之不竭绘画内容和题材，特别是这里的大冰雪：雄浑博大的厚厚的洁白如玉的冰雪，做为大兴安岭人不能去表现，或者说不去表现简直是个遗憾。

然而，中国画的色彩主要是用墨，墨是黑的，而雪是白的，用黑表现白显然是矛盾的，谈何容易?

带着一种责任感，我就多次向千里之外的恩师张家纯求教冰雪画的技法，反复观看研究恩师的画作。经过老师从用纸、用笔、用墨到题材的确立等等的指点，有了很大的启发和比较深刻的感悟，为表现大兴安岭的大冰大雪打下了坚实的基础。

老师教导我说，画冰雪山水画即要有继承、又要有创新，我遵照恩师的教导，自创了画纸重叠法，很好地表现了冰雪融化斑斑驳驳的.效果;大多数画家在作品中表现的是月亮，很少见到表现放射光芒的太阳的作品。而我用国画的形式表现了《阳光的心境》，《爱恋暖阳里》，《春阳》等作品，感觉技法很成功!

五月，我参加了大兴安岭地区教师进修学院组织的全区中小学美术学科金烛杯教学技能大赛，参赛选手都是各县区局的美术精英，可谓高手如云啊!好在我平时专研冰雪国画，尽管在特长展示时画冰雪国画时间不够，没有达到我的要求和效果，但也赢得了老师和领导的好评。我的手工制作是我想好后的独创和临场发挥，自己也没有想到会做的这么好，没有做完就赢来了一些老师的拍照和赞赏!就是这两项，各自取得了一等奖的好成绩，给了我三次露脸的机会，即会上展示自己的作品和两次上台领奖，同时也得到了地区领导在颁奖会上的点名表扬。我觉得我要把评委的认可和领导的表扬作为我不懈追求的动力，我要找到我的差距和不足，我要继续把我的冰雪国画画的更好!

通过参加这次大赛，我的感触很深收获也很大。我非常赞赏焦院长讲话的两大点：一是学会创作，二是学会欣赏。创造，在这次比赛中我做到了，手工和个人的才艺展示都是我的创作之作品，我的两个多小时的现场创作《春暖雁归来》，表达了我对家乡的热爱之情，是我的真实感受。今后，我还要沿着这条路走下去，创作出更成熟、更美、更多的作品，但不是为了比赛，是为了做个名副其实称职的美术教师。至于欣赏，我要多看名家的作品，特别是冰雪画的创始人于志学和老师张家纯的作品，细心品味研究，不断提高鉴赏水平，不断充实自己。

六一儿童节，在学校领导的大力支持下，在学校美术室举办了个人书画专展，受到参观的领导和学生及家长的好评。

六月中旬，北京画家来图强，创建了《北京书画艺术家图强创作培训基地》，我被邀请参加了揭牌仪式，我的多福作品参加了展出，受到了大兴安岭地区的领导的好评，受到了北京画家的鼓励和赞赏，大家一致认为我的冰雪国画具有浓郁的大兴安岭地方特色，一看就知道画的大兴安岭的景色，充分表现了春季里流淌的晶莹剔透的冰溜树挂，表现了大兴安岭雄浑博大、莽莽林海雪原的冷逸之美。通过与北京的画家交流学习等活动，我觉得受益匪浅，并与北京的多位画家建立了深厚的友谊。

二、在教育教学中主要做了以下几点

1、本学期绘画重点继续尝试油画棒和水彩有机结合的方法，以多种有趣教育形式以及吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野。

手工课用身边容易找到的酒瓶、啤酒罐、旧挂历、包装盒等，进行简单组合和装饰，体验活动的乐趣。

2、提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够按照自己的想法独立的，大胆的，有创造性地去完成美术作品。

3、学习欣赏各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、提高每节美术课的质量，想方设法增加美术课的趣味性，激发学生对美术的兴趣。

1)教者反复熟读教材，熟悉教学内容，制定切合学生实际的教学计划，针对学生的实际选择教学内容，继续学习新的美术课程标准，以新的课程标准指导自己平时的教育教学。

2)继续加强教师的基本功训练，重点进行花鸟国画用笔用墨用色的训练。

3)在教育教学工作中，尝试有针对性、能够提高课堂效果的美术课件的制作，根据美术课的要求完善补充课件，充分地利用学校及网络的教学资源，用自己新买的数码照相机把学生的优秀作业拍摄下来发到网上，原件放在美术室展出，增强学生的成就感，激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果。

4)兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，灵活选择课程内容，与学生的情意和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

三、积极参加学校的各项劳动

1、做好美术室的卫生清扫工作，精心布置美术教室，本学期计划把美术室的四周设计为书画展示墙，利用书画墙更加方便师生作画和作业的展示，为学生打造一个清新亮丽的美术学习环境。

篇7

回民区海拉尔西路小学少先队

二〇一八年六月

 

回民区海拉尔西路小学2018年春季学期少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据教育局青少年科和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，利用黑板报、学习园地、展板等窗口，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每周通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，为了充分发挥校园广播的资源，红领巾广播站开设了：安全直通车（周一）、：经典古诗词（周二）、戏曲百花筒（周三）、中华传统文化（周四）、一周要闻回顾（周五）等栏目。每天下午同学们都能在进校后准时聆听到校园广播，广播内容编排有序，受到师生们的喜欢，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。

4.充分发挥红领巾监督岗、红领巾值周生，红领巾小交警的功能和作用，使之成为学校管理的得力助手。

5、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、三月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的安全教育月系列活动：逃生演练、食品药品安全主题班队会、实景模拟训练…通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。三八妇女节，教育学生通过一件力所能及的家务活体会父母的辛苦。通过“文明首府，志愿青城”的学雷锋志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为创建文明城市作出新的贡献。

2.四月份：通过在全校范围内开展“小手拉大手，向不文明行为说不”为主题的系列活动。让学生们自主地调查、发现校园、家庭、社会生活中的不文明行为，向不文明现象说“不”，从自己做起，以文明之行，争文明标兵，创文明集体。并在群体间开展相互监督，共同进步。通过小手牵大手，用自身的努力感染周围的大人，把文明带进千家万户。清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步深化社会主义核心价值观，加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，少先队校开展了“清明时节雨纷纷，一束鲜花祭故人”的清明节主题活动。书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石，是精彩人生的开始！本着“读书成才”、“读书育人”终身学习的理念，引导学生从小爱书、看书、分享书，从书中获取知识，汲取营养，养成热爱阅读的好习惯少先队举办了“书香校园，快乐共享”的跳蚤书市活动。为了更好地了解学生假期作业完成情况，同时也是为了奖励优秀，鞭策后者。学校少先队开展了学生假期优秀作业展，评出各年组优秀作业，并予以奖励。

篇8

现将一年来主要工作总结如下：

一、规范管理促内涵

提升党员队伍思想素质，上好党课，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，使党员争做教育教学的排头兵。组织好政治学习，学习教育教学管理的先进理念，开阔了教师眼界。

以考勤制度为抓手，努力实施精致化管理。在原有较好做法基础上，进一步好履行请假手续，尽量不因请假影响教育教学的秩序。凡遇重大集会所有教师应发扬主人翁意识，不无故缺席，做好活动的配合者。

本学期重点执行了规范办学的八项要求，重学习，抓规范，从严从细，力争将其落到实处，目前，规范的执行情况已有极大好转，下学期将进一步规范要求。

学校还重新修订教师绩效考核方案，努力提高考核评价的信度、效度。积极发挥教师主人翁意识，反复讨论、修订，出台了更为完善、科学、规范的绩效考核机制。制定了《教师业务量化考核方案》，夯实过程管理，以此激励先进、示范引领，努力弘扬爱岗敬业、争优创先的精神。

二、自主育人展风采

1.强化队伍建设

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等教育理论和法规，开好两周一次的班主任例会。提供班主任外出培训的机会，做好班主任工作的月查，加强过程化管理，并把班主任工作实绩作为评优等工作的重要依据。

积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。充分利用QQ网络平台，及时传达学校工作，各项主题活动，教育教学成果，指导家教工作，将班主任的“网访”工作纳入班主任工作考核。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

2.实施自主管理

学校践行行知思想,积极探索学生自主管理模式。学校成立校“小先生”团队，参与学校的活动管理。学校德育处建立了学生自主管理岗位，尤其是校大队委和食堂值日生在学校值勤工作中认真负责，自觉奉献，充分发挥自主岗位监督与管理作用。无论早晨还是放学,同学们都能排着整齐的队伍走在校园的主道上；午餐时,食堂里只听到同学们的饭匙子叩击饭盆的声音……这些成绩的取得就是实施自主管理成效的最好体现。

3.丰富教育活动

（1）主题活动，丰富生活。如进行开展“感恩母亲”“学雷锋”主题活动，开展“学感动中国人物”主题活动， “两史主题”教育活动，“科普周”系列活动,庆六一活动， 五好小公民“阳光校园，我们的好伙伴”系列活动……这些活动，丰富了学生生活，培养了学生高尚的道德品质和奋发向上的精神面貌。

（2）社团活动，特色鲜明。本着学生人人有社团，教师人人有社团的原则，学校成立了32个社团，每周三下午社团活动丰富多彩，深受学生喜爱。这些兴趣活动，培养了学生能力，发展了学生的个性，陶冶了学生的情操。

（3）社会实践，活动育人。这学期我校组织学生到世业洲进行社会实践活动，以此丰富同学们的课余生活，增强保护生态环境的意识，开展生命教育实践活动，增强班级凝聚力，锻炼身体，放飞心情。

三、科学教研求实效

1.细化制度，严格规范教学行为。

学校制定了《教师业务量化考核方案》，考核项目涵盖教学六认真、临时性教学工作、校本教研参与、教科研工作、师训参与、教学质量等诸多方面。此方案为教师提供了教学工作的导向，现在大家常规落实到位、听课评课培训等积极认真参与，焕发出了新的工作激情。

2.聚焦课堂，科学提升教学效益。

为强化课堂教学管理，每个年级安排了一名校级领导蹲点，要求做到“三个一”，即一星期至少听一次课，至少找出一个问题，至少发现一个亮点，及时填写好“行政蹲点记录”。同时强化跟踪听课，如：徐校长蹲点一年级，为了解决学生听课效率低问题，手把手指导教师如何来解决，进行跟踪听课，再邀请低年级全体老师参与听课。这样扎扎实实地解决了教师的教学短板。

我们还将蹲点听课与随机点课相结合，严格执行《“点将台”方案》，要求各学科每周要点一次课，提前一节课在学校“点将台”（qq群）点将，告知清楚上课老师、时间及地点。以此为抓手，引导所有教师进一步关注常态课堂。

本学期，为进一步规范办学行为，我们还实行了严格的巡课制度，教导处成员每天进行随机巡课，巡课内容包括教师候课情况、课表执行情况以及师生课堂教学行为，要求记录清楚课堂上老师和学生的行为，关注好每个班级的教学动态。巡课过程中出现的普遍性的问题利用教师集中时间进行反馈，并提出整改要求。

3.优化作业，做好“宜人课堂”微课题研究

本学期，在区教师发展中心的指导下，结合我校学生学情，经过精心梳理，我校确定了主题为“有效作业（家庭、课堂）的设计、实施和评价的研究”的“宜人”课堂微课题研究。在不断研究摸索中，我们在低中年级实行双周练、高年级周周练的过关规定，语文学科继续要求进行读写结合练习，数学学科和英语学科延续以往的做法，分别有错题集和周过关。

4.以点带面，确保教学质量整体提高

开学初组织所有毕业班老师对上学期区调研成绩进行专门的分析，对成败得失进行认真梳理，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。注重了解学生的思想动向，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力，为母校争光。

经过师生们的共同努力，我校毕业班在区调研中成绩优异，语文学科名列区第三名、英语学科名列区第五名，数学名列第六名，三门综合排名为区第四名。五年级区调研成绩也非常突出，五数、五英分列全区第三和第五。其他各年级平行班之间，大家都你争我赶，形成了良性的竞争氛围，有效促进了质量的提升。

四、教育科研抓落实

1.构建学习型组织,加强教科研业务培训。有计划地组织教师外出听课、培训,本学期，组织詹晓云、孙灵、刘燕、凌芳、韦艳等多名老师参加省级“蓝天杯”“名师送培”“语言文字规范”培训；桂芳、陈正娣、陈菊芳等二十多人次参加区域内听课、培训活动。

学校为教师学习，营造书香校园创造了条件。教师们充分利用学校图书室资料以及大家征订的教育、教学类杂志进行阅读学习。本学期，组织全员教师阅读《第56号教室的奇迹》，并撰写了读书笔记。

2.重视过程管理，规范课题运作。本学期，我校坚持把科研管理的力度重点放在课题研究的管理上，并力求规范化并积极筹集资料，做好市级德育课题《践行行知思想，提升学生自主管理能力的研究》研究工作，以课堂为阵地，以活动为依托，来浓郁教育科研的氛围。

3.注重科研总结，推广研究成果。本学期，组织广大教师（特别是课题组老师、青年教师）认真撰写了教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比。教科室及时做好征文信息的传达、论文质量的把关、征文结果的反馈等工作。本学期，我校教师参加了丹徒区语文随文案例评比、“宜人课堂”优秀论文、案例评比、省“蓝天杯”优秀论文评比、市第七届教育观察评比以及“教海探航”优秀论文评比等，教师参加积极性高，参与面广。

五、体艺学陶特色明

1.学陶特色持续秉承

继续落实《风雅陶笛 双陶文化》的市级精品课程研究，利用社团活动时间对校级陶笛社团就行训练和打造，努力找寻陶笛和陶文化的结合点，培养学生的能力。在“六一”庆祝活动上，学校陶笛社团进行了精彩展示。

利用各种平台向学生宣传“陶行知”思想。结合周一升旗仪式，由各班班主任介绍“小先生”，渗透了陶行知先生的“小先生”自主管理理念。语文教师指导学生撰写好“生活作文”，有数十篇习作在国家级、省市区级获奖。

继续编写特色报刊《求真报》，介绍学校在学陶方面的做法、亮点与成绩，本学期我校的《求真报》在省级校报校刊评比中我校获优秀奖。

2.综合素养明显提升

学校一直重视学生综合素养的提升，要求落实规范办学要求，开齐上足所有常识技能课。并加强巡课，促进教师的过程意识，学期下旬，校长室还专门进行了所有技能学科的教案、作业检查，及时查漏补缺，唤起教师对这些课程的重视。

学校尤其重视体艺工作，并将其作为学校特色来打造。目前学校田径队、篮球队、足球队训练时间固定，已趋于常态化。训练中，教练与队员同甘共苦，在运动场上挥洒着汗水与激情，承受着喜悦和痛苦。足球队在“区长杯”比赛中已取得较好的积分，在小组中位置较利；篮球队取得区第四名的历史最好成绩；校合唱队学校参加区小学生文娱汇演获得了三等奖；田径队参加区阳光体育节并取得第六名的较好成绩。本学期，我校已成功通过全国青少年校园足球特色学校的验收及复核工作，校园足球成为我校的又一特色；同时，我校已成功加盟全国体育联盟学校；学校美术、音乐、体育学科接成功接受区调研，音乐学科获得了好评。

六、后勤管理更优化

1.加强学校的财物管理，完善购物、保管、使用等财产管理制度。开学初对部分教室木质课桌椅进行更换并进行各教室及功能室财物登记，学期结束后对各室财物进行检查核对。改善了舞蹈房环境，安装了柜式空调。本学期，也升级了学校监控设施设备为高清模式。

2.本学期重点抓了学校节水节电的管理工作。采取了一系列控制措施，力争不开无人灯、多媒体等，合理控制班级饮用水数量，加大检查力度并记录反馈，确保措施落实到位。配电间只增加了一台断路器，使电路管理更明确。本学期也将食堂外水池（漏水）进行翻新。

3.本学期强化了文印室的管理工作，上下午都有专人负责管理并设置开放时间。教学导学案、测试卷、周周练等材料须经审核，保质保量，提高服务质量，降低耗材的数量。为保证教学设备正常，本学期对所有班级及功能室投影仪进行深度清洗、维修，购置更换了部分投影、展台。

4.做好各种接待后勤服务工作，如区小学生象棋比赛、足球比赛、新教师培训教研活动，做好各项工作的后勤保障及服务工作，让参与活动的领导、教师有宾至如归的感觉，使我校口碑再上一个台阶。

5.加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到让师生满意。

七、安保到位秩序好

1.认真做好学校安全主题教育工作。学校以校园消防安全和防溺水教育、交通安全教育为主题，开展丰富多彩的教育活动。同时还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。组织四、五年级学生认真学习民防知识，组织全校师生积极参加“全国安全知识”网上知识竞赛。

2.抓实接送车管理工作。我校与交警部门、江天集团主动联系，组织开展了小学生交通安全知识讲座，并通过发放告家长书、发送家长信息等方法加强与家长的联系，把学生在校情况与家长及时沟通。

我校还加强对学生接送车驾驶员的安全教育，开展了安全驾驶专题讲座、座谈会、随车照管教师会议、值日教师认真履职教育会议等，制定各项应急预案、完善了各项乘车管理制度等，力求乘车安全工作万无一失。

篇9

——中心小学2018——2019学年度上学期学校工作总结

一、树师德

坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。

1、加强学习，创建良好的师德师风。

学高为师，德高为范。学校以学习为抓手，学习上级教育行政部门有关禁止教师有偿补课的规定，教师违反职业道德行为处理办法等，老师认真学习，积极讨论，从而规范教师的从教行为。

2、扎实开展教师读书活动，围绕我校“打造自信团队

孕育自信学子”办学理念扎实开展校内、校际学习交流活动，努力使教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者。

二、炼师能

1、坚持校本教研、校际交流的有机结合。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动，尽可能为教师学习进修提供经费支持。加强与兄弟学校的业务往来，与@@实小结成发展共同体。学校非常重视适岗期教师队伍建设，本学期我校开展了丰富多样的校本教研活动,除了在本校开展教研活动外,还联合双沟镇第二小学，肖坡小学进行校际交流。通过大力开展教育教研活动,提高了教师的教学研究能力,其中张华成、赵冬斌等几位老师论文、案例课例获省奖。

2、教师结对帮扶深入开展，青年教师提速发展。

秋季，我校新进6名大学生，为了让他们快速成长，学校进行结对帮扶活动，“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次青年教师大比武，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的，促进了师资队伍的快速发展。12月份，中心学校对今年秋季我镇新进的大学生进行教学大比武，@获得一等奖。王@@娟和王娇婷获三等奖。其中@老师在众多选手中脱颖而出，被选择为全镇代表参加全区青年教师教学比武，12月底@@老师在@@区青年教师竞赛中取得第二名的好成绩。9月@@老师评为“市师德先进个人”，@@评为“@@名校长”，@@、@@两位教师评为“@@名师”。12月份，开展了“怎样上好复习课”的交流会，会上文理科教研组长@@，周@@分别进行了细致，有效的方法介绍，给新进大学生指明了复习的方法。

三、抓活动

1、文明礼仪教育活动，是我校工作的亮点之一。我们设立了“文明监督岗”，有效地监督学生的行为举止。同时，在创文活动中我校“文明监督岗”的学生用礼貌的语言，良好的文明举止很好的对来校接送孩子的家长进行引导，得到市、区创文办领导的高度评价。

2、创新国旗下讲话形式。打破以往校领导主讲，一人讲众人听的局面，采用自愿报名，教师学生均可报名参与，形式可以台上台下互动，可以小组展示等，少先队部根据期初确定的国旗下讲话主题开展德育教育，收到了较好的德育效果。

3、开展丰富多彩的活动，为学生提供舞台，展示才华。在2018年@@区青少年科技节七巧板竞赛中王泽裔、姚宇杨、张语晗、王芷昕获得好名次，王萍、被誉为“优秀辅导教师”称号。12月区青少年活动中心举行的魔方竞赛，我校刘子阳、赵星宇、郝成越和张文博分别获得二、三等奖。通过活动实践、评比竞赛，学生的集体荣誉感越来越强，道德素养也越来越高。

4、借“孔子诞辰100年”开展读书活动；开展“经典诵读暨最美读书少年”评选活动，11月份学校举行经典诵读活动，活动中，孩子们采用吟诵，齐诵，配乐诵读等形式，演绎了一个个经典场景。尤其是二年级学生带来的《中国话》、《少年中国说》给我们带来了很深的震撼。

四、保安全

安全稳定零事故。本学期，学校安全教育放在工作首要位置，以安全排查为手段，强化安全防控措施，坚持经常性安全教育工作，强化安全措施层层签订安全责任状，坚持做好人防、物防、技防工作。通过多种形式，多种措施，全面的安全管理与有效防控，确保了安全稳定零事故。共开展防火灾、防践踏、防冻等突发事件的安全教育讲座及自防、自救和逃生的演练，各班都开设了安全教育课（每周二下午最后一节课作为安全教育课），消除了安全隐患。加大领导带班、教师值日和门卫值班力度，添置了齐全的安全设施。

五、争先进

1、2018年春季六年级统考，我校六年级教学成绩位居全区第一，再加上春季五月份的全区教学视导成绩可惜，稳居于全区第一方正。在区教体局表彰中校长@@同志获“教学管理先进个人”奖。@@获“优秀学科组长”称号，章慧敏、晋林敏、王改凤三位教师获“教学质量优胜教师”称号。

2、12月份，我校成立语言文字规范化示范校迎检小组，对照评估标准，整理软件材料。对校园内所有不规范的布置进行整改，添置语言文字专题宣传展板，于12月底元月初接受中心学校初检，元月初接受襄阳市语委办、襄阳市教体局语言文字规范化检查，被评为“语言文字规范学校”。

3、我校始终把教育信息化工作当做十分重要的常规工作来抓，学校成立了信息化工作领导小组，组建了信息技术中心，取得了骄人的成绩。2018年春教师参与录课的热情大增，有多位老师第二次甚至是第三次参加优课录制，其中@@老师的品德课《中国人民从此站起来了》获得省级优课，王硕、裴婧昳、刘丽、张蓝尹张鹏等获区级优课。为此@@老师被评为“一师一优课

一课一名师先进个人”。王硕和张蓝尹美术课例被襄阳市教育资源服务平台选为优质资源放在平台交流使用。在省实验创新说课大赛中我校肖丽、闫佳佳以创新改造新颖独特获得一等奖，其中肖丽老师被市电台做专题采访。

六、谋思路

逆水行舟，不进则退。在取得成绩的同时，我们也在谋划新学年的发展思路。常规动作将持之以恒认真做，自身动作主要有以下两方面:

篇10

一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期，现总结如下：

一、以德育为先导，推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好学生养成教育。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

6、强化了德育网络，建立家校联系卡，通过召开家长会，沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式，加强了学生的校外管理。

7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生的行为养成教育，培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深入人心。具体来说，通过三热爱教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育，并开展了朗诵会、演讲会等活动，培养激发了学生的爱国热情。

8、从日常小事做起，培养学生良好习惯。本学期，学校开展了讲文明，讲礼貌，争做环保小卫士和伸手弯腰捡废纸活动，各班利用班会、晨会等形式，引导学生遵守《小学生日常行为规范》，从日常小事做起，从今天做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小学生。一学期来，语言文明、礼貌待人的多了，骂人、捣乱的少了，保持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩胡闹的少了。

二、以建设教师队伍为目标，扎实开展师德师风建设。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。这学期，我们以学习实践科学发展观活动和师德师风建设活动为契机，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们集中学习了科学发展观的有关文献、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

2、严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态，用自己端正的品行教育影响学生。

3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。9、10月份学校开展了素质教育公开课活动，优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课活动。通过全体老师的相互交流，极大的促进了我校教师的教学水平。

4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨，做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责，不断研究总结。

三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、努力提高教学质量。

我校教师充分认识到了教学质量的重要性，深知教学质量是学校发展的内因。

2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。

我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配，从教学工作和上学期期末考试来看，这种做法是对的。

3、狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照《小学部教学常规基本要求》中的规定，认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

4、坚持校本教研，提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在公开课过程中，讲课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。

5、扎实抓好培优转差工作。

由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在学困生较多、优生群体小的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持只讲主观，不谈客观的原则，树立没有教不好的学生，只有教不好的老师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生，经常利用饭后的课余时间，对学生进行辅导。

四、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以纪律、安全、卫生教育为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握教学、安全、卫生这三个方面每个班都制定《安全卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2、从点滴入手，抓好卫生工作。

卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午活动时间分别打扫一次，若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。

3、踏实开展传染病防控工作。

学校制定实施方案和工作细则，与老师签订责任书，明确职责。具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4、以预防为主，加强安全管理。

我校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，以及安全巡查。并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力。另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。

五、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动的开展，培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1、结合庆元旦和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、写规范字比赛。

为了发扬传统文化，培养学生的良好书写习惯，我校严格要求，精心指导，使学生初步形成了良好的书写习惯。以上就是我校在教学方面的简单总结，我们将继续本着一切为了学生的办学理念，提高我们的教学质量，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!为让我们的孩子的明天更美好而努力

小学体育教学教研工作总结

时光飞逝，一转眼间，一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程，有欢乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结如下：这一学期在学校领导的正确领导下，在体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

一、各类比赛任务

1、团河小学春季学生田径运动会

为了全面提高我镇小学生的身体素质和竞技水平，经学校研究决定于4月25日举行团河镇小学生田径运动会。要求每个班级都组队参赛。我们体育组的全体教师从3月初就开始组织学生进行训练。经常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。

运动会比赛期间，各班参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果。赛场上运动健儿遵守纪律，服从裁判，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，友谊第一、比赛第二的精神，做到胜不骄，败不馁，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出了团河小学的精神风貌，取得了体育成绩和精神文明的双丰收。

2、会同县中小学生田径运动会

一年一度的全县中小学生田径运动会在10月23日举行。我们体育组从我镇学生春季运动会后就开始了训练红作。每天早晨和放晚学后各训练一小时，风雨无阻。9月底还参加了会同二中的学生田径运动会，进行练兵。

通过半年的训练，我校代表队在全县中小学生田径运动会上发扬吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。取得了全县小学组团体总分第七名，为学校争得了荣誉。

累累硕果来之不易，这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员(体育组教师)的付出是分不开的。新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开始。面对未来，体育组所有同仁将不遗余力，争取获得更好的成绩。通过这一次运动，我看到了体育组全体教师沟通协作，团结一致的优良品质。

3、圆满地完成了县教育局举办的乒乓球比赛(团河赛区)

为了贯彻落实阳光体育活动纲要，推动我县体育活动的广泛开展，发现和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。县教育局决定在9月份举办全县中小学生乒乓球比赛。全县分三个赛区。小河片9个乡镇的中小学生比赛由我校承办。从筹备工作到组织比赛全部由我校体育组负责。工作量之大可想而知。但我们在学校领导及全体教师的支持下，把比赛举办得非常成功，得到了教育局的高度赞扬。

4、成功举办了我校XX年体育活动周活动

为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。经学校领导同意，我校体育组成功组织了XX年团中心小学体育活动周活动。项目既有专项性的，也有全民性的。包括篮球赛、乒乓球赛和跳绳比赛等。9月底开始筹备，12月5月至9月利用一周的时间进行比赛。取得了相当好的效果。成绩的背后，离不开体育组全体教师的倾力指导与参赛学生的辛苦训练，同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望未来，体育组全体教师将再接再厉，争取获得更好的成绩。

5、教工篮球赛

我校体育组在10月份全力配合学校工会组织我校男、女教职工成功参加了小河片区教工篮球赛。取得不错的成绩。

二、教育教学工作

1、认真搞好体育教学常规工作

我校的体育教师都是兼职的，但在备课、上课等常规工作上却毫不逊色言主课教师，做得非常出色。

2、值周工作

全体体育教师轮流值周，认真组织学校的两课两操及大小集会，把这项工作做得井井有条。