读书的好处和坏处模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇读书的好处和坏处，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

尽管我知道妈妈说的并不是没有道理，但闲书的吸引力实在是太大了，我完全拒绝不了。因为时间都花在看闲书上面了，所以那段时间没有复习功课，成绩确实有所下降。这自然就是读闲书的坏处，在这里我想跟大家说：“同学们，你们一定要合理安排好看闲书的时间，可以别想我一样所有的时间都放在看闲书上了。”

篇2

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

2.可提高我们的阅读能力和写作水平.

3.可以使我们变的有修养.

4.可以使我们找到好工作.

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

篇3

从一年级开始，我便成了班里身材最高的女生。不仅什么活动场合都站在最后，还成了同学们说笑的对象。身高让我苦恼。现在，每每走到教室，我不得不故意压低身子，埋头走路，生怕引来异样的目光，就这样俯身度过了六年。

可是当我读完《鲁滨孙漂流记》这本书后，所有不悦与自卑消失殆尽。因为鲁滨孙流落荒岛后，总是把当前的好处和坏处加以比较，用来安慰自己，积极乐观面对生活。我也用此法将个高的好处与坏处排列出来，却发现个高并没有什么坏处，只是心理因素在作怪罢了。

“站得高才能看得远。”现在的我不仅懂得爱惜自己的身体，而且学会了积极乐观地看待一切事物。

秘方

写作难，难于上青天啊！

无意之间，我从书柜里抽出一本童话书，不耐烦地翻看着。一段段极其优美的句子，一幅幅精彩的画面触动我的双眼，于是不禁大声地读起来。读着，读着，我仿佛看到善良勇敢的人们，静谧优美的高山，满目苍翠的林木……我的心锁像是突然被打开，缕缕思绪，源源不断地流到笔尖，文思泉涌，作文一挥而就！

读书给我带来了灵感，让我树立了信心，解决了困惑，消除了烦恼。从此，我爱上了读书，爱上了写作，找到了写作的一个“秘方”，哈哈！

时钟拨快1小时

郭源

“又迟到啦！”接踵而至的是老师的批评、同学的嘲笑，学习很受影响。不知怎么回事，因为早上睡不醒上学总是迟到，成了我最大的烦恼！

思来想去，不能再这样继续荒诞下去。我郑重地拿起闹钟，把时钟拨快了一个小时。第二天早上，我从美梦中醒来，睁开双眼，看时钟已是7点半了。我“噌”地一下跳起来，快速洗漱，整理衣装，抓起早点，飞奔到校。看着校园里三三两两的同学我才想起：原来时钟被我拨快了1小时。虽然有些惊险，但是却没有再让我迟到，这不免也是一个很好的办法。我窃喜，心里暗暗高兴。从那以后，我再也没有迟到过。

唠叨恐惧症

“把脸洗干净!”“腰板挺直!”“认真听老师讲课!”“见人要有礼貌！”妈妈的唠叨如同不间歇的机器一样不停运转，不停地敲击着我的双耳，一声高过一声的话语时时传进我的耳朵，为此，我得了严重的“唠叨恐惧症”。

“妈妈，请你以后不要再唠叨了，好吗？”我鼓足勇气，挺身反抗。谁知，妈妈吃惊地望着我：“我这么做，可都是为你好啊！”望着妈妈失望的样子，我无语。无奈，我买了一副坚实的耳塞，每每妈妈再发起“唠叨功”时，我便笑呵呵地带上，并用头发遮挡住，不让妈妈发现。

虽然有点治标不治本，不能彻底解决问题，但是最起码能缓解病状，不再痛苦。

失信的滋味

一个阳光明媚的午后，我说：“老爸，如果这学期我每次考试都在95分以上的话，你会送iPone4s给我吗？”爸爸先是一惊，连忙睁大双眼，随后不住地点头说：“好！只要你有这本事，我一定答应！”

岂料，当我欢天喜地抱着一叠95分以上的试卷找爸爸兑现礼品时，他却说：“谁家的小孩用那么好的手机呀！我只是说说而已！”我大吼一声“骗子”便冲进了我的小房间，把门狠狠地关上。我拿出笔记本不停地写“骗子！”两字，直到写累为止，然后把QQ个性签名改成“你就是一个大骗子！”

慢慢地，心中的不满逐渐平复。又经过几个小时的沉思默想，我也认为自己的要求和行为确实过分。爸爸的方法虽然是错误的，但是我何不将错就错呢？

视力在恢复

篇4

一个人用心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。为了培养学生边读边想的习惯，我要求学生读完文章之后，随时在旁边写下自己的感想。如，学习了《鲁滨孙漂流记》精彩片段之后，不少学生在“好处与坏处”之后写下了这样的感想：

我觉得鲁滨孙写得非常好，因为他能在只有一个人很寂寞的时候冷静下来，好好想一想自己的好处与坏处，这样列下来，鲁滨孙的心理素质非常强；这个故事告诉我，在绝境中不要气馁，上帝关上了你的门，就必然会打开一扇窗，只要坚持努力，就一定会有回报。

二、质疑式批注

学贵有疑，不疑不能激思，不疑不能增趣。学生带着问题去读书，才会真正进入文本，与文本对话。如，一个学生在阅读了《顶碗少年》一课后，在课文第五自然段：“一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗……嘴里低声说了一句什么？”之后写了这样一句话：老人究竟跟那个少年说了些什么？是啊，这是一个有趣的问题，我们可以沿着这个问题深入研究下去……虽然不同的学生写下了不同的答案，但是大家都表达了相同的意思，正是老者的鼓励让顶碗少年重拾信心，从而获得了最后的成功。而这节课更因为学生自己的所思、所想、所写，所以显得更加可贵。

三、联想式批注

读书时，我们不仅要读懂文章的内容，还应从文章的内容想开去，想到与课文有关的人和事、景和物、情和理，这样阅读才会有大的收获。学习了《桃花心木》一课，很多学生由种树想到教育孩子，他们纷纷在旁批中写道：“孩子不能永远在父母的怀抱下，否则孩子将禁不起社会的风吹雨打，受不了一点挫折。”

生活中的一些事应该自己学会解决，不能永远依靠父母。如果自己从小就能独立自主，长大后才能有立足之地。从小要学会生存，学会自己照顾自己。

四、评价式批注

这里的评价包括两种，一种是对作品中人物的评价；一种是对语言文字的评价，指出作者遣词造句的精妙。如，在学习《手指》一课时，学生这样写道：列举生活事例，运用排比句式，写出了食指的作用，突出了食指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲的性格。

篇5

我相信考试是大家都不喜欢的，你不喜欢，我不喜欢。可能过程中有一点爽，但是结局总是不会开心到哪儿去。为什么要考试，我根本不想要考试啊！

其一的好处是，可以知道自己的能力到底在多少。其二，考得好可以和别人炫耀。其一的坏处是，考不好会被爸爸妈妈骂。其二呢就是，会有很多的人嘲笑你考得不好啊什么的。考试也许真的不是那么的重要，但是在所有家长的眼里，考试不重要那还有什么重要！

我曾经低年级时是一个常拿高分的学生，那个时候的我非常开心，因为我时常被人称赞。但是当我上了高年级后，我的成绩开始慢慢的退步。其实我在想，我已经那么努力读书了，为什么会考得那么差的成绩出来呢！

我的妈妈曾经告诉我”凡是努力耕耘洒下的梦，有一天一定会实现！“

以后，我会更加努力的读书。因为我相信一份耕耘一份收获。没有努力什么时候才能实现愿望呢！

篇6

今天，我读了三国演义这本书。这本书主要讲了公元三世纪以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个国家之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂的政治军事斗争。

在三国演义中我认识了神机妙算，忠君爱民的诸葛亮；仁慈善良，怀抱大志的刘备和奸诈狡猾的曹操。

在三国演义中我最喜欢刘备，因为他知人善用，礼贤下士而且还很仁慈。三国演义中对有关刘备的故事有很多如：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄和三顾茅庐等。

多读书，读好书，对我们是只有好处没有坏处的。

江苏徐州铜山县沿湖小学三年级:327629036

篇7

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

篇8

“学入逆水行舟，不进则退”读书就像一只向前行驶的小舟必须经过风风雨雨，这样才能到达彼岸，读书不仅能让你从中学到一些做人的道理，读书也能成就一个人的事业，在我们的国家曾经有一位让人难忘的革命战士“”他在小时就曾经立下誓言要为中华觉醒而读书，从此他努力读书在他长大时便成了我们国家的总理，这不是读书给他的地位吗？

读书并不需要去明白书中的意思，而是要用心去读。曾经陶渊明书中写道好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。这就是书给人的一种幻境，读书不是光靠脑子去记，这样就可以读好的，而是要你用心去领会它心中的意思，这样才能把它读透，这样才能把它真正的读了进去。

篇9

（一）“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉。“这是[英]塞缪尔。斯迈尔说的话，坚持不懈地读书学习，便会懂得人生的真谛，充满对美好生活和光明未来的热爱和想往；就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标，因而就会有终生不衰的前进动力；就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，从而使我们的一切言行皆能有益于社会，有益于人类，我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人，成为社会有用的一员。

（二）书籍是人类进步的营养品，多读书，使我们的的知识面更广，启迪我们的智慧，可以提高我们对艺术的欣赏水平，从而使我们的生活更加绚丽多姿，充满情趣。

（三）知识就是力量，科学技术就是生产力。我们必须随时充实自己，以不被社会所淘汰，而唯一有效的方法就是读书。

……

读书的坏处有：

（一）读书无疑是在纸上谈兵，最好的学习方法还是去使用，去尝试。生活是五彩缤纷的，它有太多的精彩等待着我们去发掘。如果一个人每天都泡在书堆里，不活动，可以说是与世隔绝，那它读书还有什么用呢？学知识不就是为了造福万物吗？而整天这样读书，不实践，能成功么？况且我们正长身体，成天这样，健康也会受到影响。

（二）人在读书时，思维被作者所操纵，我们的大脑就像是作者的赛马场，可见读书是对读者精神的折磨、践踏。

篇10

当我知道以前过去不该发生的事，使我很后悔。哎！怎么办？也许是我控制不了自己吧！让我慢慢给你说吧。

当过学生都知道，只要我们好好学习，家里就放心。但只能满足家里的人。但对学生来说不是十全十美的。这是因为学习也给学生带些压力，当家长不知啊。由于科技的发展相当快，发明了不少东西，最受人欢迎的就是电脑。电脑虽然很普通，但它有好处和坏处啊。它就像人一样想干什么就干什么。让人赶到很可怕又喜欢。虽然电脑在世界很流行，但给国家带来很大的贡献。比如：家庭。工作...提到这让我深感内疚，就是电脑让我痛哭不堪。因为我玩电脑不对好处用，却对坏处想。让我的家人操劳，生气。痛苦。这是为什么呢？

因为我以前在初中没有打好基础，上了高中很吃力。所以我每天愁眉苦脸面对学习，当我听到同学在议论电脑，我才知道电脑有什么好玩的啊。我叫我最好朋友带我去看看。当我见电脑我才恍然大悟，电脑里面的画面让我吸引了。于是我就有时间就去玩。我把学习都给忘了。这也许我太贪玩了。成绩渐渐不好。有时我在教师睡觉被老班发现了。给我好多机会，我没有争取。老班无法忍受的时候给我老爸打电话。爸爸看到我这样心理很难过。不只听到谁说我在上网。被爸爸听到了。就在也不给我钱了，把钱定到饭店叫我每天去吃饭，就等于把自己送到火坑里，没办法。就这样我过非常痛苦，一点自由感也没有了。我想爸爸也是为我好，我应该好好把精神放到学习上，在也不能让家里为我担心了。所以我下决心离开电脑，我以前没有学好，要把以前补上来换取新的知识。

我决定开学的计划：

1、要有目标的去做，克服不良的学习影响。

2、周末、要复习老师上过的课。

3、在老师没有来之前、要预习新的课文、要做到：＂不动笔墨不读书”

4、在有空闲时间要多做基础知识、有疑难的要思考问题。

5、上课时、做好课堂笔记、下课要积极参与思考和同学交流为主。

6、不能迟到、早退。

7、不要和不认识的人交流、要偏离他。