小孝星事迹材料模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇小孝星事迹材料，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

我记得很清楚，那是XX年8月15日，是我去依安第五小学入学的日子，妈妈起得很早，跛着脚的妈妈在为我擀面，妈妈把热气腾腾的面条端到我的面前说：“姗姗，今天是你上学的第一天，妈妈很高兴，就算给你改善一下伙食吧!”看到这一切，我哭了，我撂下筷子跪到地上，眼泪一串串地滚落下来,久久地抚摸着妈妈红肿的伤脚，我边哭边说：“妈妈，你放心，我一定好好读书……”妈妈听了我的话也哭了，从妈妈的泪眼中，我看到了她对女儿的殷切期盼。

第二年暑假期间，由于家里外债累累，我再也不想读书了。虽然我只有八岁，但我开始每天帮妈妈干一些简单的活，喂鸡、喂鸭、做饭、洗衣、收拾屋子、擦玻璃，凡是我能做的我都去做，尽量减轻妈妈的负担。一天晚上，我听到屋外有争吵声，原来是妈妈想把家里的那头毛驴卖掉，好让我继续上学，爸爸坚决不同意。过了两天，我和爸爸同时发现：小毛驴不见了。爸爸铁青着脸责问妈妈：“你把毛驴卖了?你疯了，以后收庄稼、卖粮食你去用手推、用肩扛啊?你卖毛驴的那几百块钱能供何珊念一学期还是两个学期……”那天，妈妈哭了!哭得十分伤心，她用很凶很凶的声音吼爸爸：“孩子要念书有什么错?咱们穷是暂时的，外债多咱们可以慢慢还，可孩子不上学那不要耽误她一辈子吗?”捧着妈妈卖毛驴得来的600元钱，我哭得泣不成声，我真想再给妈妈下跪磕头。我太爱念书了，我这样一念下去，不知妈妈要为我吃多少苦?我暗下决心，一定要勤俭节约，不能多花一分钱。放学后，我把同学们扔掉的铅笔头捡回来，用细绳捆在一根小棍上接着用，或者用橡皮把写过字的练习本擦干净再接着用。这样，一年可以为爸爸妈妈节省几十元钱。为了不让爸爸妈妈发现，我总是在他们干活回来之前把作业做完。一次，被妈妈发现了，她悲伤的抚摸着我的头哭着说：“姗姗，生在这样的家庭真是苦了你了。”为了不让妈妈伤心。我说：“妈妈，你看这不是写得也很好吗?我一定给你考出最好的成绩。”妈妈流着泪说：“姗姗，你长大了，懂事了，妈妈高兴。”我没有辜负爸爸妈妈的希望，无论学校里大考小考，我总能考第一，数学几乎总是满分。从一年级到现在，我的学习成绩在班级始终排在前几名,多次荣获“三好学生”“优秀班干部”等光荣称号。

我十岁那年，原来体重160多斤的爸爸脸色一天比一天蜡黄，而且越来越瘦，最后病倒在炕上。妈妈强忍内心痛苦而表面显得若无其事的对我说：“没事，重感冒，快好了!”我不信，便把妈妈拉到屋外, 哭着问她这是怎么回事，妈妈只好实话告诉我说爸爸便血，而且一天比一天重，再不诊治，就有生命危险。妈妈求亲靠友借了三千元带爸爸去外地检查，确诊为结肠炎，必须马上手术。妈妈准备再去借钱，可爸爸死活不答应。他说亲戚朋友都借遍了，只借不还谁愿意再借咱呀!末了妈妈告诫我，千万别跟你爸提钱的事啊!他穷怕了。一说借钱他就会整宿整宿地睡不着觉。后来，妈妈还是借了钱为爸爸作了手术。爸爸做完手术后，妈妈便去地里干活了，我精心地照顾爸爸，为他端水熬药。爸爸在我和妈妈的精心照料下，身体一天天的好起来，但是，我们家里的债务整整达到了二万伍千元。开学后，班主任老师知道了我家的困难，便向学校领导反映了，学校给了我贫困生补助，还帮我减免了书费。同学们也伸出了援助之手，送我学习用品……为了报答领导、老师、同学们，我更加努力了。而我的妈妈为了这个家，为了早日还清债务和供我上学，也在不停地拼搏着。她一分一分地省，一元一元地卖鸡蛋、卖蔬菜。每天，她和爸爸几乎从不吃菜，就是有点菜也是让我和爷爷、奶奶吃，他们沾点腌咸菜的汤搅和着吃，虽然日子过得清苦，虽然我没有漂亮的衣服，没有像样的文具，可我从来没有自卑过，一家人其乐融融。每天傍晚放学回到家中，我先为爷爷、奶奶送上一杯水，然后做饭。做饭时，常常是一边烧火，一边背功课，有空闲时再写，这样爸爸、妈妈回到家时就可以吃上饭了。饭后，我再帮妈妈洗碗洗筷，还为家人热洗脚水，然后端上去,爷爷奶奶、爸爸妈妈总是乐得合不上嘴。

篇2

该同志带领全镇师生高举“德育为首，全面育人”的旗帜，始终坚持“以培养学生的健全人格为目标，以促进学生的健康发展为宗旨，依法治校，规范管理，通过提高学生的综合素质来提高教育教学质量”的办学思想，不断探索德育工作的新思路，该同志坚持“德育为首不虚化”的工作方针，以建设优良校风为重点，以培养道德合格的人才为目的，有针对性地开展德育工作。该同志以树立教师职业道德形象为重点来加强师德建设。通过组织全体教职工采用集中学习和自学相结合的办法，学习《师德规范》和师德典型事迹，开展系列师德教育活动，与教师签订《师德承诺书》和《社会治安综合治理责任状》，组织师德评价与考核，塑造了教师的良好形象。以学生为本，丰富德育教学内容。充分利用校园电视网和校园广播站，组织学生每天收看新闻，定期收看爱国教育片、反纪实片等，同时利用国旗下讲话、班团活动、周会课，对学生进行养成教育、理想教育。利用校园广播站，及时报到好人好事、新人新事。开展“环保助学”系列活动、演讲比赛、征文、文娱汇演等活动，既陶冶学生情操，又丰富了学生校园文化活动。每天利用放学时一日道德评价时间，规范了学生言行。通过教师制订“潜能生辅导计划”、落实辅导措施、“一帮一”结对、写表扬稿等形式，在潜能生转化方面效果明显，思想品德评价合格率达100%。

经过该同志扎实的工作，取得了突出成绩。

篇3

沈xx，男，1981年7月出生于xxxx，2003年毕业于xx广播电视大学计算机辅助设计专业，毕业三年去北京深造影视动画专业，回南京就职于一家大型影视公司，经过五年的学习沉淀被提拔为影视部经理兼执行导演，负责形象宣传片、广告片、微电影的艺术创作。

2012年创业成立品爵传媒，公司始终秉承“质量立行、科技立业”的建设思路，致力于追求产品性能与价格的完美平衡，严格厉行大企业发展战略，从组织机构到人才队伍，从市场定位到专业技术，从团队建设到管理框架，从市场营销到品质服务，处处彰显出与客户共赢未来的雄心风范。目前，公司汇集了一大批有着丰富传媒运营经验和高水平影视制作技术的专业人才，为客户提供从前期策划、拍摄到后期制作一条龙的优质服务。公司服务于世界五百强企业国家电网、中国石化，国内知名央企中建二局、中建七局，企事业单位xx海事局、xx省公安厅、南京市公安局、xx宁杭高速公路有限公司等。成立六年来获得了无数客户的认可与信任，得到了同行一致的好评。

品爵传媒创始人沈xx先生，资深导演、制片人，从业十余年，成功导演了多部影视广告作品，经多年业内运作，在xx电视台、南京电视台构建起广阔而牢固的人脉资源和客户基础，并与多家4A广告公司有着良好的战略合作关系，在华东影视行业里有较大的影响力和丰富影视资源，为实现客户广告普及要求打下了坚实基础。

沈xx先生用“信心”、“决心”、“恒心”和“真心”四个词来概括自己的创业道路。他说，“信心”是在做一件事之前，就树立积极向上的心态和克服种种困难的勇气；“决心”不只是在思想层面，喊喊口号，还要付出实际行动；“恒心”是坚定不移的信念，所谓“锲而不舍，金石可镂”；“真心”对待行业里的每件事，对待行业里的每个人，单丝难成线，你的成功要靠更多的人帮助才能成功。

11月，沈xx先生返回母校参加了校友联谊活动,他感叹母校的发展实在太快，也为母校有今日的辉煌而由衷感到高兴，他表示会尽自己最大的力量为母校发展做出一份贡献。

篇4

我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。

晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。

在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。

在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。

……

在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。

学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。

“为什么要爬山？——因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：

1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。

篇5

（一）学校领导召开班子会议，高度重视，认真学习关于创建“平安校园“工作的精神，成立了“平安校园“创建工作领导小组，结合学校实际情况，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导在做好带头示范作用的同时，并与每位教师签订了创建“平安校园“目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

（二）通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园“的，营造创建平安校园的良好氛围。在学年初开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班队会和各班开展的安全教育知识的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

（三）及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园“的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。

（四）重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请有经验的老师开展安全专题讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，坚持不懈地开展“校园拒“活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高学生和教育工作者的法制素质。

（五）加强了领导值周，教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全教育的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校广播，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有教师站岗值班（特别是楼道口）。

（六）在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一月的以“抓整改、保安全“为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。

（七）严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组,要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

二、加强检查，及时整改，促使“创安”工作扎实推进

自开展“创安”工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的 交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。如针对我校校园面坑坑洼洼容易造成学生摔倒的现象，学校投入资金4万多元把学校校园重新整理；在今年11月中旬，关于天气大风降温预报后，学校及时的对校舍进行了一次安全排查并对学生进行了一次安全教育。

篇6

单位：

时间：

《四有好老师》典型事迹材料

我叫***，女，生于**年7月，**年1月参加工作，本科学历，小学高级教师。2001年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作，班主任年龄是12年。突出的是**年到**年四年担任学校毕业班班主任，最后35名学生考上了****初中班。曾多次获镇和学校

“模范、优秀教师”称号。目前是我担任政教主任工作。在从事教育工作的16年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名数学教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

为了提高自己的教学水平，我坚持经常快速计算能力和独立思考能力。在教学中要重视计算概念、法则的教学，悟出算理，导出算法，形成良好的认知结构，使学生形成计算的技能。 在计算教学中，懂得算理的教学才是真正的计算教学，否则就是灌输。如遇到200÷30这样的计算，由于学生学习了商不变的规律，就可以把被除数和除数都去掉一个0，即20÷3，这里余2，但实际上是余20。为什么余20而不是余2？如果学生不理解算理，只会越学越混乱。学生理清了算理，明确了方法，懂理会法， 就能从根本上提高计算能力，发展思维能力。

抓好口算基本功的训练，提高计算速度和正确率。《新课程标准》中指出：口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。由此可见，培养学生的计算能力，首先应从口算能力着手。计算基本功包括：20以内加法、减法的口算，表内乘除法，能凑成整十或整百数的加减法，判断积和商的位数的方法等。这些基本功只有坚持天天练，才能达到熟练的程度，也才能为提高计算能力夯实基础，为提高计算速度和正确率扫除障碍。

在教学中，我认为应主要做到：

（1）每节课课前利用3至5分钟的时间进行口算练习。

（2）课堂中不断变换训练方式，渗透基本的口算练习。

（3）阶段性的展开口算比赛，以提高学生参与兴趣，提高计算能力。

三、重视培养学生良好的学习习惯。

学生的学习习惯的好坏，直接影响着学生的计算能力的形成和提高。因此，在教学过程中，教师要持之以恒地严格要求学生认真审题、独立思考、细心计算，使他们养成计算完毕后自觉检查和验算、有错必改的良好习惯。同时教师要做好典范，在板书时要规范认真，使学生养成书写规范、认真细致的良好习惯，避免错写、漏写数字或运算符号的情况，从而提高计算的准确性。细心认真，注意力集中，冷静思考、耐心计算和认真检查的学习习惯，是防止学生计算错误，提高学生计算能力的主要途径和措施。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极

参加学校和上级安排的听课和上课活动，积累了一点经验，但也发现在课堂教学中也有一些困惑和问题。现就新课改下我们所面临的困惑和问题与大家共同交流探讨，提高自己的教学能力和业务水平。2010年9月以来，我担任数学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为政教主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，

“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学和政治工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

四、关爱学生，无私忘我。

篇7

谁知好景不长，6年后，父亲的病情又严重起来。1996年8月份的一天深夜，父亲躺在床上休息，突然全身抽搐、口吐白沫、嘴歪眼斜，还拼命地咀嚼自己的舌头，弄得满口淌血。__见状，连忙用毛巾塞进父亲嘴里，以免他继续咀嚼舌头，造成更大的伤害。但是，又害怕引起窒息，只好抽出毛巾，用手指抠开父亲牙齿，让呼吸系统保持通畅。父亲不自主的咀嚼还在继续，__的手指很快就被咬破了，手指上的血和父亲的血混在一起，染红了枕巾。十指连心，痛彻心扉，可是再痛也抵不过对父亲的孝心爱意，他坚持着，支撑着，直到“120”救护车呼啸着赶来。

父亲住进了医院，以后的两个多星期，他一直处于昏迷之中。通过脑部ct扫描显示，他的右脑血管大面积梗塞。如不及时救治，将会留下不可逆转的脑损伤，甚至可能发展成为植物人。当时，父亲全身插满了输子，吃饭、喝水、大小便，完全不能自主。__和兄弟们轮流陪护，时刻守候在父母身边，与他们共度难关。两个星期里，__从未脱下过衣服睡觉，脸来不及洗，胡子来不及刮，整个人憔悴得不成样子。可是，每次回家做饭，双手都洗得干干净净，米淘过多次，菜反复择洗才能下锅，生怕父亲吃得不卫生、不可口。也许兄弟们的真情感动了上天，病魔再一次退却了。两个星期后，父亲转危为安，恢复了神智。

体力和肢体的恢复是漫长的，也是艰难的。经过两周卧床，父亲体内的大便已干结成块，依靠他自己怎么也拉不下来。__怕父亲由于排便用力造成脑血管壁破裂，便清洁双手，戴上薄塑料手套，用手指小心翼翼地将硬块的大便从父亲体内抠出。父亲通畅地排完一次大便，成为__和家人们最快意的事情。此后的两个多月里，__和兄弟们轮流地架着父亲，在人民医院内科病房楼道里一步一挪地做着肢体恢复活动，开始20分钟一次，后来增加到40分钟。回到病房，他们还要给父亲用开水烫脚，做腿部按摩，请理疗科大夫为父亲做理疗。天道酬勤，这话一点不假。三个月后，父亲用自己的双脚走出了医院的大门。虽然不像以前那么稳健，但和其他脑血栓病人相比，已经算是一个奇迹了。

篇8

一、管理状况

（一）突出德育的首要位置

我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育 （四）以克难为乐

最后，在某人手里彻底卡壳，校长急得真想大哭一场。后来，我们才知道这是某某小学跑了两年没跑到手的项目。人家知难而退了，我们能退缩吗？我们不能！别人能办成的事情，我们要能办成；别人办不成的事情，我们通过努力也一定要办成！我们学校负债严重，运转艰难，百破待修。2008年，我们学校修路、做围墙、装安全网、打地坪、漆黑板、翻修教师宿舍、封门等又负新债，而且为跑项目花了一定的资金，我们新建学生宿舍欠工程老板的18万还指望这个项目资金来还款呀！我们学校的日子非常艰难！我们必须用不屈不挠的、永不言弃的精神把项目争取回来！想到这里，我们只好又绞尽脑汁写“呈报”，跑政府，求领导，终于迎来了“柳暗花明”！我们的路没白跑，我们的资料没白做，我们的汗水没白流，我们的心血没白费，我们的项目终于成功了！不经风雨，哪能见到美丽的彩虹？！我们历尽艰难，我们坚持不懈，我们有始有终，我们克难奋进。我们面对了无数难题，我们解决了一个又一个难题。我们管事必立，我们办事必成。我们看到往昔的破旧校园，如今已经旧貌换新颜，孩子们在美丽的校园里幸福地生活，快乐地学习，健康地成长的情景时，我们不光庆幸我们在争取项目时具有永不言弃的精神，而且更加感激中百宝洁公司为我们学校无私提供了18万元的援建资金，感谢中国青少年发展基金会团省委团市委团区委以及各级政府教育部门对我们学校工作的支持与帮助。。

（五）坚持科学理财

我们学校负债严重，公用经费不能如数到位，学校运转举步维艰。为确保学校正常运转，我们做到了科学理财。我们理财做到了制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合我校实际，建立健全的财务制度，使各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、证明人、财务副校长、校长签字，还须写清事由。严禁大吃大喝，决不乱开支，瞎补助，杜绝一切财务漏洞，把所有开支压到最低限度。期末，清理内差外欠，进行算帐、核帐，将各种帐务往来结算得鱼清水白，并向教师公开学校财务。

(六）努力改善办学条件

篇9

2013年9月，刘老师任小学班主任工作，一名教师自身的教学态度和教学质量将直接影响班级每一个孩子今后的发展。而小学的六年更是孩子们习惯培养阶段，对于每个孩子今后的学习和人格成长起着至关重要的作用。作为一名教师，刘老师从第一天走进班级开始。凡是要求孩子们做到的事，她都会先做到，尽最大可能做到言传身教，以正言行。所谓，十年寒窗日，金榜题名时。贫苦孩子要想成材的最快捷径就是优异的学习成绩，在2014年7月，经过一年的努力，刘老师的班级总成绩由年组最后一名，提升为年组第一名。可随着社会发展，在多元化的现社会结构中，学生仅仅学习好还是不够的，一定要具备多方面的能力。在生活中，她总是鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，在活动中发现学生自身性格特点与能力特长，积极的品质给予鼓励，消极的品质给予抑制。内向懦弱的锻炼得自信勇敢，冲动刚强的锻炼得细心稳重……

在2014年，学校转为寄宿制。工作时长由早8:00晚4：00更改为早6：30到晚8：10。学生需要有早晚自习陪护教师，为保证自习纪律和学习效果，最好的选择就是带班的班主任。学校20多名班主任就这样开始了头顶明月入校园身披星斗回家门的日子。刘老师身为80后女教师的更是默默为教育事业奉献着。住宿学校工作时间的特殊性，每天12公里的交通问题，孩子年幼，父母年迈多病都需要照料，都成了相互对立的问题。但最大的问题还是孩子,她是双教工家庭，如果上晚课，孩子就要经常跟我们早出晚归，而如果不上晚课，晚自习效率不高，陋习频发互相影响无助孩子们的成长，更可能影响其一生的命运。刘老师说：“一日为师，终身为范，教育工作不能打折，再大的困难也要克服。”就这样一克服就是三年。刘老师经常带着孩子上早晚课。有时，孩子由于精力有限，困得两眼发黑直低脑袋。我们都看在眼里，疼在心里——这就是我们教师的孩子呀！

在2017年，一支粉笔，三尺讲台，传道授业，无愧于心。而命运却如此多磨。在11月份，下午即将要开始课间操，刘老师在下讲台时脚意外扭伤。经医生诊断，伤筋不动骨，但新伤带旧伤。韧带或者肌肉拉伤，伤处与以前骨折处重合，不能受力只能静养恢复，若修养不好会造成习惯性脱臼，用药物只能缓解疼痛并不能减缓恢复周期。不能走路，四层的教学楼对我而言犹如天梯，无法攀登。我去看望刘老师时，她拖着伤脚在家，却仍然心理担忧学生，她说：“几年努力不能白费，孩子们在最需要引导的青春期，却不能亲力亲为，只能在家电话和家长沟通针对不同问题，疏导开解。”

在2018年3月，新学期开始，也是孩子们小学阶段最后的一个学期。孩子们也一定需要刘老师。当刘老师重新回到岗位。挪上四层的楼梯，蹭入班级那一刻。孩子们响起热烈的欢呼，那一刻，我深刻的体会到刘老师的心情，我仿佛感受到无尽的力量，那脚上的疼痛无法阻挠她教书育人的伟大使命，仿佛看到了孩子们俨然成为各行各业的精英，不成栋梁也是良材。

篇10

是市第一个大型经济适用房小区，占地面积53万平方米，共有住宅栋套，主要安置主城区拆迁户、特困户、无房户。小区入住初期，人口管理难、维护稳定难、治安防控难、群众工作难的特点凸显，是全市社会管理最复杂的小区之一。我们将其作为社区警务改革的“试验田“，着力把警务融入党务、政务、事务、家务，探索了一条经济适用房小区管理的新路径，有效破解了管理难题，小区面貌实现了治安环境、社会风气、文明程度和满意程度“四个明显提升“。由乱到治的成效，得到了各级领导的充分肯定和小区居民的普遍认可：

一、把握矛盾纠纷的复杂性，守好稳控“三道关口“。小区居住人员复杂，矛盾诱因多种多样，触点多、燃点低，是全市出了名的“火药桶“。针对小区矛盾纠纷特点，我们注重把握规律、分类施策，有效防范化解各类不稳定因素。一是严把排查关。坚持每天排查、定期滚动排查，充分发挥85名“红袖标“队员、169名治安信息员、32名治安积极分子的作用，努力做到对矛盾发现在早，为做好化解工作奠定基础。二是严守化解关。对矛盾纠纷当事人，民警主动上门拉家常、讲道理，理顺情绪、减少对抗，做到“小事不出门、大事不出园“。今年以来，共调处化解各类矛盾纠纷128起。三是严控处置关。对发生的堵门堵路事件，第一时间启动预案、掌握情况、到场控制，由于稳控工作到位，各类不稳定事端逐年减少，今年以来未发生一起。小区管委会书记深有感触地说：“没有公安，就没有小区的稳定安宁。“