军训班会总结模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇军训班会总结，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

(四)、班会准备：

1、集思广义，在班内广泛征集主题和形式，并确定班旗。

2、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。

3、动员有文艺和文学特长的同学参加汇演和编撰稿件。

4、利用班会和课余时间全班学歌，筹备和排练好汇演。

5、班会组织者和班主任商讨并解决好可能出现的问题。

(五)、班会分工：

策划：初一（2）班委会、团支部

会场布置：闫朝阳郭湘怡

会场清洁：柏海楠赵远红

音乐播放：仲杰任继芳

摄影摄像：王老师

班会过程：

1、班主任致辞：班会的意义和召开背景，介绍班委会和团支部准备的情况。

(一)、序曲——“梦想时分”

教师随机采访学生，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因，借以提高学生的理想与信念的高度，培养对国家对社会的责任感。

（二）走过风雨

幻灯片自动播放军训的镜头，教师采访新学期军训时一些表现突出的同学，让他们谈自己对那些往事的感触，激发集体荣誉感和吃苦耐劳、严守纪律的品质。

……音乐响起，教师：“这是我们军训时学的一首老歌，大家还记得吗？”……大家齐唱《真心英雄》

场景转换：军训之夜

小品：军训花絮(表演者：张鹏、祁伟健、宋忠琪、仲杰)

内容：阅兵前的晚上……同学间的友爱互助。

音乐诗朗诵《让我怎样感谢你》朗诵者：郭湘怡

教师点评。

(三)温馨回忆——我是大海里的一滴水。

（1）现场采访继续进行，交谈中回忆起中秋晚会、元旦文艺汇演的往事(用多媒体课件展示出来)。采访内容：学生在外国语的摇篮中体会到学校、领导、老师对同学的关怀与帮助(主要针对住校生)。

（2）感受温暖

卢云龙同学是一名残疾学生，身体上有许多不便。以他的心路历程为内容，倾诉班级和同学给予他的友谊、关怀、帮助，克服了许多的障碍。

教师总结

(四)、拼搏篇

（1）采访两次运动会中表现突出的先进人物。

（2）请我班期中考试第一名张烨谈谈学习上取得来之不易荣誉的经验。

教师总结：我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力。

（五）难忘的春游。

随机采访参加海州湾春游的部分同学，感受同学之间的友情。

邀请班长韦兵和卫生部长柏海楠谈谈我班在各方面取得的成绩并指出缺点明确今后努力方向。

（六）共同的祝福(全班)

交换友情卡

篇2

2.每一次活动前后作好思想动员和总结

篇3

活动一：在彩球的爆鸣声中，我班于xx年10月27日晚上举行了“最忆是军训”的主题班会。在热烈与快乐的气氛中，我们首先聆听了几位标兵在经历过军训的洗礼后心灵深处的深情自白。他们让我们再次回顾了那段令人难忘的回忆。

在美妙旋律的伴随下我们开始了第一个活动，在主持人的号召下10位男生分成两组分别站在由4张椅子搭成的平台上，然后每组抢答，若没答对就抽除一张椅子直至没有椅子可抽除。这个活动让我们学会了互相合作，精诚团结，也让我们明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 无论是在学习上还是活动中

活动二：在同学自己准备的精彩魔术表演之后班会进入。军事小品给大家眼前一亮的感觉，带有家乡腔的话语，搞笑的动作以及与我们平时生活完全不同的故事背景让在场所有人都融入了这片欢乐的海洋。这部小品纯朴中又透出军人那种严肃认真的态度，作为保护人民生命与财产安全的子弟兵。军人拥有无比崇高的信仰以及比钢铁还硬的精神。让我们在以后的学习生活中有了学习的榜样，能时刻督促自己严格要求自己，以严肃的态度对待事情，更要用正直的姿态展示自己。

活动三：由之前愉悦的氛围我们渐渐转入感动。一幅幅军训生活中的片段画面呈现在全班46个人的面前，其中必定有欢乐也不乏泪水，同时也会有许许多多自己不曾在意的画面。这些照片中我们每个人都是主角，每个人都其中光芒闪耀，我们的集体液凝聚了无与伦比的力量，那是46颗心紧紧相拥的力量，它将永远深刻在xx年10月13日至10月22日这珍贵的10天记忆中。

活动四：活动即将结束，一幅幅温馨而美好的画面也勾起了我们内心的感动。全班46人围着教室中心由蜡烛围成的“心”型光环唱起动听感人的歌曲，我们大家都在如此美妙的氛围下感怀过去，展望未来。在铭记那段艰辛的军训生活的同时，带着憧憬及坚定的心走向未来。

二、活动自我评估

总体来说，这次以“ 体验军训生活，探索钢铁品质 ”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因和效果我们总结为以下几点：

1、 准备较充分

这次活动我们有周详的考虑、周全的计划和充分的准备。活动前几天各位工作人员进行了多次讨论，制定了详细的计划 做出了切实可行的活动部署。

2、 这次活动也提高了同学们的思想政治觉悟，激发了同学们的爱国热情，让同学们养成了合作、严谨 认真的生活态度，也让每一个参加军训的同学在汗水中明白各自肩上的责任。

3、 这次活动紧紧围绕“体验军训生活，探索钢铁品质”的主题，进展顺利，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、 这次活动充分锻炼和教育了我班支部成员，让我班支部成员有了组织的经验，为以后开展各项活动打下了良好的基础。

5、 这次活动我们以最小的费用，高质量的完成了本次具有教育意义的团日活动。

三、活动经费结算（共计60 元）

1、气球 15元

2、蜡烛 5元

3、笔和本子 20元

4、彩纸 1元

5、糖果 14元

6、柚子 5元

四、附件

团日活动日程安排

1、10月21日各支部成员进行小型会议初步确定了班会内容以、基本的活动方案及各成员的分工。

2、10月22日至10月24日找相关资料，采购相关的原料及奖品。

3、10月24日晚上再一次进行更详尽的会议，确定细节。

4、10月26日举行团日活动。

5、10月28日审核总结报告并上报院团委。

活动过程具体分工

1、 活动策划：袁杰锋 梅丹凤 李珊 俞剑

2、 前期准备及动员：王芸 袁杰锋 梅丹凤 李珊 俞剑

3、 活动过程摄影：王芸

4、 活动过程打字： 王芸

篇4

在美妙旋律的伴随下我们开始了第一个活动，在主持人的号召下10位男生分成两组分别站在由4张椅子搭成的平台上，然后每组抢答，若没答对就抽除一张椅子直至没有椅子可抽除。这个活动让我们学会了互相合作，精诚团结，也让我们明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 无论是在学习上还是活动中

活动二：在同学自己准备的精彩魔术表演之后班会进入。军事小品给大家眼前一亮的感觉，带有家乡腔的话语，搞笑的动作以及与我们平时生活完全不同的故事背景让在场所有人都融入了这片欢乐的海洋。这部小品纯朴中又透出军人那种严肃认真的态度，作为保护人民生命与财产安全的子弟兵。军人拥有无比崇高的信仰以及比钢铁还硬的精神。让我们在以后的学习生活中有了学习的榜样，能时刻督促自己严格要求自己，以严肃的态度对待事情，更要用正直的姿态展示自己。

活动三：由之前愉悦的氛围我们渐渐转入感动。一幅幅军训生活中的片段画面呈现在全班46个人的面前，其中必定有欢乐也不乏泪水，同时也会有许许多多自己不曾在意的画面。这些照片中我们每个人都是主角，每个人都其中光芒闪耀，我们的集体液凝聚了无与伦比的力量，那是46颗心紧紧相拥的力量，它将永远深刻在2010年10月13日至10月22日这珍贵的10天记忆中。

活动四：活动即将结束，一幅幅温馨而美好的画面也勾起了我们内心的感动。全班46人围着教室中心由蜡烛围成的“心”型光环唱起动听感人的歌曲，我们大家都在如此美妙的氛围下感怀过去，展望未来。在铭记那段艰辛的军训生活的同时，带着憧憬及坚定的心走向未来。

二、活动自我评估

总体来说，这次以“ 体验军训生活，探索钢铁品质 ”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因和效果我们总结为以下几点：

1、 准备较充分

这次活动我们有周详的考虑、周全的计划和充分的准备。活动前几天各位工作人员进行了多次讨论，制定了详细的计划 做出了切实可行的活动部署。

2、 这次活动也提高了同学们的思想政治觉悟，激发了同学们的爱国热情，让同学们养成了合作、严谨 认真的生活态度，也让每一个参加军训的同学在汗水中明白各自肩上的责任。

3、 这次活动紧紧围绕“体验军训生活，探索钢铁品质”的主题，进展顺利，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、 这次活动充分锻炼和教育了我班支部成员，让我班支部成员有了组织的经验，为以后开展各项活动打下了良好的基础。

5、 这次活动我们以最小的费用，高质量的完成了本次具有教育意义的团日活动。

三、活动经费结算（共计60 元）

1、气球 15元

2、蜡烛 5元

3、笔和本子 20元

4、彩纸 1元

5、糖果 14元

6、柚子 5元

四、附件

团日活动日程安排

1、10月21日各支部成员进行小型会议初步确定了班会内容以、基本的活动方案及各成员的分工。

2、10月22日至10月24日找相关资料，采购相关的原料及奖品。

3、10月24日晚上再一次进行更详尽的会议，确定细节。

4、10月26日举行团日活动。

5、10月28日审核总结报告并上报院团委。

活动过程具体分工

1、 活动策划：袁杰锋 梅丹凤 李珊 俞剑

2、 前期准备及动员：王芸 袁杰锋 梅丹凤 李珊 俞剑

3、 活动过程摄影：王芸

4、 活动过程打字： 王芸

篇5

接着对演讲赛的结果进行了宣布和颁奖：刘小瑜、陶冠桦获得了一等奖，王瑜敏等三位同学获得了二等奖，李然、潘柯明等同学获得了三等奖。

朱余秀老师对运动会进行了总结，对各班获得的团体奖和个人奖进行了单独鼓励，同时对运动会中出现的一些不文明现象进行了批评。

何玉明老师对军训进行了总结，尤其表扬了大多数坚持训练的同学，和承担了新区表演任务的女子队列表演方队。同时批评了少数同学在军训中出现的问题。

部分老师总结节选如下：

经过一周的军训，同学们感受到了军营的庄严，体会了“一切行动听指挥”的重要性，在纪律和能力方面都得到了锻炼，身体在磨练中也收获了强剑现将军训中表现出的值得我们自豪的同学或者现象提出表扬：

首先，表扬绝大多数同学，在军训中一不怕苦二不怕累，感冒发烧不下军训场，坚持训练。像林彦宇同学，本身医生已经给他开出一周的假条，到她仍然来参加了军训，并坚持到最后，圆满完成了军训任务，像杨东来同学、任真的同学等，在军营中感冒生病，轻伤不下火线，在老师劝她回家的情况下坚决不回家，和同学们一起坚持到最后。

篇6

一、理论联系实际，借鉴他人经验

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔·卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。

二、规范班级制度，放手学生管理

班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢?这个问题我进行了思考。战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，极端强调法制易导致法西斯，今天的台湾提倡儒家学说，但黑社会问题严重;我觉得儒法结合的新加坡，既讲民主又有法制，是很值得推崇的。治理国家如此，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴功”班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法，便付诸实践，前前后后宣布了好些班规，但因为是不成文的，有时会出现法度不一的混乱情况。因此，我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。新学期一开学，我就主持全班讨论，经反复修改，将班规规范成文，制定出了详细的班规，并且自己打印出来，发到每一位学生会手中，督促学生执行。我们班除了位班委及课代表，每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长，每天有值日班长，联络员，并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业;副组长主要负责登记日常德育加减分情况，每周末在班里汇报一次，并负责德育考核;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范，我班基本达到了人人有事做，事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是所有的事情，尽量让学生自己去做，当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在学生进校的第一天报名时，我就让学生自己去领书，发书，而且从中发现了哪些同学比较大胆;每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况，然后由我总结;每天的值日班长都要上台总结当天情况;课堂纪律扣分的学生进行演讲;凡有班级问题需要讨论时，鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼，我班学生的胆量越来越大，能力越来越强，慢慢出现了许多人才，第二课堂活动效果显著。

三、充分利用班会，做好思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上对全班进行思想教育;

我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待;我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求;要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育;要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人;要他们努力学习，注意学习方法。当然，讲的最多的，是关于理想，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生 的好文章，就将它收集下来，班会或星期五在班级念念。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。查字典 网

2、每一次活动前后作好思想动员和总结;

篇7

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔·卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。

二、规范班级制度，放手学生管理

班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢?这个问题我进行了思考。战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，极端强调法制易导致法西斯，今天的台湾提倡儒家学说，但黑社会问题严重;我觉得儒法结合的新加坡，既讲民主又有法制，是很值得推崇的。治理国家如此，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴功”班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法，便付诸实践，前前后后宣布了好些班规，但因为是不成文的，有时会出现法度不一的混乱情况。因此，我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。新学期一开学，我就主持全班讨论，经反复修改，将班规规范成文，制定出了详细的班规，并且自己打印出来，发到每一位学生会手中，督促学生执行。我们班除了××位班委及课代表，每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长，每天有值日班长，联络员，并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业;副组长主要负责登记日常德育加减分情况，每周末在班里汇报一次，并负责德育考核;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范，我班基本达到了人人有事做，事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是所有的事情，尽量让学生自己去做，当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在学生进校的第一天报名时，我就让学生自己去领书，发书，而且从中发现了哪些同学比较大胆;每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况，然后由我总结;每天的值日班长都要上台总结当天情况;课堂纪律扣分的学生进行演讲;凡有班级问题需要讨论时，鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼，我班学生的胆量越来越大，能力越来越强，慢慢出现了许多人才，第二课堂活动效果显著。

三、充分利用班会，做好思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上对全班进行思想教育;

我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待;我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求;要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育;要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人;要他们努力学习，注意学习方法。当然，讲的最多的，是关于理想，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，班会或星期五在班级念念。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。

2、每一次活动前后作好思想动员和总结;

篇8

一、开学难忘第一幕

记得2014年8月18日是高一新生报道的日子，第二天开始军训，那一幕幕场景时常浮现在我的眼前。军训期间我班共有56人，在教官的指挥下接受艰苦的训练，同学们站军姿，齐步走；精神饱满，气势昂扬，顶着炎炎烈日，满脸通红，满身是汗，却没有一个叫苦，没有一个喊累，我看在眼里，疼在心上。同学们身着迷彩服，头戴迷彩帽，脚穿迷彩鞋，有的学生衣服开线了，帽檐脱落了，我便从家里拿来针线、顶针为孩子们一针一线地缝补好。利用军训短暂的休息时间同孩子们唠家常，谈理想。

军训期间从早上5：30分到晚上20：30分，整整一周我和孩子们在一起。白天军训进行艰苦的训练，晚上进行爱国主义教育和学校的各项规章制度宣传。学校住校生较多，寝室卫生每天进行大检查，其中内务一项是检查的重点，大多孩子都是独生子，在家不会干任何家务，我便手把手交给他们怎样叠被子，告诉他们寝室物品如何摆放。孩子们都说，“我们的老师更像妈妈”，我也更爱我的孩子们。短短一周的军训就这样结束了，在军训毕业典礼上，我班男生三个寝，其中两个寝室被评为优寝；女生两个寝都被评为优寝。现在虽然我不教原三区队的孩子们，他们看见我老远打招呼，逢年过节还发短信问候。

二、班会记忆尚犹存

进入高二，学生们的学习兴趣更浓厚，学习目的更明确，尤其是高二期中考试之后，学生们的学习劲头更足，高二学生面临的学业水平会考，让学生认识到学习的紧迫感和重要性。每天早上7：00的早自习，同学们6；50都已到班级，我每天早上冒着刺骨的寒风，和同学们一起进入考前的各科复习。有一天早读，同学们都在认真的看书学习，一名女生叫翟婧娴，她趴在桌子上，我走过去，看见她满脸通红，气喘吁吁，孩子在发烧，我回到办公室给她打了一杯热水让她喝下，上完早课，我陪她一同去二门诊打针。

会考之后，学校为了缓解学生学习的压力，学校组织了主题班会观摩评比活动，我班同学全员参加，这也是我最为关注的减压方式，对于学校组织的各项活动，我向来都是积极组织学生参加，但又不影响学生的正常学习。这次主题班会，从布置到观摩，我和学生一起参与，从班会主题的确定，形式的选择，人员的挑选，课件的制作等方面我做了大量的准备工作，参赛的内容有小品、三句半、诗朗诵、歌舞等形式多样，内容丰富多彩。开场序曲《相亲相爱一家人》v大屏幕显示：班主任和全班同学的合影w拉开了序幕。本次活动由四部乐章组成。分别是“编织梦想，超越梦想，畅谈梦想，放飞梦想”， 伴随着昂扬的歌声，我们的主题班会也已接近尾声，下面由班任我做班会总结。写一副对联供同学们自勉：

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

最后，班会在《相亲相爱一家人》的歌声中落下了帷幕。

通过此次活动更拉近了我和同学之间的距离，增强了我和同学之间的感情。在这次观摩比赛评比中，我班荣获全校第一名，同学们的脸上都洋溢着笑容。

三、培训期间见友情

现如今，我班学生已去哈尔滨极地学校进行美术专业培训。记得在今年7月12日早晨5点钟，我班的30名美术特长生乘坐大巴车，我亲自目送到车上，我的眼里噙着泪花，一一进行拥抱，依依不舍和同学们挥手告别。

进入高三的学生面临的最主要的问题――高考，这是社会、学校、家长一直关心的热点问题。现在的高考已经不单单是考学生，也是对老师和家长的一种考验。作为高三毕业班的班主任，及时做好学生的心理工作尤橹匾。

我班已去哈市培训的学生已进入紧张的学习状态，有的学生在校时的懒散劲头已荡然无存。我班学生在极地美术学院，全班打乱，共分成两个集团，两个班的班主任分别是高老师和刘老师，我经常利用电话、微信等形式了解学生学习、生活的现状，及时做好学生的思想工作，并把学生的动态及时反馈给家长，让家长掌握自己孩子的情况。只有这样，才能有的放矢的进行教育，形成学校、教师、家长教育的合力，做好学生的坚强后盾。

同学们整个暑假都在哈市学习度过的，在这紧张繁忙的日子里，有些同学难免产生了厌倦情绪。在9月10日那天，我和学校的教务主任，年级主任一行到哈市去看望我们的孩子们。那天正好是教师节，我收到不少学生的祝贺信息，我一一回复并鼓励他们，并说有时间一定去看望他们，给他们一个意外的惊喜。没曾想，到下午2：00点钟，我突然出现在孩子们的面前时，好几位学生不敢相信这是真的，都激动得哭了起来，我被眼前的这一切感动了，我哽咽地说不出话来，我安慰着，抚摸着我的孩子们，就如久别重逢，当时我的眼泪夺眶而出，终于见到了你们，我的孩子！我的心情久久不能平静下来。

篇9

一个班级的班风、学风的形成，在很大程度上取决于班主任思想教育成效，作为班主任的我，经常性的，有的放夭对学生进行爱国主义，集体主义教育。如学生一进高中就让他们学习《中学生日常行为规范》《国旗法》等。通过学校的各种各样的活动对学生进行爱校、爱集体、爱班级的教育，使学生能够树立正确的人生观、是非观和价值观，明确学习目的，从而培养起学生们的学习兴趣。例如，通过他们举行的拔河赛教育学生要团结合作，要有凝聚力才能取胜，学习也如此。

二、通过家访了解学生

通过家访可以争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。

全面经常地了解和研究本班学生，是做好班主任工作的基础和前提。班主任工作，可以说就是从了解和研究学生开始的。只有这样才能使教育工作做到有的放夭，熟悉学生是班主任工作取得成功的保证。班主任是学校与家庭联系的纽带，家访是班主任密切与学生联系的一种最常用的方式，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窃之一。当接到班主任工作的任务以后，就应该有计划有步骤地对学生的家庭进行家访。通过家记，对全班学生的家庭情况有大概的了解，如遇特殊问题，要进行速访，对个别学生，根据需 要，还要常访。例如，我们班的一学生刚开始时经常迟到，缺席。我就到他家家访，了解他的家庭情况后开始细心的做他的思想工作、关心他、和他谈心。慢慢地他的迟到情况，缺席情况减少了。

三、利用笔谈的方式沟通师生感情，密切师生关系

和谐的师生关系，是搞好班级管理的重要前(本文来自第一，转载请保留此标记。)提，中学生心理发展还不成熟。他们渴望交流，但又相对封闭，渴望理解，却又很少沟通，这在客观上成为师生交流的障碍，针对学生的这一心理特点，我要还应学生两周写一次周记，学生写的我跟他们保密，因此，他们在周记中无所不谈。有的写出了烦恼，有的写出担忧，有的写出失去信心，有的写出班上存在的问题。就这样通过周记我和学生们进行心与心的交流。

四、让学生成为班会的主人

班会上让学生自己讨论，演讲“学习经验”“纪律的重要性”“上网的利弊”等。

总之，我认为，班主任的德育工作直接影响到一个班级全体学生的成长，因此，作为班主任的我，要不断加强自己的理论学习，组织能力和教育能力的培养。

高一期末班主任工作总结2

提高全民簇的思想道德素质，要从中小学的德育工作抓，学生的活动大多数是以班级形式出现的。所以班主任是德育工作的先锋和主导者。在我担任57班班主任期间，我主要从以下几个方面对学生进行德育教育：

一、纪律教育

纪律是学习的保证，没有严格的纪律，就难以建立良好的学习环境，因此，从一开学，就加强纪律教育是很必要的。

1、军训

军训活动的开展是一个良好的开端，在军训中，学生的纪律观念得到了加强，并且在以后的学习生活中，军训也对学生有极大的作用。

2、班会

在多次班会活动中，一再对学生进行各种形式的纪律教育，通过学习《中学生日常行为规范和准则》，规范学生的行为举止，通过一些典型事例，让学生进行自我反省，自我教育，让学生明确纪律的重要性。

3、班规

结合《中学生日常行为规范和准则》及校规校纪，由全体班委草拟之后，通过全班同学的同意及班主任认可，制定了切合我班实际的班规

篇10

一.做好充分的迎新准备

1.调整好心态面对各种挑战

班主任工作是个良心活，一旦接受这份工作，就应该放下杂念，调整好心态考虑接下来的工作怎样才能做好？一颗积极的心会使我们对工作充满热情，会在繁杂中折射出阳光。

2.布置好班级环境

迎新班级布置一定要做到温馨、干净、整洁，教室内物品的摆放、座位的排列、黑板的布置都要体现出班主任的心思。

3.准备好第一次班会

首先要树立个性化的班主任形象。新生班主任第一次班会的亮相非常重要，你是想给学生留下温文尔雅的形象，还是“严厉”的形象，或者是谈吐幽默、知识渊博的印象，这完全取决于你自己。其目的是有利于开展以后的工作。

其次，初步了解学生。从学生们的入学登记信息、自我介绍中初步了解学生们，尽量找出他们每个人身上的闪光点，鼓励他们确立自信。

第三，学习校规和专业制度，制定班规和班级考勤制度。班规的制定既要体现班主任的管理理念也要征求学生们的建议，即制定即实施。

第四，确立班级目标和个人努力方向。在班级管理中班主任是舵手，在第一次班会时，必须让学生明白，在这个集体中，我们的目标是什么？要求学生从学习、纪律、常规等方面制定个人目标，明确今后努力的方向。

4.整理出学生需要注意的事项

例如：新的环境怎么和老师、同学交往？遇到紧急情况怎么处理？饮食方面该注意些什么等。

总之，班会的目的就是要给学生在新的环境中种下梦想的种子，感受班主任的真诚，要让孩子们在新的环境中带着自信，开始新的学习生活。

二、做好军训及动员工作

1.做好思想动员工作

班主任要尽量挖掘孩子们身上的优点，用富有感染力的“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的言语激励孩子们，用孩子们在新学校、新起点、渴望给同学老师留下好印象的心理来鼓励孩子们，告诉他们：相信自己一定能行。

2.要做好军训期间突发事情的预案

如：学生掉队了我该怎么办？出现矛盾我该如何解决？闹情绪该怎么处理等。

3.临行前提醒学生注意事项

如：哪些东西需要带，哪些不能带？女生如何面对生理期？有没有特殊疾病？需要带哪些药物等。

4.多关心学生

有的孩子是第一次离开家参加军训，难免思想波动，所以班主任要利用军训休息期间多找学生聊天，随时处理需要解决的问题；对生病的学生多些问候，多些关心，让他们随时感受来自老师的温暖。

5.安排好负责人

军训期间在每个宿舍都要安排一到两个责任心强的学生，既要记录每天的考勤，又要及时通报可能的突发事件。

在我带过的几届军训中，由于军训前期及军训期间的工作到位，虽然有晕倒的孩子、有受伤的孩子、有带病坚持的孩子、有想家自己熄灯后捂着被子哭的孩子，但是没有一个无故掉队的孩子。孩子们在日记中写到：在这里老师对我这么好，我一定要好好表现，重新“做人”……这是我第一次离开家，离开妈妈，虽然军训很苦，饭菜也不可口，集体的生活也不适应，但是，我一定要坚持，我不想自己是第一个掉队的，不想因为自己为班级抹黑……。事实证明，有效的思想工作能帮孩子慢慢找回曾失去的自信，感受集体的重要性。

可毕竟，我们职业学校面对的不乏“有些问题”的孩子，在他们的一生中，我们对他们的教育也只是那么短短的两三年的时间，我们不可能让每个孩子都变得完美，但是，通过我们的努力，一定会让更多的孩子感受到自己的闪光之处，让他们有更大的信心、责任心面对这个社会。

三.加强日常管理，树立良好的班风

1.知人善用，建设好班干部队伍

一支好的班干部队伍，就像是班主任的左右手，所以一定要认真选拔。从入学的第一天起，就要注意观察，军训也是暮色班干部的很好的时机。但选班委不能急于求成，一定要让你觉得称心的、品德优秀、对班级发展能起到正面作用的孩子做你的左右手。

下一步就是培养班干部，也就是做好“带、扶、放”三步。首先要求班干部在正人先正己的前提下，在班主任的带动下，处理好班级事务。其次就是班主任要明确班级目标，指导班干部工作，教给他们做事方法，并及时总结、改善提高。最后是班干部在工作得心应手之后，班主任放权。必要时，班主任要做好幕后工作。

除了培养班干部，争取让班级里的每个孩子参与班级管理，做到事事有人干，人人有事干。既培养了孩子们的责任心和参与意识，体现自我价值，也对其行为起到了约束作用。

2.营造积极向上的班级氛围

根据班级学生的特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。布置教室环境，如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“班级宣传栏”等文化背景。班里物品摆放一定要整洁有序。根据专业要求和本班学生特点，定班歌，班训等。

3.严格落实班规

班主任工作要有头有尾，重在落实。定班规要细，执行一定要严格。例如：对于班级卫生、工具摆放，要做出要求和示范，让学生明确标准，再照着去做。

而对于部分学生不良习惯的改变和好习惯的养成，是需要一个过程的，不能急于求成。对于违反班规、初次以身试法者，可以给予改正的机会，但是如果是明显的有意，一定要严格批评、处理，起到警醒其他同学的作用。但班主任需要注意：那就是批评或是惩罚，不是让学生认错，而是改错；教育不是把学生制服，而是让学生成长。

四.对学生的德育教育不可或缺

1.通过活动增加集体凝聚力，让同学们热爱这个集体

2.对学生进行“五心教育”—— 诚实心、感恩心、责任心、上进心、自信心

作为班主任，要关注学生的全面发展。在日常教育中，一定把这几方面贯彻其中，教孩子们健康成长，学会做人，学会做事。