中队活动方案模板(10篇)

时间:2022-04-24 19:31:06

导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇中队活动方案,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

中队活动方案

篇1

一、指导思想:

解放思想,在新时期更好地学习雷锋精神,更好地宣传“快乐体验志愿者”活动,培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动主题:学雷锋 树新风

三、活动内容:

1、3月5日:

“学雷锋活动月”动员,向同学们发出“向雷锋同志学习,向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。

2、学雷锋主题班会

时间:3月5日 星期五 下午

形式:形式多样(雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)

3、学习雷锋精神,从身边的小事做起

时间:3月5日——3月31日

地点:学校、社会

篇2

活动准备:

1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。

2、对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。

3、根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。

4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

活动过程:

一、准备阶段

(1)成立综合实践活动小组,明确分工。

(2)通过各方面的宣传,激发学生共同参与到活动的热情,小组制定活动计划。

(3)活动前注意培养小班干,在活动中可以帮助教师组织活动,成为好帮手。

(4)教师准备相机等工具,记录下调查活动的相关资料。

二、实施阶段

1、出旗仪式(略)

2、宣布活动开始

主持人甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。

主持人乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

主持人甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

主持人乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

主持人甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。

主持人乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

主持人甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

主持人乙:了解大自然,做环保小卫士。

主持人合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?

主持人甲、乙:请问,你是谁?

绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。

(实物投影:出示绿色食品标志)

绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)

主持人甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!

绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

3、设置情境(一位导游装扮的同学,匆匆上来)

小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?

主持人甲:“小导游,你有什么好的建议?

小导游:当然,我是小导游,我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,今天我想先让大家了解一下我们的学习环境,对吗?

主持人乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!

主持人甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!

(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)

主持人甲:你们表演得很好,可(来源:文秘站 )是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

主持人乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。

小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,我们中队成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。

4、环保知识小竞赛

主持人甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

(竞赛开始,分组抢答)

(1)、世界环境日是哪一天?

(2)、海洋占地球上多大面积?

(3)、野生动物有哪些濒灭临绝?

(4)、酸雨、臭氧层是怎么回事?

(5)、我们应该怎样从我做起,保护环境?

5、考察报告

小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。

海洋资源考察小队做汇报

(介绍海洋有关动物及自然常识的同时,表演小品:《保护海洋资源》,由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷,珍珠鱼、海底小动物等,通过表演唱、快板、朗诵等形式,介绍海洋被污染的情况,以及人类该对海洋如何进行保护,激发孩子们保护海洋资源之情。)

三、活动总结

主持人甲、乙:听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想?

(小记者即兴采访老师、同学)

主持人甲:大家的收获真不少!

主持人乙:欢迎辅导员讲话。(鼓掌)

辅导员语:

队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!

篇3

二、活动准备:

确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。

排练节目

审查节目,将各节目有机组合,确定班会流程。

三、活动步骤:

1、主持人宣布主题中队活动开始。

2、集体诗朗诵《苍天有泪,诚信无痕》

3、演讲:《诚信是什么》

4、讲故事:《信守还书期》

5、舞蹈《大家一起来》

6、小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》

7、讨论:学生发表对小品中现象的看法

8、列举校园中的诚信行为和不诚信行为,树立诚信意识

9、双簧:《百元钞票的自述》

10、诚信小测验

11、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人

12、学生代表讲话

13、请大家合唱《明天会更好》

四、活动过程:

(一)队列仪式

1、各小队整队清点人数,汇报给中队长(邱志鹏)

2、中队长(邱志鹏)汇报给中了队辅导员

3、出旗、敬礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》,中队长(邱志鹏)讲话:

少先队员们:诚实守信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信。

诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要以环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德,诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上,诚信高高翘起。诚信变轻了!难道“诚信”真的可以抛弃吗?今天,我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动,希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起。掌声有请主持人:黄洛东、陈丽琼

(二)活动过程

主持人男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男:在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

女:传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。

男:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

合:“诚信”还在我们的身边吗?主题班会——“诚信一生”现在开始!请欣赏集体诗朗诵《苍天有泪,诚信无痕》

篇4

2、培养学生收集信息的能力、语言表达能力和应用的综合能力。

3、通过活动进一步增强竞争意识,树立民族自豪感。

活动准备:

学生分小组查找奥运历史材料。

收集奥运会中的动人故事。

组织学生听并学唱歌曲《手拉手》、《我和你》。

活动过程:

一、走近奥运

师:小朋友们,中国奥运会的圣火已经熄灭,你知道中国得到了多少块金牌?

师:你们知道和奥运有关的物品有哪些吗?

生1:奥运圣火、奥运吉祥物。

生2:还有奥运五环和奥运的徽章。

师:同学们知道的真多呀。想看看它们吗?

二、走进奥运

师:走!和老师一起走进奥运吧!

看奥林匹克体育集锦:奥运圣火的传递、奥运标志、会旗,精彩的比赛镜头和我国运动员夺得奥运冠军,颁奖升旗的激动人心的场面。

听歌曲《手拉手》

三、了解奥运

1、师:同学们,看了奥运集锦,你们的心情如何?此时此刻,你又想说些什么呢?

生1:老师我有种热血沸腾的感觉,特别是看到我国的运动健儿站在冠军台上,看着五星红旗冉冉升旗,他们的眼睛里闪着泪花。

生2:我很激动。

生3:我觉得每一届奥运会的吉祥物都很可爱,很特别。

生4:老师我好羡慕那些运动员,我真希望有一天站在冠军台上的是我!(全班同学露出惊讶的表情)

师:说的真好,只要你朝着自己的目标努力,终有一天理想会变为现实的,老师为你加油。

生:要是你真有一天当了世界冠军可要给我签名啊!(全班哄笑)

“奥运知识我来猜”抢答比赛

2、宣布比赛规则:

师:同学们已经在课下查找了很多关于奥运的资料,现在分小组进行知识抢答。(学生六人一组,没组有一个充气锤,先锤的小组先答,每答对一题奖一朵花,最后桌上花最多的组获胜。)

(此时,现场气氛十分火爆,大家都精神抖擞作好(来源:文秘站 )了充分的抢答准备。)

3、抢答开始:

①第一届奥运会是哪一年?在哪个国家举行?

②奥运五环分别代表着什么?

③那一年我国哪个选手参加什么项目打破了中国奥运金牌“零”的纪录?

④谁被称为体操王子?

⑤号称世界飞人亚洲百年唯一的是谁?他参加的是什么比赛项目?

⑥哪一年在什么地方谁宣布奥运会在我国举行?

⑦北京奥运会徽的标志是什么图案?

⑧北京奥运会主题口号是什么?

⑨我国哪一年第一次派代表参加奥运会?

⑩北京奥运会吉祥物是什么?有什么意义呢?

4、师小结并颁奖:

同学们,刚才进行的“奥运知识我来猜”的比赛中,我真切地感受到大家对奥运知识了解的很多,这和同学们认真学习,积极搜集、探究的结果,让我们一起为奥运喝彩吧!

四、歌颂奥运

师:在奥运会中涌现了很多十分感人的故事,令人难以忘怀。

1、我说故事你来听

两名学生讲自己奥运人物的感人故事。

2、小小火车开起来

每位同学用一句话赞扬奥运人物或奥运精神。

3、歌唱奥运之歌《红旗飘飘》

五、为奥运喝彩

1、学生讨论

我能为奥运做些什么?

2、写奥运

篇5

以总书记总书记“三句话”总要求为指导,深入贯彻落实科学发展观,以加强班子和骨干队伍建设为核心,以提升官兵政治业务素质为重点,以“学、干、勤”为导向,按照“人人胜任本职”的要求,努力建设一支学习型、创新型、消防队伍,为推动我市消防工作和部队建设创新发展提供人才保证和智力支持。

二、目标任务

活动取得三个成效:一是官兵素质能力的意识明显增强;二是官兵学习进取氛围浓厚;三是中队支部综合协调能力和科学民主决策水平明显提升。

三、组织领导

中队成立“素质能力提升年”活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

四、活动的对象

中队全体官兵、重点是带兵班长及骨干。

五、活动内容及方法

(一)领导班子方面

1、学习内容:认真贯彻部局党委《》(),大力建设学习型党委班子,坚持中队支部理论学习制度;加强组织建设,贯彻民主集中制原则,规范党委议事规则;加强廉政建设,落实党风廉政责任制;加强作风建设。

2、学习效果:支部政策理论水平和把关定向能力明显提高;支部科学民主决策能力和水平明显提高;制度执行力和约束力明显增强。高质量完成年度重点工作、重大项目、重大活动的任务指标:体制机制建设。

(二)干部队伍方面

1、学习内容:以“三个必训”教材及相关岗位业务理论为重点。

2、学习效果:干部的思想理论、决策能力、廉政意识和领导水平明显提高,胜任本职、带兵打仗、管理教育和完成任务的能力明显提升

(三)战士队伍方面

1、学习内容:《》、《》、《》、“五最”类型预案熟悉和其他技能学习。(军地两用学习)

2、学习效果:战士能熟练掌握本岗位技能,灭火和应急救援水平明显提高,抢险救援攻得进、守得住、打得赢,单兵纵深攻坚、协同作战和攻坚组强攻近战、突破攻坚能力强。

六、教育培训的形式

(一)抓好集中培训,深化岗位练兵活动。围绕“人人参与练兵、人人得到提高、人人胜任本职”的目标,按照干什么、练什么、精什么,缺什么、补什么、强什么的原则,认真研究,制定方案,统一组织开展和参加总队举办的岗位技能练兵竞赛活动。司令部门主要开展执勤岗位练兵比武、部队条令条例、安全工作、组织指挥、预案制定与演练等竞赛评比活动。

(二)激励官兵自学成才。加强岗位专业学习,积极鼓励中队官兵参加成人教育,力争使中队绝大部分士官达到大专学历;加强专业研究,积极发表学术论文、调研文章。

七、方法步骤和时间安排

根据总队的方案要求,中队此项活动共分动员部署阶段、组织实施阶段、考评阶段。活动时间从年初至日。

第一阶段:动员部署阶段。一是召开年度工作会作出部署的基础上,专门召开进行广泛动员和全面部署。二是在调查摸底的基础上,研究制定“素质能力提升年”活动实施方案。三是制定具体工作措施,进一步明确目标、任务和要求。

第二阶段:组织实施阶段()。严密组织实施,确保活动扎实开展。一是每月至少组织一次专题授课,由政治指导员负责组织;二是组织一次岗位业务培训,尽可能组织本单位官兵开展岗位业务部训;

第三阶段:考评阶段()。根据总队、支队活动方案要求,中队将提前组织一次摸底考评,中队官兵对活动情况开展一次自查自评。

八、活动要求

一是要加强领导。“素质能力提升年”活动是一项全员参与、贯穿全年的系统工程,是全面提高队伍素质、激发队伍活力的一项重大举措,是活动的重要内容。全体官兵要充分认识这次活动的重大意义,真正把能力素质提升作为一项基础性、战略性工作来抓,统一思想,加强领导,严密组织,务求实效。

二是要落实责任。中队军政主官“素质能力提升年”活动的第一责任人,要以身作则,率先垂范,带头参加素质能力提升年各项活动,以自己的实际行动引领和感召全体官兵。

篇6

一、活动主题:红领巾相约中国梦

二、活动时间:9月22日---10月12日

三、活动过程:

第一阶段:宣传发动及入队前教育

9月22日——10月10日

1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识,了解党团队的组织关系,争做一名光荣的少先队员。

2、规范一年级入队程序。确定新队员名单,填写入队申请,熟记誓词和呼号,上交新队员名单。(9月27日)

3、各中队辅导员上一节班队会课。利用班队课对队员进行队前基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号,会唱《中国少年先锋队队歌》,学会戴红领巾,敬队礼等)要求上报内容、照片(9月27号)。

(少先队基础知识已经上传在学校共享)

4、要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事(10月8日前完成,并上交表格)

5、五年级各班挑选22名队员,教育队员首先自己要能正确系红领巾,然后学会为他人系红领巾,系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼,系红领巾口诀:领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈中抽出尖。

6、开展“手拉手温暖小伙伴”活动。五年级的学生帮助一年级的小同学,从学习,生活上进行帮助,填好活动记录。

7、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。(10月10日前)

第二阶段:开展建队节系列活动

1、各中队出好一期主题黑板报(10月11日评比)。

一、二、三年级主要内容:国庆节、建队节、基础队知识

四、五年级主要内容:国庆节、建队节、我的中国梦

2、三—五年级进行“红领巾相约中国梦”少先队知识手抄报评比。(10月10日前上交)。

3、大队委员换届选举(详细方案另附)(9月22——10月8日)

4、四年级、五年级举行以“红领巾相约中国梦”为主题演讲选拔赛,推荐一名优秀的学生参加建队节学校比赛。

5、“红领巾广播”校园广播站筹备,并开播第一期以队史、队情、队知识为主题的校园广播。(10月9日)

6、开展“红领巾相约中国梦”,共庆“建队日”活动。

⑴、大队委干部就职仪式

⑵、新队员入队仪式

⑶、重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号

四、相关要求

篇7

教学目标:

1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣,增强学生的环境保护意识。

2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。

3、在活动中,使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。

教学重、难点:

能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为,增强保护森林的意识。

一、导入新课。

1、观看录象

2、谈话导入。

二、议一议

1、计算一棵树的价值。

2、思考:人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后,又产生哪些不良的后果呢?

3、全班交流

4、展示“绿色之星”讨论卡

二、想一想

1、思考:假如森林从地球上消失了,没有森林的世界将会是什么景象?

2、全班交流

篇8

1、活动范围。开展与群众“整改面对面”活动的范围为全局各股室。

2、时间安排。与群众“整改面对面”拟定于9月下旬开展。

3、地点安排。局四楼会议室

4、参加对象。局班子成员,邀请群众代表15人,其中“两代表一委员”占50%;邀请县委第十一督导组同志现场指导,邀请媒体采访报道。

二、活动内容

1、实时通报整改落实情况。由局教育实践活动领导小组组长通报,重点通报:按照“四个回应”制定并落实整改方案情况,开展专项整治工作进展情况,解决群众反映强烈的突出问题情况,上级督导组点明的问题、反馈问题的整改情况。

2、现场回应群众诉求关切。通报结束后,安排专门时段和环节与群众互动交流,现场答复群众诉求关切,接受群众质询和监督。对群众现场提出的问题,参加活动的负责同志要一一进行详细解答,现场回应。对前期已解决到位的,要向群众反馈相关措施和结果;对群众不明确、不理解的政策性问题,要现场予以答复;对群众提出的具体诉求,要作出办理承诺,明确责任人和办理时限,并纳入整改台帐进行交办督办,每个问题明确整改目标、具体措施、责任主题和完成时限,实行销号管理,完成一项,销号一项;对确因条件所限或政策不允许的问题,要向群众作出解释说明。对下步需要进行整改的问题,活动结束后,还要梳理汇总,并按照属地管理、分工负责的原则,一一转办交办,纳入整改台帐督促办理。

3、当面听取整改意见建议。活动过程中,要营造良好氛围,鼓励群众代表敢于面对面说真话、说实话,敢于指出问题和不足,善于提出批评性、建设性的意见。对群众提出的整改意见建议,当场能够答复的,应当场答复;一时不能答复的,安排专人进行收集整理,承诺于活动结束后7个工作日内以适当方式向群众进行反馈。

4、组织开展群众满意度测评。与群众“整改面对面”活动结束前,组织群众代表就教育实践活动整改落实情况进行民主测评。民主测评按“满意、一般、不满意”三个格次进行,测评工作由县委督导组组织实施并进行汇总,向单位反馈,并报县委“活动办”。

三、有关要求

篇9

活动过程

在《种太阳)的音乐声中,主持人宣布活动开始。

甲:伴着和煦的东风,春天来了。

乙:春天来了,花儿开了,树也绿了。

甲:春城无处不开花。

乙:如今,红花开遍了神州大地。

甲:其实,红花也是我们,在春天里尽情地开放。

乙:其实,我们就是红花,沐浴着春雨和阳光。

合:在祖国的大地上茁壮成长。

甲:我们的祖国幅员辽阔。

乙:我们的祖国物产丰富。

甲:她孕育了五千年光辉灿烂的历史。

乙;她养育了12亿勤劳勇敢的人民。

甲:下面,我们就来了解一下我们的祖国。

(用投影仪分别打出我国地图、北京市景以及若干风景区的图片。)

学生一:我们祖国的土地多么辽阔!她有960万平方公里。海南岛上鲜花已经盛开的时候,长江两岸的柳枝刚刚发芽,大兴安岭呢,雪花还在飞舞。

学生二:我国的首都是北京,北京是闻名世界的古都,也是一座现代化的城市。它不光有故宫、天坛、颐和园等名胜古迹,还有首都机场、亚运村、国家图书馆这些现代化建筑。

学生三:我们的祖国历史悠久,我们的祖国山清水秀。安徽黄山、杭州西湖、洛阳龙门石窟、贵州黄果树瀑布、西安大雁塔、桂林七星岩、南京中山陵、台海日月潭都是闻名中外的风景区。

学生四:长江三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,已被列入世界超级工程,这是中国人民的骄傲。

甲:我们为祖国感到骄傲。

乙:我们为祖国人民而自豪!

甲:现在,祖国正蓬勃发展。

乙:我们的生活会一天比一天好。

甲:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!

乙:请听小合唱《我们多么幸福》。

(小合唱《我们多么幸福》)

甲:是啊,我们的生活多么幸福!

乙:让我们从身边的小事说起吧!

(部分学生上台说说自己的幸福生活。)

甲:现在,新世纪的钟声已经敲响。

乙:未来的祖国会更加富强!

甲:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

乙:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

甲:我们要努力学习、报效祖国。

乙:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

一组学生:通过看电视,我们小组知道了,1999年我国成功地发射了“神舟”号宇宙飞船,使过去的梦想变了现实;还知道我国现在拥有一支海陆空联合作战的现代化部队,武器达到了世界先进水平。

二组学生:昨天,孙阿姨带我们参观了医院的远程会诊室,只要把病人的资料输入电脑、上网,远方的专家们都可以给他会诊,设计出治疗方案。

篇10

一是全面落实人员管控措施,坚决预防了违法违纪案件。积极落实“两个经常性工作”,全面解掌握指战员思想状态、个人生活和家庭情况。对重点人员加强了管理和动态观察。落实“四个秩序”,对一日生活制度以及请销假、晚点名、查铺查哨、指战员言谈举止、队容风貌、内部关系等方面进行了进一步规范和整改。加强了对零散人员和“两个八小时”管控,对公勤人员、已婚消防员、合同制消防员、探亲休假人员加强了管控;并时刻掌握了零散人员动态,并全程监督和督促了公差勤务人员派遣单审批制度。对互联网、指战员手机、笔记本电脑等移动网络介质管理进行了进一步检查,对存在的问题进行了进一步整改整治。