时间:2022-09-16 20:00:40
导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇药学专题论文,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。
一、本课题的研究目的和意义
在当今的媒体上,我们经常看到“医闹”现象的发生:患者家属围堵医疗机构,殴打甚至杀害医护人员,甚至在医疗机构滞留患者的尸体或者设置灵堂等等。医患关系本是鱼水共存、唇齿相依的关系,医患双方的利益应该是统一的,但随着社会发展的步伐加快,人们的权利意识逐渐增强,医疗纠纷越来越多,医患关系越来越紧张,种种暴力事件也是时有发生。因此,通过法律途径妥善处理医疗纠纷,对于减少医疗暴力事件的发生、缓解医患矛盾具有十分重要的意义。医疗纠纷案件专业性强、争议大、矛盾突出,是司法实践的热点和难点,所以需要我们付出更大的努力去解决这一与人民生活息息相关的问题。
法谚有云:“举证责任分配是民事诉讼的脊梁。”举证责任分配问题自然受到人们的格外关注。举证责任的分配关系到医患双方实体权利能否实现,关系到医患双方在诉讼中的胜败,因此,如何在医患双方之间合理地分配举证责任,如何让医患双方公平的承担举证责任,是医疗侵权诉讼的焦点之所在。
所以,我选择了“医疗纠纷制度举证责任分配制度”作为我的论文主题。对于此篇论文,我打算从我国医疗纠纷举证责任分配的发展阶段入手,比较国外的举证责任分配制度,找出我国现在实施的医疗纠纷举证责任制度不足及存在的问题,提出完善我国医疗纠纷举证责任分配制度的建议。只有合理的分配医疗纠纷中的举证责任,才能公平公正的解决医疗纠纷,缓解医患之间的矛盾,构建和谐社会。
二、本课题的主要研究内容(提纲)
对于本文,拟从我国医疗纠纷举证责任分配的发展阶段入手,比较国外的举证责任分配制度,找出我国现在实施的医疗纠纷举证责任制度不足及存在的问题,提出完善我国医疗纠纷举证责任分配制度的建议。提纲如下:
一、我国医疗纠纷中举证责任分配的发展阶段
(一)第一阶段:举证责任由患者承担
(二)第二阶段:举证责任由医疗机构承担
(三)第三阶段:区分类型划定举证责任制度
二、外国医疗纠纷中举证责任分配制度
(一)过错原则——专家责任体系
(二)“说明责任”分配
(三)过失大概推定原则
(四)表见证明规则——生活经验法则
三、现阶段我国区分医疗纠纷类型划定举证责任制度中存在的问题
(一)医疗纠纷类型的划分
1.学理上医疗纠纷类型的划分
2.立法上不同归责原则下医疗纠纷类型的划分
(二)不同医疗纠纷类型下举证责任的划分及其缺陷
1.医疗技术损害纠纷举证责任的划分及缺陷
2.医疗伦理损害纠纷举证责任的划分及缺陷
3.医疗过程中的产品质量损害纠纷举证责任的划分及缺陷
四、完善我国医疗纠纷举证责任制度
(一)举证责任缓和制度的充分适用
(二)专家辅助鉴定制度的建立
(三)降低医疗风险制度的立法完善
三、文献综述(国内外研究情况及其发展)
(一)我国关于医疗纠纷中举证责任分配的研究
我国医疗纠纷举证责任分配制度大致可以分为三个阶段:
第一阶段,2002年4月1日《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》施行之前的“谁主张,谁举证”阶段;
第二阶段,2002年4月1日以后至2010年6月30日以前的“举证责任倒置”阶段,医方就医疗行为没有过错及没有因果关系进行举证;
第三阶段,2010年7月1日《中华人民共和国侵权责任法》施行以后,医疗纠纷举证责任实行区分类型确定举证责任的制度,一般由患者证明医方存在过错,医方在特定情况下就医疗行为没有过错进行举证。就目前我国医疗纠纷举证责任实行区分类型确定举证责任的制度也存在着学历上的分类与立法上的分类的分歧,以至于在举证责任分配上也存在分歧。
(二)外国关于医疗纠纷中举证责任分配的研究
外国医疗纠纷中举证责任分配使用比较广泛地有以下几种类型:
1、欧洲大部分国家将医疗行为责任归入专家责任体系。专家责任的核心要素有两个方面:
一方面,专家责任基于其专业的特殊性和技术性被赋予了高于一般人的注意义务;
另一方面,专家只负过程义务,而不负结果义务。
2、目前英美法院主要采用“说明责任”分配法则。在事实说明自己法则之下,原告无须对被告的过失行为举出直接证据,仅需依据情况证据,基于普通常识判断,即可推论被告过失存在及被告行为与原告之损害间具有因果关系,而令被告负责。
3、在日本的医疗损害赔偿纠纷诉讼程序中,司法实务中经常引用“过失大概推定”原则作为医患双方举证责任分配的指导原则。
4、德国的医疗纠纷诉讼程序中一般适用“表见证明”理论来分配举证责任,其主要源自英美法上的“事实本身说明过失”原则。
四、拟解决的关键问题
本文以合理的分配医疗纠纷中的举证责任为目的,通过了解我国医疗纠纷举证责任分配的发展以及外国对该问题的研究,探讨了现阶段我国医疗纠纷举证责任分配制度的不足和存在的问题,提出了完善相关问题的建议。你解决的关键问题有以下几点:
1.不同根据下我国医疗纠纷类型的划分
2.现阶段我国区分类型划定举证责任制度存在的缺陷3.如何完善我国区分类型划定举证责任制度
五、研究思路和方法
中图分类号:G642.477 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)04-0061-02
本科毕业论文“是高等学校本科教育教学中的最后一个环节,是培养学生综合运用所学的理论知识和实践技能解决实际问题的一种教学形式,同时也是总结学生在校期间的学习成果,衡量教学质量的重要指标”[1]。但在我国现在的教育模式下,由于多种因素的影响,本科毕业论文质量出现整体下滑趋势。为此教育部曾于2004年专门发出通知,要求各高校加强本科毕业论文工作,加大改革力度,提高毕业论文质量[2]。近十年来,高等院校为提升毕业生的整体素质和毕业论文的质量,在论文选题、论文格式、论文内容、论文答辩的模式等多个方面进行了规范,使得毕业论文质量有了明显的提高,毕业生运用所学知识解决问题的应用能力和实践技能也得以强化[3]。但目前仍有很大一部分本科生的毕业论文是通过抄录、拼凑、剪贴等手段对现有的文档资料进行简单编辑而成,没有学术价值,根本不具备参考意义,因此提高本科毕业论文的质量依旧是高校教育非常重要的课题。本文通过对潍坊医学院药学与生物科学学院药学专业近几年的本科毕业论文的调查分析,提出了存在的问题并就如何提高毕业论文质量提出了建议和对策。
一、药学专业毕业本科论文工作中存在的问题及原因
1.指导教师科研水平参差不齐。以我学院为例,随着国家招生政策的变化,学生人数扩招,近年来每年招生的人数均较多。药学专业2014届和2015届本科毕业生人数分别为180人和250人,而我学院教师人数仅仅大约为60人,平均每位教师需要指导4~5人,精力上无法保证,且我学院教师50%以上为近几年毕业的青年教师,自身指导论文的知识匮乏,没有指导学生完成论文设计的科研能力。此外,毕业论文的指导老师大都是骨干任课教师,除了每天日常的教学授课工作之外,还要进行科研课题的申请和开展实施、科研文章撰写、课题结题等工作,在毕业论文每生一题的形势下,与学生接触很少,仅仅通过Email或电话指导,指导教师和学生根本没有在一起共同解决论文中相关问题的时间,造成学生的毕业论文质量不高。
2.毕业论文时间安排不合理。我学院毕业论文工作的安排是大四上学期进行开题,这时学生仍有大量的专业课程未完成,学习时间紧张,且学生面临研究生考试的压力,很多学生重心放在理论课程学习和研究生考试上,准备毕业论文的时间少之又少,查阅文献、收集相关资料、总结资料的工作不能高效地完成,使毕业论文的开题不能到达预期目的。次年1月至5月是学生毕业实习以及研究生面试的时间,也是学生求职就业的黄金时间,很多学生会积极参与招聘单位的考试,从而没有心情顾及毕业论文的设计和实验;而我学院学生真正的毕业论文实验时间只有三周左右,在短暂的时间内,学生根本无法保质保量地阅读大量文献、完成实验操作以及撰写出高水平的论文,严重降低了本科毕业论文的质量。
3.教学资源不能满足需求。目前,高等院校大多面临资金的压力,在实验设备资金投入上以能基本满足教学需要为原则,教学资源相对滞后。而毕业论文数据和结论都要通过实验来获得和验证,因此实验室是毕业论文完成的前提保障。实际很多高等院校没有专门的实验室可以提供给本科毕业生进行论文设计。以我学院为例,在保证在校本科学生实验教学任务的前提下,根本没有固定的进行毕业论文的实验室。指导教师在指导学生论文时只能挑选没有课程安排的时间,造成实验仓促,师生普遍感觉不合理。此外,我学院在论文方面没有经费的投入,这样在论文过程中所需要的材料、药品等均需指导教师和学生自己解决。以上原因从根本上又大大降低了论文的质量,使论文的科学性、真实性无法保证。
4.学生素质有待提高。扩招政策的出现,使得一方面高校的录取门槛降低,造成部分大学学生质量的下降,另一方面高校教师师资力量不足,部分教师专业知识水平不高,教学经验欠缺,造成教学质量的下降,这两方面因素均造成现在大学生的质量不高,对本科毕业论文的完成存在极大影响。表现在毕业论文设计中就是很多学生不知道如何从科研的角度对论文的设计、材料组织等进行构思,写出的论文内容不规范、论据不充分、表达不清晰。更有部分学生对毕业论文态度不认真,认为只要能找到工作或者考上研究生,论文只要过关就可以了,所以对本专业的毕业论文缺乏兴趣和足够的重视程度,不愿意花时间去查阅资料,更不愿意在实验室做实验,造成撰写论文时粗制滥造现象的出现。
二、提高药学专业毕业论文质量的对策
1.设置合理的毕业论文工作时间。首先从课程设置上解决时间不足的问题。课程尽量安排在前六个学期,第七个学期专门设置为毕业论文时间,也可安排一些与毕业论文工作有关的查阅文献课程以及科研论文撰写课程,这样可以为学生前期查找资料以及开展文献调研活动提供帮助。
2.提高学生的科研素养。毕业论文的完成过程是对学生素质的综合检验,需要学生不仅具有良好的专业知识,更要具有一定的科研素养。我学院现在推行的本科生“助研”活动有显著效果,学生在“助研”中接触到本专业的科研前沿,了解了自身专业知识的匮乏,激发了学生学好专业知识的强大动力。但此项活动目前参与人数不到学生总数的五分之一,亟需将“助研”活动推广,让更多学生参与,得到科研锻炼,提高科研能力。此外,改革本科实验教学中的实验内容,多进行一些设计性实验,提供给学生更多的思考和表达的机会。从大二开始,可以鼓励学生进行学年论文的撰写,可以从对某一专题写综述开始,可以培养学生获取信息的能力,包括阅读文献,收集资料、鉴别和归纳资料的能力。
3.推行毕业论文“导师负责制”。本科生的科研能力不强,科研思维还未培养起来,这是众所周知的,因此在完成论文的过程中,从开题、实验操作到论文撰写均需指导老师全程参与。如果这个关把不好,论文质量层次是上不去的。首先,论文的选题要确保质量,可主要以教师的科研课题为主体,在操作时可将课题分解为小的子项目,降低本科生难以胜任的问题。对于无课题的老师,要明确论文选题不能盲目,不能缺乏创新性,更不能脱离学校现有的仪器设备,无法操作。其次,在实验具体操作过程中,指导教师需要跟踪实验,对学生的数据、结果进行监督,不允许造假现象存在,并且可固定教师与学生联系时间,例如隔一天汇报一次结果。在最重要的论文撰写阶段,指导教师可首先安排一名研究生对四五名本科生进行论文撰写指导,学生论文上交之后,要按照精益求精的原则,把论文多通读几遍,大到论文整体小到标点符号都要认真修改和校对,对论文质量不合格的同学坚决不予通过,从根本上杜绝学生不论论文好坏都能毕业的侥幸心理。
4.规范毕业论文撰写进程。学院及指导教师所在教研室实行两级管理,对学生毕业论文工作的进度和质量进行定期检查,该项工作可以主要分三个阶段进行:初期检查、中期检查以及后期检查。初期检查工作主要是在指导教师报送完毕业论文选题之后,学院及教研室应就教师申报的论文选题的实验工作量以及实验可操作性进行检查,并最终给出科学合理的毕业论文选题。中期检查主要是检查学生实验操作,学院及教研室抽调有经验的教师检查学生实验方法的可行性、实验操作的准确性、数据收集的合理性等,对学生毕业论文的工作计划的执行情况进行检查。后期检查主要是论文撰写阶段,指导教师按照本科毕业论文标准,对论文的结构框架、文献资料使用、论述的正确性、基础理论知识、文字表达等逐项检查,发现不合格的当即指出,要求学生改正,并明确不合格不予论文答辩的政策。
5.完善毕业论文评定体系和表彰制度。毕业论文成绩可由指导老师评分、院系评阅人评分、答辩小组评分三部分综合组成,从而确保成绩的客观性。除了评选本科学生的优秀毕业论文,学校更要对优秀毕业论文的指导教师予以表彰,可作为教学评优及职称晋升的首推对象,为毕业论文的教学改革创造更加良好的制度环境。
通过对潍坊医学院药学专业本科论文的调查研究,分析了本科毕业论文质量不高的四个主要原因,提出了解决对策,相信药学专业毕业论文质量会得到有效保证和提高。做好大学本科学生毕业论文工作是提高学生专业知识以及培养其研究能力的重要途径,需要教育工作者对毕业论文写作中存在的问题认真进行研究,不断总结,探索培养高素质技能型人才的教学模式,以提高学生的论文写作能力,最终提高学生的综合素质,培养优秀的毕业生人才。
参考文献:
毕业实习的场所一般要求选择县级以上(包括县级)医院药剂科和具有一定规模和经营能力的药品批发及零售企业(社会药房)。实习内容要求较为全面,但是由于学员的工作岗位相对固定,实际完成实习任务的情况并不理想,医院和社会药房两方面实习很难兼顾,实习任务基本上只能完成本单位尤其是本岗位包含的内容,实习内容很不全面。
2、毕业作业选题
基本符合专业培养目标及教学基本要求,但是实际应用价值不高。调查报告一般比较少,文献综述和专题论文比例大。笔者从2004年指导大庆电大药学专业2002春季学员毕业作业至2011春季学员共指导86人次,发现调查报告占比为12.7%,文献综述类40%、专题论文47.3%。调查报告太少以致没有,这从2011秋季和2012春季药学专业毕业论文题目表中可以验证。以下是2011秋季和2012春季学生一些常见的药学专业毕业论文题目:浅谈药品的储存与运输;治疗糖尿病的常用药物介绍;浅谈普奈洛尔的药理作用和用法;中草药甘草解毒的作用机理浅析;中药调配中影响临床疗效的因素分析;浅谈中草药常见的不良反应等。主要原因是调查报告耗时长,工作量大,需要配合的调查者也多,这样的任务对于一个在职、利用业余时间学习的学员来说,是很难保证质量完成的。
3、毕业作业结构
上不完备、格式上不规范,对于这样的作业,指导教师应当做合理的增补,使其达到教学要求,防止偏离培养目标。因此指导教师批改、完善的工作量加大。毕业作业的结构以及格式主要指:内容摘要,关键词,正文,规范的结构程序是“序论本论结论”。注释和参考文献。
二、几点建议针对以上问题,提出几点建议
1、成人学生是具有生活经验和工作经验的人
学习的目的相当明确,学习的态度相当主动,是有能力主动学习的自学者,实习计划时,应该考虑到这一点,就安排在医院或者社会药房一方即可,学校在实习之前先与实习单位及相关科室联系,确定实习人数,共同制定实习计划和实习内容,在实习过程中应该保持联络渠道畅通,遇到问题随时协商沟通,督促管理好学员,切实保证实习质量。
2、毕业作业
选题的工作量和难易程度与所给学生的完成时间和学生的学习能力、专业素质要相一致。选题范围要窄,贴近生活,紧密结合实际。在毕业作业结构和格式要求方面,指导教师要把要求及时发给学生或直接把规范的范文发给学生,帮助学生自己学会做到论文结构完备,格式规范,一方面提高学生文本处理的能力,另一方面又减轻教师工作量。
关键词: 实习;校企合作;毕业设计
Key words: exercitation;collaboration between college and corporation;graduation project
中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2013)24-0225-02
0 引言
顶岗实习有利于全面发展高职高专学生的综合能力,有利于学生顺利地实现就业,有利于培养学生的学习兴趣,提高学习的有效性[1]。为了达到“做中学、学中做”的顶岗实习目的,苏州卫生职业技术学院大力推行工学结合、校企合作的培养模式[2],与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,在毕业设计(论文)环节逐步摸索出与工厂企业联合指导毕业设计的新思路,在每一个实习基地配备指导老师,再聘请厂方一名技术人员共同参与。我有幸担任了2009级和2010级药物制剂技术专业学生毕业实习的指导老师,下面就结合自己的实践,关于如何指导好顶岗实习毕业设计(论文)各个环节谈一点自己的体会。
1 指导内容
1.1 选择合适的实习单位 我校药物制剂技术专业生产实习时间安排在第四学期末至第六学期末,为期一年。学生实习前,学校会聘请具有实践教学条件(包括指导人员资格及设备条件等)的药物制剂相关工作岗位,具备一定指导能力的制药企业到学校参加实习招聘双向选择会,为学生和实习单位提供一个相互了解的平台,使学生明确自己的实习方向和毕业设计的主题内容。
作为学生的指导老师,他(她)已深入了解和学习实习单位的一些产品、设备、工艺、营销等方面的具体内容,在实习招聘会现场可指导学生根据自己的性格、职业规划等方面选择专业对口、实践性强、内容丰富的实习岗位,为撰写毕业设计寻找良好的实践环境。
1.2 确立毕业课题的中心内容 学生进入实习单位后,由厂方指导老师和校方指导老师共同承担带教工作。校方指导老师主要负责学生顶岗实习期间学校、企业和学生三方的沟通、协调和服务工作,加强实习学生的思想政治教育、遵纪守法教育和安全教育,做好学生顶岗实习的考核和综合评定工作。而校外指导教师主要负责学生顶岗实习指导和管理工作,工作现场的技术指导及学生专业培训的工作。
经过三个月的实习,在老师的指导下,学生结合自己的工作岗位确定毕业设计的中心内容,并且可以采取多种形式,如:专题论文、创新设计、调查报告以及创业方案等。利用毕业设计有限的时间培养学生独立开展科学研究的能力,使学生了解进行一项科研需经过的立题、准备试验、具体试验以及到试验总结的整个过程,不但培养了学生独立思考问题以及解决问题的能力,经过全过程以及各个环节的实践,有效的解决了某个实际问题。因此,对于课题来讲,最重要的就是如何通过生产时间选择合适的课题。
进口根据实际工作内容选择课题,最好能够利用实验室条件解决实际生产中的某个问题以缩短学生与实际工作中的差距,从而达到学以致用的目的。因此,指导教师应当十分了解所从事行业发展的现状和前景,才能提出适合学生短时间内能够完成并取得成果的课题。
1.3 毕业实习与毕业设计相辅相承 毕业实习作为毕业设计的一个重要环节,学生带着毕业论文的课题,通过毕业实习,能够使他们对与实际生产相关的问题、仪器以及设备等有一个感性认识。通过收集资料,使得学生在毕业论文的试验过程中少走弯路打下坚实的基础。同时,也是使学生的实验方案和实验结果与实际生产更为接近的有效手段。
1.4 灌输严谨的科学实验态度 从事药品生产工作必须有很高的法律观念和道德素质。在对实验数据、实验结果方面的处理要真实,这就需要有较高的道德修养,这是指导老师要向学生反复强调的[3-4],一定要执行。教师要严厉说明实验不真实的后果,避免重大事故的发生。
2 校企联合指导的意义
2.1 丰富教学资源 虽然我校的校内实践基地近几年来不断完善,兴建了近千平米的药剂实训车间、模拟药房、模拟药店、中药标本馆等,实习项目日益齐全,但不可能营造真实的药品生产、工作环境,学生的适应能力得不到培养和锻炼,学生不可能获得药品生产工艺流程、工艺参数、设备运行与维修等方面的实践锻炼,不能切实体会药品营销过程中与人沟通技巧的重要性,不利于培养学生的职业能力和人文素质。同时建立一个技术先进的校内实训基地需要投入大量资金,这是大部分学校所无法承担的。只有走校企合作的道路,通过校外建立实习基地,才能提高学生的实际工作能力,并降低学校的办学成本。
2.2 校企互赢 随着医药改革的不断深入,医药企业之间的竞争越来越激烈。尽管学生到企业实习会给企业在生产安全、质量控制、经营管理上带来诸多问题,但是,我们的学生在校期间接受的是药品生产模拟化的教学,学生进入实习单位后接受短时间的培训就能胜任工作,真正实现顶岗实习,实习期为一年,能为企业节省一个正式工的劳动报酬,降低企业生产成本;另外,学生在完成毕业课题期间,主动为实习单位进行科技服务,帮助企业解决生产技术难题,如优化生产工艺,修正技术参数等等。
2.3 增长校内专业老师的专业内涵 药品生产企业的药品生产设备更新换代非常快,大多具有当今世界先进技术水平,这是专业教科书中所欠缺的。校内专业教师到工厂对学生的毕业设计进行指导、实践和学习,丰富了他们的专业知识、开阔了专业眼界,更新了教学内容,拓宽了科研思路。
实践证明,在学生顶岗实习阶段,学校和企业联合指导学生进行毕业设计是提高药物制剂技术专业学生培养质量的有效措施,是改革传统毕业实习模式的一种有益尝试。为了培养更多更好适应市场需要的高素质技能型人才,我校将沿着这个改革方向继续努力。
参考文献:
[1]顾薇薇.高职院校顶岗实习指导老师管理工作的探索与实践[J].职校论坛,2011(23):651,655.
然而,也正是因为时间的关系,让很多人与养生失之交臂。在此背景下,消费者给养生提出了新的要求—DIY养生,他们希望养生不受时间、地点的限制,甚至希望能够根据自己的需要,创造出自己专属的养生模式。经过中国台湾陶砭科技东方美学有限公司董事长梁雅婷的努力,实现人们DIY养生的梦想不再遥不可及。
通过对经穴进行深层次的研究,梁雅婷历时30年自行发明了一种集保健、美容、美体于一体的养生工具—陶砭一级棒(以下简称陶砭)。据了解,作为一种独立的医术,砭在《黄帝内经》中早有记载,它是我国六大中医架构之一(其余五个为:针、灸、导引、按跷、中药),是我国最古老的医疗保健方法。砭是一种带有能量的石头,不仅稀少且很难发挥经济价值,流传到现在的砭术只剩下刮痧。
陶砭是梁雅婷在传统砭术基础上,不断进行创新的成果,是一个养生的简易辅助工具,它的诞生与梁雅婷的兴趣爱好有一定关系。还是在小学期间,梁雅婷就非常喜欢玩泥巴,经她的巧手搓搓捏捏几下,泥巴就变成各种有趣的东西。长大后的梁雅婷依然爱玩泥巴,只不过随着时代的发展,她现在玩得更具时代性。结合古代医学中的砭术,梁雅婷将大自然中的矿物元素,如氧化铬、锰、碳酸钡等物质与泥巴结合,煅烧出了凝聚智慧的科技产品—陶砭。这就是陶砭的来历。
应用生物物理概念设计而成的陶砭,集合分子、原子、粒子、质子、电子等产生共鸣共振,从而释放热能。它不仅能够达到返璞归真的技术运用,还具有8~12μm的生育光波(经相关技术部门测试),对人体经络保健的调整可达到气顺血畅的功效;同时配合点、按、压、梳理等方法,能使皮肤水分分子化,产生生物能量从而带动微循环,以达到排出人体浊气、展现生命气能的效果。
梁雅婷说:“人的头、手、脚等重要部位由于常年暴露在外,难免受到风寒的影响,造成机体各种不适,这直接或间接地影响人体的生命活动和身心健康。很多时候人们全身感觉不适,去医院又检查不出结果,主要是因为身体气血循环受到了阻碍。”陶砭具有的生育光波能够刺激皮肤,经皮肤表面进入人体经筋,由气穴进入脉络,并以点、线、面左右来回点按的手法,打通任督二脉,使人体阴阳达到平衡、气血顺畅。同时陶砭由矿物质元素制成,接触到空气、微弱阳光就能不断产生热能、磁场,没有半衰期,能够长期使用。梁雅婷说:“如果再配合正常保养作息来调理人体自然经络穴道,就能达到借力、使力、不费力、整体平衡的调理效果。”
据梁雅婷介绍,陶砭的应用主要有三大特点:扎实的经络理论、整体的养生方法以及轻巧的陶砭技术。此外,陶砭还具有安全性、快速性、智能性、专利性以及知识经济的技艺传承等特点。陶砭能够满足人们想要DIY养生的需求,它小巧轻便,能够随身携带,用户可以根据自己的需要,以自己喜欢的方式刺激头、手、脚等部位,从而强化体内与体表的通路功能,调节人体精、气、神,使人们展现出健康、青春、活力美。
为了使用户能够得心应手地使用陶砭养生,梁雅婷结合经络穴位的原理,创造了一套轻松、自然的陶砭养生保健法,无论是忙碌的上班族,还是一般的家庭妇女,都能随时随地以DIY的方式享受养生保健。据了解,我国古老的医学论著《黄帝内经》中,对人体经络有过详细的记载和论述。经络系统连系了人体的脏腑、气血、精气、经筋、皮肉、五官等,从外到内构成了毛发、皮、肉、筋、骨等整个生命有机体。历代医家也强调过从头到脚、从全身舒缓到预防保健美,都与经络系统有着密切关系。
近年来,经络养生也已经成为风靡一时的养生疗法,它通过对经络和穴位的推拿、按摩,促使身体自动排毒、消除病痛,提高身体的抗病能力,从而解决困扰多数现代人的肥胖、酸痛、疲劳、失眠、便秘等健康问题。梁雅婷说,陶砭养生保健法的主要诉求就是帮助人们打通堵塞的经穴,它以中医学为基础、以阴阳学为总纲、以人体十二经络穴道为依据、以五脏六腑互动平衡机制为指导原则,能够有效梳理人体皮、筋、骨、脉,达到调理人体七经八脉的特殊效果,使经脉、气能够贯通舒畅,从而减缓人体酸、痛、胀、麻等不适。
北京润田堂医学研究院石家庄总院,把“疗效”作为最高标准,致力于研发中医药外治,针灸、火针、穴位注射、埋线、拔罐、刮痧等,以治疗为主,兼顾保健,既有特色发明专利产品,又有传统创新应用技术,采用高效、速效、安全、治疗易操作、培训易掌握的治疗方法,主要治疗颈腰骨病、脑血管病、乳腺增生、痛经、呼吸系统疾病(感冒咳嗽、发烧、咽喉肿痛、气管炎、支气管炎、哮喘)、偏瘫、面瘫、尿频尿急等,同时还治疗各种疑难杂症。
北京润田堂医学研究院,可在全国设立分院,让加盟者受益于北京润田堂医学研究院,从而做大做强。北京润田堂医学研究院从产品、技术两方面提供疗效保证,后期还会提供新产品、新技术。分院人员可随时过来学习新产品、新技术,保持产品、技术效果的国内领先,成为当地龙头老大。
A班:朱氏发明专利
国家发明专利ZL200810079827.0,“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴和强力骨贴”治疗颈腰风湿骨病,不论病情轻重(急、慢性期)、病程长短(1天-40年)、年龄大小(3-90岁),均可1小时见效,轻症10次内、重症20次内治愈。颈腰骨病休息不能工作者,愈后可恢复工作;颈腰风湿骨病需要手术者,愈后可不用手术;愈后效果稳定,不易复发,已有很多患者愈后几年,甚至十几年没有复发,且正常工作。
记者:朱氏发明专利为什么能做到治愈率高、愈后不易复发?
朱利平:朱氏发明专利从一个新的角度,重新认识了颈腰骨病的发病机理,直指颈腰骨病的根源,从而走出传统的认识误区与治疗误区,开创治疗颈腰骨病新格局。
记者:一小时见效的实现方式是什么?见效率有多高?见效是否患者说了算?
朱利平:1小时见效是通过“朱氏骨液拔罐10分钟+骨液TDP30分钟”实现;1小时见效率可达95%,1小时见效的效果完全由患者说了算,患者说有效,就进行下一步治疗,贴液体骨贴或强力骨贴;患者说无效就不收费。
记者:朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴有哪些优势?
朱利平:1、治愈率极高,治愈用时短,大部分10次内治愈;2、成本低:朱氏骨液拔罐+骨液TDP(一次成本5-10元)+液体骨贴(一贴成本2元);3、纯中药非常安全、治疗易操作、学习易掌握;4、一年四季皆可用:液体骨贴一次贴4小时,夏天不影响洗澡,极少过敏。
记者:对于颈腰骨病,错位的骨关节能够自动复位吗?病程长达三四十年的还能治愈吗?病休的还有希望恢复正常工作吗?急重症能不手术而治愈吗?治疗期间能正常工作而不用休息吗?
朱利平:上述诸多问题的根源是:肌肉的病变。拮抗肌的力量失衡,造成骨关节错位、紊乱、侧弯;肌肉的力量不足,不能工作、干活;病位深病情重,造成缠绵不愈几十年;急重症的肌肉痉挛、挛缩,也无需手术;所有这些问题都可以用国家发明专利“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴”完全解决,且在治疗期间,正在工作的也不用休息。
记者:按摩正骨复位、牵引正骨复位、针刺正骨复位、自动正骨复位,有何区别?为什么自动复位的效果稳定,不易复发?
朱利平:按摩正骨复位是通过医生自身力量达到正骨复位;牵引正骨复位是通过机械力量达到正骨复位;针刺正骨复位是通过针刺与患者特定运动结合达到正骨复位;自动正骨复位不用任何力量,是骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴改善肌肉、韧带达到正骨复位。
风险比较:前二法有风险,后二法较安全,针刺正骨复位虽有针痛,但也较安全,自动正骨复位既无痛苦,也最安全。
疗效比较:按摩正骨复位起效快,轻的较稳定,重的复l也较快或没有效果;牵引正骨复位起效较慢,治疗周期较长,轻的较稳定,重的复发也较快或没有效果;针刺正骨复位1小时即可见效,多在10次内治好,轻的较稳定,重的易复发或没有效果;自动正骨复位1小时见效,轻的10次内治愈,重的一般20次内治愈,愈后稳定,不易复发,能干重体力活。
拮抗肌的力量失衡为根本、为病源、为树之根,骨关节错位、紊乱、侧弯为表象、为标、为树之叶;国家发明专利“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴”通过解决拮抗肌的力量失衡来消除骨关节错位、紊乱、侧弯,为治本、治根、治源,没有任何外力,使其自动复位,因此,远期效果稳定,根深自然叶茂;按摩正骨复位、牵引正骨复位、针刺正骨复位,是借助外力使其复位,由于没有解决肌肉失衡的问题,因此,易复发,不稳定。
记者:没有医学基础是否可以加盟?为什么一定要面授?
朱利平:没有医学基础也能很快掌握,本法一看就会,简便易学;“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴”只有系统掌握与之配套的正确用法,才会达到非常理想的效果,因此,一定要面授。
记者:朱氏发明专利有何特色优势?
朱利平:朱氏发明专利的三大特色优势:1、曾治愈病程长达40多年的腰椎间盘突出、颈椎病、骨质增生;2、在医院已经准备做手术的腰椎间盘突出、颈椎病,经朱氏发明专利治疗痊愈后,不用做手术了;3、因腰椎间盘突出休息,不能工作,经朱氏发明专利治疗痊愈后,能恢复正常工作、干体力活;4、朱氏发明专利治愈的颈腰骨病已有很多几年甚至十几年不复发,且正常工作的患者。
记者:朱氏骨病诊疗法有何特点?
朱利平:1分钟诊断,2分钟定位,3分钟治疗,不需要记经络、穴位。
记者:朱氏发明专利的适应症有哪些?
朱利平:适用于腰椎间盘突出、膨出、腰椎滑脱、腰椎骨质增生、腰椎管狭窄、腰肌劳损、棘上韧带炎、压缩性骨折、颈椎病、落枕、肩周炎、网球肘、腱鞘炎、半月板损伤、风湿性关节炎、膝关节退行性病变、跟骨骨刺、风湿;股骨头坏死,类风湿,强直性脊柱炎;腰扭伤,踝关节扭伤、跌打损伤、滑膜炎水肿等引起的痛胀酸麻木凉紧肿,活动受限。
记者:但加盟者还是心有顾虑,怎么办?
朱利平:有这种担心也很正常,许多加盟者面授时都讲过上当受骗的经历,中国颈腰新论网:,“合作加盟”有近千位加盟者的手机、地址、名字,很多人都是咨询了十余位加盟者的情况,或者用了试用装才来加盟,加盟者和试用装的效果更有说服力。
记者:试用装怎么拿?试用无效怎么办?
朱利平:试用装:强力骨液300元1瓶,强力骨贴600元12贴,液体骨贴500元100贴,强筋骨贴600元30贴。治疗无效,余药退款。
记者:具体怎么加盟合作?
朱利平:一级加盟:加盟北京润田堂医学研究院分院,授权“北京润田堂医学研究院xx市或xx县分院”,地址要设在市区、县城;地级市、县一次拿药5万元,年销量不能低于5万元,押金5000元,年销10万元,奖励强力骨液价值1万元,同时免费学习B班,有区域保护;省会、直辖市一次拿药10万元,年销量不能低于10万元,押金10000元,年销20万元,奖励强力骨液价值2万元,同时免费学习B班,有区域保护。
二级加盟:一次拿药7200元,有区域保护。持“康复理疗师证”到当地工商局办营业执照。
加盟免费赠送前列腺尿频尿急班(2-4次治愈);乳腺增生与痛经班;产后风湿痛班;哮喘感冒鼻炎(有配方)班;静脉曲张班(含配方)。
A班每月14日全天报到,15日开班,学习5天,杜绝插班。
中国首家 签约治愈 不愈退款
产品效益分析:骨液拔罐+骨液TDP治疗一次成本5-15元,县城、地级市收40-60元;平均一天治疗10位患者,一月30天,一月收益25-45元*10*30=7500-13500元;液体骨贴一贴成本2元,县城、地级市收10-15元;平均一天治疗10位患者,一位患者一次贴2-4贴,一月30天,一月收益8-13元*20-40*30=4800-15600元;强力骨贴一月收益3000-6000元;强筋骨贴一月收益2000元;最少总收益7500+4800+3000+2000=18100,最高总收益13500+15600+6000=35000。当然,如果广告宣传持续,效益还会提高,一天10位患者,这是最少,随着患者效果的影响不断扩大,患者会越来越多,收益也会随之增加。还有感冒咳嗽、哮喘,乳腺增生、尿频尿急等的收入。产品达到的效果,都是医院做不到的,所以,分院将成为当地龙头老大。
B班:朱氏针灸班【1小时/次见效】
朱利平,执业医师,针灸主任医师,20多年临床心得,效果明显,朱氏针灸班以“针灸、火针、穴位注射”为核心,采用“朱氏刺法穴法、创新应用治疗”,均可一小时或一次见效,见效快、疗程短、治疗安全、操作简便、容易掌握,无基础者也能学会。
朱氏热电针、针刺正骨复位、运动针、按摩针、穴注针、罐针、刮痧针、理疗针:具有快速活血祛风除湿散寒止痛,通经活络,专治颈肩腰腿痛等颈腰风湿骨病,肋间神经痛,各种痛症、硬结;腓神经、桡神经损伤;足下垂、肌萎缩;一小r或一次见效,1-20次治愈。
朱氏三才针、意念针:系多年临床心得,深得针灸之妙,可以治疗很多慢性病、疑难杂症,对癌症也有一定效果,首度公开;如慢性胃肠病、高血压、呃逆、失眠多梦、更年期综合征、焦虑症、神经官能症、癔病、痛经、月经不调、乳腺增生、盆腔炎、附件炎、心脏病、前列腺增生等;一小时或一次见效,1-20次治愈。
朱氏疏密针、火灸针:专治脑梗塞、脑出血、脑外伤后遗症;一次见效,15-30次治愈。
朱氏头背针:专治头痛、偏头痛、头晕、牙痛、鼻炎、面肌痉挛、眼肌痉挛;面瘫;感冒、咳嗽、气管炎、哮喘;一小时或一次见效,1-20次治愈。
刺血:痛风,带状疱疹,高烧,结膜炎,痛症,麦粒肿,一小时或一次见效,1-5次治愈。
杂症:产后乳少、小儿腹泻、中耳炎、脚气一次见效,1-3次治愈。
B班学费8000元,有区域保护;B班每月20日全天报到,21日开班,学习10天,杜绝插班。
技术效益分析:以热电针+针刺正骨复位为例说明,操作简便快捷,治疗一次成本不足2元,收费20元,一天10位患者,一月30天,一月收益18*10*30=5400元,做完再贴上强筋骨贴1-2张,还有其他技术与治疗其他疾病,月收入最少在万元以上,随着广告宣传与患者对疗效的认可度、知名度的提高,收入还会成倍的增加。可谓一本万利,一次投入,一生受益,造福后代。
社会效益:我们的产品、技术,以“疗效”作为唯一的、最高的宗旨,由于用我们的产品、技术能够切切实实解决患者的病痛,甚至长达几十年的病痛折磨,治愈后的患者会尊重你,其他人看到、听说你的治疗效果也会尊重你、佩服你,并愿意与你交朋友、帮助你。这一切,都是因为我们做了有益于社会、有益于每个人的事,这就是“行善积德,人见人爱”。
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户名:朱利平
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