学生会干部培训总结模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇学生会干部培训总结，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

食品学院学生会是学院学生群众性组织，代表广大学 生地利益，是学生与领导之间的桥梁纽带。在学生会中，每个人都有主人意识而从不计较个人得失。是一个互相互助的和谐大家庭。

通过本次培训，使我知道学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力.在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的积极性.对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力。处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。

篇2

高职院校学生会承担着重要的学生管理工作，是协助老师日常管理的纽带，对学生管理起着及其重要的辅助作用。因此，如何加强高职院校学生会干部队伍建设，发挥干部队伍积极骨干作用，是值得我们学生管理部门思考的一个问题。

一、高职院校学生会干部队伍中存在的问题及原因

1、学生会干部素质良莠不齐

以本单位学生管理为例。学生会干部中有些学生思想素质高、工作能力强，本着全心全意为同学服务的宗旨加入学生会这个大家庭中，并且希望能有一番作为。然而，仍存在部分学生投机取巧，空占位子，在其位不谋其政。这些学生通常都是工作责任心不强，个人动机不纯，为了便于求职、入党、或其他一些带有功利性的目的。当然，有些学生干部也存在领导“打招呼“的现象，将某些本不喜欢学生会工作，或者综合能力不强的学生通过“人情”“关系”送进学生会干部队伍。

2、对工作职责定位不清楚

对工作职责的清晰认识和正确定位是完成好一项工作的前提保障，学生会工作更是如此。学生会各个部门都有自己的职责范围，但却有些学生会干部在实际工作中“越权”管理或者“疏忽”管理，导致严重后果，究其原因，主要是对工作职责的认识不够清楚；另一方面，学生会应该是本着“全心全意为同学服务”理念，急同学之所急，想同学之所想。然而有些学生干部过分看重和强调自己的“领导”身份，在工作之中傲慢自大，凌驾于同学之上，从而失去民心，得不到同学的支持和信赖。

3、工作能力有待提升

领导工作能力的强弱直接决定着工作效果的好坏。作为一名学生干部，想要真正成为学生和老师之间的桥梁和纽带，带头发挥自我教育、自我服务、自我管理的“三自”职能，往往需要具备多种能力，比如良好的交往能力、高效的沟通能力、强有力的组织能力等。学生会各个部门由于工作性质和内容的差别，对能力的要求也不同。在学生会主席团，就需具备顾全大局，宏观掌控的能力；在学生会办公室，就需具有熟练运用电脑办公自动化的能力；在学生会社联部，就要有较强的组织和沟通能力。然而，在具体的实践过程中我们不难发现，学生会干部并非都具备相应的工作能力，其中缺乏合适的、系统的培训与锻炼是主要原因，这就直接导致了工作能力不足，不能完全胜任工作。

4、考核和激励制度不健全

合理适时的考核和激励措施可以有效提升学生会干部的工作积极性，增强其工作责任心。但经过调查发现，在学生会开展工作的过程中，每一届干部都或多或少会存在一些不良现象。有些人工作责任心不强、奉献意识淡漠；有些人对待工作三心二意、马马虎虎；有些人工作热情忽冷忽热，不愿全心投入。究其原因，激励和考核制度的不健全往往是导致以上现象的根源。

二、加强学生会干部队伍建设的对策思考

1、严把选拔任用关

严格选拔和任用学生会干部是加强干部队伍建设的基础，它关系到学生会整体干部队伍素质的高低，也决定着学生会整体队伍发展的方向。如何做好选拔任用，我们得从以下几点进行考虑：

（1）严格选拔“门槛”。如何才能将一些真正热爱学生会工作、目的端正、踏实肯干、责任心强、乐于奉献、有一定管理组织能力的优秀学生吸收进来，那么我们就必须严格选拔条件，明确学生会组织中需要什么样的人才，各个部门干部必须具备什么样的条件。例如，成绩优秀，吃苦耐劳，责任心强，能力出众等，条件要做到详尽、细化，要易于考核管理，易于规范管理。

（2）规范选拔程序。选拔的过程中切勿私自内定或领导拍板，“群众的眼睛是雪亮的”，应尽可能公开、公正、公平，采取民主、公开的方式进行干部竞选。比如候选人进行公开竞职演讲，辅导员、班主任、学生会成员公开投票选举，选举最得民心的同学进行干部任用。

（3）考核“试用期”干部。对于新任学生会干部，在正式任用之前，进行“试用期”考核，为其安排一定工作职责。在试用期内，老师可以根据学生具体能力表现，采取自愿原则，调整工作岗位；对于能力不够，严重不合格的学生干部可以进行劝辞，以确保人力资源的合理利用，提高学生会干部整体水平，保证学生会队伍的合理化、效率化。

2、加强学生会干部的培养教育

学生干部的工作能力直接关系着工作水平的高低，面对不断发展的形势，传统老套的工作模式已经不能完全适应当前学生管理工作的要求，所以，建立“学习型”学生会干部队伍迫在眉睫。学习使人进步，要用知识去充实和提高我们的学生会干部队伍，增强其应对和解决问题的能力，打造一支能够适应新形势发展的“学习型”队伍，确保学生会工作的正常开展。

（1）充分发挥高职院校辅导员班主任的能动作用，设立专人对学生会干部工作进行检查指导，定期召开学生会干部工作总结会，分享工作经验与心得，对工作中出现的问题及时召开会议，共同研究讨论，寻找解决问题的最佳对策。

（2）为学生会干部创造经验交流平台。适时开展学生会新老干部交流会，通过交流，取长补短，丰富新一届干部工作经验。同时，也可将每一届学生干部工作业绩以及工作经验编辑成册保存起来，作为新任学生干部工作经验学习参考，以便他们迅速成长。

（3）丰富学生会干部培训活动。为干部推荐一本好书，定期举办干部培训班，组织干部同兄弟院校学生会进行经验交流学习等。通过活动，拓宽视野，激发工作创造力。

3、健全学生会干部的考核制度和激励措施

建立健全考核制度，能充分调动学生会干部的积极能动作用，激发他们对工作的热情。在考核制度的建立中应量化标准，确保考核结果的公正性。定期对干部进行工作业绩考核，面向所有学生公布考核结果。同时，对考核优秀的干部进行嘉奖，对考核较差的学生干部应给予警告或处罚。

完善学生会干部的激励措施，可以增强干部的工作热情以及幸福感。可以设立学生会干部专项奖学金，对表现好、贡献大的干部给予物质奖励并颁发“荣誉证书”；就业推荐时，优先推荐表现突出的学生会干部；广泛宣传学生会干部的模范事迹或工作业绩，发挥“正能量”作用。通过一系列激励措施，让学生能够体会到“劳有所获”的真正含义，从内心得到一种自豪感和满足感。

三、结语

高职院校学生会干部队伍建设对学生干部自身的成长以及学生管理工作都有着重要的意义。我们应该主要从学生会干部的选拔任用、培养教育以及激励考核三方面着手，加强学生会干部队伍建设，使其发挥应有的积极能动作用。

【参考文献】

[1] 王.浅谈对高校学生会和学生社团定位的认识[J].科技信息，2011（27）.

[2] 周红.高职院校学生会干部队伍建设的思考与实践[J].职业技术， 2009（09）.

[3] 乔君臣.浅谈高校学生会管理[J].资治文摘（管理版），2010（07）.

篇3

学生会骨干培训工作总结范文一通过本次学生会干事的培训，我正确的认识了做人的本质，对自己的人生也有了新的定位，更深刻的认识了人与人之间的关系，只有正确的认识自我，定位自我，完善自我，善于处理人与人之间的关系，才能在平凡中做出不平凡的事!

首先，一个人无论在何时何地，他的言行举止都会体现了他本身的内在蕴含，合适的言行，恰当的举止往往能给人一种良好的印象，然而如何才能表现出好的行为举止这往往需要自身的洞察力和反应能力，注意当时的场景，氛围，然后再在合适的场景下，表达自我，作出正确的言行举止，往往能达到事半功倍的效果，而作为大学生的我们，更是需要注意自己的行为举止才能体现出当代大学生的新形象，才能展现出大学生的朝气。

其次，要对“魂”有深刻的认识，一个人的“魂”也就体现了自身的高尚品质，学会宽容，对身边的事不斤斤计较，才能营造良好的氛围，才能更好的做好自己的工作，而一个人的“魂”之所以在更为突出的展现在他的人生观与价值观上，能处处的转换角度思考，站在他人的立场上思考，有更为宏大的人生观与价值观，才能干出更为出色的行动。

而后就是善于沟通，沟通是人与人的桥梁，学会与自我的沟通，与他人的沟通，与公众的沟通，你的人生才会有不一样的精彩，而如何学会沟通呢?其本质就得对自我有一个深刻的了解，只有与自我的良好沟通好，才能更好的与他人沟通，沟通往往能改变一些尴尬的场面，只有处理好与他人的沟通关系，传递出更为准确的信息，达到与双方的共识，事情才会更好的发展，沟通在现实生活中扮演着重要的角色，良好的沟通能力能进一步促进人与人之间的关系，因此在以后的日常生活中，我们应注意培养自我的沟通能力，更好的完善自我与他人的关系。而其后就是要注重沟通的人性化，在人性话的基础上表达自己的观点，双方都能更好的接受，评论没有对与错之分，只是立场不同，就会产生不同的观点，所以学会人性化的沟通，大家才能长久的和平共处。

最后，就是要对自我有良好的定位，只有对自己的人生的新的目标，才会有新的追求，为自己的目标做好一定的准备，才能更好的实现自己的目标，不做准备的人，就是准备失败的人，做好充分的准备，为自己的新目标奋斗，有新的人生观，价值观，自己的人生才会更有意义，自己的生活才会更精彩。

在漫漫的人生路上，多做些有意义的事吧!为他人服务一点点，关怀多一点点，人生就会有多一点点的感动，好好完善自己吧!

学生会骨干培训工作总结范文二为进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，校团委召开的学生干部培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。此次学生干部培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。

经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力、人际交流和沟通的方法等。在第一天由王洁琼老师讲授的“学的表率，行的楷模”专题培训中更是受益匪浅，让我进一步认识到：作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能更好的带动身边的人，同时也要树立为学生服务的意识， 谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，善于合理有效地表达和维护同学权益。

另外还要有坚不可摧的心理素质，指点江山的能力潜质，高瞻远瞩的现代观念，懂得说话的基本艺术等，以求个人和集体的最大化地实现。

学习是学生的第一要务，作为学生干部要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有激情，有耐心，有责任感。在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

在这次培训中我还知道了学生干部应该掌握的工作方法：

一、少说多做。恪守少说空话，多干实事的原则。学生会是一个“自我管理，自我服务，自我教育，自我约束”为议程的组织，这就要求我们学生干部在同学面前必须严格律己，说了就一定要做到，要求别人做到的自己一定要做到，用自己的行动去带领同学们，赢得同学们的信任。

二、虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在实际工作中，我们学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去弥补自己的不足，真诚的对待每一个人、每一件事。

其次就是作为学生干部对自我角色的定位。学生干部的前提和基本是学生，“干部”对于我们来说只是一个机会：一个可以为同学服务的机会，一个可以锻炼自我能力的机会。所以，作为学生干部首先应该放正自己的位置，作为学生干部都应该有一个信念--事情要么不做，要么就认真去做。

作为学生干部首先要做的是尽心尽力做好本职工作，在平时的工作中需要“三心”，即耐心，细心和责任心。同时也应具备团队精神和协作意识，团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。

最重要的还是把握自己的心态，我们要不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。

学生会骨干培训工作总结范文三这次培训使我对以后的素质，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。而这些决定了学生会干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。

首先，在素质方面，这也是学生工作的关键，通过培训后，我觉得我们要具备一定的素质。

第一，政治素质。学生会的干部应该比一般同学有更高的政治觉悟，政治上必须坚持四项基本原则，自觉贯彻党的各项路线，方针和政策，敢于同各种错误思想和不良现象作斗争。这是我们经常讲的“德”。学生干部要具备的条件中，首先“德”要合格。

第二，精神素质。人总是要有一定精神的，学生干部更应该具备一定精神，包括奉献精神，创新精神等。学生干部所做的工作都是服务性的义务性的，有时工作和学习冲突，工作和生活相冲突，常常需要牺牲个人利益，没有奉献精神是做不到的。此外还需要创新精神，没有创新精神是很难适应新形势的需要的。

第三，智能素质。要成为一名有威信的学生会干部，不仅需要工作出色，而且学习也要优良。因此作为学生干部，不仅需要努力学好专业知识，争取优良成绩还有广泛涉猎关于管理，心理，交际等其他方面的知识。

第四，心理素质，在现实生活中学生干部既有春风得意，踌躇满志的时候。也常常有工作不被同学理解，支持和受到嘲讽打击的时候。这就要求学生干部必须拥有良好的心理素质才能宠辱不惊，坦然处之。

此外，作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质，好的身体才是革命的本钱。

其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部必须具备以下几点：

一，组织能力。学生会干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实施者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召群众，组织群众，发动群众的能力。

二，表达能力。作为学生会干部，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任的。

三，收集处理信息的能力。作为学生会干部，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作到上情下达。通过收集信息、分析信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，学生干部应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。

另外学生会干部还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生会工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。

在学生会干部中经常出现这样的现象：有些人工作很出色，但学习一般;有些人成绩上去了，但工作又受到影响了。如何正确处理学习和工作问题是作为一名学生干部必须解决的问题，要想处理好工作和学习的关系必须做好以下几点：

一，统筹兼顾。做好学生会干部既要搞好学习，又要搞好许多工作，因此，时间是极紧张的。在这种情况下，就得学生统筹兼顾，巧妙安排，在制定计划，安排活动前就应该有一个全盘的计划，使自己有较大的自主权，做到工作的时候后努力的工作，学习的时候认真刻苦的学习。

二，提高效率，效率高的人，时间安排的余地就越大。因此。一个学生会干部要想在工作和学习的关系中游刃有余，做到两不误双丰收，最关键的就是提高效率。

珍惜时间。学生会干部和普通学生不一样，当同学们在学习时，你也许正在为组织活动而在外奔波，当同学在教室里写作业时，你可能参加学生会干部会议。总之，担任学生干部工作，你的学习时间就会少。因此，你要稳住。静得下，做到既不浪费好时间，又善于挤时间，争分夺秒，尽可能的挤时间来学习。

最后，在生活方面，做为学生的带头人，当然要树立一个好的榜样，注意关心同学的生活，作到从学生中来到学生中去。

篇4

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）03-0021-02

一、引言

高校学生会一般指在团委指导下由民主选举产生的优秀学生组织。学生会以“为同学服务”为宗旨，在培养学生骨干的领导和管理能力、增强学生人际交往能力等方面起重要作用。依据学联章程，学生会组织一般设置一位主席和若干副主席，在主席团以下设秘书处、办公室、学习部、实践部、宣传部和体育部等数个职能部门，有时会根据工作需要增设新部门。在一定程度上，学生会管理反映了一所高校综合教育的水平和校园文化。

二、目前学生会中存在的问题

1.不能准确定位学生会机构与职能错位。学生会是受党委团委的指导开展工作的学生组织。学生会的部门逐渐庞大，干部人数膨胀至臃肿的状态，会导致人浮于事的问题日益突出。同时，学生会过多承担党政的工作任务，很少考虑其本身的性质定位和职能分配，这样很容易造成内部分工混乱，职能错位，使其功能发挥不稳定。

2.制度流于形式化，缺乏独立处理问题的能力。学生会建立的制度繁多而落到实处的较少，同时松散的制度管理导致活动杂乱无章。这使制度管理最终流于形式化。工作效率的提高不仅需要学生干部有责任心，更重要是有效的管理制度。从原则上讲，因为党委将学生工作交由团委具体执行管理，而学生会由于经验较少，执行力薄弱，缺乏独立处理问题的能力。

3.学生会活动的一些消极方面。首先，有一些干部和成员以各种学生会工作为理由请假，旷课、早退、迟到等现象时常发生，这在一定程度上影响了教学工作。同时，学生会过分频繁地组织一些与教学无关的活动，导致每学期都有自律性差的学生干部出现学习问题。第二，有些学生趋利于权利和职位的诱惑，从最初竞争学生会干部职位就没有端正观念。相比为同学服务，他们竞选学生会干部更多是为了个人利益。为了争取入党、评优，他们巴结团委老师，热衷于请客消费和拉帮结派。第三，学院学生会是一个部门齐全的组织，其机构设置与班级干部的设置在功能上部分重合，加之许多班干部本身就是学生会干部，因此，在完成学院的工作时，学生会干部直接强占了班干部的职权。这就削弱了班干部的工作积极性，导致班干部工作有些力不从心。

三、目前学生会中存在的问题

探究这些问题的根源，我们发现主要有以下原因：第一，师生对学生会性质认识不明确。有些老师甚至认为学生会活动主要为娱乐性，学生干部学业懈怠且影响身边同学，学生会组织存在的必要性得到质疑。第二，一些学生干部的个人功利主义观念严重。加入学生会后，他们表现出较强的功利性。第三，学生会内部机制不改善。部门机构设置不合理、规章制度得不到有效执行、监督和奖惩机制得不到保障等在一定程度上造成了人浮于事[1，2]。

1.加强学生会制度建设。完善的制度是一个组织高效管理和规范发展的标志。加强学生会的制度建设，对于提高学生干部队伍素质，增强学生会的服务能力和师生公信力有着极其重要的战略意义[3]。（1）加强学生会组织制度化建设。制度化建设充分调动成员的积极性，有助于组织成员的自我教育和管理。把学生会纳入制度化的轨道，能提高其工作效率和规范其工作程序。完善的制度可以保证组织运转的稳定，保证学生会工作的延续性，避免干部岗位出现断层和职能错位。制度建设要体现义务与权利相统一的原则，将学生会的长远目标和短期目标结合起来，以民主程序循序渐进地修订现有管理制度。（2）学生会的纪律性制度。注重学生会政治纪律、内部纪律和成员的学生纪律的建设。第一，政治纪律。学生会是团委领导下的先进群众组织，学生会的性质决定它的政治纪律――必须服从党的路线。第二，学生会内部纪律。组织活动必须讲纪律，没有严明纪律和违反纪律后的惩处措施，队伍就不可能保持高昂的战斗力。第三，学生纪律。个人行为同时代表组织形象，一人的违法乱纪严重影响组织声誉。学生会成员作为普通学生的一员，绝不能违反校纪校规。学生干部在抵制吸烟酗酒和拉帮结伙等不道德行为和规范中应起先进性作用。（3）坚持实行例会、改革经费使用和激发创造力等制度和措施。第一，坚持实行例会制。定期开例会可使学院指示尽快通过学生干部传达给学生，也可使干部锻炼自我和接受组织规范化教育。第二，改革经费使用制度。一般情况下，学生会的运行经费主要来源于学生所缴纳的团费。经费由团委老师管理，所需活动花费一般由学生干部先行垫付，活动结束后再根据发票进行报销。这种做法容易挫伤他们活动的积极性。因此在经费管理上可引进预算审核并合理预支的制度。第三，激发创造力，建设学生会制度文化。团委既要建立规章制度和规范来约束学生会成员的行为，更要在管理工作中积极倡导一种“文化”概念，使学生会成员在工作中富有创造力，培养其积极向上的精神。

2.培养学生会干部的能力。综合素质过硬的学生干部能促进学生会的长远发展，因此，要不断加强学生干部队伍的构建。在制度层面上要有配套健全的干部选拔任用、培训和考核监督机制。（1）完善干部选拔机制。在学生干部的选拔中，应坚持“德才兼备，任人唯贤”的原则，真正把思想政治素质高、学习成绩优异、工作能力强、具备集体荣誉感的学生选拔到干部队伍中来。在选拔干部时，用自荐和组织推荐的方式面向全体学生进行选择，对符合基本条件的同学采取笔试、面试和组织考察等方式来确定候选人。在进行组织考察时要坚持群众观点，广泛听取师生意见，掌握候选人的思想动态。（2）完善学生干部培训机制。坚持思想教育和业务培训并重，多渠道、多层次地加强对学生干部进行理论教育和业务培训。通过思想教育提高学生干部的理论素养，培养其服务意识，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。把集中培训和日常教育相结合，通过业务培训传授学生会活动技巧和方法，解决学生干部存在的共性问题，培养他们分析问题和解决问题的基本能力。开展干部交流活动，使其相互交流学习，改进工作方法，进一步提高工作效率。（3）完善考核与监督机制。考核评价与监督机制更有助于激发学生干部的工作热情，使其严于律己和扎实开展工作，最大限度地调动其工作积极性、主动性和创造性。从思想政治素质、学习成绩和工作表现、任务管理和领导能力等方面对学生干部进行全面考核，采用多个评估者（指导老师与普通学生）的民主评议方式来综合评价。根据评价结果建立学生干部工作档案，为干部奖惩和监督提供依据，从而形成“能上能下”的学生干部进出机制，实现学生干部队伍结构的不断优化。

四、综述

高校学生会在和谐校园的建设中也起着举足轻重的作用，已日渐成为一支构建和谐校园的主力军。本文在对学生会管理问题进行探讨时，从加强学生会制度建设和培养学生会干部的能力两个方面，提出了一些探索性意见，希望对高校学生会管理有所帮助。

参考文献：

[1]祝丽云，李维国，马丽岩.高校学生会管理模式探究[J].管理研究，2010，（5）：28-29.

[2]姜海涛.基于高校学生会现状的几点建设性思考[J].高教研究，2011，（6）：199-200.

[3]苏瑛，王冠宇.新形势下高校学生会建设探析[J].教育教学论坛，2015，（12）：13-14.

Several Explorations of Students Unions

TONG Dan-li1，CHEN Bo2

（1.College of International Business，Zhejiang Yuexiu University of Foreign Languages，Shaoxing，Zhejiang 312000，China；

篇5

我们分别就同学们在学分制改革后在选课上的的困惑和磬苑校区第一届毕业生所面临的就业或考研的困惑进行了力所能及的解决和咨询。两个问题均引起了同学们高度的共鸣：无论是本处干事下寝室进行调研、访谈，还是贯穿始终的宣传、现场的教务处副处长和就业指导中心老师的现场解答都有着非常热烈的气氛，起到了很好的效果。在后续活动上，又及时向同学们进行最新动态的宣传，并在本处内部进行了讨论和总结。

继下半年的招新工作之后，我们也联合其他部处开展了相关活动，均起到了较好的效果，如联合秘书处进行的对05级学生会成员的访谈和调研，让双方都有了一个机会在进行接触的同时，对学生会整体工作和自身工作有了新的认识和启发；联合生活部进行的食堂问题的问卷调研和随后的食堂检查和“心级评比”。加强了学生对学校食堂卫生的监督，也加强了我们学生组织和食堂的联系和沟通，方便了以后工作更好的开展；在本处内部，我们开展了三次对新干事的培训，分别对安徽大学目前的学生组织设置、办事流程，以及应用文写作进行了有针对性的培训。

篇6

继下半年的招新工作之后，我们也联合其他部处开展了相关活动，均起到了较好的效果，如联合秘书处进行的对05级学生会成员的访谈和调研，让双方都有了一个机会在进行接触的同时，对学生会整体工作和自身工作有了新的认识和启发；联合生活部进行的食堂问题的问卷调研和随后的食堂检查和“心级评比”。加强了学生对学校食堂卫生的监督，也加强了我们学生组织和食堂的联系和沟通，方便了以后工作更好的开展；在本处内部，我们开展了三次对新干事的培训，分别对安徽大学目前的学生组织设置、办事流程，以及应用文写作进行了有针对性的培训。

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我是团总支副书记xxxx，在此对我们学生会对我个人做下本学期的工作总结以及自评报告。

机械学院学生会在团总支的领导下，坚持三个代表重要思想为指导，立足自我管理、自我教育、自我学习的方针，以服务学生为宗旨，转变工作思想，在内部建设、制度完善、校园精神文明建设等方面大胆开展工作，并取得了一定的成效。

本学期自开学以来，我们分院的活动比较多，从一开始的迎新晚会、迎新杯篮球赛、到分院运动会、校庆等到现在的元旦游艺活动、元旦晚会等一系列的活动，本人及本学生会的全体成员都付出了自己的汗水，使得我们的活动都取得了很好的成绩，得到了领导的表扬、和认可。一系列活动的承办，提高了学生会成员的生命力、凝聚力、号召力、和战斗力。使得同学们对我们学生会这个组织有了很大的向往。

本人自成为了团总支副书记以来，也学到了很多的东西，从不成熟走向成熟，从无知走向了有知，自我感觉良好，我感觉在新时期，新形势的学生干部工作应该始终保持与时俱进的精神，注意学生干部的创新精神，所谓的创新我个人认为有三大创新值得我们思考，第一：工作理念的创新，第二：工作内容的创新，第三：工作方法的创新，实事求是，解放思想。

篇8

为对今年的部门工作进行系统规划，全面统筹，建立健全部门内部机制，协助院学生会开展各项活动，以更好的进行第一学期的部门工作，特制定此项工作计划。

计划共包括四个部分，本学期工作整体思路，工作职责，健全部门内部机构以及短期内部门工作重点。

一、本学期部门工作整体思路

由于本学期处于上学期，有新生加入到部门中，且他们对学生会的认识、举办活动等的基本知识还不是很清楚。因此本学期在办好协会各项活动的前提下，部门工作以培养和锻炼骨干为主，尤其侧重建立健全内部机制，以提高骨干的各项能力。

在日常的学生会工作中正确合理地处理与其他部门的关系，对其他部门实行“绿灯制”，克服“本位”思想;在部门内部促进骨干问的交流，增强部门凝聚力，增进学生会的团队合作精神。

二、工作职责

l、负责组织和开展院学生会内部考核工作。

2、在学院各系部学生会中开展“优秀系部”评比和学生干部“月明星”工作评比。

3、积极开展各种能够提高我院学生会人事部能力的特色活动。

4、积极开展各种干部培训活动，为广大的同学干部提供更多的学习机会。

三.健全部门内部机构

基于建立并合理管理部门档案，明确部门骨干分工全面发挥骨干能力，增进团队合作精神的思想，将在我部门中成立人事部考核组和人事部评比组。

人事部考核组主要负责学院学生会考核活动的工作和公布、通知部门例会。

四.部门活动重点

1.各系部学生干部工作座谈会。(20XX年3月份)

加深系部学生干部对院学生会工作的了解，提高院学生会的管理制度的实施，以便于院学生会更好的开展系部学生会的各项工作。

2.全院学生干部骨干的培训班(20XX年4月—5月)

由于学院学生干部对学院学生管理工作不熟悉，学院学生干部对各项工作不知如何开展、整体思路如何，所负责的具体工作又将怎样进行，这些都已成当务之急。

对学院学生干部的培训将伴随活动的开展而展开，在活动中让学院学生干部熟悉学院的管理制度，了解活动程序。

3.院学生会学期工作交流会。(20XX年6月份)

学院学生会工作管理是有计划、有实施、有总结。根据学生会的发展要求理论联系实际，做好学期的总结交流是非常重要，也是为了做好下学期学习工作更好的开展。更好的做院学生会干部队伍的工作交流工作。

以上是本部门近期的工作计划，本着一切为了闽北职业技术学院、为了院学生会、为了全体同学，我们努力做好本职工作，为闽北职业技术学院的明天添砖加瓦!

学生会人事工作计划(二)

一 指导思想

围绕学生工作要点部署工作，积极践行“三个代表”思想和“尊重的教育”理念，以培养学生“四自”为工作理念，以营造具有我院特色的育人氛围为最终目标。与时俱进，开拓创新。

二 主要工作任务

(1) 依托学生理念工作组，引导学生自发开展活动， 创造良好的学习、学术氛围。

1、 根据学生关心的热点问题，邀请专家开展学术报告。

2、 为增强学生实践能力，定期开展社会调研。

(2) 强化学生会自身建设

1、 加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。

2、 实行学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部的组织纪律

(3) 开展丰富多彩的校园文化活动

1、 以我国成功加入世贸组织为契机，根据我院特色，联合全校各院系，开展法律文化节。加强学生对WTO规则的理解， 加强学生法律意识的提高。

2、 为纪念建团XX周年，开展主题教育和纪念活动。

(4) 指导学生，解决学生困难。

1、 做好01届新生入学工作。

篇9

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创市级示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。巩固“养成教育示范学校”成果，为“创市级义务教育示范校”打下扎实的基础。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—自愿者；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用教师节、国庆、12.9、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛（田径运动会），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）、优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

四、工作行事历

九月份：

1、开学典礼、教师节（尊师重教）活动2、校园环境卫生整治3、初一新生学前教育4、行为规范分段教育5、法纪、安全、心理健康教育6、各类学生之星的评选7、校园之声广播、学生会、团委工作启动。8、教室、寝室美化布置（为创示范作准备）9、环保志愿队组建并开展工作10、校园安全隐患大排查

十月份：

1、庆“国庆”活动2、班主任经验交流（待定）3、班干部培训（团委组织）4、学生会干部竞选（团委组织）5、学生会干部培训

6、办问题学生培训班7、各类学生之星的评选8、法纪、安全、心理健康教育

十一月份：

1、学生田径运动会2、半期常规工作总结3、问题学生培训4、法制教育讲座5、召开家长会6、各类学生之星的评选7、法纪、安全、心理健康教育8、分年级召开家长会（待定）

十二月份：

篇10

九月，民族精神教育月

1

通过校园橱窗、班级环境布置、墙报美化，营造新学期新气象;

高一年级准备东方绿舟学军活动;

校学生会协助艺术总指导排练东方绿舟汇演节目;

周四完成各班团员人数统计情况;

2

班委会议讨论、制定班级计划并上交，团支部讨论团工作计划并上交;

高一年级赴东方绿舟学军;

高二年级午会课交流暑假班级社区服务、团支部农民工子女调查报告工作;

校学生会各社团负责人学期注册，并筹备社团招生;

3

高一年级讨论制定团支部工作计划;

校学生会协助高二年级召开暑期工作交流表彰大会;

校学生会组织社团招新社员;

4

高一年级创建英雄模范班;

各班迎国庆班级海报比赛;

特奥宣传;

十月，爱国荣校月

5

国庆节

6

市二读书节开幕式;

班级国庆海报评比公布结果;

7

校学生会筹备市二中学第xx届学代会准备工作;

8

国情与荣校教育，筹备迎接校庆105周年;

9

迎接期中考试，号召同学积极应考;

十一月，和谐成长月

10

期中考试(暂定)

11

班级回顾期中考试情况，班委团支部召开班级学习情况分析会;

12

校学生会协助体育组开展校运动会(暂定)，和学校体育文化节;

13

高一年级筹备高一年级分会、团总支的成立;

校学生会召开市二中学第xx届学代会;

十二月，科学发展月

14

高一年级学生分会、团总支成立;

各班迎接校艺术节;

15

校艺术节开始(暂定)

16

校艺术节进行中

17

校艺术节闭幕

18

校读书节闭幕;

班级、团支部工作总结;迎接新年xx的到来;

一月，迎接期末考试

19

准备迎接期末考试，班级学习氛围营造;

20

期末考试;

21

期末结束工作，布置寒假班级、团支部工作。

二、组织建设

1.加强学生会成员班组建设：十一月，召开校第xx届学代会。

2.加强学生干部培训的力度与实效

将通过报告会、优秀干部心得、自主讨论、校领导指导等形式，提高学生干部的思想素养、理论水平和工作能力，力求使我们的学生干部在工作中、学习中不断获得养料，得到成长，做好同学们的榜样。

3.坚持工作会议制度

每两周的例会确保进行，每次例会不仅进行工作研讨、任务布置，还将及时进行重要文件和时事动态的学习，并结合干部培训。

三、校园文化建设与常规工作

1.校园文化建设

① 指导校广播台、电视台开展工作;

② 组织进行新一期校刊的制作;

③ 规范学校社团管理。

2.常规工作

① 保证学生会干部值日制度，以更好服务于广大市二学子。

②配合学校做好学校橱窗宣传工作。