共青团课总结模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇共青团课总结，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

——在增强针对性上下功夫,团青思想政治工作取得新成效

一是加强了政治理论教育。一年来，各级团组织充分利用各类宣传工具，深入学习了党的十六届六中全会、省十一次党代会和团省委十届六次全委（扩大）会议等精神，深入贯彻落实了集团公司党委（扩大）会、职代会精神、团委一届二次全委（扩大）会议精神。突出了对党的十七大精神的学习。十七大召开后，积极开展了学习主题教育活动，各级团组织在第一时间组织团员青年收看了电视实况，集团公司团委召开了专题会议，下发了学习通知，并特邀省委党校教授进行了专题辅导，使团员青年的思想政治素质大有提高。二是加强了形势任务教育。各级团组织以“我与祖国共奋进，我与××同发展”为主题，以集团公司成立*周年为契机，广泛开展了“青春在二次创业中闪光”主题演讲赛、“我心中的华煤”征文、“企业、青年、使命、奉献”主题知识讲座等活动。集团公司团委举办了有110名中小学生参加的第四届青少年夏令营活动，团员青年建功立业的责任感和使命感进一步增强。三是加强了青年思想状况调研。为了增强思想政治工作的针对性，2007年初，集团公司团委采取抽样调查的方式，开展了青年思想状况调查，通过调查，对当前广大团员青年的工作、学习、生活和思想等方面有了全新的认识和了解，为开展好青年思想政治工作提供了第一手资料，保证了思想政治工作实效。

——在发挥服务功能上下功夫,团员青年在服务企业经济建设中有了新作为

一是围绕创建“安全高效型、本质安全型”矿井，切实加强了青年安全生产工作。各级团组织认真贯彻落实安全生产法律法规，以青工“学、查、创、做”安全活动和青年安全监督岗活动为主线，结合单位工作实际，认真开展了“每日一题，每周一测，每季一考、每年一赛”、安全互动、青工安全管理积分卡和安全知识竞赛等活动。集团公司团委开展了“发送真情、共享平安”青年短信大赛和安全事故案例展等，把青年安全工作纳入对各单位团组织的考核内容，实行安全一票否决制。围绕安全生产、质量标准化建设等方面，积极开展了青年安全生产示范岗创建活动，促进了矿井安全生产管理水平的提升。涌现出了“全国青年安全生产示范岗”××煤矿综采队等先进集体。二是围绕落实“管理效益年”活动，进一步发挥了团员青年突击队和生力军作用。各级团组织配合单位党政积极推进准军事化管理、精细化管理，大力开展主题实践活动。集团公司团委开展了首届“十佳青年”评选活动，通过层层选拔，树立表彰了一批在矿区生产建设中做出贡献的先进青年典型。在广大团员青年中开展“我为企业发展献一策”合理化建议征集活动，征集到有代表意义的合理化建议115条，团员青年的聪明才智，在提高企业安全生产经营管理水平中得到了充分发挥。三是围绕提升企业社会形象，充分发挥了团组织先锋带头作用。按照团省委“青春建功新陇原”行动安排，先后组织团员青年两次深入到××县××镇*庄、*庄两村开展帮扶活动。为两村村民义务书写春联900多幅，义诊60余人，25名专兼职团干部与12户困难家庭结成长期帮扶对子，送去了面粉、大米、清油和慰问金共计金额5000余元。开展了“农民书屋”和“红领巾书屋”捐建活动，捐赠各类少儿读物、农村养殖种植、农民致富知识读本4000多册，文体用品30多件套，总价值6万多元。根据《集团公司职工子女助学奖学金管理办法》，为181名考入高校的职工子女发放助学奖学金28.85万元，营造了企业各级组织尊重知识、尊重人才、重视教育的浓厚氛围。

——在推进精神文明建设上下功夫,青年精神文明创建活动取得了新突破

一是青年志愿者活动传播了文明新风。围绕“雷锋精神永放光芒、青春共建和谐矿区”主题，组织开展了青年志愿者“爱心奉献促和谐行动”。各级团组织通过进小区开展便民服务活动，进厂区开展植树绿化、清理卫生、安全宣传等活动，弘扬了志愿精神，打造了志愿文化。二是青年文化建设提高了团组织的凝聚力。坚持“以文化促团建、以文化活团建”的工作思路，不断掀起青年文化活动。成功举办了集团公司首届青年文化艺术节，艺术节共设10大项活动，历时33天，参加人数达600余人，观众人数达5000余人，活动反响强烈，影响深远。组队参加了“青春中国——××省青少年才艺大赛”总决赛，举办了元宵灯谜活动，参与了春节社火表演等活动。各级团组织从竭诚服务青年、满足青年文化需求出发，积极开展了各类青年文化体育活动，丰富了青年文化生活，陶冶了青年道德情操。三是青年文明号创建活动促进了管理水平的提升。集团公司团委对历年各级青年文明号进行了复查、梳理，对青年文明号创建工作进行安排，并制定了创建、验收、命名制度，进一步规范了青年文明号申报、创建、管理工作，实现了青年文明号活动的规范化、经常化。××煤矿选煤厂荣获“省级青年文明号”称号。

——在实施“青工技能提升计划”上下功夫，青年人才队伍建设取得新进展

坚持把“青工技能提升计划”作为提升青年素质、推进企业可持续发展的有力途径。集团公司团委按照“技能培训、技能竞赛、创新创效、技能鉴定”模式，对“青工技能提升计划”的机制建设进行了完善。联合人力资源部、培训中心等部门在全公司范围内试行了青工技能培训学分制，通过界定学分、开展培训、建立青工培训档案、组织考核鉴定，为青工实现职业技能等级的破格提升搭建了平台。各基层团组织大力加强青年岗位练兵活动和技能培训工作，全公司共举办各级各类青年培训班30多期，培训青工5000多人次。13个基层单位举办了青工技能大赛，共有1502名选手参加,对于优秀选手进行了大张旗鼓的表彰，极大地调动了青工学技练艺的积极性。××煤矿团委采取全员工种培训、全员工种竞赛的形式，建立了操作性强、益于推动青工技能全面提升的长效机制。山寨煤矿团委对签订师徒协议的人员统一建立台帐和反馈信息意见表，切实使青工学到了师傅的“绝活”。集团公司团委成功举办了第五届职工职业技能大赛，竞赛工种11个，参加人员251名，并组队参加了××省职工职业技能大赛“建设杯”砌筑工、钢筋工省级决赛，“××杯”第二届全国煤炭行业职业技能大赛。通过技能大赛有110人晋升了技术等级，64人被上级组织授予“××省技术标兵”、“技术能手”等称号。

——在提升战斗力上下功夫,团的自身建设得到新加强

篇2

1、集中宣誓仪式

内容：组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统，培养良好的品德和乐于奉献的精神，形成良好的学习氛围，学习和生活中严格要求自己，做一名合格的共青团员。

2、开设团课活动

时间：4月-5月

内容：利用团课，了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织演变过程。确保团课内容新颖，团员受教育面达到100％。团课教案要做好整理工作，每次团课做好记录。

3、开展“我为团旗添光彩”实践活动（详见通知）

时间：4月25日

内容：组织全体学生去琅琊台和金沙滩一日游。

4、开展“五四”精神征文活动（详见通知）

时间：4月下旬-5月中旬

内容：以宣传、弘扬“五四精神为主要内容，表达青少年对“五四”运动的理解，对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。

要求全体学生参与本次征文活动。

二、“我是团员我光荣”主题活动

（一）宣传教育阶段（4月上旬至5月下旬）

1、结合团组织提出的要求，查找在团组织建设和团的工作中存在的不足，做好摸清“家底”团情调研工作。

2、利用专题会议、团课、黑板报、墙报等方式进行全方位、多角度宣传，让每一名团员充分认识到“我是团员我光荣”主题教育活动的重要性。

3、开展纪念“五四”运动系列活动。

4、发展一批新团员，利用团课进行培训，4月底进行宣誓。

5、做好“十佳共青团员”评选工作。

（二）规范提高阶段（6月上旬至10月中旬）

1、利用团课和参观爱国主义教育基地等多种形式，深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗、学理论、知团情”活动。举行庆“十一”合唱比赛活动，增强爱国情感和民族精神。

2、举行秋季田径运动会和广播体操比赛等体育活动，提高同学们团队意识和协作精神。

3、充分发挥团员在青少年中的模范带头作用。每一名团员要成为先进思想的模范，刻苦学习的模范和实践行动的模范，培养自身的社会意识、责任意识和感恩意识。

1、认真总结工作成果和存在不足，看团员意识是否有明显提高，教育活动是否落实到实处，对于存在的问题要及时加以整改。

2、广泛开展“四评”活动。即：团员个人开展自评，团员之间开展互评，团员对团支部工作和团干部进行评议。

3、建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、团支部组织生活制度。

篇3

一·活动主题：

迎评促建，人人有责，共同努力，为顺利通过评估作贡献。

二·活动宗旨：

希望我院以这次评估为契机，努力提高学院的办学能力，增强为地方服务的能力，促进全国高职高专院校的建设，为徐州乃至全国的高职院校做出自己的贡献。

三·活动时间：

团日活动时间：

团课活动时间：

四·活动对象：

五·活动地点：

D-301

六·活动要求：

1. 要求各班出人积极参加活动；

2. 人才培养工作评估是关系学校更好更快发展的重要工作，应在学生中积极宣传，广泛发动，营造一个迎评促建的良好氛围；

3.联系我校人才培养工作评估，联系团员青年的思想状况及其变化规律；

4.注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见，丰富多彩的方法，把团员教育搞得生动活泼，集思想性，知识性与趣味性于一体；

5.积极引导学生，充分理解，支持学校教育教学改革及提高服务质量所做出的努力，把教育过程贯彻在团日团课活动之中；

6.活动结束后，请各级团委认真总结，汇总材料  。

七·活动主要承办：

建工学院团总支

八·活动的前期工作：

1. 办公室准备领导发言稿；

2. 提前预订课室(办公室)提前检查课室的设备(网络部)；

3．准备邀请函邀请领导和各系部的嘉宾并通知各班的团支书(办公室)；

4. 准备嘉宾牌(宣传部)；

5. 请校报记者和制作海报(宣传部)；

6. 买水,红纸和准备签字笔(策划部)；

7. 选出主持人；

8. 入场,会场,退场的安排；

9. 借相机,,制作幻灯片,拍摄工作(网络部)；

10. 礼仪工作(策划部)；

11. 座位的安排工作(组织部)；

12. 打扫卫生(全体)；

13. 组织部做监督并跟进工作的准备情况；

14. 成立后备小组(组织部)。

九·活动流程：

1、嘉宾入场时多媒体播放一些团总支的特色活动的图片以及学校教育教学改革及提高服务质量所作出的努力；

2、由主持人宣布团课开始；

3、主持人介绍到场嘉宾；

4、主持人让全体到场人员起立，合唱团歌；

5、主持人介绍团课的主题、背景和活动的意义目的；

6、主持人邀请领导致辞；

7.、进入团课的主题:

播放一些有关学校有特色的图片和视频(主持人给 予解说)需要音乐背景；

8、娱乐节目；

9 、互动环节：

针对以上播放的内容出一写问题让在场的观众回答(答对有奖品)；

10、请领导为团课做一个总结和点评；

11、签名活动；

12、同时主持人宣布团课结束；

13、请在场人员有序的签名再离场(同时播放音乐)；

14、邀请嘉宾留下和团总支全体成员拍照留念。

十·活动后期工作：

1、场地的打扫,有关信息的擦除(全体)；

2、收好团旗系旗(组织部)；

3、宣传工作(把图片整理好上传到系部网站) (网络部)；

4、把签名的红纸贴到饭堂门口(宣传部)；

5、团课的总结；

6、整理有关的资料(办公室)。

十一·注意事项：

1、配合主持人；

2、避免冷场(如没人回答问题可以内定人员)；

3、应急措施(如凳子不够后备小组及时去解决)；

4、设备出现故障及时处理。

十二。活动经费

1、 音箱 60元

篇4

1、让同学们对党及其会议有了进一步的了解，除此之外也增强同学们作为新时代大学生的主人翁意识。

2、促使同学们更积极地关心国家大事，为祖国的发展建设贡献自己的绵薄之力。

3、学习先进的理论，用理论指导实践，争做青年先锋。

二、活动时间

20XX年3月17日19：00—21：00

三、活动地点

理B204

四、活动负责人

主持人：陈肯、王佳

策划书：唐湘宏

总结：罗亦玉

五、活动参与

12级电科一班全体同学

六、活动安排

1、活动前期：

1)团课地点教室准备和装饰：(负责人：12电科一班全体)

2)团课表演节目安排：(负责人：陈肯，王佳)

3)团课中的节目主持工作的开展：(负责人：陈肯，王佳)

4)团课所需物品购买：(负责人：曾玉娇)

2、活动中：

1)主持人致词;

2)传达“”的会议精神，简介;

3)关于“”和知识的有奖知识问答;

4)卫生知识相关答题竞赛，争做文明健康先锋;

5)表演节目：

①14-133歌曲《军中绿花》

②14-131《雷锋展》

③14-130三个自信(“”热词)

④14-12314-129小品

⑤12-736吉他伴奏，爱国知识演讲

⑥12-735笑话集锦

⑦14-129-123马克思诗朗诵

⑧14-132爱国style

3、活动后期：

1)教室卫生清理工作;

2)活动后期宣传工作开展;

3)活动后的活动总结及网络同步更新动态。

七、经费预算(见附表1)

八、活动中应该注意的问题及细节

1、各负责人之间加强沟通，协同工作;

2、注意班级形象，沟通时做到谦让;

3、娱乐活动时注重安全，尽量避免穿高跟鞋;

4、活动中注意听主持人的安排，避免造成混乱;

篇5

每月召开团课，强化团课的教育主阵地作用，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力。本年度学校团委深入开展了公民意识系列教育活动，提高了团员的认知，提升了团员的素养，培养了他们自强不息，奋发有为，争做残而不废好青年的意识。三月开始，积极做好团积极分子的培训教育工作，提高这部分同学的思想认识；认真开展获得2015年度优秀团支部、书香团支部、优秀团干部、优秀团员称号的班级以及同学的表奖工作和2016年度优秀共青团员、书香团支部和营口最美青年工作者的评选工作，并将他们的先进事迹进行广泛宣传，增强广大青年教师和团员同学的认同感和荣誉感，激励大家奋发争先的热情；五四前夕，举行了团员纳新及宣誓活动，使所有团员青年再一次重温了入团誓词，感受到了作为一名光荣的共青团员的自豪感和责任感；通过教育局统一组织的网上祭英烈活动，教育广大同学缅怀革命先烈的英雄事迹，感恩现在的美好生活，争做奋发有为的青年；以母亲节为契机，开展了感恩母亲签名寄语和暖心贺卡活动，教育同学们学会感恩，尊敬长辈；以“九一八”85周年暨胜利80周年纪念活动为契机，开展了观看爱国主义影片《》、举办了主题的团报展和专题国旗下演讲等系列教育活动，深切缅怀了抗战英烈，大力弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，激励和动员同学们克服自身缺陷，奋发成才、报效祖国的热情；十一前夕，为庆祝伟大祖国67岁华诞，弘扬爱国主义精神，深入推进我校社会主义核心价值观建设，让我校的残障学生深刻理解国庆节的意义，激发他们奋发成才、报效祖国的爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，组织了一场主题为“向国旗献礼”的纪念活动。

二、配合学校的中心工作，做好各种接待、组织和宣传工作。

为了更好地支持学校的中心工作，学校团委充分利用各种活动展开工作，达到了很好的宣传和教育效果。如三月份接待了营口市银行系统到我校的参观和捐助活动，让孩子们感受到社会对他们的关注；抓好学校的舆情监督工作，建立市教育局到我校的三级网络舆情群，上传和下达重要的舆情信息；收集并装裱教师的书画作品，参加教育局纪检组织的廉政书画展活动；四月份编辑我校的综合材料上报营口史志办，做好我校2016营口年鉴的宣传工作；五月份的第八个全国防灾减灾日，组织全校师生开展了一次防震应急演练活动；全国助残日期间，学校团委还举办了一场别开生面的趣味运动会，学校全体师生与家长同场竞技，感受到了别样的乐趣；分别接待了沈阳仁安消防宣传中心和五进消防宣传中心的教官为我校全体教师进行的消防知识讲座活动，切实增强了大家的消防安全意识；按照教育局思政科的要求，落实好我校营口市第五届全民读书节的各项工作，开展经典诵读活动并完成了100本图书的捐书助读活动；六月一日儿童节，接待了营口机场和营口电台到我校的慰问捐赠活动，让学校的残障孩子感受到了社会大家庭的温暖；开展了我校2016年节能宣传周和低碳日宣传教育活动；教师节前夕，接待市电视台滨城报道栏目对我校教师的专访活动；积极开展秋季体育技能竞赛，促进学校的体育健身活动，提高残障学生体质。

四、增强服务意识，抓好学校日常的管理工作

继续抓好值周管理工作，每学期初团委都要召开值周工作会议，要求所有值周教师认真履行职责，做好值周学生的教育和管理，本着为学校负责，为老师和全体学生服务的宗旨开展好值周工作。为更好的规范早间操活动，九月新学期开始团委重新编排了各班级出操的站位，方便同学们灵活的进出教室。通过紧张而严谨的工作，学校的环境卫生、诚实守纪和出操管理都取得了非常好的效果。

篇6

随着共青团改革的不嗤平，在深化“学讲话 做合格共青团员”教育实践活动过程中，高校立足青年需求，融合团学重点，将青年所想、青年所需、青年所悟深刻内化到团的工作中，正如秦书记所说，“共青团工作怎么做，要听青年的意见。共青团改的怎么样，更要看青年的评价。”青年的需求是我们一切工作的出发点，如何提供切合青年需求、助力青年成长的活动和服务，加强共青团供给侧改革的有效性，将工作更好地做到青年的心坎里。以三亚学院为例，我们围绕入校适应、学业发展、思想引领、就业指导、志愿服务、创新创业等6方面进行问卷调查，并将调研结果比对现有工作，在一致中找寻创新点，在差异中找寻改革点，以高校的需求视角推进共青团“一学一做”教育实践的稳步前进。

一、调查数据分析

我们将调查对象分为团干和学生两类样本分别进行问卷调查，通过对“服务对象”学生和“被服务对象”团干的对比分析，我们发现学生对团干给予帮助的期望与团干的工作现状存在差异。（见表1、表2）

从以上两个表中，我们发现了2个问题：一是学生的需求与团干部工作重点存在差异。本次调研基于学生角度对团干部工作的评价，因此学生对团干部工作的需求是应该引起我们重视的。从调查中可以看出，学生职业指导的需求比例最高，占80.76%，其次为精神鼓励，占79.62%；之后为社交经验传授，占76.53%。可见学生对于自身的迫切需求与团干部日常最经常开展的工作：“日常管理”、“奖勤助贷”、“谈心谈话”的工作内容交集重叠较少，在学生心目中更希望团干部是他们思想问题的解惑者、就业工作的帮扶者、学习生活的指导者。所以学生的需求与团干部工作的错位是直接导致部分学生对团干部工作不满意的关键因素之一。二是学生和团干部对于团干部职业认知的看法存在差异。调查发现，在学生心目中，认为思想导师应该具备的技能中，排在前三的分别是心理指导、职业指导、和处理突发事件处理，分别占比91.23%、82.46%和66.67%。而思想导师对工作品质的期望中，排在前三的分别是沟通交流能力强、具有亲和力，工作能力强，思想觉悟较高，分别占比68.42%、61.40%和59.64%。从这些数据中我们可以发现，学生和思想导师对于思想导师职业认知的看法是有重叠的，但是并不一致，这就说明我们的团干部在开展工作的同时，更需要走进学生的心里，把学生的需求真正落地。

二、调整重心，勤“学”敢“做”，以上率下落实“一学一做”教育实践稳步推进

在全国广泛开展共青团“一学一做”教育实践活动的热潮下，围绕目标要求，将现有工作全面融合，主动搭建“党-团-宣”平台，成立思政工作委员会，校党委书记任委员会主任，校团委书记任办公室主任，定期对意识形态的新趋势做出判断，有效应对师生出现的新问题；成立“一学一做”教育实践专项工作领导小组，校团委书记任组长，二级学院团委书记任委员。制定专项计划，层层落实实践方案；成立“一学一做”宣讲团，优秀团干和团员典型为宣讲者，发挥组织优势，营造学习氛围，倾听青年心声。

具体实施“三步走”：第一步，召开全校教育实践工作部署推进会，制定任务推进表，将工作量化、细化、可操作化；第二步，专题研讨定期化，阶段性总结反思成果和不足；第三步，“三会两制一课”常态化，专职团干深入基层，从青年的需求和困难入手，让共青团和青年走的更近。

在落实“一学一做”教育实践的具体工作中，创新工作新模式：以“六师”型团干部角色转型，即学业导师、思政导师、社会化导师、心理辅导师、职业辅导师和生活助理师，通过多维度角色再定义牢固团干部的四个意识和四个自信坚定团干身份感和认同感，提高团干的工作修为，让团干部更像团干部！提升组织活力，增强团员意识，利用每周三下午的公休课时间，广泛开展“V沙龙”团日活动，把全校团支部分为AB两组分单双周进行，以学团章听团课扬团魂为基础，通过研讨、交流、竞赛等形式注重分享感和体验感，将团日活动与青年的日常生活紧密结合，让团员更自信，让团员更像团员！

三、立足需求，从“严”从“心”，有的放矢地为“一学一做”教育实践保驾护航

（一）队伍管理，严格规范

从严治团就是要求全团以身作则、以上率下、扎实高效做好工作，抓好教育，锤炼作风，提高工作前瞻性和主动性。

首先，规范团员发展和教育。严标准、严培养、严程序，始终把政治标准放在首位，注重发展对象的群众基础和模范带头作用。坚持早发现、早培养的方针，有计划有步骤地帮助团员成长进步。在各项评奖评优中，注重德才兼备，强化团员的社会责任感、公德意识和道德水准。注重新团员入团仪式和老团员重温入团誓词的仪式感教育。带领团员亮身份、唱团歌，以做优秀团员、优秀团干为目标，学而用，用而做，形成“比学赶帮超”的氛围。

第二，建立规范发展长效机制。（1）围绕团的基本工作制度。出台《团员发展管理办法》《团员团费管理办法》《“三会两制一课”实施办法》《团员推优工作细则》《共青团干部培训手册》等等，通过规范的团员管理制度严把青年“入团”关、团员“思想”关、团干部“作为”关、团组织“阵地”关。（2）围绕教育实践工作制度。制作任务推进表，实行动态月报表，建立台账，定期检查、目标考核。引导各级团支部建立规范的团员档案、团员花名册，督导团支部经常性、规范性的开展组织生活和团的活动。

（二）活动开展，用心创新

篇7

本年度我校团委共有团支部15个，包括14个班级团支部和一个教工团支部，各团支部班子健全、制度完善。

1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共培训入团积极分子名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

2、健全团委的规章制度。

设立团委、团支部工作规划，明确团委委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的活动经费和阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用，使团的工作，有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，管理规范化，效果显著化。

3、本年度学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。规范学生团员团籍管理，做好团员民主评议工作，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。对全校新旧团员重新进行登记造册，查漏补缺，加强团籍管理，对在籍团员收取团费，充实团委活动经费，加强对团员的权利和义务教育，从细微处入手，提高团员的思想意识，增强团员的责任感和使命感；同时举办团校学习班，通过团课学习教育培训，考试合格的同学吸收入团，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团，本年度发展品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，入学开始，没有支部的成立支部。然后以各团支部为单位，发展新团员。

4、指导学生会顺利地完成了换届工作，通过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在校党委领导、在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

1、全校师生开展学习“八荣八耻”并举行各种活动, 如黑板报宣传, 主题班会, 国旗下讲话,关于“八荣八耻”的演讲比赛，关于“八荣八耻”的征文比赛，“十七大报告”学习心得体会研讨等。

2、组织选拔学生会、团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的管理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，参加学校的卫生评比，墙报评比等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。积极开展 “学雷锋活动”。通过开动员大会，进村便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

3、在下半年围绕校园文化建设，开展了大项小项系列校园文化活动，涵盖了校园文明工程建设，素质教育、文体活动、科技活动、高雅艺术、学生社团活动、第二课堂活动等内容，加大活动的娱乐性向思想性、科技性、知识性、文化性转换，推出文化精品活动，作为校园文化的示范性导向，进一步构筑了我校丰富多彩的校园文化平台，拓展了新的校园文化活动的体系。充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素质。整个艺术节期间共有 1000 余人次参与了活动，进而扩大了校园文化活动的影响力，取得了丰硕的成果。积极参加县级文艺汇演。我校选送的舞蹈、受到普遍好评。

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二、工作目标

本学期团委工作的总体目标是：加强团的组织建设，壮大团员队伍，提高学生的思想政治觉悟；生动活泼地开展社团活动，着力推进校园特色文化建设；开展主题教育活动，在活动中陶冶学生情操，升华爱党、爱国、爱社会主义情感。

三、工作思路和措施

（一）加强组织建设，提高组织能力。

1．完善“团委——团总支——团支部”的管理体系。充实学校团委力量，壮大学校团委队伍。寻求年级部支持，做好三个级部学生会工作。强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。

2．团员注册，完善组织结构。继续吸收一批思想觉悟高，积极要求上进的优秀学生进入团组织，在纪念“一二九”活动时集中办理。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

3．加强政治理论学习，努力提高团员思想道德素质。根据团市委的安排，为各班级团支部征订《风流一代》《中国青年》，布置各班级团支部学习团员权利与义务等团的基本理论知识，激励团员发挥先进模范作用。组织团刊征订和学习。

4.组织校园志愿者活动。组织我校学生志愿者报名、登记、上交团市委。组织学生志愿者在校运动会中做好会务支持工作，保障了运动会的顺利举行。

（二）着力推进学校社团建设，丰富校园文化活动。

1.新社团的组建与活动。在初一、初二年级根据学生基础和兴趣组建新社团。完善我校学生社团建设实施方案。在听取多方意见的基础上，增强实施方案的可操作性、针对性和鲜明特色。广泛发动，有序开展社团活动。

2.保障原有社团顺利开展活动。

（1）进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔好播音员，健全校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹栏目。（2）配合音乐组，规划好合唱队、轻音乐队。（3）配合语文组，有序开展文学社活动。

3.筹划社团节活动。根据各学生社团示活动情况，学校统一筹划下进行社团节活动。

（三）深入持久地开展主题教育活动

1.强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。

团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。

2.以主题活动为抓手，提升学生思想素质。9月感恩教师活动、10月迎国庆活动、12月纪念活动等配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展。把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

四、具体工作安排

九月份：

1．做好学校开学宣传工作。

2．召开团委、学生会委员会议，讨论本年度重点开展工作，布置新学期工作，组织开展各具特色的团队活动。

3．学生社团建设宣传发动

4.校园之声广播正常开播

十月份：

1.进行“庆国庆，看祖国发展”系列活动。

2.对入团积极分子进行团课培训。

3.学生社团组建与活动。校园志愿者服务队组建。

十一月份：

1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。

2．组织一次青年志愿者社会实践活动。

十二月份：

1．开展纪念“一二九”活动。

2．团员团课培训及新团员发展。团员入团仪式

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要用科学发展观武装团员青年。我们要通过坚持抓学习、抓实践、抓契机、抓阵地等有效做法，发挥团员青年的主体作用，广泛宣传，系统学习，把科学发展观教育作为新时期青年理论武装工作的重要内容，教育引导青年充分认识全面贯彻落实科学发展观的重大意义，深刻理解科学发展观的核心要求、基本内涵和精神实质，树立正确的人生观、价值观，指导自身的全面发展与成长成才。同时，我们也要引导同学们把自我发展与国家经济社会的发展紧密相连，积极投身中国特色社会主义建设之中。

要用科学发展观积极推进共青团工作。树立和落实科学发展观，落实到学校共青团的工作中，就要“以青年为本”。把握团员青年的变化和特点，不断更新工作观念，树立服务意识，创新工作模式。青年学生是社会中最活跃、最富想象力、最具学习能力和创新精神的人群。无论什么时候，不管形势如何变化，做好共青团的工作首先就要与青年学生打成一片。只有动态地了解青年学生发展的特征，才能与时俱进地做好青年学生的思想政治工作。学校共青团要在工作中树立服务意识，关心青年学生发展过程中的各种问题，在思想解惑、生活解难等方面提供实实在在的服务，努力为广大同学的成长成才提供帮助。同时我们要在基层团组织设置、管理方法和活动方式等方面不断开拓创新，打造有特色的共青团工作品牌，以科学理论武装人，以先进文化引领人，以素质拓展发展人，以实践服务锻炼人，以社会工作磨砺人，在促进团员青年的全面发展中开创团工作的新局面。

要用科学发展观处理好共青团工作全面协调的重要关系。一是要处理好第一课堂与第二课堂的关系。各级团组织必须坚持“两个课堂”相结合，“两个课堂”共繁荣，促进学生全面发展。团组织是第二课堂建设的核心力量，我们要努力营造优良学风，积极配合第一课堂建设，同时发挥第二课堂生动活泼，实践性强等优势，与第一课堂互相完善、互相补充、互相渗透，成为第一课堂的有效延伸，形成育人合力。二是要处理好开展活动与提高素质的关系。实施素质教育要以各项活动的开展为载体，各项活动的开展也要有的放矢，紧密围绕人才培养的中心工作，切实提高同学全面素质，把各类活动的开展真正落实到人才培养素质提高这个中心上来。三是要处理好教育引导青年与服务青年的关系。把对团员青年的教育融入服务之中，在服务之中体现共青团工作的教育引导职能。教育引导工作做好了，就是服务了青年学生的成长成才；服务工作做好了，可以增强教育引导工作的效果。四是要处理好学生干部培养与使用的关系。学生干部既是我们工作的主要依靠力量，又是我们因材施教的培养对象。对学生干部不能重使用、轻培养。做好学生干部的培养工作，通过科学的思想方法和工作方法的训练，帮助同学们处理好工作和学习之间的关系，在工作中成长，在学习中提高。五是要处理好团总支干部与学生分会干部工作之间的关系。团总支干部与学生分会干部在工作中的关系，应该是相辅相成，相互依靠的。要正确处理好两支干部队伍的关系，形成干劲一处使的工作优势，切实做好服务青年学生成长成才的工作。

二、要用科学发展观这一理论成果教育引导团员青年

共青团在学校处在基础性战略性的重要地位。教育引导青年学生树立正确的人生观、价值观，沿着中国特色社会主义道路前进，共同实现全面建设小康社会的伟大目标，是学校共青团组织的首要任务。在新的历史条件下，学校共青团要用科学发展观这一中国化的最新成果教育引导团员青年，用科学发展观来武装青年学生的头脑，让他们深刻理解和全面掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，从而增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

要利用共青团的优势开展丰富多彩的教育活动，把科学发展观教育活动融入学校各项活动之中。对于学校学生来说，自觉地系统地学习政治理论还不是很普遍，如果单纯依靠课堂教学有限的时间，很难保证把科学发展观这一理论全面掌握，并上升为自觉行动。因此，要通过开展各种形式的专题教育活动，寓教于乐，通过有效灌输的潜移默化，在学生头脑中留下科学发展观的印记。要利用上团课、召开研讨会、举办形势报告会、参加社会实践、专题调研等途径，让学生全面理解和掌握党和国家在中国特色社会主义理论指引下，推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的巨大成就，感受到贯彻落实科学发展观给国家和人民带来的巨大变化，真正从内心深处认同科学发展观，做科学发展观的自觉实践者。

三、要把以人为本的理念落实到服务学生的具体实践

总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时指出：“要不断完善工作思路，在深入研究当代青年基本特征的基础上，找准工作位置，丰富工作内容，创新工作手段，努力形成服务党的事业、服务青年群众有机统一的工作格局。”学校共青团的职能之一就是服务广大团员青年，服务学生。要坚持把以人为本的理念落实到服务学生的具体实践，通过及时周到有效的服务，把科学发展观落实到共青团工作中去。

学校共青团服务学生就是服务党和国家的工作大局。在现阶段，党需要共青团更好地团结带领广大团员青年，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而不懈努力。学校共青团就要立足于帮助学生成才、促进学生就业、消除学生疑惑，有针对性地搞好服务学生的各项工作。如今的青年学生，大部分生活条件比较好，知识面比较宽，思想活跃，接受新事物快，自主意识比较强，但受各种因素影响，对政治的关注度不是很高，接受的挫折不多。面对日益激烈的就业竞争，面对飞速发展的科学技术，一些人感到压力巨大，一些人缺乏进取意识和钻研精神。学校共青团要抓住青年学生人生观、价值观形成的关键阶段，利用新生入学和毕业生就业的关键时段，发挥共青团自身在思想教育、典型引导等方面的优势，为他们指明成才的路子，帮他们找准就业的方向。

学校共青团还要关注一些学生的特殊困难。既要帮助解决一些困难学生的经济和生活方面的具体困难，更要关注一些学生中存在的思想问题。特别是有些学生不适应学校生活，不能妥善处理与他人的关系，对社会就业形势存在种种误解和疑虑，思想上有这样或那样的“死结”，共青团组织要本着关爱之心，给予及时有效地帮助和指导，让他们在正常的轨道上健康运行，预防和减少一些不必要的事件发生。要大胆建立青年学生表达合理诉求的园地和渠道，让大家有说话的地方，有交流思想的平台，并要合理引导，发挥积极的主导作用。

四、要通过兼顾各方需求把团员青年凝聚到团组织周围

共青团的地位和作用决定了在工作中必须把团结团员青年作为工作的重中之重。要增强团组织的吸引力和凝聚力，就必须满足广大团员青年的各种需求。科学发展观强调的根本方法是统筹兼顾，落实到团的工作中，就是要统筹考虑广大团员青年对团组织的期待，力求兼顾到方方面面的诉求，多开展一些学生喜欢参与的活动，从而增强团组织的吸引力。

要增强团组织的凝聚力，必须把学校共青团的基本职能发挥好，不断提升学校共青团自身建设水平，努力构建一体化分层教育体系。要注重把培养合格建设者和可靠接班人的工作落实到学生成长的各个阶段，落实到团的工作的各个环节。要坚持因材施教，遵循不同年龄阶段学生的特点，科学地确定工作目标、工作内容和工作方法，力求使目标可及、内容可用、方法可行。要注重工作的延续性和实效性，努力构建一个全程贯通、逐级深化、效益递增的工作体系和工作格局。通过全程关注，增强团组织对青年学生的影响力，让大家感到共青团可亲可近。

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）10（c）-0000-00

中学共青团在全团居于基础性、战略性、源头性地位，而中学阶段也是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。以立德树人为核心，加强实践育人，全面提高学生的综合素质，保持中学共青团工作的先进性，是时代的要求，也是共青团发展中具有理论意义和实践价值的重要课题。

笔者结合学校近年来在共青团工作中的实践，谈一谈探索新时期中学共青团工作的新内容、新载体和新方法。

一、当前中学共青团工作存在的问题

共青团作为党领导的先进青年的群众组织，需要不断巩固和扩大群众基础，带领青年为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。总体来说，目前中学的共青团组织建设基本比较健全，也能够开展各类教育活动，但面对新时期各类思想交锋、交融、交织的现状，以及教育改革大潮的风起云涌，一些以前行之有效的举措出现了状况，一些未曾遇到的问题摆在了眼前。

1、共青团的组织建设不规范。

由于对教育理念理解的偏差，某些学生、家长、学校都把“分数决定一切”的观念牢记心间，学校中心工作全部放在教学方面，以考试成绩“论英雄”，从而忽视共青团的工作，造成团组织的架构松散，有的地方团员干部严重缺编，换届工作不够规范。团员培训工作流于形式，缺乏明确的目标，团员发展随意性较大。

2、共青团工作缺乏吸引力和凝聚力。

当前，社会思想多元化的趋势非常明显，人的思想观念变得日益丰富与活跃，这些变化对广大青少年的价值取向、行为习惯等方面已经产生了深刻的影响。面对新的变化，共青团工作不能与时俱进，依旧墨守成规，以说教为主要手段，通过灌输将观点强加于学生，难以与学生产生良好的互动，不是给人“雾里看花”就是“拒之千里之外”的感觉。

3、共青团员的先进性有所弱化。

某些同学加入了共青团之后，放松了对自己的要求，将入团作为一种功利行为，组织观念淡薄，不能积极参加团的活动，只选择对自己有用的活动，没有起到示范带头作用。长期以往，积累越来越多的问题，给团的工作造成较大的压力。

二、新时期做好共青团工作的途径

近年来，耀华中学团委坚持立德树人，以思想引领为首要任务，以服务学生成长为出发点和落脚点，多渠道、多角度、多方位破解未成年人思想道德建设载体难、内化难的瓶颈问题，适应新常态，建立新思维，努力开创引领广大青年践行社会主义核心价值观工作的新格局。

学校共青团在学生教育中突出“全面性的育德养成设计”、“系统性的团员队伍培训”、“自觉性的行为习惯养成”、“体验式的社会实践活动”、“自主性的学生校园活动”、“创新型的合作教育机制”。

1、坚持共青团的领导核心地位，加强组织建设，深化思想教育。

学校注重共青团组织的建设， 构建以党建带团建、以团建促党建、党团互动的中学共青团工作新模式。按照《团章》规定健全学校共青团的组织机构。由学校党总支委员、德育副校长负责团委工作，2015年1月完成新一届团委换届工作，目前校团委委员9名，包括教师委员7名，学生委员2名。

坚持指导团员理论学习，进一步完善团组织生活制度，重视先进青年培养，发挥课堂主渠道，引领学生系统学习中国特色社会主义理论体系；通过青年党校和团组织活动，增强党的领导和中国特色社会主义理论、道路、制度和文化自信。

实施“三个一”工程，即每年开学初，八年级和高二年级学生给初、高中起始年级出了一期主题板报，上一次主题团课，示范一次活动，形成“以老带新”，互促互学的氛围。

严格“推优入团”和“推优入党”流程，对高一年级学生采取“基础、认知、引领”的方法，普遍进行党的基础知识教育；对高二年学生采取“探索、拓展、思考”的方法，强化培训优秀分子；对高三年级学生采取“推荐、培养、提升”的方法，保障新鲜血液的纯净。

2、坚持立德树人的基本宗旨，加强思想引领，培育核心价值观。

长期以来，学校团委一直把中学生的思想引领工作放在基础性位置来抓。入学第一课，组织学生走进校史馆，召开“我骄傲我是光荣的耀华人”的主题班会，帮助学生系好人生的第一粒扣子。

中学生的意志、性格正处于形成的过程中，有很强的模仿性，也追求生活中的偶像。校团委主动进行引导，推动实践育人，以耀华建校89年来涌现出的15位两院院士校友为榜样，挖掘他们“勤于学、朴于事、忠于国、诚于心”的感人事迹，为中学生提供鲜活的学习素材，通过榜样的力量树立正确的人生观和价值观。还组织学生走访“两弹一星”功勋于敏院士、大型计算机专家金怡濂院士、著名小儿外科专家张金哲院士、火箭控制系统专家梁思礼院士等校友，鼓舞激励着莘莘学子“做有意义的事，成为国家栋梁之才”。

2014年10月，中央台《朝闻天下》栏目以耀华勤朴忠诚校训为主题，介绍了学校在青年学生社会主义核心价值观教育方面取得的成绩，反响热烈。

升旗、集会、重大活动必唱国歌、校歌，以“两台两刊”（即“耀华学声” 广播电台、“耀华学声” 电视台、《耀华学声》简报和《耀华园》校刊）为核心的耀华校园媒体体系基本形成，助推了耀华园主流价值体系的形成和培养。针对新媒体时代，团组织发挥校讯通、网站、短信、微信等新媒体的引领作用，增强思想引领的时尚性和互动性，努力营造积极向上、丰富多彩的思想文化氛围。

每年的18 岁成人仪式教育活动，更进一步增强了青年学子的担当意识和社会责任感。“我与祖国共奋进”主题教育活动，帮助学生了解社会主义初级阶段的基本国情，激发学生的爱国热情和勇于担当的社会责任。

3、坚持服务成才的基本职能，培育法治观念，维护学生权益。

共青团是青年权益的主要表达渠道，是青年实现民主生活的重要组织，代表和S护青少年的合法权益是增强共青团组织对青年的吸引力和凝聚力的重要途径。学校团委专门开设法制课程，重点加强“两法两例”及相关法律法规的宣传教育。邀请校领导每学期为各年级学生进行“责任与义务”系列讲座。学生们还自发组织了“模拟法庭”社团，增强学法、守法意识。同时，坚持开办家长学校，强化家长在青少年学法过程中的表率作用。

为了培养青少年学生的心理调控能力，学校创设了心理聊天室，开设心理辅导课，提供青少年维权服务热线和信箱，聘请专家定期举办专题讲座释疑解难。每年组织教师深入家困难学生家庭走访调查，帮助他们申请“金秋助学金”。

4、坚持常规活动和创新活动相结合，探索新载体，丰富教育手段。

耀华团委注重建立教育信任和群体聚力，师生共同追求真善美。每年 “耀华杯”文化大赛、英语风采大赛，科技节、体育节、艺术节，读书月、实践月，所有活动均由学生会通过调研、探讨、策划、组织、总结，形成活动“自下而上、学生主体、由外到内、触动心灵”的特色。突出意志磨练教育的徒步远足，科学素养教育的参观生态园、科技馆，培养合作意识和能力的拓展训练，责任理想教育的感受北大清华等，形成贯穿整个高中学段的社会实践系列。

引领学生求索世间的真像，与居委会合作开展“做一日居委会小主任”社区实践活动，与交通大队合作开展“做一日小交警”活动，看望老教师活动等，都能使学生体验生活的实际内容。引领学生求索灵魂的真意：先后组织学生为玉树和汶川地震灾区及白方礼小学捐书、捐款、送棉衣等活动，此外军训学农活动、春秋两季运动会、校园公益岗、国旗下演讲，让学生在体验中成长，在成长中感悟。

自2010年，为了破解对于学生教育内化难和载体难的“两难”问题，学校开展了一项重要的活动――创建班，让一代伟人成为耀华学子的精神榜样。创建“班”活动基本上经历了“学习――实践――推进”三个阶段。学子们不仅深入了解的光辉的一生，自编剧本、自创诗歌、自演剧目，实现自省、自强、自立、自悟。还通过各种活动践行总理精神，使创建“班”活动形式的进一步丰富、内容的进一步深化。耀华学子在校园各处、社区、泰达心血管医院、儿童福利院、鹤童老人院等开展公益活动已经成为常态。 学生团委、学生会结合《耀华学生形象标准》走访校友、家长和在校学生，进一步遴选出耀华学生应具备的优秀素质30条，成为耀华学子学习秉承耀华传统，学习精神的内化指标。

通过组建国旗护卫队，让创建“班”活动成为“学党史、知党情、跟党走”和“我的中国梦”的有力载体，引导青年学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，激励全体耀华学子努力学习，为美丽“中国梦”的实现贡献出自己的力量。

三、新时期共青团工作的几点思考

2016年，耀华中学团委获得全国“五四”红旗团委的称号，成绩的取得令人振奋，但也要保持清醒的头脑，看到共青团改革的道路任重道远，许多地方还值得我们去思考。

1、处理好数量与质量的关系。

根据团中央前不久出台的加强新形势下发展团员和团员管理工作的意见， 提出到2018 年底将初、高中毕业班团学比分别控制在30% 、60% 以内。此项举措的目的是提升团员的质量和先进性，严把“入口关”。

2、处理好局部和整体的关系。

中学共青团的工作， 必须坚持围绕教育工作中心和服务育人大局，不能“高处不胜寒”，更不能“一枝独秀”，要主动适应教育领域综合改革的形势，与教育教学工作统筹兼顾，形成合力， 才会有更大的工作空间和更好的作用发挥。

3、处理好阶段与阶段的关系。

共青团工作针对不同的年级应体现出针对性、实效性，加强各年级共青团工作的衔接，明确适合的教育才是最好的教育，既要防止拔苗助长，注重循序渐进，也要防止蜻蜓点水，表面文章。

4、处理好理论与实践的关系。