初一入团申请书模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇初一入团申请书，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

有一次，无意中我听到有位同学说早上起来锻炼身体。得，又把我挑起来了。第二天一早，我也五点半就起来了。看到以前贪睡的我这么早起床，弄得爸爸妈妈丈二和尚摸不着头脑……来到学校操场一看，好，我们班同学都在跑步呢！嘿！我们这个班较劲的性子又上来了。

最精彩的还是莫过于那次流动红旗的竞争。初三第一学期，听到老师闲谈中说本年级有个班，卫生平均分比我们班多0.1分，流动红旗归他们班了。我们班干部听了，马上召开班会告诉了同学。这下可好，那股“牛劲儿”又来了。大家就商议起来。临近十月，我们班干部做了周密、系统的计划。就这样，每人各尽其责，卫生区一天三次打扫。终于，苍天不负有心人，十月的卫生评比表贴出来了，我们班荣登榜首。当那个班班长把流动红旗交给我的时候，说：“祝贺你们班。不过，咱们下月见！”唉，真是谁松一口气也不行呀

篇2

课上盼着午休，午休想着下午的英语默写。见到同学张口就是：“What are you up to？”

周末，路上刚堵车，跃身下车，朝着学校飞奔而去。训练校队的老师说：“梁是我见过最坚持的一个。”

班主任请喝咖啡的次数愈来愈多，“从初一平均分80多，到现在的95分，继续加油。”轻轻拍拍头。

握着题目去咨询老师，常见同桌趴在走廊扶手上眉开眼笑地和别人谈论些事情：“他很……的。”

老师在教室内挂上了些植物，拉上了两幅国画，国画出自同桌之手。从美术老师到音乐老师，一个个挺拔坚定的大拇指，所听雷同的“那是你画的吗？画的好棒！”某人微笑，颔首低眉。

从初一到初二下学期，我的体育都是满分30分，同桌仍在捶着脑袋，左右手“炒菜”般跑50米。老师对我俩的名字都烂熟于心。

课堂上，我们俯首笔记。同桌却呆呆地，目不转睛地盯着黑板，后背靠着椅子，前座的同学回过头来，前胸贴上了桌子……

同桌10个单词对2个，什么话题好笑却记得清楚；我10个单词9个对，站在房门想的事情到房内忘却。

“可是，不是这样，您多说了一个字。”“你太爱钻牛角尖了，老师不喜欢你这样。”班主任紧盯着我。

2010年，身边的某某人：“入团还要收费，不入！”2011年，身边的某某人：“不写入团申请书会挨批的。”

身边的某某人下楼去开会了，她，她入团了！！！

天空灰蒙蒙的，空气中漂浮着湿软的水雾，那是天空的呜咽，大地的精气，一滴滴泪落在灰绿的树上，纷纷汇聚成一朵朵哭泣的花苞……

楼下，同桌和别人有说有笑，多么希望团支书再来叫我啊！终于要进会议室了，她终于蹦蹦跳跳进去了，天空的呜咽袭了过来，我无法躲开，一大片的洋葱盖上我的眼睛，眼泪……

苏：“她都进了，你怎么没得入围呢？”林：“2010年你进了吧！……没有？那这次怎么会……”

是啊！为什么啊？“你怎么了？”苏林似乎注意到了我的痛楚，“没事，打哈欠而已，睡不够……”

篇3

课上盼着午休，午休想着下午的英语默写。见到同学张口就是：“What are you up to？”

周末，路上刚堵车，跃身下车，朝着学校飞奔而去。训练校队的老师说：“梁是我见过最坚持的一个。”

班主任请喝咖啡的次数愈来愈多，“从初一平均分80多，到现在的95分，继续加油。”轻轻拍拍头。

握着题目去咨询老师，常见同桌趴在走廊扶手上眉开眼笑地和别人谈论些事情：“他很……的。”

老师在教室内挂上了些植物，拉上了两幅国画，国画出自同桌之手。从美术老师到音乐老师，一个个挺拔坚定的大拇指，所听雷同的“那是你画的吗？画的好棒！”某人微笑，颔首低眉。

从初一到初二下学期，我的体育都是满分30分，同桌仍在捶着脑袋，左右手“炒菜”般跑50米。老师对我俩的名字都烂熟于心。

课堂上，我们俯首笔记。同桌却呆呆地，目不转睛地盯着黑板，后背靠着椅子，前座的同学回过头来，前胸贴上了桌子……

同桌10个单词对2个，什么话题好笑却记得清楚；我10个单词9个对，站在房门想的事情到房内忘却。

“可是，不是这样，您多说了一个字。”“你太爱钻牛角尖了，老师不喜欢你这样。”班主任紧盯着我。

2010年，身边的某某人：“入团还要收费，不入！”2011年，身边的某某人：“不写入团申请书会挨批的。”

身边的某某人下楼去开会了，她，她入团了！！！

天空灰蒙蒙的，空气中漂浮着湿软的水雾，那是天空的呜咽，大地的精气，一滴滴泪落在灰绿的树上，纷纷汇聚成一朵朵哭泣的花苞……

楼下，同桌和别人有说有笑，多么希望团支书再来叫我啊！终于要进会议室了，她终于蹦蹦跳跳进去了，天空的呜咽袭了过来，我无法躲开，一大片的洋葱盖上我的眼睛，眼泪……

苏：“她都进了，你怎么没得入围呢？”林：“2010年你进了吧！……没有？那这次怎么会……”

是啊！为什么啊？“你怎么了？”苏林似乎注意到了我的痛楚，“没事，打哈欠而已，睡不够……”

篇4

二、总体思路

紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与政教处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。

三、工作计划

根据Xx市教育局系统2011年工作计划，现结合我校实际，特制订我校2011年团委工作计划。

（一）常规工作

1、认真完成Xx市教育局团委的各项工作安排，定期上报简报和简讯等材料。

2、加强学校教工团支部和学生团支部的建设。

3、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

4、做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。

5、抓好学校社团建设工作，丰富学生的课余文化生活。

6、利用重大节日，加强爱国主义教育。

7、做好团委博客建设工作。

8、利用校刊加强思想教育引导工作。

9、抓好学生会换届工作和学生会的督促管理工作。

10、定期召开学生会干部会，引导学生配合学校搞好日常管理工作。

11、加强“书香校园”文化建设工作。

12、加强各班班会的指导工作，每两周安排一次主题班会。

13、配合政教处做好优秀评比工作。

14、配合校党总支做好优秀青年的入党推荐工作。

（二）具体工作安排

三月：

1、团委委员工作会议，传达校团委工作计划。

2、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书。

3、学雷锋月系列活动。

4、丰富团委博客网站。

5、出版第一期团刊。

6、组织成立学生志愿者服务队进社区帮扶工作（Xx区社区“夕阳红”帮扶对象）。

7、庆祝“3·8”妇女节。

8、2011年第一期业余团校培训班开课。

9、校园志愿者服务队组建。

四月：

1、清明纪念活动（初一年级祭扫革命烈士墓及游园活动）。

2、“迎五四”演讲比赛组织工作。

3、Xx市优秀“团干部”、“班干部”评选推荐，校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作。

4、组织参加局团委“经典美文诵读”比赛。

5、组织“献爱心”全校师生捐助活动。

6、2011年第一期业余团校培训学员结业考试。

五月：

1、校园艺术节系列展示活动（社团展示、征文大赛等）。

2、团员入团仪式（地点：八路军驻Xx办事处遗址）。

3、感恩教育之母亲节（5.11）系列活动。

4、《未成年人保护法》法律知识竞赛。

5、高中年级学生理想信念教育。

6、吸纳学校“小记者”。

六月：

1、做好毕业生团员档案资料整理工作。

2、做好毕业生团组织关系转接准备工作。

3、举办“十八岁成人仪式”。

4、志愿者服务队、部分新团员进社区进行志愿者服务。

七月：

1、暑期社会实践安排。

2、毕业生团员团组织关系转出工作开始。

四、几项重点工作

1、社团工作需进一步完善，促进学生健康、快乐成长；

2、强化全员育人导师工作，加强师生交流，增强学生自信心和学习内动力；

篇5

父亲还说：人生不能没有追求和梦想！最高境界的追求和梦想是在帮助他人实现追求的过程中实现自己的追求；在成就他人梦想的过程中，成就自己的梦想！

母亲告诉我，父亲为很多下岗职工提供了就业机会，为很多年轻人提供了事业发展平台；父亲公司的产品为很多有疾病的人带来了健康和希望。

父亲曾问我将来长大了想做一个什么样的人，我说我想像爸爸那样。父亲说青出于蓝应该胜于蓝。我问父亲怎样才能成为一个对社会有贡献的人？

父亲说：天在上，地在下，良心在中间！做人首先要有良心，要讲诚信，要常怀一颗感恩的心；还要有理想和追求，要不断的超越自我，要让这个社会因为你的存在而更加美好；其次，要有实力，这个实力，不仅是要学习好，还要有适应社会的能力。即便是在学校，也要利用一切机会锻炼自己的社会工作能力，培养自己的创新意识。做人，要阳光、健康，就是要有良好的心理素质和健康的身体，身体是革命的本钱。没有好的身体，一切都是空谈。

最后父亲说：这些条件加起来对你意味着什么？意味着在学生时代，你必须成为班干部，成为三好学生！

为了实现成为父亲那样对社会有贡献的人的梦想，我一直勤奋努力地学习。

功夫不负苦心人，我的学习成绩一直在班上名列前茅，初中三年里，我在多个学期的期中考试和月考中曾取得四门总分状元奖、五门总分状元奖、数学状元奖、化学状元奖、英语状元奖的优异成绩。并在“纪念七十周年”知识问答中取得优异成绩。

为了锻炼自己的社会工作能力，我积极参与班级服务工作。

初一担任宣传委员，初二至今一直担任班长。作为班干部我不仅注意以身作则，积极发挥班干部的带头作用，还主动协助老师做好班级的管理工作，帮助老师登记学习成绩，组织同学值周并负责检查。当同学有思想问题的时候，及时主动地与他们沟通，力争创建一个和谐的班级体，让同学们有一个良好的学习环境和氛围。身为班长，我的班级服务工作曾得到了其他班委和全体同学的大力支持和帮助，借此机会，我对给予我工作帮助与支持的老师及同学，真诚的表示感谢。

在政治思想上，我积极要求进步，初二时开团课辅导班，我认真参加每一堂课的学习，辅导班一结束便提交了入团申请书，并顺利地通过了组织的考察，第一批加入了光荣的共青团组织。

在住校的学习生活中，我始终严格遵守学校的各项规章制度，尊重师长，关心同学，还经常主动地为其他同学提供帮助。

无论是在家还是在学校，我一直坚持体育锻炼，身体健康，体育成绩优异，还在2007—2008学年度全区统测中荣获了年级体育状元。

我是一个性格开朗的阳光女孩，我有一个梦想，希望像父亲那样，成为一个对社会有贡献的人，我希望因为我的存在，能给更多的人带来幸福和快乐。我一直在为实现这个梦想而不懈的努力。小学时，我曾设立了一个目标，希望自己能够成为北京市三好学生，后来这个目标实现了！今天在即将初中毕业时，我依然有个愿望，希望能够再次成为北京市三好学生，虽然我相信自己有这个实力，但我知道，如果没有老师和同学们给予我支持，我的这个目标就无法实现。我希望老师和同学们能够成就我的这个梦想，我将怀着一颗感恩的心，将你们的支持铭记在心，并在将来尽力为社会创造更大的价值。

衷心的希望大家能够支持我！

Love life

篇6

初一中途接班后不久的一次晚自习，有位老奶奶来找一个叫戴杰的学生。可是一问同学，他是走读生，不上晚自习。我便问缘由，他奶奶说：“从开学到现在，快两个月了，他每天都是9点多才到家，说是老师留他在班上上晚自习。不是今天找他有事，还撞不破呢。”不用说，这位同学以谎称上晚自习为借口，搞他自己的业余爱好去了。第二天，经过狂轰烂炸般地攻心，他终于承认在网吧玩游戏的事实。一番苦口婆心后，他看起来很受感动，决心与玩游戏恶习一刀两断，也送来了两张检查交代悔过书。我趁热打铁，与家长联系，让他们严密控制其行踪：自己更是经常与其交流谈心，学习记载簿上几乎每天都写些激励他的话。一段时间后，他的表现与成绩有了进步，不再是班级倒数几名了，满以为教育有了成效，他不再要让我多操心了。可是没多久，他又表现出懈怠和顽劣的习气，自控能力差，课堂纪律观念淡薄，作业马虎潦草，而且一放学就走，踩着铃声才到班。发现这一情况后，便对他留心了起来。一次他又是在下午上课前一分钟才匆匆赶来，我叫住了他，问他是什么时候从家里开始走的，他支吾着说是十几分钟前。我立即打电话问家长，他奶奶说一吃过饭，12点半就到学校写作业了。无疑，这段时间他改变策略，利用中午时间到网吧写他的游戏作业去了。我压住火，又重复了一大堆道理，他低着头，流着泪，连声保证以后再不碰游戏机了，写的检讨也很深刻，并且问我：“我已经到了这个地步，我还能进步吗?还能赶上先进同学吗?”我及时给予鼓励，失败不是摔倒在地，而是倒地不起；你只要努力，就能进步。同时，了解到他爸妈双双在外地打工，把他留给了年老体弱、疏于管教的奶奶。在我的建议下，他妈妈回来了。其实这个学生不笨，在老师、家长的不懈努力下，痛改前非，发奋勤学，成绩有了明显进步。初二的学习成绩一跃成为中等生，现在已居班级前10名左右。他在记载簿上写道：请老师严格要求我，多加督促，我要改掉坏毛病，在班级做个优秀的学生。这次，他递交了入团申请书。

陶行知先生说过：“不要你金，不要你银，只要你心。”后进生更需要“爱”的滋润，做教师的要了解他们，走进他们的心灵世界。对学生的爱要在心中，在行动中则表现为“严”，用规范约束他们，培养他们良好的学习行为习惯。同时，后进生的转化不可能一蹴而就，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常的现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔的热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。学生改正缺点的规律是：在前进中反复，在反复中前进。这就要求我们耐心与爱心并用，才能奏响转化后进生的乐章。“耐心”是教师必须具备的素质能力，一方面要求我们要对学生动之以情，晓之以理，与他们建立良好的师生关系，另一方面要求我们在课堂中多给学生以鼓励和表扬，再一方面要我们能够在课余经常性地、不拘形式地同他们谈心，及时了解他们的心理、学习现状，讲一些做人的道理、学习的重要性以及学习方法的指导。它往往会使学生的心灵得到感化，并能够成为学生学习的催化剂。作为一个教师，在教学工作中，只有长期地坚持对学生进行耐心、细致地教育，才能真正触动学生的心灵，使他们对学习有信心，更使他们对自己的学习增加一份责任感。我们要摒弃对后进生的偏见，多给后进生一些爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长，积极探索新方法和技巧，努力加强对后进生的转化教育工作，或许另一个伟大的人物就在您的手中诞生。

这个案例也进一步让我懂得：对待后进生，我们应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃。爱是教育后进生的重要源泉，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。

作者单位：江苏省宝应县鲁垛初级中学

篇7

初中自我评价1我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在以后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

初中自我评价2本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

初中自我评价3时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。初二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的。接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

初中自我评价4三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎知识竞赛”中获得第一名。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的评价。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

初中自我评价5时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极学习各种思想知识，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。