关于圣诞节的故事模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇关于圣诞节的故事，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

三只熊过圣诞节

圣诞节到了，洁白的雪花在宝石蓝的夜幕下尽情飞舞。

熊妈妈正在厨房里忙着做蓝莓点心，整个屋子里都弥漫着香香甜甜的味道。熊爸爸把一棵高大的圣诞树搬到了客厅里，那是他一大早从山上砍来的。熊宝宝正在用心地装饰着圣诞树，给它挂上成串的彩灯、可爱的布偶、写满祝福的卡片、绒线织的袜子……

当门外响起一阵清脆的门铃声时，熊宝宝兴冲冲地去开门。一只精美的红色礼品盒放在门口，上面还有一个用纯白的丝带打的漂亮的蝴蝶结。

“噢，这一定是圣诞老人送来的礼物。”

熊宝宝开心地把礼品盒抱进屋里，围着它转了3圈，然后拿起来左敲敲，右拍拍。

“爸爸，你说里面会是什么礼物呢?”

“我希望它是一套工具。”熊爸爸背着手说，“我要用锤子把那张3条腿的凳子钉好，要用铁锯把堵住烟囱的大树锯掉，要用钳子把栅栏上凸起的钉子，要用扳手把小木车上的螺丝拧紧。”

“妈妈，你说里面会是什么礼物呢?”

“我希望它是一条裙子。”熊妈妈托着下巴说，“最好是用蚕丝织成的柔软的布，用蓝色矢车菊的汁液做的染料，用柳絮做的蕾丝花边，最后用栀子花瓣薰上淡淡的香味。”

“宝贝，你说里面会是什么礼物呢?”

“我希望它是一辆小火车。”熊宝宝歪着脑袋说，“我要到软软的草地上去旅行，到清爽的海边去兜风，到郁金香花丛中去度假，到金色的沙漠里去探险。”

熊爸爸看看熊妈妈，神秘地说：“亲爱的，其实我有一份礼物要送给你。”说着，他拿出一只圆盒子。

熊妈妈看看熊爸爸，微笑着说：“亲爱的，其实我也有一份礼物要送给你。”说着，她拿出一只方盒子。

“有我的礼物吗?”熊宝宝问。

“当然。怎么可能忘记我们的小宝贝呢?”熊爸爸和熊妈妈拿出一只三角形的盒子。方盒子里是一套齐备的工具，圆盒子里是一条美美的裙子，三角形盒子里是一辆可爱的小火车。大家一起打开圣诞老人送来的礼物，只见红盒子里装着一只蓝盒子，蓝盒子里装着一只黄盒子，黄盒子里装着一只绿盒子，绿盒子里装着一只白陶瓷的小罐子，打开小罐子，里面是满满一罐花粉蜜。

熊宝宝一家围坐在小木桌前品尝着花粉蜜，心里比蜜还要甜。

圣诞节简介

篇2

3、《小气财神》讲述的是一个关于吝啬鬼Ebenezer Scrooge的故事。Scrooge拒绝圣诞节所代表的发善心和同情他人的精神ì直到他遇见了向他展现了后果的代表过去，现在和将来的圣诞精灵。通过这个和其他一些故事，狄更斯基本把英语国家的圣诞节庆祝状况描述了出来(树，葡萄干布丁，颂歌等等)同时故事也反对了圣诞节期间的商业气息。

篇3

图／玛丽・阿涅斯・戈德拉(法)

内容简介：圣诞节就快要到了，在那一天有什么不一样呢?房间里会有一棵装饰得特别漂亮的圣诞树、有很多圣诞礼物、爸爸妈妈会提前下班全家人聚在一起吃饭……还有什么呢?让我们一起静静等待那美好时刻的到来吧!

我爱圣诞节

文・图／安娜・沃克(英)

内容简介：主人公欧利耶非常喜欢圣诞节，只要是关于圣诞节的东西，他都很喜欢。比如：皱纹纸、丝带、圣诞鹿……更爱跟爸爸妈妈一起玩耍。本绘本采用中英文双语，可爱、有趣又饱含浓浓的亲情，非常适合在圣诞节那天，爸爸妈妈跟宝宝一起亲子阅读。

圣诞节的礼物

文・图／五味太郎(日)

内容简介：圣诞节能收到圣诞老人的礼物，这是每个孩子最期盼的事情，为此，他们会乖乖地做一个听话的孩子。圣诞老人忙碌了一个晚上，他有没有圣诞礼物呢?故事内容简单纯真，绘画风格充满了创意。绘本大师五味太郎的这本精彩绘本，会是孩子圣诞节最喜爱的礼物。

一个冬夜

文／克莱尔・弗莱德曼(英)

图／西蒙・门德兹(英)

内容简介：寒冷的冬夜里，可怜的獾孤独地走在雪地上，又冷又饿，它快要撑不住啦!这时候他遇到了狐狸，狐狸分给獾一些食物，吃完了食物，獾有了力气，又开始它的旅途。接下来，獾会遇到谁?还会有人帮它吗?它能度过这个寒冷的冬天吗?寒冷的冬夜，一个力所能及的帮助，就能给予别人一丝温暖。

当冬天来临时

文・图／苏珊娜・莉娅(奥地利)

内容简介：冬天来临了，会有什么变化?冬天跟春天、夏天、秋天有什么不同?哦，天气变冷了，很多动物冬眠了。可是，他们为什么要冬眠?在其他的季节，他们会睡觉吗?这么多的问题，带着宝宝进入了神奇的自然世界，从点点滴滴的细节中发现大自然的奇妙。

雪地里的脚印

文・图／松岗芽衣(日)

内容简介：这是一个非常特别的故事：童话故事里的狼通常都被写成非常凶狠、残暴，且不受人欢迎，好狼先生觉得自己是好人，所以他想创作一本关于好狼的书。可是，好狼先生没有完成它的作品，为什么呢?好狼先生有没有为自己呢?一起去故事里找答案吧!

威廉先生的圣诞树

文・图／罗伯特・巴瑞(美)

内容简介：圣诞节，威廉先生收到了一棵圣诞树，这棵圣诞树真大啊，是威廉先生见过的最大的圣诞树。这棵圣诞树发生了什么故事呢?为什么威廉先生身边的人都有了一棵圣诞树?一棵圣诞树怎么会让那么多人开心?非常简单的故事，却又蕴含着深意。

篇4

小时候，老师和妈妈给我们讲过圣诞老人送礼物的故事，那时，我还小，总是把故事当成真，直到现在，我才知道，圣诞老人根本不会送礼物，而是关爱我们的父母，是他们，在黑夜的时候，蹑手蹑脚的走进我们的房间，把礼物轻轻的放在我们的床头，然后出去了，早上，当我们看见礼物后，便会大声说，圣诞老人来我家啦!父母听见了，就会面带笑容的看着我们。

其实，圣诞老人不会是真正的圣诞老人，而是我们的父母。

We wish you a merry Christmas

祝大家圣诞节快乐!

作者：王金慧

20xx关于圣诞节的作文：圣诞节的那天圣诞已过去好几天了，但是几多欢乐仍萦绕在我的心头。

十二月二十五日那天，我吵着妈妈要过圣诞节。妈妈却说：“圣诞节是外国人过的节日，咱们中国人过自己的传统节日——春节，我们才不崇洋媚外呢!”我一看吵也没辙，只好闷闷不乐的去写作业了。等我的作业做完了，妈妈对我说：“圣诞虽然不过，但是今天我会答应你提出的一个合理化的要求。”我想都没想，脱口而出：“我要上网半小时。”我急忙打开电脑，进入了我最喜爱的游戏空间——“摩尔庄园”。果然不出我的所料，“摩尔庄园”正在隆重的庆祝圣诞节。我顺手打开好友列表，我的好朋友海洋王子也在线上，正巧跟我在一个服务区里。我就约他来“淘淘乐街”见面。他果然来了。我和他一起打雪仗，qq空间里虽然没有大自然当中的寒风凛冽，没有来自四面八方的寒气逼人。但是那冰天雪地的画面，完全让我们置身在千里冰封的北国之中。我按动鼠标，不断地向海洋王子发起进攻，他的战术也咄咄逼人。几个回合结束，难以分辨胜负。我们正打算进入下一个阶段，么么公主给我发送了圣诞礼物。我一看，是一只红手套。我突然想到了我的小屋，对了，圣诞老人一定在那里面给我放上圣诞礼物的。打开一看，礼物就放在一只袜子里，拿出来，是一只包装很精美的盒子，至于什么礼物，我要等到明天再看。我驰骋在网上，还给我的拉姆找了一顶圣诞帽。

那天我好开心啊!因为我在网上过了一个快活的圣诞节!

20xx关于圣诞节的作文：圣诞礼物作者：吴仪

今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。

我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。

看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。

八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何和主体连呢?我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮和转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了!我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。

为了让妈妈认识到这一点，我让妈妈来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。妈妈来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜……

哦，妈妈!其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐!

20xx关于圣诞节的作文：圣诞快乐作者：张晓冉

一道白光

划过静寂的夜

划破漆黑的夜

一架雪橇

从空中飞过

那里坐着圣诞老人

他的眼睛笑眯眯的看着

一个个礼物

一张张贺卡

哦

他要把这些

寄到地球的每一个角落

篇5

五点钟我想起床,但还是在床上呆了一会儿,担心圣诞老人还在,看见我睁眼就不给我礼物了。最后,我终于犹豫不决地起了床。刚一坐起来,我就高兴地蹦了起来!我看见了一个长纸盒、一个大包裹和一个鼓鼓的圣诞袜,一看就知道礼物很多。

我按照习惯先打开圣诞袜,看见的先是一件毛衣,下面有一个我特别喜欢的袋子,里面装着一个透明的笔袋和小兔的笔袋,还有喜羊羊的贺卡及密码本,我还摸到了一些细细的东西和小球,我猜应该是圣诞装饰物。我把头探进去,发现了最底下的东西,有巧克力、果冻、糖。接着我打开那个包裹,里面是一条毛绒绒的裤子。最后,我向那个长纸盒发起

进攻,可翻来倒去打不开。爸爸用裁纸刀帮我把封口的胶带打开了,

里面是棵还没有安装的圣诞树。

我和爸爸先把圣诞树两节大的部分插在一起,然后安上底座,接着插上最小的那部分,最后,我们把枝条都掰开,一棵完整的圣诞树出现了,我还不忘给它加上了装饰。挂完装饰,圣诞树变得美丽了!

我来到了学校,好多同学告诉我,他们没有礼物,我骄傲极了。

我现在已经开始期待下一个圣诞节了。

关于有趣的圣诞节日记范文二前几天，我们过了一个有趣的圣诞节.

开始，外教老师先说关于圣诞节的词语，过了一会，另一个外教老师背了一个袋子来了，他发糖的时候，同学拿彩喷喷他，喷的他白白的，想不到他抢了一个同学的喷我们，把我们也喷的白白的.

喷完后，我们问他要糖，一人一个，我们边吃糖，边听外教讲课，突然，老师要我们蒙眼贴鹿尾巴，想不到刚贴完尾巴就下课了，真讨厌!

关于有趣的圣诞节日记范文三今天我看了一幅漫画，是德国著名漫画大师埃.奥.卜劳恩的杰作。主要讲了一个和蔼幽默的光头爸爸和一个长着刺猬头的淘气聪明的儿子之间发生的有趣的故事。题目叫“有趣的圣诞书”。

中午开饭了，妈妈端出可口的饭菜摆在餐桌上，饭菜热气腾腾，香气扑鼻。光头爸爸寻着香味来到餐桌前，“啊!好香!”他舔着舌头说道。“咦，我们家的那个‘小刺猬’呢?他平时吃饭可是最积极的。今天我特意做了他最爱吃的油炸虾仁啊!怎么还不见人呢?”妈妈奇怪地问道。爸爸说：“我去瞧一瞧。”他迈着大步来到儿子房间，只见‘小刺猬’正趴在地板上专心致致地看书呢!爸爸轻轻地拍了儿子说道：“开饭了，今天有你最爱吃的东西哟!”儿子无动于衷，眼睛仍然盯着书本，爸爸生气了，大声喊道：“开——饭——了!”“哦!”儿子回过神来，站起身来，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么书如此吸引我的儿子?他俯下身去，用眼睛看了看书本上的内容，“嘿，还真不错!”他就地趴下津津有味地看起来。

篇6

在意大利，每逢圣诞节，大家都喜欢在家中安置一些关于耶稣诞生故事的模型。圣诞的前夕，家人团聚吃大餐，到午夜参加圣诞弥撒，然后大家去访问亲戚朋友，但只有小孩和老人能得到礼物。

英国

英国人在圣诞节是最注重吃的，食品中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物，所有的礼物是在圣诞节的早晨派送。

澳大利亚

在澳大利亚，小朋友们最喜欢圣诞老人，想寄信给圣诞老人，只要在12月21日前投入在墨尔本市中心的圣诞专用邮筒内，将会收到圣诞老人的回信。

中国香港

香港受英国影响，年青人喜欢带着情侣到尖沙咀欣赏圣诞灯饰，开圣诞派对，或到兰桂坊等地狂欢，基督教及天主教徒则会参加报佳音等宗教聚会。

法国

在罗马人广场上竖起一株装饰精美、高耸入云的圣诞树、当古色古香的房屋玲珑木窗上开始折射出流光溢彩的霓虹灯火，这表明圣诞节开幕了。

俄罗斯

圣诞前夕，家人围绕着象征“新岁的树”，给孩子讲述荒诞的老祖父拓荒故事。

丹麦

丹麦是最先出版圣诞邮票的国家，这种圣诞邮票的发行是为筹措防痨经费。丹麦人寄圣诞贺卡、邮件，都喜欢贴这种邮票。

瑞士

瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

瑞典

在瑞典，传统上公司会在圣诞节前一星期邀请员工参加圣诞午餐。在圣诞佳期中，瑞典人非常好客，每一个家庭不论贫富都欢迎朋友来访，甚至连陌生人都可以进来吃东西。

摩洛哥

在摩洛哥，平时不与平民见面的王族，在圣诞节当天，公主会在数千儿童的同乐大会上给贫苦儿童发礼物。

美国

一个自由且多彩的国家，圣诞节是他们快乐狂欢的日子。美国的民族复杂，所以其庆祝方式常因移民的不同而有所差异。大部分室内都有别致的布置，门外悬挂着美艳的花环及绮丽的饰物。

菲律宾

该国过圣诞节从十二月十六日就开始。做九天的祈祷，虔诚的教徒每天早晨四时就起床祈祷。

芬兰

篇7

红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。 圣诞节由来

圣诞节习俗的德国渊源

圣诞老人

据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一 件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。

如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。

圣诞老人在故乡 芬兰：圣诞老人的故乡

圣诞树

据称，圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节，德国传教士尼古斯在公元8世纪用纵树供奉圣婴。随后，德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日，

面条做成的圣诞树

在家放上象征伊甸园的“乐园树”，上挂代表圣饼的小甜饼，象征赎罪；还点上蜡烛，象征基督。

到16世纪，宗教改革者马丁·路德，为求得一个满天星斗的圣诞之夜，设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。不过，西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法：据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉树，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。

在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。

圣诞袜

最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。

礼物、佳肴、团圆、旅游——荷兰人的圣诞节

圣诞帽

那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的红帽子。

圣诞卡

是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及"庆祝圣诞"、"新年快乐"之类祝愿的话。

篇8

有了孩子以后，每年的圣诞节，我就一直充当着圣诞爷爷的角色，至今，儿子上小学了，都还一如既往的相信有圣诞爷爷的存在。不为别的，只是希望儿子能拥有一个值得美好回忆的童年，希望儿子尽可能多的留有童心。

篇9

圣诞节活动策划方案1

 

一、活动目的

 

1.让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

 

2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

 

3.加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。

 

4.通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

 

5.让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。

 

二、活动主题

 

感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。

 

三、活动时间

 

20__年12月23日早上第一节

 

四、活动地点

 

二(4)班教室

 

五、活动对象

 

全体同学及语文老师。

 

六、活动准备

 

1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

 

2.收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

 

3.歌曲《铃儿响叮当》MP3、多媒体课件。

 

4.剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

 

七、活动流程

 

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

 

1.激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。

 

2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

 

3.请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

 

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识

 

1.播放媒体课件，了解圣诞老人的传说

 

(1)圣诞老公公是谁?

 

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

 

2.播放媒体课件，了解圣诞树的传说

 

老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

 

3.圣诞节与春节的对比

 

从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。

 

4.欣赏歌曲《圣诞快乐》

 

感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

 

活动三：

 

区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

 

区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。

 

区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。

 

区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。

 

区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

 

区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

 

教师巡回指导。

 

活动四：圣诞节知识小问答。

 

活动五：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏。

 

活动六：过生日。

 

活动七：许愿望，在愉快的情绪中结束。

 

八、安全注意事项

 

1.在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。

 

2.清点到场人数，了解提前离场同学的去向。

 

3.到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。

 

4.节目表演时，注意安全。

 

圣诞节活动策划方案2

 

圣诞节，是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

 

一、发动阶段

 

x月x日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

 

二、准备阶段

 

x月x日～x日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

 

x月x日前班主任策划好班级联欢活动方案，x月x日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）

 

公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。

 

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。

 

三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

 

三、实施阶段

 

1.圣诞义卖活动

 

活动时间：20xx年x月x日中午11：50～中午1：10

 

活动地点：学校操场

 

活动对象：全校师生

 

义卖年级：一～六年级

 

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

 

友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

 

2.圣诞联欢活动

 

活动对象：一～六年级全体学生

 

活动地点：各班教室

 

活动时间：

 

走读：x月x日下午2：50～4：20；

 

半托：x月x日晚上5：30～7：00；

 

全托：x月x日晚上6：00～7：30。

 

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

 

活动要求：

 

（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

 

（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。

 

（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

 

（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

 

3.圣诞有礼活动

 

（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（x月x日）给孩子一件礼物。

 

（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

 

四、活动策划

 

xxx

 

五、活动负责

 

xxx

 

六、后勤保障

 

xxx

 

七、圣诞老人扮演者

 

xxx

 

八、宣传报道

 

文字报道：xxx

 

联系、接待xx电视台记者：xxx

 

拍照：xxx

 

录像：xxx

 

资料上传：x月x日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；x月x日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；x月x日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

 

圣诞节活动策划方案3

 

一、活动目标

 

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

 

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日”春节”进行对比，感受中西节日的不同。

 

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受”四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

 

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

 

二、活动准备

 

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

 

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

 

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

 

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

 

三、活动过程

 

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

 

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

 

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

 

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

 

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

 

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

 

(1)圣诞老公公是谁?

 

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

 

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

 

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

 

3、圣诞节与春节的对比。

 

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。

 

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

 

(1)感受歌曲”四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

 

自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

 

区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

 

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

 

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

 

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

 

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

 

教师巡回指导。

 

活动三：请”圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

 

圣诞节活动策划方案4

 

为丰富广大员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，p&a特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下：

 

一、事项说明

 

1、活动主题：“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动。

 

2、活动时间：12月24日20：00—24：00。

 

3、活动地点：公司篮球场。

 

4、活动形式：歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福。

 

二、活动内容

 

1、情侣拍档(情侣站报纸)

 

主题：爱情的智慧魔力

 

所获奖项：最聪明爱情奖

 

组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖。

 

2、合作猜字游戏

 

主题：心有灵犀一点通

 

所获奖项：最灵犀情人奖

 

组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规;背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。

 

3、平安是福

 

主题：身无彩凤双飞翼

 

所获奖项：拍档奖

 

组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。

 

4、平安夜祈福礼物互派送

 

主题：“缘”来是你—情系礼物一线牵

 

所获奖项：最神秘礼物奖

 

组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通告之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你——最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他(她)的形象，回答最接近或礼物最精美者获奖，让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!

 

5、圣诞礼物大派送

 

组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)。

 

三、工作人员安排

 

由__后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。

 

圣诞节活动策划方案5

 

活动名称：

 

快乐圣诞节

 

活动时间：

 

20____年12月

 

活动地点：

 

幼儿园大会议室

 

活动对象：

 

大班所有幼儿、教师、大班所有幼儿家长

 

活动宗旨：

 

每年的12月份圣诞节，都是孩子们的欢快节日，希望通过这次活动能够给小朋友们带来更多的欢乐，同时也希望通过老师和家长的参与，让孩子在活动中进一步增进与老师和家长的互动。所以我们将“快乐圣诞节”的宗旨定义为：快乐、沟通、温暖、感动

 

环境布置：

 

1、 准备好相关的音响设备，同时要收集有关圣诞节的一些音乐，烘托快乐的圣诞气氛。

 

2、 设置背景墙，以圣诞为主题，悬挂圣诞节的小饰品，在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树，老师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面。

 

3、 多准备一些圣诞帽，赠送给到场的每一位小朋友、家长、老师。

 

4、 准备一些圣诞驯鹿的小发卡，给小朋友们带上，让他们有活动参与者的小主人意识。

 

活动目标：

 

1、 让大家了解一些圣诞故事，以及圣诞节的由来，感受快乐的圣诞氛围。

 

2、 小朋友和家长的互动，可以通过真心话大考验，让孩子说出对家长的爱或者意见。同时组织家长和孩子的互动小游戏。家长扮演圣诞老人，孩子们扮演小驯鹿，为现场的小朋友发放节日礼物。

 

3、 老师和小朋友的互动，老师可以通过课堂再现的方式，让家长朋友感受小朋友快乐的课堂氛围。

 

活动过程：

 

一、 活动前奏

 

1、 大家一起听圣诞快乐歌，音乐烘托节日喜庆

 

2、 主持人现场采访小朋友对圣诞节的感受。

 

二、节目表演

 

1、小朋友才艺表演，可以邀请家长和小朋友共同表演才艺

 

2、小朋友扮演驯鹿和圣诞老人，表演儿童小童话节目。

 

三、游戏活动

 

1、 小朋友自演互动小节目：小朋友讲故事有奖品

 

2、 老师和小朋友互动：比划猜、数字接力棒

 

篇10

在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们唱歌跳舞围着圣诞树，尽情欢乐。

圣诞节来历作文范文二圣诞节是耶稣诞生的日子，是人们为了纪念他而定这一天为圣诞节。其实圣诞节的产生有两个原因，下面我就为大家讲讲这第二个原因。

大约在公元一世纪12月25日的早晨，有一个不明飞行物，也就是被我们称为UFO的飞碟，突然降落在中东巴勒斯坦一带。人们都好奇地围上去。这时，从飞碟里走出了一位仪态端庄的老人。他面容和蔼，用生硬的英语说：“我是火星派来的使者，我叫圣代，我希望能和地球有友好关系。”这个自称为“圣代”的火星人还带了一些礼物送给了巴勒斯坦的人们。可是那时的人们思想封建，他们并不相信宇宙里还有火星人，以为宇宙里只生活着地球人。

“圣代”非常伤心，他刚想坐飞碟回到火星，忽然看见冥王星的大坏蛋来地球上抢劫了。他连忙奋不顾身地冲了上去，虽然他明白，以自己的力量是敌不过大坏蛋的，但为了地球上的人们，他冲了上去。

……

结果大家可想而知，两人同归于尽了。后人为了纪念这位大英雄和出生的伟人耶稣，把这一天定为“圣诞节”。