好婆婆先进事迹材料模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇好婆婆先进事迹材料，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

户籍民警**每天接待咨询和办证的人员达近200人，手续合格的办理完毕需要5分钟，身份证需要10分钟。虽然是短短的5分钟，10分钟，但**同志每天都要耐心的重复解释十次、百次乃至上千次。原本甜美的嗓音已经成了_惯性的嘶哑，她用自己的实际行动兑现了派出所使每一位办证群众满意而归的承诺，也换回了辖区群众5万余人满意的笑容。

派出所户籍室规范化建设是户籍工作的一个关键环节。为给群众提供优质服务，**同志请示领导，配齐了电脑两台、打印机两台、人相采集设备一套、档案柜四个，将户籍室分为档案管理区、工作区和群众办事休息区，设置了办事指南。为方便前来办事的群众，她还在户籍室角落巧妙地设置了读报区，配备了体重仪、打气筒、针线包、热水器、座椅，为办事群众提供了舒适的环境和优质的服务。

在户籍岗位上，**同志深知，仅凭舒适的环境和热情的服务是远远不够的，还需要与之相适应的过硬的业务素质。为了使自己能够更好的适应新形势下户籍工作的需要，她从户籍业务、仪容仪表、职业道德等多方面学_强化自己，达到熟练掌握户政业务知识、微机操作技术。力求在户口录入、身份证办理业务工作中，效率高、无差错，实现“办理业务零差错”。工作中，始终坚持实行为民服务“零距离”、便民利民“零障碍”。她公开办事程序和收费标准，接待群众时坚持做到来有迎声、问有答声、走有送声，展现出一个户籍民警良好的精神风貌。细节中，她注意使良好的_惯成为一种素质养成，上班期间规范着装挂牌，严格遵守上下班制度，工作日做到在岗在位。她所在的辖区有人口51600人，针对人口多，正常上班时间办理户政困难的实际情况，她就拓宽服务渠道，通过提前上班和适当延长下班时间，建立“绿色通道”，承诺当日一定全部办结排队群众的各项事宜。今年元月，家住**的李女士，仅请了一天假来**办理户口，当她在短短的一个小时内从户籍民警**手里拿到要经居委会盖章、所领导、市局领导审批方可办理的户口准迁证后，激动地说：“多亏了你们的绿色通道，真是从心底里感谢你们。”**还为群众发放警民联系卡，在休息日，对群众急需办理户口、证件等事情，都保证随时能联系上，找得到、办得成。辖区居民张某因公外出期间，身份证不慎丢失，手持飞机票却不能登机。他按照紧急向派出所打电话帮忙打印其户籍证明后传真给他，**不顾天气炎热回到派出所在向其单位核实情况后，快速按照张某的要求将户籍证明传真给他。辖区有个从*市迁来的人员胡发举，长期居住在廉桥村，村里开始同意迁入，后来他工作的厂里又不同意迁移，户口问题一直未能得到解决。他拿着办到一半的户口迁移手续，不知如何是好。20*年底走访时，**得知了胡发举的情况，随即和村里沟通，帮助办好有关手续，在年新年来临的时候，将办好的户口作为新年礼物送到了胡发举手中。高兴地胡发举拿着自己的户口本兴奋地说：民警给我的这个新年礼物，最实在。针对变更户口信息审批时间较长的实际情况，她及时将办理人的情况在户籍记事簿上详细记录，并留下当事人的电话号码，一旦变更信息成功，立即电话通知当事人。针对部分群众办理二代证业务后，等待二个月仍且逾期仍领不到证件的，她及时将其信息资料登记并随时向市局发邮件，待市局回复后，随即电话通知当事群众，用热情服务取得群众的理解和支持。户籍室不但是服务群众的窗口，也是信息重地，还是追逃的阵地，居民的个人信息事关重大，所有的信息任何时候都不能出错。20*年秋天，两个姑娘一起到户籍室开户籍证明，当查询后发现她俩没办二代身份证，正要办理，他俩都说只开户籍证明，从说话的闪失中，**感觉到其中定有问题，继续询问她家人出生年龄，姑娘顿时语塞。经联系村干部，确认出这两个姑娘是因年龄不够想去参加工作，就借用亲戚的户口本来冒名顶替开个户籍证明，没成想，这一关没过去。**借鉴田爱军同志“网上追逃工作法”，坚持做到“两个必须掌握”，“五个必须比对”，不断加强追逃意识，把本辖区的所有上网逃犯作为必须掌握和熟记的重要内容，加强记忆，每天上班前都仔细阅读一遍。20*年9月1日大早上8点，辖区竹园村村民郭新坡到户籍室办理二代证，**通过上网比对，确认郭新坡是**市刑警一中队网上缉捕的盗窃在逃人员，巧妙通知值班民警，在户籍室将其当场擒获。

作为一名户籍内勤，每天工作都关系着辖区的群众的切身利益。**说：我只有一个执着的心愿，就是用我的真情，我的智慧和耐心，架起公安机关与人民群众沟通的桥梁。时刻把人民群众利益放在第一位，切实为人民群众排忧解难，把人民群众的满意做为工作的目标和追求！在以后的工作中，将一如既往把自己对公安工作的执著和热情投入到无限的为群众服务中去，在平凡的工作中成就不平凡的事业，在平凡的岗位上塑造不平凡的人生，为辖区的和谐平安奉献出自己的力量。

派出所民警先进事迹

派出所内勤民警先进事迹

篇2

为响应乡政府号召，进一步弘扬徳孝文化，为广大村民树立榜样，引领并带动全村妇女树立良好的家风，孝敬公婆，并以此推进村风、民风的建设，促进我村妇联开展工作，起到表率是、垂范作用，我自荐为王范乡公村的十大“孝顺媳妇”之一，自荐书如下：

我叫马xx，生于1970年1月31日，是王范乡公村第一组村民，本人一贯爱党爱国，遵纪守法，积极赡养和孝敬老人，与丈夫薛安吉互敬互爱，教育子女要从小诚实守信，努力向上；热爱并积极参加村里的各项文体活动，公益活动，在勤劳致富的同时，努力提高个人素养，服务广大群众，具体事迹略举一二。

一、孝敬公婆，团结妯娌，公婆就像亲生父母，妯娌之间如同亲姐妹

我和本村薛安吉相爱后，于1990年结婚，公公是本村的医生，婆婆是地地道道的家庭祝福。1991年女儿出生了，一家人其乐融融。公公在村医疗室看病，婆婆帮我照看孩子，一年多以后我们又有了宝贝儿子，两个孩子只差一岁多，这可忙坏了她老人家，洗衣、做饭、带孩子，很辛苦，可也确实很幸福。村里谁都知道，就数她把自己的孙子，孙女照顾的最周到。这样我和爱人才可以放心地去上地干活，他有时还搞点副业赚点钱。可是，天有不测风云，1999年妈妈婆婆被确诊患有乳腺癌，一家人如同遭受晴天霹雳。那些天，照顾孩子，做饭洗衣，还得干地里活，又要轮流去医院伺候手术后的母亲，真是忙的我焦头烂额，甚至都没睡过一夜好觉。还好老天有眼，妈妈经过手术治疗，放、化疗和我们全家的悉心照顾，终于恢复了健康，这么多年身体一直很好。

在家里，安吉是老大，老二培吉和爱人永妮在运城上班。就在婆婆刚出院不久，我的侄女出生了，于是我一边照顾婆婆，一边自己也当起了“婆婆”亲自伺候侄女直到过了满月，虽然苦点累点，但我知道，一家人在遇到困难时才越能显示出团结的力量，不问代价的付出，换来的是我们一家人的相亲相爱。到现在，我们弟兄两个都没分家，老二一家回来，从来都是同吃、同住，永妮也当我像亲姐姐一样，他们的两个孩子也把我当亲妈。我们一家去运城，也是吃住在一起，不分你我。试问，有多少兄弟间能几十年如一日，妯娌之间形同姐妹。老人不论跟谁在一起都毫无怨言，而是把媳妇看得比亲女儿还亲。

二、勤劳致富，从不抱怨。爱人安吉有上料机，搅拌机和铲车，经常出去干活，家里的二十几亩地几乎是我一个人干，浇水。施肥，打药，套袋等等，从来都不落在别人后面。总是在别人休息，娱乐，打麻将的时间里，自己还在田间地头忙碌着，为的是让庄家不比别人差，一家老小过上好日子。

三、教育子女有办法。两个孩子在很小的时候我就教导他们要尊老爱幼，努力学习，积极向上，为人诚实等等，再加上身体力行，女儿在校期间积极参加学校的各项活动并获得若干奖项。卫校毕业后，在北京一家医院工作。儿子在学业上虽然比不上女儿，步入社会后，也是广交朋友，是同事老板欣赏的好员工。两个孩子有空都不忘回来看望爷爷奶奶，买吃买穿，一家老小，不亦乐乎。

篇3

一、爱岗敬业，工作楷模

肖桂同志不论做什么事情，他都充分发挥军人的本色，认真履行职责，处处以身作则。雷厉风行，不折不扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅，乡年度重点目标考核第一名，县先进党支部，本人县优秀人大代表，这些荣誉的取得，与他爱人理解与支持是分不开的。

二、尊老爱幼，家中模范

在完成本职工作的同时，肖桂同志还努力做一个好儿子，好丈夫，好父亲，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快乐的时光。身为一家之主，他以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到多一点理解，多一点关怀。作为儿子，他尊敬老人，关心老人，孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵;作为父亲，他以身作则，注重对儿子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他们独立自主、学会做事、学会做人，做一个对社会有贡献的人。

三、勤俭朴素，家中贤内

肖桂的妻子吴满凤同志是一名家庭主妇，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德;作为媳妇，她恪尽孝道，对老人嘘寒问暖，还经常陪件老人谈心，做她精神上的支柱;作为母亲，她慈爱但不溺爱，在照顾好儿子生活的同时，还担负起教育儿子成材的重任;作为妻子，她是贤内助的最佳代言人。

为了减轻丈夫的工作压力，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管得井井有条，从不让丈夫因家事分心而影响工作。为了让丈夫做清清白白的村官，不滥用权力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加纯朴和节俭的家风，牢固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫自重、自省、自警、自励，在外做到一身正气上班去，两袖清风回家来。

四、以德育人，父慈子孝

在父亲新的潜移默化和言传身教之下，肖桂泉同志儿子都培养出自立自强的性格，在生活上，独立自主，在思想上力求上进，在事业上努力拼搏。

在肖桂同志带动和影响下，全体家庭成员各司其职，共同努力，精心经营出一个洋溢着温暖、民主、文明、科学的美好家庭。

文明家庭先进事迹材料范文二 在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以平等、文明、和睦、稳定的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同创建和美环境。

一、尊重老人，孝敬父母

古人云百善，孝为先。在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丧失了劳动能力，没有任何生活来源，生活不能自理，为了方便照顾，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关心老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关心他们，一有时间就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满足老人的要求，让老人感受幸福。

陈世荣老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，需要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了大量的工资，为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时，竟然主动放弃治疗，不愿意去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐心劝导她。就在2012年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎么也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情现在大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。

陈老师的母亲今年84岁，患有严重的腰间盘突出，平时直不起腰，同时她还患有严重的老年病，苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。

他的岳母也有80多岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡觉时不知道脱衣、脱鞋，起床时不会穿衣，大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言，从不对老人发脾气，而是默默地给老人换衣服，帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。

陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦，每每暗自流下眼泪，同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。现在陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担，对待老人他们始终毫无怨言。

二、呵护子女，不离不弃

为了培养子女成长，他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。

陈老师有个女儿，十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她，到了婆家勤劳能干、孝顺父母，小日子过得红红火火，可是天有不测风云，20XX年陈老师的女婿因病治疗无效，丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日，由于生活的压力，去年他的女儿患上了抑郁症，对生活丧失了信心，几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞，他含着眼泪把女儿接回家，他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声爸爸、妈妈稚嫩的话语，这位饱经风霜的老人，再也抑制不住内心的痛楚，抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。面对困难，陈老师没有倒下，没有选择放弃，而是以乐观的态度去积极面对。从此以后，他便利用双休日四处奔波，寻医问药，寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后，也积极伸出援助之手，陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看，并告诉她有党和政府的帮助、有父母的关心，日子一定会好起来的。他希望女儿鼓起勇气，积极面对生活，把孩子培养长大，回报那些帮助过他们的人，也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下，他女儿的病情已经稳定了，心情也好多了，3月底，陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了2000元钱，带女儿又去巩固治疗了，相信在社会各界的帮助下，陈老师的女儿一定会好起来的。 陈老师家住在曲亭村朱咀村民组，位于皇甫山脚下，地处偏僻，当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校，是一名优秀的数学老师，他几十年如一日扎根在山区，从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师，多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了非常优异的成绩，多次荣获先进个人优秀教师等荣誉称号。在工作中他不甘落后，敬业爱岗，深得大家的好评。

他虽然自己生活不富裕，但对学生视如自己的孩子，有家庭贫困的学生，他主动资助，直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线，最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累，始终认真备课，认真批改作业，积极钻研业务，探索教学新方法，努力提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获，多年来，他深受学生喜爱，所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。

虽然陈老师家的情况特殊，但他从不把工作中的压力带回家，也从不把生活中的烦恼带进课堂，总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强，他的执着，他的孝顺，是学生们学习的榜样。

四、勤俭持家，邻里和睦

在处理家庭的重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩面对困难，面对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。

虽然自己很忙，家庭不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮助，他深知人在困难时的难处，所以当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱;自己所教的学生没钱买文具，他帮孩子们买;农村孩子天冷衣物不够时，便把自己家孩子的衣物送给学生。

在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。记得有一次，他的邻居吴某身患重病，承担不起医药费，当陈老师老伴得知这个消息后，毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱，帮助吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中，人的生命始终高于一切。

居住同一村子里的两位老人，子女都在外面打工，家境也较困难，陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手，不仅多次上门问寒问暖，照顾生活，多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家，让他们感觉到人间有真情，人间有真爱，感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙，谁家有事相求，只要自己能办到的便尽力去办，从不推诿，大家相处在一起，彼此感到心情舒畅。

陈老师一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。

文明家庭先进事迹材料范文三 同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗事业有成，女儿热情礼貌健康上进，老人安享幸福晚年生活，赢得了周围人们的赞美。某同志及他的妻子和女儿、家人一起，严于律已，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建文明家庭的先进典型。

一、爱岗敬业，做好本职工作

某某年从部队转业来工作。几年来，不论是做工作还是行政秘书工作或者升任办公室副主任，在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨、干一行、爱一行。从事法警工作时，他是全队警风、警容、警纪的楷模，不仅自己时时以高度的责任感做好押解、值庭等工作，并且将在武警部队时掌握的射击、擒拿格斗、驾驶等各类娴熟技能毫不保留地传授给大家，使全队法警的业务技能有了较大的提高;从事行政秘书工作后，他负责全院水、电、管道及其它设施的维修，从部队管理上百人的干部到从事这些后勤服务工作，许多人替他抱屈，但他却不计个人得失，干一行，爱一行，专一行。院里哪里设施出了问题，他就马上出现在哪里，快速高效的修好整好。一次春节期间院办公楼水管冻爆，他半夜接到电话后立即赶到院内，在零下十度的冰水里忙了三个多小时将总水表修好，全身都湿透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脱掉。他任劳任怨的工作态度，高度负责的工作责任心得到了全院同志的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在年通过竞争上岗被推选到办公室副主任的领导岗位上。到短短几年，他三次受到区委嘉奖，一次被评为全区优秀党员，并荣立三等功一次。

作为妻子的在工作中也不示弱，她是某办事处某居委会的一名街道干部，有人以为居委会的工作婆婆妈妈，做好做好无所谓，她可是认为社区是社会的重要细胞，社区文明就体现着社会文明。所以她认认真真地做自己的每项工作，无论是分管卫生工作还是分管计划生育工作，她都做得扎扎实实。因为她出色的工作，她光荣入党，电视台还为她做过采访报道呢。

二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等

某某办公室工作任务重、在院时间多，照顾家庭的精力相对较少。同志总是理解、支持，从无怨言。她十分尊重丈夫，认为丈夫的工作有特别重要的意义，是为神圣公正的审判事业做保障，坚决支持丈夫的工作实际上就是支持党和国家的法制建设。一天半夜，同住的母亲心脏病突发，此时某某因公出差，她自己将老人送进医院，一忙就是半个月，这期间五岁的女儿又患重感冒，她坚持着医院、家庭、单位三处奔忙，而对出差在外的丈夫，她每次电话都说家中一切都好，让他安心工作。她的贤惠和支持，也得到了某某深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，承担起丈夫在家应承担的职责。对于孝敬老人、教育孩子，他与妻子一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。

三、率先垂范，做女儿的楷模

为了使女儿能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为女儿做出榜样。

篇4

自从踏上三尺讲台那天起，刘颖老师就把一颗心全交给了学生。她时刻铭记着：教书是良心活，不能亏了孩子们。于是，在教育教学和学习生活中，她一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。从教20多年来，刘老师热爱教师这个职业。在工作中，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、关爱学生，用爱心感染学生。

刘老师关心学生就像关心自己的孩子一样。她在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得怎样做人。她班的学生大部分都是留守儿童，作为老师，她时时刻刻都关心每个学生的生活与学习。学校里有一个家庭情况很特殊的学生，从小没有妈妈，爸爸也经常不顾家，刘老师经常给这个学生一些衣服和学习用品，给予生活学习上的帮助。刘老师不仅爱那些优秀的学生，也爱那些成绩差的学生，不放弃一位后进生。

六年级有这样一个孩子，临近期末考试前的两个星期，不愿意上学了。刘老师听说后，就到她家去家访，弄清孩子是什么原因不愿意上学的。原来是这个孩子受了社会上的一些人的教唆。刘老师摸清原因后，就晓之以理，动之以情做这个孩子的思想工作，通过家访，还了解到她的家庭条件不好，刘老师就给这个孩子买新衣服，买学习用品，甚至还让这个孩子和自己一起吃饭。最后这个孩子被感动了，重新回到了校园。刘老师始终是用一颗朴实的心去爱每一个学生，“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，没有爱，就没有教育。

在刘老师的心里每个孩子都是一块熠熠生辉的宝石。她经常和孩子们谈心，了解他们的生活情况和心理活动，为他们驱赶孤独，帮助他们树立生活和学习的自信心。在孩子的心目中刘老师是最亲密的刘姐姐，她是最温暖的刘妈妈，她是最有爱心最严厉的刘老师。她被孩子们评为“我心中的恩师”。多少年来，刘老师就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用真心引领学生成长。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，刘老师发现每当与学生说到请家长时，孩子们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，刘老师便试着改变策略，当孩子进步了，就电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，刘老师就通过家长微信群告知家长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。刘老师始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

三、关爱老人，奉献爱心。

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。每年的重阳节，刘颖老师会带领部分学生来到栖山镇中心敬老院去慰问老人，帮老人打扫房间卫生，给老人捶背，学生们也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，当孩子们问老人生活的怎么样时，老人激动的说，有党和政府的关怀，能过的不好吗。孩子们又为老人表演了我们胡楼小学的舞蹈特色，那优美的舞蹈让爷爷奶奶们喜笑颜开，演出结束后，老人们又像孩子似的要再来一个。少先队员们又帮助他们打扫卫生，很快和老人们融入其中。老人表示孩子们的到来，为他们的生活增添了生机和乐趣，

刘颖老师带领学生走近老人，不仅可以培养孩子们关心他人，敬老爱老的美德，也是接触社会，了解社会，锻炼自己的机会。

刘颖老师不仅关爱社会上的老人，对待自己的公婆更是尽心尽责。

自1993年结婚之日起，刘颖老师就一直跟公公、婆婆生活在一起。那时二老均已年过六旬，婆婆体弱多病，有时饮食起居都得靠人照料。刘颖老师像照料自己的母亲一样伺候着婆婆。冬天，刘颖老师早早起床，为二老做好饭，为了不让老人吃凉饭，她将饭、菜放入电饭煲里温着，然后一口一口地喂老人，安顿好老人后然再去上班，即使这样，刘颖老师上班从没有迟到过，反而比其他老师还要早。就这样，她尽心侍奉老人，从没叫过一声苦，也没说过一声累。

前不久，婆婆因脑梗病了，在住院治疗期间，丈夫在外地进修，照顾老人的重担全部落在了刘颖老师的一个人身上，她在婆婆的病榻前守候了整整三天三夜，喂饭、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特护。刘颖老师始终如一，从不抱怨。她无怨无悔，在她心中，丈夫的母亲就是她的母亲，照顾公婆就是她的责任。公公和婆婆对她也有了深厚的感情，逢人便说，“娶到刘颖这样的好媳妇，我们修来的福。”邻居也说他们二老有福气。

四、热爱工作，创优异成绩

多年的教育教学工作使刘老师深深地知道：教育工作责任重大。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神。刘老师把教育工作当作了一个用爱心、耐心、细心的堆砌，来赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴的伟大工程，她不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

教学中，刘老师还结合教材的知识建构和学生的实际水平，立足中等生，扶持后进生，满足优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，特别是基础差的学生，给学生提出了明确要求，学生有了压力才有动力，适当降低教学难度，学生积极参与，学习更加轻松。

篇5

我是人，大学毕业后被招聘到一中任教。至今，连续5年担任高三教学工作，并多年担任班主任工作。来，我通过多种途径用爱去教育和培养学生，让爱驻留在学生心灵，让他们将爱传递、延伸！

我用温馨的爱向学生传递帮助与安慰。当学生想家流泪时，我把他们请到家里吃一顿饭，让他们感受家的温暖；当学生因病不能上学时，打一个电话道一声平安，传达我的声声问候……，让学生在点点滴滴中感悟关爱，学会关爱。

我用真心的爱向学生传递诚信和善良。我把自己所得的1400元“静远基金”分成三份，其中的两份分别送给生我养我的妈妈和疼我如女儿的婆婆，另一份则给学生买奖品作为鼓励，根据每一名学生的优点设立不同的荣誉，如学习标兵，劳动模范，助人为乐标兵等等，使每个学生都得到了不同的殊荣，建立起自信，让学生在小事中感悟真、善、美，学做诚信人。

对后进的学生，我用宽容的爱向学生传递理解与尊重，让他们去发现别人的优点，弥补自己的不足；我用赞赏的爱向学生传递自信与坚强，让他们学会与人沟通，感恩他人关怀。

“老师，是您改变了我，是您教会我懂得怎么去爱，去珍惜。我不能再回到过去了，我会像您说的那样，认真读书，踏实做人，即使不成功，也无怨无悔！今生有幸遇您，谢谢李姐。”这是11月29日宋春明同学发来的短信。高三刚接班，我发现宋春明上课经常睡觉，晚自/:请记住我站域名/习看小说，我找他几次谈心，他就是不说话，没过几天仍然旧病复发，听学生说：他是一名正取生，非常聪明，可惜高中以来一直迷恋网络小说，是典型的后进生。我没有放弃，开始寻找他的闪光点，上课点名让他回答问题，只要有一点儿正确，就及时表扬他；大扫除时，主动和他一起劳动；课前小测和作业只要有进步就用批语鼓励，渐渐的，他主动和我说话，上课睡觉的时候少了，晚自习做作业的时候多了，我很庆幸：这个孩子终于敞开心扉，与外界交流了。

一个月后的一天，我值晚班，他又在看小说，我没收了，两天后他主动找我：“老师，把书给我吧，这本书是学校图书馆的，我以后再也不看了，请相信我。”我什么也没说，把书还给他。我深知：一个失去自信的孩子能鼓起勇气来找我，说明他已经下了特别大的决心，此时信任是最好的礼物。

接下来的日子里，他课上认真听讲，作业及时完成，但我的心并没有放下，我担心他抵不住诱惑。果然不出所料，好景只维持了15天，又是一个晚自习，我发现他专心致志，一动不动，我悄悄的走到他身旁，他一惊，手机主动递给我，下课后，我回办公室，他尾随其后来找我，怯生说：“老师，我想和您说点儿事儿，我不要手机。”我抬眼，他已泪流满面，泣不成声……，“老师，我对不起您，对不起我爸我妈，家人对我期望很高，每次回家，村里人都叫我大学生，我无地自容，我恨我自己，我后悔，我不是人，我辜负了您的一片好心，您公平对待每一个学生，尤其是我们差生，让我们感觉到很温暖，我也试图下过很大决心想努力，可总是半途而废，今天，我终于鼓起勇气敢对您发誓。”他一股脑的说了一堆话，我的眼睛湿润了，一个孩子怎么能承受如此大的压力，世俗的眼光，老师的不屑，同学的鄙夷，父母的期盼…虽然今天的残局是他自己走的，但我的心很沉重。思索片刻，我拍拍他的肩膀说：“对过去的时光不回头、不抱怨，从现在开始不逃避，把握机会，认真读书，踏实做人，你就是顶天立地的男子汉。”我知道，今天他把积压已久的心里话都说了出来，我如释重负，这块三尺之冰终于融化了。

我用智慧的爱在学生的心田里播撒爱的种子。就是这些学生，在享受爱的同时，不断的把爱传递给老师、传递给他人，传递给社会，让爱生生不息！学生张肖的母亲9月11日给我发来短信：李老师，自从张肖到你班好象变了一个人，以前我们娘俩几乎成了敌人，基本不大说话，近期懂事很多，到家知道学习，你知道吗，他到高中在家基本没写过作业、没看过书，可这些日子知道写作业了，今天中午还帮我洗碗，我真的万分的感谢你！从心中说声谢谢你！

篇6

在《婆》剧动笔之前，大家对创作题材进行了反复磋商，提出了不同意见和认识：

一、该广播剧以“孝道”为主题并不过时。创建和谐社会离不开孝道，对于中华民族来说，孝道是永恒的美德，并且我们的社会正在回归对孝道文化的信仰，孝道正在与当代的感恩教育接轨。

二、对素材要作精心的选择、提炼和艺术加工。

三、按照“精品”的要求，剧本不能只有好听的故事，更要有思想性、艺术性及审美价值。

四、谨防把人物形象塑造成高、大、全，不要猎奇。广播剧的主人公本身是一个普通的农家妇女，人物的苦和累及奉献精神要写得合情合理。要写出人物的智慧、能力及思想境界。

五、对根据真人真事创作的广播剧，谨防完全拘泥于真事，不能写成新闻报道及先进事迹材料，更不能用好人好事去堆砌，但发挥要合情合理。

写该剧前，我们曾向文艺前辈熊生民老师请教，他说了这样一段话：“由真人真事上升成为一部广播剧作品，是一个从始至终都充满痛苦、挑战及喜悦的过程。它的真正成功是严格区分了生活中的人物形象和作品中的人物形象，诚然，后者源于前者，但这是两个完全不同的概念，不可等同。广播剧的作品图解化，还原原始状态的功能应该结束了，否则，广播剧的审美、可听的魅力将丧失殆尽。”

专家的指导与大家的共识为创作这部广播剧奠定了坚实的基础，但真正要把这些零散状态的素材整合为有机统一、血肉丰满的生活整体，能够让这浅层和繁杂的众多感受凝聚为深层的、独特的思维成果和强烈情感，还要靠我们在创作广播剧中主、客观的融合和驾驭题材的能力。从艺术性来讲，《婆》剧从语言、人物细节刻画、戏剧冲突、性格塑造、音响元素等各个方面均表现出了独特的艺术魅力。

语言本色质朴，揭示人物性格，突出主题

语言是广播剧的骨骼，语言的鲜明与生动，对揭示全剧主题、刻画人物形象、表现人物精神、激发听众情绪，都会起到至关重要的作用。如在本剧的开头，作者运用老年英子和孙子的对话作为引子：

孙子：奶奶，你也能活到太奶奶那么大吗？

英子：乖孙子，只要你孝顺奶奶，奶奶肯定也能活那么大！

孙子：奶奶，我一定孝顺你，老师还教我们背《弟子规》呢！

剧情开头就用奶奶和孙子拉家常的方式引出了本剧的主题“孝道”，并且孝道正在代代相传。又如，英子在创建全省文明村现场报告会上的发言：

今天让俺来作报告，其实俺也没啥说的，俺就是侍候俺的婆婆，这都是俺分内的事。说实话，俺婆婆双目失明，伺候她到98岁，俺确实吃了不少苦，可俺觉着良心不逃愧，俺觉着活得光荣。（掌声）俺累的时候也烦过，也打过退堂鼓，可俺良心上过不去呀。养儿养女都一样，都想老了有个依靠，婆婆把自己的孩儿给咱，也就是把后半生的依靠给了咱，靠住靠不住，就看咱做媳妇的咋样。婆婆也是妈呀！……

这些本真、质朴的语言把英子善良、宽容、坚忍又简单纯朴的性格表露无遗。

感人至深的细节，人物形象生动丰满

细节决定成败，成功的人物形象离不开细节的描写。细节的生动描写最能打动听众，最能让听众难以忘怀。《婆》剧中有多处成功的细节，如英子带婆婆在城里治好病回到家中。

宝刚：（高兴地）英子，你回来了，几天没见，俺可想你了，娘好了吧？

英子：好多了。

英子：宝刚，这次进城俺给娘买了几样东西，你看看。

宝刚：这是啥？

英子：傻瓜，这是手炉，娘老了怕冷，好咳嗽，冬天可以暖手，放到那胸口上还可以暖心。

宝刚：这是收音机！（出收音机的声音）得多少钱呢？

英子：不贵，娘眼睛看不成电视，有这东西呀，她一个人就不闷了。

宝刚：啥都是娘的，心里就没有俺。

英子：你看这块料子咋样，这是目前最流行的。

宝刚：（生气）俺不看，也不是给俺买的。

英子：（笑）这就是给你买的，倔巴头，这块料子可不便宜。

宝刚：（傻笑）英子，你心里有俺就中，花那钱干啥。（兴奋地）英子，俺去给娘做饭去。（家庭用具碰撞声……）

这段描写细腻生动，既表达出了英子对婆婆的孝心和夫妻之间的恩爱，同时也表达了宝刚憨厚、单纯的性格。对于广播剧来说，人物形象的细节描写无疑是靠语言、音响来实现的，这段对白中的语言并不多，但简洁、生动，准确地表现了人物性格和人物心理，且有丰富的情感含量和较强的艺术魅力。

音效意蕴丰富深厚，象征性和表现性较强

直接把一部广播剧展示给听众的一个重要的环节是音效。在《婆》剧中，英子失去丈夫，婆婆难受、孩子哭闹，风雨同时又吹坏屋顶的声音给听众增添了无穷的情感张力，给作品增添了很大生机。梅花的泼辣无赖，英子新婚夜突然发现婆婆失踪上吊后的惊恐，悲痛声嘶力竭的长嚎等，在剧中展现得淋漓尽致，令听众无不动容。此外，剧中人物在音质、音量等方面都有较鲜明的差别，而且往往以对比的方式来表现，使全剧中的声音显得丰富鲜明。尤其值得一提的是剧中的主题歌曲，歌词真切质朴、生动感人，旋律明快流畅，同时融入了河南地方戏曲的元素，非常符合农村题材的剧情。

用好听的故事动人的情节吸引听众

广播剧是一门听觉艺术，是通过声音调动起听众的想象。除了语言、音效、音乐等重要元素之外，好听的故事、起伏的情节更是吸引听众的关键。《婆》剧在这些方面做得十分成功。

主人公英子的丈夫因病奄奄一息，他迟迟不能瞑目是害怕双目失明的老母亲无人照料。悲痛万分的英子，为了让丈夫能够安心地闭上眼睛，她承诺：“有我一口吃的，就有咱娘一口吃的。”该剧从英子的丈夫去世，面临生活压力、台胞提亲、拒绝改嫁、再嫁宝刚、舌战梅花，生活中风波时起，中间或侧面或映衬地穿插着反面人物梅花虐待并最终逼死自己婆婆的事情作为对比，最后以梅花受到应有的惩罚，英子尽心尽力侍奉婆婆终老晚年，英子的精神影响并温暖着身边所有人而结束。剧情丝丝入扣，快速地演绎变化着矛盾冲突，催人泪下的情节一步步地把故事推向。

在激烈的矛盾冲突中塑造鲜明的人物形象

矛盾冲突是戏剧不可缺少的元素，人物的塑造需要在冲突中完成。剧中丈夫离世后，英子与村里30多岁的“光棍”宝刚结为夫妻。婚礼之时，宝刚的姐姐梅花大闹婚礼现场：

赵梅花：宝刚，你的脑子叫驴踢了，你个傻蛋，跟她结婚！王英子，你个坏良心的，叫我弟弟给你填坑，就不怕天打雷劈！

英子：梅花姐，今天是我和宝刚的喜日，你有啥气以后再说，来，进屋喝茶。

赵梅花：呸，你们的喜日？带着婆婆改嫁？既然想立牌坊，就别再当！宝刚，今天你要不把她从这屋里撵出去，我就在这儿吆喝没完！……

这是一幕有声有情有景的感人戏。在这场激烈的矛盾冲突中，主人公英子的形象凸显，人物个性、语言风格都很好地展示出来，听众可以感受到戏中的英子人穷志不短，与婆婆相依为命的决心，不由得对英子的坚强、不服输的个性产生敬佩之情。