大学生消费状况模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇大学生消费状况，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

随着社会经济的不断发展，人们的生活水平得到了很大的提高。在人们的消费比列中，旅游消费也成为了一个重要的组成部分。在旅游群体的组成当中，大学生群体已经成为了一个突出的部分。现在的大学生时间比较自由，自我独立的能力也在不断提高，很多大学生对外面的世界充满了好奇，所以更多的大学生在条件允许的情况下都会选择去旅游。而且从近年来兴起的网络热词“穷游”、“驴友”、“沙发”等等，我们也可以知道，大学生出外旅游的比重不断增加。对于大学生旅游消费状况，我们作了以下相关调查。

一、关于消费状况

一般大学生的消费水平在500元到1000元不等，用于旅游支出的大概占当中的百分之十左右。有大部分的大学生每一年会出游一到两次。因为很多大学生的主要经济来源还是依靠父母的，所以这些大学生可支配的金钱还是处于一个有限的阶段。所以在这些大学生出外旅游的时候更多的是选择火车和汽车这些稍微低消费一点的交通工具。另外对于住宿的要求，调查显示有部分大学生选择的是星级酒店，这显示出部分大学生出外旅游对于旅游品质是有要求的。他们觉得住小旅馆虽然价格便宜，但是存在安全方面的问题，同时会对服务质量存在一定的怀疑。但是仍然有一部分大学生会选择旅店或者宾馆，因为他们考虑更多的是个人的经济问题，觉得入住星级酒店的消费太高。总体而言，大学生在这方面的消费是比较节约的。

二、关于旅游的时间和地点

根据调查结果显示，有部分大学生喜欢到山水古镇旅游，这部分的大学生喜欢亲近大自然。有部分大学生喜欢到大城市游玩，因为他们觉得大城市有着时尚的气息。有部分大学生觉得去哪里旅游并不重要，他们出游的重点在于出去看看外面的世界，不管到哪里，都有不一样的感受，要根据自己的实际情况出发。而对于出游的时间，比较近的地方，他们会选择在周末进行一个短途，而更多的大学生会选择在暑假或者寒假去旅游。因为这样能够有充足的时间，活动的范围跟内容会更多，也可以约上其他地方的朋友，另外还因为日常的时间主要还是放在学习上或者做兼职，所以对于这部分大学生他们的周末旅游是比较少的。

三、关于旅游的目的

有的大学生出去旅游的目的是为了欣赏不同地方的自然风光，以游览为主要目的。有的大学生主要是探望朋友，同时到朋友所在的地方游玩一下。有的大学生结交了一些驴友，所以大家就约在一起出去旅游。而有少部分的大学生对于出去旅游的兴趣不大，他们觉得目前还是以学习为主，以后有更多出去旅游的时间和金钱。

四、关于旅游的形式

目前去旅游的方式多样，除了跟旅行团，还可以自助游，而且自助游在调查中的比例也是比较大的，大学生想跟团出游的直有很少一部分。现在的大学生喜欢自助游的主要原因是喜欢跟朋友一起去玩，大家趣味相投，也不用跟团有太多的限制。另外自助游能够充分展现大学生的独立，他们觉得自助游充满了挑战，也更自由，跟自己的朋友一起想到哪里就到哪里。

五、关于旅游的意见

因为现在的大学生没有稳定的经济收入，所以对于旅游，他们更多的想法是价格要实在优惠，要安全，所以有的大学生还是愿意跟团，但是却没有选择跟团的主要原因是旅行社制定的产品线路不合适，价格会比较贵，有很多固定的购物点，这样会浪费他们的时间。

从几个方面的调查状况我们可以知道，现在的大学生学习的压力不是很大，他们可支配的时间是比较多的，所以大学生是很大的旅游消费群体，潜在的旅游市场是很大的。所以针对大学生旅游群体，我们能够发现高校大学生旅游市场发展的潜力是非常巨大的，而且发展前景也是非常乐观的。所以高校可以根据具体的情况，让在校的大学生创立一个属于大学生的旅行社，就好像学校其他的社团一样，这个旅行社主要为学生们旅游服务。这样的话，我们可以让大学生们根据自己的喜好去搜集旅游信息，根据自己喜欢的地方去设计行程。这样能够很好地满足大学生们对于旅游的各方面的要求，走自己喜欢的路线，跟身边的朋友一起，入住的地方不需要太高级，和朋友能够相互照应。另外，这样可以让校内资源得到整合利用，也能够不断锻炼学生们的各方面的能力。而旅游的时间则要根据不同专业的课程时间做出具体的安排，周末会是一个适合短途旅行的时间。同时，高校旅行社定期在校园进行不同旅游景点的介绍，除了能够营造良好的校园文化氛围之外，还能够让同学们心情舒畅地学习和生活。慢慢地，校内的旅行社就可以实现越来越多的大学生出去旅游的愿望了。

参考文献：

[1]陈春.“80后”旅游动机与旅游消费行为关系研究[D].浙江大学，2008.

[2]沈世伟.中国大学生旅游研究综述[J].浙江旅游职业学院学报，2009.

[3]邹辉.大学生旅游研究进展[J].咸阳师范学院学报，2013.

[4]张岩君. 利基市场：银行职员旅游消费行为实证研究[D].陕西师范大学，2013.

[5]王龙华.大学生旅游行为影响因素研究[D].辽宁大学，2012.

[6]冯兆磊.福州市大学生旅游问题研究[D].福建师范大学，2008.

篇2

一、当前通胀预期下大学生消费现状

1.大学生生活费来源与支出渠道

经调查发现,常州地区大学生生活费来源主要有家庭供给,奖学金与助学金及勤工俭学等。其中生活费来源为家庭供给的占到了87%，而奖学金，助学金 及勤工俭学则只分别占了6.5%与6.5%。这充分体现了大学生生活费来源的单一性与依赖性。对大学生月生活费的统计调查显示：月生活费水平在500元到800元占35%，800到1000元的占35%，1000元到1500元占30%。而大学生主要的花销渠道的研究调查中，我们发现 绝大多数的大学生在餐饮上的花销为300-500元；日用品花销在100-150元；购物花销为100-150元；交通通信上的花销为：50-100元。

2.大学生对通货膨胀及其影响的认识

调查表明，28%的大学生非常了解通货膨胀，64.3%的大学生则表示对通货膨胀的了解程度为很少，当然还有7.7%的对通货膨胀不太了解。在对通货膨胀了解甚微的主要为非经济类的学生。应该对这类学生加强相关知识的教育。同时我们发现，认为通货膨胀对其生活造成较大影响的学生占28.5%, 认为通货膨胀对大学生生活产生一定影响的占71.5%。在通货膨胀对大学生生活影响最大的方面调查中，绝大多数大学生将伙食与日用品及购物作为首选方面。

3.通货膨胀压力下，大学生消费观念与应对措施

在通胀预期下，绝大多数的大学生对追求时尚个性的消费态度发生了转变，产生了不再追求此类消费及适当减少相关开支的想法。并且大学生对自身目前的消费状况进行了反思。有将近一半的大学生认为其消费不合理，消费偏高需要进行改进。在应对通货膨胀消费措施方面，7%的大学生选择向父母要求增加生活费，14%选择省吃俭用，减少开支，而79%的大学生准备学习理财，建立健康的消费观。

二、大学生消费现象的原因分析

1.社会经济的发展以及通货膨胀

人民生活水平的提高，经济水平的日益上升，客观上为大学生高消费提供了前提。消费提供了更多的可能，主要表现在扩大了消费范围、拓展了消费空间使得我们的生活已不在仅仅追求温饱，而是更高程度的物质追求。同时通货膨胀的压力以及物价的大幅度上升也影响着大学生的日常消费和生活。

2.社会环境的影响

近年来社会进步和经济快速发展，人们生活方式、观念也发生着巨大变化。而随着学校和社会的联系日益加强，其结果必然是两者之间的相互影响。社会上人们生活方式、观念发生的巨大变化，大大刺激了大学生对生活质量的期望。而大学生消费心理还不成熟,模仿消费心理和攀比消费心理现象日趋普遍。

3.家庭的因素

随着我国社会经济的不断发展,多数家庭的经济状况已较为富裕,而当代大学生又大多是独生子女,因而在绝大部分中国家庭中父母对子女大多十分溺爱，会尽量满足其需要。特别是在子女上了大学以后,由于担心孩子在外吃苦受累，对子女的爱全部集中在了经济的一味满足上。家庭的经济条件和父母的消费观念直接影响了孩子的消费观念。

4.学校因素

学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。事实求是的说，高校对学生树立正确消费观的教育还没有形成足够的重视。学校虽然也会对学生进行国情教育和光荣传统教育，帮助学生树立正确的人生观和消费观，但大都过于教条化和书面化，对实际问题不能给出及时有效的指导。

5.自身原因

从主观因素上讲,大学生自身的原因是影响消费的重要因素。大学生虽然在年龄上已属于成年人，但部分大学生心理上的成熟要落后于生理的成熟。对于自身缺乏很好的控制,不能完全树立健康,正确的消费观念。另一方面他们缺乏在社会上的磨练缺乏自己去创造财富的经历,不知金钱的来之不易,俗话说“不当家不知柴米贵”。而且他们在进入大学前没有独自理财的经验。部分学生在大学里独立的生活时不能有计划的进行开支，从而导致了消费的盲目性和攀比性。

三、对于解决大学生消费问题的一些建议

1.自主创业，培养独立精神

大学生在课余时间可以适当参加一些勤工俭学的活动，例如家教、实习等工作。也有些同学可能会帮人做一些劳动力型、技术型的工作以获取报酬，例如打字、制作网站、翻译等工作。勤工助学是大学生体现自立自强精神的最佳方式，不仅增加了学生们的收入来源更重要的是培养大学生的自立意识，增强大学生的经济自主能力。但是这些事情应当以不影响学业为度，毕竟学习才是学生的主要工作，因为赚钱而荒废学习，一般来说是不值得的。

2.培养合理的理财观念

篇3

随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。通过对我校各个学院的抽样调查发现存在以下现象：（一） 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。根据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎；而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了确定的目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等），这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。（二）大学生也重视健康消费。调查的数据显示35.5％的男同学在每月的消费上注重营养消费，女生的比例更大一些占到42.2％。学校内设置的健身中心很受学生欢迎，通过调查和访谈部分学生，30％的同学选择定期的体育锻炼，他们中有利用校内的体育资源的，也有参加校外休闲健身俱乐部的。大学生的健康消费也涵盖了运动器械用品、衣物等内容。（三） 消费呈现多层次化。月消费达到800元以上的占7.8％，低于350元的占15.9％，44.3％的学生月消费在350－500元之间，31.9％的学生月消费额控制在500元到800元之间。可见，大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是趋向理性的。

大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

“财商”一词的提出者罗伯曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在200元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在250-350元之间“勉强过得去”，有23.7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”，有16.7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”；有6.9%的同学在600元左右“比较自由”；有7.5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明，

大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。

大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；问题是对健康饮食知识了解不够。

在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。

构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下四个方面着手：

（一）加强对大学生消费心理和行为的调查研究。在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。 转贴于

篇4

    随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招,从1998到XX年,短短7年,中国大学生仅总数就从108万激增到XX多万。大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现。

    同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

    当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象,太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查。

    调查发现,月费用1000元以上的人占20%,月费用500-1000元的人,占50左右%,月费用500元以下的人,占30%左右。在他们班的学生当中,超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

    调查表示,在中国,一向都是“再穷也不能穷孩子”,孩子考上大学了,就要钱给钱,要物买物,这不仅导致部分家庭财政透支,还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现:大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征,往往采取与大多数人相一致的消费行为,多数同学在消费过程中“从众”性较强,这也就是大学生消费时的“趋同心理”。

篇5

随着教育改革的深化，高等教育逐渐由精英型教育向大众化教育过渡，高校招生规模不断扩大，越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。近年来我市普通高校在校学生数量和学校数量明显增加。目前，全市共有普通高校8所，在校学生达到62845人，这对于吉林市的消费市场来说，不是一个小数字。本文拟就吉林市大学生消费的结构、特点、影响和对策四个方面对此问题加以阐述。

一、吉林市大学生消费结构变化及其影响因素

1.消费结构转向多样化。由于多种因素的影响，吉林市大学生的消费结构出现了一些变化，改变了过去消费支出单一地用于学习和生活的方式，转向了多样化的消费，尽管生活和学习消费仍然占支出的主要部分，但用于交往、娱乐等方面的费用有较快的增长，用于非基本生活消费的支出占总支出的比重呈现日渐增长势头。调查数据显示，迫于毕业后寻职的压力，近年来吉林市大学生在考研、考证方面的消费持续增长，海天考研培训在吉林市就被大学生热捧。人情交往也成了大学生们花费不菲的方面。老乡聚会、同学聚会、生日聚会是常事，得了奖学金、当选了干部要请客，恋爱的支出更是成了重要方面。上网消费也是必不可少的。现在一般的学生宿舍都有电脑和网络。还有一点，由于吉林市的旅游景点相对较多，价格不高，为大学生们组织各种旅游活动提供了便利，这方面的花费比照其他地区也相应处在一个略偏高的水平。

2.消费结构不合理。首先是饮食消费达不到标准。饮食费用是大学生基本消费的重中之重，按照吉林市07的物价水平，保守估计每个学生每月也要消费300元左右用于基本饮食需要。但在被调查的学生中，有接近四成的男生和超过七成的女生达不到这个标准。由于大学生的收入基本由家庭提供，总量有限，如果为了其他支出而在饮食方面克扣自己，必然会对大学生的健康造成一定的负面影响。其次是基本学习费用的下降。购买学习资料、用品的消费变化不大，甚至有下降趋势。学生进入高等学府的主要任务应该是学习知识和掌握学习知识的方法，怎么可能在这方面少支出甚至不支出呢？这是大学生消费结构不合理的另一重要表现。再次是交际消费大幅度增加，目前这个方面有畸形发展的态势。交际消费多了，会对家庭的正常消费产生较大影响。对学习也会有影响，社交太频繁，人会比较浮躁，难以认真投入到学习中去。

3.影响因素。一般说来，消费结构的变动会受到多种因素影响。影响吉林市大学生消费结构变化的主要应在以下几个方面：首先是社会生产力发展水平的日益提高，整个社会的消费结构都在变化，人们越来越重视文化娱乐消费，在一定程度上影响了大学生的消费结构。其次，虽然大学生的收入基本上依靠家庭，但是现在确实有很多大学生从勤工俭学、奖学金、贷款等方式获得了额外收入，这也是影响大学生消费结构的因素；再次，吉林市消费品价格水平相对不高，自然环境为旅游提供的便利等因素在一定程度上对大学生消费结构的变化有影响；最后，也是最重要的一点，是近年来大学生消费心理的改变，受消费主义影响，多数大学生产生了超前消费、攀比消费、炫耀消费等心理，这是影响大学生消费结构变化的最重要的因素。

二、吉林市大学生消费的特点

1.以实用为优先的特点。当代大学生的价值取向正日趋实用化，在此观念指导下的大学生消费自然有一个与之相应的特征，就是以实用为消费的基本出发点。从吉林市大学生的消费状况分析，不论是衣食住行等大学生基本生活消费，还是考研、考证等学习消费，以及娱乐、人际交往消费，都带有浓厚的实用色彩。例如，从大学生们日常购买的书籍来看，大学生更倾向于实用类和娱乐类书籍，而非纯理论类的书籍。这明显地体现了大学生消费行为倾向的实用主义――或者是为了辅助学习，或者是为了休闲消遣。因此，我们也可以得出结论:实用是当代大学生的基本消费特点。

2.从众性是大学生消费的另一个重要特点。其实，从大学生的本来目的来说，他们在消费中追求的是在实用基础上尽可能彰显时尚和个性。网络等新兴传媒使得时尚的形成和流行更快捷，也更加容易为大学生所掌握，对大学生的消费产生了深刻的影响。然而，由于大学生的心理尚未成熟，消费行为存在模仿性。当某些大学生的时尚消费方式对其他大学生形成了一定的刺激和诱导时，会使得其他大学生群起而效仿之，反而使得这种消费失去了个性化的特点。所以当漂染头发成了一种时尚的时候，我们就会在校园里发现无数个漂染了头发的女生；当横条纹袜流行的时候，校园里就多了许多的“斑马”。

3.消费观念复杂，感性消费占优势。绝大多数大学生在进入大学之后才开始独立管理自己的消费，由于之前的自主消费经验少，没有形成完整的，稳定的消费观念，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生由于消费心理不成熟，自控能力不强，多数消费都是比较盲目和感性的。例如，目前吉林市在校大学生中有拥有手机的人数在八成以上，但基于通信需要和较强的家庭经济负担能力前提而进行的理性消费不过半数。

三、吉林市大学生消费的影响

1.大学生消费对自身的影响。从身体健康角度上说，大学生主要在校内餐厅进食，但多数校内餐厅提供的饮食营养结构并不合理。即便如此，仍有相当多的学生为了节约开支以用于人情、娱乐消费而选择价格最低廉的饮食，长期如此必然会对学生的身体造成不良影响。从心理健康角度上说，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养会直接地影响到他们的人生观、价值观的形成与发展，理性的、节俭的、量入为出的消费方式必然会促进与之相应的价值观的形成和巩固，而非理性的、攀比的、超前的消费理念也必然会影响大学生的价值观念和行为，并进而对其一生的品德行为产生重要的影响。

2.大学生消费对家庭的影响。2007年全国农村居民人均纯收为4140元，城镇居民人均可支配收入13786元。在吉林市就读的大学生平均的消费支出受07年物价上涨因素的影响，达到12000元左右。城镇大学生消费支出占家庭收入的比例为29%。农村大学生消费支出占家庭收入的比例为96.6%。由此可以看出，尽管由于经济的发展，农村和城市居民的收入都的到了相应的提高，生活水平得到改善, 但家庭用于大学生消费的比重仍然很大，这无疑给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，他们连自己生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。调查发现，有一成多的学生需要申请助学贷款才能完成学业。

3.大学生消费对吉林市经济发展的影响。2007年吉林市大学生的消费支出总额约为7.54亿元，2007年吉林市社会消费品销售总额约为387亿元，考虑到387亿元中房地产、汽车等高档消费品所占的比例，可以看出，尽管吉林市大学生的消费支出总额只占吉林市社会消费品销售总额的2%，但对于吉林市的日常社会消费来说，大学生消费已经是非常值得我们注意的了。随着大学生消费的日益增加，它对吉林市的社会消费品消费和国民生产总值的影响将越来越大。看看各个高校周围以饮食服务和服饰店、礼品店为主的繁荣的小商业圈，不难明了这个问题。

四、加强大学生消费能力的一点建议

1.对于大学生。要树立自己合理的消费观念，遵循理性、节约、量入为出的原则。首先，具有对自己支付能力的理性分析能力，根据自己现阶段的支付能力有计划合理地消费。其次，要有自制能力，不盲目攀比，不受“示范效应”的影响，不盲目地陷入感性消费的误区。第三，具有责任感和感恩之心，要正确地认识自己的消费行为对家庭和社会产生的影响。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，大学生已经开始慢慢地融入社会，面对各种欺骗消费者的不法行为，大学生要学会维护自己的合法权利。虽然大学生维权现状并不容乐观，但在吉林市，大学生们已经积极参与到消费维权志愿团的活动中，并受到了社会的积极关注。

2.对于高校。首先要加强大学生的消费教育和思想管理，使大学生树立正确的消费观，从而引导他们良好的消费行为。应该将消费道德教育的内容引入到思想道德修养课中来，充分发挥思想道德课的主阵地作用；应当组织消费教育的各种活动，提高学生的财商，如开出选修课，举办各种各样的培训班等。其次要制定完善的保障制度，做好高校后勤社会化改革的工作；同时完善奖学金制度和大学生贷款制度，合理地减免家庭贫困学生的费用，并组织各类勤工助学活动，帮助他们增加经济来源，减轻经济负担。

3.对于社会。大学生消费中反映出的种种问题，实际上是整个社会消费中的各种问题的折射和投影。因此，我们首先要大力宣扬构建节约型社会的理念，在全社会倡导理性消费，反对奢靡和浪费，从而消弭大学生消费中的超前消费、过度消费的思想影响。同时要积极开拓大学生消费市场，提供不同种类、价格和服务的产品以满足不同经济条件大学生的需求，积极引导大学生合理消费；全社会齐抓共管，规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境。

篇6

教育消费是指社会个体因教育需求而消耗物质资源的过程，主要是教学物质设施的消耗及教育工作者的劳动力消耗[1]。大学生教育消费在家庭和社会中占据越来越重要的地位。作为消费群体中的一员，他们独特的半成熟心理，造就了自身独有的消费意识和消费方式。

本文对大学生的教育消费状况进行了深入研究，以便把握当代大学生的教育现状、消费心理和行为特点，及时引导他们在人生的特殊阶段树立良好的消费观、价值观和世界观，并对提高家庭及社会教育质量，完善高校的管理体制具有一定的借鉴意义。

二、研究方法

（一）调查对象。

本文以S学院为调研点，随机抽取不同专业大一到大四的学生。

（二）研究过程。

阅读大量科研资料，确定研究内容及方向，以问卷和访谈相结合的形式进行调研。发放问卷530份，回收513份，回收率97%，有效问卷500份。访谈了大一至大四各专业的学生共200人。最后明确小组分工，对数据进行整理分析。

三、结果分析

（一）父母资助是主要的消费来源，乡村学生独立性与责任感更强。

父母资助是当代大学生主要消费来源，经济上的依赖性，对他们的消费意识与消费方式有一定的影响。由于乡村学生比城镇学生面临的家庭和就业压力更大，他们的独立性和责任感也更强。而大多数城镇学生的父母考虑到安全和学业问题，不支持孩子勤工俭学（见表一）。

（二）当代大学生教育消费水平总体偏低，城镇学生教育消费投资明显高于乡村学生。

20元以下的低消费，在乡村中占35%，高于中小城镇与大城市。受家庭经济条件限制，多数乡村同学选择勤工俭学。60元以上的较高消费，在中小城镇与大城市中有明显的上升趋势。这与他们家庭条件较好，有更多富余时间和精力，兴趣爱好较多有直接关系（见表二）。

（三）教育培训经费逐年攀升，各大高校“考证热”流行依旧。

随着年级的升高，未经过教育培训的由大一的60%降到大四的5%；培训经费不断上升，最高消费由大一的400元升到大四的1000元以上；培训种类也多样化，由英语四六级和职业资格培训扩展到考研、考公和出国；涨幅最快的是“职业资格培训”，由12%激增到85%。

由此可见，随着年龄的增长，大学生的心智日益成熟，自主意识有所提高。面对严峻的就业形势，许多人能够通过不断学习，提升自身能力。也有部分人受到周围同学、家长的影响，盲目考证，但在有限的精力下，却不能兼顾自己的学业和生活，未能坚持到最后。

（四）在教育中理性消费仍是主流趋势，在生活中实惠高质仍是大众追求。

我们发现大学生的教育消费观有以下特点：24%的人认为在消费中满足需求即可，30%的人以经济实惠为主，40%的人兼顾实惠与高标，仅6%的人追求高标。可见在教育中贴合实际、理性消费仍是主流趋势，但依然有部分学生攀比心重，一味追求高消费，力求高大上。

四、反思与对策

（一）反思。

申静认为当代大学生消费行为体现着时代精神和时尚风貌。但也存在一些问题，如：消费结构不合理；消费有不成熟性，欠缺理性[2]。我们做了如下总结：

1.大学生整体独立性较差，责任意识淡薄。

86%的大学生消费来源仅靠父母，89%的大学生使用电子产品只为娱乐。这表明当代大学生整体独立性较差，责任意识还很淡薄。原因有：很多城镇家庭的孩子，每月生活费在1200以上，这足以支付日常开销；虽有学生愿意勤工俭学，但父母出于多方面考虑，并不赞同。

2.追求个性时尚，玩心重，整体教育消费水平低。

大部分学生每月计划中没有教育费用，除基本开销外，还有娱乐、购物与交际。而教育费用平均花费只有25元左右。原因有：大学课程相对轻松，多数人喜欢上网、打游戏；生活费多由父母支付，并不精打细算；受到周围学生或广告宣传的影响追求时尚，张扬个性。

3.攀比心理、从众心理、盲目消费、情绪消费。

在教育消费中，存在由攀比从众心理而引发的盲目情绪消费，如“考证热”和“培训热”。原因有：缺乏自主意识，容易受周围人的影响；自我期望较大，好胜心强。

4.有些学生消费观念比较偏颇，一味追求高大上。

有少部分学生热衷品牌产品，一味追求高大上。原因有：家庭条件好，父母很宠溺；受周围环境的影响，为迎合他人或满足自己的虚荣心；心智不够成熟，抵制诱惑的能力较差。

（二）对策。

1.了解自身特点，提高自我修养。

大学生不良消费的主观原因是其消费心理不够成熟。大学时期是一个独立与依赖并存的阶段，他们追求个性、有强烈的被尊重需求，更是以炫耀的消费心理实现自我价值。因此，大学生必须提高自身的修养，在实践中树立正确的消费观、人生观、价值观与世界观。

2.注重家庭教育，促进孩子健康成长。

家庭是主要的社会化机构，家长的消费观念和行为对孩子影响极大，喜欢高消费的父母很难说服子女合理消费，所以在消费道德教育中，家长要以身作则，培养孩子合理的消费观。首先，要充分了解子女，既不能过于严厉更不能过于放纵。其次，要培养孩子的独立性与责任意识，在经济与生活上都要逐步放手，让他们适当承担起家庭责任。

3.调整管理模式，帮助学生顺利成才。

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随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化，这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是对学生教育中必不可少的重要内容。

本次调查主要针对在校大一至大三的学生，调查的内容主要涉及三个方面：第一，受调查者基本情况，包括专业类型、性别、是否独生子女等；第二，家庭收入状况和自身生活费的数量和来源；第三，生活费的消费用途。从调查的结果来看，多数学生的平均月花费在一千元左右的居多；生活费的来源主要是父母提供为主，自身劳动收入极少；消费构成中，占比例最大的是维持日常生活的必需型消费，依次是娱乐享受型消费、学习型消费。

1 当代大学生消费特点

1.1 当代大学生的主流消费存在一定的合理性。消费行为与家庭收入基本成正比，过度开支的状况有一定的存在，过度开支多属于娱乐型消费。当代学生用于消费的开支数目基本取决于家庭状况，是家庭贫富差距的直接表现。

1.2 当代大学生的消费结构不合理。娱乐型消费所占开支过大，已经超过了学习型消费。这部分消费主要用于旅游、KTV、购买电子设备、上网。当代大学生注重生活享受的特点已经显露。

1.3 当代大学生的缺乏合理的消费规划。消费行为往往与自己的人生规划无关，在对自身的发展及职业规划方面的消费意识极为欠缺，消费知识不足，消费技能欠缺，多属盲目消费，无用性消费，无法保障消费与产出的匹配。

2 造成当代大学生消费现状的原因

造成当代大学生消费现状的原因有很多，下面主要从他们缺乏基本的理财教育、自身特点、生活条件的改善以及商业氛围的干扰这几方面来阐述一下。

2.1 缺乏基本的理财教育使然。

①家庭教育中缺乏理财教育的内容。长期以来，父母并没有把正确的消费理念纳入到对子女的教育中来，对子女的零花钱监管不到位，把子女的学习视为监管的首要内容。家长为避免子女学习分心，从不把家庭的经济状况纳入到子女的成长过程中来。家庭的消费支出也更多地在往年轻一代的身上倾斜。长期而往，当子女步入到大学阶段之后，父母担心子女的生活质量，把提高可供子女自由支配的生活费用作为提高其生活质量的唯一方式。当他们有了可供自己自由支配的相对数量较多的生活费之后，盲目和缺乏规划便成为必然的结果。

②学校教育中缺少理财教育的内容。学校将学习文化知识作为培养学生的首要任务，之外的一切教育内容都被淡化。高校也缺少有关理财知识的选修课程，理财教育也成为学校所承担的教育功能中的空白点。

2.2 当代大学生的自身特点使然。

①爱虚荣和喜攀比的心理驱使。为了达到羡煞旁人的效果，为了获得他人的赞扬，一些大学生往往对某些特殊商品趋之若鹜，并使其成为向其他人炫耀的资本。在这种畸形心理的趋使下，大学生中的攀比之风越来越强，同学之间互相攀比的现象越来越严重。

②易冲动的年龄特点驱使。当代大学生由于自身广博的知识面，他们需求多样，，引领消费时尚；他们活泼感性，率性而为在消费时追求知识性; 由于对新鲜事物的热衷，在消费时会追求时尚性、潮流化，强调美观大方。在表现自我，彰显个性由于个性强烈，，在消费时会情绪行动，即兴即买，冲动性购买往往多于计划性购买。

③生活条件的改善。物质生活的极大丰富，在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，艰苦朴素的传统理念在他们身上难以形成真实的体验，以超前消费为代表的不理智消费困扰当代大学生形成理智消费观。

④商业氛围的干扰。今天的莘莘学子已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，广告的高频度宣传和诱导，面对商家为其量身定做的消费项目，商家常常利用大学生追求新潮和前卫的心理，把他们作为重要的客户群。在大学校园和学生食堂里，处处都可见到商家打出的广告。在商家的诱惑下，大学生的消费方式更加多样化，消费的额度也更大，得不到有效控制便会演变成不合理的消费行为。

3 我们应当采取的对策

通过灵活的形式和鲜活的内容对大学生消费和理财行为进行引导，帮助学生建立合理的消费计划，树立科学消费意识，培养正确的消费习惯。这是家庭、学校和社会的共同责任。

①利用校内的课堂，培养当代大学生的理财意识。

②加强培养当代大学生理财意识的宣传，获取家庭和社会的认同。

③引导当代大学生对大学生活和大学生的身份地位进行再认识，明确自身的定位和社会责任。

④规范社会消费行为，避免对当代大学生造成负面影响。

总之，我们要理性面对当代大学生的消费状况，找出造成这一现象的相关原因，进而引导当代大学生形成健康而理性的消费观。

参考文献：

[1]方军武.大学生消费行为特点及问题分析[J].现代商贸工业. 2011(17).

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购物作为人们社会生活的一部分，早已被人们深刻理解和认识。在传统的购物中，人们选择商品总是亲临现场，以便于对所购买的商品做全面的观察和了解，进而做出选择。然而在当代社会经济快速发展的社会里，各种生活方式都在进行着潜移默化的变化，购物也不例外。随着人们生活水平的提高，计算机技术的研发和应用，网络在人们生活中的作用和地位日益凸显，其带来的方便与快捷也为大多数人群所接收，并且逐渐或正在改变着人们的生活。在此技术上，“网购”一词出现在人们的视线中。网上购物其操作平台主要是通过网络，而作为当代大学生，他们在网络的应用方面更加广阔和熟练，网上购物势必成为他们的选择范围，而且，他们将是未来网络的主宰力量，他们对未来网上购物的发展趋势有重要的影响所以，调查和分析当代大学生网购的现状，了解大学生网购的行为特征有其重要的现实意义。

探究大学生网购普遍的原因有以下几点，一是网络中的商品比较丰富。网络虚拟空间的无地域、无国界的特点，导致网络购物也突破了地域、国界的界限，使消费者可以通过网络购买到自己生活的社区难以买到的商品。二是网络中商品价格相对低廉。网上中的商品低价的原因就在于网络可以省去传统商场无法省去的一些费用，例如场地租金、员工的工资等。因此网络商品的附加费用比较低，商品的价格也就低了。低廉的价格正是吸引大学生这个“纯消费”群体乐意参与网络购物的重要原因。三是网络购物的快捷便利。随着快递公司的迅速发展，促使了网络购物的繁荣。现在的快递公司不仅仅局限于传统的邮局，新出现了很多快递机构，例如宅急送、申通快递、圆通快递、中通快递、天天快递等等。这些快递公司的出现加速了网络购物的发展，使网络消费变的更加便利和快捷。

大学生所网购的产品多种多样，其中六成以上大学生购买过书籍，四成左右购买过电子产品，三成购买过服装及鞋类。这个结果与大学生群体有很大的关系。首先，大学生是思想开放的学生，虽然学习占了生活的很大一部分，但是大学生学习的范围相比中学生更加广泛更加多元化，单纯的课本、习题已经不能满足大学生学习的需求，因此会购买更多的书籍以扩充自己的知识面和满足自己的兴趣。网购能满足他们对各种兴趣爱好书籍的需求。其次，大学生接受的是高等教育，站在时代的前沿，电子产品是信息时代的重要产物，如笔记本电脑、手机等电子产品已是大学生生活中息息相关的物品，网购以其特有的优势在大学生电子产品市场分了一块蛋糕。最后，大学生个性张扬，是个追求时尚的群体，服装、饰品自然是大学生所关心的话题。大学生作为一个纯消费群体，有着旺盛的消费需求，但是经济上未独立，消费受到很大制约。受网络购物中商品的低价格的吸引，促使他们更愿意在网上购买折扣比较大的商品。在网络中出售的商品通常要比传统的商品价格低一些。另外，点卡充值类、音像制品、车票电影票、体育用品、食品也是大学生经常网购的产品。

大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。对于大学生个人而言，应加强网上购物安全交易维权意识。面对深不可测的网络，在网上购物前必须对网络购物的安全知识有足够认识，要拥有最基本的分析判别能力，主动学习网络消费安全知识，增强网上购物安全意识和法律意识。若遇到被商家欺骗等情况，千万不要因为麻烦或是害怕而不举报。作为大学生应该操起法律的武器来保护自己的利益，可以在网上对不法商家进行检举，若不能调解的，也可根据《消费者权益保护法》商家，甚至借助媒体的力量，向社会曝光某网店的不法行为。同时加强自我教育，正确的分析认识自身的消费需求和消费心理，在消费过程中要求自己坚守原则，基于自身需要做出购买决策，避免受商家不良诱导而盲目消费或因冲动导致的从众消费。各高校在引导大学生健康正确网络消费也起着不可或缺的作用，高校应强化大学生科学的消费观念，优化消费结构。各高校应加强对大学生的网上购物教育，将网上购物的正确理念融合到教学中，同时，通过教育优化大学生的消费结构， 使网上购物的科学理念渗透到生活中，引导大学生健康消费。此外，联系家庭教育，引导健康科学消费，作为家长，要合理控制大学生的网上消费，帮助其形成正确地金钱观和消费观，养成经济、适当、高效的消费习惯。国家及相关部门也应立即采取相应措施，尽早完善网上购物的法律法规，形成较为详细、系统的配套措施，用明确的法律法规对网上购物进行规范。其次，网络商家应不断增强自身网上交易诚信度，网页上放置应与实物相吻合的图片，也应主动说明商品存在的不良因素，实配送消如费者真正购买的商品。此外，网上购物商品质量有待提高。商家应该进购符合相关产品各种规格的较为优质的商品，物流快递及配送作为评价商家的一个重要标准，安全可靠的物流是减小交易的失误率，更好的保障顾客的利益的重要途径。

网上购物市场的基础环境越来越稳定，各种知名网络购物平台已成为当代大学生网上购物的场所。随着我国经济持续快速的增长，人民生活水平的提高，中国电信网络规模的壮大，电脑和智能手机的普及率的提高，网上购物市场越来越火爆，已经发展并形成人们购物的主要形式。网上购物也势在上述因素的推动下朝着更加安康、稳定、广阔的道路发展。

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二、考察形式

本次考察我们采用问卷的形式，以**校区内5个系的近3000名在校大学生为目标人群做的抽样考察，共放卷260份。

三、考察过程

本次考察我们针对同学们的消费情况，消费习惯，日常生活，对市场营销体验实训基地的认知，和生活中所存在的需求，存在的困难等方面做了具体的考察，在考察的过程中发现，有很大一部分同学还不知道我们市场营销体验实训基地的存在，在得知后都非常的欢迎能有这样的形式为他们服务。由于学校的电源问题，很多同学提出了市场营销体验实训基地能不能为他们提供充电的地方，可见我们市场营销体验实训基地在同学们心中的地位。在业余文化生活方面的问卷中，大部分同学都希望在校内能有一个为我们在校学生提供学习，娱乐，休闲的场所，例如：电影院，咖啡屋等场所，以便于同学们在学习之余能够有地方放松疲惫的精神，也有一个了解市场动态，丰富社会知识的课堂。

对于本次考察，同学们都非常欢迎，并积极的配合，因为我们的目的也是能更好的为同学们服务，能更加方便的为同学们服务。

四、考察结果

(1)通过本次考察，我们更加深入的了解了同学们的消费情况，消费习惯，日常生活，对市场营销体验实训基地的认知情况，为我们为同学提供服务有了更加充分的依据。:

(2)通过考察，我们发现还是有很多同学对我们市场营销体验实训基地不是很了解，所以我们要继续加大宣传力度。使之更全面的为同学们服务。

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中图分类号：G64文献标识码A文章编号1006-0278（2015）09-159-02

一、研究方法

本文从消费行为研究的基础理论入手，根据当代大学生消费行为的特点，编写大学生消费行为现状的调查问卷，问卷为封闭形式，采用自填式结构，其结果具有较高统一性，便于分析。调查以内蒙古师范大学盛乐校区在校大学生为研究对象，预计样本容量为100，发放问卷100份，回收问卷90份，回收率为90%，由于受研究经费、时间、人力、能力等多方面限制，且未能获取到内蒙古师范大学盛乐校区的学生统计信息，所以无法采用等概率的随机抽样，而仅是运用了对自己最为便利的非概率抽样中的偶遇抽样，其有效性和代表性自然差强人意。我们在全校最大的学生餐厅处发放问卷，餐厅位于学校中央，每到午餐时间，便人来人往、络绎不绝，他们中性别、年级、专业比例相对而言较为真实，类似于一个总体模拟物，从中发放问卷虽是不得已而为之，但亦有其合理性和代表性。据统计，填答问卷的大学生中男生为32人，占总人数的35.6%，女生为58人，占总人数的64.4%，大一的为21人，占总人数的23.3%，大二的为28人，占总人数的31.1%，大三的为24人，占总人数的26.7%，大四的离校居多，仅遇到了7人，占总人数的7.8%，并运用SPSS软件对问卷调查搜集到的第一手数据进行定量性质的统计分析，从中得出了大学生消费行为的现状和存在的问题，并基于实证数据，提出解决大学生消费问题的主要对策。

二、调查数据分析

（一）家庭所在地与大学生月消费额之间的相关关系

对左侧的交叉表进行相关分析可得出：家庭所在地与月消费额之间的相伴概率为零，小于0.025，位于拒绝域，接受备择假设，二者存在显著关系，具有高度的统计学意义；且皮尔逊相关系数r=0.516，属于较显著的相关关系，用家庭所在地这一变量来预测大学生的月消费总额能消减51.6%的误差。家庭所在地与月消费~存在显著关系，一方面是因为来自大城市和城镇的大学生家庭条件较好，从小优裕的生活使其消费起来难免大手大脚；另一方面，来自大城市、城镇的大学生易受西方消费主义、享乐主义、拜金主义的冲击，未能形成理性消费观。而来自乡村的大学生，一方面是因为家庭月收入的限制，另一方面是从小受艰苦朴素的环境潜移默化的熏陶和感染，在消费时自然而然的能做到量入为出、理性消费。

（二）性别对大学生月人情花费的差异性影响

大学生的人情交际消费支出正与日俱增，交往方式和活动场所亦在不停的丰富扩展，由方差齐性检验可看到：Levene统计量为16.405，df1=1，df2=88，显著性水平为零，小于0.05，说明其不满足方差齐性，不具有同质性，故采用一元方差分析中的Welch检验。由均值相等性的健壮性检验表可看出，统计量为53.224，df1=1，df2=88，性别与人情消费的相伴概率为零，说明性别是人情交际消费的影响因素。