巾帼建功标兵事迹材料模板(10篇)

时间:2022-04-17 01:52:14

导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇巾帼建功标兵事迹材料,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

巾帼建功标兵事迹材料

篇1

作为学校工会副主席,妇委主任,政教处助理,她积极协助领导加强职工的政治理论和法律知识学习,提高职工的思想和业务素质。协助领导做好校务公开,加强行风建设。维护职工的合法权益,为职工办好养老、医疗、公积金等保险。组织对教工宿舍进行了整修,对生病住院的职工及家属进行慰问,把组织的关心送到职工的心坎上。了解新职工的思想状况和生活困难,给他们温暖和关怀,培养他们逐步成长为合格的教育管理人员。 在“三八”妇女节,邀请县妇幼保健院专家为全体女教工进行了女性保健知识讲座。

3篇。

1、《用师爱灌溉生命之树 》获全国级优秀论文一等奖,xx年;

2、《浅析中学思想政治的教与学》获市级优秀论文二等奖,xx年;

3、《用爱铸就师德》获市级优秀论文二等奖,xx年;

篇2

发挥自身优势,搞好管理工作。我所领导的股室中,女同志占了较大比例。俗话说“三个女人一台戏”,为能够带领全股同志唱好地籍管理这台戏,我把加强股室人员思想政治建设和业务素质建设紧密结合起来,制定了完善的地籍管理工作制度和地籍管理人员工作标准。在思想上,要求全体同志要树立正确的人生观、价值观,充分发挥自身优势,以高度的责任感去完成地籍管理各项工作;在业务上,要求全体同志要虚心学习,勇于改进,严格要求,精益求精,不断提高业务素质。在生活中,要求全体人员要紧密团结,相互关心、爱护。

篇3

德要求自己,为人师表,爱岗敬业,认真钻研业务,关爱学生。现将本年度的教学业绩等作简要总结:

一、在教学方面,本人认真钻研新教材,领会新课改理念,认真查阅相关资料,虚心向同行请教,认真对待每一堂课,注重培养

学生的自学能力和自主学习意识,并重视课后监督工作及时查漏补缺,在人格上和尊严上平等对待每一个学生。

第一学期我担任高一(6)和高一(12)两个班的语文教学工作,在学校期末统考中取得了优异成绩,两个班分别获得教学一等

奖和二等奖,xx年教师节荣获学校“优秀教师”称号。

第二学期我担任高二(10)和高二(16)两个理科班的语文教学工作,这两个班的语文基础都比较差,学生学习热情不高,缺少

学习积极性。通过一学期的努力,学生在学习态度上有了很大转变,成绩进步很大。在全市期末统考中,高二(10)班获学校教

学二等奖。

二、在校报编辑方面,我独立负责两个版面的编辑工作,开辟了“考场作文”和“校园文艺”两个有特色的栏目,充分激发全校

师生的写作兴趣,努力培养学生的文学素养和艺术细胞,让高中生活不再单调枯燥而是丰富多彩,让学生的情感得到宣泄和倾吐

,让高考的压力得到放松和缓解,让师生之间与学生之间以及老师之间有了一个沟通、交流的平台。尤其是“考场作文”栏目,

通过精心挑选的校园内外(包括历年高考中)的优秀作文,或者零分作文,让学生从中有效地获取高考作文经验,轻松而有效地

应对高考。大到版面设计和内容的选择,小到一个字一个标点的校正,本人都做到严肃认真、客观公正。在学校领导的带领下,

本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力,校报质量越来越好,得到了全校师生的好评,对高中语文教学起了一定的辅助作用

三、在教研方面,本人积极参加备课组、教研组、教科室以及学校还有上级部门组织的各项教研活动,并认真总结经验,积极撰

写教学论文。

1、积极参加校级课题“提高学生课外阅读能力”和省级课题“同课异构”的研讨。

2、论文《谈谈写作》xx年5月发表于《贵州师范学院报》。

3、论文《高中语文教学之对联》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会xx年教育教学科研论文三等奖。

4、受高三年级组老师邀请,担任“培优补差”班作文版块的培训工作,作了三次高考作文讲座,听课师生人次达一百多,效果

较好。

5、在高二(16)班成功上公开课一节,听课教师有王鼎艺、吕彧章、李元清等,教学内容为《陈情表》。

四、在学校领导谢友、陈家群、余化梅的带领和指导下,本人第一次创作了校园歌曲《爱我酒都高中,爱我巍巍中华》。由音乐

组老师朱琳作曲并指导两个班级参加xx年学校“一二九”歌咏比赛,参赛班级均获奖。

五、在学校工作之余,本人还担任仁怀市文联文艺季刊《茅台》的编辑工作。较好地完成了文联领导交给的编辑工作,拥有了一

批优秀的作者(像穆升凡、李利维、骆科森、陈昆宪、蔡海红等)。本人独立编辑的书刊获得了文艺界很多前辈的认可,拥有了

一批热爱文学的读者,让仁怀文学爱好者有了一个沟通交流的平台和施展才华的空间,为我市的文艺事业作出了一定的贡献。

总之,身为新时代的女性,不管是作为一名高中语文教师,还是一名文艺编辑工作者,或是一名母亲,一名女儿,或是一名普通

女性,本人自尊自爱自重自强,有着新时代女性坚强、独立的个性特征和人格尊严;对长辈孝,对晚辈爱,对朋友真,对同事诚

;热爱生活,热爱本职工作;遵纪守法,明礼诚信;热爱家乡热爱祖国!并在自己的工作岗位上作出了一定的成绩!希望在以后

的生活和工作中,不断努力,让自己更优秀、更完美!

篇4

**1984年高中毕业后就顶替父亲到**泉矿行政科工作,成了一名光荣的工人。那时她刚满18岁,带着对工作的好奇,她满腔热情地投入到工作中去----学习当好一名面点工。她年轻好学、又勤快,什么活都抢着干,不到一个月就学会了做蛋糕、面包、散子、油条、油饼、酥饼等面点手艺,而且做得比老工人还好吃,她所在的窗口受到了职工的热烈欢迎,每天工人都排着长队等着买她做的面点。工人的喜爱使才参加工作的**受到鼓励,她每年都被矿评为优秀团员。

无私支援为双楼

1990年双楼矿移交,食堂没有工人做饭,全矿三四千人吃饭成了问题。当时矿务局安排**所在的班组共26人整体支援双楼建设。那时**的双胞胎孩子才刚满2岁,又不能带着孩子来,但任务就是命令,刚刚24岁的**忍痛把两个孩子交给远在南方的婆婆带,自己把行李一扛就来到了双楼。那时条件非常艰苦,物资非常贫乏,要什么缺什么,**和其他支援的人一起,想方设法利用仅有的食材,做好饭菜。26个人要负责三四千人吃饭,太紧张了,**他们每天都要工作十几个小时。三个月后,矿务局其他矿井都来支援物资、支援人力,情况才有所好转,**也能把饭菜做得花样多些,让工人吃得好些。

风风火火干事业

**辛勤的劳动大家看在眼里,她来到双楼不到一年,就被选为早点班班长,带领17个十八九岁的女孩负责全矿的早点。为了干好这个班长,**可是绞尽脑汁,以身作则。其他人每天凌晨2点来,而**都提前半小时来到工作岗位,把包子馅调好,这样其他人一到就能干活。为了提高营业收入,**把每日食谱写在小黑板上,还在上面写上“师傅,您辛苦了”的话。为了更好地服务工人,**要求“谢”、“请”等文明礼貌用语不离口,其他人觉得不好意思,说不出口。**就带头说。事实证明,服务质量与营业收入是成正比的。为扩大早点班收入、提高早点工人工资,**主动与下井工人联系,请他们来早点班订班中餐,还让工人免费品尝班中餐,再加上**带领的一帮能够热情服务的年轻人,很快就把全矿的班中餐全部吸引到早点班窗口来买。那时每天光班中餐收入就在1800元以上,为食堂创造了较大的经济效益。**带领早点一班人,每天起早贪黑,两年都没能见到孩子,她嘴唇容易干燥起皮、膝盖风湿性关节炎就是那时候累的。当食堂的工作逐渐走上正轨后,**才与婆婆商量,说尽了好话,让她带着孩子来双楼。94年,**才见到每日思念的骨肉。**带领早点班为双楼矿移交后食堂的正常供应付出了巨大的努力,也获得了她应有的荣誉。**年年被评为三八红旗手、巾帼建功先进个人、工会积极分子,所在的班组也是年年被评为六好班组,她本人理所当然被评为六好班组长。**还被评为尊老爱幼好媳妇,事迹还上了徐州日报和徐州矿工报呢。

1996年,食堂保管员将要退休,科领导要选一个接班人,选来选去,觉得只有聪明好学的**最合适。于是刚到而立之年的**又来到新的岗位,当一个学徒,她整天跟在老保管员学习,不到2个星期就全部熟练掌握了保管员所需的各项技能。那时食堂有菜库、面库、酒库、杂品库、冰库五个仓库,食堂的班组也多,每天领料、核算,事情非常的繁杂,但**都能一一整理得无差错。工房食堂的保管员因老母亲病重,请了两个月假回家照顾母亲,**就接手了行政科所有的保管工作,她连续两个月没有休息过一天。那时孩子才6岁,上小学一年级,需要每日接送上学,**每天6点半来到工作岗位,没有时间接送,只好请邻居代为接送。她只能中午抽半个小时空回家给孩子做饭,匆匆忙忙再赶回来。正式接手保管员一职后,她每天打扫、清理库房,把物资摆放得井井有条,把库房打得得干干净净,库房面貌发生了很大的变化,获得了干部职工的一致称赞。

服从安排无怨言

1998年,食堂集体工全部交给当时的服务公司(也就是现在的实业公司),幼儿园缺老师,32岁的**与其他3个姐妹因表现突出,被安排到幼儿园当老师兼保育员。**带中班,那时的中班有四五十人,每天要带领孩子们唱歌跳舞学习。不会弹琴,**就从朋友家借了个电子琴,一个礼拜就能边弹奏边演唱;不会跳舞,就主动跟舞蹈老师学习,结果每次有新的舞蹈,都是**先学会,教给孩子们。当时**的中班里有2个残疾孩子,一个弱视,一个弱智,还有一个多动症,不知给老师带来多少麻烦。但是**丝毫没有嫌弃他们,把他们当作自己的孩子看待。弱视儿经常摔倒,是**带着 他上厕所;弱智儿经常大小便失禁,是**给他换洗衣物;多动症孩子经常调皮捣蛋,还经常爬到琴上打老师的脸,是**细心照顾他,最后这个孩子说长大了要娶**当老婆。真是比他们的父母还要耐心地照顾他们。多年以后,这些孩子的父母亲见到**,还是非常恭敬地称呼**为“段老师”。

2年以后,也就是20xx年,矿门卫缺人,**又被安排去了门卫。这一去就是7年。这7年里,段青去一如既往地遵照自己的行为准则工作,认真负责各种车辆进入、盘查可疑人员等。20xx年3月的一天中午,**正在值班室,一个老年痴呆妇女敲门问路,经过耐心询问,才知道她坐车坐错了方向,于是**通过老人身上挂的电话号码牌,与她的家人取得了联系,又把老人带到外面吃了午饭。4个多小时后,老人的儿子赶来了,对**千恩万谢、要有所“表示”,被**婉言拒绝了。