初级会计复习计划模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇初级会计复习计划，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

《考试说明》是高考命题的依据，高考试题是《考试说明》的具体体现。研读《考试说明》可以明确高考考查的范围及能力层次要求。精做高考题，可以感受高考试题的深广度，了解高考题命题规律。这样在复习中才不会偏离考试范围，减少不必要的时间浪费。

2.处理好几种关系，提高复习效率和针对性

（1）现行教材（有机化学）不同版本之间的关系

目前在山东省的教材有两套：人教版和鲁科版，两个版本的知识体系编排差别不大，但在部分章节的部分知识点上，侧重点还是各自有所差异。但高考命题山东省是统一命题，试题却完全相同。怎么处理这种关系呢？这就需要我们比较两个版本的相关知识求同去异，在复习有的放矢提高复习效率。

（2）处理好有机化学部分和整个高中化学知识之间的内在关系

有机化学知识是整个高中化学知识的一个重要部分，但在必考的内容中只是一个比较小的部分，如若和选做的有机加起来，那就举足轻重了。所以再有机复习过程中，一定要注意加强基础知识的复习，对常见物质的结构、性质要非常熟悉，反应条件，方程配平等细节要注意记清。和其他化学知识一样：代表物质记性质，同类物质看特征，特征一样性质同。不管是有机还是无机复习方法都总是相同的：由个别到整体，由特殊到一般，同类可由此及彼，特殊单独记忆。

（3）处理好必修和选修的关系

有机部分的内容必修中知识点少，难度也小，基础性强，在我们的日常生活中经常接触，学习记忆都很容易，所以复习过程中归纳总结轻松，但对于选修部分的有机，知识点增多，物质类别多，反应的类型也增多，反应的复杂程度也有所加大，这么多的内容要全部记清楚不是一件容易的事情，所以在复习过程中要对教材进行合理处理，让学生明白《考试说明》中的考点，太难的反应《考试说明》中没有要求的可以去掉，而对于《考试说明》中要考的内容，如果自己使用的版本没有介绍到的，在复习过程中，可以做适当的补充。争取在复习中做到：必考的掌握清楚，考到的学生能够自己分析，以“渔”取“鱼”。

3.明确常考知识点，高度重视课本复习

这一模块常考知识点有：①有机反应类型（取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应、聚合反应）②官能团的名称③有机物的性质判断④有机物的结构简式⑤重点有机方程式的书写（如醇的催化氧化、醇的消去反应、酯化反应、醛的银镜反应等）⑥同分异构体的书写和种类的判断⑦简单有机物绿色合成路线的设计和评价。

基础决定能力，基础决定成败。近几年高考命题特点都是严格按照《考试说明》的要求，回归基础，回归课本。《考试说明》是高考命题的纲，课本是高考命题的依据，许多试题都能在课本中找到原型或“影子”。无论高考题怎么出，大部分都会落到基础知识的考查上，那些在高考中创造奇迹的的学生，无一例外的都是基础知识牢固、熟练、全面、扎实的学生。所以，在复习中要把主要精力投放到基础知识、基本题型的夯实、熟练上，决不能好高骛远，喜欢偏难怪新，浪费时间、精力、体力。“九层之台，起于垒土”，基础知识既是解决问题的本源，又是能力提高的根基。

4.学会归纳，夯实基础，使知识系统化和条理化，形成立体网状的知识结构

有机化学知识的脉络非常清晰，在复习中要注意让学生学会自己归纳，形成属于自己的知识系统，使有机化学知识系统化和条理化。

（1）夯实基础。

采用多种方法，下功夫记忆基础知识。如对比记忆，各类有机物的结构、官能团和性质，代表物、典型反应进行对比记忆。如整体记忆，利用化学复习资料 总结的“有机物的分类与性质”表格从整体上进行记忆。如分类记忆，如有机反应有四大基本反应类型可以记忆每一类反应的各类物质的典型反应；也可以以反应条件为分类方法记忆典型反应，如浓硫酸加热为条件的反应有醇消去、酯化反应、酯类糖类的水解反应，氢氧化钠水溶液加热为条件的反应为水解反应（酯的碱性水解、卤代烃的水解）、中和反应。各种记忆方法有机结合，灵活运用。

（2）以结构为主线，突出知识的内在联系，将零散知识系统化

《有机化学基础》涉及的有机物多，知识点多，记忆的内容多，但有机化学又有很好的内在联系和规律，如贯穿《有机化学基础》的一条主线是“具有相同官能团的一类有机物的性质相似”，只要我们掌握了这一规律就能“以一知十”。这就要求在复习中注意指导学生自己总结，做到事半功倍。如可以以官能团类别为主线，把物质按“脂肪烃（烷、烯、炔）芳香烃卤代烃醇（酚）醛羧酸酯油脂糖类蛋白质高分子化合物”的顺序，将各类物质的物理性质、代表物的分子式和结构简式、主要化学性质、制取方法、来源和用途进行一次全面彻底的梳理；

打破章节之间的限制，进行模块内综合，在复习中通过分析对比、前后联系、综合归纳，把分散的知识系统化、条理化、网络化。

5.突破信息，加强推断题训练

在有机化学复习中，特别要重视对高考有机化学信息题进行专题研究，学会对题给信息进行吸收处理的能力。

篇2

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.29.121

1 前 言

2013年8月，我国在部分现代服务业实施营改增，这也就标志着地质勘查单位也正式加入“营改增”队伍，这对地质勘查单位税务会计处理工作带来了巨大的变化和影响，实现了价税分离，同时对会计分析和考核结果产生了一定的影响，特别是降低了地质勘查单位的税负，但我认为通过加强管理税负仍然有降低的空间。

2 营改增后对地质勘查单位税务会计处理带来的变化以及影响分析

2.1 实现了价税分离

我国全面实施营改增之后，对地质勘查单位税务会计带来的变化主要集中在价格核算方面，这在很大程度上会对地质勘查单位的成本收入、资产等的入账价值产生一定的影响。地质勘查单位以前缴纳的营业税为价内税，也就是价税一体，但是实施营改增之后，地质勘查单位需要缴纳价外税，这就意味着地质勘查单位必须实现价税分离。现阶段，我国主要采用进销项抵扣制度进行增值税的征收，如果当期销项低于进项则应该留抵，如果当期销项超过进项则必须进行交税。按照规定税率以及营业额计算营业税。当期成本费用通常划分为两类，即进项税额和可抵扣进项支出，当期主营业务额通常划分为两类，即销项税额和不含税收入。实施营改增之后，地质勘查单位的主营业务核算额通常指的是税外收入额，在损益表中并不能够直观地反映地质勘查单位需要缴纳的增值税。

2.2 对财务分析和考核结果造成了影响

全面实施营改增之后对税种产生了很大的影响，导致会计核算产生了很大的变化。通常状况下，一般纳税企业在接受或者提供某种应税劳务时，其记账方式将会发生一定的改变。出现该种现象的原因是由于营业税并不包含销项税额或者进项税额，导致记账原则和相关方法发生一定的变化。在很大程度上增加了会计核算的难度，同时，全面实施营改增之后损益表核算的主营业务额为价外税，对地质勘查单位的财务报表以及相关数据结构产生了很大的影响，并且还影响含税或者不含税业绩报告以及财务分析结果。

2.3 降低了地质勘查单位的税负

对于地质勘查单位来说，营改增前执行3%的营业税税率，营改增后执行6%的增值税销项税率，但由于购进材料取得的进项税率为17%，理论上只要进项税额大于销售收入的3%，便可降低单位税负。这就需要研究购进材料占销售收入的比例，如该比例大于17.65%（百分之三除以百分之十七）即可降低税负。现实情况是这个比例基本可达到30%左右，所以说只要地勘单位管理得当，营改增实施之后一定会降低地质勘查单位的税负。

2.4 增强竞争力

一般纳税人的地勘单位由于可为服务对象提供增值税抵扣发票，增强了单位在承揽工程时的竞争力。

3 营改增背景下地质勘查单位在日常管理中应注意的有关事项

3.1 增强对营改增的研究，并做好纳税筹划

全面实施营改增之后，地质勘查单位从传统的营业税纳税人转变成增值税纳税人，由于以前营改增的实施点并未广泛开展和普及，许多地质勘查单位对营改增、增值税等知之甚少，为了更好地应对营改增后对自身税务会计处理以及会计工作造成的影响，地质勘查单位应该进一步的增加对营改增相关内容的研究，增大对增值税的认识，以此保证进项发票取得、使用以及管理的合法性和合规性。

3.2 加强会计基础工作，提高涉税基础管理工作水平

地质勘查单位为了能够有效的应对营改增给税务会计工作带来的变化和影响，则应该不断加强会计基础工作，主要是因为会计基础工作作为会计管理的基础，是地质勘查单位进行报账、算账以及记账的主要依据，全面实施营改增之后，地质勘查单位应该根据相关政策做好增值税的会计报表、会计账簿、会计凭证以及其他会计资料的整理与保管工作，夯实会计工作基础，以便于为税务会计工作奠定坚实的基础。随着税务机关在纳税申报的各个环节管理的日渐科学，地质勘查单位既要降低税收法律风险又要减轻税负，同时还要做好进项发票的认证和抵扣管理工作。

3.3 强化会计核算，以此降低营改增后对会计核算工作造成的影响

全面实施营改增之后，地质勘查单位的税务会计工作发生了很大的变化，因此，地质勘查单位应该根据营改增的相关规定设置相应的会计科目，同时根据地质勘查单位的实际状况设置相应的账户以及辅助表，存在不同税率的经济业务时应分别核算，确保纳税申报与会计核算工作顺利的对接。此外，还应该对税制改革之后的税负变化状况进行科学、全面的分析，这样能够有效地提高会计核算水平，降低税改政策对地质勘查单位造成的影响。

3.4 加强专用发票管理

地质勘查单位属于一般纳税人，营改增之后许多地质勘查单位税不减反增，导致出现该种现象的原因是地质勘查单位并没有充分的利用政策差异降低税负，没有采用专用发票抵扣进项税，或者使用方法不当导致地质勘查单位面临许多法律风险。针对该种现象，地质勘查单位必须充分地认识到专用发票的重要性，并按照相关规定和要求获得专用发票，并用于抵扣进项税，为进项税额的抵扣提供可靠、有效的凭证。在实际工作过程中，地质勘查单位财会人员必须明确了解哪些客户需要利用增值税专用发票进行进项税额的抵扣，当发生业务往来之后应该要求其提供发票信息，然后及时转变成专用的增值税发票，在会计核算的过程中可以利用专用发票抵扣进项税额，以此降低地质勘查单位的税负。

4 地勘单位的应对措施

第一，应加强材料统管，变野外零星采购为集中采购，对于单价低而数量多的材料可通过招标定点采购，并定期取得进项抵扣票据，并加强对进项抵扣票据的专业管理，利用专用发票抵扣进项税，既能够在会计核算过程中抵扣进项税额和减轻税负，还能够规避法律风险。

第二，加强同具有资质的一般纳税人进行合作，尽可能少的与小规模纳税人发生经济业务，在与一般纳税人合作过程中应该增强增值税专用发票管理，尽可能地避免获取不合规的发票，否则将不能够扣除进项税额，通过对增值税发票的领取、开具、作废、缴销以及认证一系列的全过程管理，能够为进项税额抵扣提供可靠的凭证。

第三，随着2016年5月1日国家营改增的全面实施，增值税抵扣链条的完善，地勘单位一定要注意对新纳入的营改增行业索要增值税抵扣发票，特别是发生如工地临建、野外修路、钻机搬迁等业务，以前没有专用发票，无法获得可以抵扣的增值税票据，针对该种现象，地质勘查单位的野外施工人员、临建管理人员等在工作过程中应该索取增值税发票，尽可能地降低不能抵扣的成本支出，实现合理降低税负的效果。

5 结 论

地质勘查单位作为我国国民经济的重要基础行业，在推动经济和社会发展方面发挥着至关重要的作用。自全国范围实施营改增后，对地质勘查单位税务会计管理工作造成了很大的影响，地质勘查单位应该加强会计基础工作，增强对营改增的研究，并做好纳税筹划，提高涉税基础管理工作力度，强化会计核算，加强专用发票管理，为单位的可持续发展保驾护航。

参考文献：

[1]高超.地质勘查单位营改增后税务会计处理的变化及对单位税负的影响[J].行政事业资产与财务，2014（9）：45-46.

篇3

(一)考试大纲变化情况财政部与人力资源社会保障部印发的《关于印发2009年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排的通知》{会考[2008]46号}中规定，2009年度全国会计专业技术资格考试继续使用2008年度考试大纲，即教材基本上没有变化。对于已经参加过2008年度会计职称考试的考生，可以使用2008年考试用书进行复习，但需要注意新修订的增值税、营业税、消费税暂行条例内容，待2009年度考试用书出版后，及时将新教材的主要变化之处予以更正。

(二)题型从近几年考试情况分析，2009年《初级会计实务》考试题型仍然是客观题和主观题两部分。客观题包括单项选择题、多项选择题和判断题，其中单项选择题20道题，每题1分，总分20分；多项选择题15道题，每题2分，总分30分；判断题10道，每题1分，总分10分，答对得1分，答错倒扣0.5分。主观题包括计算分析题和综合题，计算分析题有4道，每题5分，总分20分；综合题共2道，总分20分。考试题型仍然是单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题五种。

(三)题量客观题主要是检测考生对初级会计实务和经济法基础的基本理论、基本概念和基本方法的掌握程度。主观题主要是检测考生对初级会计实务和经济法基础全部业务方法的综合运用能力、融会贯通能力和紧密联系实际的实务操作能力。从题型分值来看，单选题在五种考试题型中难度最小，考生能否在单选题中尽可能高地拿到分数是顺利通过考试的基础，而多选题是分值最高、难度最大的题型，同时也是考生能否通过考试的最大障碍。

二、初级会计职称考试教材复习要点分析

(一)《初级会计实务》根据已公布的2008年度考试大纲，2009年全国会计专业技术资格考试《初级会计实务》教材内容仍为7章。初级会计实务内容不多，而且重点突出，每年的考试重分值的题目主要集中在第2－3章中。分析近三年考试试题，笔者将教材中的章节分为三个层次：第一层次(非常重要)，第二章资产、第五章收入、费用和利润以及第六章财务报表，这三章的考试分值一般占全书的70％左右；第二层次(重要)，第一章总论、第三章负债和第七章成本核算；第三层次(比较重要)，第四章所有者权益。教材中涉及的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计六要素的确认和计量是历年考试命题的重点，考生应重点掌握该部分内容。考生还应认真分析以前年度的考题，因为综合题部分一般以会计报表的形式出现，而且都是与会计要素的确认和计量相结合。如2008年同时考到了资产负债表和利润表具体项目的计算，题型都是先做日常业务，然后计算具体项目的金额，这较以前是个重要变化，应引起考生的高度重视。

(二)《经济法基础》 根据已公布的2008年度考试大纲，2009年全国会计专业技术资料考试《经济法基础》教材内容仍为8章。经济法基础分为税法和经济法(含会计法)两部分内容，其中第一部分经济法内容包括第一章、第二章和第八章，第二部分税法内容包括第三章至第七章。从近几年考试情况分析，2007年及2008一年税法内容所占分数为70％左右，经济法知识所占分数为30％左右，这和以前相比是个很大的变化。教材内容虽然比较多，但主要侧重于基础知识的考核，会计法律制度、支付结算法律制度、流转税法律制度、所得税法律制度和税收征收管理法律制度一般都是主观题的考核内容。

三、初级会计职称考试备考策略分析

篇4

通过《入学指南》，老师让我们明确认识到知识的作用，使我们懂得，在高校不断扩招的今天，人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足之地，必须拥有丰富的知识，抛弃混文凭的思想，要增强我们的危机感，以积极进取的态度来学习。

1.制定合理科学的自学计划

制定学习计划是自主学习的首要环节，也是一种自我监控的手段。必须在老师的指导下进行，我根据自己的实际情况，制定一个比较科学合理的学习计划。如：学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。有了学习计划，保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习，自然会养成良好的自学习惯。

2.认真听好在线学习辅导课

在上课前按自学计划预习有关课程，做好了充分的准备，带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。 在听课过程中，认真听、认真思考，做好听课笔记。记好重要的内容， 如果听不懂，无法跟上教师讲授的进度时，不要惊慌，在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。做到当堂的问题当堂解决。

3.详细做好自学笔记

除了做听课笔记外，还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于理解和记忆教材内容。利用各种学习方式时，也必须在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把对于内容的理解记录下来，在复习时就能有的放矢，胸中有数。

4、积极参加学习小组活动

学习小组活动因为是在教师的精心指导下进行的，它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式，在活动中我感受到一种浓厚的文化氛围，同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得了大量的信息，对我来说也是一个再学习、再提高的过程。所以，这种活动效果很好，即拓宽了我的视野，又培养了我的各方面的能力。

5、利用多媒体技术进行学习

利用多媒体进行学习是远程教育的重要学习方式，充分利用媒体资源进行学习，是一种十分必要的措施和手段。我在自学的过程中，利用课件进行学习，课件包括了教学中的重点、难点，还有自测练习。通过使用课件，帮助我检查、复习和巩固学习取得了较好的效果。

另外，为了学习方便，我经常在家或在单位上网学习，浏览北外学习平台，补充了自己自学方面的不足;遇到不懂的问题，我及时通过电子信箱或电话及时向老师请教。我希望在这种所学校能学到真正的本领，为自己的将来奠定坚实的基础。愿更多的人来北外，来参加远程教育学习，它才是你真正的"授业者"，愿每个人都能在这里受益。

会计个人学习计划二

成功的人生需要自己去经营，现在就为自己的人生做好规划，为人生点亮一盏明灯，赢在人生的起跑线上。好的计划是成功的开始，古语讲：“凡事预则立，不预则废。”就是这个道理。当今的社会处在变革的世代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计哈自己的规划。

随着大学的扩招，毕业人数的增加，工作不再由国家分配，大学生毕业的黄金时期悄然而逝，面对激烈的竞争，大学生的就业形势也一年比一年严峻，然而市场需求却没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力仍然很大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，我们要同富有工作经验的下岗工人，劳动力价格底下的农村富余人口举行竞争，就业形势不容乐观。面对这样的环境，多掌握一门学问就多一门出路，所以，我计划自学会计这门专业。

首先，我对职业环境进行了分析。 现在在我国，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财政专业，尤其是会计专业，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说枯寂是热门专业，但如今这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师，ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些状况使就业市场竞争日益激烈。面临这种状况作为当代大学生应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。真正走进社会工作才不会手忙脚乱，不知从何开始。

其次，我做了详细的规划。

一、明确专业学习目标：

为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。

二、明确应具备的能力

1、熟悉专业知识和相关政策法规，有一定的法律学，经济学，管理学及营销学等方面知识。

2、有良好的职业道德，工作认真踏实，谨慎细致，思维敏捷，逻辑分析能力强，对数字敏感，记忆力好。

3、有较强的社交能力，信息快，懂变通，善学习，求上进。

三、了解主要课程：

会计学、审计学、统计学、市场营销、财务会计、财务管理、经济法、资产评估、财务报表分析等

四、具体学习计划：

在学好专业知识的基础上，通过英语四级考试。另外，在校期间考出就业所需要的一些必要的资格证书，掌握一定的就业技巧。利用较充分的课余时间来熟悉相关政策法规，有一定的法律学，经济学，管理学及营销学等方面知识。通过参加一些活动来增强自己的社交能力。

五、应对弱势、威胁

1利用寒暑假去公司实习获得经验。

2多与人沟通习得交流技巧，做好心理准备。

3利用网络。报刊、人际关系等了解经融动向。

4增强竞争力。保持乐观心态。