消防安全应急疏散演练模板(10篇)

时间:2023-02-28 16:00:15

导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇消防安全应急疏散演练,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

消防安全应急疏散演练

篇1

组    长:韩林贵

副 组 长:郭武生  

成    员:赵闫记   任佩瑜   郭俊龙   王建峰   王鸿飞    庞志军   肖瑞生   政教处工作人员、各班班主任及公寓管理员

二、应急疏散演练活动时间:

在校期每月第一周的星期一,本次为2019年5月10日上午10点钟

三、演练目的:

增强全体师生的安全意识,让全体师生在遇到突发事件时,能安全迅速有序地撤离到指定地点集合,预防安全事故的发生,达到增强安全、构建平安校园的目的。

四、参加人员:

全校师生,约2000人。

五、疏散演练人员分工安排:

(1)总指挥:郭武生(汾西一中副校长)

(2)现场指挥:

演 练 执行指挥:赵闫记(汾西一中政教处主任)  

综合楼疏散指挥:郭俊龙(汾西一中教科研室主任)

教学楼疏散指挥:任佩瑜(汾西一中教导处主任)

(3)制定方案、学生和老师演练培训:赵闫记  朱洪忠

(4)技术指导:汾西县消防支队

(5)演练路线、场地、器材负责:赵兵华  王根元(做好演练过程所需的物资准备)

(6)应急演练信号:付望雷  王华光  马瑞平 (统一发出信号,以哨音或钟声为信号,并配合学校广播统一指挥)

(7)集合人员统计汇总:

操场集合点:

学生汇总:王建锋  王鸿飞(地点:操场主席台北侧)

教师汇总:任佩瑜(地点:操场主席台北侧)

综合楼集合点:

教师、学生:郭俊龙(地点:花坛南侧)

(8)广播指挥:郭武生 

(9)演练计时:侯亚丽  要虎良

(10)集合人员上报:各班班长及体育委员、各楼层负责人。(报告该班应到人数、实到人数及所缺学生情况)

(11)楼层疏散引导人员:(站在利于观察、组织学生,又不影响学生撤离的位置,疏散引导学生,疏散完后清查各层教室人员。)

教学楼:负责人:任佩瑜

一层出口疏散引导员:教导处西侧庞三珍、政教处东侧刘惠文,由王根元老师配合疏散。

二层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:赵兵华;  2.西侧楼梯口:蔡建军),负责人:王鸿飞

三层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:卫文凌; 2.西侧楼梯口:赵雪琴),负责人:朱洪忠

四层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:张毅华;  2.西侧楼梯口:李晋飞),负责人:王建锋

综合楼:负责人:郭俊龙

一层出口疏散引导员:(大厅门口)闫国珍  值班保安

二层西出口疏散引导员:赵建军

二层东出口疏散引导员:王  鸿

三层西出口疏散引导员:冯晋红

三层东出口疏散引导员:仇燕丽

四层西出口疏散引导员:张金龙

四层东出口疏散引导员:武  彦

五层西出口疏散引导员:付望雷

五层东出口疏散引导员:要丽萍

各班任课教师必须在本班教室门口里侧负责疏散本班学生后,跟随最后一名学生到指定安全位置,然后清点人数向演练小组汇报。

(12)医疗救护组:张雅文  李建中  李松旺  郝艺辉 操场升旗台西侧

(13)现场资料组:庞志军  要瑜康  刘春阳。

六、培训时间:

全体参加演练的人员周三上午第二节课后,集中在综合楼二楼会议室参加培训。

七、演练程序:

1、总指挥命令:“演练开始”,全校师生停止一切活动安静等候。

2、各楼层楼梯口负责人在一分钟内到位。

3、信号员发出演练信号后,如果是课间,班长迅速组织学生疏散,正副班主任第一时间赶到教室,其他老师到楼梯口,协助指挥学生一起撤离;如果是上课时间,当节任课教师为该班的第一指挥者,指挥学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。其他没课的班主任、科任教师在第一时间楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。

4、学生到达操场指定位置后,整队安静待命,各班当节课教师迅速就位维持好本班学生纪律,清点人数,并派班长报告人数。

5、人员登记处汇总全校各班情况后向总指挥做出汇报。

6、总指挥对本次演练进行小结,宣布演练结束。

7、全部演练结束后,各班在当节课教师或班主任的带领下,按广播要求顺序返回教室,由班主任进行演练总结、开展心理疏导工作。继续进行正常的教学活动。

八、应急疏散路线及集合地点:

教学楼 :高一年级、高二年级各班以各层09号办公室为界,东、西两侧各班沿着就近楼梯,顺右侧撤离,左侧留出一人宽,以方便救援,复习班沿东楼梯撤离,下楼后,立即沿着北门快速跑出大楼,到操场中央靠北处集中。高一年级西半边,高二年级东半边,复习班中间 ,均按序自西向东,分班级编号由低到高以四路纵队排列,等待检查。

综合楼: 高三年级各层东西各分两个班,东、西两侧各班沿着就近楼梯,顺右侧撤离,左侧留出一人宽,以方便救援。下楼后,立即沿着南门快速跑出大楼,到南广场及马路中央集中。由北向南分班级编号由低到高以四路纵队排列,等待检查。

实验楼:上课班级由上课老师负责学生安全疏散撤离到操场各班指定位置。

微机楼:上课班级由上课老师负责学生安全疏散撤离到综合楼前广场中央花池。

九、演练流程信号:

宣布演练开始(广播哨声配合)----发出警报---先行保护并开始撤离---演练结束(广播),如遇特殊情况以广播为准。(请广大师生注意广播消息)

十、演练注意事项:

1.对不能参加演练的学生,班主任提前向指挥小组报告。

2.各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知,如有疑问应向演练小组主要领导询问。

3.演练前各班班主任要对本班学生进行疏散路线和疏散注意事项的培训。使学生明确疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散场地和时间要求等,掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法,培养在紧急情况下的应急处置意识和能力。分班演练时,班主任要教育学生保持冷静、严肃,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。撤离时除携带保护头部的必要物品外,不允许带其他任何东西,撤离途中如果鞋、帽等物品掉落,绝对禁止寻找拾取,以防摔倒及出现踩踏事故。

4.全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间(不定时)

5.全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。

6.全校演练时,如有学生摔倒,必须立即中止演练,确保演练过程中不发生任何伤害事故、踩踏事故。

7.疏散引导教师、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由各楼层楼梯口负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

8. 疏散出楼后应安排学生在安全地带集合,及时清点本班人数,如发现人数不齐,教师应迅速返回寻找,并报演练指挥小组。如发生演练意外事故,立即报告总指挥。

篇2

【中图分类号】G712【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0033-01

高校保卫部门是学校的行政职能部门,担负着学校公共秩序、安全防范、消防和交通安全的管理工作。也是负责全校消防安全管理的一个职能部门,消防安全是学校安全管理的重中之重。新消防法和《高等学校消防安全管理规定》(教育部公安部第28号令)的要求,全面贯彻“预防为主、防消结合”的方针,狠抓消防安全主体责任的落实,高校由于人员和教学现代化设备设施众多,用火、用电等比较普遍,加上部分建筑物和线路老化等,极易发生消防安全事故。高校消防安全工作关乎全校师生员工的生命和财产安全以及学校和社会的稳定,为提高师生的消防安全意识,最大限度地预防和减少火灾灾害,提高校园师生消防安全意识和应急避险能力,应积极对全院师生进行消防应急演练。

一、消防演习预案

1.1 指导思想、演练目的:为了进一步贯彻《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国发办[2007]9号)精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过火灾等应急预案现场演练,让全校师生在遇火灾等紧急情况时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全的撤离疏散,最大限度的减少财产损失和人员伤亡。

1.2 演练目的:论证我校应急预案的可行性;师生熟悉消防应急的逃离;让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法,提高学校师生对消防的意识 ,提高学校师生在火灾现场的疏散、逃生、救护能力,培训学校师生对各种消防器材的使用和注意事项。 1.3、演习过程:在规定时间由保卫处负责发出消防警报,全体师生听到报警声后能够在规定时间有序、紧张、安全、迅速向各个消防出口疏通,到达安全区域。在几分钟内全体师生在操场集合,由学工处清点人数,清点完毕后向演指挥汇报人员到达情况。确定所有人员都安全到达后,由现场指挥某某向全体师生讲解本次演习的重大意义和消防安全的重要性,并针对消防要点措施等进行了全面教育和告诫。由现场指挥主讲灭火器、消防栓的使用方法与效能并予以示范。由两名校卫队员组合演示对已燃烧的火堆进行示范扑救。其内容如下: 1、灭火器的使用方法;2、消火栓的操作;3、防火安全知识;4、逃生之急行的方法与要素;5、消防器材保护措施。

二、预案实施

为了使消防演习发挥其应有的作用,必须定期组织师生进行培训和演练,如果全面培训和演练一方面能够确保师生在事故发生时严格按照预案行动,另一方面有利于应急小组发现预案存在的问题,培训要求让全校学生和所有教职工参加,还应该确保培训或演练是全面循环的,并将每次演练或复查预案结果记录在案。

2.1 培训。 讲解了消防安全知识围绕消防“四个能力”来进行,是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的,1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。全校学生和所有教职工熟悉本校消防安全标志、疏散通道、安全出口,掌握疏散程序、逃生技能,通过张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等多种形式对公众宣传防火、灭火、应急逃生等常识,每半年至少组织一次对全体师生的消防知识培训,每年新生进行上岗前的消防培训等。

2.2 演练中的能力提高

1、提高检查消除火灾隐患的能力:消防安全管理人带领学校的有关部门每月对学校检查一次;学校各单位、部门领导每周对责任区域进行一次检查;高校保卫部门每周必须进行消防专项检查,尤其是学校重点部位的管理和消防设施的配备保养情况;学校公寓、图书馆、食堂等重点部位的教职员工班前、班后必须开展检查。2、扑救初期火灾能力:应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍),发现火灾后,起火部位人员工1分钟内形成灭火第一战斗力量距起火点近的人员负责利用灭火器和室内消火栓灭火,距电话或火灾报警点近的人员负责报警,距安全通道或出口近的人员负责引导人员疏散,火灾确认后,3分钟内形成灭火第二战斗力量,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。利用本校消防器材设备灭火,正在授课的教师应组织学生疏散逃生。

三、指挥协调责任明确

应急指挥是应急行动的灵魂,关系到效率和救援安全。怎样提高协调和整合资源、应急决策、现场行动的效率和安全,使各有关参与者成为一个有机的整体,消防应急指挥部职责:指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作,迅速引导人员疏散,及时控制和扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

3.1 组织结构。 学校成立消防安全应急指挥部,负责学校火灾现场指挥,应设总指挥一人和副主指挥三人,急指挥部下设六个专门工作组:1、义务消防队(灭火行动组)义务消防队职责:现场灭火、抢救被困人员。

3.2 疏散组疏散引导组职责:引导人员疏散自救,确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守,其余人员分片搜索未及时疏散的人员,并将其疏散至安全区域。

3.3 安全防护救护组,安全防护救护组职责:对受伤人员进行紧急救护,并视情转送医疗机构。

3.4 火灾现场警戒组,火灾现场警戒组职责:控制各出口,无关人员只许出不许进,火灾扑灭后,保护现场。

3.5 后勤保障组,后勤保障组职责:负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。

3.6 机动组,机动组职责:受指挥部的指挥,负责增援行动。

篇3

内江九中学校消防安全演练简报

为切实做好学校消防安全工作,普及消防安全常识,提升师生消防安全意识和自救互助能力,提高消防安全素质,结合“消防安全进校园”和11.9消防宣传活动,我校于2020年11月6日下午开展了防灾减灾应急疏散消防演练。14:40分火灾警报拉响后,各班班主任组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离,撤离过程中,500余名师生反应敏捷、行动迅速、井然有序,整个演练过程用时仅仅4分钟,全校师生就安全的从模拟危险区域撤离到学校操场。

此次演练,我校邀请了市应急救援支队,区应急救援大队干警现场观摩指导,市应急救援支队杜教官为演练作了点评,并向师生宣传了校园、家庭防火,应急逃生等消防应急常识,讲解了干粉灭火器的使用方法,师生们认真观看了现场灭火器使用演示,部分师生现场参与了灭火操作演示。最后,区应急救援大队干警向师生发放了消防宣传资料。

本次演练既是一次切实的安全教育,又锻炼了师生在危急情况下临危不乱的心理素质,通过演练,让师生亲身参与紧急疏散,对应急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的体会。本次演练收到良好的预期效果。

篇4

说明: “六加一”具体内容:开展一次消防安全评估、签订一份消防安全承诺书、维护保养一次消防设施、检测一次电气和燃气线路设施、全面清洗一次烟道、开展一次全体员工集中培训。在此基础上,建立一支志愿消防队,确保3分钟内到场处置。

社会单位消防安全自我评估表

单位名称

南昌XXX精密光电有限公司

行政区域

南昌经济技术开发区

单位地址

江西省南昌市南昌经济技术开发区

联系电话

0791-86800000

消防安全责任人

XX

联系电话

13686888888

消防安全管理人

XX

联系电话

13686888888

单位类型

宾馆饭店 商场、市场 公共娱乐场所医院、养老院、福利院、幼儿园 仓储物流单位

小场所 易燃易爆场所 社区t劳动密集型企业 其他

概述

评估内容

评估方法

评估标准

得分

检查消除火灾隐患能力(40分)

明确消防安全负责人、管理人、重点岗位工作人员消防安全责任,并及时向消防部门报告消防安全责任、管理人、重点岗位工作人员变更情况。

(6分)

查看相关文件。

1、未确定消防安全责任人、消防安全管理人,扣2分;

2、未明确单位员工岗位消防安全职责,每发现一人扣0.5分,最多扣2分;

3、未及时向消防部门报告消防安全责任、管理人、重点岗位工作人员变更情况,扣2分。

6

单位每月进行一次全面防火检查,并填写检查记录。(8分)

查阅防火检查记录。

1、未每月开展防火检查,扣8分;

2、检查记录不规范,扣2分。

8

单位每日进行防火巡查,并确定巡查的人员、内容、部位和频次;公众聚集场所在营业期间应至少每2小时进行一次防火巡查。(8分)

查阅防火巡查记录。

1、未按要求开展防火巡查,扣8分;

2、巡查记录不规范,扣2分。

8

单位员工每天班前、班后检查本岗位消防安全。(2分)

查看员工工作记录,无记录的现场提问,班前、班后消防安全注意事项和用火、用电、用油、用气检查情况。

单位员工未在班前、班后进行检查,每发现一人扣0.5分,扣完为止。

2

单位防火检查、巡查发现的火灾隐患,检查巡查人员立即督促整改,当场整改不了的,要报告消防安全管理人,制定整改计划,明确整改措施、整改时限,限期消除 ,并采取防范措施,确保整改期间的安全。(12分)

实地检查、查阅防火检查巡查记录及火灾隐患整改报告或通知。

1、单位检查巡查发现的火灾隐患未整改或未制定整改计划的,每处扣2分;

2、现场检查发现存在火灾隐患,每发现一处扣2分,扣完为止;

3、存在以下隐患之一的,直接扣10分:1火灾自动报警系统处于故障状态,不能恢复正常运行的;2室内消火栓系统不能正常使用;3自动喷水灭火系统或其他固定灭火设施不能正常使用;4防烟排烟设施不能正常使用;5自动消防设施不能正常联动控制。

12

实施年度消防设施检测,消防设施实施维护保养。(4分)

查看相关检测报告和维保记录。

1、单位未开展年度消防设施检测,扣2分;

2、单位未实施消防设施维护保养,扣2分。

4

组织扑救初起火灾能力(30分)

按照相关规定建立专职消防队或志愿消防队。(8分)

查看单位的专职或志愿消防队花名册、照片及装备器材。

1、应建未建专职消防队,扣8分;

2、未建志愿消防队,扣4分。

8

消防控制室值班制度张贴上墙,所有值班人员持证上岗。(4分)

实地查看相关制度、核查人员证件。

1、消防控制室值班制度未张贴上墙,扣2分;

2、值班人员未取得上岗证书的,发现一人,扣2分。

4

所有消防控制室值班人员掌握消防系统设备操作、基本应急处置技能。(4分)

现场抽查值班人员操作消防系统设备,掌握基本应急处置技能情况。

1、不熟悉消防系统设备操作程序,发现一人,扣2分;

2、未掌握基本应急处置技能,发现一人,扣2分。

4

制定灭火及疏散预案,并明确第一、第二灭火力量。(4分)

查看台账资料。

1、未制定灭火及疏散预案,扣4分;

2、预案中未明确第一、第二灭火力量,扣2分。

4

定期组织员工开展灭火和应急疏散演练。(4分)

查看资料与照片。

单位每半年组织开展一次疏散演练,每少开展一次,扣2分。

4

单位员工熟记现场组织灭火应急演练的基本程序。(3分)

现场随机抽问3人。

每发现一人未熟记现场组织灭火应急演练的基本程序,扣1分。

2

单位员工掌握消防设施器材使用方法,会扑救初起火灾。(3分)

现场随机抽问3人。

每发现一人未掌握基本消防设施器材使用,扣1分。

3

组织人员疏散逃生能力(10分)

单位员工掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。(4分)

现场提问2人。

1、每发现一人未掌握火场逃生自救基本技能,扣1分;

2、每发现一人不熟悉逃生路线和引导人员疏散程序,扣1分。

4

预案内明确每个楼层、疏散通道、安全出口等部位的疏散引导人员。

(3分)

查看预案。

预案中未明确每个楼层、疏散通道、安全出口等部位的疏散引导人员,扣3分,

3

疏散引导人员掌握基本的引导疏散技能。(3分)

现场随机抽问3人。

每发现一人未掌握基本的引导疏散技能,扣1分。

2

消防安全教育培训能力(20分)

消防控制室、消防水泵房、室内消火栓、灭火器、消防电梯、防排烟风机、水泵接合器等重要部位规范设置醒目的标识,或用文字、图例标明操作使用方法。(5分)

现场查看。

每发现一处未规范设置醒目的标识,或用文字、图例标明操作使用方法,扣1分,扣完为止。

5

重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口设置“提示”、“禁止”类消防标识。(4分)

现场查看。

每发现一处未按要求设置的,扣1分,扣完为止。

4

在单位内醒目位置进行消防安全“三提示”宣传。(2分)

现场查看。

每发现一处未按要求设置的,扣1分,扣完为止。

1

单位定期组织全体员工开展消防教育培训。(3分)

查看资料、照片。

单位未按要求每年组织员工进行一次消防安全教育培训,公众聚集场所未按要求每半年进行一次培训,每发现少培训一次,扣3分。

3

新上岗和进入新岗位的员工开展岗前消防培训。(3分)

查看资料、照片。

每发现一人未参加岗前消防培训,扣3分。

3

单位员工掌握消防安全知识,达到“四懂四会”要求。(3分)

查阅资料、现场随机抽问3人。

每发现一名员工达不到“四懂四会”要求,扣1分,扣完为止。

2

单位自评结论

我单位消防安全自我评估得分为 97 分。

消防安全负责人签名:

单位盖章:

年 月 日

社会单位(场所)消防安全承诺书

为深入开展消防检查工作,确保消防安全,严防火灾事故发生,我单位(场所)承诺依法履行以下职责:

一、按照《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规的要求,制定、完善、落实各项消防安全制度,做到制度统一悬挂,严格遵守消防安全操作规程,并在重点部位设置警示标志。

二、严格落实逐级消防安全责任制,明确各级各岗位消防安全职责,确定各级、各岗位消防安全责任人,层层签订责任状,做到分工明确、责任到人,确保各项防火安全措施落实到位。

三、落实消防投入专项资金,按规定配置消防器材,完善消防设施,并设专人负责维护管理,保证消防设施、器材和消防安全标志完好有效;生产、营业、教学、工作时间,消防安全疏散通道和安全出口畅通无阻;保证自动消防系统的操作人员和进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员,持证上岗。

四、认真开展“四位一体”《消防巡查培训系统》防火巡查检查工作,明确防火巡查人员、内容、部位和频次,并规范填写巡查记录;对易发生火灾事故和易造成群死群伤或重大损失的部位进行重点监控;对本单位(场所)存在的火灾隐患,确定整改措施、期限和责任人,及时整改。

五、制定消防教育培训计划,开展形式多样的消防安全教育,定期组织员工开展消防业务学习和灭火技能训练,提高员工的消防安全意识和自防自救能力,保证每名员工熟知“四个能力”建设主要内容、“四懂四会”及本岗位消防安全常识,具备检查发现和整改火灾隐患能力,扑救初期火灾能力,引导人员疏散逃生能力,自我宣传教育培训能力。

六、在本单位公众场所做到:提示公众所在场所火灾危险性;提示公众所在场所安全逃生路线、安全出口的具置,遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救;提示公众所在场所内灭火器、逃生设备器材具体放置位置和使用方法的“三提示”。

七、实行领导带班制度,严格按照消防安全检查规定的内容及频次对本单位重点部位进行巡查并做好记录;落实值班夜查制度,消防安全重点部位的管理人员确保24小时在岗在位。

八、结合本单位实际,制定完善灭火疏散预案,利用现有消防设施,定期组织员工开展消防演练。

九、对公安机关消防机构监督检查及本单位自查中发现的火灾隐患,明确专人负责,积极投入资金,组织人力、物力,严格按要求落实整改,并采取有效措施,确保不发生火灾事故。

十、发生责任火灾事故,依法承担行政责任和刑事责任。

单位名称:南昌XXX精密光电有限公司法人代表签字(章):

年 月 日

电气线路、燃气管线检测记录

检测时间

检测部位

存在问题

处理措施及整改情况

检测人员

消防安全培训、疏散演练记录

组织部门

人资行政部

地点

XX科技园

培训演练时间

2020/11/9

组织人

XX

参加人员:

全体人员

目的:为了进一步贯彻落实“预防为主,防消结合”,正确处置在突发灾害情况下员工应急处理能力,增强员工应对突发事故的应急处理意识,确保在事故状态下能够正确熟练地进行各项应急处理措施,指导员工正确安全避险,最大限度地减少事故损失和对周围环境的影响,结合本单位实际情况,特制定如下紧急疏散演练方案。

过程:

16:30 2020年11月 9日16时30分,下达演练开始令。

16:31由人资行政部发出火灾警报(一名员工持扩音器在楼内一层吹响连续短促哨音)。

16:32各楼层人员听到警报声,立即撤离。

16:33警报结束后,各单位负责人引导员工有序撤离。(各单位负责人见表2)

16:33二楼办公室罗巍,立即沿走廊,逐间呼喊“是否有人,赶紧撤离!”,

然后在二层东侧楼梯口,组织人员有序沿靠墙侧下楼,人员到达一楼

东门后,由疏散组人员引导撤离人员至五号厂房前面篮球场空地集合。

16:33一楼XXX立即沿走廊,逐间办公室呼喊“是否有人,赶紧撤离!”,人员到达一楼西侧北门后,由疏散组人员引导撤离人员撤至五号厂房篮球场空地集合。

16:34与此同时,警戒疏散组人员立即沿五号厂房5米外,划出警戒隔离区,防止无关人员进出。同时在南北两侧,设立警戒区,防止人员随意走动,并派人员维护现场次序。

16:37二楼办公室人员到达撤离集中点后,疏散人员在原地有序待命;袁素

清立即清点人数,并向总指挥报告:“二楼办公室人员已全部撤离到紧

急疏散点。

16:38一楼办公室人员到达撤离集中点后,XXX立即清点人数,并向总指挥

报告:“一楼办公室人员已全部撤离到紧急疏散点。”。

16:39警戒疏散组组长向总指挥汇报现场情况,“报告总指挥,五号厂房和疏

散点警戒区已设置完成。”

16:45集中疏散点负责人组织撤离人员有序分区就地休息避险,了解各单位人员撤离情况并向总指挥汇报。

16:46总指挥,根据各应急小组报告的情况宣布演练结束。

16:48全体演练人员集合,由公司领导对本次演练进行现场讲评。

排油烟道清洗记录

清洗时间

清洗部位

存在问题

处理措施及整改情况

清洗单位或人员

志愿消防队名单

姓名

所属部门

篇5

1、单位严格落实消防工程审核、验收等动火行许可制度及备案,从源头上预防火灾隐患产生。

2、督促所属部门依法建立落实防火检查巡查制度,落实逐级和岗位防火检查责任(每日要进行防火巡查、单位至少每季度进行一次防火检查,其他部门及仓储客户至少每月进行一次防火检查)。

3、督促各部门立即整改消除检查发现的火灾隐患;不能及时消除的,要制定整改方案、明确整改措施、落实整改情况,限时消除。对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效。部门及不能自身解决的重大火灾隐患,要逐级报告。

4、加强灭火和应急疏散预案建设,着力提高单位组织扑救初起火灾的能力,做到“火情发现早、报告早,小火灭得了”。

5、公司由保安队员建立“保消合一”的消防队,各部人员组成义务消防队。

6、严格制定灭火和应急疏散预案并定期演练(重点部位的部门至少每半年进行一次演练,其他部位至少每年进行一次演练),确保一旦发生火情,员工能按照职责分工及时到位、有效处置。灭火救援预案应适时修改,确保有效、适用。

7、督促消防控制室值班操作人员依法取得消防行业特有工种职业资格证书,熟悉消防设备,并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

8、加强疏散逃生演练,着力提高公司组织人员疏散逃生的能力,做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。

9、督促各部门加强对员工火场逃生自救基本技能培训和实战演练,使员工普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生线路和引导人员疏散程序。

10、督促各部门及仓储客户明确疏散引导人员,确保一旦发生火灾,能够及时组织在场人员安全疏散。

二、开展全员消防大教育大培训,着力提高公司消防宣传教育培训能力,做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

1、督促各部门及仓储客户规范消防设施器材标识,落实消防安全“三提示”要求,重点部位、重点场所和疏散通道、安全出口设置“提示”和“禁止”类消防标语。

2、加强对员工进行消防安全法律法规知识的教育,提高员工对消防安全工作的思想认识,使员工掌握消防基本常识和普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求;要加强对特殊工种员工、新入单位员工;关键防火环节和重点防火区域的人员进行消防安全培训教育。

3、组织单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、消防控制室值班操作人员参加消防安全专门培训。

三、编制、落实消防工作计划。

1、制定各部门及仓储客户落实义务消防队员(占员工总数的50%)名单;

2、制定消防安全工作计划;

3、制定义务消防队员培训计划;

4、制定员工消防救护安全知识培训计划;

5、制定各岗位消防救护应急演练计划;

6、制定防火领导小组名单。

四、关键环节和重点部位的消防管理

1、各部门及仓储客户要加强对本单位的消防管理,包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查,特别是用火、动火、厂区车辆、用电防护等产生火花的严格监控检查。电工要加强对公司内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查,防止私自乱拉电线,防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

2、完善规范单位、部门、仓储客户的消防档案。认真、无误的填写单位、部门消防档案内容;对每日巡查、每月检查做好记录;对整改后的情况(包括:购置、更换灭火器、疏散指示、应急照明等消防器材)做好记录。

五、消防安全教育、宣传的任务和要求

1、3月份开展春季消防紧急疏散演练;

2、5月份聘请消防人员为员工进行专题讲座;

3、8月份新入厂的员工进行消防安全教育;

4、11月份开展“消防月”活动、冬季灭火演练;

六、消防安全的专项检查

1、1月份开展春节消防安全专项检查;

2、“五、一”节前消防安全专项检查;

篇6

应急始于心、 防范践于行——幼儿园开展消防应急疏散演练活动简讯

幼儿园的安全工作重于泰山,为了进一步增强师生消防安全意识,掌握灭火及逃生技能,预防遏制火灾事故发生。9月16日,野狐坡幼儿园开展了消防应急疏散演练活动。

演练前,学校制定了详细的消防疏散演练方案,落实了各班的疏散演练路线,落实了分工负责教师工作职责,各班老师对孩子们进行了消防应急疏散主题活动课。

下午15:00,教学楼内突然冒起滚滚浓烟,警报声响起。各部位负责老师第一时间迅速赶到指定位置,协助班级老师将幼儿迅速有序的撤离,在各班主班的带领下,孩子们拿着湿毛巾捂住鼻口,弯着腰,沿着制定路线快速撤离至安全地带。随机各班清点学生人数,确保学生无一人滞留,并向总指挥汇报,15秒全体师生全部安全撤离到位。疏散演练结束后,为提高全体师生扑救初起火能力,安全主管李老师现场讲解了干粉灭火器的正确使用方法,并对学校操场上模拟初火火源迅速扑灭。

最后,郭园长对本次演练工作进行总结并提出了改进意见。消防安全牢记于心,疏散演练警钟长鸣,此次消防疏散演练活动顺利完成,提高了全体师生消防应急疏散知识和技能。在今后的教育教学中,我们将继续把安全教育渗透到日常工作中,为全体师生的平安保驾护航。

篇7

一、高度重视,组织领导

xxxx厂对火灾防控工作高度重视,坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求,在公司主管部门的指导下,由厂领导班子及各部(室)、生产大班负责人组成的工作组组织开展消防安全专项整治工作,统一部署,明确各各部(室)、生产大班职责分工,切实加强整治领导组织,以预防和减少火灾事故为目标,强化消防安全防控措施,深化消防安全“四个能力”建设,及时消除火灾隐患,提高火灾自防自救能力,切实维护全院消防安全形势的稳定。

二、完善制度,明确职责

进一步完善各种安全防火规章制度和责任制,根据实际调整消防安全管理组织架构和人员,逐级落实消防安全责任制,完善完善消防安全管理制度,定期组织开展防火巡查检查、宣传培训,制定灭火应急疏散预案并开展演练。制定了动力能源厂消防安全专项整治工作方案。

三、全面排查,综合治理

抓好厂内安全防火检查工作,做到重大危险源点每日巡查一次,其它站点每周巡检一次。在六月分别于6月11日、6月27日进行专项检查,发现消防安全隐患4处并及时整改,把火灾隐患消灭在萌芽中。

(一)开展消防安全专项检查

结合六月安全月活动开展,通过召开动员会,利用安全例会等形式,发动各部(室)、生产大班迅速开展消防安全隐患自查自纠,加强日常防火巡查,消除火灾隐患。一是严查消防通道出口。重点检查了疏散通道、安全出及楼道等,疏散通道堵塞、占用和安全出口锁闭的,现场督促整改。二是严查消防设施器材。重点检查单位灭火系统、报警系统、给水系统等消防设施是否完整好用;灭火器、疏散指示标志等消防器材是否完好有效等。对消防设施进行专门的检测及维护保养,及时更换了损坏、过期的消防器材。三是开展消防教育培训。利用班前班后会等各类会议开展员工消防安全教育培训。四是严查消防重点部位。重点检查煤气储备站、制氧站、变电站等容易存在消防安全隐患的部位,并落实防范措施。

(二)开展电气火灾综合治理专项检查

重点查找发现电源、电气及其线路、煤气管线的运行管理等方面存在的隐患和问题,定期开展电气安全检查,检查是否存在乱拉电线,用电用气是否安全规范,以及门、窗、电闸是否及时关闭。检查组针对发现的隐患现场要求负责人限期整改,确保消除安全隐患。

(三)加强消防逃生演练提高应急处突能力

xxxx厂本月组织开展了空气呼吸器使用技能竞赛,通过此次活动,我厂员工安全应急能力有了显著提高,员工安全意识得到了加强。

6月18日下午公司在xx厂举行了一场有限空间作业生产安全事故应急演练,动力能源厂红钢应急救援队作为特邀队伍参加了演练。参演同志快速的应急反应能力,专业的技术装备,过硬的作风给观摩的各级领导、各厂同行留下了深刻的印象。

在安全月期间,xxxx厂对各部(室)、生产运行大班进行了呼吸器使用技能考核,要求全厂干部职工人人会正确使用正压式空气呼吸器。

篇8

雨冲中学安全管理办公室                    2018年11月9日

为加强校园安全管理,进一步普及消防安全知识,增强师生安全意识,提高全体师生的抗击突发事件的应变能力,并学会正确使用灭火器和熟练掌握逃生自救、互救方法。本着“安全第一,预防为主”的思想,我校于2018年11月9日组织全体师生进行了消防安全知识宣传和应急疏散演练活动。

篇9

   一、学校消防安全事故的范畴:

   学校消防突发事件是指学校校舍、教师宿舍、学生宿舍、学校其它建筑用房及设备设施等发生火灾,引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

   二、学校消防安全事故的处理原则:

   根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定,我镇学校作为火灾安全重点单位制定消防应急预案,构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主,救人第一”的原则,定期进行消防演练,提高单位人员的消防素质,提升我镇学校的抵御安全事故能力。

   三、建立学校突发火灾事件预警系统:

   各学校根据龙泉镇“安全事故应急总预案”的规定,学校消防事件预警机制为:在“学校安全工作领导小组”领导下的全员火灾安全预警责任制,所有学校在籍的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号,通过学校安全事故应急通报程序,通报险情,采取切实有效措施,竭力避免发生突发火灾事件。突发火灾事件发生后,能客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

   四、建立消防安全保障机构。

   1、各学校配齐消防器材,每位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程,懂得正确使用灭火器和消火栓,各校安监人员要经常对本单位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养,保持其良好状态。认真进行防火安全检查,做好记录。

   2、图书阅览室、化学危险品存放室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源,关闭用电设施,对本部位防火工作经常检查,做好记录。

   3、各学校要定期组织师生员工听取消防安全知识讲座。

   4、各学校每学年要在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演习。

   5、各学校要在镇中心学校“安全工作领导小组”的领导下以及本校“安全工作领导小组”的直接领导下,组建以下专业小组:

   ⑴、组织灭火行动组。

   ⑵、通讯联络组。

   ⑶、疏散引导组。

   ⑷、安全防护救护组。

   ⑸、后勤保障组。

   五、事故通报与现场保护

   1、按照镇中心学校“安全事故应急总预案”规定的通报机制,突发消防事件发生后,当事师生应立即报警,将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告镇中心学校安全办。

   2、各学校安全员要尽快核准情况,在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况,迅速向校行政办和校长汇报。

   3、迅速展开抢救工作,对事故现场要实行严格的保护,防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失,需要移动现场物件的,应作出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要的痕迹和物证。

   六、应急疏散的组织程序:

   1、当发现火情后,应立即采取应急措施,切断与火灾相关的电源、气源、火源,搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防水龙进行灭火。如果火势无法扑灭,立即向学校和镇中心学校报警,同时拨打“119”火警电话;报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。校行政办和校长根据实际情况判断是否立即启动火灾灭火应急预案。

   2、启动消防灭火紧急预案后:

   ①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态,公布火灾发生地点,需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组,迅速投入灭火战斗,同时注意保持通讯联络畅通,及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

   ②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场,预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后5分钟内赶到),组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

   ③灭火行动组接到报警后,应立即赶赴现场,根据预案的指令,迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源,检查是否存放有易燃、易爆物品,启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大,暂扑灭不了,应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施,防止火势进一步蔓延,待消防队赶到,配合完成灭火任务。

   ④疏散引导组应立即赶赴着火现场,根据预案或指挥员的指令,疏通紧急疏散通道,先疏散现场师生,再疏散危险品及物资。对现场实行警戒,保证消防车畅通无阻,防止无关人员进入现场。维护好现场秩序,避免人员伤亡。

   ⑤安全防护救护组接到报警后,应立即赶赴着火现场,按照预案或现场指挥员的指令,配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。 如有受伤师生,进行现地简单处理后,送医院救治。

   ⑥后勤保障组接到报警后,应按照预案或现场指挥员的指令,迅速调集准备灭火所需物资、设备,为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

   七、安全疏散场地和路线:

   1、各学校要根据学校实际规划安全疏散场地

   2.学校所有校舍根据消防安全要求都设安全通道,按照顺序,依次迅速离开,避免发生拥挤。

   3、到达指定集中地点后,由疏散引导组成员维持秩序,保持安静,并清点人数,等待进一步指令。

   八、火灾之后的善后工作:

   1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭,普查灾害造成的损失,报告学校安全工作领导小组。

   2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度,决定即时复课或休课。

   3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示,组织学生复课,需要休课的,组织学生返家。

   4、安全员事后要拟定火灾安全事故报告,上报学校安全工作领导小组。

   5、学校安全工作领导小组查明事故原因,追究事故责任。

   火灾预防应急方案2

   一、 演练目的

   树立全校师生安全无小事的意识,提高火灾发生后学生的应急能力,做到防范于未然。

   二、演练时间

   1、2015年3月1日至3月10日:宣传动员阶段 2、2015年3月10日14时30分至15时:实施阶段

   三、演练工作领导小组

   组 长:黄立华

   副组长:吴绍孔(具体组织本次预案演练工作) 组 员:全校教师

   四、参演人员

   本校全体师生员工57人。

   五、演练要求

   1、宣传动员阶段,各班应结合生活实际做好宣传动员工作,明确本次应急预案演练的意义及注意事项,确保本次演练顺利实施,达到预期目标。

   2、各班班主任负责组织本班学生参演,是第一责任人,根据学校演练工作领导小组的安排,做到按时、按质按量的完成演练任务,并具体负责演练过程中各班学生的安全。

   3、各班疏散线路

   一、三年级沿左边楼道按顺序疏散到学校院子,四年级、二年级按顺序沿右边楼道疏散到学校院子,学前班直接沿台阶疏散到学校前面的院子。

   4、具体要求

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—兵团大厦成功举办消防演练

为切实加强兵团大厦的日常安全工作,提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力, 7月17日,兵团大厦联合举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。

演练前,兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了职责要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。

7月13日中午14:00,兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官,为员工进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一为大家讲解与演示,补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识,起到良好的效果。

7月17日中午14:30分,消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程,餐食部后堂员工鲍家雷,发现火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向兵团大厦总经理金总汇报,金总紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾,一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,迅速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动,大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下,开始自救逃生。从报警到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,演习圆满结束。