工程项目管理心得体会模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇工程项目管理心得体会，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

1．对工程项目管理的认识

项目管理通常是施工企业内部的管理的一部分，是运用系统的观点、理论和科学技术，对建设工程项目进行的计划、组织、监督、控制、协调等全过程管理；不同的项目管理阶段，不同的项目管理方法，其任务、内容、目标各有侧重。但是作为业主单位如何在项目建设过程中了解工程进展情况，共享管理信息，提高工作效率，把握整个项目，做好投产前的其他准备工作是十分必要的。一般来说，作为业主方主要关心的是投资问题和进度，施工方则更关心工程成本问题；业主方关心质量问题，施工方则还要关心安全问题。

建设工程管理方面的创新，是一种复杂的创造性活动。所谓“创新”就是“创造和革新”，是新观念、新构想的形成和运用；而不断创新的过程就是创新能力培养的过程，即核心竞争力的培养。作为业主与施工企业是甲乙双方合作关系，又是建设工程合同的二个主体，有共同利益更有矛盾的一面。要搞清相互之间的关系，开展业务流程，即从技术和组织管理方面的实现创新，做到工程建设过程中双赢则是大家面临的任务。

我们引用当前法律层面上的合同关系，通过研究工程管理创新问题，有利于搞清每一个知识领域、每一个专业范围的工作，及其需要改进的方面。如优化业主与施工企业的信息沟通，加强现场管理问题，通过系统分析，施工现场管理为重点的结论。本文针对工程项目管理活动中需要改进的诸多问题，提出了从现场工程管理信息集成化建设、施工现场工程管理和现场工程管理等方面着手，改进业主单位与建筑企业工程管理方面信息不对称的状况，以有效整体推进建设领域各参与方更好合作，取得双赢局面，从而地应对未来国际工程管理的新挑战，无论是业主单位和施工单位都是一个探索。

2．工程计划管理及信息集成化建设与业主共享平台的开发利用

随着信息技术和网络经济的发展，传统的以物质为中心的生产方式正在向以信息为中心的生产方式转变，具体表现为企业管理上的信息化。所谓“信息化”就是以人为主体，应用计算机硬件、软件和通信技术搭建网络，对企业信息系统进行规划、开发、建造、运行和管理，实现企业数据的采集、传输、存储和分析的电子化及生产经营管理过程的程序化；是支持企业高层决策、中层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。如果把信息技术与企业管理有机地结合起来，就构成管理信息系统。它包括各种信息系统模式，如事务处理系统、办公自动化系统、决策支持系统、企业资源计划系统等等。施工建设公司的工程管理信息集成化建设，就是要规划并构建公司的工程管理信息系统，以进一步规范公司工程管理流程，提高项目管理工作效率，不断追求目标管理工作质量。然而，相对施工企业的信息化管理体系，业主作为建设单位对工程建设项目管理，基本上处于人工现场查验进度和质量，依靠监理单位的每月报告对工程进行投资方面的控制，不了解工程准备、材料、人工安排的具体情况，特别是下一步的工作计划的可行性情况，常常处于工程管理的被动状态。因此，业主单位的管理创新是要利用施工现有的工程管理信息系统，通过计算机联网了解施工状况，从而达到宏观控制的目的。

2.1 工程管理信息系统（PMIS）是以计算机为手段，突出运用信息系统的方法，对项目管理的各类信息进行收集、传递、处理、存储、分发的人-机系统。

2.2 工程管理主要指工程项目建设过程管理，包括工程项目管理、工程建设全过程管理以及工程建设全过程各参与方的管理。就施工企业而言，主要指施工项目管理。工程管理信息系统主要通过收集、存储及分析项目实施过程中的有关数据，辅助工程项目的管理人员和决策者规划决策和监督、检查，其核心是对项目目标实施有效控制，即对进度、成本、质量及合同目标的规划和控制。就施工企业而言，工程管理信息系统的基本功能主要包括进度控制、成本控制、质量控制及合同管理四个子系统。

2.3 现场工程管理的主要方法是控制，控制的基础是信息。以信息作为组织生产的出发点，以信息指导生产（反映生产过程的变化、调节生产节奏、控制生产过程）。信息管理对于更好地进行现场管理有重要的意义，有效的项目管理应更多地依靠信息系统的结构和维护，并通过现场工程管理信息集成化建设，整体提升现场工程管理水平。所谓“集成化”就是在信息使用的过程中做到一体化、规范化、标准化、通用化、系列化。在现场工程管理方面，信息系统集成化应建立在系统化和工程化的基础上，将现场相关业务处理系统、决策决策系统、综合办公系统一体化为项目管理系统，并随着以项目管理软件为核心作用的项目管理信息系统的应用而不断深入。

2.4 工程管理信息系统与业主单位基本建设管理平台的开发，是建立地计算机网络通讯技术和数据库技术基础之上的。业主单位一般只需要与施工企业在本工程项目的管理网络平台的搭建一个通道，可以考虑基于项目的局域网。首先要根据双方合同及有关参数、文件资料编制项目管理双方信息平台，通过实施规划了解工程计划的最关键节点。因为这项工作涉及到范围、时间、成本、质量、劳动力资源、采购管理等多个专业方面的信息，其中信息内容、信息管理制度是关键，实现现场工程管理各项业务联合监控，达到实时沟通，加强项目关系人在项目运行过程中的积极合作，实现项目目标的有效控制。

2.5 实践证明，建设项目管理是一项系统工程，不仅仅是涉及多方面的事，重要的是涉及多个专业和多方面的人员，特别是由于业主单位和施工企业在管理内容上各有保密要求，所以，信息化双方协同管理阶段比较难。其中有几个值得讨论的问题，比如业主方面有资金方面是否短少、缺乏，进度方面的要求；而施工企业劳动定额和预算定额的差价问题等等都是内部管控的事情，一般不应让对方知道的。就施工企业而言，开展项目现场工程管理信息集成化建设，就是要通过项目工程计划管理，实现多级动态计划管理，多项目的协同管理；建立各项目、各专业测评机制（如进度、质量、成本），实现各个合同全过程管理，以及财务业务一体化和办公业务一体化管理。总之，要通过实施以信息化平台为支撑的现场工程管理信息集成化管理，提高管理效率，降低管理成本，减少项目失控的可能性。

3.施工现场管理和工程建设管理方面的创新

3.1 项目实施规划一旦批准运行，施工现场的管理就变得至关重要。

现场工程管理就项目管理，如果施工现场的问题没有能得到及时、有效的解决，从而使相关问题层出不穷，会导致整个项目的失败。施工现场常见问题：①作业流程不顺畅；②工程实体质量控制绩效差；③现场施工设备、机具维护保养不到位，故障多；④异常事故重复发生，返工，事故增加，工程成本失控。一般来说，建筑工程管理所出现的矛盾和冲突大部分来源于责任部门的权责规定不清晰，部门间存在着利益冲突，以及过于繁琐的表单记录等多方面因素。为了解决以上问题，避免冲突的发生，施工企业可以考虑从流程分析和改善的角度出发，不断改进现场管理。现场管理是通过对施工场地的安排、使用和管理，以及施工队伍的组织和运行，保证生产的顺利进行；搞好过程控制，减少事故，减少污染，保护环境。业主单位通过现场检查和施工项目部的信息情况汇总，可以通过发函、监理会议等方式与施工现场进行沟通和行使必要的权利，尽早分析对工程进度和质量的影响，提出合理化建议，使相关各方的满意。

篇2

我要明确做好新时期的工程项目管理工作，必须坚持党的群众路线，必须解决“形式主义、、享乐主义和奢靡之风”这“”问题，要加强作风建设，以优良作风做好各项工作，推动工程项目建设健康、持续发展。要不断提升广大基层单位和职工群众对我工作的满意度，必须坚持争做服务型职工，要切实做到三个提高。一是提高服务意识。我要牢记党的宗旨意识，学习践行社会主义核心价值观，牢固树立“群众利益无小事”的理念，增强服务意识，做到尽义务、讲奉献、树形象，积极服务好工程项目建设，让广大基层单位和职工群众满意我的服务。二是要提高服务能力。我要认真学习，刻苦钻研，切实提高业务素质，掌握做好工程项目管理工作必备的专业知识和业务技能，能够全面做好工程项目管理工作，推进工程项目建设发展。三是要提高服务质量。我要深入基层一线，了解工程项目建设情况，和职工群众面对面交流，心贴心交谈，切实掌握工程项目建设情况，全面了解工程项目建设中存在和遇到的困难与问题，做有的放矢的服务，切实解决实际问题，破解各种困难，促进工程项目建设顺利进行。

坚持党的群众路线，争做服务型职工，说到底是为了确保工程项目建设顺利进行，按期竣工，提高工程质量，尽快发挥工程项目的效益。因此，我要把坚持党的群众路线，争做服务型职工融入平时实际工作中，通过刻苦勤奋、兢兢业业的工作和热情诚恳、细致周到的服务，取得明显成效，促进工程项目建设发展。在融入平时实际工作中，除了做好自己的服务工作外，关键要指导、帮助基层单位抓好工程项目的质量和安全工作，确保工程项目质量合格，争创优良工程，确保不发生安全事故，维护国家财产和职工群众生命的安全。

篇3

Abstract: at present our country project management talent scarcity, in some built in medium and small sized water conservancy projects, project leader ( Project Manager ) are generally served as a comparison with its experience, lack of professional knowledge.

Key words: water conservancy engineering, project management, problem, analysis

中图分类号：TV文献标识码：A 文章编号：

项目管理，是为确保总体目标的优化实现所进行的全过程。全方位的策划，组织，指挥，控制与协调。

项目管理的对象是项目，由于项目的一次性，要求项目管理程序性，全面性和科学性。主要是用系统工程的观念和理论方法进行管理。

项目管理是第二系世界大战后期发展起来的重大新管理技术之一，最早起源于美国。主要是战后重建和冷战阶段为国防建设项目而创建的一种管理方法。在发达国家应用的系统广泛。项目管理是由华罗庚教授50年达引进我国。虽然自古而今我国水利建筑很多，但项目管理在我国并没有形成系统理论。我国项目管理与国外发达国家还有一定的差距。

1.水利工程项目管理存在的问题

（1） 人员复杂，工程质量难控制。首先在施工现场有项目上施工员，施工方的现场技术负责人，而且由于工程特点，不能完全机械化施工，这样就需要大量的劳动力，施工单位通过雇佣农民工的方式来解决劳动力短缺的问题。由于农民工的文化水平普遍比较低，对一些施工工艺中需要注意的问题不了解，大部分是凭借其在以往工程中的经验对质量进行控制，这样就会给工程质量带来难以控制的问题因素。其次，水利工程中，同一施工单位可能有不同的施工现场，现场施工员往往顾此失彼。这样也给质量的控制带来困难。

（2） 项目前期准备时间长，任何一个项目的成立都要经过项目建议书，可行性报告，工程概预算等一系列的撑血。同时，也要有多个政府部分的参与。这样无形中就延长了前期准备时间。水利工程大部分都是在野外施工，当地的人文及自然条件也是影响工程周期的重要因素。尽管在施工前企业一般都会对当地的自然天气进行收集了解，确定梅雨季时间等事宜，但天气的不确定性增大了控制工程进度的困难。此外，农民工得流动性和难于管理也增加不确定因素。

（3） 缺乏专业人才，现有现场施工技术人员思想麻痹。人才的缺乏不单指的是施工单位，同时监理单位现场监理专业技术也存在一定的不足。工程监理要求从项目立项到交付使用进行全过程的监理，我国现在的监理主要是现场监理，对重要的施工过程进行全过程旁站，现在我国监理人才短缺，导致一些监理公司年轻化，专业技术不过关，从而影响了工程质量。

（4） 责任不明确，很多企业在项目管经理的管理方面比较模糊，大部分工程项目经理都有这样一个心态，干好干坏一个样，责任与利益的不明确造成，此工程亏损多少没有惩戒措施，盈利多少没奖励方法。这就造成项目经理不积极，工程工期与质量等不到保证。

2.项目管理的对策

（1）工程质量主要由项目管理人员，技术人员及施工操作人员控制，因此，选择优秀的管理和技术人员，培训操作人员，提高他们的技术水平是保证工程质量的重要因素。尽量挖掘公司内部优秀人员，可以选择优秀的施工单位及监理公司。同时加强项目上技术施工人员的责任制管理，赏罚分明，将某段某个施工过程具体到个人。同时加强项目人员的思想教育，树立人人为项目，把项目当做自己的家的思想。农民工也是工程质量保证的重要因素，管理及技术人员要加强与工人的沟通交流，在重要施工工程进行前要进行技术交底，争取到现场有将要施工的工人进行交流，告知其注意事项。

（2）选择优秀的监理单位。工程建设监理是指具有相关资质的监理单位受建设单位（项目法人）的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同，代替建设单位对承建单位的工程建设实施监控的一种专业化服务活动。监理的最主要任务是对项目质量的监督。优秀的监理单位在专业人才方面有很大的优势，这样的监理单位对工程质量的控制有很高的保证。

（3）严格控制工期同时也要制定合理的工期。在工期制定时要根据施工单位的施工能力及当地的气候特点，充分的考虑到各种不利因素，制定合理的施工工期。在施工前要制定施工计划，画出施工网络图，标出其中的关键线路，以为关键线路是影响工期的主要因素，一般关键线路工期不能按期完成，总工期必然会受到影响滞后。所以对于在关键线路上施工的施工队要严格要求，也要给予一定的奖惩措施，提高施工队的积极性，加快施工进度。

(4) 明确项目经理得责任与权力。项目经理是项目的直接负责人，其对工程及自身责任的认识直接影响项目的工期与质量。而在国内目前还没有一个完善的体系来明确项目经理的职责。我认为，为督促项目经理，首先，项目经理有公司签订协议书明确其职责权利，其次，项目经理的经济直接与工程的盈亏挂钩，提高其积极性与责任心。最后，可定期对项目经理进行培训，提高其专业水平。

3.结束语

以上是我工作几年的心得体会，希望能对大家有所帮助。

参考文献

［1］吴之明 《中国需要项目管理》 （《中国项目管理网》）

［2］向鹏成 《我国工程项目管理的发展趋势及对策》

［3］池仁勇项目管理［M］

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1 人力资源的优化配置

要根据工程项目对劳动力的需求情况，在各项目之间，对现实的和潜在的劳动力进行周密计划，有效流动，合理调配，充分调动人的积极性和创造性，提高劳动效率。项目经理部要按照动态平衡、统筹优化的原则，建立劳动力整体优化、实现劳动力供给与项目需求最佳组合的人力资源管理运行机制，对劳动力的分配和流向做出总体安排，保证劳动力与项目需求的总体平衡，并定期跟踪检查，进行有效监控和及时调整，使劳动力资源得到最大限度的利用。

2 向项目管理要效益的重要途径

要根据项目的实际情况和不同特点，在用工高峰期适当补充外部劳务工，做到养在社会、用在企业，召之即来，挥之即去。施工企业应积极主动地同企业周边地区的社会劳动力市场接上轨，同劳务公司或相关企业保持经常的联系，使之成为劳动力资源的“蓄水池”和供应基地。当前部分施工企业对外部劳务工的使用与管理，存在着一些不规范的现象，如受人为因素的影响，违心地使用有“关系”的劳务队伍，使用一些无资质、低资质、低素质的劳务队伍，一旦出了问题，责任和损失全由企业承担，造成项目亏损。有的项目经理对劳务队伍重包轻管，以包代管，安全质量事故频发，损害了企业的信誉和形象，丢失了市场。因此，应从以下三个方面着手加强外部劳务工的管理。

2.1 规范使用制度

坚持“以我为主，为我使用，合理有序，考核业绩，注重实力”的方针，坚持劳务使用“基地化、弹性化”的制度和关键、重点岗位禁用外部劳务的制度。必须同劳务公司或相关企业签订用工协议，对临时选聘的技术工人和其他人员，也要纳人劳务公司或相关企业，不得单独对个人签订用工协议。

2.2 严格资质审查与分包

做到资质审查“两严”、分包“三必须”。“两严”，即：严格遵循分包评价程序；严查综合实力（设备、技术、资金、业绩等）。“三必须”，即：必须签订和履行规范合法的经济合同；必须保证重难点和高技术含量工程以自有队伍为骨干；必须杜绝整体分包和层层转包。

2.3 加强动态管理

突出“两个原则”，抓好“三个重点”。“两个原则”，即：坚持“谁用工谁负责”和“教育、使用、管理并举”的原则。“三个重点”，即：抓好现场代表、技术监督人员选派工作，实行分包工程施工全过程“旁站”制度，确保分包工程安全、质量和工期监管有效；抓好分包工程物资采供和验工计价等管理工作，堵塞效益流失渠道；抓好外部劳务制度化管理，适时进行政策传统、形势任务、安全质量、遵纪守法和工艺技术教育，以良好的政治、技术、管理素质和精神风貌，维护施工企业的信誉和形象。

3 加强工程项目管理的“核心”

多年来，不少施工企业一直未能摆脱效益低、积累少、资金紧张的困扰，症结何在？笔者认为主要是存在粗放经营、重干轻管、先干后算、干而不算等问题。因此，应当注重以下三方面的工作。

3.1 切实转变观念，强化成本意识

一是要树立“企业管理以项目管理为中心，项目管理以成本管理为中心”的经营理念；二是要树立集约经营，精耕细作和挖潜增效的观念；三是要树立责任、成本、效益意识，营造企业整体重视，项目部全员参与，施工生产全过程控制成本费用的良好氛围。

3.2 建立健全项目责任成本集约化管理体系

体系应包括责任、策划、控制、核算和分析评价五方面内容。一要明确成本费用发生的项目部门、分队（班组）和岗位应负的成本效益责任，使成本与经济活动紧密挂钩；二要分时段对成本发生进行预测、决策、计划、预算等方面的策划，制定成本费用管理标准；三要综合运用强制或弹性纠偏手段，围绕增效及时发现和解决偏离管理标准的问题；四要认真加工和处理成本会计信息，以期改善管理、降本增效；五要按期进行成本偏差和效益责任的分析评价，严格业绩考核和奖惩兑现。

3.3 堵住“四个漏洞”，实行“六项制度”

即：堵住工程分包、材料采供、设备购管和非生产性开支等效益流失渠道。实行工程二次预算分割制、材料采供质价对比招标制、购置设备开支计划审批制、管理费用开支定额制、主办会计委派制和项目经理对资金回收清欠终身负责制，杜绝项目资金沉淀和挪用。

4 加强工程项目管理的保证

施工企业要想保证项目生产经营的良性运转和健康发展，必须发挥好企业管理层调控和服务的两大职能，建立健全有效的激励、约束、调控机制。为此，应着重做好以下三个方面的工作。

4.1 实行严格的审计监督制度

要在管理办法可行、组织制度健全、任务责任明确的基础上，重点抓好在建、竣工、分包项目的审计，对规模大、工期长的项目实行年度和终结审计，以及项目经理调离和项目部解体审计，重点是做好经营责任与效果、经营活动合法性和财经纪律等重大问题的审计工作。

4.2 全面推行项目考核制度

要根据项目经营承包合同书，做好项目年度和终结考核工作。对实现经营目标和超额盈利的，要严考核、硬兑现，最大限度地调动积极性；对出现项目亏损、发生重大质量安全事故和经营越权行为等责任问题的，要给予相应的经济、行政或法律的处罚。真正形成企业与项目之间的经济责任监督与执行关系，以保证项目高质量、高效益地运行。

4.3 搞好项目管理过程中的监督

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最新岗前培训个人心得体会1

来公司已三个多月了，记忆犹新的还是上岗前经理对我的培训，虽然讲得时间不是很长，但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，简直是一剂良药。

俗话说：“玉不琢，不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身个性也得到了充分地展现，但当我们走上个自的工作岗位上时，这一切都是那么地行不通。

还记得经理带领我们学习公司的经营文化—新新人类，贵在科技。经营理念—以质量求生存，以管理求效益，以品种求发展。

的确，一个单位应当是一个团结战斗的团体。这个团体靠什么来维系、来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富，它激励每一位成员为之奋努力。

而事实证明我们公司走这条路是正确的，在__年__月份，我司__品牌被认定为中国着名商标。这一特大喜讯将更加激励我们每一位新贵人向更高更好的方向发展。

工作中，主管的一席话，让我们深思。好高骛远是我们这代人的通病，总以为大学毕业应当找过好单位，干一份体面的工作。可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路，才明白脚踏实干才是真。脚踏实地，树立实干作风。

天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不一样，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。

所以，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

针对经理让我们学习的“个人执行力”让我从中有很多体会。办公室的工作千头万绪，任务杂。不仅仅要一丝不苟地对待，更要突出重点，扭住关键。从大处着眼，从细处着力。做好这些更要尽心尽力、尽职尽责，严格要求，主动适应工作的需要。

“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”所以，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、立刻就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

“新”，开拓创新，改善工作方法。仅有改革，才有活力;仅有创新，才有发展。应对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今日，创新和应变本事已成为推进发展的核心要素。所以我们更应当随着时代的前沿前进。

最终，诚挚的感激部门同事和经理在工作中对我的帮忙和关心，也感激公司给了我这样的机会，我将会在以后的工作中更加努力。

最新岗前培训个人心得体会2

人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。

怀着自我完美的期望和从零开始的心态，我加入了__集团有限公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了为期两天的新员工培训。

这次培训的资料主要有企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经历中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。

一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。

在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自我从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水仅有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，仅有不一样部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，提高更快。

二是从改造自我入手，适应企业生存环境。

当我们进入公司的第一天，我们就应当清楚的认识到自我已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要经过努力工作来改造自我，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

三是从细微工作入手，进取调整个人心态。

从学校到企业，环境变化十分大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应当理解并坚持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。

以上是我在这次培训中得到的一点体会，在此十分感激公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自我优越的方面展现给公司外，我还会时刻坚持高昂的学习活力，不断地补充知识和努力改变自我的不足，使自我成为一名适应公司发展需要的优秀员工。

最终我期望各位新员工和我一齐来证明一份耕耘一份收获的道理;和我一齐奋进，去感受成功后的自豪;让我们齐心协力，为__集团有限公司更辉煌的明天而奋斗。

最新岗前培训个人心得体会3

无论是工作上，还是生活上，都让我学到了很多知识和经验。在这一个月培训里，我体会到了这个团队的强大和这个大家庭的温暖，自我也在其中快速地成长。所以我彻底喜欢上了这个团体，喜欢上了这份工作!以下是我的一些心得体会：

一、认识

新员工的培训使我对集团公司、分公司的规模，企业的文化内涵，以及在社会上的影响力有了更深层次的了解，也认识了自我的工作岗位。我目前的工作岗位是水电技术员，从大学毕业至今将近有四年时间了，之前也是从事基层技术的工作，我对这个岗位已经不算陌生，并认识到这个岗位的特殊性。

二、态度

子曰：“有才无德，小人也;有德无才，君子也;然德才皆具者，圣人也。”这告诉我们要做什么样的人。指导思想不对，又怎样能把事情做好呢?建筑职业不一样于其他行业，它需要不断在现场检查、监督、随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自我所学才能，使自我的现场综合处理本事得到锻炼和提高，

三、时间

时间是无声的脚步，不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。自我的时间该如何利用，自我今后的人生该如何规划，这是每个人都必须研究的问题。时间对于每个人来说都是公平的，每一天都是24个小时。

把每一天中所要做的事情分清主次。记得刚到项目部的时候，由于对现场情景不是很了解，每一天要做什么自我都不是很清楚，一天虽然也很忙碌，可是到头来还是赶不上计划，每一天的工作效率不是很高，所以在工作中做好时间的安排尤为重要。

在项目部的一个月时间，同事们几乎都是天天加班，休息时间都比较少，在忙于现场管理工作的同时，还要负责做资料。

经过大家的共同努力，项目部取得了分公司季度考核总分排行第一的佳绩。然而大家都没有所以而放松工作，在这个过程中，让我真正体会到了项目部取得的成绩是大家共同努力日积月累的成果。

四、小结

由于刚来到项目对整个项目的工作不熟悉，加上跟施工队交流不到位，造成刚开始的工作很被动。在项目领导和同事的帮忙下，工作才得以进展。可是还有很多水电相关的工作资料还得加强学习。譬如，有关水电的施工图纸必须熟知，前期临水、临电的施工方案，一些重要部位的技术交底，水电安装过程中与土建的交接工作事项，熟知施工质量验收规范，与甲方、监理和施工队之间的工作交流等等……

这一个月的工作时间，只是我在公司的起步，今后要想走得更远，就得先把自我的基础打牢。

在日常的工作过程中，找出自我的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自我的工作本事，加强工作职责感，及时做好个人的各项工作。在公司及项目部的领导下，在工作中不断探索创新。

最终我坚信在中铁蓬勃发展的大潮中，在公司领导的精心培养下，我们技术人员会很快成长起来，为公司的发展做出应有的贡献。

最新岗前培训个人心得体会4

短短15天的岗前培训立刻就要接近尾声了，这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的欢乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这15天的学习真的给我太多的感受，这15天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。

一、提高了思想认识，体会到计算机技术培训的重要性。

经过本次学习，我体会到计算机培训势在必行，县委县政府及人力资源社会保障局对本次事业单位岗前培训是多么的重视，也充分体现了信息技术及计算机操作和使用的重要性。

随着计算机使用不断深入，新的时代对事业单位工作人员提出了更高的要求，需要我们的新一代工作者要不断的学习培训，无论在什么工作岗位上，都需要新型的、专业化计算机网络的工作人员。不学习真的跟不上时展的潮流了。

经过培训，为我指明了今后工作的方向，我对事业单位的性质、人事交往沟通和计算机运用等有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的工作理念又一次得到提升。

二、时间紧，任务重。

15天的时间，我们要学完“能胜任工作岗位需要”的学习任务，每一天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。

可是大家的精神真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家必须会毫不犹豫地伸出手去。

三、经过学习知不足，促提高

1、经过学习，感觉到自我有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，经过学习感受到自我又学到了很多的知识，在今后的学习中，我必须经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。

2、经过学习，我体会到，我们原先在工作上多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。

这15天我们在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。

3、经过15天的学习，我对计算机技术有了更深刻的认识，经过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们今后的工作供给了方便，为我们的事业供给了丰富多彩的资料。

从而让我们在工作岗位上更活力、更有新意，更能创造性的发挥我们的岗位能手。

4、经过15天的学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。

这15天，大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自我明白的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心境是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到15天的时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。

5、这15天的学习，我感到最累的要算是我们的县人力资源与社会保障局领导：__等教育培训工作者。

早晨他们早早的来到多功能教室，为早来的学员辅导，中午又是早早的来到，连午休的时间都没有。他们耐心的为我们讲解着，这种敬业精神令我们所有的学员都很感动。

6、经过举办“培训晚会”，丰富了学员们的业余生活，加强了学员的沟通与交流，加深了学员之间的友谊。

晚会上，得到即将走上县电视台播音员工作的__同学的信任和大力帮忙下，我第一次走上舞台上，与她搭档做了培训晚会的主持人，使我在主持方面又迈进了一步，提高了自身的语言表达和组织本事。

各位领导、各位教师、各位学员，期望我们还有再一次学习交流的机会。在今后的工作岗位中，把计算机技术应用于工作之中，更好的服务于单位、服务于社会。

最新岗前培训个人心得体会5

我叫，___二部的，毕业于___学院水工专业，我的家乡在，一个典型北方小城市，目睹了渭河由清到浊的变迁，小时候经常去游泳的水库被严格保护变成了市区的供水水源，一个地级市区现存的游泳池仅剩下一家露天的，我天生爱水，高考志愿毫不犹豫的选了武大水电专业，从此与水电工程结缘。

能够进入中水电，真的很幸运的，我十分珍惜和重视这份工作。刚来公司，看到周围同事熟练而繁忙的工作，自我有些不知所措，很想尽快加入其中，可是自我却异常的无知，第一天下来一向处于晕晕的状态。很感激人力资源领导们从前到后耐心的指导，还有二部的李经理和所有同事们的指导和关心，让我对工作慢慢有点概念。这次培训，聆听各位领导的点睛之谈，更是受益匪浅，几十年的经验之谈，“胜读十年书”。我的感受主要有以下几点：

一、了解公司的发展。

中国水利电力对外公司(中水电公司，英文简称CWE)是中国长江三峡工程开发总公司的全资子公司，前身是原国家水电部的援外机构，从年开始代表国家承担和组织实施水利电力对外经援项目，年起开始开展国际工程承包和劳务输出业务，是国务院批准的首批从事对外工程承包经营的公司之一。年8月经原国家外经贸部批准正式成立中国水利电力对外公司，负责开展中国水利电力行业的对外援助、成套设备进口、国际工程承包、劳务输出等业务。

中水电公司作为中国长江三峡工程开发总公司实施“走出去”战略的重要载体，将围绕国际水电工程设计与咨询、水电工程总承包、国际资源与技术开发投资等业务来逐步实现总公司在国际水电领域的发展战略，中水电公司的发展目标是，经过长期不懈的努力，将CWE发展成为投资、建设、运行、管理一体化的大型先进国际水电公司。

二、感受公司的文化。

中水电的文化“胸怀全球，报效国家，发展企业，关爱员工”简单的几个字凝聚了公司的精华。

王书记讲到“萝卜文化”，作为培养和激励员工的企业文化，鼓舞员工不断向前。企业文化作为一个企业的核心，是企业凝聚力和发展的动力。无疑，好的企业文化能够充分带动员工工作进取性。在工作中，所有同事都不拘于自我所长，仍在不断总结不断提高自身业务水平的学习氛围，更值得我们这些新人学习和融入。应对如此有学习精神和创造力的企业文化，无论前方的路上有多少困难，相信我们都不会退缩，勇往直前。在那里，我们向前辈学习，学习业务，学习做人，彼此是同事，是教师，更像朋友一般。

三、明确公司部门分布和业务范畴。

几日来，各部门经理轮流讲述其所在部门业务，可谓精华集锦。作为水电人，我十分渴望多了解些工程项目管理和海外项目运营情景等相关知识。当然关注最多的是国际业务二部，与非洲国家之间的交流，项目施工过程中所遇到的具体情形，深入项目第一线丰富的经验，异域的生活，艰辛的付出，喜悦的回报等等。总觉得一讲到此，就浑身是劲，很想尽快也能体验这样的生活，在实际工程中，将六年所学水电知识用于实践，在现场历练自我，尽快成长为公司的业务骨干。

虽然自我并不是财务、投资这样专业毕业的，可是对于这些方面很感兴趣，同时也觉得既然在中水电这样的国际业务公司，就不能将自我仅仅局限于本专业，不懂管理不懂经营的人是残缺的。之前在学校也做过些经济评价之类的东西，所以对于评价方面的基础知识有些许了解，听过讲座之后，觉得自我应当利用业余时间抓紧更系统更深入的了解这些能让自我业务增值的知识。趁着自我年轻，抓紧学习于公司于己都有益的各方面知识，全面培养自我应对国际业务的本事，迅速成长起来，为公司创造价值。

四、敢想敢做，不做井底之蛙。

应对与学校完全不一样的环境，应对完全陌生的国际业务，应对错综复杂的社会，我很担心自我一时无法承担领导交待的业务，怕自我做不好，做事时也总是缩手缩脚，畏首畏尾。但经过这次培训，我发现公司对每一位新人都是鼓励和激励的。犯错是难免的，我们不能因为会犯错而退缩。勇于尝试，不断改善。

“Missionisdecidedbyvision.”王书记的这句话强烈的启发了我。其实有时候真的是眼界的问题，很简单很实际的例子，就拿平时用得办公软件来讲，可能最简单的链接功能，如果未曾见过，也就不知去用。如果能有很有高度的视野，看问题该是多么透彻，困难的事情也会变得简单。“垄断性思维”更是撞击着我的思维，真的是从未想过的观点，从未听过的见解，从没见过如此高度的视野。刚刚入门的我们有种井底之蛙突然跳到地面的感觉。做事得敢想敢做，要充分发挥自我的思维和本事。

总之，培训收获丰硕。全面了解公司后，对自我的定位和要求也逐渐清晰起来，尤其是当前需要做好的几件事情：

首先，态度决定高度，用良好的心态来应对一切未知。不懂就学，决不糊里糊涂过日子。把所有的事情都当作是一项艺术品来做，精益求精;

其次，树立项目的概念，建立项目管理的思维。经过书本学习或有经验的工程师的言传身教;

再次，系统的学习业务知识。具体包括专业英语、FIDIC条款、业务所需软件等，应打下坚实基础;

最终，融入公司文化，参与团队合作。必须具备团队精神，既要做好自我的业务，也要关心周围同事与此相关的工作，始终铭记，这是一个合作的团体。

篇6

关键词：

项目管理、产能建设、质量控制

石油工程施工质量控是为设计出符合我国所规定的质量需求的所要要素，而采取的一些保障方式和手段。

一、当前石油工程项目施工质量控制的方法

㈠事前控制法。通常来说，我们会在进行一个项目准备的时候，采取必要的项目管理措施。具体来说就是进行施工组织编排和对应有的施工准备工作进行系统性的落实。进一步选择好劳务建设队伍和人员，从实际出发建立必要的激励机制和考核体系。

㈡事中控制法。要知道，我们所进行的施工项目并不是单一的过程。这个过程具有以下特点：1、工期长；2、施工环境复杂；3、施工中的情况多变性比较强。所以，我们在实际操作过程中一定要设定实际的操作规程和操作方法。不断完善和发展现阶段我国整体施工策略和施工模式。笔者从事该方面系统研究工作多年，对于一些事中控制的工作内容有了一些自己的心得体会。这些工作具体包括1、开工检查工作。这个环节是要保障我们的工程要具备适当的开工条件，并且在开工之后能否进一步达到我们正常的施工需求；2、正常的工序交接检查工作。具体包括自检、互检相结合，组织专职人员进行工序专项交接检查等等；3、隐蔽工程检查工作。包括要经常到现场，对施工操作质量进行巡查、旁站或追踪等等相关内容。

㈢事后控制。事后质量控制应分为预验收和竣工验收两个阶段。预验收检查的方式是全面检查，对检查中发现的问题进行详细记录，召开相关会议会，讨论存在问题解决策略。进一步明确整体环境的整改时间和整改期限，全部要交给不同的检查人员进行分门别类的确认和确定。从这个角度来讲，我们在实际操作过程中要不断进行整改性的调整要进一步标准化施工流程和施工体系，全面保障该项工程的顺利有序的开展。

二、石油工程地面施工质量控制影响因素

首先来说，通常的地面建设工程的质量变动性是非常大的。这是由于我们在进行一个项目的地面建设工作的时候由于施工环境或者是不同的相关策略有着不同的施工策略。这就导致了整个施工过程的专业性和复杂性都不是一般工程可比的。地面工程在施工过程中，因为地理环境、季节变化等，可能随时调整质量控制规范，如雨季施工质量控制规范、低温天气焊接控制规范等，事实上，从具体的从事角度上来看，该项工程施工存在着一次性的特点，这就进一步要求我们在实际操作过程中要深入研究使得地面质量控制存在变动性大、且一次性完工要求高的特点，更好的为该项工程服务。二是地面工程质量影响的因素多。上文中我们曾经提到过，该类型工程施工是非常复杂的。事实上，导致这项内容的核心因素在于开展时影响要素多，整个工序也十分复杂。举个例子来说吧，我们实际应用过程中，一颗螺丝的质量都可能会对整个其施工设备产生影响进而影响整个工程的施工质量。从这个角度来看，我们不难看出这实际上是一个细节决定成败的问题。任何一个小细节如果没有得到更好的确认和把握都有可能会造成整个施工体系的损坏。另外，笔者要着重强调的是，石油工程地面施工不同于其他的建设工程，除了各种环节不同之外，还有很多的系统性要素都有区别。从这个角度来看，该类型建筑除了一些特有的要素还应当注意到一些人为的要素，像是地理人文、领导决策等等。三是地面项目施工质量隐蔽性大。石油工程项目建设特殊的地理环境给地面施工质量带来了许多隐蔽患，特别是集输管线基本是隐蔽在地下的，甚至很多管线穿越沙漠、暗沟和河道，这些都加大了质量管理的难度。

三、强化石油工程项目地面施工质量控制的对策

一是建立施工质量责任制。施工单位项目管理机构，必须建立现场质量责任制，根据中标承诺和工程施工需要，配备足够数量的专职质量管理人员、技术人员、施工机具、设施、检测仪器等，并在施工组织设计中予以明确。未经项目组同意，施工单位不得随意更换施工组织设计中已明确的关键岗位人员，同时不得随意减少承诺的其他资源投入。二是明确施工质量的重点。施工单位必须按照图纸设计及标准规范进行施工，不得偷工减料、以次充好，擅自修改工程设计进行施工。在施工过程中发现勘察、设计文件有差错或与现场实际情况不符的，应当及时上报项目组并提出意见及建议。三是施工质量监督控管理。作业过程监护作为控制安全风险的重要环节。作业监护一般分为三级：施工单位现场监护，建设、监理单位监护，属地管理单位监护。重大危险作业还涉及厂、公司等相关部门监护。监护人员主要负责施工安全措施落实、施工手续检查、危险源提示、应急处置安排等。因无监护而擅自施工并造成事故的，项目组将依照石油行业相关制度进行处罚。四是优化施工过程控制制度。应在施工过程中安排质量监督员每天巡回检查、验收。五是建立质量管理目标保障体系。石油工程项目应该层层建立质量保证体系，构建奖罚分明的管理制度，该制度应该考虑从工序管理和质量检验两个方面设计。工序管理主要是分析判断工艺文件，建立整个工程建设过程中质量控制的关键点，对工艺和工程建设的规律进行严格规范，管好机、人、法、料、环境等诸因素中的主要要素。质量检验包括对半成品、设备、原材料的检验。

四、总结：

石油工程项目管理地面施工质量控制是一个非常复杂的过程，收到多方面因素的影响，只有符合要求的工程质量标准，才能投入生产和交付使用，最大发挥投资效益，因此石油工程质量控制能够积极促进石油企业的有效发展，满足社会需要。在未来，做好我国石油项目地面工程质量管理依然面临非常严峻的挑战

作者：石冬莲 苏婵娟 袁峰 单位：西安石油大学经济管理学院 长庆油田分公司第三采气厂

篇7

关键词：BIM技术；建筑类课程；课程建设；人才培养；教学改革

中图分类号：G6420；TV文献标志码：A文章编号：

10052909（2017）01016104

建筑信息模型BIM（Building Information Modeling）被誉为建筑业变革的革命性力量，是一种应用于工程设计、建造管理的数据化工具[1-3]。该技术利用参数模型整合各种项目的相关信息，在项目策划、运行和维护的整个周期过程中进行数据共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和高效应对[4-5]。除此之外，BIM还可以为开发商、设计院、施工单位在内的各方建筑主体提供协同工作的基础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥着重要作用。可以说BIM技术的发展和应用，已得到建筑业界的广泛认可。

建筑类高校如何将BIM技术引入相关专业课程的教学？笔者认为，BIM技术的发展可以说对建筑类高校专业课程教学改革是一个绝佳的机会。以目前的教学方式培养人才，在对专业知识的掌握程度上，很难满足现在建筑工程的要求，其中的原因是多方面的。将BIM技术引入到专业课程教学中，可以充分利用BIM技术可视化、协调性、模拟性、优化性的特点，将原本“枯燥乏味”的专业课变得生动起来，从而培养学生对专业课的学习兴趣。同时，将教学内容生动形象地展现在学生面前，也便于学生理解记忆[6-8]。

将BIM技术引入专业课程教学中，对教学本身是一件非常有益的事，但如何将BIM技术融入目前的专业课程教学过程中，还需要进行探索。本文以沈阳建筑大学（以下简称沈建大）为例，详细介绍BIM技术在建筑类高校专业课程教学中的应用，阐述在改革实践中的经验、教训及心得体会。

一、BIM技术在土木工程制图课程中的应用

土木工程制图是一门具有很强践性的课程。就其学习内容而言，并不需要学生死记硬背大量的公式和深奥的理论。要教好这门课程，教师应开拓学生的思路，培养学生较好的空间想象力，从而提高学生的实践应用能力。

在未引入BIM技术之前，沈建大和许多高校一样，都是采用与AutoCAD学习与应用相结合的方式来讲授这门课程。在学习和使用AutoCAD的过程中，主要培养学生的空间思维能力和对国家制图标准的掌握能力。但使用AutoCAD建模耗时长、精确度也不高，学生在学习期间主要是运用AutoCAD软件来绘制建筑和结构的二维图纸。这种方式在培养学生空间思维上所起到的作用十分有限。通过对沈建大学生学习成果的调查发现，通过这种教学方法的训练之后，学生阅读平面图的能力还不强，遇到稍微复杂一点的平面图，学生也很难在头脑中建立很清晰的三维立体图形。

为此，沈建大积极开展对BIM技术的研究和开发，首先对讲授相关课程的教师进行有针对性的培养，然后以研讨会的形式制定土木工程制图课程教学改革方案，最后逐步将BIM建模技术引入土木工程制图课程教学中。从授课质量角度来看，在建模过程中，Revit三维建模软件比AutoCAD软件操作起来更加方便，并且在精确建模的基础上，Revit建好的模型与模型的二维平面图完全对应，这使得看似“枯燥”的二维图纸变得生动起来。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”培养学生的学习兴趣，是引导他们学好这门课程的基础。因此，将BIM建模技术引入土木工程制图课程教学中，对培养学生空间思维有着良好的促进作用，也使学生对识图建模的学习效率更高，从而达到辅助教学的效果。

二、BIM技术在房屋建筑学课程中的应用

房屋建筑学是研究建筑设计和建筑构造基本原理和方法的学科，其中包括房屋各个组成部分的组合以及构造方法等。房屋建筑学课程是土木工程专业的一门专业基础课，其内容抽象复杂，并且知识点零散繁多。该课程在沈建大的开课时间是大学二年级，这个时期学生的专业知识储备相对较少，因此，学生很难消化吸收课堂教学的全部内容。

沈建大过去把房屋建筑学课程的主要内容分为课堂教学和课程设计两方面。其中课堂教学的授课方式主要是教师按照课本编排的顺序讲授知识点。就讲课内容顺序而言，这种方式合情合理，符合建筑的建造顺序。同时在讲课过程中采用多媒体辅助教学，有助于学生理解，并记忆当堂课所讲的内容。但是，这种教学模式也有较大的缺点，授课教师一般用二维图形来讲授房屋建筑学相关的知识，通过二维图片以及课本上所讲的内容要求学生在头脑中建立三维模型。这对专业知识储备较少，工程实践经验不多的大二学生来说是很困难的。此外，沈建大同大多数高校一样，房屋建筑学课程设计时间较短，一般为一个星期。这对刚接触设计的学生来说，很难在这么短的时间里高质量地完成课程设计。

近年来沈建大将BIM技术引入房屋建筑学课程教学中，从实际运行情况看，上述问题得到了很好的解决。课堂上授课教师通过使用Revit建模软件将所讲内容以一个三维立体的模型呈现出来，有助于学生对课堂知识的理解和记忆。有了课堂上对房屋建筑学相关知识的储备，以及之前应用Revit的操作使用，学生就能较顺利地而且高质量地完成课程设计，从而达到该课程的教学目的。应该说，沈建大将BIM技术引入房屋建筑学课程教学中，在提高教学质量方面，取得了不错的效果。

三、BIM技术在钢结构课程中的应用

沈建大有关钢结构的课程主要有钢结构设计原理和钢结构设计两门课程。钢结构设计原理课程的设置，旨在使学生全面掌握钢结构材料、构件和连接的基础知识，理解钢结构分析的原理。而钢结构设计课程则是钢结构设计原理课程的后续，是建立在学生对钢结构相关知识有所了解的基础上，让学生掌握钢结构设计的方法和手段的一门课程。

可以说钢结构课程是难度较大的土木工程专业课程。该课程教学内容不但涉及材料力学、结构力学等力学的基本知识，还与设计相关的规范联系紧密，并且还要受到教学进度安排等因素的影响。以沈建大为例，钢结构设计原理课程的总学时为46，比混凝土相关课程少了十几个学时。而之前的教学方法主要是板书与多媒体相结合的方式。这种教学方式的弊端上文也有提到，这里就不做详细分析。沈建大也安排学生去当地的钢结构施工现场实地参观，并有专业人士讲解。通过这种方法可以使学生将所学的知识同实践结合起来，对学生学好这门课程起到了较好的作用。但由于施工现场通常距离学校都较远，去现场参观耗时较长。且现场参观对学生自身安全也有一定的危险性，所以现场参观的次数不会太多，一般一学期只有一次到两次，每次人数也有限制。要想通过这种方式让学生学好这门课程，达到预期效果很难。

而BIM技术的强大之处就在于它不是在某一方面表现得较为突出，而是在多方面。例如，在钢结构课程教学过程中，应用Revit软件，建立标准钢框架以及型钢部分构件的模型十分便捷。同时，Revit软件构建的模型，还可以无损导入同属Autodesk公司的Navisworks、Manage等软件，实现4D施工模拟。这样就相当于学生在课堂上就能进行模拟施工现场的实地参观，而且还能达到学生亲自去施工现场实践的效果。在建模的过程中，学生可以看到钢结构的构件如何按照规范建立起来，并了解构件的各部分名称，以及在整个模型中所起到的作用。2015年以来，沈建大就已经将BIM技术应用到该课程的教学过程中。目前该课程的教学课时没有改变，但采用这种教学方式之后，的确起到了事半功倍的效果，使学生学习内容繁多复杂的钢结构课程时能得心应手。

四、BIM技术在工程管理课程中的应用

工程项目管理课程是沈建大工程管理专业的核心基础课程。该课程旨在培养学生掌握工程项目管理的理论和方法，能绘制工程流水施工以及网络计划，合理选择施工方案，编制施工进度计划表，阅读施工现场平面图等，培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力，把学生培养成为具有从事建设工程目管理能力的优秀毕业生。因此，工程项目管理课程在本科教学中是一门具有较强实践应用性的课程。沈建大对该课程教学非常重视。

从专业知识学习的角度来看，工程项目管理是一门偏向管理类的学科，培养学生的实践能力和应用能力显得尤为重要。传统教学方式是按照课本编排的顺序，主要以板书的形式讲授知识点，过分偏重学生对理论细节的掌握。加上该课程教材文字较多，多为叙述讲解。经过调查发现，学生对该课程学习兴趣不大，积极性不高。为此，学校将工程项目管理课程教学与当代计算机技术相结合，创新改革教学方法，即应用计算机技术辅助教学，这样一方面可以让学生了解掌握工程管理相关的软件，如Revit，P3等。另一方面，这些软件可以构建三维可视化动态仿真工程，可以模拟各种工程案例，将原本“枯燥无味”的课堂教学变得生动起来，从而激发学生的学习热情，加深学生对工程管理课程的理解。学校把BIM技术引入工程项目管理课程教学中，应用BIM技术实现了施工可视化仿真教学，使学生能身临其境般地感受现场施工的氛围。同时，将施工进度安排，以及各部分的工程造价在构建的BIM模型中体现出来。采用这种教学方法，学生能更加深刻地理解工程项目管理的运作理念，引导学生将所学的知识与工程实践结合起来，起到了非常好的教学效果。

五、BIM技术在土木工程专业毕业设计环节中的应用

毕业设计是土木工程专业学生最后也是耗时最长的一门课程。其主要目的在于培养学生应用所学知识去解决实际工程问题的能力。设计内容主要包括工程制图、理论分析、结构设计等。通过毕业设计，使学生对土建设计和施工内容、施工全过程有一个比较全面的认识，在此过程中也熟悉相关规范准则，为今后独立工作打下基础。因此，毕业设计的意义在于提高学生解决实际问题的能力，在于培养学生踏实细致、严肃认真的工作态度。

由于毕业设计开始于大四下学期，这段时间有的学生在找工作或准备研究生复试，因此要学生完全静下心来做毕业设计很难。这就需要对毕业设计的教学方式作一些调整，甚至作一个比较大的改变。沈建大将BIM技术应用到土木工程制图、房屋建筑学以及一些专业课程的教学过程中，大四学生对BIM技术也有比较深刻的认识和理解，并且也具备熟练完成建模的能力。因此，沈建大将大四学生的毕业实习与毕业设计结合起来，以实习的具体工程为实际施工案例，然后应用BIM技术将施工流程完整地呈现出来，作为毕业设计成果的一部分。除此之外，要求学生在毕业设计环节全部采用BIM技术进行毕业设计，并且在答辩环节增加与BIM技术相关问题的比重。

将毕业设计同计算机技术结合起来的方式，为教学提供了新的视角，这样有助于学生在有限的时间里，更加系统地掌握土木工程学科知识。同时，也有助于培养学生的合作精神。

六、结语

BIM技术在传统专业课程教学中的应用，即将课堂教学与计算机技术相结合，的确可以产生事半功倍的效果。通过建立可视化三维模型，引导学生将所学的专业知识应用起来

，起到模拟实践的效果。教师应用BIM技术将书本上抽象的专业知识内容具体化，便于学生理解。因此，将BIM技术应用到相关专业课程教学过程中，对提高课程教学效果起到了积极的作用。参考文献：

[1]Ming SUN.UK national BIM strategy and its implementation[R].ICCREM，2014.

[2]郑琪.BIM的深层内涵与未来趋势[J].土木建筑信息技术，2010：106-108.

[3]何关培. BIM总论[M]. 北京： 北京建筑工业出版社，2011.

[4]赵红红. 信息化建筑设计――Autodesk Revit[M]. 北京：北京建筑工业出版社，2005.

[5]陈延敏，李锦华. 国内外建筑信息模型BIM理论与实践研究综述[J].城市，2013（10）：72-76.

[6]范. 基于BIM技术的施工阶段4D资源动态管理[D].北京：清华大学，2010.

[7]刘凤泰. 关于实践教学改革的问题[J]，实验技术与管理，2000，17（4）：6-10.

[8]克里斯托弗・帕韦尔科，阿兰・D・切西.当今大学本科课程中的BIM课程[J].建筑创作，2012（10）：20-29.

Abstract：

篇8

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）19-0091-02

随着国际工程承包市场和我国建设工程企业集团在国外项目的增多，社会对各类国际工程管理人才需求旺盛，尤其是经过了正规高等学校本科教育的国际工程管理专业人才。近年来，对外承包企业对这类人才的市场需求一直很强劲，每年都有大型知名的建筑企业都来招聘优秀人才。国际工程项目管理人员不但懂得要英文条款的表达，还要具备工程背景与文化沉淀。只有完全理解和掌握合同条款、合同语言和大量的词汇，才能根据合同有理有据地进行各种文件的处理，游刃有余地处理和协调项目各方的关系。

《国际工程合同条款》课程是工程管理（国际工程管理）专业的一门重要的专业基础课，要求学生具备工程咨询的理论和实践能力，是培养复合型工程管理（国际工程管理）高级人才所必需的课程。因此，《国际工程合同条款》课程对于工程管理（国际工程管理）专业的教学具有非常重要的意义，对毕业生来说也是一门重要的课程。

一、课程教学概况

《国际工程合同条款》课程是东北林业大学土木工程学校工程管理（国际工程管理）专业方向的一门主要双语课程，采用英文原版教材，FIDIC（国际咨询工程师联合会）出版的1999年第一版新红皮书作为教材，并且在授课过程中加入了FIDIC编制的其他合同条件的相关知识。通过本课程的教学，目的在使学生了解FIDIC的发展历史和相关的标准合同条件出版物，了解和掌握业主、咨询工程师和承包商、指定的分包商和其他人员与劳务的权利和义务条款、工程承包的转让和分包条款、开工、竣工和推迟竣工条款、工程支付证书和履约保函、工程计量与变更条款、保险和争议解决的条款；掌握国际工程合同专业英文词汇和术语，掌握国际工程合同条款的形式和内容，培养学生在阅读合同、理解和翻译等方面的基本知识和技巧，使学生能够熟练地进行英文合同的读、译、写等工作。通过已毕业的从事国际工程管理的学生的反馈信息可以得知，该课程在国际工程合同管理实践中是十分重要的。

二、教学改革目标

本课题针对《国际工程合同条款》的教学内容和教学方法的不足之处进行改革。

在教学内容上，切合实际选用经典教材，与时俱进更新内容，理论联系实际，选取书本合同条款紧密结合工程案例，增加案例的内容，并且增加多个合同对比讲解的内容，使学生掌握国际工程合同管理专业英语术语，加强学生课后习题翻译练习。

在教学手段上传统教学与网络结合，建设该课程网站，编制生动活泼的教学课件，全程录制精讲视频，上传到网上，使得在校学生更加方便随时学习，多次使用，使得教学方法和传播效果更加突出。培养和提高学生的阅读和翻译工程英语文件的能力，使他们能更加有效地进行沟通和交流。

因此本课程教学改革研究的最终目标是通过该课程的教学，培养学生的学习能力和提高学生的整体素质，促进他们进一步的学习，对本科生和研究生的就业也会有极大的帮助。课题组将会对这门双语课程的教学内容和方法投入更多的努力，为我国对外工程管理界培养更多的高素质人才。

三、教改主要研究内容

（一）加强对本课程课内教学内容的完善

以1999年版新红皮书为基准，增加讲解国际工程合同条款的新版本（2005年）和谐版和总承包银皮书的内容，完善题库建设和丰富教学案例。紧跟我国国际工程承包的发展形势，针对目前的教学内容进行增补和拓展，并进行比较和研究，结合现有的项目资源，搜集和整理项目中涉及招投标、设计、采购、施工、分包、融资、保险等各个阶段的合同管理文件，恰当选择项目增加相关的教学内容。其次增加国际工程合同条款习题库建设，增加国际工程合同条款课程实用技能拓展训练内容。除了课上教师的讲解，更重要的是给学生设计合适的课下练习题目。本研究从已有的实际的国际项目实践中选取素材方面编制习题库，进行实用技能拓展训练，以提高学生能力。

（二）加强课外训练

加强教师课上教学讲解与学生课下动手作业相结合。设计习题和合同管理实践背景，将工程实践中的合同管理问题提出给学生，让他们寻找答案和解决方法，大量翻译各类合同和信函，加强索赔报告的撰写能力、加强合同理解和使用能力，并在课堂上要求学生发言，在同学中展示和表现自身的成果，全面锻炼学生的听说读写能力，加深学生对本课程知识的认知和应用能力。根据实际项目，对学生进行实践能力培养，增加翻译各类英文合同、报告、各类保函、撰写信函和索赔报告等内容，以此增强学生的动手能力。

《国际工程合同条款》课程自2002年开设以来，项目负责人一直从事该课程的教学，且具备在国际项目上的应用经验，整理和积累了大量的合同条款相关资料，包括工程信函，国际贸易、国际工程各类合同条款（以上均为英文，并且花费大量时间进行翻译和注解），在长期的教学过程中积累了大量的素材和工程案例，教学资料齐备，习题集资料丰富，取材于国际工程管理实践。

（三）开展课程网站建设促进教学方法改进

在教学方法上，采用传统课堂教学方式与多媒体教学方式相结合的方法，对合同原版条款采用课堂教学，对案例部分采用多媒体课件，增加教学信息量，提高教学质量。多媒体理论教学加大了课堂信息量，使学生对国际工程项目的理解更直观，增加了学生的感性认识。

建立国际工程合同条款课程网站，建设网络学习空间，增加课程资源库、视频库，使学生可方便获得本课程的相关信息和资源。这种方式便于项目管理人员、学生以及师生建立快速、有效的沟通和学习交流，共享学习资料。

课程网站设计“学子风采”专题，搜集往届优秀毕业生工作经历与心得体会及附带国外工程项目照片，用以鼓励在校学生向优秀的毕业学生学习，提高在校学生学习兴趣，激发学生的学习热情。事实证明，这种方式已经取得非常好的效果。

东北林业大学教务部门在本科教学质量管理过程中，资助了几十门重点课程建设和精品课程的建设，极大地鼓舞了教师们的教学热情。教学相长，学生的兴趣提高了，教师的工作激情提高了，教学水平也日益提高。教师们在备课和录制精讲视频时，更加精心，课外时间也更多地上网学习，与时俱进。目前本课程网站建设的结构和具体内容均已经具备，委托专业的科技公司制作，经过教师反复修改，网站页面修改达到20多次，已经基本完成。

（四）教师参与社会实践提高教学效果

作为本课程的主讲教师，笔者深深地感到，高等教育的教师也要“走出去”，应该定期到一线企业去进修，参与实践管理，这才是最有效的提高途径。实践的知识结合理论才能更好地体现在本科教育中。只有和业内的各类项目管理者和其他高校的同行建立经常沟通，才能互相学习，共同提高。另外也要“请进来”，即邀请业内的知名人士或国际工程项目管理一线的项目经理或专业人员来校给学生和教师做演讲和报告，互相沟通，效果也是不错的。笔者多次邀请项目管理专业人员和专家来学校给学生们做项目管理和合同管理的常见问题的报告，并积极为学生们应聘工作、和企业牵线搭桥，受到学生们的欢迎。同时，这些专家在演讲之后回答了学生们提出的各种问题，为学生们的就业和应聘等方面开拓了思路，深深获得了学生的好评和欢迎。

通过以上研究，可以看到对FIDIC国际工程合同条款的课程进行教学改革是非常有意义的，通过对教学内容的不断丰富，课程网站的建设，使该课程更加完善。教学手段的改革更加适应了当前学生的特点。在此过程中也极大地提高了教师的水平，课件和视频上网，使得教师对课程准备更加充分，语言的运用更加标准，对合同条款的研究更加仔细和严谨。在今后的教学过程中，笔者还会不断积累教学经验并认识到不足之处，不断完善教学内容，对课程进行更多的探索，提高学生的学习兴趣和学习效果，为社会培养更多的高素质人才。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 佘立中.FIDIC土木工程施工合同条件教学内容探讨[J].高等建筑教育，2001（2）.

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引言

目前，对于施工单位来说，提高工程施工的质量是必然的。现如今施工企业在工程施工过程中仍然存在着诸多问题,导致工程的不完善，不能适应形势发展的需要。

1、施工技术管理的意义

随着社会经济的不断发展，科学技术的不断进步，当下技术管理工作成为了企业中各项技术活动过程和技术工作的管理总和。其中，各项技术活动过程即:图纸会审、技术核定、技术措施、技术交底、工程质量检查、科学研究、新技术试验推广、技术改造、技术创新、技术培训、技术开发等等构成技术管理的主要工作。技术人才、技术装备、技术情报、技术资料、技术档案、技术标准规程、技术责任制的构成是技术管理的基础工作。在施工中正确按照党和国家的各项技术政策、技术标准、技术规程和上级主管部门有关技术工作的指标，科学地组织各项技术工作，使技术工作先行一步，为施工生产服务，建立正常的施工技术秩序，保证整个施工过程符合技术规范、规程，符合技术规律的要求，以达到工程质量优、施工周期快、工程成本省之目的，从而使技术与经济、质量与进度、生产与技术达到辩证的统一。它有利于结合工程特点和实际施工条件，选用先进合理适用的技术，将科学技术转化为生产力，从根本上保证工程施工的正常秩序;积极推广新技术，新工艺，新材料，不断促进技术进步。进行技术培训对技术管理和作业人员的教育培养，不断提高技术管理素质和技术能力，也是不可缺少的管理内容，有利于施工方案的优化和施工资源的合理配置，提高施工效率，降低能耗，缩短工期。降低成本，提高经济效益，有利于结合工程实际开展技术改革和技术研究，不断总结经验，创造新的施工方法。从施工企业角度来看，工程项目管理的目标是在节约成本的前提下按照合同约定的工期、工程质量等要求将工程项目交付业主使用。

2、加强建筑工程项目施工技术管理的策略

2.1施工准备阶段的施工技术管理

正确贯彻执行党和国家的各项技术政策，技术标准和技术规程，工程技术标准是建筑工程质量和安全的最基本保障，是工程建设领域的技术法规，要加强对强制性条文标准的培训，增强掌握标准、执行标准的能力。对违反强制性标准的行为必须按规定严厉处罚。建立技术管理体系，制定技术、质量管理制度的同时，明确各级、各岗位技术责任制。强化落实，明确各级人员的责、权、利，企业主管要支持总工程师做出的正确决定。组织全体管理层、操作层，特别是技术管理人员学习现行标准、规程、图集，尤其是对施工质量验收规范的学习，明确施工中每个检验批、分项、分部施工技术要求、施工方法和质量标准等要求，并以此来组织施工、检查、评定和验收。确保能够对现场出现的各种技术问题进行及时、准确的解决，把设计图纸准确地实施于现场。理解设计意图和关键部位的施工方法及质量要求是技术管理的关键。一定要通过熟悉施工图纸，了解施工项目设计图纸说明是否齐全;建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾;标高是否相一致、是否表示清楚、预埋件是否表示清楚;工艺管道、电气管道线是否合理。通过组织各专业人员熟悉、审查图纸，参加图纸会审，并从便于施工、加快进度、保证质量、降低成本等方面综合考虑，提出合理化建议等。并编制施工组织设计或施工方案指导施工，每一个分项、分部都要进行有针对性的安全技术交底，专业性强的、高危场所施工必须有专项施工方案及专项技术交底。

2.2施工阶段的施工技术管理

对施工阶段的技术管理应该注重技术交底，保证工程质量和进度，同时控制工程成本。技术交底是一项不容忽视的重要工作。对保证工程施工进度和工程质量至关重要。整个工程施工，各分项、分部工程，均需进行及时准确的技术交底。特殊和隐蔽工程，更应加强技术交底工作，应强调易发生质量事故的部位和成品保护以及原材料、半成品方面的要求、安全功能特征施工技术要求。工程质量目标的控制管理是以工程合同文件的质量条款为准则的。工程质量主要表现在材质、施工工艺、施工过程及成品保护等多方面。在对重要工程或采用新工艺、新技术设计的工程施工时，应成立QC攻关小组，及时解决施工中的技术难题，同时现场实施样板引路，每一个检验批施工前依据技术交底进行施工，专业工长(质检员)依据技术交底进行检查，达到要求后方可大面积施工，上一道工序不合格决不允许下道工序施工，保证工程质量。原材料、成品材料及半成品材料进场应严格实行质量控制。施工中因管理失误造成的工程质量问题，不论其问题严重与否，都应认真对待，制定处理方案，使之引以为戒。技术管理必须按照规定的进度目标，全面执行施工进度计划。

2.3竣工阶段的施工技术管理

借用一定手段和方法，测定施工完成的检验批、分项工程、分部工程和单位工程的质量特征和特性，然后把测得的结果及规定的质量标准进行比较，对产品做出合格、不合格的判断，这就是合理验收工程质量与评价。凡是符合标准规定条件的称为合格工程，检查以后予以通过;凡是不符合标准规定的，检查后予以加固或补强，质量等级重新评价，合格后予以通过;符合优良标准的，评价为优良工程。

2.4竣工后的技术管理

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中图分类号：TU712

文献标识码：B

文章编号：1008-0422（2014）01-0138-01

1、引言

目前，我国的建筑施工企业在工程项目施工管理方面，逐步形成了具有现代管理意义的建筑工程项目施工管理。在实际工程项目中，新结构、新材料以及各种新技术新工艺不断出现，因此，相应的施工管理也在不断发展中。施工管理是建筑产品（工程项目）从施工准备开始到竣工验收，回访保修全过程的组织管理。工程管理的施工管理对于工程质量至关重要。

改革开放以来，建筑业持续快速发展，同时建筑业也是一个事故多发的行业，所以必须保证事故责任及单位承担责任，并对于其他行业来说更应该强调安全生产必须以遵循“安全第一，预防为主、为了有效实现减少安全生产事故为本”的原则，营造一个安全施工的和谐环境。

2、现代施工管理

施工管理科学首先涉及的是常规安全管理，有时也称为传统安全管理。现代安全管理是现代社会和现代企业实现安全生产和安全生活的必由之路。一个具有现代技术的生产企业必需实现现代施工管理科学化。现代施工管理的意义和特点在于：要将传统的纵向单因素安全管理改为现代的横向综合安全管理；将传统的事故管理改为现代的事件分析与隐患管理（将事后型改为预防型）；将传统的被动的安全管理对象改为现代的安全管理动力；将传统的静态安全管理改为现代的安全动态管理；将过去企业只顾生产经济效益的安全辅助管理改为现代的效益、环境、安全与卫生的综合效果的管理；将传统的被动、辅助、滞后的安全管理程式改为现代主动、本质、超前的安全管理程式；将传统的外迫型安全指标管理改为内激型的安全目标管理（变次要因素为核心事业）。

3、安全管理控制措施

要做好安全管理工作：①要重视安全管理工作，建立科学、系统的安全管理制度；②针对施工现场安全管理要做到事前控制、做好事中控制，严格执行安全管理的程序；③实动态管理，体现安全管理成效。建立科学、系统的安全管理制度，根据国家、地方安全生产法律、法规、标准建立工程施工的安全生产责任制度、安全教育培训制度、安全检查制度、安全事故报告制度，这些制度的建立是做好安全管理的基础和保证。安全管理人员主动做好各项安全控制工作；其次要针对《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律、法规、《建筑施工安全检查标准》（35及相关施工《建设工程安全生产管理条例》出台后，安全管理应根据工作安全规程要求进行培训。让现场安全管理人员熟悉掌握有关知识和要求，才能在建设工程施工中把安全管理工作控制到位。

3.1 施工现场安全管理的控制方法

建设工程施工过程中，做好安全管理的关键在于做到事前控制和做好事中控制，严格执行安全事故隐患处理程序。其中事前控制是指监理人员根据安全生产规定和实际情况，针对施工组织设计安全生产技术措施审查和危险性较大的专项施工方案予以审查。事中控制是指根据施工安全检查标准的内容针对施工过程中的安全事故隐患进行检查。不管是两项审查工作，还是安全检查工作，都要做好安全管理工作记录，送相关单位备案，即认真落实“两审、一查、三备案”的安全控制方法。

3.2 实行动态安全管理，体现安全管理成效

在施工安全管理中，对于安全工作应实行动态管理。不管是对施工组织设计中的安全措施和专项施工方案的审查，还是对安全事故隐患的处理，都不是静态一成不变的。建设工程的安全管理存在着复杂性和变化性，只有通过建设工程各方主体的努力，通过实行有效的态管理，才能体现出安全管理的成效。

4、工程质量管理

工程质量一直是人们所关心的问题，而对于一项工程来说，质量就是他的灵魂，质量是他的生命。建筑工程上对于质量管理方面有很多的《建筑工程质量检验评定标准》以及《建筑施工技术规范》的书籍，都对每一道工序的施工做了详细的、明确的规定，而且对于工程的质量检验评定也有着详细的描述和严格规范的检测标准。因此只要按照规范要求去施工、去操作，质量是有保障的。综合一下，质量管理主要就是抓以下几个方面：

4.1 严格控制材料厂的进料

料场的各种材料都要进行抽检，无合格证的材料或经验测不合格的材料一律不许进场和使用，要使用正规厂家的材料，选择正规的进料途径。在使用过程中还要不定期地对不断进场的材料进行抽检，抽检的力度和频率要加大，以免出现后期材料和前期不一样的现象，原则上每进场一批料都要进行检验。另外对于材料的保存和堆放也要实行严格的管理，各种材料要分开堆放，对于水泥等需要防潮的材料要搭放在木架上，绝对不可以直接放在地面上，同时要进行遮挡和掩盖。

4.2 制定明确的岗位责任制

在工程实施过程中制定严格的岗位责任考核制度，形成贵、权、利相结合的原则，充分调动人员的积极性，在给人员加压的同时也要赋予一定的权利，使得工程能够有序的进行。岗位责任制是为了明确责任范围、把每一项具体的工作都落实到每一个人身上，防止出现分工不明、职责不清的现象，同时由于岗位责任制明确了各人的职责，明确了职责与奖励挂钩的理念，也会促进广大职工的积极性和学习的热情，形成一个赶、学、比的良好氛围。

4.3 确保主体工程的质量

在建筑工程的施工中，要具体落实到每一个人，实行专人负责，专人现场看管的制度对于特殊过程是对形成的产品是否合格不易或不能经济地进行验证的过程。如：钢结构焊接施工、防水施工、混凝土工程等。这些工程一旦做好，就再无法验证其质量，基础混凝土是一盘一盘混凝土浇筑起来的，基础浇筑好后，你就再也不可能检查出每一盘混凝土的质量。而砖砌体则不同，在施工完成后，通过尺量、观感检查，能够知道其施工质量。因此，特殊过程的质量控制不容忽视。对现场产品的质量检验：砂浆和混凝土是工程施工中形成的产品，其质量关系到主体结构的质量好坏，国家强制性条文规定：用于承重结构的混凝土试块、用于承重墙体的砌筑砂浆试块等，必须实行见证取样。因此现场拌制的混凝土和砂浆必须按规定取样送检，并且对不同部位的混凝土要做的混凝土试块组数都有规定。资料里要有28d保养和同条件养护累计温度达到600℃时的强度报告。只有通过正确取样才能反映工程的施工质量，才能使隐蔽的工程不留隐患。这些重要的地方下大力气、派专人进行监督和管理。这些地方处理的好坏将直接影响工程的总体质量，稍有不镇将会给工程留下极大的隐患，给社会造成巨大的损失。

4.4 加强培训，提高员工的素质

事在人为是一句老掉牙的话题，对于任何一个单位来说，人员的总体素质怎么样直接对这个单位的效益和对外形象有着很大的影响。虽然现在是机械化时代，但机械化还是人在操作和管理，因此提高人员的素质是必要的和明智的。施工单位以工程一进场就应该安排职工的培训工作，充分利用晚上作息时间，让一些有经验的以及工程技术人员轮流进行讲课，针对工程中出现的问题进行讨论，这样不仅可以提高职工的技术水平和施工操作水平，而且有利于调动职工的积极性和创造性，也可以增加整体的凝聚力。

4.5 大力推广新技术、新材料的运用

要在工程施工中紧跟时代的步伐，抓紧时展的脉搏，密切注意新技术、新工艺、新材料的出现和运用。在可能的情况下想办法增加利用新工艺、新材料等的力度，做一个创新者。当然新技术，新工艺，新材料使用的前提条件必是经过实践检验的、符合工程规范的、能够达到节约资金或者加快进度的工艺及材料。

4.6 加强三级质量保证体系制度

严格实行“政府监督、社会监理、企业自检”的三级质量保证体系，这就需要：

4.6.1 加强政府监督的力度和他们对质量监督工作重要性的认识；

4.6.2 加强监理队伍，全面提高监理的技术和业务水平，使之能够适应交通建设的发展现状；

4.6.3 提高企业的质量意识，培养全体员工以“质量为企业生命，质量为企业效益”的责任感和使命感。

5、工程造价管理

工程造价管理通俗的讲就是指在工程进行过程中对资金方面的管理，以实现低成本、高效益的一种管理模式。建设单位对工程造价的控制就是在满足项目合理的质量标准的前提下，在投资决策阶段、设计阶段和建设项目实施阶段中工程项目发生控制在批准的限额内，力求在各个建设项目中合理使用人力、物力、财力，取得较好的投资效益和社会效益。工程造价控制与管理是一个动态的过程，由于市场经济的变化多端。尤其是我们建筑土木工程，受地质、地形变化影响比较大，各种形式的变更是避免不了的，更使得工程投资的确定与控制变得复杂，这就需要建设单位对工程造价的管理始终贯穿于项目的全过程，既要全面又要有侧重点项目实施阶段的工程造价管理是实施建设工程全过程管理的重点。对于工程造价的控制主要在以下几个方面：

5.1 设计方面。从设计之初就应该按照“技术加经济”的思想进行设计，尽可能使设计经济、合理，以减少变更的发生；