工作作风心得体会模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇工作作风心得体会，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

信息调研是保证个人和组织“耳聪目明”的重要事业。专员办是代表财政部就地履行财政监管职责的派出机构，具有承上启下的机构特点和贴近基层的独特优势，抓好信息调研工作既是推进财政监管工作的重要抓手，更是服务我国财政管理与发展大局的重要基础。在强化作风建设的新形势下，应采取三大措施科学务实地深化信息调研工作。

篇2

通过学习、对照检查，我与领导的要求相比还存在差距，刚开始从事安全工作，工作经验还不是很丰富，在工作中总存在这样或那样的问题。为了在短时间内熟悉各项业务，我要虚心向领导和前辈请教，不断地通过各种渠道学习来充实自己，并通过努力工作锻炼自己逐渐成为一名合格的安全工作人员，做为现行本职工作的追求目标。走进这个岗位，我要保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，全面贯彻"安全第一，预防为主"的安全方针，强化安全生产管理。在领导的信任与支持下，我非常珍惜这份工作，我要以积极态度投入到工作当中。

以"做一名合格的安全工作人员"作为自己工作的动力，思想上围绕爱国爱党，行动上处处想着集体利益

积极上进，协助领导认真落实安全生产责任制，在工作中爱岗敬业，加强安全意识和职业道德，不断增进业务水平的提高。

在工作广泛吸取各方经验，才能及时发现问题，拓展我的工作思路，真正实现职业健康、安全与环境的协调发展。

积极乐观，勤于学习，在思考中提素质。学习是完善自己、增长知识才干的有效途径。通过家庭学习、职场学习、树立终身学习目标；通过图书、网络等媒体资源，广泛涉猎、厚积薄发。有设计、常坚持，做好学习笔记，用知识武装头脑，在工作实践中，有可得出新的经验认识。读好"有形的书"和"无形的书"来培养自己。

篇3

（一）理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。

（二）思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等到

（三）在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一；有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。

（四）作为一个业务能力较强的资深信合人员，模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己较强的业务能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。

二、产生问题的原因

1、政治理论学习不够。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但是近几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向，一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快，要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。

2、对为民服务的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。

3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿，牵扯自己精力较多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作风、严于律己不够。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了，条件好了，生活水平高了，吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适，认为自己劳动所得，无可厚非，没有深入领会好xx“两个务必”的精神实质和深刻内涵。

三、今后努力的方向

通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍信用社政策的贯彻执行，损害信用社和人民的关系，影响信合干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出信合干部的形象。

篇4

以齐心一致的思想为先，保持冲锋在前的勇气。“行百里者半九十”，现在，脱贫攻坚进入到了攻克最后贫困堡垒的关键时期，剩下的多是最难啃的“硬骨头”。各级党员干部要绷紧思想的弦，提高政治站位，强化责任担当，做到频道不换、靶心不变、力度不减。深入前线，聚焦短板弱项，严要求、高标准抓好各项政策举措和工作落实，确保按时间节点实现既定目标，全力做好脱贫攻坚“扫尾”工作，为脱贫攻坚全面收官打下坚实基础。

篇5

**县委办公室把“干部作风建设年”活动作为学习实践科学发展观的重要载体和组成部分，将两者有机结合，统筹推进。在实际工作中，重点抓好三种作风建设，解决四个突出问题，创新五项活动载体，提高六方面服务能力，努力建设一流队伍，提供一流服务，为全县“突破跨越、赶超进位”发展战略的深入实施提供坚强保障。

抓好三项作风建设：一是抓好政治作风建设。在办公室工作人员中深入开展思想教育，动员全员要顾大局，始终与县委、县政府保持高度一致，确保政令畅通、令行禁止；要守纪律，清正廉洁，公正无私，严格按法律政策办事；要保守秘密，坚决做到不该说的不说，不该做的不做，决不允许传播小道消息，不允许把未公开发表的文件对他人公布，不允许泄露机密；要善于学习提高，向领导学习，向同事学习，向群众学习，向实践学习，在学习中提高自己。二是抓好工作作风建设。发扬“白加黑”、“五加二”的工作作风，做到抓落实“事无巨细、事必躬亲、事不过夜”，高质、高效地完成工作任务。三是抓好文字作风建设。要形成良好的文风，文字材料做到速度快、结构严、文字精、观点准；要多关注领导的创新点、群众的聚焦点和工作的闪光点，多深入基层搞调研获得第一手资料，把社情民意在材料中表现出来，把好做法好经验及时宣传出去，不断提高办公室综合文字水平。

篇6

一、积极转变“言多必失”的思想，积极参与，加强锻炼，树立参与型自我的新形象。

参加工作以来，由于性格较为内向等原因，我一直信奉“言多必失，少说为妙”的思想，因此，只要是开会讨论，我能不说就不说，能少说就少说，能晚说就晚说，唯恐说错话被大家嘲笑，于是我在无形之中产生了一种消极的思想，使我不愿参与讨论，同时也使我在不得不发言的时候甚至是想发言的时候，说话思路不清晰，逻辑性不强，有时候甚至言不由衷，让别人不知所云。今后我将以积极的心态来转变自己，在内心树立“自己的缺点暴露的越早自己进步就越快”的信念，积极参与，认真思考，大胆发言，努力为学校的发展献计献策，在大家的帮助下，不断提高个人的综合素质，树立参与型自我的新形象。

二、积极转变“书到用时学不晚”的思想，努力学习，开阔视野，树立学习型自我的新形象。

参加工作后，由于工作较忙，加上找朋友、买房子、结婚、生孩子等一系列个人的琐事，使我在参加工作的三年半时间里读的书除了教科书外不超过十本，去书店不到五次。中间虽然也受人启发，要坚持每天在睡觉前看书半个小时，但最终也没有坚持多长时间。工作相对较忙是一方面，其实是一个借口，本质上是因为我脑子里有这样一种思想在作怪，这就是“书到用时学不晚”，我认为，一些知识如果短时间内用不着便无需去学，即使去学，费时费力，效果也不好，但当需要之时去学，因为急着要用，学习的效率要高的多，效果也好的多。基于这种原因，使我个人产生了懒惰思想，没有去挤出时间学习，这就导致了自己的知识面越来越狭窄，视野越来越狭隘，思想越来越闭塞，工作也越来越缺乏活力。今后，我将彻底抛弃这种错误的思想，除了积极参加学校组织的各种学习活动外，坚持自我学习，努力多看书，从书中汲取营养，开阔自己的视野，增长自己的才干，树立学习型自我的新形象，以避免“书到用时方恨少”局面的出现。

三、转变“前怕狼后怕虎”的思想，果断行事，提高效率，树立高效型自我的新形象。

篇7

一是着眼一个“早”字谋划业务。机关工作事务较多，客观上存在工作的被动性和随机性。要想把握工作的主动权，实现由被动服务向主动服务转变，由滞后服务向超前服务转变，就必须把握全所工作的特点和规律，增强工作的预见性、前瞻性，想在先，谋在前，做到领导未谋有所思，领导未问有所行，紧紧围绕党委工作和领导需求，超前思考运筹，正确预测发展趋势，及早反映情况信息，果断提出有预见性、准确度高的参谋建议，提前做好各项服务。如把握党委每个时期的工作重点和重大工作部署，及时掌握工作动态，积极主动地围绕带全局性、战略性的问题，深入调查研究，为推进工作发展出良策、当高参。

二是立足一个“准”字开展业务。准，就是实事求是，准确无误。机关工作首先要把握工作定位，摆正位置，坚持以党委的目标任务为服务主线和重点，从全局的角度去谋划工作，做到时刻关注全局，认真研究全局，准确把握全局，在全局中定位和开展业务，才不会错位、越位、缺位，工作才能做到准确无误。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察、思考和处理问题，按规矩办事，按程序办事，按原则办事，才不会偏离方向、站错立场。要全面了解情况，以实事求是、求真务实的精神捕捉和掌握各种信息，准确把握形势，深入挖掘，科学分析，并据此做出符合实际的判断，为党委科学预测、判断形势、果断决策、应对复杂局面提供准确有效的服务。

三是突出一个“精”字推进业务。无论是办文办会办事办活动，还是起草文稿、督促检查、布置工作，务必讲究细节，精心准备，科学安排，严格把关，精益求精，于细微之处见真功。办文要牢固树立“精品”意识，要知道文件也是代表我所的形象，要严把政策关、法律关、文字关、格式关，确保文件在政策上不出偏差、内容上不出纰漏、文字上不出差错；办活动要深思熟虑，周密部署，反复检查，不厌其烦，细致入微，确保所有环节万无一失。

二、强化能力建设，提高机关工作绩效

一是提高决策参谋能力。参谋服务是机关工作首要的工作任务，也是衡量机关工作水平的最主要标志。提高决策参谋能力就要提高调查研究能力，要紧扣党委工作重点，紧紧围绕领导关心的重点、群众关注的热点和实际工作的难点，加强对改革发展稳定中的重大问题进行调查研究，加强对群众生产生活中的紧迫性问题进行调查研究，加强对贯彻落实党委重大决策和主要工作部署中存在的突出问题进行调查研究，深入实地，摸清实情，紧贴实际，杜绝主观性、片面性，避免失实和失误。要提高分析综合、总结提炼的能力，对调查中获取的大量和复杂的材料进行梳理筛选、分析综合，经过反复比较、鉴别、思考、提炼，由此及彼，由点到面，由事入理，从小中见大，实中见虚，微观中见宏观，个别中见一般，得出正确、鲜明的结论，为领导决策提供一系列新观点、新举措。要讲究参谋的方式方法，既大胆建言献策，又态度谦虚谨慎，善于抓住有利时机，让领导乐于接受，使更多的调研成果纳入领导决策范围。

二是提高统筹协调能力。统筹协调是机关服务水平的集中体现。要善于调动各方面的积极性，妥善处理各方面的关系，以各项工作统一部署、统一目标、统一要求，充分发挥枢纽作用，注意加强联系和沟通，调动单位和部门的工作积极性，有效应对工作中遇到的各种困难和问题，形成团结奋进、齐心协力的工作局面。关键是要把握工作大局，突出全局性，牵住“牛鼻子”，学会“弹钢琴”，对一些涉及部门多、容易出现推诿扯皮现象的问题，要主动进行协调，明确和细化部门责任，充分发挥基层和部门的作用；要改进协调方法，提高工作效率，确保机关的日常运转反应灵敏、科学合理、严谨细致。

三是提高督查落实的能力。抓好工作落实，是机关科室的重要职责。“督查是决策落实的第一推动力”。要围绕中心工作突出督点，着力抓好宣传贯彻党的路线、方针、政策和党委的工作部署以及上级督办件的督查落实。要改进督查工作方式，全方位开展日常督办、明察暗访、点上核查、督查调研、专项查办等多种形式的督查，做到党委的决策覆盖到哪里，督查触角就延伸到哪里，要突出督查实效，真正做到问题不解决不放过，责任不追究不放过，群众不满意不放过。

三、加强自身建设，创建四型机关

机关要在保障全所工作高效运转中有效发挥作用，首要的是加强自身建设，提高工作效率和工作水平，打造一支有思想、有活力、有专长的队伍，形成一个重服务、重协调、重落实的机制，创造一个快节奏、快提高、快发展的环境。

一是优化素质，建设学习型机关。机关要跟上领导的思路，发挥好职能作用，必须加强学习，才能做到厚积薄发、举重若轻。提高素质，首要的是提高政治素质，这是机关工作人员必须具备的素质，同时也要具备敬业精神、协作精神、进取精神、奉献精神的基础。因此，要切实加强理论武装和政治修养，把重点把在领会精神、把握实质、勇于实践上来。要加强业务知识学习，特别是要在实践中学习谋划发展的思路、处理问题的方法，努力在各方面提高素质和能力。

二是提高效能，建设落实型机关。要进一步加强机关作风建设，转变作风，把工作落实好坏作为检验机关工作的主要标准。

篇8

然后，梦想与现实总是有一段距离。高考时，由于种种原因，高考志愿书上，我填报了x学院，看着自己的选择与儿时的梦想渐行渐远，也曾失落，也曾迷茫，但终究还是要面对现实。大学毕业，进入了一家公司，原以为，这辈子工作生涯就要在这家公司度过了，梦想终究是梦想了。然而，X年，在我的努力下，通过了招教考试，兜兜转转，百转千回，终于走上了三尺讲台。

当我第一次站上讲台，面对台下一张张纯真稚嫩的笑脸，一双双渴望求知的眼睛，我的心瞬间就被触动了，一种责任感油然而生，我知道我开始踏上一条漫长而艰巨的育人之路，我开始真正的去思索教师这个行业的意义和真谛。

有人说：“幸福是亲人温暖的怀抱；是爱人永不褪色的深情；是朋友发自内心的关爱。”如果不是做老师，这也许就是全部，可教师这份职业，让我对幸福还有别样的理解：幸福就是热爱自己的工作，每天都做着自己喜欢做的事！我享受和孩子在一起的分分秒秒，享受孩子的童真童趣。在这种享受中，我懂得了对教育过程和生命时光的体验，同时也见证了孩子的成长。

班里有个孩子叫x，性格比较内向。通过与家长交流，我了解到他的父母常年在外地打工，他跟爷爷奶奶一起生活。有一天的晚自习，我进入教室辅导，给学生布置好任务之后，我在班级里巡视，走过他身边时，我发现他的外套开线了，就询问是怎么回事，原来是他自己不小心勾住桌角弄破的，他家比较远，天已经黑了，爷爷奶奶来送衣服也不方便，山上的十月，寒风侵袭，看他冻得瑟瑟发抖，我赶忙回到宿舍拿来针线，帮他缝好。

他穿着缝好的衣服，腼腆的笑了。接下来的周日，他奶奶来送他时，专门找到我说：“孩子说是您帮他把衣服缝好了，说您对他特别好！”从那以后，他在我的数学课上，明显比以前专心了，回答问题也积极了，性格也慢慢的开朗起来。孩子的点滴进步，与我而言，都是一笔巨大的财富，这种财富也让我感到别样的幸福！

在我的学生中，寄宿生占很大一部分比重，平常和家长见面机会少，下课的时候我喜欢和孩子们交流，了解他们的情况，走进他们的内心世界，不仅爱他们的优点，也包容他们的缺点。把他们当朋友，想他们之所想，急他们之所急，与孩子将心比心，以心交心。

班里有个叫x的女孩子，很聪明，学习成绩不错，非常喜欢画画，有一次上数学课，我发现她头低下，手放在抽屉里，我走过去一看，她正在画画。我很生气，拿走了她的画，让她下课来办公室找我。下课了，她到了我的办公室，我问她为什么要在课堂上画画，她眼圈一红，“我画的是我妈妈，我想我妈妈了。”说完就哭了。

篇9

睿睿，他聪明生动却油滑好动，从一年级起，他不停以任性、不守规矩而出名，他上课从不听讲，或者玩弄些小玩意，或者观课外书，偶尔弄出些小变乱来捣乱讲堂。有时他会装病来逃避熬炼或苦力活，有时会在值日时选择逃跑。我还听说，因为他过于油滑扰乱，许多课外托管机构都不收他了(他中午要去托管)。据说，有一次，他太油滑被托管先生批评，他跑到窗边，威胁托管先生说本身要跳楼自杀，吓坏了托管先生，固然他妈妈一再说他只是吓吓人而已，但托管先生当真不敢再收他了，把钱退还给他让他回家了。

有一次在学校，同级另一个班的一位孩子触怒了他，他气呼呼地拿起一把美工刀，在门口呼啸着：“XXX，你来呀!”，吓得班上的班干赶快跑来我办公室叫我从速去处置惩罚。

还有一次，足球操后回班的途中，长长的步队在行进着，突然一个球飞向空中又猛地砸向地面，还好其时没砸到人。当然，这事端的肇事者又是他，过后问他为什么这么做。他说某某同学说了他什么，二心里不爽，于是不计效果地把球踢上天去。

他脾气易躁，跟他爸爸简单粗暴的教导方法有关，而喜欢哗众取宠获得关注又跟他耐久被疏忽有关，妈妈喜欢打麻将，少将心思陪伴他。

篇10

通过这次的师德学习，我受益非浅，我对师德的内涵有了一定思考，对教育教学又有了一个新境界。我也更进一步理解到老师的胸怀，应该比大海还要宽广，应该能够容纳孩子的缺点和错误。宽容是深藏爱心的体谅，是一种智慧和力量，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。

"师德"首先必须是良"师"，要做好良师就需要扎实的专业文化知识和较强业务能力。没有这些作为老师的先决条件，你就已经不是一个称职老师，何来谈"德"？师德是要专业水平支撑的，而且教要得法，更是说明了没有良好的专业水平支撑是提不高师德的。所以我们当务之急是提高自身专业文化素质，要不断修炼我们的专业。我们幼儿老师的专业包含了技能技巧能力，这些是我们的基本功，我们的基本功一定要扎实，一定要不断学习练习，俗话说的："要给孩子一碗水，我们要有一桶水"才行，而且还要源源不断补充水，最好是自来水。我们的业务能力还有"写、教"，这个"写"包括了写教案、写反思、写笔记、写案例、写论文。写这些需要一定专业科学文化知识、一定文学素养、一定观察力和逻辑思维能力，这些能力需要我们不断学习进修、练习才能达到，我们在平时要多看书，看杂书，多记笔记，广泛各方面的兴趣，以次来达到我们素养的提高。

要"沉"在备课中 "浸"在教学中，是我们每位老师都应该学习的，备课不是完成任务，而是为完成高质量课堂教学而做准备的，要吃透教材、了解本班孩子的能力，来设计教学活动。"浸"在教学中，教学也不是为了完成任务、走过场，就象演员演戏一样要投入全身心的感情，融入其中。

"德"要良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。范跑跑有较好的专业知识，但他缺乏了良好的"德"，故他不是合格的教师，遭到了万人唾弃。所以"师"和"德"是相互相成的。抗震救灾的许多先进事例让我们感动流泪，他们忘我的精神感染了许多人，大爱无言，我要向他们学习，学习他们为了人民群众的利益和国家的利益忘我的精神。

总之，教师只有不断提高自我的思想修养、文化修养和师德素养。才能真正肩负起教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质。我愿奉献给幼儿片片爱心，换来桃李芬芳，春*满园！