党史学习教育总结模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇党史学习教育总结，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

党支部分层分众通过支委会、生产会、主题党日、党小组会，采用线上+线下的方式组织全员宣贯《关于在党史学习教育中强化感恩教育的通知》，讲清开展感恩教育的重大意义、工作举措、目标要求，统一思想认识，聚焦上产增效强管理，广泛开展感恩教育系列学习及专题讨论工作。

主题党日上，老党员为用自己的经历和故事，表达对党、对国家、对企业的感恩之情，倡议党员要强化党员尽职尽责和无私奉献意识，深化使命感和职责意识，同时紧密联系当前工作，树立明确目标，在日常工作中争做表率。身边的事例更能打动大家，每个人听了更加深有感触，决心做合格党员，无私奉献，为企业创造更大的价值！

女工干事组织所有女工开展“线上”女工教育系列学习，党员干部首次以“心怀感恩担当责任”为主题，和所有女工进行交流学习，大家积极讨论心得，互相分享体会，大家一致认为这样的学习既便捷又有意义。

党小组会上，全体党员干部围绕“感恩教育我先行，我为企业改革发展作出了什么贡献、创造了什么价值”等主题进行了会上大讨论，用实际行动践行感恩理念，充分发挥先锋模范作用，在对标先进中找差距、促提升、比贡献。会上，大家各抒己见，感恩企业不是要我们创造出多大的成就才叫感恩，就目前产量紧张、成本压力较大，我们作为技术人员在平时的工作中要立足本职、爱岗敬业，减少成本投入等等这些基本的事情做起，点点滴滴为企业着想，就是感恩企业；做好节能降耗工作，提升系统效率，降低耗电水平，以自己行动践行感恩企业的承诺；大家激昂的讨论着……

作为党员干部我们要感恩组织，感恩企业，党员干部的成长离不开组织的培养，没有组织提供舞台，提供机遇，党员干部个人就是有再大的本事，也没有办法施展出来。因此，无论在任何时候，任何情况下，党员干部都要摆正自己的心态，摆正自己的位置，带头执行组织的决定，接受组织的监管，遵守组织的纪律，完成组织交给的各项工作任务，将降本增效作为党员的首要任务。

篇2

一是及时学习传达。4月20日下午16:时，林草局党支部召党员专题会议，会议由党支部书记**领学了**在福建考察期间重要讲话精神

二是注重学习实效。林草局党支部结合正在开展的党史学习教育活动，把学习**在福建考察期间重要讲话精神纳入党史学习计划，利用集中学习、个人自学、研讨交流等形式，引导干部结合业务学、带着思考学，确保学深学透、融会贯通。

三是坚持统筹谋划。将学习宣传贯彻讲话精神与做好各项中心工作相结合，与推进新时代党建工作相结合，与林草局当前重点工作相结合，坚持以围绕中心、建强队伍、服务发展为核心，扎实开展好党史学习教育、庆祝建党100 周年党史知识答题、庆祝建党100 周年系列活动。着力突出思想政治引领，不断提升干部能力素质，提升领导力、执行力，扎实推进林草局工作上水平、提层次。

篇3

为深入推进党史学习教育和喜迎建党100年活动，202X年X月X日，XX党支部按照党史学习教育工作方案要求，组织召开专题组织生活会，支委班子成员落实双重组织生活会制度，以普通党员身份参会，会议由党支部书记XXX主持，XX党支部全体党员、预备党员、入党积极分子共XX人参加。

首先，X书记组织全体党员进行党史学习教育并代表XX支委会作了对照发言。他全面总结了支部“”“主题党日活动”的开展情况，她表示这些活动的开展离不开理论指导，他希望全体党员能够主动、自觉地加强党史学习，认真检视问题，用好批评和自我批评的锐利武器。

随后，XXX带头进行了全面深入的自我批评，他从工作、生活、组织、作风、学习等多方面进行对照检查并剖析原因，明确整改方向、表达落实整改的决心。随后，XXX、XXX等党员代表纷纷发言，他们惟论是非，不询好误，把问题摆在桌面上，坦然面对不足，批评时从团结的愿望出发“知无不言、言无不尽”，被批评时虚心倾听“有则改之，无则加勉”。

X书记对大家的真心谏言和点评表示感谢，就被查出来的问题作了表态发言，X说：“观于明镜，则瑕疵不滞于躯；听于直言，则过行不累乎身。大家结合党史教育进行的批评与自我批评，所发表的言论均直面问题，不遮掩、不回避，达到了出出汗、红红脸、提提醒的目的，取得了相互帮助、增进团结、共同提高的良好效果。接下来要做到立行立改，并把学习整改的内容转换成工作的动力，融入到日常业务中，一点一滴积累，努力全方面推动XX公司发展，不讲理由，提升站位，排除困难，当好示范。”

篇4

一、围绕主题，落实常规，突出特色，加强教研组建设

（一）落实教学常规，优化教研效益

1、强化理论学习，注重师德建设：开学时先进行教育教学理论学习，尤其是新高考改革理念和学科素养方面的学习。加强师德教育理论、教育法及国家有关教育政策的学习，在教育教学总严格规范自己的教学行为，履行教师职责，为人师表。

2、注重经验积累，开展专题讲座：围绕课堂教学开展专题讲座，本学期围绕今年高考高三两位教师进行专题讲座。

3、分类别听评课，推进听课效益：以徒弟和师傅为抓手，以备课组长和老师为主体，以教研组长和老师教师为辅助开展了各类听评课活动，有助于教师相互取长补短。

4、注重学情，各有侧重：高一注重培养学生历史学习习惯，夯实基础，突破学考；高二一轮复习，构建体系培养历史思维品质；高三抓好复习关键，打造高效课堂，整理好高考真题，高效训练，学法指导。

5、参与远程教研，弥补资源短缺。参与自治区高中历史“基于线上线下深度融合的中小学课堂教学方式变革的探索与实践”活动，共听了三节优质课和两场专题讲座，让我们看到了教育先进学校老师课堂教学设计的睿智和新颖，也感受到了老师自身素质对高效课堂的重要性。

6、优化资源库，打造共享模式：完善历史学科的教学资源库,查找相关资料，并做到资料共享，相互帮助，共同提高。

（二）突出主题教研，彰显学科特色

1、凝练课堂模式，有效推广示范。在上学期分年级探索教学模式的基础上，本学期我们进行了总结提升，通过组内示范课、汇报课进行推广示范。高一：情境导入——情景教学——升华主题——课堂小结——课堂练习。高二：情境导入——基础回顾——主干梳理——高考热身——课堂小结。高三：情境导入——（单元体系构建）——主干梳理——重难点突破（横向、纵向关联）——强化高考真题——小结归纳。

2、研究新教材，构建新体系：为适应新高考，我们在专业方面最大的活动就是提前熟悉部编版课程体系，构建必修2本、选择性必修课程3本的知识体系，开展部编版教材研究。目前我们已经组内分享了部编版教材电子版，利用教研活动先梳理《中外历史纲要（上）》的目录，然后对整本书进行了单元知识体系构建，对《中外历史纲要（上）》这本教材整体结构有了初步认识。

3、以活动为载体，突出学科功能。开展“建党一百周年献礼”活动：2021年5月12日我们组在风雨操场开展“铭记党史 筑梦”历史红色经典演绎大赛。本次活动以爱国主义和民族团结为主线，以经典演绎为形式，分为屈辱篇、探索篇、屹立篇、富国篇、强国篇五个篇章来演绎历史、弘扬红色文化，丰富学生党史学习形式，培养学生爱国主义精神，树立红色文化意识，知史爱党、知史爱国，发挥历史学科对学生人格和心灵塑造的作用。

4、借力2.0培训，加快技术融合课堂：督促信息化技能培训和运用，针对重难点或者党史教育进行制作微课，公开课、钉钉课、录播课教师都会使用信息技术手段作为支撑，鼓励青年教师使用其他类型的技术教学。比如我组青年教师王妮媛在本次经典演绎就充分使用了格式工厂、迅雷下载等手段帮助我们完成视频剪辑、字幕呈现，消音、去水印等多种需求，达到了比较理想的效果。

5、收集整理四史，录制党史微课。充分发挥历史学科自身优势，收集党史丰富史料，并针对党史教育充分利用信息技术手段制作微课。

二、注重专业能力，促进教师专业化自主成长。

1、注重业务读书，强化做题：组内老师利用线下休息时间阅读专业方面的书籍，比如鲁庄阅读《大国崛起·欧洲篇》，李建平阅读《中国大历史》，开阔视野以提高专业知识，以年轻教师参加二模和所有教师参加三模为契机，强化高考真题（2018——2019年）和老师做高考真题的能力，高考结束后我们正对今年高考真题进行了初步讨论，大家普遍认为今年文综偏难。

2、针对有效课堂，打造精品课：本组围绕教学模式在组内开展示范课，依托和田地区“智慧云”平台，我组在组内群策群力之下推荐了赵阳和李建平两名教师上了示范课并上传了相关资源。

3、开展“红色活动”，强化育人功能：加强老师红色教育意识，在组内集体学习“学习强国”中的“党史故事”、“红色映象、“文献纪录片”等资源，促进教师红色素材的积累和中国近现代史教学能力的提升。

4、注重以校为本，提升科研能力：以校本课程和研究性学习课题为突破口，加强校本教研力度；依托自治区教学论文大赛，促进教师教学经验积累，强化科研意识、创新意识，努力实现由“经验型”向“研究型”转变。

5、申报了地区级课题，撰写了申报材料。

三、优化课堂模式，提升教学质量

1、发挥集体力量，优化备课方案：加强集体备课和个人备课相结合，落实集体备课，通过教师间的合作探究，解决教材中的重点、难点问题提高整体的备课质量和教学质量。

2、以模式为突破，开展课例研讨：围绕“教学模式”组织教师结合《我的模式我的课》进行交流讨论并结合总结出来的课堂模式进行高一教学课例的讨论，不断探索国语授课形势下历史学考课堂新模式，打造高效课堂。

3、注重学习过程，落实笔记作业：三个年级的学生都要求做好笔记，养成听课就要动笔做记录、做批注的好习惯。教师按要求跟进学生作业批改和讲解。

4、遵循学科特点，注重学法指导：各位老师给自己所带班级学生分别进行了学法指导，帮助学生形成有效的学习方法。

篇5

一、时 间：

二、地 点：

三、主 持 人：

四、参会人员：

×××××××××××××××

×××××××××××××××

五、会议议程：

（一）×××同志代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况；

篇6

一、存在的问题

反思自己存在的问题有以下几点:第一，党史学习的深度和广度还不够系统不够深入。学习的形式仅满足于党员会议传达、支部会议学习，在研读四史问题的理论书籍，读原著学原文悟真理的方面还有待加强，平时对于读书的意愿更多是辅佐自己教学内容，广度还远远不够。读书的程度也较为浅显，没有从理论的深度发现问题，没有从思想深处、结合工作生活去学习。同时，读书过于零散，不成系统，对于自己日后的科研和教学都是不利的影响。第二，理论联系实际的能力不足，工作中存在求稳的思想，在很多方面的积极性和主动性还是不够。改革创新的意识也不强，很多理论性的问题都可以很好的与当下时政结合，应用于教学，但疏于深入研究，导致这部分理论联系实际略显苍白。第三，对四史内容学习的主动性较弱，存在对科研的畏难情绪，由于本人是第一年参加工作，精力基本集中在教学方面，对于有关科研问题总是想着还遥远，没有主动性，也缺乏问题意识和创新意识。长此以往，容易固步自封。同时，在学习的过程中也存在缺乏问题意识。

篇7

（党员个人要对照党史学习教育目标要求，联系思想和“我有样”“我有位”“我有为”三张名片创建工作实际，深入查摆问题）

1.党史学习缺乏系统性，计划性不强。面对丰富的学习资料，未能充分思考，并有机结合工作实际去学习。

2.“五名”创建工程上，虽然每学期积极参与了名课堂创建讲课2轮，只有在去年春季取得名特课堂。

3.“我有为”方面，还需进一步加大班级学生的管理细致工作，让部分学困生成绩提高，从而提高整体班级质量。

二、对党小组（或支部）其他同志的批评意见：

（1）对孙同志的批评意见：

1.后勤工作是服务于教育教学工作的，有时对于设施设备不方便于教师的工作时，要极力争取学校领导同意，为教师服务好。

2.平时多于一般教师沟通。

3.工作上要抓大放小。

（2）对徐同志的批评意见：

1.有时要避免过于急躁的性情，特别是在公共场合。

2.努力让自己尽快的成为更强大的语文教学主力军。

（3）对肖同志的批评意见：

1.有时对于学校安排的各种工作材料，不要扎堆过于及早的催要。按时分时间段通知。

2.要敢于向学校提出合理的各种需求，比如教学方面的设施设备不方便。

（4）对张同志的批评意见：

1.要善于及时总结各种教育教学经验，多出成果。

2.有时在一起工作上的事，及时与大家讨论保持一致意见再开展。

篇8

（一）统筹谋划学，将政治教育、法治教育、党史教育、警示教育、英模教育、民族宗教理论政策教育、“精神”教育纳入实施方案，制定了常态化学习课程安排，细化分解学习任务，紧紧结合党史学习教育使全体干警牢固树立“学用结合”理念，着力解决“学什么”和“怎样学”的问题。

（二）创新举措学，认真整理必学及选学篇目，印制、征订并发放学习参考资料共计104余份。坚持局领导班子成员以身作则，充分发挥头雁效应，引导干部职工采取“集中学习+个人自学”“线上学习+线下学习”等各种学习形式，抓实书本学习的同时，充分利用“学习强国”、川观新闻、锦官驿站等新媒体平台，将学习教育贯穿教育整顿和党史学习教育始终。

（三）政治轮训学，组织干部100余人次参加政治轮训，对因工作原因未能及时参加政治轮训的干部及时组织集中“补课”。干部围绕学习内容撰写心得体会90余篇，并组织心得体会交流，确保政治轮训不走过场、不搞形式。

二、践行服务宗旨，强化为民服务能力。

（一）推进“全业务、全时空”公共法律服务体系建设，15名法律服务工作者与7个乡镇82个村（社区）签约，实现“一村（社区）一法律顾问”全覆盖，法律服务工作者成为基层群众的“随身法律顾问”，大力开展法律志愿活动。今年以来，律师团队共进村入户提供法律服务400余人次。

（二）组建律师团队，认真落实《关于适用认罪认罚从宽制度办理刑事案件的工作意见》，遴选政治素质高、业务能力棒、风险意识强、有一定刑事案件办理经验的律师组成服务团队，根据需求随时提供法律援助服务。截至目前，为困难群众提供法律援助434人次，其中受理法律援助案件55件，办理其他法律服务事项（代书、咨询等服务）379件。

（三）以市（州）域社会治理现代化工作为切入点，打造“法治文化阵地+休闲娱乐场地+区域特色+红色文化”四维一体的特色法治文化实体阵地，完成烹坝镇固包村、泸桥镇咱里村、泸桥镇海子环环村、冷碛镇杵坭村、兴隆镇和平村法治文化实体阵地建设。

（四）我局指导岚安司法所组建县第一支由群众组成的“县红色法治文化宣传队”。法治文化宣传队主要由政治素质较高，且具有一定表演能力和热心普法公益事业的群众组成，通过用本土话、俗话、俚语等自主创作接地气的文艺作品，在县、乡、村的舞台上用群众喜闻乐见的快板，歌舞串联、山歌等方式开展法治宣传，使群众都成为“我要学法、我能守法、我会用法、我来普法”的新人。自宣传队成立以来，已在岚安乡、泸桥镇等乡镇开展“学党史，颂党恩，法治宣传进乡村”系列宣传活动5场次，受众1000余人次，网络宣传阅览人数19万余人次，其中推送至“之声”的《法治宣传进老区、唱响红歌颂党恩》法治宣传新闻广受好评，播放次数达16万余次。

（五）从特殊对象权益保护入手，以“我为群众办实事”和“六稳六保”工作精神为指导，创建“两类人员”“管理+帮扶”“三大机制”，创建职能部门与协作单位联动机制，以司法行政部门为主，联动人社、卫生等部门，就“两类人员”就业技能培训、心理抚慰矫治等方面进行合作联动；创建跨区域协同机制，与石棉县司法局建立《社区矫正跨区域执法协作协议》；创建政府部门与企业再就业衔接互动机制，确定山盛水泥厂作为“县刑释回归人员安置帮扶基地”，提升“两类人员”管理帮扶成效。

（六）进一步提升乡（镇）、村两级人民调解员业务水平、调解技能和法律知识，依法依规调处好民间纠纷，始终发挥好人民调解在维护社会稳定中的“第一道防线”作用，夯实人民调解工作基层基础，培育基层法律明白人，5月20日，县司法在县政务中心五楼会议室召开人民调解、法律明白人培训会，县基层调解组织107名人民调解、法律明白人参加了培训。

三、加强对年轻干部培养选拔。

我局充分认清年轻干部培养选拔工作的重要性,把握年轻干部的自身特点和成长规律。正确看待年轻干部在发展县司法行政工作的地位和作用,打牢年轻干部培养管理工作的思想基础；着力改善全县司法行政干部队伍结构,按照“高度重视、重点培养、统筹选配”的工作思路,把培养年轻干部工作列入重要议事日程,努力建设高素质专业化干部队伍。

篇9

加强政治理论学习，不断提高自身的政治和思想觉悟，时时严格要求自己，增强大局意识和服务意识。在工作中，能够认真贯彻执行党和国家的各项理论方针政策；时时牢记全心全意为人民服务的宗旨，以高度的政治使命感和责任感做好本职工作。

二、工作态度方面

严格遵守各项规章制度，爱岗敬业，踏实肯干，勤奋上进，服从组织安排，不讲客观条件、不消极怠工，有问题能及时与领导勾通。团结同志，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，能够以正确的态度对待各项工作任务，努力提高工作效率和工作质量，能够完成好本职工作和领导交办的其他工作任务。

三、业务工作及所取得的成绩方面

三个月来，我主要在办公室负责考核相关工作，协助日常工作。来到宣教处后，负责中心组学习、协助开展党史学习教育以及建党100周年相关工作。

（一）考核工作

2020年1月中旬加入考核专班，负责搜集处室考核资料、初步审核、线上考核资料上传以及线下抽检资料报送工作。

初期刚接手工作时，经过领导的讲解，我和同事一起研究了考核相关文件政策，对于考核工作有了大致方向，但仍不知如何下手。在工作开展过程中，不断摸索，和负责考核部门沟通联系，和负责领导同事不断沟通协调，一直到2月初才把需要上传的资料搜集完备，进行审核阶段。时间紧任务重，在2月10号临近春节的最后三天内，和考核专班的同事、领导一起完成了重点攻坚以及日常履职资料的最终审核、上传，至此线上考核工作告一段落。

2月下旬，线下抽检工作开始，在领导的带领下，各处室牵头同事的积极配合下，我们保质保量地完成了党的建设、平安建设、风险防范相关资料的报送。三月初和各牵头单位沟通后，确认暂无需要我委报送的资料，考核工作暂时告一段落。

在这个过程中，非常感谢各位同事的积极配合与热心帮助，感谢各位领导对出现的问题进行带头协商、解决，顺利完成这项工作对于我是一次考验更是一次成长的机会，感谢大家的信任。

（二）办公室日常工作

2020年1月中旬加入办公室大集体，在负责考核工作的同时，也有机会接触到办公室的日常工作，近两个月的时间内，我协助办公室副主任进行信息公开工作，学习了相关政策文件，并按照要求完成信息公开答复书的撰写、与申请人联系完成答复工作。在这个过程中，我对于公文写作格式有了初步的了解，提升了我的工作规范性和严谨性。在与群众接触的过程中，我始终保持真诚的服务态度，高效的办事效率，积极回应群众的诉求。这让我在综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，较之以前都有了很大的提高，为之后的工作打下基础。

总之，在办公室这段工作经历，让我对全委的工作有了大致的了解，有机会接触到各处室的同事、领导，更快的和大家熟悉起来。这对我以后工作的开展是非常有益的。我一定保持这一份初心，在接下来的工作中发光发热，为集体贡献自己的一份力量。

（三）宣教处工作

三月初进入宣教处以来，我逐步接手了中心组学习工作、配合处室同事开展建党100周年系列活动以及筹备开展党史学习教育工作。时间虽短，但同事之间配合密切、党史学习动员大会以及建党100周年推进会都开展的很顺利，在这个过程中，我对宣教处工作有了初步的了解，对接下来一年的工作重心也有了初步把握。相信在处长的领导下、各位同事的努力下，一定会很好的完成宣教处的常规工作以及建党100周年系列活动、党史学习教育等活动。我会时刻牢记工作细致、认真负责、虚心学习，遇到不懂的问题及时向领导和同志请教，不断提高业务能力。

四、存在不足

回顾三个月来的工作学习，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出一定的不足：一是工作作风有时急躁，工作方法有待改进。二是工作思路不对，对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。三是处理一些工作关系时还不能得心应手。非常感谢这个过程中领导和同志们的帮助，在这里我向领导和同志们表示衷心的感谢，感谢大家对我的关怀和帮助。

五、改进方向

今后的工作中，我将进一步增强责任感和使命感，切实加强自身建设，努力提高自身素质。

（一）加强政治学习

一是坚持个人自学与集中学习相结合，理论学习与交流研讨相结合。二是坚持实际工作与学习结合，学以致用，把学习成果转换为谋划工作的思路，解决工作难题，推动工作更上新台阶。

（二）提升学习能力

一是要多了解和本处室业务相关的社会资讯，坚持日常学习，对国际国内新闻多加了解，积极关心身边大小事，开阔视野，提升学习和创新能力，为接下来工作注入新的想法。二是进一步改进工作方式，交流思想，多和大家接触，工作中细心主动，多学多做。对于工作中的失误要正视错误，敢于承担，对于新形势新问题要头脑灵活，敢于尝试。

篇10

（一）办文办会提质增效。按照办文、办会、办事“零差错”“零失误”的标准和要求，压缩发文数量、规范发文流程，认真做好会前通知、会中服务、会后收集。xxx月份，累计办理传阅件、领导批示件、秘密件等各类来文xxx件，以区投促局党组、行政、xxx领导小组办公室印发各类字号文件xxx件，组织完成各类会议xxx次。

（二）值班值守责任到位。严格落实24小时专人值班制度，尤其是周末、重大节日等特殊时期，要求关键岗位必须在职在岗，确保各种突发事件得到快速高效处置。xxx月值班值守期间，未接到群众投诉电话，无突发事件发生。

（三）督办协调发挥实效。围绕本单位工作重心，对区委全会、区政府工作报告、领导交办事项等涉及本单位的重点任务全面梳理并建立台账，督促各责任科室按时上报，不断提高了本单位各项重点工作实效。

（四）党建工作平稳有序。严格落实区委、区政府关于党史学习教育、党风廉政建设、宣传思想、意识形态等党的建设工作各项部署要求，对标对表，查漏补缺，按时上报，xxx月相关任务全面完成。

（五）政务信息上台阶。时刻围绕本单位的中心工作，增强政务信息工作的敏锐性，多角度挖掘信息，充分利用xxx、xxx等媒体公众号，有效拓展信息来源。xxx月，共上报政务信息xxx条。

二、存在的问题

xxx月份，尽管办公室工作取得了一些成绩，但我们也清晰地认识到工作中还存在一些不容忽视的问题，如：办文办会需进一步细致严谨；党委信息报送能力需进一步提高；统筹协调能力还需进一步加强。

三、下一步工作打算

下一步，办公室将着力确保实现“三个提升”，不断推动办公室工作能力和水平全面升级。