升国旗发言稿模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇升国旗发言稿，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

在烈日炎炎之后，迎来了秋风飒爽的九月，也迎来了一年级新同学。经过一个安全、充实、愉快、有意义的暑假，我们又开始了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，在此，向全校师生致以亲切的问候！向即将加入我们这个大家庭的一年级新同学表示热烈的欢迎！

回顾刚刚过去的一学年，学校在上级教育行政部门的关心和支持下，全校师生团结协作，努力拼搏，洒下了汗水，收获了喜悦，学校管理、教育教学、硬件建设、校园文化建设等方面都取得了可喜的成绩；特别是我校的课改顺利进行，取得了阶段性的实效，多次受到省、市有关部门的肯定和表扬，也受到同行和社会各界的一致好评。这些成绩的取得，凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。

同学们，成绩只能代表过去，新的起点，新的目标，新的任务，已向我们发出了新的挑战。借此机会，给全体同学提几点希望和要求：

1、遵守校纪校规，语言文明，行为规范，从各方面严格要求自己。

2、从热爱学校，尊敬老师，孝敬父母做起，进而热爱自己的祖国。

3、牢记自己的使命，父母的重托，老师的期盼，勤奋学习，把握现在，驾驭未来。

4、善于观察，勤于思考，主动参与，在小组交流合作中探究学习。

5、善于和老师、同学交流与沟通，严于律己，宽以待人。

6、从讲卫生，讲文明做起，保护环境，注重健康，珍惜生命。

7、要强化安全意识，共建平安、和谐的校园。

篇2

记得一位老师对我们说过这样一句话“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度：你不能控制风向，但你可以改变帆向，你不能改变天气，但你可以左右自己的心情，你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态”

篇3

早上好！今天我发言的题目是《学校是我家，卫生靠大家》。

同学们，学校的卫生不仅关系到我们师生的身体健康，也关系到学校的校风校貌。一所文明的学校必须做到环境整洁卫生、学生严守纪律、学习成绩优秀。为了创建一个良好的学习环境，我们应该人人动手，认真搞好学校的清洁卫生。新学期开学后经过学校领导的安排，经过班主任老师的督促，经过值日生的辛勤劳动，学校的环境变得日益优美、整洁。为了使我们的校园更加洁净、优美，在此我从卫生打扫保持方面向全体同学提出要求：

1、所有值日的同学要认真地做好所负责的卫生打扫工作并做好保持工作；要做到干净、彻底、及时，不应付、不拖拖拉拉。

篇4

迈着轻盈的步伐，沐浴2月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。

也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆;也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。正如面对一个盛着半杯水的杯子，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了我们对待生活，对待学习的态度。新学年，换一种心态，学习生活将是一方艳阳天。

业精于勤荒于嬉。同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想，不断振奋克服困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才能够响亮地回答：我们没有虚度时光。

新学年的大门已经开启，让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，为自己的新的学期去拼搏。

小学生国旗下发言稿：新学期致词告诉我们，珍惜春天，共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧!

篇5

大家好！

今天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）

时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。

站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。

今天之所以取得这样好的成绩，我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育；而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。

我还要感谢五年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。

每个人都有适合自己的一套学习方法，美国著名学者本杰明？斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。

现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！

同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！

谢谢大家！

开学典礼学生代表发言稿二

敬爱的校领导、老师；亲爱的同学们；

大家好 ！

我是五年二班的宋晓彤；首先我代表五年局的全体同学祝各位领导、老师，身体健康、工作顺利；祝各位同学学习进步、天天向上。

假期里，我就早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈的吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛，有绿草如茵的操场。有和蔼可亲的校领导、老师。有精神饱满好学上进，；知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的中华大街小学。

上学期，我们在这里学到了许多知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师，我们要大声的对老师说：“老师，您辛苦了！”

新学期已经开始了，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象。我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长、团结同学。学做品德高尚的人。我们要树立远大的理想，掌握学习的目标。新学期，我们要多读书，读好书，拓展自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中熬游，使自己更加优秀。

海阔鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗。

我的讲话完了，谢谢大家！

开学典礼学生代表发言稿三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

伴随着九月金色的阳光，我们迈进了XX中学的大门，成为一名七年级新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表全体同学发言，心中更是无比激动。值此教师节即将来临之际，首先请允许我代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：“老师，您辛苦了！”

我们马良中学素来有着先进的办学理念；有着幽雅洁净的校园；有着“文明、严谨、求实、创新”的教风。这里，老师们甘于吃苦，乐于奉献，勤勉钻研，诲人不倦，培养了一批以周琪学姐为代表的优秀学生；学生们精神饱满，好学上进，刻苦努力，求实创新，在各级各类竞赛中脱颖而出，展示了马良中学学生的实力和风采。能融入到这样的学习和生活环境中，是我们每一名新生的幸运。

同学们，作为马良中学的新学子，我们必须养成良好的道德行为习惯，认真学习《中学生日常行为规范》，从日常行为中的小事做起，时时处处用规范来指导自己的言行，树立远大的理想和正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，争做品德高尚的人。平日里我们要诚实守信、礼貌待人、尊敬师长、勤奋学习，并积极参加学校组织的各项活动，学会自我管理，学会正确面对困难与挫折，保持良好的心理状态和饱满的精神状态。另外，我们还要多读书，读好书，不断拓宽自己的视野和知识面，用求知的眼睛和聪慧的头脑去欣赏、品读优秀的书籍，在书海中自由放飞心灵的双翼。

我们坚信只要付出，必有收获！相信在学校领导的关怀呵护下，在老师们的辛勤培育中，经过我们不懈的努力，三年后我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中学生，为社会和家庭交上一份合格的答卷。

篇6

时间过得很快，转眼间我们又快到暑假了，这是同学们最高兴最愉快的时候，但是安全又再次成为我们要提出的重要问题。现在安全事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因。我们小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在"消失"。今天我们利用国旗下讲话的时间围绕"安全"这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题，我们希望同学们能够高高兴兴、平平安安的过好这个暑假。

一、注意交通安全。

我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球；不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车。

二、注意活动安全。

在长假期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游课件下载戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知我们父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。我们要时刻牢记特种电话，如：110、120122119等。由于我们特殊的地理环境，暑假都喜欢去溪里游泳，在这里我郑重的声明，你们若没有家长陪同，不要去游泳，我们要爱惜自己的生命。

三、注意饮食安全。

篇7

诚信做人是对朋友的承诺。据《庄子》记载，尾生与女友约定桥下相见，女友如期未至，尾生信守承诺，竟至山洪暴发，水淹桥下，仍旧不肯离去。直至溺水身亡。此情此信，为世人称道，至今仍传为美谈;陈健为英勇献身的战友金训华立下了守墓一辈子的誓言，36年如一日。为此，他放弃了城市的繁华，放弃了无量的前途，只为了那句藏在心中都未明言的承诺。一句承诺，感天动地，陈健因此而当选为感动中国十大人物;恩格斯承诺要在经济上支持马克思，于是他选择从事了自己并不喜欢的商业。一句承诺，使他为的创立建立了的卓着功勋。

奋斗不息，是对人生的承诺。司马迁立志着书，许下了“通古今之变，究天人之际，成一家之言”的人生承诺，即便遭受腐刑，也从未放弃，十余载的含辛茹苦，使他完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”;李白浪迹天涯，许下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的承诺，即便一生与青山流水做伴，也决不屈服权贵，出卖人格;李时珍嗜医为命，自小便承诺要编着一本准确、完成的药学巨着，27年间，他跋千山，涉万水，亲自试药，用勇敢和执着兑现了自己的承诺，最终写就了《本草纲目》。

鞠躬尽瘁是对祖国的承诺。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”自从屈原许下了振兴楚国的承诺后，便一直信守承诺。无论前方的路多么艰险，无论自己受到怎样的迫害。即使投江自尽，也决不违背承诺，与小人同流合污;林则徐忠君爱国，，即便被遣戍新疆，仍许下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国承诺，其忧民之心，忠君之意，令人敬畏;鲁迅弃医从文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的人生誓词，面对“风雨如磐”的祖国，鲁迅将他那一腔爱国热忱托寒星传达，呼唤着中华民族的灵魂!

信守承诺是对心灵的洗礼;

篇8

去年，国内首次招收研究生的北京城市学院等5所民办高校，在今年的调剂阶段，纷纷开出各种优惠政策，吸引报考者参与调剂。如西京学院在官方网站上表态：“凡参加复试的硕士生，学校安排住宿，住宿费、体检费全免，并给予伙食补助每人30元；来校复试时的往返交通费，学校全部给予报销”。而黑龙江东方学院则声明，“所有被录取的2013级全日制研究生均不收学费”。毫无疑问，我国民办高校研究生教育的发展面临诸多困难。剖析美国研究生教育的发展及其对我国民办高校研究生教育的启示，具有重要的现实意义。

一、美国私立高校研究生教育的发展

美国研究生教育始于19世纪20年代。当时美国哈佛学院已经进行了改革，为已经取得学士学位并愿意继续深造学习的毕业生开设某些较高层次的课程，这可谓是美国研究生教育的开端。1847年，耶鲁学院开设博士研究生课程，同时仿效德国大学，建立了应用化学研究所。1861年，该系授予第一个哲学博士学位。19世纪60年生的南北战争，为美国资本主义的发展彻底扫清了障碍，使资本主义生产力以前所未有的速度增长起来，极大地刺激了美国研究生教育的发展。1876年，约翰斯.霍普金斯大学成立，开创了美国现代大学的新纪元，标志着美国研究生教育制度的确立和完善。该校一建立就立即宣布实施研究生教育，并将其作为最重要的使命。1900年，在哈佛等五所大学校长的倡议下，成立全美大学联合会，该会的主要任务是努力提高研究生学院的标准，保证研究生教育的质量。1958年美国国会通过的著名《国防教育法案》的第二条明确规定为研究生提供无息贷款；第四条规定1959年向研究生发放1000份奖学金，并在以后每年再增加1500份；第六条规定向修习国家急需的外语研究生发放现代外语奖学金。1961年，美国成立了一个研究院团体—全美研究院委员会（CGS），这个组织对于发展美国的研究生教育及提高研究生培养质量发挥了重要作用。它的建立也标志着美国的研究生教育进入了一个成熟阶段。从20世纪60年代至今，美国研究生教育发展很快，研究生人数的增长速度大大高于本科生人数的增长速度。

二、美国私立高校研究生教育的成功经验

（一）美国研究生教育管理体制及招生制度

高等教育的宏观管理体制通常被划分为三类：集权制、分权制和混合制。美国是当今世界最典型的高等教育分权制国家。联邦政府对高等教育的管理，则主要是通过经济手段来达到控制和调节高等教育发展的目的。除经济手段外，联邦政府还通过立法来干预高等教育，促进研究生教育的发展。

美国的研究生招生工作是由各校自主进行的，在同一所学校，各系或专业对研究生的选拔不尽相同，由各招生单位自行处理。对学生能力等全面考查多于对入学考试成绩的要求，成绩并不作为录取研究生的唯一标准，并且指导思想是以满足市场需要为出发点，招生的人数和专业主要取决于市场的需要。

（二）美国私立高校研究生教育的经验

第一，为社会和经济发展服务。美国研究生教育之所以能推动国家的生产迅速增长，科技发展在较短的时间内在世界上领先，很重要的一点是因为研究生教育的专业设置与培养目标能够紧密地结合生产和科技发展的需要，培养出适应社会需要的高级人才。美国大学发展和改革的旗帜可以说是实用主义。这首先是由于美国人民在长期拓荒中形成了重视“即刻有用”知识的传统；其次，由于美国高等教育自治竞争的体制，大学必须从个人、企业、大基金会和政府机构那里争取办学经费，因此大学要竞相满足他们的需要，从而出售服务；第三，在教学与科研的实践中，美国的教授们意识到，知识的发现、传播和应用是一个整体，缺少其应用的环节，教授们就不能验证他们科研的发现，而学生所学的知识也就不是完整的知识；第四，随着几次科学技术革命的出现，美国各大学普遍认识到大大缩短科学研究成果转化为生产力时间的重要性，从而加强了大学直接为经济发展服务的职能。

第二，建立高水平的教师队伍。美国一些名牌大学能培养出世界一流的科学家、政治家、金融专家，这与他们具有一支高水平的师资队伍有直接的关系。大学认为研究生教师的质量是完成优秀的博士生计划的重要因素。因而，为了使专家学者到校任职，各名牌大学往往高薪聘请学术权威到校任教。

第三，研究生教育跨学科方向发展。美国私立高校通过建立跨学科的课题组、实验室、研究中心、跨系委员会等多种形式，来协调跨学科的科研工作和促进交叉学科的发展，并以此来促进跨学科的博士、硕士人才的培养与交流使研究生的培养水平不断提高。

第四，研究生教育国际化。美国私立高校通过各种校内和校际的学术活动，如学术报告会、研讨会，邀请外国的专家、教授举行讲座和作专题报告等，开展国际间的学术交流，以开拓研究生视野。美国还与国外名牌大学联合开办一些课程，共同培养研究生。比如许多培养工商管理硕士研究生（MBA）的学校，可以互派研究生进行实习。这一培养途径取得了成功的经验，目前已成为美国研究生教育最主要的培养模式。

三、对我国民办高校研究生教育的启示

（一）研究生教育培养目标要多样化

随着经济与社会发展，就业结构、产业结构不断变化，现代社会对研究生的要求日趋多样化，不仅需要现代高科技基础研究人才，而且对高级管理人才和复合型高级专门人才需求很大。20世纪70年代以来，美国为适应社会需要，大力发展专业学位建设，值得我们借鉴。我国民办高校应大力发展专业学位建设，使受教育者掌握多种专业与实践知识，以满足社会对人才多层次、多规格的需要。

（二）研究生教育要与国际接轨

随着世界大教育、大文化的出现，各国高等教育在保持本国优势传统的基础上，纷纷走向世界的大舞台，与世界文化、教育、科学撞击、吸引、最终融合，展示全方位的姿态。因此，要想保持和提高我国在国际竞争中的地位与作用，就必须培养出具有国际影响的高层次人才。因而，招收外国留学生，与国外合作培养研究生，开办外籍专家讲座，开设外国教育、历史等文化课程，造就多种文化综合交融的氛围，是参与国际竞争的一种好途径。

（三）研究生教育投资要多元化

教育投资是提高教学（下转第72页）（上接第69页）质量，发展教育事业的物质保证。不断改善研究生的学习条件，加强、更新教学科研技术设备，是提高研究生质量的重要方面。研究生教育受益者不仅仅是国家，而且还有社会各界及研究生个人，按市场经济的观点谁受益谁投资的原则来看，个人、国家、社会都有义务对研究生教育进行投资。这不仅能促使研究生教育向产、学、研一体化发展，同时能够提高整个社会对高等教育投资的意识，为我国高等教育逐渐走向产业化打下良好的基础。

（四）研究生教育管理人员要专业化

在高等教育事业的发展中，管理是除了方针、政策和办学条件外的关键问题。随着愈来愈高的高等教育质量要求，对于行政管理人员训练素养也变得越来越重要。哥伦比亚大学为在教育管理岗位上的在职人员设置了博士生课程计划，美国高校为培养教育管理人员而设置了专门课程，这些经验都使我们有所获益。

参考文献：

篇9

文章编号：ISSN1006―656X（2014）01-0106-02

一、美国高校学生事务管理的理念

学生事务（Student Affairs）与学生事务管理（Student Affairs Administration or Practice）是美国高等教育的产物，是典型美国式的用法和表达。它是相对于学术事务（academic affairs）及其管理而言的，包括学生入学、新生适应、注册报到、咨询服务、住宿生活、经济资助、课外活动、职业发展、学生健康、纪律处理等所有非学术性学生事务的总称，基本对应于我国高校学生工作。美国高校学生事务出现于美国高等教育发展和变化的时代，伴随美国高等教育发展变化的进程，学生事务在不同的历史阶段所表达的内涵也不断发展变化，而且具有鲜明的时代特征，从“学生人事”（student personnel ）、“学生服务”（student service）到“学生发展”（student development），再到 “学生学习”（Student Learning）。

“学生事务管理”是个典型的美国术语，曾经受到过理性主义、新人道主义、实用主义和存在主义哲学思想的影响。在美国，“学生事务习惯用来描述校园内对学生课外教育负责的组织结构或单位，学生事务管理一般被理解为这一职业领域的总称”。

学生事务管理，通俗一点来讲，就是对学生事务的管理。与我国通行的校院系两级管理体制和条块结合运行机制有明显不同的是，美国高校学生事务管理的机构设置和权限分配只在学校一级，学生事务及其管理是直接面对学生及学生组织进行的管理。而学院和系一级没有对应的组织和分工要求。

当然，美国是一个典型的高等教育分权国家 ，学生事务与高校其他事务一样 ，主要是地方与大学的事情。美国几乎所有高校都独立设置学生事务管理的组织机构 ，自主开展学生事务工作，大多数美国的学生事务工作者都是从本校出身，不同的学校又会有不同的特色。

美国高校学生事务管理的发展是一个动态的历史过程。它们的理念都是坚持“以人为本”，把为学生服务作为基本理念，在管理中促进学生的发展。

二、美国高校学生事务管理的起源

梳理美国高校学生事务管理300多年的脉络，可获知其历经以下四个发展阶段，并有相应的主导理论：萌芽期：“替代父母制”；发展期：“学生人事”理论；变革期：“学生服务”理论；新阶段：“学生发展”理论。

美国高校学生事务管理的理论诞生于殖民学院时期的“替代父母制”（In Loco Parents），即学校和教师对学生的学习和生活进行宗教式、家长式的全面管理和约束。这是高度集权下高等教育的管理模式。1862年《莫里尔法案》（Morrill Act，也叫《赠地法》）颁布，600多所学院建立，学生数量激增，学校面临学生来源复杂性、学生需求多样性、学术研究与职业培养相结合等新问题。学生服务、咨询和管理等工作相继产生，学生事务管理专职人员出现。19世纪末20世纪初，“学生人事工作”（Student Personal Work）理论成为主导。1904年美国威斯康星大学校长查尔斯？范海斯提出著名的“威斯康星思想”（Wisconsin Idea），创造性地提出了大学的第三职能――为社会提供直接的服务。1937年，美国教育委员会（American Council on Education， ACE）发表了《学生人事工作宣言，1937年》（The Student Personnel Point of View 1937）的报告，这个里程碑式的报告阐明了学生事务管理的工作领域及与其他行政管理工作和教学工作之间的关系，强调把学生的全面发展作为首要任务，帮助学生在身体、心智、学习、情感、社会交往、职业技能、艺术鉴赏等各方面获得长足进步。

《学生人事工作宣言，1949年》（《The Student Personnel Point of View 1949》）重申了1937年报告中的观点，充分体现了对学生的尊重，要求高校树立起学生服务意识，并把学生事务管理的职能扩展为40项，赋予学生的全面发展理论以新的时代内容，如：公民责任感、全球意识等。20世纪60年代，美国高校学生数量增长速度减缓，各高校调整措施争夺生源，“学生服务”（Student Services）理论盛行。20世纪70年代，美国高校面临财政困难，公众信任危机和学生信仰缺失等方面的困境、“学生发展”（Student Development）理论以心理学的研究成果和人的发展理论为基础，受到广泛关注。它赋予学生事务管理的教育任务，促成学生事务管理的职业化和人员的专业化。

篇10

我叫孟令昊，是五年级一班的班长，很高兴有机会在这里和大家一起学习和交流。我勤奋好学、积极向上、乐观自信、懂事豁达，是一个品学兼优、德智体美劳全面发展的优秀学生，多次被评为优秀少先队员、三好学生和优秀学生干部，xxxx年我被评为首届感动一小十佳人物。

我是自主学习的小标兵。在学校和老师的教育和培养下，我始终保持一种努力认真、持之以恒的学习态度，上课认真听讲，作业认真及时完成，养成了自主学习的好习惯，我的学习成绩始终名列前茅。

我是生活自理的男子汉。从一年级开始我就担任班长，那时我就树立了目标，尽心竭力地做好老师的助手，为同学们服务，为班级多做好事。我看到墙砖脏了就主动擦拭，垃圾桶满了就主动倾倒，课桌椅坏了就背着去帮同学们修理。在家里，我还主动承担了洗碗、拖地、擦沙发、清洗鞋袜等家务。去年开展的“28天让我们一起见证”活动，让我进一步体会到了父母的辛苦，从而尽最大的能力去承担家里的重活。

我是一个行为自律的好孩子。从担任班长开始，我就明白了肩上的责任，要想管好别人首先要管好自己，在每年的星星擂台上，我都会名列前茅。同学之间打闹出现了矛盾，我会尽力调解，在劝解过程中被误伤误打是经常的事，可我从来不还手，我的这种自律和耐性让同学们佩服不已。所以我在同学中的威信很高，老师有事时总是把班级事务交给我，我都能应付自如，管理的井井有条。