四有心得体会模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇四有心得体会，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

胸有全局，谈的是思想，作为省直单位，要深刻领会全省生态环境监测工作一盘棋，思想上始终与上级组织保持高度一致，讲原则，讲政治，那么什么是政治，从我们基层干部职工来讲，我认为有两点，一是服从，对上级领导交办的任务，不谈困难不讲条件，尽自己最大的能力去做好完成。二是团结，对单位同事要坦诚相待，团结可以团结的一切同志，心往一处想，劲往一块使。全单位的每个人，只有首先在思想上保持高度一致，才能在工作中迸发出最大的能量。

心有规矩，说的是行为，无规矩不成方圆，大到党纪国法小到单位规章制度，我们都要时刻怀有一颗敬畏之心，我们的一切行动都要在制度的框架之内，从上班不迟到，从不干与工作无关的事情做起，这听起来很容易，但做起来不简单，贵在坚持！

篇2

在医学临床上，急性下壁的心肌梗死合并右心室的梗死是比较常见的心肌梗死的类型，据此文章针对该类病症治疗及临床的诊断作相关的阐述，以期能对心肌梗死临床的工作提供些许帮助，具体报告如下所述。

1资料和方法

1.1资料的概述。对我院2010年的1月至2009年的12月期间所接收治疗的39例急性的下壁心肌的梗死合并了右心室的梗死病患临床的有关资料分析。在该组的病患中，男性一共30例，女性为9例；其年龄在56~74岁之间，平均年龄为64.7岁；该组患者中所有的患者都有过冠心病的病史，病程1~19年，其平均病程为7.2年；其中患有合并高血脂的患者16例，合并糖尿病的患者2例，合并的高血压患者有23例。

1.2患者临床的表现。在所有的病患中，出现心脏前区憋闷痛得有34例，该剧烈的疼痛持续时间超过一个小时的有23例；有恶心欲呕吐患者6例；出现头晕现象的患者12例；出汗多者有23例。

1.3患者心电图的表现。在aVF及II、III导联中，出现异常现象Q波者有36例，出现QIII>QII的有24例；心电图的ST段显著抬高的有22例，在ST中II＞I的共10例，III＞I的有12例；在梗死的早期ST段＞0.2mV严重压低的患者有18例，出现R波增高T波倒置的有13例；出现二度及其以上心房传导阻滞的患者有24例，同时会出现右束支的传导阻滞的患者有6例；在V3R至V7R的导联中出现Q波的有31例；在V3R至 V7R的导联中ST段显著抬高≥0.1mV的患者共19例。

1.4患者治疗的方法。（1）监测：需要持续进行血氧饱和度、血压及心电的监测，对于心率、血流动力等的异常现象能进行及时的发现与处理。（2）卧床休息：以此可通过对心肌耗氧量的降低，来减少对心肌的各种损害。对于血流动力学相对稳定并且没有并发症的患者，一般都需卧床休息1~3天的时间；而对于高危病情不稳定的患者，其卧床休息的时间需有所增加。（3）静脉通道的建立：患者需通过静脉通道的建立来确保给药途径的通畅。（4）镇痛：在急性心肌梗死发生时，患者会感觉胸部剧烈的疼痛，这会带动其交感神经极度的兴奋，并造成患者血压、心速的增加及心肌收缩的增加，这会增加心肌的耗氧量，极易造成快速型室性的心率失常。对于此类现象，应立即进行镇痛剂的注射，一般注射3mg的吗啡，如遇情况较严重时，可采取每5分钟1次的注射，但注射的总量需控制在15mg以下。（5）吸氧：在该组患者中所有人都采取导管吸氧，来纠正由肺通气和肺淤血造成的血流比例的失调及其所造成的中度的缺氧现象。（6）水、电解质混乱的纠正，确保酸碱的平衡。

2结果

在该组患者中，经过相关临床治疗后，好转的有36例，死亡的有2例，故死亡率为5.1%。

3讨论

在医学的临床上，出现急性下壁的心肌梗死合并了右心室的梗死还是很少见的。随着现代医学诊断技术的不断进步，右室心肌的梗死越来越为医务工作者所了解熟知。之前一直觉得右室心肌的梗死是很少见的，认为这是由于右心室受到左右两侧冠状地动脉供血，其右冠在收缩期时血流量偏大，故心肌内的压力也就偏低，侧支循环的发育也比较良好。而现代相关的研究发现，大多数右室心肌的梗死患者，其右室梗死的面积其实很小，因此这些患者很少会出现右室衰竭的体征与临床的症状。通过放射性核素的心脏造影术和超声的心动图等一些无创伤性的心脏检测手段，我们可以发现透壁性下壁的心梗中存在中度右室的心衰。而急性下壁的心梗患者则表现为更严重的低血压与右心的衰竭，一般来说这就是合并严重右室梗死的提示。

心脏右心室的梗死现象多发生于冠状动脉右边优势型的分布者。如果右冠状地动脉发生闭塞的现象，右心室和左心室下壁大多会同时发生供血的障碍。右心室的前壁从左前的降支与圆锥支一起供血，此外左前的降支也会分出几支到右心室去供血，除非是血栓发生在距离右冠状动脉很近处，不然这些分支是不会全部都阻塞的，所以右心室的前壁梗死现象相对来说还是不常见的，单纯右心室的梗死现象更加的少见。通常来说，右心室的梗死大多是合并于左心室的下壁或者是在正后壁的梗死出现。左心室的梗死合并在右心室的梗死者中占了12%~43%，其中的绝大数都是由左心室的下壁与正后壁的梗死合并右心室的梗死。

4结语

总的来说，在临床的工作中，急性急性下壁的心肌梗死合并右心室的梗死还是比较常见的，应该要根据临床诊断特点来对病情准确判断，并且根据患者各自的情况适当的选择具体治疗措施，避免治疗的延误。

参考文献

[1] 马建军，陈刚，急性右室心肌梗死诊断进展[J].新疆医学，2009,14（5）

篇3

那么，我们到底有什么样的思路来解决这个问题呢？笔者以为，第一，循序渐进地提高农产品价格，使其价格与其价值逐步等量；第二，逐步解决农民的自由流动问题；第三，逐步缩小“二元制”社会给农民的种种禁锢；第四，逐步改变目前的土地使用方式，采用效率更高的集约化方式，可以采用“农民入股”或者“承包费”的方式来解决“使用权”的交易。

通过以上方式，来逐步引导更多的农民进入非农领域，同时，大力提高我国的农业的发展水平。当然，以上各种方式要密切注意平衡问题，即要注重效率，又要考虑实际承受能力。

其次，改革开放三十年了，中国的改革取得了举世公认的伟大成就，但我们的民主改革进程好像速度总是很慢，目前实行的唯一直选是在农村范围内---村民选取村里的行政长官。

篇4

爱丽丝漫游奇境读书心得1读了这本书后，我就幻想着如果我有爱丽丝的大胆和勇敢会是什么样子，爱丽丝的单纯、勇敢在我脑海里久久不能忘怀。

此书大致内容大家应该都知道：爱丽丝在无意中发现了一只神秘的小兔子，掉进了树洞，居然睡着了。这个喜爱幻想的小女孩进入了一个有趣的梦境。梦见她掉进了一个大厅，四周全是灯，于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相古怪的人和动物、三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇怪的扑克牌老K、红桃王后和红心国王构成了爱丽丝稀奇古怪的梦境。从小女孩爱丽丝奇怪的梦中透露出爱丽丝的`聪明、勇敢、智慧。

这本《爱丽丝漫游奇境记》的内容、插图和各种情节是多么符合我们女孩单纯的梦想。我也曾经想过：如果我们的世界像爱丽丝的梦境一样充满梦幻、神奇就好了。可是随着时间的流逝，我们都长大了，而且还改变了各种想法。但我还是梦想着有爱丽丝一样拥有男孩的勇敢、坚强就好了。我从小一向很胆小，不敢面对现实，遇到小小的困难就会退缩。假如我像爱丽丝一样上了法庭，我绝不会像她一样镇静，而是非常紧张或是嚎啕大哭，最后只能求助家长;上课举手也是把手微微举起，老师请我回答问题时也是轻声轻气的，老师还以为我早饭没吃饱或身体虚弱;舞蹈老师也说我要放开胆子，并且告诉我：勇敢、大胆才会有自信!是呀，再这样下去，我还怎么去比赛呢?那会是多尴尬。可是我真的改不过来呀，曾经发誓一定要大胆，可是一到回答问题，声音又软了下来;每次看到其他活泼的女孩在玩，刚想迎上去，我又胆小退缩了。唉，我真想把我老鼠小的胆子换取爱丽丝那样大的胆子呀! 不过，随着时间的推移，我一定会慢慢改变自己的。

做一个像爱丽丝那样不仅勇敢、单纯而且还很善良的人!

爱丽丝漫游奇境读书心得2大千世界因为书而绚丽多姿，长辈给我的书充满了丰富的知识，每一本都象孜孜不倦的老师，陪伴着我成长，不知不觉中，我开阔了视野，懂得了道理。在我成长的路途中，书也让我变得越来越聪明越来越睿智!

我爱读书，特别爱读班主任毕老师推荐的书，因为每一本都是她精挑细选出来经典之作。前一阵子她推荐读的《爱丽丝漫游奇境记》我可喜欢了，书中的故事和情节深深吸引了我。故事讲述了一个神奇而又怪诞的梦游故事!主人翁爱丽丝天真善良、活泼可爱。我最佩服爱丽丝的勇敢了，她敢去任何陌生的地方，也不畏惧任何陌生的事物。

一天，爱丽丝在草地上读书，读着读着就睡着了，进入了甜美的梦乡。在梦中，爱丽丝开始了神奇的漫游……那是一个夏日的午后，爱丽丝在草地上追逐着一只会说话的兔子，突然掉进了一个洞里，于是就来到了奇妙的地下世界。在那里他喝一口水就可以变成个小不点，再吃点东西又能变成个巨人，最后变小时，竟然掉进了由自己眼泪汇聚成的池塘里，差点儿就淹死了。后来她遇到了总爱说教的公爵夫人、会隐身的柴郡猫、老喊着砍别人头的扑克牌王后和一群扑克牌士兵，她又参加了一个疯狂的茶会、一场古怪的槌球赛和一场由十二只动物担任陪审员的糊里糊涂的审判。直到最后与王后发生冲突时才猛然醒来，发现这只不过是一个长长的梦……

这本故事书带我进入了一个童话般的世界，就像我自己也在童话中漫游一样。我希望自己也象爱丽丝那样聪明、善良和勇敢。

爱丽丝漫游奇境读书心得3最近，我十分喜欢读《爱丽丝漫游奇境记》，读完后，我深有感悟!这本书的作者是卡洛尔，书中充满了神奇的幻想：有会说话的白兔，有身体变大变小的饮料，有长着猪嘴的婴儿，有隐身的柴郡猫，有扑克牌国王和王后……

这些幻梦般的故事使我生起想象的翅膀，飞入自由、奇幻的世界。小主人公爱丽丝更是童话世界中的闪亮明珠，她天真可爱、活泼善良，在各种奇遇中演绎出一个个美妙、有趣的故事。翻开这本书，我跟上爱丽丝的脚步走进小木屋，和动物们一起举办“疯狂的茶会”;与毛毛虫聊天;跳“龙虾四组舞”;再去和小比尔喝杯“把我喝掉”的饮料，让我的身子变大变小……这些故事是爱丽丝的梦，更是我的梦。你瞧，不知不觉中，我也进入了梦想，爱丽丝坐在我的面前，用那双明亮的大眼睛望着我。我听到了爱丽丝甜甜的笑声，看到她微微摆动着头发。

慢慢地，我发现爱丽丝梦中的小动物都出现在我的周围，身边的环境也在变化。白兔在附近蹦蹦跳跳，踩在草上发出“沙沙”的响声，吓得老鼠在地洞里来来回回地穿梭。我还听见三月兔和它的朋友们喝茶时碰杯的声音，红心王后大声尖叫“砍掉他的脑袋”，猪孩子在公爵夫人腿上打喷嚏的声响，还有碗被打破时的声音，被弹压在豚鼠背上发出的吱吱呀呀的挣扎声，鹰头狮子发出的尖利叫声，比尔写字时发出的声音，还有甲素鱼忧伤的抽泣声，各种声音混杂在一起，千奇百怪。

爱丽丝，你是我童年的朋友，我和你一样，有着神奇的梦想，愿我们在梦想中幸福成长!

爱丽丝漫游奇境读书心得4《爱丽丝漫游奇境记》这本书，我很喜欢读。

爱丽丝是个天真活泼、善良、极具同情心的可爱小姑娘，她强烈的好奇心使她开始了奇幻之旅：她掉进兔子洞后就被兔子当成了奴仆，兔子叫她拿东西，她拿完东西看见一瓶药水，就往嘴里倒，结果她变大了;兔子看见房子里有怪东西，就往房里投石子，爱丽丝看见石子变成小蛋糕了，就吃了一块，她变小了就冲出屋子逃跑了;她又来到王后的槌球场，王后请她玩球，她们打球的方式可真怪：棒子是红鹤，球是刺猬，爱丽丝的红鹤跑了，她去追红鹤，红鹤追回来了，可刺猬又跑了!就这样球场乱了套，王后气得每隔一分钟就喊：“砍掉她的头!砍掉他的头!”结果球场上所有当门洞的士兵都跑去砍人头啦，王后就没有办法玩槌球了，最后当许多纸牌飘在她身上，她醒了，发现这一切只是一场梦而已!

我非常喜欢爱丽丝，因为她很勇敢，在面对困难的时候会命令自己不许哭，在孤独的时候会安慰自己。我也非常喜欢这个故事，写故事的人的想象力如此的丰富，真令人惊叹!我也想插上想象的翅膀，在童话世界里尽情地遨游!我希望我们的现实生活能有一些这样的奇遇就好了，那会让我们的童年更加多彩，生活也变得更加有意义啦!

爱丽丝漫游奇境读书心得5我爱看的故事书是《爱丽丝漫游奇境记》。我觉得这本书很好看，因为里面的词语、句子都用得非常好。这本故事书一共有十二篇文章，第一章写爱丽丝毫不犹豫的和一只兔子跳进了一个很深很深的洞里，在洞里经历了一些稀奇古怪的事情。第二章写了爱丽丝掉进了“池塘”里遇见了一只小老鼠，她和老鼠进行了有趣的谈话。第三章写了渡渡鸟想出了会议式的方法让大家在赛跑中不知不觉的把身体弄干了。这个运动方式告诉我们一个道理：在生活中，只要我们认真思考、扩散思维，一切问题都可以解决。从这三篇文章里，我觉得爱丽丝是一个善良、有爱心的小女孩。

篇5

心源性猝死（SCD）是心血管病区常见的死亡形式，患者往往在病程中，甚至在恢复期，无明显诱因突然意识丧失，抽搐，继而心搏骤停，常在急症出现后1h内死亡。91%以上的SCD是心律失常所致，发生前可有或无心脏病表现，冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）是主要的原因，如不及时抢救，常可危及患者生命。回顾性分析2007年10月～2010年9月间我科收治的20例心源性猝死患者的临床资料，现将抢救护理报告如下。

1　临床资料

20例SCD中，男13例，女7例，年龄35岁～75岁，平均年龄50.5岁。其中，冠心病者13例，心肌病变者5例，风湿性心脏病2例。诱发因素：精神因素7例，体力劳累7例，餐饮不当2例，其他因素4例。

2　诱因分析

2.1 精神因素　精神刺激或紧张，情绪激动或压抑，生活方式改变或负担过重等均可影响神经、血管中枢，使交感神经兴奋，血液中的儿茶酚胺浓度升高，心肌兴奋性提高而诱发心血管事件，甚至出现SCD。

2.2 餐饮不当　饮食结构不合理，食用过多的饱和脂肪酸，增加了包括冠心病等多种疾病发生的危险因素。饱餐后可通过胃肠道的反射引起冠状动脉收缩，提高迷走神经的张力，诱发多种缓慢性心律失常，甚至心脏停搏。

2.3 体力劳累　剧烈活动，过度劳累，均可使心脏负担加重，心率明显加快，引起心肌等重要脏器的缺血缺氧，尤其是已知的冠心病患者，更易触发室颤等心律失常而发生SCD。

2.4 其他因素　长期吸烟，易增加血小板的粘附性，升高血压，降低室颤阈值，诱发冠状动脉痉挛，降低血红蛋白的携氧能力，可提高了心血管等疾病易患因素，严重可触发SCD。便秘者有可诱发SCD，便秘可致腹涨，腹压增高，反射性影响心率和冠状动脉的血流量；用力排便或屏气过度可使心房压升高致舒张期充盈过度而诱发心力衰竭，致SCD。

3　结果

本组20例患者均在最短时间内(约3min)得到及时发现和抢救，其中7例患者经及时有效的电击除颤和抗心律失常药物等治疗后复苏成功，收心脏监护病房(CCU)继续治疗。13例患者因恶性心室颤动引起多器官衰竭及周围组织血液灌注停止而导致心源性猝死。

4　护理体会

4.1基础护理　备齐各种抢救用物，是抢救成功的前提。患者绝对卧床休息，严禁搬动，不要摇晃患者。用最短的时间判断患者有无呼吸和心跳，如没有立刻进行心肺复苏。迅速畅通气道，这是复苏成功的重要步骤。松开患者衣领和裤带，清除口鼻腔异物。头往后仰，确保呼吸道通畅。迅速确定呼吸是否停止。如无自主呼吸，即行口对口人工呼吸。给予持续中流量氧气吸入，以改善心肌缺氧，降低心肌耗氧量，缓解胸闷、气促等症状。迅速建立2条静脉通路 该类患者病情发展快，使用药物复杂，一路静脉输注抗心律失常药物，同时另一路可以静脉输注营养心肌等药物，以提高患者抢救成功率[1]。

4.2严密心电监护　心电监护及心电图检查对恶性心律失常的识别至关重要。有效的心电监护能够及时提供心脏信息，心电图的表现是识别症状的重要依据，加强病情监测，重视先兆症状，有先兆不适症状，如果出现异常情况应立即通知医生。一定要做到早发现、早就诊、早治疗，做好定期复查，及时了解心脏等重要脏器的功能状况，有效的预防或减少SCD的发生。

4.3饮食护理　指导患者养成良好的饮食习惯，合理膳食，尽力做到按时定量、少食多餐的规律进食习惯，选择低盐、低脂，富含高纤维、高蛋白、高营养，且清淡、易消化、无刺激性的饮食，避免暴饮暴食，适当控制食量，保持适合的体重，以免影响心脏功能，加重心脏负荷。

4.4生活护理 积极劝告患者戒烟戒酒，去掉一切不良习惯。保持大便通畅，多食新鲜蔬菜、水果及粗纤维食物，养成定时排便的习惯，避免用力排便，补充饮水量，使肠道保持相对的水分，防止大便硬结和发生便秘。有便秘习惯或卧床过久而发生的便秘，应及时正确的处置便秘，必要时可适当使用缓泻润肠剂（甘油栓、开塞露等）；便秘严重者，应予以灌肠或从直接取出粪块，解除患者的痛苦。还要注重冬季做好保暖，避免受凉及呼吸道感染。有计划的进行体力活动，应注意循序渐进、量力而行。

4.5心理护理 主动与患者交流沟通，分析和掌握患者的心理情绪变化，根据患者不同的个性特征，积极给予心理护理指导，消除患者心理上的负担。心源性猝死患者发病突然，复苏后一般均有不同程度的紧张、恐慌，甚至濒死感，应向患者及家属讲述心理因素在疾病治疗过程中的重要性，使患者注意休息，坚持治疗，减轻思想负担。对需安装起搏器或介入手术的患者，应以通俗易懂的语言介绍手术的目的、方法、效果，强调手术的安全性，消除紧张不安情绪，通过及时有效沟通，缓解患者的精神压力，做好家属的思想工作，避免外界刺激，从而取得患者和家属的积极配合。使患者保持乐观向上、面对现实的心态，主动积极的配合治疗[2]。

4.6健康指导 科学而有步骤的适当活动可增强患者的心肺功能，提高患者的体力、耐力和抵抗力，有利于心脏功能的恢复，增强体质，预防感冒，还可增加患者战胜疾病的自信心，但一定要把握好尺度，应在医务人员的指导下进行适量的活动，切不可盲目活动，否则SCD的发生率会明显增大。若出现胸闷、乏力、头晕、心悸等症状，应立即终止所有活动，做必要的检查。训练患者在床上排便，保持大便通畅向患者解释用力排便可使心脏负荷增加，加重心肌缺血和氧耗，并可诱发严重心律失常，应避免过度用力或屏气，如排便困难应及时告知护士，采取相应措施。

5　小结

心源性猝死患者起病急、病情重、变化快，早期发现、及时有效救治和护理对提高救治成功率具有重要意义。护理人员应掌握精湛的急救护理技术及相关知识和抢救程序，并能熟练使用各种抢救仪器，确保仪器处于良好状态，以便及时有效地实施心肺复苏，降低患者病死率。

篇6

德国着名教育家赫尔巴特曾说：“道德普遍的被认为是人类最高的目的，因此也是教育的最高的目的。”作为一名光荣的人民教师，她深深懂得“为人师表”的深切含义。因此我认真学习党的方针政策和教育法规，从不参与社会上各种违法乱纪的活动。在师德方面，严格要求自己，要求学生做到的，自己一定先做到。工作上任劳任怨，兢兢业业，服从工作安排，并能出色完成各项工作。

严格遵守教师职业道德，做到敬业奉献，真诚的关心和爱护学生，无论是思想上，还是学习、生活上，全面关心每一位学生。对学生不以成绩定优劣，坚决做到公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

多年来，所带班级一直是全校的优秀班级，和学生同上课、同出操，无论天晴还是下雨，夏天还是冬天，从不迟到早退，天天为了学生的一切，为了一切学生，在奋斗不息。把教育当做生命，把全部爱心献给了学生。

二、学高为师

勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。我不断的学习钻研，增加自己的知识量和提升教育教学水平。平时经常钻研有关的教育教学经验，并作了大量的笔记来充实自己头脑，不断更新观念，经常参加学校里教研指导活动。在教学中，经常为学校青年教师出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教学改革发展的需要，树立现代化教育观、教师观、学生观，并以此来指导自己的教学，并取得非常好的效果。

在“345”课堂教学改革模式的带动下，学生的个性及差异成为教师不得不面对的首要问题。因为基础教育课程改革纲要明确提出，要尊重与关注学生的个性及其差异，充分挖掘学生个性天赋之中的丰富资源，促进学生个性的完善及发展。但是，这是以首先培养教师个性为先决条件的，须知，没有个性的教师是难以培养出有个性的学生的。为此，从备课方式的个性化、导课方式的个性化、组织课堂教学方式的个性化、布置与批改作业方式的个性化四个环节来进行总结。

三、奋勇争先，发挥骨干带头作用

自参加工作以来，在工作中不断发现问题，研究问题，是学校的数学骨干。多年来一直担任备课组长、班主任，并一直担任两个班的数学教学任务。所教数学成绩居全区前茅。

篇7

前几天，xx县教委为我们组织了一次为期一天的业务培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了很大的帮助。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。通过这次培训，不仅学到很多业务知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在今后的工作中，我要不断的对业务知识进行学习把所学到的知识应用到教学当中。

我们在这一天的时间里对制作玩教具也进行了培训，教具在我们幼儿园的教学中的作用是显而易见的.，根据不同的年龄特点，设计适合孩子的教具是我们幼儿园老师必备的素养，教具的设计要考虑科学性、实用性、趣味性。特别是我们幼儿园的孩子，有趣的教具可以提高孩子对知识的理解和兴趣。经过培训，使我懂得如何根据孩子们的需求去制作教具，怎样利用一些废旧材料去制作一些有价值的玩教具，怎样把这些教具充分的利用起来等等，这些知识会在我以后的教学当中起到很大的作用。

另外，我们还学习了《幼儿园教育指导纲要》，《纲要》对幼儿园教育质量的标准,对教师的专业水平均提出了新的、更高的要求,对照《纲要》，我认为，我们作为教师应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重、并关注个别幼儿差异。在教学内容方面，要因地制宜灵活掌握，根据生活环境学习一些有关当地的民间文化、当地资源，使幼儿学到更有价值的知识。

总之，经过这一天的学习，使我受益匪浅，我会把我学到的知识运用到教学当中，使自己的业务水平更上一个新的台阶。

幼儿园培训反思心得体会2

暑期里我参加了由教育局举办的教师培训。在这次的教师培训中使我感悟很多，学到许多关于教育教学方面的知识。

上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的知识和未来发展趋势，让我们看到了幼儿教育的希望，使我们要更加认真努力学习，争取更优秀。

下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园教育活动设计的含义，“幼儿园教育活动设计”是指教师设计或教师带领幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、前后有一定逻辑联系的、幼儿能主动参与并获得有益经验的活动。它还有双重内涵：是静态和动态。告知许多关于制定中出现的问题以及应对策略。

义乌的一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学活动设计的讲解，主要围绕目标的制定，如教学目标、发展目标、教学的重难点以及教学准备及过程。教学目标的制定要根据幼儿的实际年龄，适合幼儿的程度。发展目标要根据幼儿的实际身心发展，兼顾不同的发展水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容，是教学的核心。教学难点不一定是教学重点，也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下，使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教学准备主要是依据上课是的需要而准备的用品。教学过程是一个活动设计的核心，过程中的问题安排，要根据幼儿的年龄特点和认知特点设计提问、根据故事的特点设计提问。要我们心中有目标、眼中有孩子、处处有教育。

经过这么多天的老师上课是我受益匪浅，让我知道幼儿教育的重要性及发展趋势，使我们老师要继续去努力，争取学得更多，更有用的知识，来充实自己，这样你才有足够的资源去教育幼儿，使幼儿具有许多知识。

幼儿园培训反思心得体会3

转眼间，暑期幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，也非常感谢文恩教育给我们有这样的学xxx台。这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，经过几天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

虽然天气炎热，但是我们依然每天顶着酷暑去培训。首先分段学习奥尔夫音乐，4天的.分段学习让我进一步感受到奥尔夫音乐是强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式，使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。

其次刘华教授的讲座《走进儿童》让我知道“走进”儿童和“走近”儿童的区别。前者是把成人自己当成儿童，承认与儿童在本质上一致，这样才是平等。后者只是手段上从强制变成怀柔，本质上不承认与儿童是平等的。而永嘉书院的拓展活动让我明白了一个道理：人心齐泰山移，团结就是力量。无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向，一切就不是问题了。

最后是苏小君老师的讲座《幼儿教师道德体现于细节之中》，听了苏老师的讲座使我明白道德由习惯组成，习惯体现于细节中，细节决定我们的成败，也让我们知道要在细节中修养出优良的职业道德习惯。

总之，我觉得在教育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验，时代在改变，社会在进步，学海无崖，学无止尽，需要我们不断的学习，才跟得上幼儿教育的步伐。

幼儿园培训反思心得体会4

时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。

刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是幼儿园以游戏为基本活动的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。

很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的门外汉。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。

篇8

看完这部小说，有很大的感悟，我觉得学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神。

这本书把一个从石头里蹦出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。

在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心。这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。

俗话说:读万卷书，行万里路。书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。

从书中我们会悟出许多真理，所以我们应该多读书，读好书。

《西游记》读书心得体会2：《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。

从一些实际的例子可以看出，这四个人物形象各有各的特点：唐僧诚心向佛、品格端正;孙悟空正义大胆、本领高超;猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心;沙僧心地善良、安于天命。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，降妖除魔，保护唐僧，立下了大功;猪八戒的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，有时还吵着嚷着要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保护唐僧西行，谨守佛门戒律;白龙马虽说没有什么本事，但甘心当好后勤;师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品格端正，不怕任何困难，有坚定的信念以及意志，慈悲善良。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，让我想到了他们的执着、不畏艰险的精神。这是一种值得我们学习的精神。

总之，读了这部书，我懂得了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。

《西游记》读书心得体会3：那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗。而我最爱的，就是《西游记》。它光怪陆离，色彩斑斓，它又振奋人心。读完《西游记》，最感动于孙悟空，我惊叹这个英雄。

"英雄"有许多不同的解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中则描绘了英姿飒爽，舍小我求大我的一群英雄。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高的理想而奋斗的人。

篇9

一、 企业筹集资金的有关处理

新准则中，企业筹集资金的来源主要有债权人的资金投入和所有者的资金投入。对于所有者的投入资金按其所占企业所有者权益的份额计入“实收资本”或“股本”，超过份额的部分计入“资本公积”。企业应当以实际收到的金额入账。这种处理方法与新的《公司法》中的有关规定有一些矛盾。新的《公司法》出台以前，《会计法规》和《公司法》中所规定的企业所有者的出资额相一致，企业在工商部门办理注册的注册资本和企业实际收到的资本金是相同的。而2006年新出台的《公司法》第二十六条规定：“ 有限责任公司的注册资本为在公司登记机关登记的全体股东认缴的出资额。公司全体股东的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十，也不得低于法定的注册资本最低限额，其余部分由股东自公司成立之日起两年内缴足；其中，投资公司可以在五年内缴足。”；第八十一条规定：“股份有限公司采取发起设立方式设立的，注册资本为在公司登记机关登记的全体发起人认购的股本总额。公司全体发起人的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十，其余部分由发起人自公司成立之日起两年内缴足；其中，投资公司可以在五年内缴足。在缴足前，不得向他人募集股份。”因此，从以上规定中可以看出，新《公司法》允许企业在成立时，所有者可以分期缴付注册资本。这样，就与企业实际收到的资本金有差异。现行会计准则要求按实际收到的金额计入“实收资本”或“股本”，未收到的部分不在账面上加以反映。笔者认为这种处理方式不妥当，没有完整的反映企业的债权。因为在新的公司法第二十八条中规定：“ 股东应当按期足额缴纳公司章程中规定的各自所认缴的出资额。股东以货币出资的，应当将货币出资足额存入有限责任公司在银行开设的账户；以非货币财产出资的，应当依法办理其财产权的转移手续。股东不按照前款规定缴纳出资的，除应当向公司足额缴纳外，还应当向已按期足额缴纳出资的股东承担违约责任。”从上述规定可以看出，所有者对公司实际上已经形成了法定的出资义务，因此已认缴还未缴付的部分实质上已经形成了企业对所有者的一种债权，并且金额是确定的。因此 ，根据资产的确认条件，应将其作为公司的一种应收而未收的债权，单独设置会计科目“应收出资款”进行核算。并且为了体现资金的时间价值，对于“应收出资款”按一定的折现率后的“现值”进行核算，差异部分记入“未确认融资费用”，在规定的期间进行摊销时冲减“资本公积”。

二、固定资产的有关处理

1.固定资产的确认条件

在《企业会计准则第4号――固定资产》第二章确认中，固定资产资产是指同时具有下列特征的有形资产:(1)为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的;(2)使用寿命超过一个会计年度。同时还规定了固定资产还必须同时满足下列的确认条件，才能予以确认:(1)该固定资产有关的经济利益很可能流入企业；(2)该固定资产的成本能够可靠的计量。同时符合上述要求的资产才能作为企业的固定资产。笔者认为这个判断标准太过粗化，在实践中的可操作性差。笔者认为可以借鉴《国际会计准则》中的有关内容再结合我国的具体情况，列出每种具体的判断标准。

2.关于固定资产初始计量的有关问题

在《企业会计准则第4号――固定资产》第三章中规定：“固定资产应当按成本进行初始计量。”不同方式取得的固定资产其成本的构成不同。外购固定资产的成本包括买价款、相关税费、使固定资产达到预定可使用状态前所发生的可归属于该项资产的运输费、装卸费、安装费和专业人员服务费等。从上述规定可以看出，该规定没有考虑存商业折、现金折扣的问题。而现实交易中大量存在这样的问题。在IAS16规定：具备确认条件的不动产、厂房和设备项目，应按其出版计量。其中成本中的购买价格是扣除商业折扣和回扣的、包括进行关税和不能返还的购货税款在内的购买价格。因此，在IAS16中就这些问题考虑了。笔者认为，对于外购固定资产的成本应区分情况加以规定：（1）存在商业折扣的情况下，应扣除商业折扣；（2）存在现金折扣的情况下，固定资产的成本按扣除现金折扣后的净额计价，现金折扣的金额作为“未确认融资费用”，在实际发生现金折扣时，确认为“财务费用”。

3.关于固定资产后续计量的有关问题

在《企业会计准则第4号――固定资产》第二章中规定：“与固定资产有关的后续支出，符合本准则第四条规定的确认条件的，应当计入固定资产成本；不符合本准则规定的确认条件的，应当在发生时计入当期损益。”笔者认为该规定太过笼统，存在有不完善的地方。主要有这几个方面：（1）经营在这个规定中的“固定资产”是指企业拥有或控制的固定资产，而没有包括经营租入的固定资产。因此，关于经营租入固定资产的改良支出应该如何进行会计处理在本准则中没有规定。（2）后续支出的入账金额金额如何确定。针对上述存在的问题，笔者认为对经营租入固定资产的改良支出，应作为资本化支出，单独设置“经营租入固定资产改良”科目进行核算，在改良后剩余的租赁期内按其受益的对象进行摊销。对于固定资产后续支出的入账金额应该以后续支出后的固定资产所能带来的预期经济利益的流入的现值为限额。当固定资产后续支出的实际成本大于后续支出后的固定资产所能带来的预期经济利益的流入的现值时，其差额作为当期损益，计入“营业外支出”。 当固定资产后续支出的实际成本小于后续支出后的固定资产所能带来的预期经济利益的流入的现值时，按实际支出的成本金额入账。

篇10

二要善于在学习借鉴中创业创新。工作中往往遇到一些情况，仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题马上就会迎刃而解。由此引申，我们发展经济、建设社会主义小康社会、和谐社会，也要大胆引进和借鉴他人的智慧，巧借“他山之石”来“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鉴中创业创新。