时间:2023-03-16 17:32:16
导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇室内设计色彩论文,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。
论文摘要:在包豪斯的色彩教学中,除了基础课程中的色彩理论研究外,还有壁画作坊(车间)中色彩的应用研究。利用色彩直接服务于空间的塑造工作,或者说色彩如何在建筑中应用的问题,是其中的核心内容。包豪斯壁画作坊的青年教师们发展出一种使用大块色彩平涂对基本建筑空间进行装饰的新方法,逐步摆脱了用大尺度抽象绘画作为室内壁面装饰的传统观念。包豪斯在这一领域的实践对以后建筑和室内空间中应用色彩的方式产生了深远影响,并在当代西方建筑实践中有了新的发展。
包豪斯除了基础课程中的色彩理论研究外,还有壁画作坊(车间)中的色彩应用研究。1923年的《包豪斯理念与组织》中正式规定了色彩为壁画作坊的工作“材料”。最早担任这个作坊形式师傅的是施勒默尔和伊顿,但从1922年起,由康定斯基负责指导。同他在基础课程中开设的形式与色彩理论讲座相连贯,康定斯基进一步在壁画作坊中制定了详尽的色彩研究计划,即颁布于1924年春的《国立包豪斯壁画作坊的工作纲领》。
在这个指导性文件中,康定斯基认为壁画作坊的工作特点在于无法单独用色彩就生产出一种产品,它通过增强或减弱形式的效果参与到空间的塑造活动中。康定斯基将色彩的物理、化学性质(如涂料的性质、胶合剂性能)与各种技术性工作联系起来,将色彩的心理特性与各种分析与创作的实验联系起来,规定了色彩应用研究的两个基本方面,这同他的色彩理论教学在结构上取得了一致性。在壁画作坊的实践中,两类问题最为显著,一类是利用色彩对于表面的装饰与设计,这一类问题的解决通常是通过学徒们将模仿的康定斯基绘画作品放大到壁画的尺度涂刷到墙面上的方式进行,显示了康定斯基教学方式的特点——使学生服从于教师的经验,因而实质上没有多少创造价值,常常在背后受人非议。但另一类问题却引发了深远的影响,即如何利用色彩直接服务于空间的塑造工作,或者说是色彩如何在建筑中应用的问题。
在理论上更早提出将色彩运用于空间实践的,还有风格派。在1924年的《走向一个造型的建筑》一文中,凡·杜斯堡写道:“现代画家的任务是借助色彩创作一个和谐的整体,在新的四维的时空领域中,而不是两维的表面。”然而在实践中,凡·杜斯堡的色彩应用方式更像是把他本人的绘画作品直接贴到了建筑的墙壁或天花板上,最后得到的并不是色彩的面,而是漂浮在四面八方的色块。另一位风格派建筑师里特维德(Rietveld)的方法更彻底一些,在著名的“红黄蓝椅子”这个作品中,他已经将体积的不同表面用色彩加以区别,大大改变了体积本身的观感。包豪斯壁画车间的色彩空间应用则更进了一步,他们把这种在体积外部使用色彩的方法引入到空间内的表面中去。
在康定斯基关于色彩心理效应的理论讨论基础上,壁画作坊里的一些优秀学徒如辛勒克·谢帕、阿恩特等人逐步摆脱了用大尺度抽象绘画作为室内壁面装饰的方法,而考虑使用大块色彩平涂的手法,把空间中的各个界面涂刷成不同的颜色,借此强化或改变基本建筑空间的感受。这种想法在当时具有一种开创性的意义,还没有人提出过一套完整的关于色彩在空间中应用的理论或方法。谢帕的试验已经不仅仅是一种色彩的应用性研究,而是打开了一个全新的色彩研究领域,它突破了传统色彩研究局限于平面效果的特点,把色彩的空间性研究从平面的视觉深度幻觉引向了真实三维空间中的色彩效果。在德绍时期,谢帕接任壁画车间的主任,完全应用了他的色彩研究方法,放弃了制作大尺度抽象壁画的工作,他的色彩设计方式引起了广泛的追随。
二、室内设计中色彩艺术设计应当遵循的原则
(一)满足室内空间的功能性需求
不同的空间,在空间功能性方面的要求也有所不同,因此相关室内设计人员在对室内空间进行色彩艺术设计时,要对各个空间的功能性需求进行充分考虑与分析。具体来说,既是根据不同空间的不同功能性需求,来对色彩的明暗程度进行有效调节,以改变与调整空间的环境氛围[2]。例如,在办公室、居室等这些与人们日常起居生活密切相关的室内空间环境中,可以运用纯度较低的米色或灰色来进行设计,以营造出一种安静而舒适的生活氛围;而在餐厅以及演播厅等公众性室内空间的色彩艺术设计中,则可运用高明度的色彩如银色、金色以及黄色,以营造欢快活泼、光彩夺目的空间环境氛围,最大限度的满足各空间的功能性需要。
(二)符合设计的整体统一规律
在室内设计中,色彩与色彩之间,以及色彩与空间之间协调度的高低是决定色彩艺术设计水平高低的重要因素。因此,如何把握好各个色彩的特点以及各个色彩之间的应用比例成为了色彩艺术设计的关键所在。具体而言,就是要对色彩的配色原理及协调与对比之间的关系进行熟练掌握,以保证所运用到的色彩在纯度、明度以及色相上面相近,进而实现设计的整体与统一[3]。另外,运用的色彩要与室内的其他关系保持协调,具体来讲,就是在颜色的运用过程中,对空间的构造以及空间设计的整体风格进行仔细考虑。例如,在较大的室内环境中,则可扩大在色彩颜色方面的选择范围,而在较小的室内环境中,则在相关色彩的选择上,要尽可能的在视觉上起到增大空间范围的效果,例如银色与白色。
(三)符合人们对色彩的感情规律
不同的色彩会给人们的心理上带来不同的感受,进而引发不同的情感体验,因此,在室内装修材料颜色的选择上,应充分考虑到人们对色彩的情感规律。例如,儿童则喜欢纯度较高的浅蓝色及浅粉色,;青少年则喜欢颜色反差较大的色系,以此感受生活的激情与活力;而老年人则喜欢较为沉稳的色彩,如灰色和黑色等,因为它具有缓和老年人心境、促进老年人的身心健康的功效。除此之外,不同的颜色代表的情感特点与功效也有所不同。例如,橙色代表着青春与活力,能够增进食欲;红色代表着热情与刺激,能够提升人们的执行力;紫色则代表着智慧与神秘,能给人带来想象力与创造力;米色让人觉得温暖、朴素,而黄色让人轻松愉快等。因此相关设计人员应当对这些颜色的功能及特点进行有效把握与总结,并将其合理应用到室内的色彩艺术设计过程中[4]。
二、室内设计教学中色彩设计存在的问题
当今社会信息技术以及数字技术等不断发展,为设计者提供了更大的创作平台和空间。在新世纪经济不断发展下,设计教育也在进行着不断的改善,虽然色彩设计的教学在观念以及形式上都有所发展,但是却仍然有着很多的不足,需要进行完善。
1.教学缺乏主体性设计引入
对于色彩设计的学习始于对色彩现象进行认识了解,进而逐渐地转向对较为大的空间进行色彩设计研究学习,然后对色彩的处理以及整合的能力进行锻炼,最终对色彩应用进行学习研究。这一过程能够使学生对色彩设计的内在规律有所认知。在当今的色彩设计教学中,大多都是只注重对于理论的讲解以及模式化的教学,这些模式化的教学的内容虽然能够对学习对于色彩的把握和认知有所增强,但是只注重这些会使得设计过于老套,缺乏创意,这种模式化的教学也会降低学生学习的积极性,这样学生便不会将更多的精力放在对色彩的探究上,就会影响学生色彩设计能力的提高。
2.色彩设计教学内容及方法缺少创新
我国的室内设计色彩教学在长时间里固守着一种教育方法和思维,所以在某些程度上使学生的学习发展受到束缚。在某种程度上,对于色彩设计教育的观念直接影响着其教学的方法及内容。对于室内设计的色彩设计,我国的教学过多地引用了外国的教学方法,自己的教育方法有些欠缺,这就使得我国的对于色彩设计的教学研究进展较慢。课程如何设置、各种课程如何衔接等都是需要解决的问题。色彩课程过于单一而且长时间不改变是亟待解决的问题,例如,在室内设计中的色彩设计与别的艺术设计中的色彩设计是有所不同的,虽然不同设计中的色彩设计有所区别,但是它们中同样有着联系,因此,在对于这方面的教学上课程设置还有所欠缺。
3.室内设计中的色彩设计与市场脱节
在室内设计教学中的色彩设计与社会及市场等方面是有着联系的,从目前的教学情况来看,教学与实际却有着差距。室内设计的色彩设计需要的是对于人们的需求以及色彩设计的流行导向要有所认知,而教学中的确是过于一成不变,没能紧跟社会和市场需求的变化。
三、室内设计中色彩设计教学新思路的探究
1.通过色彩探究,培养创新思维
时代是不断向前发展的,同时社会以及市场需求也是不断变化的,这就要在教学引导学生进行色彩的探究,从而发掘和培养创新的能力。在进行室内设计的色彩设计教学上要对学生的思维方式进行培养和训练,从而使学生从色彩的思维方式中得到启发,这样会使进行的色彩设计呈现出不同的面貌,为今后的色彩设计应用打下了基础,同时也拓宽了学生的思维,增强了他们的想象力和创造力以及色彩鉴赏的能力。
2.课程逐步课题化,使学习更具开放性
如今的设计理念在不断地变化,所以在进行室内设计的色彩设计教学中,提出问题也是一种教学的新思路,问题提出后,并非是直接告诉答案,而是通过学生自己的探究去得出结果,这就使得教学更具有课题的实验性。通过教师在教学开始时对课题进行提出,让学生通过各种途径进行探究,在这一过程中,可以使课程更具实践性,可以更加开拓学生思路,同时提升趣味性,对于学生在室内设计的色彩设计中的创新性思维培养起到良好的作用。
3.加强对基础色彩和专业色彩的衔接
室内设计的色彩设计属于色彩设计中的一部分,所以在对基础色彩逐渐了解以后,要不断地将其同所学专业进行联系,这样能够不断地提高学生在色彩能力认知和运用上的全面性,就能将基础色彩与专业色彩进行联系又相互区分,它们之间不同的运用不断在深层次上有所认知,为今后的专业室内设计中的色彩设计奠定一个良好的基础。
4.挖掘地缘性色彩特征,传承民族文化
利用科学完善的教育体系和资源强大的科研机构,对民间美术形式和技艺进行系统的整理,从而对室内设计课程进行实验性创造研究,扩展地缘性色彩特征外延。不同地域的文化生活与审美习俗差异造就了色彩配比的视觉差异,从而显现出具有强烈的地域可识别性的色彩关系。在课程学习中通过考察、实践引导学生关注与研究此类色彩的关系与配比规律。这是利于民族文化传承的有效途径之一。
在进行色彩设计的过程中,要立足建筑空间的功能,并且保证其与室内环境的整体是相互吻合的。具体来讲需要注意如下内容:其一,考量建筑空间的大小,方位,格局,性质和作用,对于房间的色彩关系进行界定;其二,从人物在空间活动的时间和感知色彩的方面入手,以赏心悦目为标准,保证色彩选择能够与居住者的活动规律保持一致,这是其效能实现的关键所在;其三,树立色彩的整体观念,保证色彩设计方案是从全局入手的,统筹兼顾,以保局部色彩在不断变化的同时,整体色彩是相互统一的。
2.充分考量个性需求,保证其美观性
色彩设计过程中,要充分考量人的生理,心理和情感因素,这是色彩心理学给予我们的启示。色彩给予我们的感受,是通过视觉作用表现出来的,如果视觉器官对于色彩有着比较理想的适应度,就可以将其作为色彩选取对象。一般情况下,将上述的色彩界定岗位背景色,这是缓解视觉疲劳,视线视觉器官休息的最佳途径;另外,从人的生理角度去考量色彩,不宜将容易造成紧张情绪的蓝色作为室内空间色彩,以保证其美观性。从本质来讲,上述两个方面的内容都是从居住者的个性需求入手,以实现整体空间的美观性。
3.注重色彩材料搭配,保证其个性化
在建筑空间系统中,有很多的色彩载体,这就需要对于不同的色彩和装饰材料进行合理的搭配,保证不同颜色之间自然过渡,并且有着较高的统一性,是设计者需要高度重视的问题。一般情况下,需要从如下角度去思考:其一,高度重视材料色彩倾向,确定整个空间的主要色调,在此基础上选择其他色调;其二,坚持色彩统一性的原则,使得不同材料在局部上展现出不同的色彩,肌理,搭配效果,以保证理想化色彩环境达到营造;其三,树立材料色彩搭配意识,积极对于不同的建筑空间色彩颜色进行分析,找到最佳的搭配方案。
4.发挥光源色彩效能,保证其对比性
光影变化会对于色彩产生不同程度的影响。因此在进行室内环境色彩设计的时候,充分发挥光源色彩效能,保证其具有鲜明的对比性,也是至关重要的。为此,我们应该积极注意以下内容:其一,在满足基本照明需求的基础上借助光源对于色彩进行调整,以彰显出冷暖色彩的不同效果,并且选择最佳的空间色彩;其二,积极利用冷暖色对比和强烈光线融合的方式,使得空间色彩更加具备戏剧性,节奏感;其三,可以利用反光灯槽的方式,实现柔和光照效果的展现,以保证比较理想化的色彩对比性。
5.遵循设计构图法则,保证其生机性
在进行色彩设计的过程中,高度重视室内色彩美化作用的发挥,保证色彩配置的时候遵循形式美的同时,保证设计构图的基本法则,如统一与变化,主景和背景的关系处理等。另外,高度重视色彩基调的选取,将其作为色彩基调之余,营造特定的气氛和意境,保证其能够实现环境氛围的营造。最后,选择室内背景色或者主体色作为色彩的基调,结合主人的需求,选择合适的颜色,以确定整个建筑空间环境是富有活力的。
当整个人与大自然融为一体时,人们就会感觉到无比的轻松、愉快的感觉。如前文所述,光影与色彩的结合方式多种多样,他们会使居室内呈现出不一样的风格并由此产生不同的心理效应。清晨,由于窗帘的遮挡,阳光无法以正常的亮度照进屋内,光线因此会呈现出灰暗的感觉,室内的家具也会因此蒙上朦朦胧胧的浅灰色。由此可见屋内挂不同颜色的窗帘也会使屋内表现出的不同氛围。清晨光影的变化使此时的卧室整体上给人安静轻松惬意的感觉。光影及色彩的表现主要是为家具做烘托,色彩与光影的结合与空间内的物体背景形成协调或者反差的对比,对整个氛围的烘托具有极其重要的作用。
(二)人工产生光影与色彩的结合与运用
人工光影相对于自然光影而言,具有较为随意的改变性特征,可以根据人们的喜好,空间的需要进行光影的使用。虽然他具有随意性,但是在使用上也需要进行细致的斟酌,然后进行良好的色彩搭配,要将光影与色彩结合的平衡点和结合点的亮点发挥到极致,才能营造出良好的室内氛围。色彩在室内设计中的主要作用就是装饰,要想让整个空间显得有生气有生命这二者都是缺一不可的。室内设计中色彩是融合在光影中,而光影也起着衬托色彩的作用。更好的掌握光影与色彩的应用也是对设计师的根本要求,从对色彩和光影的搭配上能充分体现出设计师的设计水准及色彩光影运用水平。光影与色彩的结合不是固定的,这个特点要求设计师在每一次设计师都有不同的创新与探索。但是最终目的都是要给整个空间赋予主人翁的思想,给居住者带来舒适惬意充满创意和激情的空间感受。
二、光影及色彩在室内设计中的探讨
(一)光影的应用探讨
光影的应用可以上升到物质和精神层面。设计者和欣赏者在使用光影的过程中会得到不同的空间感光信息,从而引发我们会对空间产生不同的情感感受。有对光影和空间的直观感受,也会在精神上给人很深刻的心理认知和心理触动感受。通过光影的作用可以给欣赏着直观的空间识别感受,使人们无论是从欣赏的角度还是使用的角度上都会传递不同的信息,给整个空间赋予了语言能力,可以很和谐的和主人进行情感沟通。
(二)色彩的应用探讨
色彩在室内设计中具有丰富的灵动感觉,如何利用这种色彩的灵动性特点更好地为室内设计进行服务是整个设计的核心内容。因此,要将这种灵动性和色彩颜色进行有机结合,从而追求结合点和平衡点双达标,以免造成不恰当的搭配使人的整个感觉产生不适。只有搭配得当才能使整个空间色调协调统一。在进行色彩的应用上主要有三种方式背景色彩、主体色彩和点缀色彩。无论采取何种方式都是要以突出空出特点为主,也是表现室内色彩效果的关键。它在一定程度上控制了整个空间的节奏,增加了整个空间的色彩魅力,为人们创造了完美的生活空间。
(三)综合应用探讨
根据室内设计中的光影色彩搭配关系和经验而言,可以很直接地了解到光影是色彩的基础,色彩是光影的完美体现。室内设计中首先应有光,在无光的空间中色彩根本没有任何的存在意义。有光才有欣赏影与色彩的视觉条件,色彩的温度、情感、差异都是通过有生命力的光影进行延伸的。从而丰富的色彩。如果没有光影人们也无法发现光影在生个室内设计中所表现出的丰富的空间内涵。室内设计无论是何种颜色、何种风格,只要将光影和色彩有机结合,建筑物才能充满活力。
通常情况下,室内色彩设计必须满足两个基本要求,一方面是服从空间功能性需求,即色彩搭配符合室内空间构图原则。另一方面是满足人的审美需求,即通过色彩的物理性能对人的心理产生有益的影响。此外,室内色彩设计还需考虑具体的一些如居住个体喜好、民族民俗禁忌、地区和气候条件等其他相关因素。对于婴幼儿卧室空间的设计,除了满足以上基本利用色彩设计满足功能需求、改善空间效果之外,首要考虑的方面就是婴幼儿的成长因素,即从婴幼儿自身的角度出发,以婴幼儿的审美需求为根本。具体而言,在婴幼儿成长一岁半之内的期阶段,室内空间设计的第一功能性需求是服务于婴幼儿心理健康成长的“信任感”需求,提升“安全感”的视觉因素,防止产生“怀疑感”视觉感受。
2.常见色彩类型对人的情绪作用的影响
色相、明度与纯度是色彩的三个基本要素,不同的色相、明度及纯度表现出不同的色彩情绪和情感体验。不同的色相给人不同的色彩感受,比如看到红色、黄色橙色等色彩时,使人感到温暖;看到蓝色、青色等色彩时使人感到寒冷,这都是色彩的色相不同给人的感觉效果。不同的色彩明度,给人以不同的轻重感,通常色彩明度越低给人的负重感越强。色彩的华丽和朴实感则是因色彩的明度和彩度产生的,彩度高的色或明度高的色彩能给人以华丽感,如白、金、银色等。
婴幼儿室内空间色彩设计的主要考虑因素
基于色彩的不同色相、明度及纯度特征,通过室内色彩的调节与搭配,以简单明亮的主色调为基础,在统一格调的基础上寻求变化。创造合理的色彩空间有利于婴幼儿的身心健康长,使婴幼儿视觉所及处都能产生舒缓放松、感受生活、享受艺术情趣的情感反应。
1.基础色调选择
婴幼儿卧室的基础色调应把握健康性、趣味性和个体性原则,不宜使用太强烈刺激的色彩,以免造成烦躁的情绪感受。因此应选用柔和的浅淡的暖色调为主,局部小面积可采用纯度较高的颜色进行点缀。明快的暖色调给人信心、增加活力,因此婴幼儿卧室的色彩设计运用时尽量运用安全感较高的色调,如淡黄、淡粉、淡米色等。避免运用易产生负重感、悲伤感、恐惧感的色调,如深灰、紫色、褐色等。绿色性质稳定,不刺激,不张扬,给人以视觉安全感和健康向上富于生机的心理审美意味。它既能消除婴幼儿紧张情绪波动后的疲劳与压力,又能让人情绪放松、稳定适用于做基础色。蓝色,能降低脉搏,有助于缓解压力,松弛神经,甚至能降低血压,调整内平衡,消减疲劳,提高学习与工作效率,适用于做基础色。
2.对比色与点缀色选择
点缀色是为了营造一种相对静态的空间感受,它有利于婴幼儿需要休息时能获得头脑冷静、注意力集中、安宁的视觉感受,在色调上要求淡雅和谐为主。冷色调可消除烦恼、急躁,有安神作用。因此可选用浅绿色、蓝色等,同时与暖色的搭配也起到了增加室内色彩对比度的效果。橙色,在使人产生活动力欲望的同时又能起到诱发食欲的效果,并且有利于恢复健康及有助于钙质的吸收,适用于做点缀色;黄色,对消化系统和神经系统都能起到刺激作用,并可加强逻辑思维的能力。红色,对神经系统有刺激性作用,表现通过增加肾上腺素分泌和增强血液循环的方式使人产生“兴奋感”也适用于做点缀色;
3.色彩情绪比重与婴幼儿气质缺陷的对应
色彩是室内设计中最重要的因素之一,既有审美作用,还有表现和调节室内空间与气氛的作用,它能通过人们的感知、印象产生相应的心理影响和生理影响。室内色彩运用得是否恰当,能左右人们的情绪,并在一定程度上影响人们的行为活动,因此色彩的完美设计可以更有效地发挥设计空间的使用功能,提高工作和学习的效率。色彩设计在室内设计中有如下作用:
(1)调节空间感。运用色彩的物理效应能够改变室内空间的面积或体积的视觉感,改善空间实体的不良形象的尺度。例如一个狭长的空间如果顶棚采用强烈的暖色调,两边墙体采用明亮的冷色调,就会弥补这种狭长的感觉。全国公务员共同的天地-尽在()
(2)体现个性。色彩可以体现一个人的个性,一般来讲,性格开朗、热情的人,室内选择的应是暖色调;性格内向、平静的人,选择冷色调。喜欢浅色调的人多半直率开朗;喜欢暗色调、灰色调的人多半深沉含蓄。
(3)调节心理。色彩是一种信息刺激,若过多高纯度的色相对比,会使人感到过分刺激,容易烦躁,而过少的色彩对比,会使人感到空虚、无聊,过于冷清。因此,室内色彩要根据使用者的性格、年龄、性别、文化程度和社会阅历等,设计出各自适合的色彩,才能满足视觉和精神上的需求,还要根据各个房间的使用功能进行合理配色,以调整心理的平衡。
(4)调节室内温感。全国公务员共同的天地-尽在()气候温度的感觉随着不同颜色搭配方式而不同。色彩在设计过程中采用不同的色彩方案主要是为了改变人对室内温度的感受。比如寒冷地区的色彩方案应选择红、黄等颜色,明度可以略低,但彩度必须相对变高;温暖地区可以选择蓝绿、蓝、蓝紫等颜色使其明度升高,降低它相对的彩度。但是,季节和地域的气候是循环变化的,因此要因地制宜根据所在地区的常态来选择合适的色彩方案。
(5)调节室内光线。室内色彩可以调节室内光线的强弱。因为各种色彩都有不同的反射率,如白色的反射率为70%~90%,灰色在10%~70%之间,黑色在10%以下,根据不同房间的采光要求,适当的选用反射率低的色彩或反射率高的色彩来调节进光量。
2.室内色彩的组成
2.1主体色彩
主体色彩是室内设计中面积最大、占主导地位的色彩,一般占室内面积的60%~70%。它给人以整体印象,如暖色调、冷色调等。使人产生喜庆、温暖、冷静、严肃等不同的心理感受。主体色彩通常是指室内的天花板、墙壁、门窗、地板等大面积的建筑色彩。如果将这些大面积色彩统一起来,使用某一变化微小的色调,如采用低纯度高明度的明快色彩,会使人产生和谐而自然的感觉,这一手法通常使用在家居装饰和私人空间中;而采用高纯度的色彩则会使人产生激动和兴奋的感觉,这一手法通常使用在商业空间和公共空间中。主体色彩是陪衬色彩和点缀色彩的基础,因而它的选择是室内色彩设计的关键。如白色一直被认为是理想的主体色彩,这是因为白色是一种中性色彩,它能够与各种色彩相调和。现在的室内装饰一般都以白色为基础,略加色相的变化,从而产生高明度的灰色系列作为主体色彩,如粉红色、浅黄色、淡绿色、浅灰色等。此外,高纯度或低明度的色彩作为主体色的室内设计,配以淡雅的对比色来进行点缀,同样可以起到画龙点睛的作用。这两种室内色彩设计相比,前者能够产生平和淡雅的效果,后者能够产生活泼激烈的效果。在实际设计时,应结合具体的环境和室内使用功能,扬长避短,灵活运用,以达到理想效果。
2.2陪衬色彩
陪衬色彩在室内设计中是以主体色彩为依据进行选择的。如果主体色彩是红色系列,陪衬色彩可选用明度变化,比如采用略深或略浅的红色进行陪衬;也可选择色相变化,如使用偏黄或偏蓝的红色进行陪衬。陪衬色彩是构成室内环境色彩的重要部分,也是构成各种色调的最基本因素。在主体色彩和陪衬色彩的映照下,室内色彩会产生一种统一而有变化的整体效果。如果只有一种主体色调而没有陪衬色调的搭配,整体上就会显得空洞和单调。一般来讲陪衬色彩应占室内空间面积的20%~30%。在室内占有一定面积的家具也应考虑陪衬色对其的影响。各类不同品种、规格、形式和材料的家具,如橱柜、梳妆台、床、桌、椅、沙发等,它们是室内陈设的主体,是表现室内风格及个性的重要因素,它们的造型应与室内设计的风格一致,其色彩也应与陪衬色彩基本一致,从而控制室内色彩的总体效果。此外。室内装饰中的织物色彩也是配色的主角,尤其是窗帘、帷幔、床罩、台布、地毯及沙发、坐椅上的大块蒙面织物等,它们的材质、色彩、图案千姿百态,与人的关系也更为密切,一般选择多数色彩与陪衬色彩相统一,少量的色彩可作为点缀色。
2.3点缀色彩
点缀色彩是指室内环境中最醒目,最易于变化的小面积色彩,它一般是室内设计中的视觉中心,应占室内面积的5%~10%;如形象墙,小景点,壁挂,靠垫,摆设品,花草等陈设的色彩。点缀色彩往往采用主体色和陪衬色的对比色或纯度较高的强烈色彩,使室内空间中的色彩既有统一又有对比,产生既变化又和谐的整体效果。
由此可见,室内环境的色彩效果有很大一部分是由陈设物的色彩决定的。对室内色彩的处理一般应进行总体的控制和把握,全国公务员共同的天地-尽在()即室内空间的色彩应统一协调。当然,过分统一又会使空间显得呆板、乏味,过分的色彩对比会使室内空间杂乱无章。如果正确应用陈设品千姿百态的造型和丰富的色彩,就能赋予室内空间以勃勃生机,使室内环境的色彩生动活泼起来。但切忌为了丰富色彩而选用过多的点缀色,那样会使室内显得凌乱无序,应考虑在主体色协调下的适当点缀。
3.色彩在室内设计中的运用
3.1色彩的运用应因空间的使用目的不同而不同
由于空间具有不同的使用目的,所以在满足色彩不同要求的同时,还要考虑不同性格的体现,以营造出不同的氛围。如办公空间、商业空间、医院等,由于它们的使用目的各不相同,对色彩的选择也不尽相同(办公空间应选择偏冷的色彩以表现其严肃而统一的特点;商业空间可根据所经营商品的特点来选择丰富多彩的暖色;医院则可选择肃穆、恬静、明度偏高的色彩。
3.2色彩的运用应因空间的大小、形式而变化
大的空间多采用深一些的色调,以增加室内的重量感;反之,应采用浅一些的色调来增加空间感。例如居室空间过高时,可选用饱和度较高的色彩,以减弱空旷感,提高亲切感;墙面过大时,宜采用明度偏低的色彩;柱子过细时,宜用浅色增加体积感;柱子过粗时,宜用深色减弱粗笨感。
3.3色彩的选择应根据空间的方位而定
不同方位在自然光线作用下的色彩是不同的,冷暖感也有差别,因此,可利用色彩来进行调整。如朝北的房间常有阴暗沉闷之感,可采用明朗的暖色,使室内光线转趋明快,给人以温暖的感觉;朝南的房间日照充足光线明亮,可采用中性色或冷色;朝向东西方向的房间有上下午光线的强烈变化,且光线的温度较高,所以迎光面应涂刷明度偏低的冷色,以便综合自然光线对它的影响,整个房间以冷色调为宜。
3.4色彩的选择应考虑到空间使用者的类别
男女老幼的不同个体对色彩的喜好有很大差别,所以色彩的选择应适合居住者的爱好。如女孩子的房间可大量运用粉红系列的色彩,像白雪公主一样天真、浪漫;男孩子的房间可选用天蓝色系列的色彩,使他们可以幻想自己像水手或飞行员,有蓝天和大海一样的胸襟;青年人和中老年人由于生活经验和知识结构不同,对审美的需求也不一样,青年人喜欢鲜艳的色彩,老年人则喜欢沉稳大方的颜色。因此对空间色彩的选择要有针对性,了解使用者的喜好,才能与之产生共鸣。
3.5色彩的设计应注意空间的使用时间
学校的教室、工业生产的车间、商业经营的场所,这些不同的活动与工作空间,要求必须有不同的视觉条件与之相适应,才能提高效率,达到安全舒适的目的;如过去医生和护士的服装统一为白色,由于色彩的单一容易造成视觉的疲劳,而人们的眼睛需要交替观看不同的颜色才能最大限度地减轻视觉疲劳的产生,因而现在医院员工的服装有粉红、浅蓝、淡绿、白色等颜色;同样,房间的色彩因其对视觉产生作用的时间较长,比服装对视觉的影响要强得多。所以,要根据空间使用时间的长短,利用色彩进行必要的调节,使在其间活动的人感到舒适而不致产生视觉疲劳。
3.6色彩的选择应注意使用者的偏好
一般来说,在符合色彩搭配原则的前提下,应尽可能地满足不同使用者的爱好和个性。这种爱好和个性是因人而异的,是受民族、地域、性别、年龄、知识结构等影响的;比如说有的人偏爱红色,但红色不能在室内大面积使用,因为红色太过刺激,长时间待在红色环境中会使人产生焦虑不安的情绪;但红色可以作为点缀色和别的颜色搭配使用,这样会更加突出红色的魅力;对于色彩偏爱者来讲。我们可以因势利导,在满足其要求的基础上,采用综合的方法选用一些类似色和陪衬色进行合理搭配,并用一些对比色进行点缀。
一、色彩是室内设计的重要组成部分
室内的色彩设计要考虑的因素有很多这包括有空间、形式、结构、光线、材料以及色彩。然而设计因素中往往被忽视就是色彩。这种方式往往会使色彩的效果不能达到最佳状态.应该把色彩选择纳入建筑整体设计的内容,而不应事后应付般地处理。成功的色彩设计是把所有的色彩和其他材料作为一个色彩组合来处理。最为成功的室内色彩设计与整体设计的目标一致。
二、室内色彩设计的基本要求
在进行室内色彩设计时,有很多因素对色彩设计产生影响。主要包括室内本身固有因素。例如:不同的空间的使用目的,像工作室、病房,显然在考虑色彩的要求、性格的体现、气氛的形成各不相同。再如:室内设计色彩可以按不同空间大小、形式来进一步强调或削弱。当然也是室内色彩设计的参考因素,不同方位在自然光线作用下的色彩是不同的,冷暖感也有差别,我们可利用色彩来进行调整。
影响因素还包括“居住者”的因素。例如:使用空间的人的类别。男女老幼对色彩的要求有很大的区别,色彩应满足居住者的喜好,再如:使用者在空间内的活动及使用时间的长短。学习的教室,工业生产车间,不同的活动与工作内容,要求不同的视线条件,才能提高效率、安全和达到舒适的目的。Www.133229.cOm
最后,影响因素里还应包括该空间所处的周围环境因素。色彩和环境有密切联系,尤其在室内,色彩的反射可以影响其他颜色。而且不同的环境,通过室外的自然景物也能反射到室内来,色彩还应与周围环境取得协调。
三、室内色彩的设计方法
1.色彩的协调问题。室内色彩设计的根本问题是配色问题,梵高说:“没有不好的颜色,只有不好的搭配。”色彩效果取决于不同颜色之间的相互关系,同一颜色在不同的背景条件下,呈现的效果可以迥然不同。视觉器官按照自然的生理条件,对色彩会有不同搭配要求。会有很多的视觉色彩现象。视觉器官对色彩的刺激本能地进行调剂,以保持视觉上的生理平衡,并且只有在色彩的互补关系建立时,视觉才得到满足而趋于平衡。
2.室内色彩构图。色彩在室内构图中常可以发挥特别的作用。(1)可以引起人注意或隐藏的目的。(2)可以物体产生收缩膨胀的感觉。(3)色彩可以虚构室内空间形式,打破原有空间格局。(4)色彩可使室内物件的品种、材料、质地、形式彼此间形成内在联系。
在室内色彩中要有主次关系:主要是背景色决定主体色,主体色决定强调色。色彩的统一与变化,是色彩构图的基本原则。为达到更好的装饰效果可以运用重复、呼应、节奏、对比等方法来进行具体的设计。总之,解决色彩之间的相互关系,是色彩构图的中心。室内色彩可以统一划分成许多层次,色彩关系随着层次的增加而复杂,随着层次的减少而简化,不同层次之间的关系可以分别考虑为背景色和重点色。使室内色彩达到多样统一,统一中有变化,不单调、不杂乱,色彩之间有主有从有中心,形成一个完整和谐的整体。
四、家庭室内色彩分析
1.卧室的色彩。卧室是人们睡眠休息的地方,对于色彩不同年龄要求差异较大。儿童卧室,色彩以明快的浅黄、淡蓝等为主。男青少年宜以淡蓝色的冷色调为主,女青少年的卧室最好以淡粉色等暖色调为主.新婚夫妇的卧室大都采用激情、热烈的暖色调.中老年的卧室,宜以白、淡灰等色调为主。有调查表明人的生命中有三分之一的时间是在睡眠中度过的,卧室是休息的场所,其色彩不宜过重,对比不要太强烈,宜选择优雅、宁静的色彩。
2.客厅的色彩。客厅是最能展示主人的审美情调,和文化底蕴的地方,在设计时往往要下大力量。客厅一般面积较其他的房间大,色彩运用也最为丰富,客厅的色彩要以反映热情好客的暖色调为基调,并可有较大的色彩跳跃和强烈的对比,突出各个重点装饰部位。色彩浓重,可以显出高贵典雅的气派。如选用深红、黑等重颜色。墙面宜根据家具的色彩和风格,一般以选用红、紫、黄等颜色为主,调配时,不同的色彩纯度上可以有所区别。顶部的色彩则选用金黄色的装饰灯及其光线构造出富丽堂皇的色彩效果。在一些装饰画或墙角也可以用灯光烘托华丽的气氛。使整个房间的整体感更强。
3.餐厅的色彩。餐厅是进餐的专用场所, 也是全家人汇聚的空间,它的空间一般会和客厅连在一起。在色彩搭配上要和客厅相协调。具体色彩可根据家庭成员的爱好而定,一般应选择暖色调,如深红、橘红、橙色等。这样的色彩设计不但能从心理上提高人的食欲,同时突出了温馨、祥和的气氛。在局部的色彩选择上可以选择白色或淡黄色,这是便于保持卫生的颜色。
4.厨房的色彩。厨房是制作食品的场所,是一个家庭中卫生最难打扫的地方。颜色的选择以清洁、卫生为主。因此,应以白、淡灰、淡青色为主。地面不宜过浅,可采用深灰等耐污性好的颜色,墙面宜以白色为主,便于清洁整理,顶部宜采用浅灰、浅黄等颜色。
5.书房的色彩。书房是学习、思考的空间,需要冷静理性的色彩。一般应以蓝、绿等冷色调的设计为主,以利于创造安静、清爽的学习气氛。书房的色彩绝不能过重,对比反差也不应强烈,光线一定要充足,色彩的明度要高于其他房间。局部的色彩建议选择成熟稳重的色彩。有传统色彩和风格的饰物很适合在书房使用。
6.卫生间的色彩。卫生间是洗浴、洗涤的场所,也是一个清洁卫生要求较高的空间。传统色彩设计是以白色为主的浅色调,地面及墙面均以白色、浅灰或淡蓝等颜色做表面装饰,但是现在也有较为时尚的色彩设计。以深色为主调,地面、墙面以黑色,金色、银色做小面积的装饰色彩。两种效果各有特点,第一种简明、轻松,一般家庭选择的较多,第二种具有个性强,促进思考的特性。
五、结束语
室内色彩设计包括的内容非常广泛,这里涉及到建筑学、色彩学、心理学、生理学等方面的知识。在色彩设计的具体过程中还有很多要考虑的因素,如材质等。成功的设计是既能满足大家的审美要求又能体现居住者的个性表达,我们只有在实践中不断探索,收集最新的流行资讯,才能设计出最好的室内色彩案例。
关键词:色彩生理与心理调节与辅助治疗色彩层次设计
一、色彩设计要具有调节心理与辅助治疗功能
随着生活水平的提高,人们越来越注重健康观念,对医疗空间环境的要求也越来越高,医疗空间环境重要的建构因素之一即为色彩,医疗环境的色彩氛围除满足就医的功能外,还衍生出一些新功能。对进行医疗空间的色彩设计提出了新的要求。
1.具有保护调节功能的色彩设计
医疗空间室内的色彩设计除了具有美化环境的功能外,更应该充分考虑环境中色彩的保护与调节功能,合理的色彩应用可以减轻工作者的视觉疲劳,缓和紧张情绪,提高工作效率。发挥色彩调节功能,会给使用者更多情感及精神上的关怀。
最早的色彩调节实例源于1925年,在美国的外科医院里,医生们手术时常在白色墙壁上产生若隐若现的血红色视觉残像,使视觉处于疲劳状态。为了改变这种状态,他们接受了著名的色彩学家别林提出的建议,在白墙上涂红色的补色——浅绿灰色,从而有效缓解了手术医生的视觉疲劳。此后,手术室的环境常用淡蓝或淡绿色,避免和减缓血液的色彩对人视觉长时间的冲击,起到调节人的视觉、心理疲劳的作用。从上述事例中,可见色彩调节功能在医疗工作环境中的重要性。在设计色彩时,如医生办公室、门诊室、急诊室等医务人员工作的环境,可以把空间色调整体考虑为苹果绿色、淡蓝绿色或淡蓝色等具有保护功能的色系。色彩调节主要是利用色彩在人们生理、心理上形成的错觉效应,它是设计师在色彩设计中最可利用的手段,在医疗空间的色彩设计时,应特别注意色彩的这一特性。
2.具有康复与辅助治疗功能的色彩设计
医疗空间的色彩设计应充分考虑环境中色彩的辅助治疗功能,合理的色彩应用可以从使用者的生理、心理、情感的需求等方面着手。心理学家马斯洛把人的需求分为五个基本层次,而精神层次的需求处于这个金字塔的最高处。当物质需求得到满足时,人类有条件、有愿望超越物质、实用功能的层次,产生对更高层次的精神享受的需求。反映在医疗环境室内色彩设计的观念上,就是开始注重色彩对人精神层次的影响因素,开始关心患者对色彩从生理到心理再到精神情感等方面的需求,色彩能给人带来强烈的生理、心理效应,色彩环境影响精神情感对疾病的辅助治疗有积极作用。
色彩作用于人的生理,可以直接影响人的身体状况和精神状态,德国慕尼黑一家研究单位调查表明:紫色可以使怀孕妇女安定,绿色可以缓解疲劳等,国外在神经病研究史中发现一些小脑有病的患者,在穿红色衣服时感到失衡几乎要摔倒,而穿绿色衣服就完全正常了。色彩作用于人的心理,可以引发人的心理及情绪的变化,如对色彩的联想:绿色连接着森林、草原,显示着自然勃勃的生机,象征着生命的旺盛。在医疗空间室内色彩的设计中有效地考虑到这些规律,将激活病人对有限空间的无限联想,更重要的是,联想的意义在于它直接作用于病人的心理及情感,从而引发喜怒哀乐等各种情绪,通过对病人情绪的调整,起到对疾病辅助治疗的作用。
利用色彩环境来调节人的心理及情感是促使患者康复的可行并有效的方法。尤其在医院建筑室内装饰设计中要考虑色彩效应,一方面要考虑到医疗空间色彩层次的丰富性与和谐性;另一方面更要注意色彩对患者生理、心理影响所产生的情绪变化和对患者的辅助治疗功能。使用得当的室内色彩可以带来良好的就诊环境气氛和对疾病的治疗效果。避免过多的色彩搭配造成视觉疲劳和混乱,及对病人情绪造成的不良影响。所以在两者之间寻求一个平衡点尤为重要,同时也是医院对患者的人性化关怀的体现。
二、医疗环境室内装饰色彩要有和谐的层次感
医疗环境室内装饰的色彩设计可分为三个层次:空间界面的主体色彩设计、空间丰富色调的色彩设计、活跃空间的点缀色彩设计。
1.医疗空间的主体色调
主体色调构成空间色彩系统的主体,它是室内色彩设计成功的基础。由于医疗空间的单元功能区域较多,空间组合较为复杂,应进行色彩的区域管理,在医疗空间总体色彩的构想下,每个医疗单元区域确定相互联系又相互协调的主体色调,并且此色调的选择应符合患者和医务工作人员的需求。
在确定医疗单元主体色调色彩体系基础上,就要着手分析室内界面的相互关系,即室内空间的分隔——墙面、地面、顶棚各界面所用色彩。考虑其在医疗空间所占的面积比例最大,对于空间整体氛围起着主导作用,一般情况下墙面往往采用彩度很低、明度较高的淡雅色,而不宜大面积用纯色;地面色可采用同色系较深色,强调明度的对比效果;顶棚色则比墙面色的明度更高一些,以给人敞亮的感觉。在主体色调之后,就要考虑其与医疗家具、设备及设施之间的色彩关系了。
2.医疗空间的丰富色调
医疗办公家具、医疗设备、设施等,这些因素都是医疗空间色调丰富的元素,应用得当,可对空间色调丰富起到很好的作用。医疗办公家具的使用,可以根据不同使用空间的特点选择不同色调的家具,以适合不同单元功能区域的色调要求,并且增加了单元功能区域的色调的丰富性。医疗家具的色彩一般较背景色深一些或浅一些,可采用与背景色同色系,变化其明度来取得较好的效果,也可采用不同色相取得对比效果。总体把握的原则要与主体色调协调,丰富主体色调,增加色彩层次的丰富性。医疗设备、设施的色彩也应与主体色调相丰富并协调,色彩应以浅色为主,且现今的医疗设备、设施应加强色彩的多样性以供选择。
3.医疗空间的点缀色
根据空间的需要,有时起丰富色调作用的元素也可用作空间的点缀色,具有一定的二元性。有的空间元素是专门为点缀与美化空间环境而存在的,如装饰画、插花等装饰品的使用,成为室内环境中最为活跃的元素,显然陈设品的色彩是使医疗室内环境焕然一新的最简便工具,一束鲜艳的康乃馨、清亮的水晶花器会给患者生命的力量;或者一幅充满生命气息的装饰画,都是对空间点缀色彩的匠心独运之处。可见室内陈设品的色彩作用不能低估,其局部的色彩点缀就会达到一种戏剧化的效果,可谓是画龙点睛之笔。
三、结语
21世纪是人们关注健康的时代,色彩以其独具的魅力在医疗空间环境中备受关注,设计师在进行医疗环境室内色彩设计时应更多地考虑人的因素,创造和谐优美、赏心悦目、健康宜人的医疗空间,使医疗环境室内色彩设计提升新的高度。
参考文献: