医疗技术革新模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇医疗技术革新，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

课堂提问是日常教学中最常用的教学手段。有效的课堂提问能调动学生思维的积极性，有助于教学质量的提高。那么，怎样的课堂提问才是有效提问？如何进行有效提问呢？本文就平时的教学实践谈谈自己的一点看法。

一、课堂提问现状反思

培根曾说过：“教师若不谙熟于课堂提问的艺术，切实提高课堂提问的质量，教学是很难取得成功的。”课堂提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能，是启发学生思维的方法和手段，是实现教学反馈的方式之一。但在日常课堂教学中，提问往往演变为“低效”甚至“无效”。笔者曾在一次教研活动中感受了一位教师《开心一刻》的教学过程，该老师设置了如下的提问——

师：同学们觉得老师Word文档中的“小荷与蜻蜓”漂亮吗？看到这幅图就让老师想到古人的一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”同学们先思考一下，这个“蜻蜓”老师是利用Word软件中的哪个功能制作的？（学生回答不出来）

师：老师喜欢将好东西与大家一起分享，那么老师已经将这个word文档放在了同学们的D盘根目录下，大家一起去看一下吧！

师：老师犯了一个错误，把还没有编辑好的作品传给了大家，那我们需要怎样操作才能得到这个完整的作品呢？

师：其实这里需要我们解决两个问题：1、线条的微调，也就是利用Ctrl键+光标移动键；2、腹部的整体移动，Shift键的使用与组合命令的运用。下面就让我们一起来解决这两个问题。

在上述案例中，教师的提问意图是通过“播放一组搞笑图片”吸引学生的注意力，从而引出本课的课题——自选图形进行组合的操作。但事与愿违，教师的连环问题使学生的思维过多地停留在问题的回答上，而对信息的呈现方式没有深入思考，不能很快联系到自选图形进行组合，以致教师最后只能牵强地引出课题。

由此可见，问题设计是否有效，直接关系到教学的成败。有效的课堂提问可以使“一脸疑团”的学生“豁然开朗”，也可能把“一潭死水，波澜不惊”的被动局面转化为“一石激起千层浪”的热烈场面。那么，在信息技术日常教学中，什么样的问题才是有效的呢？

二、课堂提问的有效策略

有效的课堂提问是促进学习的燃料。这就要求教师要结合教材内容和学生的情况设计符合本堂课的问题。因此，教师在设计问题时要注重问题的“六性”，即趣味性、启发性、层次性、整体性、深刻性和开放性。

（一）趣味性设问，激发学习动力。“兴趣是最好的老师。”问题情境的创设是调动学生学习的积极性、激发其思维的关键所在。只有富有趣味性的问题情境，才能引导学生在拟人化的世界或者具体的情境中探索知识、实践操作，使学生全身心地投入到课堂学习中。

（二）启发性设问，点燃思维火花。启发性是课堂提问的灵魂，缺少启发性的提问是蹩脚的提问。因此，教师设计问题要能够激活学生的思维，引导学生去探索、去发现。教师要把教材知识点本身的矛盾与已有知识、经验之间的矛盾当作提问设计的突破口，让学生不但了解“是什么”，而且能发现“为什么”，以启发学生顺利学到新知识，起到“跳一跳能摘到桃子”的教学效果。

（三）整体性设问，激活学生热情。当遇到难度较大的问题时，教师应当降低思维的难度，即铺设阶梯，逐步深入。教师在设计问题时要根据学生的思维特点精心设计。如在教学浙教版《美妙的海洋世界》这一课时，我主要设计了三个大问题贯穿整堂课：“怎样才能快速找到鱼的图片？”“怎样才能使网上的鱼游到我们的画图板上？”“只有一条鱼就是美妙的海洋世界了吗？你心中美妙的海洋世界应该是怎样的？”学生在思考、解答这三个问题的过程中自然而然地掌握了图片的搜索、下载和简单处理的技巧，教学难点也就迎刃而解了。

（四）深刻性设问，拓展想象空间。学生中不良习惯的表征之一是眼高手低。尤其是在信息技术课，他们往往热衷于玩电脑，对软件知识的深入学习及理解不感兴趣。为此，教师要适时地从实际入手，进行拓展性问题设计，在师生互动中取得“小中见大，揭示规律”的教育效果。这就是问题设计的深刻性。这样的素材其实很多，如在指导学生画表格的斜线表头时设问：“在单元格内斜线添加斜线表头，除了画，还可以怎么做？”画线是手工制作的思维，学生都懂，设问一下，使学生知道word有表头制作这项功能。如此设问使学生不仅加深了对知识的理解，而且会逐步养成思维的批判性、严谨性和深刻性，从而提高创新思维品质。

（五）开放性设问，探索创新需求。现代教学论认为：学生有了问题，才会有思考和探索；有探索才会有创新，才会有发展。开放性问题的提出是促使学生形成良好认识结构的推动力，也是引导学生自主学习的重要措施。例如在教学《图片的处理与加工》第二节《图片的处理》中，在打开“我形我速”软件的方法上，我是这样提问的：“我了解到同学们都喜欢QQ聊天，请回忆打开QQ软件的方法，能否用同样的方法打开‘我形我速’呢？”开放性的问题设计，调动起全体学生的积极性，每个学生都动起来了，从而使学生真正成为学习的主人。

提问并不止于教师抛出问题，它是一个不断生成的教学过程。在动态的提问过程中应推动学生参与教学对话，教师要调节提问策略，改变原有模式，变单向提问为互动提问。首先，课堂上，教师是课堂提问的主体，学生很少有提问，即使有问题也是电脑故障方面的问题。这导致课堂提问是一种单向的浅层的交流。学生很少在课堂上提问的另一个原因是我们教师尚未形成尊重学生提问权利的意识。教师需要以平等、开放、诚恳的态度向学生提问，倾听学生提问，给学生一片天空，使他们真正了解学习的真谛：不在于获得已有的知识，而在于学会发现新的问题。其次，不管是正确的还是错误的回答，教师都要努力让学生自己给予证明，而不应该仅仅质疑不对的或有分歧的答案。在给出证明的过程中，学生会结合以往的个人经验或已有的知识来组织自己的语言，详细阐述自己的观点及理由，形成自己对教学内容的个性化理解。长此以往，学生会发展反思自己问题的批判性思维，自我监控的元认知能力也会得到发展。再次，提问过程要稍微超过学生的现有发展水平。在回答老师的问题时，有的学生会表现出模糊、冲突、迟缓的想法，或者陷入等待的时刻。此时，教师不能简单地判断学生的行为为发言不积极，也要意识到这种不确定性思考的价值：“明晰的思考或表现容易变成一种把思想和情感定型化的行为，而不确定的思考和表现往往在创造性的思考和表现中更能发挥威力。”尊重这种模糊的多义的意见，能建立起对个性多样性的意识，在相互的交流中能使每个人的认识更加丰富，从而使思考走向深处。另外，问题提出后，给学生留出思考问题的时间，能够提高学生回答问题的质量。一旦学生开始回答问题，就必须给他们提供充足的时间，让他们意识到回答问题是一种责任。

有效的课堂提问既是一门科学，更是一门艺术。它能打开学生求知的天窗，也能使它过早地关闭。教师只有树立正确的观念，在课堂中掌握适当的提问方法，提高课堂提问的艺术，才能“问”出学生的思维，“问”出学生的激情，“问”出学生的创造。

[参考资料]

1.谭茹月《课堂提问应留有思维空间》[J]（《四川教育》2007.1）

2.薛爱建《让课堂提问成为开启学生思维的有效环节》[J]（《基础教育研究》2006.2）

篇2

[中图分类号] R541 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2016）12（a）-0159-03

生活水平的改善与饮食结构的改变促使冠心病的发病率逐年上升，已成为威胁患者尤其是老年患者健康、生命的主要疾病之一[1-2]。该文方便选取该院2013年8月―2015年8月期间收治的经确诊冠心病并接受PCI术治疗且手术成功的110例患者作为研究对象，回顾性分析延续护理对冠心病PCI术后替格瑞洛使用依从性及治疗效果的影响，以期为临床护理干预提供参考，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

方便选取该院收治的经确诊冠心病并接受PCI术治疗且手术成功的110例患者，随机分为观察组和对照组，每组55例，实验组男性31例，女性24例，年龄（63.66±5.34）岁，对照组男性35例，女性20例，年龄（64.79±6.12）岁。两组患者两组性别、年龄、体重、文化程度等基线资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。患者或其家属对该研究知情同意，该研究取得该院伦理委员会批准。

1.2 方法

1.2.1 对照组 给予常规护理干预，向患者及其家属说明药物治疗的目的和意义，并讲解药物的规范服用时间、剂量（主要为替格瑞洛，生产批号：JX20110193，75 mg/次，口服，1次/d，固定时间服用）及可能出现的相关不良反应与应对方法，告知患者来院复查的时间和要求；指导患者养成良好的生活习惯、服药习惯，并发放健康教育相关资料。

1.2.2 观察组 在对照组基础上给予延续护理干预，①建立患者详细档案，登记内容包括姓名、年龄、性别、职业、诊断病情、实验室检查、出院日期、电话、微信、家庭地址等以便了解患者基本情况及便于后期回访；②每日以短信、微信的方式提醒患者固定时间服药，每周给患者或其家属通一次电话，了解并督促按时服药，并定期安排或提醒来院复查；③建立病友交流微信交流群，说服患者或其家属加入，由责任护士和主任医师进行管理，定期答疑，督促患者规范服药，并鼓励患者交流经验，相互鼓励，提高患者自我管理的能力，自觉地增强患者服药依从性的主动性；④安排专科知识扎实、护理认真负责、交流技巧及语言表达能力强的护士进行家庭随访了解患者平时生活工作情况、心理健康状况及具体服药情况，及时根据实际给予针对性饮食、运动、用药等方面的调整指导。

1.3 观察指标

①分别于冠心病PCI术后6个月、12个月评价两组患者替格瑞洛的使用依从性；②护理前、护理后6个月、12个月采用Morningside康复状态量表（MRSS）[4]评估两组护理及治疗效果；③以门诊或随访的方式了解两组PCI术后12个月内服药不良反应的发生情况及再入院情况。

1.4 统计方法

选用统计学软件SPSS 19.0对研究数据进行分析和处理，计数资料采取率（%）表示，计量资料（x±s）表示，组间对比进行χ2检验和t检验，以P

2 结果

2.1 比较两组服用替格瑞洛依从性

观察组PCI术后6个月、12个月服用替格瑞洛依从性佳的患者占比87.27%、78.18%明显高于对照组78.18%、21.82%（P

2.2 比较两组护理前、护理后康复状态MRSS评分

两组护理前MRSS评分比较差异无统计学意义（P>0.05），术后6个月、12个月MRSS评分均显著降低，且观察组MRSS评分均显著低于对照组（P

2.3 比较两组服药不良反应的发生情况及再入院情况

观察组不良反应发生率、再入院率分别为10.91%、3.64%均明显低于对照组25.45%、16.36%（P

3 讨论

PCI是近年来普遍认可的临床治疗冠心病的主要方法，对缓解冠心病患者心绞痛等临床症状、改善心功能及提高生活质量有显著的效果，对延长患者生命，改善预后发展有重要的临床意义[5]。因此临床PCI后二级预防十分重要，即置入药物洗脱支架后常规服用抗血小板聚集药物，如替格瑞洛、氯吡格雷等药物。替格瑞洛是被美国心脏协会推荐为用于PCI后治疗的重要的新型抗血小板聚集的药物，可逆转性阻断血小板P2Y12受体，起效迅速，能显著抑制血栓形成，减少术后支架内再狭窄的发生风险，降低患者再入院率[6-7]。因此常规口头指导或发放宣传手册等护理模式无法有效避免冠心病PCI术后替格瑞洛的服药依从性差的问题。该院针对性给予延续性护理不仅重视提高患者及其家属对疾病与药物治疗的认识，而且注重督促患者按时、按量、规范服药。建立患者档案有利于把握患者真实治疗的第一手资料，是后期护理的基础。微信、短信或电话的方式利于督促其服药并随时提供治疗方面的指导，注重督促患者生活习惯与运动的调整可满足不同人群护理服务多样化需求，拉近护患距离，促进护患关系和谐发展。王志成等[7]的研究结果表明，试验组患者在术后第6个月服用替格瑞洛的依从性有37例效果良好，对照组为29例，实验组比对照组显著增高（χ2=5.541，P=0.037），在第12个月服用替格瑞洛的依男允笛樽橛35例，而对照组仅为24例，实验组比对照组显著增高（χ2=4.724，P=0.044），两组患者的结果差异有统计学意义（P

综上，延续护理对冠心病PCI术后替格瑞洛使用依从性及治疗效果均有积极的影响，推荐临床参考采用。

[参考文献]

[1] 王玲，李秀珍，权彦，等.延伸护理对老年冠心病PCI术后患者氯吡格雷用药依从性的影响[J].护士进修杂志，2013，28（16）：1520-1521.

[2] 陈彩敏，陈丽瑜，李慧敏.替格瑞洛在冠心病患者中的应用及护理效果分析[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，36（30）：4654-4656.

[3] 王栗梅.综合护理干预对替格瑞洛治疗经皮冠脉介入患者抗血小板依从性的影响[J].护士进修杂志，2014，29（21）：1976-1978.

[4] 孙晓莉.延续护理干预对PCI冠心病康复期患者服药依从性、社会功能及生活质量的影响[J].齐鲁护理杂志，2015，21（7）：32-34.

[5] 曹清，景颖颖，徐芸，等.护理干预对冠心病PCI术后患者治疗依从性的影响[J].齐鲁护理杂志，2016，22（9）：88-89.

[6] 高媛，周蓉芝，徐冬梅，等.替格瑞洛在冠心病支架植入术后抗血小板治疗中的护理[J].黑龙江医药，2014，27（6）：1503-1505.

篇3

引言

计算机技术的快速发展和更新不仅代表了计算机行业的进步，更是一个时展的标志，人们称之为信息化时代。本文主要以计算机应用技术为研究切入点，对计算机应用技术在各个领域的渗透和应用提供了一个思路，进而让这门边缘性学科在未来获得一个较好的发展。

1计算机应用技术概论

1.1更新换代快

计算机技术的发展可谓是日新月异，我们所感知到的计算机技术的应用也是一天一个模样，这便是计算机技术发展快的一个典型的表现。计算机技术在发展过程中会经常遇到软件和硬件方面的问题，这时候就需要通过技术的革新不断地更新软件及硬件技术，使得硬件在材料和技术上为人们提供更多的服务，也使得软件更加的人性化，更能满足用户的需求。

1.2牵涉领域广

现阶段，我们很难找到一个行业或者领域是远离计算机的，可以说计算机技术已经渗透到生活中的方方面面，大到国家发展，小到个人出行，无时无刻不在接受着计算机技术的服务。众所周知，计算机技术在教育、电力、医药、社会等行业和领域都有着极为广泛的应用，为各个行业和领域的运行和发展开辟了一个崭新的世界。此外，计算机技术与国防、科技等更是有着密切的联系，它为我国科技的发展提供了有力的契机[1]。

1.3人才需求量大

计算机技术的革新必然伴随大量的科研人员，因为人才是推进计算机技术快速发展的不竭动力。无论是过去计算机技术的出现，还是现在计算机技术的发展，乃至今后计算机技术的革新都离不开人才的努力。现阶段，我国各所高校也都开设了与计算机相关的各类学科，但是多数学生涉及的程度并不是很深，更倾向于理论知识，走向工作岗位后不能快速有效的适应实际工作的需要[2]。这就要求高校要加强实践教学，为社会培养德才兼备的实战型人才，让计算机人才为计算机技术的发展和创新贡献出自己的力量。

2我国计算机应用技术领域分析

2.1计算机技术在通信领域的应用

随着用户对通信需求的不断提高，我国通信技术迎来了飞速发展的时期，计算机技术在通信领域的运用完全改变了人与人之间的交流方式[3]。通信技术的最大优势便是拥有极快的速度。计算机有着高速和自动处理的特点，它使得人与人之间的交流趋于同步化。再者，价格便宜也是通信的一大优势，尤其是我国相继出台的一系列降低通信费用的政策，有效降低了移动、电信等的资费[4]。此外，交互式特点也是通信最为突出的特点之一。在以往的交流中，人们之间的交流更趋向于单向的交流，同时交流的路径也相对较长，很多时候在经过一段时间的传播之后，就会造成信息的失真，信息传递的效率也会大大的降低。随着通信技术的发展，交流的双方只需要拥有一个便携的通信设备，他们就可以实现高效的交流和互动，由此大大提高了人与人之间交流的效率。

2.2计算机技术在教育领域的应用

不可置否，计算机技术在教育领域的应用，让教育呈现出了遍地开花的繁荣景象。在传统教学中，教师和教材占据了教学的全部，可以说学生的知识来源在很大程度上取决于教师和教材，也局限于教师和教材。而计算机技术在教育上的应用彻底改变了传统教学的局面。它不仅大大提高了教学的效率，也为教育教学未来的发展提供了一个更为明确的方向。例如，教师在教学中会用到各种各样的办公软件和教学软件。大多数教师都会用到office办公软件，专业教师用到的软件较为专业化，数学教师会用到MATLAB，运筹学教师会用到lingo。这些软件的出现皆离不开计算机技术的辅助。可见，计算机辅助软件的运用不仅大大增加了教学的信息量，更是在很大程度上调动了学生学习的积极性，为当下的教育领域带来了诸多的生机。

2.3计算机技术在医学领域的应用

随着微型计算机的不断普及，其在医学领域的渗透也是愈演愈烈。在30多年的不断实践中，计算机技术在医学上的应用为医学领域的快速成长奠定了良好的基础。到目前为止，计算机技术在医学实验信息处理、辅助诊断、图像处理和医疗信息处理等多方面都有着较为成熟的应用。例如，计算机技术中的数值计算，在医学的统计和临床方面有着显著的作用。众所周知，医学实验大多是从人体或者是生物体上获取信号，这些信号易受干扰，并遵循一定的规律，将其与计算机数值计算相结合，可以通过直方图、频谱分析等方式对信号进行分析和处理，大大提高了实验信息处理的效率[5]。再比如，电子病历的出现也是计算机技术应用的一个重要体现。传统病历主要以纸张形式进行呈现和存储，这就使得病历的携带和保存成了一个很大的问题。自电子病历的出现，患者的一切医疗信息都可以存储于电子病历中，无论是患者的病史还是患者的医疗影像资料，都可以随时调用，给医院的医疗信息保存和患者的病历保存带来了极大的便利。

3我国计算机应用技术发展的整体方向

3.1加快计算机应用技术的技术革新

计算机应用技术发展至今，已在我国多个领域取得了卓越的成就，随着计算机技术的不断完善和成熟，未来的发展趋势甚是可观。在现有的理论和实践基础上，计算机应用技术未来的发展方向一定是需要进一步加快计算机应用技术的革新。微型电子处理器是计算机系统的核心部件，随着用户需求的不断提高，计算机微型化的发展特点逐步得到了重视。我国在计算机尺寸的改进上还有很大的空间。为了实现计算机的微型化，就要缩小电子处理器的尺寸，这对于我国现如今的计算机技术水平来说有着很大的难度。究其原因是因为量子效应的存在，只有突破这一技术难关，才能更好的实现计算机的微型化。可喜的是，在这一技术革新中，分组交换技术应运而生。分组交换技术就是对信息技术进行一个等长的划分，进而再对其进行有关的分析和处理，最后再向每一个等长的信息模块中添加信息控制，以实现数据信息传送的有效分组。分组交换技术的应用大大减少了电子处理器的尺寸，为微型化计算机的出现奠定了良好的基础。微型电子处理器尺寸的减少是计算机技术革新的一个重要的体现。在计算机应用技术革新中，诸如此类的问题还有很多，所以必须加快技术革新，才能紧跟时代步伐，才能使计算机技术在未来有一个更好的发展。

3.2重视计算机应用技术的人才培养

计算机研发人员是推动计算机技术发展的主导力量，随着计算机技术的不断发展，计算技术人才的需求量也在不断的增长，同时对计算机研发人员的能力也提出了更高的要求。现如今的计算机研发人员需要具备计算机硬件和软件熟练操作和管理的能力，需要掌握计算机初级和高级语言的使用和编写，需要掌握办公软件的使用方法，需要具备文字、图像处理的能力等。因此，对计算机研发人员的挖掘和培养就成了迫在眉睫的任务。除了众多高校对计算机人才的培养，社会机构也应该广开计算机培训活动，让更多的有志之士参与到计算机技术研发中来，让我国的计算机技术在研发人员的共同努力下获得长足的发展。

3.3发展计算机应用技术的推广应用

篇4

1 Logisitic方程的介绍及在人口模型中的应用

Logistic方程是荷兰生物学家Verhulst在19世纪中叶提出的，它不仅能够大体上描述人口及许多物种数量的变化规律，而且在经济、管理、传染病学等领域也有着广泛的应用。因为由这一方程建立的模型能够描述一些事物符合逻辑的客观规律，所以称它为Logistic方程。最初的人口模型是英国著名人口学家Malthus调查了英国一百多年的人口统计资料，得出了人口增长率r不变的假设，并据此建立了著名的人口增长模型

（1）

其中N=N（t）表示时刻t的人口数量，N0是初始时刻人口的数量，很容易解出

（2）

当r>0时，（1）式表示人口数量按指数规律随时间无限增长。但从长期来看，任何地区的人口都不可能无限增长。实际情况是人口增长到一定数量以后，增长速度就会慢下来。因为自然资源、环境条件等因素对人口的增长都会起到阻滞作用，而且随着人口的增加，这种阻滞作用会越来越大，所以人口增长率 就不应该是个常量，应该随人口数量的增加而变小。不妨令 ，其中Nm是自然资源和环境条件所容纳的最大人口数量，r为固有增长率。可以看到当N=Nm时，人口就不再增长，即r（Nm）=0。于是得到人口的阻滞增长模型（Logistic模型）

（3）

rN体现人口自身的增长趋势，因子 则体现了资源和环境对人口增长的阻滞作用。若以N为横轴，dN/dt为纵轴，方程（3）的图形（图1），可以看到人

图1 图2

口增长速度dN/dt随N的变化趋势先快后慢，当N=Nm/2时增长速度最快。方程（3）可以用分离变量法求得 （图2），是平面上一条S形曲线，人口增长速度先快后慢，当t∞时，NNm，拐点在N=Nm/2处。这个模型描绘的人口变化趋势与实际情况基本符合，而方程（3）称为Logistic方程，方程右端带有阻滞增长因子。

2 Logistic方程在技术革新推广中的应用

社会的进步离不开技术的进步创新，对于一项新技术在该领域中推广一直是经济学家和社会学家关注的问题。假设在某一社会中某领域共有Nm个企业，初始时刻有N0家企业采用了一项新技术，N（t）表示t时刻采用新技术的企业数量， 那么这项技术如何推广到该领域中的其它企业，其它企业将以怎样的速度接受该技术呢？在推广过程中我们可以认为，对于一个尚未采用新技术的企业家来说，只有当采用新技术的企业家对他谈论了该技术后，他才有可能会采纳。那么在t到t+t这段时间内，新增的企业数量N应该与之前已采纳新技术的企业数量N（t）和还不知道这项技术的企业数量Nm-N（t）成正比，即

其中c为比例系数，它与人们接受新事物的能力，新技术转化为生产力等方面有关

当t0时，得

（4）

（5）

方程（4）为技术革新推广的Logistic模型，从方程（4）中还可以看到，企业家采用这一新技术的速度是先快后慢，当数量未达到Nm/2时，接纳的速度越来越快，到达Nm/2后速度开始减慢，直到趋向于零，最终所有的企业都进行了技术革新，淘汰旧技术，采用新技术。

3 Logistic方程在传染病学中的简单应用

随着科技的进步、卫生设施的改进、医疗水平的提高以及人们对自身健康的关注，曾经一些全球肆虐的传染病像天花、霍乱已得到控制，但一些新的、变异的传染病悄悄地向人类袭来。像上世纪的艾滋病、2003年SARS、今年的H7N9禽流感病毒，给我们的生命和财产都带来了极大的危害。因此建立传染病模型，分析感染人数的变化规律是一个有必要的工作。在这里我们建立关于传染病传播的简单模型。

假设在疾病传播期内所考察地区的总人数N不变，不考虑出生、死亡、迁移。人群分为易感者和已感染者，以下称为健康人和病人。t时刻这两类人在总人数中所占比例分别记作s（t）和i（t），每个病人每天有效接触人数为常数λ，λ称为日接触率。那么从t到t+t时间段内新增病人人数为N[i（t+t）-i（t）]=λNs（t）i（t）t s（t）+i（t）=1

整理得到

当t0时，得 （6）

它的解为 （7）

其中i0为初始时刻病人所占比例。

由方程（6）及其解（7）同样可以看到i=1/2时，病人增加得最快，可以认为是医院门诊量最大的一天，预示着传染病的到来，此时 ，当有效接触数λ越小，这一天来临得就越晚，所以为了推迟这一天的到来，可以通过改善卫生环境、提高医疗水平、对患者作必要的隔绝来降低λ的值。另外一方面，从（7）可以看到当t∞时，i1即所有人都会感染，显然不符合实际。这是因为我们没考虑病人会被治愈，考虑到这一因素，只需要在方程（6）的右端再减去一个因子μi（μ表示日治愈率）即可，在这里我们就不讨论。

由于Logistic方程能够反映出一些事物本身符合逻辑的规律，它在社会、经济、科学研究中都有着重要的作用，非常值得我们去深入研究。

参考文献：

[1] 龚德恩，范培华.微积分[M].北京：高等教育出版社，2008.

[2] 姜启源，谢金星，叶俊.数学模型（第3版）[M].北京：高等教育出版社，2004.

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主管单位：广西卫生厅

主办单位：广西医学科学情报研究所

出版周期：双月刊

出版地址：广西壮族自治区南宁市

语

种：中文

开

本：大16开

国际刊号：1673-6575

国内刊号：45-1341/R

邮发代号：48-72

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：2006

期刊收录：

核心期刊：

期刊荣誉：

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3．组织领导中西药材保管、加工炮制、制剂与调配工作，确保配发的药品质量合格。

4．督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品的使用、管理及中药材的鉴定工作，领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保药品安全有效，严防差错事故。

5．经常深入各科室，了解需要，征求意见，主动供应。积极组织人员参加危重病员的抢救，主动配合，做好药品供应。

6．组织所属人员进行业务学习、技术考核，提出升调奖惩的意见。

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锐取成立于2003年，总部位于深圳市南山区国家级科技园，在北京、上海、广州、南京、成都、西安、武汉等27个区域设有办事处，业务及客户已遍及国内各省市自治区，乃至海外。

锐取是国家级高新技术企业、深圳市高新技术企业、深圳市重点软件企业、科技部科技型中小企业创新基金支持企业，已通过ISO9001：2008、ISO14001、CCC、CE、FCC和RoHS等多项认证，并获得国防通信网入网许可证。不久前，锐取又获得广东省全国名牌最具成长性企业称号。

在多媒体会议方面，锐取为了推动会议室系统的规范化发展，锐取参编了《电子会议系统设计规范》、《电子会议系统施工与验收规范》等国家标准，以及《电子会议工程应用技术白皮书》行业规范。

在教育领域，锐取聚焦“知识的记录与传播”，以“学生为教学资源建设的导向”，为教育机构提供高效率、适合融入常态化教学的资源建设手段，有效解决了多媒体教学资源生成、传播和管理的难题，推动着学校教学资源的建设。

在医疗行业，针对手术示教、手术转播、数字化手术室等以“多媒体信息的传输、记录与分享”为核心需求的应用，锐取基于在该领域的深厚技术储备，经过自主研发，在业内率先推出全新的医疗行业解决方案，方案涵盖贯穿诊断、检查、治疗、手术等各医疗环节，可满足医疗机构手术示教、手术转播、数字化手术室等应用需求。

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一、 拉齐奥大区罗马省音像和信息传播企业群

技术革新和活力是拉齐奥地区的信息与传播企业的特点，他们在音像技术相关方面特别有建树，如虚拟现实和三维应用。

罗马地区的特点是有不同的能够对发展起支持作用的单位，从研发系统到企业系统，从电视广播的发射单位到媒体和分布在电影城周围的重要电影业，其在信息与传播业的重要企业和就业人数方面在欧洲都名列前茅。在这个地区特别出现了一个音像区，以支持信息和传播技术在非典型性信息传播企业中应用为目标之一的联合体，是大约60个信息产业、电信、网络和媒体行业中的企业，由市政府、工业联盟和罗马商会赞助。信息与传播技术可以提高其他工业部门的产品和服务的技术含量。正如正在进行的食品跟踪性、信息流动性和电子医疗等项目。

该区活动主要集中在以下领域：

1、 促进研发。主要从事技术跟踪活动，促进技术从研究中心到中小企业的转移。主要有：研发协调和转移中心、罗马技术中心、技术转移论坛。

2、 企业加速。目标是通过加速企业成长进程来促进国内经济发展。其中Progetto Start项目就是对拉齐奥地区中小企业进行监测，确定介入领域来支持具有高创新潜力的中小企业：从技术咨询到市场评估，从技术调整到研究项目的准备工作，从样机的开发到场地实验。

3、 对企业的财务支持。与各银行签订协议，在财务上支持本领域中小企业。设计了“企业管理奖”，设立金融窗口。

4、 培养和伴随。将建立“ICT专业交易所”，培养技术硕士，面向中小企业的伴随系统，搞活信息和网上咨询服务，通过提高筹集和管理资金的能力、国际化和技术更新，以及处理大量的与行业法规相关的能力来巩固本行业的经济发展。

5、 国际化。与全国或地方机构合作促进国际合作，参加行业国际展会。

6、 技术革新。

二、 撒丁岛卡里亚里省因特网企业群

卡里亚里一直是一个重要的因特网服务供应技术中心。1992年在这里创建了意大利的第一个因特网站，1994年建立了第一份网上日报，1995年建立了第一个因特网商务供应商，启动了第一个世界水平面的电子邮件和第一个浏览器。

提到卡里亚里新经济就不能不提到Tiscali公司。Tiscali是一家为消费者和商务提供宽带和窄带上网服务，传播服务和资源的网络通讯公司，它的服务已扩展到了15个欧洲国家和南非，是欧洲三大因特网服务供应商之一。它的技术优势主要集中在两个领域：一是开发应用和服务，二是集成其他供应商的技术平台，它与世界上最优秀的供应商合作，如Oracle、Critical Path、Sieble、Geneva、 Business Objects,提供一个集中平台。Tiscali成为一个泛欧洲公司，在一个泛欧洲水平上互连使公司能够向它的客户提供因特网入网、语音、门户和商务服务。

三、 西西里岛卡塔尼亚省音像和广播领域中多媒体技术

受“硅谷”的启发，西西里东部的活力和先进的研发中心使得微小企业集中在埃特纳山谷地区。ST微电子全球性的独立半导体生产商在微电子应用中处于领先地位，数据显示ST是世界上专业模拟应用集成电路的第一供应商。ST在这里创建了一个工业与高技术研究中心和大学培训中心，地方公共当局和先进的第三产业之间的关系网，这些与地区经济发展相关的单位鼓舞了新企业的落户，从那时起在几公里的范围内诞生了60多个高技术企业。可以利用一个很大的能把工业、大学生和公共管理机构整合在一起的网络。有高素质的年轻人，可以降低设备成本得到投资鼓励，简化手续。当地一些公共单位被欧盟称为“最佳实践”。有欧洲范围内的调查数据表明，卡塔尼亚是竞争力指数最高的地区之一。

四、伦巴第大区米兰省光纤和多媒体资源

整个伦巴第大区，特别是米兰地区的特点是广播技术和多媒体资源发达，地面数字电视和电信基础设施得到了加强。这个地区是意大利的一个最具有活力的地区，这种活力来自企业、研究和学术机构间的紧密合作，这里的特点是高水平面的研究设施带来的结果。米兰是世界上传播和电视媒体领域中最重要的私人集团Mediaset的所在地。那些开发资源和生产电信和数字电视设备的大公司在这个地区也使本地区向与多媒体相关的技术方面发展。这里的企业出口能力强大。

五、威尼托大区维琴察省卫星通讯-地面数字电视区

在该区域由TLC企业展现的卫星通讯技术和地面数字电视技术使得这个地区成为所有该领域从业的参照点。很多企业地面数字电视的技术优势，在国外市场上崭露头角，获得经验。几乎统治意大利卫星电视市场的sky付费电视公司已经拥有了3百万用户。在IP领域里，电视与数据世界结合了起来，电视变成了蕴含海量信息的媒体，与此同时双向交流也成为可能。

该区域有多家跨国公司，多家出口强劲的意大利公司。还有多家公司致力于推动和加强创新和研究。分为卫星运营商、硬件、服务和应用。硬件方面主要有37家企业，其中有11家营业额超过5000万欧元。

六、皮埃蒙特大区都灵省无线技术区

整个地区被用于信息通信技术ICT，特别是无线的，被广泛用于整个地区的多种工业领域中。

该地区非常重视的信息通信技术，主要有无线电技术、微电子和光学装置、电线技术、多媒体技术、软件技术。旨在支持信息通信技术领域的企业研究、创新和发展。皮埃蒙特大区在意大利信息通信技术领域处于领头羊地位，目前本地区共有相关企业11000家。

七、弗留利-威尼斯-朱丽亚大区特里雅斯特省信息安全技术区

特里雅斯特地区的企业很多正是致力于提高现代数字网络和电子商务的安全保护，不断更新安全技术，为企业和个人提供一个安全、干净的电子环境，避免不必要的损失。

篇9

【中图分类号】R541.4【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)07-0119-01

引言：医疗影像技术的进步是离不开现代科学经济的进步，网络时代的革新掀起了各行各业在技术上的突破，医学影像学是医疗领域重要的医疗技术，通常应用于放射科、B超，彩超、CT、核磁共振等科室。而现阶段很多医院仍处于使用最多的常规X线机，只是医学影像技术的模拟方式，除了部分使用了影像电视X线机外，绝大多数都只能用胶片记录，对拍摄的图像处理、存储传输都受到极大的限制，给医生诊断病例上也带来很大的困难，为此，在医学领域中，医院应该在医学影像技术方面有所突破，把医学影像技术和计算机网络相结合，让医学影像以数字方式输出，使这些影像数据可直接用计算机技术进行处理、传输和存储，从而导致医学影像诊断技术的革命性变化。

1医学影像技术的实际应用

医学影像技术在医学领域里有其重要的作用，在实际应用方面也可分为三类分析：一是，医学影像技术室医院信息系统的基本组成部分，无论是在农村医疗条件差的地方，也可远处医疗通过医学影像技术，及时传患者的信息、医学图像和诊疗信息等，实现了远程医疗的发展。二是，用在医院放射科部门。医院的放射医疗室最需要有足够的图像显示技术，通过医学影像技术可以在高速通信网络的辅助下，实现把影像和静止图像同传的能力。三是应用在医院内部的图像分发系统里，特别是在急诊室和特护房。随着网络计算机的信息系统的引入，医学影像技术将信息集成在操作模式中，在信息提取中更为便捷。无论医学影像技术在那个方面的实际应用都能起到它关键的作用。

2医学影像技术方面的技术改进

X射线是医学发展技术中最早的图像装置，应用中可以让医生顺利观察到人体内部结构，为医生诊断疾病提供重要的信息。但影像技术也在不断的探索中进行改进，超声、磁共振、单光子等断层成像技术和系统的大量涌现，在医学影像技术上也有所突破，让医生在出示诊断中提供更为详细、精确的信息依据。随着计算机的发展，数字成像技术越来越广泛，正逐步替换传统的屏片摄影，医学影像技术的得到了全新的突破和发展，实现将数据远距离传输，远程诊断，提高了患者诊断病例的效率，而现阶段，医学影像技术的改进还是需要的，新型的分子影像技术，正在一点点渗入到医学影像技术革新中，分子成像的出现，为新的医学影像时代到来带来了曙光，为治疗彻底治愈某种疾病提供了可能；同时磁源成像技术也是医学影像技术的一个改进，用于检测心脏或脑，从而得到心磁图，脑磁图；单光子发射成像和正电子成像也是核医学的两种技术，也是根据医学的放射性示踪原来景象体内诊断；对人体加电压，检测电极间流动的电流，得到阻丝电导率变化的图像，也叫阻抗成像，因其分辨率高，对人无害的特点，开始实现其实际应用；还要光学成像等等，以上的几种技术都是医学影像技术的研究热点，是要以最安全、最大经济效益出发点，将医学影像技术达到更为先进的技术，造福人们。

3结语

通过对以上医学影像技术的分析，可以看出医学影像技术的发展仍需要一个渐进的推广过程，近年来，临床手术和治疗方面正在朝着微创或无创的方向发展，这种技术的实施是离不开医学影像技术的辅助的，为，微创、无创手术或治疗的精准定位打下了基础，通过接下来的医学影像技术的不断完善、改进，一系列的如磁共振谱（MRS）、正看电子发射成（PET）、单光子发射成像（SPECT）等等技术的发展，将会对医学治疗技术有更大的突破，对脑、肺等各个部位的成像都能提供更多有用的信息，不仅给医生一个很大的治疗帮助，同时还让患者在治疗过程中，省时省力，减少患者在治疗中的痛苦，提供了治疗效率。

参考文献

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本人在工作中坚持政治理论学习与业务学习相结合，遵守院规院纪，自觉抵制不正之风，树立廉洁行医、以病人为中心的理念，关心爱护病人，全心全意为病人服务，多次拒收患者及家属红包，得到病人及家属的肯定。服从领导安排，牢固树立服务意识，大局意识,及时传达院周会精神，积极投身医院和科室的改革，勇于实践，敢于创新。在日常工作中，率先垂范，始终以身作则，保持着工作的激情和向上的活力，不计个人得失，经常加班加点，以自己的事业心、责任感和敬业精神带动全科一起努力工作。

工作中及时总结日常管理过程中发现的问题并提出整改措施，正确处理科室与医院、科室同事之间的关系，团结科室同志，积极协作，发扬奉献精神，根据新形势调整了科室绩效工资二次分配方案，充分调动了科室人员的工作积极性。加强科内人才梯队建设，在科室人员严重不足，科室任务重的情况下，引导科室人员正确树立个人的世界观、价值观、人生观，激发科室人员积极向上的精神，增强了科室的凝聚力，确保了全年科室任务的顺利完成。

在业务方面坚持“以病人为中心，医疗质量和安全为核心，以二级医院评审标准为指南，以技术革新为着力点”，努力提高科室整体业务水平，促进科室健康发展。在积极开展新业务、新技术同时把医疗安全意识贯彻始终，稳中求进，在我院已成功开展了腹腔镜胆囊切除术、腹腔镜阑尾切除术、外伤性脾破裂脾切除术、胆总管切开取石+胆道镜探查+T管引流术、胃癌根治术、腹腔镜成人腹股沟疝修补术（TAPP）、腹腔镜小儿腹股沟疝疝囊高位结扎术等手术，填补我院普外科相关技术空白，无医疗差错事故发生，产生了良好的社会和经济效益，得到了院领导和同事们的肯定。

面对未来，成绩已成为过去，我能在普外科顺利开展工作，这与每位院领导的支持和医院相关兄弟科室支持分不开的，与科室全体人员的团结协作，敬业奉献分不开。在新的一年，我将继续为科室的发展努力工作，争取开展更多新业务，使科室的业务水平更上一个台阶，为我院发展做出更大贡献。