如何做好管理工作模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇如何做好管理工作，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

一、给予学生更多的爱心

由于小学生的社会与学习经历都比较少，心理不成熟，心理也比较脆弱，因此班主任在管理过程中不应该对学生严厉管理，而更应该多给予学生爱心。学生受到家庭环境、个体特性的影响，他们的发展不完全平衡，在学习和生活上不能保持完全的一致，甚至会让人有些失望，对于这部分学生，班主任不仅不能放弃，更应该加强对学生的管理。这时班主任要相信，小学生的可塑性最强，只要用爱心去接纳他们，他们肯定会往好的方面发展，班主任应该多给予学生爱心，让学生感受到班集体的温暖。

二、用信任引导学生

现代很多家庭只有一个孩子，孩子在家中备受父母的关怀，很容易养成以自我为中心的个性，争强好胜、脾气暴躁，教师不能把这部分学生当成坏学生，经常对他们进行严厉的批评，这样更容易激发他们的叛逆心理，教师可以充分利用学生的个性特点，把劣势转化为优势，把争强好胜的特点转移到学习竞赛中来。班主任还应该用信任去引导学生，有些学生无论是在学习方面还是课外活动方面都存在不自信的现象，教师应该对这类学生多进行鼓励，鼓励学生展现自己的特长。

三、多理解学生

在班集体中，学生应该具有一定的集体意识，才能处理好同学之间的关系，现在的小学生比较缺乏班集体意识，小学生爱打小报告、爱相互告状都说明了这一点，有些学生还会犯一些错误，这时候，教师生气是在所难免的，但冷静下来一想，学生毕竟还只是孩子，他们的思想意识和行为能力发展都还不成熟，应该对学生多一些理解。小学生具有比较强的向师性，教师可以利用这一点，帮助一些缺乏集体意识的学生创造良好的人际关系，教师的指导和赞美是对待小学生最基本的态度，对学生而言，这些是必不可少的，它不仅能够成为学生学习的动力，还会影响到学生的人格发展，教师应该多理解学生，化解学生心中的不良情绪，促进学生心理健康成长。

总结：做好班主任管理工作的核心是用爱对待学生，用信任引导学生，用理解和宽容来感动学生，用人格来影响学生，这样才能够使班主任的作用得到最大限度的发挥，也为学生的健康成长创造有利条件。

篇2

【关键词】护士长 素质 管理

在医院这个组织系统中，护士长的工作有承上启下、沟通协调的作用，既要组织领导基层的护理工作，又要参加病区的行政事务，协调医护、护患及科室之间的关系，在病区护理工作的开展中起领导、决策、指挥、监督等作用，所以在知识激增，医疗科技迅速发展的今天，护士长经验式的管理已经不能适应现代医疗护理，要掌握科学的管理理论和管理方法，具备良好的管理素质，做到有计划、有步骤的利用科室人、财、物、时间和信息资源，发挥最大的管理效益，保证不断提高护理质量［1］。作为一名护士长在管理方面应注意以下几点。

一、 良好的自身素质

1 良好的思想素质 护士长是医院最基层的管理者，必须具备良好的思想素质，热爱本职，有强烈的责任感和事业心，有高尚的护理伦理道德、思想工作作风，谦虚谨慎，光明磊落，以身作则，在护士中树立起较高的威信，并改变他们的不良行为。

2 较高的业务素质 护士长要胜任管理工作，应具备丰富的医学科学知识、人文科学知识和护理知识，应是技术骨干、业务能手，是本专业护理学科的专家或带头人，以渊博的知识、精湛的技艺获得下属的信赖［2］。

3 良好的心理素质 护理管理是一种复杂和艰苦的实践活动，一名合格的护士长必须具备良好的心理素质，要有坚强的意志，宽广的胸怀，确立目标不盲从，遇到困难不气馁，求大同、存小异，善于团结，有自信心，相信自己能够激励和带领下属，这是克服困难和激励全体护理人员积极性的前提。

二、 出色的管理艺术

1 获得领导的支持至关重要 护士长在工作上接触的人和事比较广泛，护理工作需要多部门的协调合作，尤其是需要科主任的支持配合，才能顺利实施和完成各项工作。所以在工作中，要尊重领导，积极认真地完成领导布置的任务，有事多请示、汇报，尽量与领导在工作中达成默契的关系。与领导意见不一致时，不与其发生正面冲突，而采用迂回的方法，最终达到意见一致，努力成为领导的得力助手。

2 良好的同事关系 护士长与护士长期相处，保持良好的同事关系是开展工作的重要条件。护士长是护士的直接管理者，护士群体中学历、年龄、资历、个性等都有不同，认识不一，护士长应运用科学的管理方法，充分调动护理人员的工作积极性和主观能动性，使各项护理工作顺利实施完成。护士长必须掌握运用人、尊重人、认识人、激发人、组织人、关心人这六大法宝，尊重护理人员的人格，关心她们的身体和心理健康，当她们遇到困难时应该号召大家伸出友谊之手给予关心和帮助，使她们感觉到集体的温暖，坚信自己是这个团体的一份子，团结协作，使感情融洽，加深理解，创造一个愉快的工作氛围。

3 以人为本，合理安排人力 为了适应现代护理学的发展，护士长要按照不同的培训要求，对护士进行有目的、有重点的培训。对低年资护士，以基本理论、基础护理、基本技能为主，多指点、多检查、多督促；对高年资护士，以专业知识提高、开展新业务新技术为主；对专业护士，以专科知识、专科技术为主。排班时注意新老搭配，以老带新，减少差错的发生［3］，提倡护士之间相互交流学习，取长补短，定期进行自我评价。对工作突出的护士应及时提出表扬，对工作较差的护士及时给予批评指正，善于用简练的语言表达自己的意图，善于做思想工作，抓住护士的心理，即使批评对方也能接受，达到预期的效果。

4 勇于开展批评与自我批评 护士长要善于沟通交往，能够与各种不同的意见沟通思想，善于明察秋毫，辨明是非，工作不搞特殊，不搞亲疏好恶，要主持公道，弘扬正气，最大限度地发挥护理人员的工作积极性和创造性，变护士“要”为“我要干”。

三、 重视护理质量管理

1 有计划的抓管理 护士长是医院各项规章制度的贯彻者和执行者，应根据护理部的工作计划，制定本科室的工作计划并确保实施，必须提出明确的要求、方法、程序、注意事项，在工作中要责任到人，分工明确。

2 以病人为中心抓落实 护士长在护理过程中要本着把时间还给护士，把护士还给患者的原则，使各项工作计划切实落实到位，让护士有更多的时间到病房，与患者沟通，做好健康教育，做好基础护理，要经常督促检查并给予指导，一旦发现问题，及时纠正，保证质量控制的及时、准确、有效，减少护理差错的发生。要着眼于各要素质量，以统筹全局，具体抓环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈控制，达到改进护理工作，提高护理质量的目的。

综上所述，护士长在现代化医院快速发展的新形势中，要不断总结经验，开拓创新，提高自己的管理技巧，使护理管理逐步从经验型向科学型过渡，不断提高护理质量，提升护理管理者新形象。

参考文献

篇3

观念是行动的前提，在素质教育下，作为教师的我们要做好转变工作，要选择恰当的方式来进行学生管理。比如，实施“互相管理”模式，具体地说，就是让学生以小组为单位，让小组成员之间进行互相监督、互相管理，每周进行一次评比，既要评出优秀的小组，又要评出优秀的个人，这样的管理不仅能够面向全体学生，而且，对学生团队意识的培养也起着非常重要的作用。

二、提高教师素养

众所周知，教师的魅力不在于外边，也不在于教学质量，而在于教师自身的素养，其中包括教师的专业素养和人格魅力。所以，在教学中，我们要借助扎实的专业素养来提高教学质量，使学生能够积极地参与到课堂活动之中，为高效课堂的顺利实现做好保障工作。在班级管理中，我们要用自身的人格魅力来感染学生。比如，要以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。禁止学生做的，自己也绝不能做，要让学生在教师的潜移默化中形成健康的品质。

三、建立有效的班委会

班委会是班主任和学生之间的桥梁，而且，班委会的建立也是影响班级管理的重要因素。但是，如何才能选择出肯为学生、为班级服务的班干部呢？在我看来，以前的班主任自主认定的方法是不可取的，民主选举是可以推行的，这样既有助于班委会工作的开展，也比较容易得到其他学生的拥护，进而也有助于班级管理质量的提高。

四、建设良好的班级文化

班级文化建设对良好班级环境的建设是非常重要的，也是保护学生学习积极性，提高学生课堂参与度的重要因素。所以，我们要做好班级文化建设，要给学生创造出良好的学习环境，促使学生以积极的心态走进课堂。

篇4

1.做好办公室综合管理工作的意义

1.1从企业角度

前文中我们提到，企业的管理层是企业链中的油，一款好的油可以让企业的运转更加高效稳健，而一款劣质的，虽然也可以让企业进行运转，但却像一枚定时炸弹，不知何时，你便发现，你的结实的链条已被腐蚀殆尽。企业的管理层制定着企业各阶段的目标，收集着企业最新的信息，协调着各部门的工作。企业的管理层还要整顿出一套企业文化，举办娱乐活动以加强员工归属感。综上所述，做好办公室综合管理工作，可让企业在高效运行中又不失热情与活力，在内部员工和谐相处中又不失工作效率。

1.2从员工角度

多项员工满意度调查显示：在生活水平与精神追求日益提高的今天，很多员工追求的不再是高薪，而是惬意的工作环境与健康的身体。在各行各业都面临着巨大竞争的今天，我们的企业难道还想单纯的以高薪或员工的职业兴趣留下那些精英吗？舒适而不失章法的工作环境，可以让员工每日带着期待上班，带着满意告辞；公正有力的公司规定，可以免去诸多麻烦因子的产生；高效有节奏的工作安排，可以让员工尽情发挥自己的技能；丰富有趣的业余活动，更显公司工作的张弛有度的主张。员工，是公司利益的创造者，员工满意了，管理工作就完成了一半，当员工的满意与公司的利益相统一，企业的目标便实现了，而这些，都需要管理者的管理才能的展现，这在影响民生的石油企业尤显重要。

2.现下办公室综合管理工作存在的问题

2.1管理时脱离实际

中华文化虽源远流长，古代虽也涉及管理，然而开始系统的学习管理学却是由近代开始，由此导致很多企业的管理行政人员并不专业，甚至在很多企业中处于落后状态，这在中国传统大型企业中尤其需要注意，切莫由于福利好便不思进取。某些企业中的管理部门为彰显自我才能，而不顾企业的实际情况，盲目制定太多目标。这在一方面会引起企业内部各部门怨声迭起，另一方面也会因为目标的不切实际性而使得最后无法实现，从而浪费了大量的人力与时间。

2.2较低的信息传递效率

当下很多企业在综合管理过程中的信息传递是通过逐层进行的，效率低下暂且不论，三人尚能成虎，何况企业单位的逐级信息传递，可能会造成准确性的降低，这种现象的发生必然又是一次人力与时间浪费的后果。再说效率，无论是下对上获上对下，都要进行逐层的筛选与确认，等到执行时，或许已错过最佳时机。这种情况在大型企业中尤为常见，中国石油企业必须注意到这个问题。

2.3管理体制的整体落后

就像银行始终不忘更新系统，企业的管理部门也需要随时更新自己的管理系统。遗憾的是，很多公司高层并不关注这个问题，或许觉得这会造成不必要的金钱投资，然而，社会在进步，我们的管理当然也要进步，落伍的管理体制会导致员工在工作上的困难，降低企业运行的效率。另外，落后的管理体制与更先进的管理体制之间还有所需人力的不同，这一点也会引起企业支出的不同，后文我们将再次叙述。

3.如何做好办公室的综合管理工作

3.1严格把关管理部人才录用

前文提到了综合管理部门在企业中担任的角色与其发挥的重要作用，而企业管理人员是实际执行办公室综合管理工作的主体，是企业做好管理工作的基础。我们知道，综合管理是一项与人和事同时接触的工作，因而我们对于从事这个行业的人员自然有着一些专业要求。而办公室人员也必须具备以下素质修养：诚实守信、洁身端正、热衷工作、能吃苦耐劳、不断学习、团结同事。因此，在公司对管理部门的组织时，必须对该部门人员严格把关，认真考核。同时身为管理部门人员，需要不断学习，充实自身，同时与时俱进，用最为先进的管理理念对企业进行管理。切忌定制不合实际的目标与任务，造成办公室一片繁忙的虚假现象。

3.2人性化管理

综合管理的人性化，就是在工作中以人为本，充分考虑人在工作中的作用和感受。商业以利益为目标，如果一个企业给人一种人文关怀之感，办公室员工以一颗相互理解的心对待彼此，自然可以创造员工对于企业的归属感。人性化管理要求综合管理人员具有较高的服务意识，主动服务于其他员工，从而培养出企业人性化氛围。人性化管理的一个重要方面是相互协作。当今社会，任何利益的创造与任务的完成都离不开集体的共同努力，人性化管理的实施有利于员工之间的相互了解，相互促进，进行有效沟通，从而促进企业各部门成员协调一致，能保证各项工作有效进行。

3.3自动化，标准化管理

前文我们提到，在很多尤其是大型传统企业中信息的传递一般是逐层进行，这种方式大大降低了工作的时效性，由此，我们考虑，是否可以开创一种方法，使信息的传递更加高效，对此，我们提出办公自动化。何为办公自动化？当我们看到办公室引进了新技术、新机器、新设备并用于办公业务，都可以认为，我们的办公室，进一步发展了办公自动化。OA可以调整企业管理机制，将最新的管理方法与手段引进办公中，提高办公效率。

每个公司都有其规章制度，笔者在这里表示，公司的规章制度既然建立了，就必须依靠每一个员工去执行与维护，不管何时，严格按照公认规章制度处理事件总能减少一些不必要的纠纷。但是，笔者在此还想提出的一点是，好的的规章制度总是能让员工心甘情愿的去遵行，而差强人意的执行效果则往往差强人意，因此，建议企业管理部门在建立规章制度时更加人性化但又不失严肃，以实现企业与个人的双赢。

古语有“攘外必先安内”，现代企业管理虽说不至于如同管理一个国家那般复杂，然而，道理却是相似，一个企业若想在商业竞争日益强烈的今天立于不败之地，其内部必须稳定团结，其管理方式必须科学而先进。如何将企业的管理工作做到最好，有过很多讨论，以上是笔者参考现代商场实情以及一些文献提出的简单看法，对于石油行业，如何创造出一套独具特色的管理方法，需要我们的进一步研究与创新。

参考文献

[1] 邹蓓.关于提升办公室综合管理水平的研究.管理观察.2013，（10）：56-57.

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班主任是班级的主要管理者，班主任管理工作质量的高低直接影响着学生的成长以及班级学习质量的提高。可从现状来看，班主任管理工作的效果并不理想，导致师生关系紧张，学生不愿意投入到班级建设中来。因此，在素质教育思想的影响下，班主任可以从不同的角度入手对如何做好班主任管理工作M行论述，以期使学生在良好的班级环境中真正成为班级主人。

一、班内管理

1.班干部建设

班干部作为联结班主任与学生之间的桥梁，班干部建设质量的高低直接影响着班级管理质量的高低。所以，在小学班级的班干部建设中，教师要避免出现“专制”的现象，不能因为“偏爱”来建设班干部队伍，这样是不利于班干部发挥作用的。也就是说，在班干部建设中，班主任要通过“民主”的选举来选拔班干部，这样才能有助于班干部日后工作的开展。那么，在班干部建设中，班主任应注意哪些方面的问题呢？

第一，班主任要做到绝对的“民主”。民主不是形式，不是停留在口头上，而是落实到实际行动中。也就是说，民主的选举要真正将“投票权”交给学生，鼓励学生投出自己最希望的班干部人选，才能实现学生跟着班干部的脚步走，反之班干部即摆设则无必要存在。就是如果学生不喜欢这些班干部，班主任交给班干部落实的事情就不会顺利实现，因为没有同学响应，班干部的价值是得不到体现的。

第二，班干部要有考察期。不论是民主选举出来的班干部，还是教师指定的班干部，教师都要设定考察期，通过考察来判断该生是否具有做班干部的才能。比如，大部分学生都喜欢优等生，所以，选择班干部的时候也会将票投给这位同学，其中部分学生性格内向，并不适合做班干部。

总之，在班内管理中，教师要注重班干部建设的问题，要通过建设有效的班干部来提高班级管理质量，进而为学生能力的锻炼和提高做出相应的贡献。

2.班级文化建设

班级文化建设作为班级管理和建设中不可缺少的一部分，其目的是为了给学生营造一个舒适和谐的环境，使学生在潜移默化中找到学习的兴趣，同时也在一个具有浓厚的学习氛围中端正学习的态度。那么，班级文化建设应该包括哪些部分呢？

首先，班级文化基本建设。比如，班名、班级图腾、班级的口号等等，这些基本的建设是为了给学生一个主人翁的感觉，让学生从思想上意识班级是由我们自己建立起来的，这对培养学生的集体感有着密切的联系。

其次，文化墙、读书角的建设。这些内容的建设也属于班级文化建设的范畴，所以，在这部分的建设中，教师要给学生个性展示的机会，组织学生以小组为单位轮流对文化墙和读书角的设计进行改造，以建构出更具有学生个性的班级。

二、班外管理

1.家校结合

家校结合属于班级管理中的班外管理，但也是学生健康成长中不可缺少的一部分。所以，在新时期的家校结合中，教师要充分利用微信、QQ等交流工具，通过及时与家长沟通和交流学生的情况来达到信息的互通，进而使学生在家长和班主任的共同努力下健康成长。比如，某生，内向，不喜欢和别人交流。一开始我并没有发现，所以并没有及时和家长进行沟通。偶尔的一次，我与其家长聊天，家长的回答让我大吃一惊，其父母说，该生在家里很活泼，喜欢唱歌、跳舞。当时，我一点都不相信，是不是家长有点“情人眼里出西施”。后来我又和其要好的学生进行了交流，才发现确实是这样，同学告诉我，该生唱歌很好听。我这才意识到，是我埋没了该生的才华，在与家长道歉之后，我们共同找到了该生为什么不愿意在班级表现的原因，胆小、胆怯，没有自信是导致该生出现家里学校两副面孔的原因。该如何帮助其克服这种心理呢？与其家长沟通后，我们决定共同对其进行有针对性的训练，我有意识地在一些活动中给其展示的机会，并给予其鼓励。

2.心理辅导

很多人都说现在的孩子早熟，所以，做好心理辅导就成为班主任管理又一棘手的任务。也就是说，班主任不仅是管理者、监督者，还是心理辅导师，要帮助学生排忧解难，这样才能与学生做朋友，才能让学生打开心扉，比如，叛逆心理。对于小学高年级的学生来说，一些学生已经有了叛逆心理，这时，班主任就要做好引导，允许叛逆但要有原则，否则，受伤害的只是自己，这样也能保障学生健康成长。

总之，作为小学班主任，我们要班内、班外共同努力，要从多角度入手做好管理工作，这样才能真正提高班级管理质量，为学生健康成长做出相应的贡献。

篇6

班主任管理质量直接影响学生的健康成长，更影响高效课堂的顺利实现。但是，在以往的农村教学中，小学教育并没有得到各方面的重视，尤其是一些偏远落后的地区，他们对教育还是存在不重视的思想，导致班主任就是一个称呼，并没有发挥真正的价值。所以，在素质教育思想的影响下，我们要重新认识农村班主任工作的重要性，通过多方面的管理提高学生的学习能力，进而为学生健全地发展做出相应的贡献。因此，本文从以下几个方面入手对如何做好农村小学班主任的管理工作，提高管理质量进行论述，确保学生在高效的课堂中真正成为课堂的主人。

1.转变管理思想

转变管理思想是班主任对“班主任”这一职位的认识，是提高管理质量的保障，是发挥“班主任”价值的基础。对于农村小学班主任来说，很多人都认为班主任就是传达一些学校的命令，并没有太大的存在价值。事实上，这样的思想是严重不利于班主任管理质量的提高的，也不利于高效课堂的打造。所以，为了充分发挥班主任这一职能的价值，为了提高学生的管理质量，在管理时，教师首先要转变管理思想，从思想上重新认识班主任这一职位的重要性，这样才能指导行动，才能为学生的发展做出相应的贡献。那么，班主任从哪些方面入手做好思想上的转变工作呢？笔者认为，我们要重新给班主任下定义，班主任不是传声筒，而是倾听者、组织者和管理者。班主任要想真正给“班主任”下一个全面的定义，就必须对班主任的存在价值有所认识，即班主任是学生、家长、任何教师之间的沟通桥梁；班主任是学生的知心朋友；班主任是帮助学生强化学习信心的保障。等等。总之，学生要从班主任存在的意义入手，为班主任价值的发挥做好保障性工作。

2.组织管理活动

组织多种管理活动是发挥班主任价值的具体体现，是建立融洽的师生关系的重要方面。但是，在农村小学教学中，组织哪些活动提高班主任管理质量呢？以组织后进生转化活动为例，后进生转化是班主任管理工作中的重点内容，也是实现人人都能学习有价值的知识的保障。比如：我班张某，学习成绩不错，课堂上认真听讲，课下也保质保量地完成相关的作业。但是，在近一次的考试后，成绩下滑严重，而且课下作业常常潦草。就在我百思不得其解的时候，我了解到张某最近迷上了网游，一下课就和几个同学讨论怎样打怪。我恍然大悟，这就是张某成绩下降的罪魁祸首。之后，我找张某谈了两次话，效果都不显著，这是我预想到的，毕竟我们也曾经对某些事物痴迷过，更何况是小学生对游戏呢？虽然看着张某的成绩下滑得越来越厉害，但我告诫自己不能着急，这不是着急就能看到效果的。所以，一次谈话中，我问了张某“打完游戏后，有什么感受？”，顺便和他分享了我打完游戏后的感觉，目的就是告诉张某这样的玩游戏是得不到知识的，是不利于学习的，等等。之后，我将几次测验的成绩拿给张某看，让他在对比中感受到现阶段玩游戏带来的影响，慢慢地张某开始了解我给他讲的道理，所以，在找任课老师给他补习了几次后，成绩也开始提高了。可见，了解学生成为后进生的原因，并找准方法，组织恰当的活动不仅能够帮助学生重新找回学习的信心，而且对学生正确学习态度的形成有着密切的联系。所以，班主任要对症下药，这样才能做好后进生的转化工作。

除此之外，我们还可以组织平等对话活动、组织综合实践活动等，目的是要从不同的角度入手为学生全面发展做出贡献，同时能确保班主任的价值最大限度地实现。

3.做好家校结合

家校结合是班主任管理工作的关键部分。对于农村小学来说，很多家长的素质水平都不太高，溺爱现象严重，教育方式欠恰当等，这些都在不同程度上影响学生的成长，影响学生正确的学习态度的形成。那么，班主任该如何做好家校结合工作呢？

我们要做好家访工作，做好家长的思想工作是第一位，只有家长配合才能共同做好管理工作。所以，在管理中，教师要做到和家长及时沟通，班主任要及时将学生的表现汇报给家长，家长要及时将发现学生的不良现象与班主任进行沟通，双方在共同商量的情况下帮助学生一起进步。

篇7

随着我国对基础建设的大规模投入及西部大开发战略的实施，建筑业作为国家重要产业之一，地位日趋明显。面对巨大的市场诱惑， 各相关企业的市场前景变得相当广阔。 然而， 由于长期以来 “一哄而上” 的格局， 引起国内市场的无序竞争， 建筑施工企业之间的市场争夺战异常剧烈。 如何使自己立于不败之地?这是摆在众多企业面前的一个严峻而又现实的问题。关键是苦练内功， 抓好管理。而施工技术管理工作又是施工企业管理的重要组成部分。很多企业因忽视了技术管理，而导致经营效益的下降。施工生产技术工作以工程项目为对象， 按工程进展分三个阶段。①施工准备阶段。向设计单位提供施工技术条件， 商讨设计方案， 参与会审设计文件和施工图纸。 编制施工组织设计， 制定关键分项工程施工方法， 对拟用的新技术、新结构、新材料确定试制试验方案和计划， 同时落实开工前其他各项施工准备工作。②施工阶段。执行施工组织设计， 按组织设计中的施工总平面图进行平面管理。 检验原材料和预制构件。核定设计和材料变更并及时办理签认手续。 及时检查工程质量， 管理全部隐蔽工程和分部分项工程质量检查资料。 ③工程竣工阶段。 组织工程验收， 评定单项工程的质量， 整理竣工资料并归档。

一、 技术管理的重要性

(1)技术管理工作的好坏， 很大程度上决定了企业的经营效益、企业信誉乃至企业存亡的问题。今人的建筑工程施工必须具备一定的技术条件和技术装备，而这此技术条件和技术装备需要企业的技术力量、 技术管理水平支撑和实施。

(2)建筑施工有其特殊性。 众所周知， 建筑的类型、 样式繁多， 规模要求各不相同，施工作业受人气影响较大，而复杂的多工种交叉施工、 式项技术综合应用、工序搭接较多，在这此生产过程中都需要我们加强技术管理， 进而去保证我们施工正常有序地进行，以便达到预期的质量要求、 使用功能要求和降低建筑成本要求的目标。

(3)随着建筑业的发展， 新工艺、 新技术、新材料、新装备不断地出现， 同时承担的新工程可能结构更复杂， 功能更特殊， 装修更新颖，从而促使生产技术水平再提高， 技术装备再先进， 技术管理要求更高，这也就使得施工技术管理变得更加重要。

二、 如何做好技术管理工作

技术管理工作的主要任务，是运用管理的职能与科学的方法， 去促进技术工作的开展，在施工中严格按照国家的技术政策、法规和上级主管部门有关技术工作的指标与决定， 科学地组织各项技术工作，建立良好的技术秩序保证整个生产过程符合技术规范、 规程， 符合技术规律的要求，以达到高质量地全面完成施工任务的目的。 从而使技术与经济、质量与进度、 生产与技术达到辨证的统一。

2.1 明确技术管理的职责， 注重技术水平的提升

(1)以法治企， 强化落实。 建立和健全各级技术管理机构和技术责任制， 明确各级人员的权、 职、 责。组织全体员工， 特别是技术干部学习现行规范。尤其是对施工及验收规范的学习，明确施工中各个分项、分部施工技术要求、 施工方法和质量标准等要求， 并以此来组织施工、 检查、 评定和验收。

(2)学习先进的管理方法和管理经验， 组织技术学习、 技术培训、 技术交流。不断提高企业管理水平和员工技术业务素质， 从而预见性地发现和处理问题， 把技术和质量事故隐患消灭在萌芽之中， 保证工程施工质量。

(3)发扬技术民主， 鼓励技术革新、 创造发明， 开展全员 TQC 话动， 通过 PDCA 循环， 解决技术瓶颈。

2.2 认真贯彻各项技术管理制度

贯彻好各项技术管理制度是搞好技术管理工作的核心，是科学地组织企业各项技术工作的保证。技术管理制度的主要内容有:①施工图的热悉、 阅读和会审制度； ②编制施工组织设计与施工场地总平面图； ③施工图技术交底制度； ④工程技术变更联系单管理制度； ⑤施工质量管理制度； ⑥材料及半成品试验、 检验制度； ⑦隐蔽工程的检查和验收制度； ⑧工程质量检验与评定制度； ⑨工程结构检查、 验

收与竣工验收制度； ⑩工程技术档案与竣工图管理制度，

2.3 不断加强对技术工作的管理

技术管理工作需持之以恒， 因此，要不断地加强技术管理组织机构和技术责任制， 充分发挥好技术人员、 技术工人的才干和作用。工作重点主要以下几点:

(1)依据国家和上级主管部门颁发的各项规范、 规程、 标准和规定，并针对企业特点， 适时地制订、 修订和贯彻各项技术管理制度， 在生产实践中不断地完善和补充。严格做到技术工作有章可循， 有法可依。

(2)对技术管理工作建立定期检查制度， 按建制开展施工项目的总结评比， 达到肯定成绩，以利再战的目的。

篇8

1 做好档案收集工作

从档案管理的流程来看，档案的收集环节是一个重要的组成部分，是其他工作正常开展的前提。在村镇建设中，存在许多珍贵的、值得保存的档案资料，档案的收集工作便是根据法律规定，通过例行接收和专门征集，将分散在各个机构（包含各组织、个人及散失在其他地方）的档案资料尽可能收集，减少或避免档案资料流失。在档案资料的收集过程中，要做好以下几点：

1.1 建立并完善档案收集制度

要制定统一标准，明确村镇档案的收集目标，剔除不必要收集的档案。在以前的档案收集工作中，由于档案收集人员专业知识欠缺，不了解哪些资料是收集范围，收集工作长期处于无序状态。因此必须制定严格的档案收集制度，规范收集对象、收集目标和收集方法，为收集工作提供依据。档案的来源应包含以下两个方面：村委会、村支部、妇委会、民兵组织等村民自治组织机构的档案和村办企业及村民的档案。前者是村镇档案的主要来源，其形成不断丰富着村镇档案资源，在使用后应及时归档。档案的收集内容可以是村委会换届选举、村民会议、村中通公路等重大事件。后者是为村镇档案增添特色的重要部分，应严格规范收集范围：凡是对村镇和村民发展有依据作用、具有原始记录性及保存价值的档案资料都纳入收集范围。

1.2 制定保管期限

保管期限的制定应结合村镇生产发展实际和村民的实际需求，在不违背上级档案机关制定的规范标注前提下，制定适宜的保管期限计划表。这也有利于做好村镇档案的管理工作，为群众提供更好更便捷的服务。

2 做好档案整理工作

整理档案的过程是一个复杂的过程，包含多方面的内容。这要求我们从不同方面着手，做好档案的整理工作。档案整理最重要的内容是对收集到的档案进行分类处理，做好对档案的分类便于工作人员按类别迅速找到需要的档案，提高办事人员的工作效率，使之更好地为人民服务。

2.1 做好档案分类的必要性

做好档案分类工作，有利于村镇档案整理工作的高效进行，也推动了村镇档案管理工作的健康发展。如果工作人员在档案整理工作中未对档案进行合理分类，一方面，可能会使档案室保存档案出现门类不一致，档案不齐全等问题，从而影响其后的档案立卷以及组卷的工作，影响工作人员的办事效率，限制村镇档案管理工作的发展。因此，我们应重视对村镇档案的整理工作，做好档案整理中的分类工作。

2.2 档案的具体分类

档案的分类可以按照类别划分，根据他们所属的不同类别，可以细分为六种，分别是村民、实物、科技、会计、文书、和声像六种档案。具体来说，这六种档案又可以做出更全面、细致的分类。村民档案按户进行划分，可以按照人口和户口的统计建立档案；实物档案会按照不同的门类进行划分，实物种类的差别影响划分的类别；科技门类包括农业科研、基本建设、设备仪器三个方面的内容；会计档案与村中财务有关，按照类别进行细致的划分；文书档案分类较为细致，主要分为党群工作、村民自治、社会保障、计划生育、农村建设以及农业生产六个主要类别。声像档案依托的载体有时会有差别，有的以照片为载体，有的以录音为载体。

3 做好档案保管工作

在档案管理工作中，我们还应注意到档案保管的重要作用和意义。档案保管工作的进行，不仅影响档案载体的安全性，还对其可利用性和信息的完整性产生重大影响。当前，城乡差距仍处于扩大趋势，农村经济有待发展，在经费、工作人员缺失的情况下，对档案的保管工作受条件所限而难以获得更高层面的发展，档案管理工作的进行面临考验。

3.1 研究档案保管策略

档案保管工作不应盲目进行，而应在科学性、民主性的基础上研究档案保管的策略。一方面，将档案的保存工作与档案价值相结合，优先提高稀有的、史料价值高的档案的保管条件，使其获得更有安全保障的环境。另一方面，对于在村镇建设中处于重要地位的档案，需对其进行备份，防患于未然，避免档案出现损毁、丢失的情况而影响村镇档案的管理工作，甚至影响村镇的建设与发展。

3.2 制定档案保管方案

篇9

中图分类号:TB657文献标识码:A文章编号:1009-2374 (2010)10-0108-02

2008年11月,百色电信根据电信集团公司及广西分公司要求,在4天内完成89个原摩托罗拉基站设备的替换工作。由于这89个基站分布在8个县区,站点分布距离较远,如何做好工程项目管理按时完成割接任务,需进行详细的规划及安排。

一、割接前的工程准备工作

因时间紧,工程量大,故需协调工程施工队、设备厂家、网络优化队伍、系统网等队伍,确保割接按时、按质完成。

本次割接设立了专项工作组,由电信公司和华为公司共同投入大量精英,同时明确各专业队伍的分工,使其各司其责。此次割接,广西电信公司安排现场指导人员4名、电信百色分公司现场指导2名、电信百色分公司传输及核心网协调4人、贝尔厂家专家1人、BTS施工8组、应急2组人员,华为公司投入项目经理1名、无线技术专家2名、研发支持2名、核心网支持1名、BSC督导4名、BSC应急1组、进度通报1人、现场割接协调监控1人、BTS督导10名、网优总指导2名、网优技术专家5、网优人员15人。

二、网络割接中的工程项目管理

由于参与割接的人数、队伍较多,必须做好相应的管理及协调工作。如何做好管理成了割接成败的关键。

(一)制定网络割接流程

为了确保各项工作顺利开展,制定了3类现场沟通流程,主要有:正常割接流程、问题处理流程、数据修改及倒回流程。总流程图如下:

1.制定详细的割接方案。割接方案是否完善、可行,是能否按时、按质完成此次割接替换工作的重点,因此,割接方案应经过多方讨论与可行性评估。此次割接方案经过百色电信分公司、广西电信分公司、华为公司三方进行研讨分析,确定了此次割接方案。割接方案包含信息如下:

表1

序号 方案内容 序号 方案内容

1 割接范围和时间 3 网优组织结构

2 割接期间网优工作概述 3.1 网优项目组结构(日常)

2.1 数据核查 3.2 割接期间组织结构

2.2 网络测试 4 人力资源计划

2.2.1 基站簇划分 4.1 总体计划

2.2.2 DT/CQT测试 4.2 具体名单

2.2.3 测试数据分析 5 工作分解WBS

2.3 网络割接 6 测试路线

2.3.1 割接监控内容 6.1 乐业县

2.3.2 割接模板和工具 6.2 那坡县

2.3.3 B侧需要配合的事情 7 测试车辆仪器

2.3.4 直放站厂家需要配合的事情 7.1 乐业测试组

2.3.5 割接当晚的脚本执行顺序 7.2 那坡测试组

2.4 问题处理 8 风险和常见问题分析

2.5 性能提升 9 总结

2.制定现场割接故障指导书。制定现场割接故障指导书的目的是使割接人员在遇到类似故障的时候能迅速定位故障原因,缩短故障历时,以便顺利完成割接替换工作。故障指导书是大量割接过程中遇到问题的经验总结,具有很好的实用性与指导性。故障指导书包含的内容如下:

表2

项目 故障现象

1 Abis传输不通或者误码高

2 基站不能正常工作(不能正常启动,BSC侧无法维护基站)

3 载频不开工

4 语音问题(单通或者双讲不通)

5 语音问题(语音断续或者杂音)

6 掉话率高

7 单板故障大面积影响业务

8 1x data传不动

9 接入失败或者困难

10 大面积用户打不了电话处理方法

11 大面积出现掉话与语音质量问题处理方法

三、结语

此次割接涉及两个运营商,再传输完全利旧,割接当晚同时进行传输割接,站点无法提前调试,基站必须割接当晚一次性远程调试成功,割接风险高和边界区域广等苛刻条件下,项目组合理安排人员、内部职责分工明确,团队协同作战能力、凝聚力、执行力强,提前1周完成方案制作,多方协作,反复核对与审核验证,同时用测试站实际测试校对、现场每条传输提前逐段测试,在割接资源准备上提前1周落实割接、应急、排障车辆,落实客户各部门参与人员安排并召开内部动员会,明确割接整体安排,经过4天的连续作战,百色本地网顺利完成割接,各项网络指标运行稳定。

通过此次割接的工程组织管理,使我们积累了大量的工程割接管理经验,为后期各个分公司进行网络割接提供了宝贵的经验,为中国电信顺利进行大规模网络割接开了个好头。

参考文献

[1]罗捷.信息技术项目研究管理应把握的三个关键环节[J].科学管理研究,2000,18(2).

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Abstract : This article focuses on the enterprise safety management work should be people-oriented, from the point of responsibility and management model is the first action proceed with, from the management idea, the construction of enterprise culture, system management, staff education on several aspects of how to do safety management work.

Key words: enterprise safety; management; corporate culture; management system

中图分类号：F719 文献标识码： A文章编号：2095-2104（2012）01-0020-02

企业安全工作关系到干部员工的生命财产和根本利益，而企业各层管理者最根本的目的是保护企业的长远发展和员工生命及财产的根本利益。安全工作是对企业的最根本的要求，安全管理是每个管理人员必须遵守的行为准则，这也是安全工作的一项重要内容。在保证企业安全生产中，安全管理需要全方位、全天候、全过程进行全员管理，即横向到边，纵向到底，而各级管理层必须实施安全管理，这是法律责任赋予的要求，同时也是每一个员工自身利益的需要。

炼化企业是一项高危的行业，安全工作更是一项系统工程，这需要公司各级管理层共同为安全工作担负起责任。因为安全是公司的各个层面、每个角落、每名员工点点滴滴的事。只有管理者对他所管辖范围的安全负责,做到层层管理，层层负责，那么我们企业的安全工作才算是真正有了保障。

一、做好安全管理工作，管理者首先要增强责任心。

人来到世间，上帝就给与了每个人相应的权利，成长、学习、工作等等，这也使其获得了相应的责任。一个人可以没有信仰，可以不参加任何政党、组织，可生活和工作中却不能不负责任，特别是我们一些安全管理工作者，所谓在其位，谋其政，负其责就是这个道理。为此，要安全，就必须负起我们应负的责任；要安全，平时工作就要认真负责。纵观近年来我们身边发生的每一起安全事故，绝大部分都是“安全责任制不落实”这一因素，为什么《安全责任书》年年签，可在制度落实上总是存在着“严格不起来、落实不下去”，执行力受阻等一系列问题？为此，做好安全生产，各级管理层必须要养成“人人知责任、人人有责任、人人负责任”良好习惯，要以责任管理为主线，按照“事事有人管、人人有专责、办事有程序、检查有标准、问题有处理、处理有结果、结果有考核、考核有奖罚”的原则，将安全工作目标层层分解，切实在思想上牢固树立安全工作的重要性。单位安全第一责任人更要深知自己肩负的责任和重担，努力做到不断开拓创新，主动思考问题，消灭隐患死角，彻底改变工作作风，从而赢得安全工作的主动权和控制权。

二、做好安全管理工作，管理者要身先士卒，率先垂范。

“火车跑的快，全凭车头带”。要做到安全受控，各级安全管理工作者就要在工作中兢兢业业履行好管理职责，在实践中做到“四勤”。一是脑勤，管理者主要是多用脑，经常想一想本单位在安全管理方面还存有哪些问题，如何借鉴国内外安全管理的一些新办法、新模式。二是嘴勤，作为管理者，第一责任人要坚持不懈地定期进行安全宣传教育，用身边的案例教育人、感染人，作到警钟长鸣，切实发挥出思想政治工作的作用，从而逐步形成本单位自己的安全文化。三是腿勤，作为管理工作者，就要经常深入现场调查研究和现场监督检查，不断督促落实各项安全工作的落实，把隐患消灭在萌芽状态，为员工负责，做好表率，切实做一个安全工作的有心人。四是安全活动勤，管理者要结合本单位生产过程的节奏及公司开展的安全生产月活动，要充分利用宣传媒体作用，在员工中采取演讲、宣传画、安全知识竞赛等形式广泛开展安全活动，使安全工作在员工心中潜移默化，从而使员工在落实各项安全工作中形成自觉主动意识。

三 、做好安全管理工作，管理者要敢于坚持原则，严格管理。

安全管理就是要严字当头，目前公司叫响严格管理，同时全面开展了岗位责任制大检查，这正是“把责任举过头顶，让制度落地生根”的具体举措，为此，各级管理者要认真落实自己的安全生产责任制，履行好自己的安全职责，切实把各项工作落到实处。常言道：“严字当头一把刀，刀就是规章、就是对员工的关怀。”、“严是爱，松是害。”寥寥几字却生动地揭示出“严”与“爱”是相辅相成的，是和谐统一的；作为企业的管理者来说，严格管理必须建立在全方位、全过程、全面、全员严格执行规章制度和认真履职的基础之上，形成PDCA管理。通过严格管理、大胆管理，履行职责，实现“严格管理出稳定，严格管理出效益，严格管理出团结，严格管理振奋员工精神。” 如果管理者放松了管理、不大胆管理、不认真履行职责，对事故隐患、“三违”现象视而不见或讲情面，就是对公司以及全体员工的最大无情。因此，只有敢于严格管理、大胆管理、不走形式、强抓制度、强抓执行、强抓落实，使得员工们时刻牢记“严字当头一把刀，就是对员工的关怀。”、“严是爱，松是害。”并以“细实”的工作作风一点一滴、事事处处严格要求自身，认真履行岗位责任制和检修规程，才能保障企业及员工的生命财产安全，公司才能又好又快、和谐稳定地发展。