婴幼儿护理知识模板(10篇)

时间:2023-06-04 09:36:13

导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇婴幼儿护理知识,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

婴幼儿护理知识

篇1

【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004―7484(2013)09―0303―01

优质护理服务是深化医药卫生体制改革的一项重要举措。自 “优质护理服务示范工程”活动开展以来,护理事业发展成效显著。但护理中存在的诸多问题仍然需要探索,因此中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)提出: “十二五”时期要继续扎实推进“优质护理服务示范工程”活动,在各级各类医院深化“以病人为中心”的服务理念,全面推行责任制整体护理的服务模式,为患者提供全程规范化护理服务。优质护理的实施要因人而异,因不同科室而异。对于儿科病房来说,因患者的特殊性,其护理模式和护理方法也有一定的特殊性,而贯彻家庭式护理是儿科病房优质护理的有效途径之一。我院儿科自2011年起在优质护理中实行家庭式护理,取得了较好的成效。

1 儿科家庭式护理

儿科家庭式护理首先要组建由护理人员、患儿及家属组成的家庭式护理单元,自患儿入院之日起,由专门的护理人员,向患儿及家属(主要是家属)传授针对患儿病情的护理知识,提供专业的支持,教会一些简单的护理常识和护理手段,提供必要的心理支持,使得患儿及家属参与到医疗过程中,全方位促进患儿尽早康复。护理人员对每一位患儿的病情、家属的情况做出准确的评估,制定出详细的个性化计划和实施方案。在护理计划实施过程中,采用形式多样的健康教育方式,对影响护理质量的问题进行持续改进,服务于患儿家庭式护理单元。比如个性化的健康教育手册、定期或不定期主办情景式家长课堂、小型护理知识讲座等等。同时,责任护士及护士长要深入病房,不断收集患儿及家属的护理需求,对需求集中的问题及时形成解决方案。

2 将家庭式护理融入优质护理

2.1 儿科患者的特殊性 儿科的病人,年龄都是14岁以下,年龄小,表达能力较差或没有什么表达能力,其对自身病情的理解有限,对医院的医疗制度和管理制度缺乏了解。因此优质护理在儿科方面的有着非常重要的作用。

2.2 对护理人员的要求 首先,护理人员的专业知识是开展家庭式护理的基石,可以称之为专业技术护理,而人文知识是开启家庭式护理的钥匙,是人文护理的基础。人文护理是指具备良好人文素质的护理人员对护理对象进行的具有人文关怀的护理,其本质是以人为本,以病人为中心,表现为对人的生存意义和价值、权力和需求、人格和尊严的关注[1]。人文护理确立了以人为本服务理念,强调人格力量、道德水平和工作作风等非技术因素对护理工作的影响,通过言谈举止传递护理人员的宽容、爱心、理解与同情心,形成一种潜在的、无形的力量,激发和调动患儿及其家属积极性,感召患儿及家属产生热爱生活、珍惜生命,配合护理及治疗工作。其次,在家庭式护理中,对护理人员的有效沟通能力提出了较高的要求,有效的护患沟通则是建立和谐护患、医患关系的前提。护患沟通,是对医学理解的一种信息传递过程,是为患者的健康需要而进行的,它使护患双方能充分、有效地表达对医疗活动的理解、意愿和要求,有助于医务人员调整自己或患者的医学观念,也有助于医患相互正确理解对方,协调关系,保证医疗活动的顺利进行[2]。良好的护患沟通是实现整体护理的基础, 是贯彻医学人文精神的需要, 能够真正体现以人为本, 满足病人的全方位需求[3]。在具体工作中,我们要求护理人员从细节做起,运用精神医患互动中的移情和反移情、情感领域内的共情等,帮助病人建立或恢复心理防御机制,帮助患儿及家属改变焦虑、抑郁、敏感、易怒等负性心理与行为。应用语言及肢体语言交流等沟通元素, 通过学会倾听和接触把握患儿及家属的反馈, 建立护患双方的互信机制。例如,我们要求护理人员记住患儿的姓名,而不是以床号代替。

2.3 对家长的要求 根据患儿及家长不同的文化水平,采取不同的家庭式护理教育方法,选择合适的护理补偿措施,首先应当对患儿及家属的文化、经济、心理以及健康状况进行全面评估,确定患儿及家属的治疗性自理需求,然后根据患儿的病情、护理难度和技术要求,家长的不同情况配备不同经验和能力的护理人员。

2.4 家庭式护理与其他护理相互配合 家庭式护理是整个护理中的一个环节,是正常护理的有力补充,不能因为有家庭式护理将正常的护理工作予以疏忽,反而应该予以加强。

3取得的效果

3.1 有利于患儿的康复 家庭式护理调动家长的主观能动性,让患儿家长参与到医疗与护理过程中,积极配合治疗,患儿及家长心理放松,没有戒备心理,减轻疾病对患儿及家属的心理压力。家庭式护理将医疗、护理、家庭式护理与家庭照顾紧密结合,优势互补,形成一个合力,极大地促进患儿康复。家庭式护理使得整个护理无缝对接,护理得当并且得到延续,能及时发现问题、及时解决问题。

3.2 有利于和谐医患关系的建立 医患之间建立起高度的信任,家属了解整个医疗过程,对自己的孩子病情充分了解,并且知道存在的危险,万一发生意外有一定的心理准备;在护患交流中建立起了融洽的护患关系,在家庭式护理实施的过程中,家属与护士之间进行了深入的交流,双方认同感增强,护患关系甚至达到了亲密的程度。

3.3 有利于患儿后期家庭式护理的延续 小儿因生理、心理尚未发育完善,缺乏自我照料能力,容易发生各类疾病,优质护理让家长了解了一定的护理常识,有利于家长对小孩的护理,减少疾病的发生,对一些简单的疾病,有利于家庭康复。

3.4 有利于护理人员水平的提升 家庭式护理对护士提出更高的要求,促使护士更新护理理念,不断提高业务技能,丰富的专业知识,补充人文知识,掌握沟通技巧,提高道德修养。同时,调动护士的积极性,挖掘潜能,例如在儿科皮针穿刺技术上,我们力求每名护士做到一针见血,对血管条件允许的患儿,在与家属沟通后,取得患儿或家长的配合,尽量采用静脉留置针,即能减少患儿的痛苦,又能降低液体外渗的几率,提高静脉输液的安全性。

4存在问题

4.1 护理人员的队伍尚待优化 包括两个方面,首先是护理人员的素质亟待提高,要将家庭式护理真正落实,其执行者是护理人员,护理人员的综合素质决定了家庭式护理教育的效果和执行情况。其次是护理人员的数量不足。“十一五”末,公立医院中,三级医院医护比达到1:1.36,二级医院达到1:1.13[4]。医护比例、床护比例倒置问题虽然得到改善,但仍显不足。护理人员忙于应付常规护理,虽然大家都意识到优质护理的重要性,并且采取了许多优质护理的措施,但优质护理的效应未得到完全发挥,其中一个重要的原因就是护理人员人手不够,人手不够也很难有充足的时间来提高护理人员的素质。

4.2 医护之间的配合尚待加强 将家庭式护理贯彻到优质护理中,主要角色是护士,但医疗过程是个完整的链条,需要医护之间密切的合作,才能为患者提供优质的服务。家庭式护理更多的是护理方面知识,但医疗方面知识是护理的基础和支撑。在有些医生眼中,护理与我医疗关系不大,使得护理与医疗出现脱节,家庭式护理的效果也大打折扣。

4.3 家庭式护理病案的建立 因缺乏统一的标准和质量评估手段,暂时无法建立家庭式护理病案,许多病例的操作还只能停留在经验阶段。如果能建立档案,将有助于对已取得成效的经验进行总结,以便提升到理论层面。

4.4 护理质量的评估 护理质量的评估范围应包括护理过程的评估、疾病康复效果的评估、家长的评估、参与家庭式护理的护理人员的评估等。难点是监测指标体系的建立,另外质量评估应与相应的激励机制挂钩,作为护理人员的一项考核指标。

我们将家庭式护理应用于优质护理中尚处于起步阶段,有许多地方还不成熟,还需要在今后工作中进一步总结经验,逐步完善和推广。

参考文献:

[1] 曾莉.人文护理在护理教育中价值及伦理思考[J].中国护理管理,2010,10(1):73.

篇2

    男性28例,女性19例,年龄4~36个月;体重4.9~15mg,低于10kg28例。其中VSD(室间隔缺损)33例,法洛氏四联症5例,ASD+VSD4例,部分静脉异位引流2例,房室管畸形3例,术后死亡1例,死于并发症低心排综合症,术后肺部感染4例,全部治愈出院。

    2机械通气的护理

    2.1妥善固定,严格交接。婴儿气道较短,约为成人的1/4,自声门至气管分叉处约4cm,组织比较娇嫩,易引起损伤,气道插管困难,略有移位就有可能脱出气道或进入单侧肺引起通气不良,也可造成内脱管进入食道。所以严格交接导管在齿门的刻度,发现松动及时处理。注意导管气囊充盈度,注入的气体量以既能密封气道又不明显压迫气道影响血液循环为准。其充盈程度相当于充盈的静脉血管的弹性程度,压力<25mmHg[1]。

    2.2保持呼吸道的通畅。婴儿迷走神经张力高,吸痰时间过长或吸痰管插入过深刺激迷走神经,可致心率减慢或呼吸暂停[2]。深部吸痰可引起组织损伤及炎症反应应提倡表浅吸痰法:吸痰管插入深度以不超过气管导管总长度1cm为宜,吸痰时间间隔1~4h,严格无菌操作,吸痰前给纯氧辅助呼吸6~10次,吸痰管必须小于插管内径1/2,吸痰时间少于10s,压力不超过20kPa。同时密切观察心率,血压,SPO2面色等改变,一旦出现紫绀或心率减慢,属缺氧表现应立即停止吸痰,给稍大潮气量纯氧以防缺氧及肺膨胀不全。

    2.3加强气道湿化一般每1~2h气管内滴注生理盐水0.5~1ml,气管内注水时应特别谨慎,防止窒息。做好湿化,有利于痰液排出,可以明显减少肺不张的发生,配合叩背对稀释痰液,促进排痰效果很好。

    3撤机后的呼吸管理

    3.1大多数情况下拔管后立即以高流量加湿化面罩给氧,然后按照血气分析结果及循环功能状况决定给氧方式。拔管后患儿尽早采取半卧位,以便咳嗽排痰。常规使用超声雾化吸入,有喉头水肿者,可以用生理盐水20ml、地塞米松2mg、庆大霉素2万U、麻黄素15mg喉头喷雾[3]。通常仰卧位较坐位潮气量降低,幼儿横隔肌位置高,胸廓活动度小,不会做深呼吸,使肺活量降低。采用仰卧位雾化治疗,患儿吸入短时间机出现呼吸费力,烦躁。我们采用坐位或者侧卧位雾化,以上不适症状明显减轻。雾化时间的间隔,最好是每3~4h吸入一次,同时对极不配合雾化的患儿采用睡眠后雾化。

篇3

1 资料与方法

1.1 一般资料 本组患者12例,其中男7例,女5例;年龄5个月~3岁;体重5~16kg。其中法乐四联症8例,肺静脉异位引流1例,肺动脉闭锁2例,室间隔缺损1例。12例患者均在全身麻醉低温体外循环下行心内畸形矫治术,术后5~24h出现少尿、血钾高、低血压、心率快、全身水肿、容量负荷过重,经积极补充血容量、利尿、维护心功能治疗效果不佳后即予腹膜透析。

1.2 透析方法 经常规消毒,由医生在患者左下腹经手术方法置入Tenckhoff腹膜透析管,头端入盆腔,尾端接三通与腹膜透析液输入管,排出管连接。采用1.5%不含钾的小儿透析液,加入庆大霉素4万u,肝素250u,方法均采用人工间歇性腹透。透析液经液体加温器加温至37℃,按10~20ml/kg体重均匀注入腹腔,注入时间30min,保留30min后缓慢放出,引流时间为30min,此为一循环周期,每间隔2~3h重复1次。待患者肾功能恢复后,根据尿量情况逐渐延长透析间隔时间,直至患者尿量>2ml/(kg·h),肾功能及电解质正常后停止腹膜透析。

2 结果

本组12例患者中,除1例法乐四联症患者并发严重的低心排出量综合征,腹膜透析无效,最终导致多器官功能衰竭死亡外,其余11例经腹膜透析治疗2~5天后,肾功能恢复,充血性心力衰竭症状得以纠正,停止腹膜透析。本组11例患者在透析过程中,除1例发生纤维蛋白阻塞三通管,1例出现腹透液渗漏,1例出现高血糖,余无其它并发症发生,11例患者均痊愈出院。

3 护理

3.1 密切观察病情,积极纠正低心排出量综合征 患者透析期间,我们给予持续心电监护,密切观察患者的心率、心律、血压、中心静脉压、呼吸、体温、末梢氧饱和度的变化并详细记录。多种正性肌力药物(多巴胺、肾上腺素)及磷酸二酯酶抑制剂(米力农)联合应用,减少单剂量药物应用的副作用,增强心肌收缩力,提高心脏指数。同时通过输血浆、白蛋白维持最佳有效循环血量,提高胶体渗透压,减少第三间隙水潴留。本组除1例法乐四联症患者并发严重的低心排出量综合征,腹膜透析无效,最终导致多器官功能衰竭死亡外,其余患者腹透2~3天后,随着水电解质紊乱的纠正,低心排出量症状逐渐得到纠正,血压维持在9~12kPa,心率100~140次/min,各项生命体征平稳。

3.2 透析管道的护理 保持透析管引流通畅,防止受压、牵拉、扭曲、打折,注意有无血块、纤维蛋白堵塞现象,妥善固定于床旁,防止滑脱。对于躁动、哭闹等不合作的患儿,我们给予约束四肢,同时遵医嘱应用镇静剂,保持患者安静,防止发生管道滑脱。本组1例患者发生引流不畅,经改变,按摩腹部,挤压管道,调整管道位置均无效,检查发现三通接口有纤维蛋白堆积,更换三通管后引流通畅。本组患者未发生管道脱出现象。

3.3 透析液及尿液的观察 我们制定了腹膜透析登记表,详细记录每次透析时间、量、浓度,准确记录每小时及24h透出量及透出液的颜色、性质、透明度等。观察并记录每小时及24h尿量、尿色,每天测尿比重4次。密切观察透析效果,我们要求每24h透析量及尿量达到2~3ml/kg,若透析效果欠佳,可增加透析液中葡萄糖浓度,因葡萄糖的主要功能是提高渗透压,达到利尿消肿的作用。本组2例患者每次透出量为10~20ml,患者容量负荷过重症状未改善,1例增加透析液浓度至2.5%,1例增加透析液浓度至3.5%,透析效果满意。

3.4 防止腹透并发症发生 感染、低蛋白血症、高血糖、肝肾功能损害是腹膜透析的常见并发症。

3.4.1 血生化检查是观察病情的重要手段 透析期间,我们每4h做血生化常规检查1次,每6h测血糖1次,每日测肾功能1次。初次为无钾透析液,随着透析次数的增加,血液电解质K+、Na+、C1-、Ca2+等浓度会发生改变,所以要根据检查结果及时添加各种成分。本组1例患者透析液浓度达到3.5%,出现高血糖,我们在透析液中加入短效胰岛素来控制血糖。

3.4.2 严格无菌操作,预防感染 腹膜炎是腹膜透析最重要、最常见的并发症,尤其是婴幼儿身体抵抗力低下,腹膜透析时感染更易发生[2],所以治疗时必须严格无菌操作,规范洗手,保持伤口清洁、干燥,腹透管与三通连接处及伤口用无菌巾覆盖,并每天更换。密切观察透析管外口皮肤有无红肿、压痛,透析液是否混浊,患者有无腹痛、腹胀、发热等症状,我们每天采集透出液进行常规检查。本组1例患者出现腹透液渗漏,经及时报告医生进行处理,收紧腹膜开口处的荷包缝线,再无渗漏现象发生。本组患者无腹膜炎发生。

3.5 营养支持 婴幼儿心内直视术后,因手术创伤易致能量消耗增加,加之腹膜透析,透析液中丢失蛋白质约5~15g/d,丢失氨基酸2~4g/d[3],如不及时给予营养支持,患者会发生低蛋白血症,降低抗感染能力,影响康复。因此我们每日静脉补充脂肪乳剂、白蛋白、必需氨基酸、多种维生素、碳水化合物以满足机体的营养需要。患者胃肠道功能正常,给予鼻饲婴幼儿配方奶,鼻饲时间与腹透液注入时间隔开,以免引起患者腹腔压力增加。

4 小结

通过对12例婴幼儿心内直视术后腹膜透析的护理,我们体会到在透析过程中,应密切观察病情,积极纠正低心排出量,保持透析管引流通畅,准确记录尿量及透析量,防止发生腹膜透析并发症,严格无菌操作,预防感染,及时给予营养支持,发现问题及时有效地给予对症处理,能使患儿顺利渡过危险期,提高手术成功率。

参考文献

篇4

有创血压的监测(Invasive Blood Pressure,IBP)是婴幼儿直视术后重要的监测手段,通过动脉穿刺置管测压的波形分析,可以直接反映动脉压力的动态变化,有效的判断患儿血管功能。同时,通过动脉导管还是采集动脉血样标本的理想途径。因此正确的应用和护理动脉导管是至关重要的。我院于2008年10月~2009年5月共行婴幼儿心内直视手术60例,术后均行有创动脉血压监测,现将护理体会介绍如下。

1 临床资料与方法

1.1 一般资料 本组资料60例,男 22例,女 38例,年龄在5个月~5岁,平均年龄在3.5岁。其中室间隔缺损20 例,房间隔缺损 18例,室间隔缺损合并动脉导管未闭10例,法洛氏三联症纠治术5例,法洛氏四联症纠治术3例,完全心内膜垫缺损3例,右心室双出口1例,全组患儿均行心内直视术,其中桡动脉置管 45例,足背动脉置管10例,股动脉置管5例。术后患儿生命征平稳,尿量>1ml/(kg.h),病情稳定,停止IBP监测,置管时间最长120h,最短24h,平均38.5h,监测效果满意。

1.2 方法

1.2.1 动脉的选择 常选用桡动脉,足背动脉,股动脉,肱动脉四种,但因桡动脉位置表浅,相对固定,穿刺置管较易成功而成为首选。

1.2.2 测压装置 选用适当型号的套管针作动脉穿刺后,将套管针与测压管连接,动脉测压管包括动脉延长管、三通、注射器、换能器,将换能器与监测仪连接,将一500毫升的软袋装的生理盐水加25mg肝素后接输液器与延长管末端连接,尽量排净空气,将生理盐水袋置加压气袋内,加压气袋的压力应大于300mmHg,持续以2ml/h肝素水冲管,防止导管堵塞。

2 监测与护理

2.1 有创血压监测

动脉内测压可在监护仪屏幕上显示出动脉压力的波形、区域和压力上升速率,能更直观的反应出婴幼儿术后的心血管功能。因此,应密切观察监护仪上的IBP波形变化,当压力波形变得低平,圆钝,及时查找原因,并加以分析。 如①有创血压低,应考虑是否有血容量不足、低心排综合征及心律失常;②有创血压高,应考虑是否麻醉初醒早期、容量过多,术后早期缺氧等。发现波形变化异常,通知医生,并及时处理[1]。因此本组患儿中5例血容量不足,3例出现低心排综合征,5例出现心律失常,因处理及时,病情未进一步发展。

婴幼儿术后心肌对缺血缺氧的耐受性低,对血管活性药物的剂量的反应敏感,而IBP的动态观察对于单位时间内血管活性药剂量调节提供了可靠的观察依据。

2.2 动脉测压管的护理

2.2.1 患儿术后带动脉置管入ICU时,即将动脉测压管连接到监护仪的传感器,动脉测压管的各个接头连接处要旋紧,防止脱开或渗漏,并置于无菌治疗巾内。同时,应予患儿穿刺肢体应暴露,适当约束固定,防止管道打折。

2.2.2 保持测压系统的准确性 首次测压前要先调试监测仪零点,首先用肝素盐水冲洗导管,然后校正压力零点,调节压力换能器平齐于第四肋间腋中线水平,即相当于心脏水平,低或高均可造成压力误差。同时检查导管内是否有气泡和凝血块,及时发现,及时处理[2]。

2.2.3 为保证动脉测压管的通畅应用持续以2ml/h肝素水冲管,加压气袋的压力要大于300mmHg. 防止血栓的形成。若取血液标本后应另外予加量肝素水冲洗管道,将回血全部冲回血管内。如发现针尖贴壁,应予及时调整。同时要注意更换肝素生理盐水袋,以免滴空。

2.2.4 置管处皮肤护理 保证动脉穿刺点的局部干燥, 动脉穿刺处用碘伏消毒并更换透明3M敷贴,1次/d。密切观察穿刺部位是否渗血和血肿,动脉搏动是否良好,肢体远端血供是否良好,皮温是否正常。发现出血及时予局部压迫,如无法止血,则需拔除置管,加压包扎。

2.2.5 留置时间及拔针技巧 一般留置3~5天为宜,最长不超过7天,留置时间越长,感染机率越高;患儿生命体征平稳、血气正常,不需要常规检测循环功能,可拔除动脉置管。拔管时应严格按照无菌操作原则,压迫止血应在5min以上,并用弹性宽胶布加压覆盖。必要时局部用绷带加压包扎,30min后予以解除,以防形成血肿。

2.2.6 正确采集血标本 动脉置管除连续监测血压外,还能在此处反复采集血标本,减少了患儿血管的多次穿刺。为保证标本采集的正确性,避免受肝素水的影响,在取血标本之前,应用无菌注射器先抽取10ml,再用另一注射器按需采集血标本。取完标本后,再将之前取出的血液重新注入血管内,避免患儿失血[3]。

2.2.7 预防并发症的护理 ①患儿术后机体免疫力低下易引起感染,应注意严格无菌操作,每次抽血标本时,应用酒精消毒三通、肝素帽,抽完血后应予肝素盐水冲洗至动脉测压管内无血液为止,保证三通区域各口均无血迹。②管道内如有血块堵塞时应及时予以抽出,切勿将血块推进,以防发生动脉血栓栓塞。③在调试零点、取血等操作过程中,严防气体进入动脉内造成气栓栓塞。④应随时观察患儿穿刺处有无红肿,肢体末端颜色、温度的变化,并通过同侧手指套血氧饱和度动态监测手部的血运情况,以防局部包扎过紧,肢端坏死。

3 小结

综上所述,通过对小儿心内直视术后动脉置管行血液动力学监测,能有效准确地动态监测患儿血压变化,方便对患儿心肺功能的连续监测,减少反复血管穿刺损伤患儿血管,为抢救和治疗提供及时准确的临床资料,大大提高了工作效率,同时也减轻了因治疗需要而给患儿带来的痛苦。有创血压弥补了无创血压非敏感性和非连续性的弱点,而正确的护理又能有效地防止并发症的发生。

参 考 文 献

篇5

The new care management models in the pediatric ward of quality care demonstration created the application

【Abstract】Objective:Observe the application of new management model in pediatric nursing quality care ward to create the demonstration effect of the specific application. Methods: The pediatric patients admitted to our hospital for the study and treatment group, the control group using conventional methods in nursing; observation group to be new care management model. The two groups were the quality of care and nurse satisfaction conditions were compared.Results: In primary care, specialist care, safety, and health care education, the mass ratio of the observation group were significantly higher, the difference was significant (P

【Key words】Care Management; demonstration wards; Children

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)04-0029-01

为进一步提升治疗效果,我院积极创新护理管理模式,进一步加强改革,将本院儿科作为示范病房科室,优化人力资源配置,进行亲情化的护患沟通,积极开展健康教育,同时加大考核力度,针对儿科患者开展新型护理管理模式,取得了显著效果。具体情况如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料:本研究时间范围为2012年3月-2013年5月,研究对象为此期间我院收治的儿科患者,共计3678例。按照病例顺序将所有研究对象随机分组。其中观察组共有1723例,含男842例,女881例,年龄范围为1.2-6.5岁,平均(4.61±0.38)岁,病程为6-15d;对照组共有1955例,含男958例,女997例,年龄范围为1.5-6.4岁,平均(4.51±0.46)岁,病程为5-16d。两组患儿上述一般资料方面,组间差异不具有统计学意义(P>0.05)。两组患儿均由同一批护士护理,共计26名,均为女性,年龄范围为20-38岁,平均(29.8±2.6)岁。

1.2 方法[1-3]:对照组研究对象均应用常规方式进行护理。观察组研究对象则均应用新型护理管理方式进行护理,具体包括优化人力资源配置、改革护理工作模式、加大绩效考核力度、拓展健康教育内容、实施亲情护理管理等。

1.2.1 优化人力资源配置:实行护士长、责任组长、护士3层立体管理框架。设置护士长1名,责任组长3名,护士22名。责任组长由科内护士通过竞聘上岗方式产生,负责指导安排护士工作,承担基础护理任务。护士长主要负责科室管理及人员培训,定期进行检查及考核。

1.2.2 改革护理工作模式:病房实行责任制方式,要求各位责任护士分别负责5-8名患者,责任组长要负责好本组人员的工作。

1.2.3 加大绩效考核力度:根据所负责患者的数量、护理工作的难度、家属满意度、技能掌握度、具体工作量等,对护士进行绩效考核。

1.2.4 拓展健康教育内容:根据实际情况开展形式多样的健康教育,应用幼儿可以理解的方式对其进行健康教育,引导其了解可以食用的食物,不能食用的食物等。

1.2.5 实施亲情护理管理:患儿入院后,护士要对其表现出足够的热情,像家长一样关心他们,比如送小礼物、玩具、食物等。对患儿及其家长讲解医院的环境,治疗的过程以及依据,帮助其解决实际困难,如办理手续等。

1.3 观察指标[4,5]:观察分析两组研究对象的具体护理质量,其主要内容包括4个方面:基础护理、专科护理、健康教育以及护理安全。

1.4 护理评价:按照标准对护士的护理效果进行检查,一方面进行质量考核,另一方面进行满意度调查。调查表统一制定和发放,在患儿出院前进行调查,将结果进行对比评价。

1.5 统计学方法:应用SPSS18.0软件分析处理,对结果进行统计学检验。

2 结果

2.1 两组患儿护理质量合格情况比较:在基础护理、专科护理、护理安全以及健康教育方面,观察组质量比例均显著高于对照组,差异具有显著性意义(P

3 讨论

在具体工作实践中,护理质量直接影响治疗效果。良好的治疗必须通过有效的护理才能实现。要实施新的护理管理模式,必须加强对现有模式的改革,其主要内容为优化人力资源配置、改革护理工作模式、加大绩效考核力度、拓展健康教育内容、实施亲情护理管理等。

优化人力资源配置,可以实现现有人力资源最有效利用,让各层级的护士均有合适的工作职位,履行相应的职能职责。严格按照护士的水平和资历安排工作任务,做到职责明确化,可以有效推进工作的顺利进行。在护理排班方面,要注意弹性安排,病区繁忙时间段应当适当加派人力,要注意新老搭配应用。严格实施双班制,要保证护士的所有操作都有人进行核对检查,全面保证患儿安全,避免发生问题。改革护理工作模式,最终目的就是实现人性化护理,让患者充分感受到医院的护理质量,充分为患者考虑。设置流动工作站,责任护士可将流动工作站移动至分管病室,在患儿床边进行治疗以及护理记录等相关工作,增加方便性和可操作性。加大绩效考核力度可以促使护理人员更加投入工作,严格进行考核,奖勤罚懒,可以充分调动护理人员的积极性,实现公平公正。对于绩效考核成绩优秀的护士进行适当奖励,实现奖惩分明。在晋级、升职等方面予以参考。对于绩效考核成绩较差的护士,指出其不足,责令其改进。拓展健康教育内容,要对患者进行对应的健康教育,突显患者的年龄和性格特征,要从患儿的角度出发进行教育,尽量应用儿童化的语言进行交流。可以用卡片、卡通、宣传画等方式,引导幼儿养成良好的生活习惯。对患儿家长进行教育引导,使其了解照顾幼儿的医学以及护理知识。在病区营造良好的环境,给患儿营造家的感觉。在患儿饮食上给予照顾,在不影响治疗的情况下,为其提供可口的食物。用儿童化语言与患儿进行沟通,建立起感情,获取儿童的信任。实施亲情护理,要让患儿感受到如同家长一般的温暖,赢得患儿的信任和尊重,可以最大化的提升护理质量。

参考文献

[1]吴丽芬,张焕梅.儿科病房实施优质护理服务的实践与探索[J].护理管理杂志,2011,11(6):411-412.

[2]蓝惠兰,黄惠根,李秋屏,等.分层管理方法在综合ICU的应用与效果[J].中华护理杂志,2008,43(12):1129-1130.

篇6

HOI的发生率可达到8.0%以上, 探视者、医护人员及环境等因素均可引发HOI。HOI会给住院患者带来额外痛苦, 导致住院时间延长, 住院费用增加2.9倍左右, 还会对医疗质量产生严重影响或造成医疗纠纷, 在医疗护理中应预防及控制HOI, 降低HOI发生率[1]。儿科患者机体组织器官的形态与功能未实现完全发育, 免疫机制不够成熟, 抵抗能力低下, 抵御HOI的能力较弱, 因此患儿发生HOI的几率远高于成人, 儿科也成为了HOI高发科室, HOI发生率约为普通科室的2倍。本文分析了优质护理对降低儿科HOI的影响, 报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取本院儿科2014年11月~2016年12月收治的569例住院患儿, 患儿家长知晓研究方案, 签字同意参与, 排除病历不完整, 不能遵医嘱者。2014年11月~2015年11月收治279例患儿作为对照组, 男165例, 女114例;12岁20例;原发疾病包括血液疾病16例, 骨骼或肌肉疾病25例, 心血管疾病19例, 营养不良、内分泌或代谢疾病35例, 寄生虫病或传染病22例, 泌尿系统疾病13例, 呼吸道疾病48例, 消化道疾病21例, 中毒12例, 损伤31例, 神经系统疾病37例。

2015年12月~2016年12月收治的290例患儿作为优质护理组, 男181例, 女109例;12岁24例;原发疾病包括血液疾病19例, 骨骼或肌肉疾病28例, 心血管疾病17例, 营养不良、内分泌或代谢疾病37例, 寄生虫病或传染病26例, 泌尿系统疾病16例, 呼吸道疾病44例, 消化道疾病20例, 中毒9例, 损伤35例, 神经系统疾病39例。两组患儿年龄、病情等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

1. 2 方法 对照组在儿科医疗工作中运用基础性护理措施, 如监测患儿的体征指标, 及时送检标本, 做好日常巡视及查房工作, 了解患儿的睡眠、饮食与康复情况, 针对性护理病情危重的患儿, 执行无菌消毒制度与隔离制度等。优质护理组运用优质护理措施, 主要包括以下三点:① 保证儿科病室采光良好、安静舒适, 温度恒定, 及时开窗通风换气, 定期清洁消毒病房、走廊、门把手、窗台、治疗器械、床头桌及地面, 对于病房中的空气, 可采用循环风消毒机进行消毒。做好病区隔离工作, 前瞻性监控可能发生HOI的患儿, 根据病种、病情合理分配床位[2]。设置隔离标志, 执行护理操作时应戴口罩, 接触患儿前应利用消毒液洗手, 预防交叉感染。②主动向患儿与患儿家长介绍儿科环境与住院制度, 与患儿交流时需根据年龄情况合理选择语言表达方式, 注意揣摩患儿的心理与情绪体验, 称呼患儿时尽量用昵称或小名, 保证交流过程语言温柔及陈诉的内容清晰易懂。对于低龄患儿, 可采用抚摸、手势、眼神、姿态及表情等肢体语言进行交流。采用游戏及绘画等方法告知患儿禁止食用腐败或生冷食物, 避免相互交换药品、零食、食物或互串病房。向患儿家长讲解预防HOI的方法, 讲解时应采用规范礼貌的语言, 重点宣教饮食卫生、口腔卫生与手卫生知识, 矫正容易引起HOI的不良行为, 确保家长可以积极配合HOI防治工作。限时探视, 避免探视人员过多或频繁进入病房。③ 根据细菌培养、药敏试验结果及患儿的免疫状态、病理状态、生理状态应用抗菌药物, 切忌盲目使用或无度滥用广谱类抗生素, 以减少抗药菌株, 预防二重感染、过敏反应或全身毒性反应。护理时尽量避免暴露患儿的机体组织, 实施吸痰或气管插管等侵袭性护理操作时, 应避免损伤黏膜组织, 并尽快拔管。

1. 3 观察指标 对比两组儿科HOI情况与总发生率。

1. 4 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件处理数据。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验;计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P

2 结果

优质护理组儿科HOI的发生率为5.86%, 低于对照组的10.39%, 差异有统计学意义(P

篇7

在儿科的护理过程中,由于大多数患儿的年龄比较小,身体抵抗力差,加上小儿还没有成熟的生理和心智,这就使得护理更具难度。一旦患儿症状没有减退或者哭闹不停,就很容易引起患儿家长的焦虑,对患儿的治疗和恢复以及医院的日常工作都带来了不良影响。尤其是在开展一些比如腰椎穿刺脑脊液检查等特殊检查过程中,患儿的抵抗力低下,对疼痛的敏感度和排斥度都比较高,大大降低了疾病诊治及护理的依从性,患儿过激的反应会引起患儿家长的担心,使家长不信任医务人员,严重的甚至会引起医疗纠纷发生[1]。因此,在儿科疾病诊治中采取有效的护理干预就显得非常重要。为了进一步分析人性化护理在儿科优质护理实践中的临床应用效果,本研究选取于2012年10月-2013年10月笔者所在医院收治的80例儿科患者进行分组试验,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2012年10月-2013年10月笔者所在医院收治的儿科患者80例,患儿的疾病主要包括:感冒、高烧、咳嗽(部分患儿有肺炎)、腹泻以及其他血液系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病等,按随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组40例,观察组男24例,女16例,年龄3~12岁,平均(6.56±1.11)岁;对照组男22例,女18例,年龄3~13岁,平均(7.05±1.67)岁。两组患儿年龄、性别、疾病类型等一般资料比较差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 护理方法

对照组采用常规优质护理模式,主要内容包括:告诫患儿家长病情状况,避免患儿家长和患儿产生恐惧心理;帮助患儿尽快熟悉环境,消除其紧张心理;协同患儿家长做好治疗前准备,包括进食、排尿等等;观察组在对照组的基础上实施人性化护理模式,主要包括以下几个方面:(1)营造温馨的住院环境:临床研究表明,很多儿童患儿由于对打针、吃药的畏惧,在进入医院环境的时候往往就会产生恐惧、紧张等不良心理,儿童患儿本身处于成长阶段,认知和心智功能还比较低下,新环境的改变本身就容易引起患儿在心理上产生恐惧和不适感,尤其是在医院环境中。因此,护理人员应根据患儿的年龄、认知情况等方面综合考虑,为患儿营造一个温馨的住院环境,要确保就诊环境的采光良好、通风性好以及干净整洁,可适当的放置一些玩具、图画等等,以此减少患儿在医院早期的抵触和紧张心理[2-3]。(2)加强与患儿的沟通交流:交流是转移患儿注意力最好的方式。据有关临床统计资料表明,随着年龄的增长,儿童时期的精神系统成长速度会逐渐减慢,当儿童与周围事物的接触不断增加的时候会促进儿童的智力快速的提高并进入发育期。在此过程中,正确合理的引导是提高患儿认知功能最重要的方式,同理,护理工作的正确引导也具有非常重要的作用。护理人员可通过与患儿亲密接触,比如抚摸、拥抱等方式或者微笑的表情,以此加强与患儿的情感交流,缓解患儿的紧张、恐惧、焦虑、不安等不良心理;另一方面也需要对患儿家长进行认知干预,比如患儿需要接受穿刺治疗的时候,患儿家长由于缺乏对腰穿的认识,很容易产生紧张、焦虑、排斥等心理,一旦中途发生一些意外情况就可能引发医疗纠纷[4-8]。(3)加强对患儿的关心呵护,提高护理质量:在整个护理过程中提高对患儿的关注,并在整个护理的过程中加强对患儿的关心,不仅是对病情、健康的关心,同时也包括对患儿的心理状况,护理人员不仅在工作行为中更加认真负责,也要注意在沟通上掌握技巧、文明用语等。科室应制定人性护理理论制度,并定期考查实施情况;其次是要关注护理细节,由于护理工作比较繁杂,尤其是在患者比较多的时候。因此,护理人员需要从细节入手,在业务繁忙的时候不慌不乱,轻重有序,要时时谨记,细节决定成败,服务的质量正是体现在服务细节上。尤其是对于心智不成熟的儿童患者,要及时掌握患儿及其家长的心理状态,做好患儿及其家长的心理干预,消除患儿的不良心理,及时与患儿家长沟通,让其正确的看待治疗,不要因小失大,延误患儿的治疗时机;最后是根据治疗情况对患儿进行全方位的行为干预,比如练习、排尿方法,护理人员可通过游戏等轻松的方式指导患儿,而不要采用非常严肃的方式,以此使患儿尽快掌握这些自我护理方法[9-11]。

1.3 效果判定标准

对两组患者的配合度及患儿家长的满意度进行分析对比。其中,满意度调查主要通过我院预先设定的满意度调查表[12]。

1.4 统计学处理

采用SPSS 17.0软件对所得数据进行统计分析,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,比较采用t检验,计数资料以率(%)表示,比较采用字2检验,P

2 结果

观察组中有37名患儿能主动配合治疗和护理,积极配合率达92.5%;对照组中有28名患儿能主动配合治疗和护理,积极配合率为70.0%,观察组患儿的配合率明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P

篇8

1.1 一般资料:2007年1月到2008年12月,我科共收治急性肠套叠患儿41例。其中男27例,占66%;女14例,占36%。年龄2个月-5岁,平均年龄11个月,确诊及治疗时间在发病后最早3h,最迟19h。41例全部在彩超下确诊,并立即在彩超下行水压灌肠复位治疗。

General Information: January 2007 to December 2008, our department were treated 41 cases of acute intussusception in children. Including 27 males (66%); 14 females, accounting for 36%. Age of 2 months -5 years, mean age 11 months, diagnosis and treatment after the onset of the first time in 3h, no later than 19h. In all 41 cases under ultrasound diagnosis, and immediately downstream pressure enema reduction in the ultrasound treatment.

1.2 物品的准备:成人血压计一台(去除袖带);否留氏导管1根;三通管一个;50ml注射器一个;0.9%温生理盐水500-1000ml。另备灌肠常用油、止血钳、胶单、手套。

3 具体操作:为避免患儿在操作过程中因不适而躁动、哭闹而致腹压增加,从而增加灌肠的难度和肠道损伤的机会,一般可根据患儿体重给予安定0.3-0.5mg/kg或鲁米那2-4mg/kg肌注。双人协同操作。患儿置于彩超机旁的小床上分腿平卧,医生位于靠近彩超屏幕一旁协助固定患儿肢体并观察进展和效果,护士立于另一边进行灌肠操作。用凡士林否留氏导尿管前端5-10cm,分开患儿,轻插入直肠4-5cm后注入生理盐水液体20ml,使气囊膨胀后固定于直肠内。将三通管的两端分别于否留氏导尿管和血压计相连,剩下一端为注水口。 护士用50ml注射器抽吸温生理盐水,通过注水口缓慢注入肠道,开始速度约30ml/min,随着压力的增高逐步减慢注水速度。操作时通过血压计内水银注上升的刻度测量注入水对肠道的压力。复位的压力应由低压开始,最高不可超过12kPa,注入水量一般为500-1000ml,最多不超过1200ml。随着水银柱显示压力的增高,彩超下可清晰见到“靶心圆”的出现,同时注入水的阻力逐渐增加。当患儿由躁动、哭闹转为安静,B超下“靶心圆”消失,注水的阻力骤减。同时可见葡萄状水珠通过肿块处肠管,触诊腹部包块消失,说明复位成功。即给予口服活性碳0.5-1g,观察排出时间约为6-30h。

1.3 结果 41例患儿均在彩超下确诊,并立即采用水压灌肠复位法。除5因为“回一回结型”复套及肠套叠发生到就诊时间较长,而终止保守治疗,行手术治疗。一次水压灌肠复位成功31例,二次水压灌肠复位成功5例,成功率88%,没有水潴留和水中毒、肠破裂穿孔等并发症。

2 讨论

2.1 小儿急性肠套的治疗有手术和非手术疗法两种。水压灌肠复位只适用于病史在48h内,无腹胀的患儿,当患儿已有严重水电解制、酸碱平衡失调的情况下,应在立即输液纠正失衡的同时进行操作。

2.2 水压灌肠复位法应与小儿常规灌肠在灌肠液温度上有所区别。因婴幼儿肠壁薄耐受力差,在套叠时已发生缺血、水肿损害的基础上更易发生温度的损伤。既要避免温度太高使肠管充血致肠液过度渗出,又要避免肠管受冷刺激发生紧张性收缩而增加机械损伤的危险,因此灌肠液的温度以34-36℃为宜,可将预热后的生理盐水浸泡于温水中,以保持温度的相对恒定。

2.3 急性肠套叠多发生于春秋冬季,气温变化大。尤其是晚上气温低,灌肠复位多在晚间急诊进行,因此要注意做好患儿在灌肠过程中的保暖工作。应注意温度,一般以26-28℃为宜。我院彩超室在原有中央空调的基础上,另配备取暧器一台,以迅速提高室内温度。

2.4 在水压灌肠复位过程中,亦要密切注意患儿神志、反应、体温方面的变化。如患儿出现烦躁、体表湿冷、呕吐等情况,应立即停止操作,清理呼吸道,必要时立即转手术治疗。另外,准确记录灌入的液体量与排出量,预防水潴留。

2.5 利用彩超进行急性肠套叠的诊断和水压灌肠复位,不仅诊断迅速,准确率达100%,且复位全过程中,肠道情况都受到直视下的严密观察和通过血压计水银柱对复位压力的准确控制,其安全具有双重保障。提高了人口素质,是一种高效安全的治疗方法。对于家长来说,经济和心理上都更易接受,具有良好的医疗前景。

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[摘要] 目的 分析并总结优质护理模式在支原体肺炎患儿中的临床应用及效果。方法 回顾性分析该院自2011年3月—2013年3月收治的60例支原体肺炎患儿临床资料。结果 优质护理组的住院天数与住院费用明显较基础护理组减少(P<0.05);优质护理组较基础护理组达满意程度以上的人数多26.66%(P<0.05)。结论 优质护理模式可有效缓解支原体肺炎患儿的临床症状,缩短其康复时间,提高患儿及其家属的满意程度,具有突出的临床应用价值。

[

关键词 ] 优质护理模式;支原体肺炎;基础护理;临床应用

[中图分类号] R473.72 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)07(c)-0141-02

[作者简介] 刘歆韶(1970-),女,广东深圳人,大专,主管护师,研究方向:临床护理。

支原体肺炎作为我国儿科临床中一类常见的呼吸系统疾病,发病率较高,且程逐年上升趋势,以年长儿为主要发病群体[1]。支原体肺炎的临床表现以刺激性咳嗽为为主,常伴有咳痰,咽喉疼痛、胸闷等,而部分严重病例则出现心肌炎、溶血性贫血等重症,时刻危及着患者的生命[2]。因此,不仅需要相关临床医疗工作者对此疾病做出早期诊断及诊断,同时要求护理人员能够开展有效的护理对策以达到治愈疾病的目的。为分析并总结优质护理模式在支原体肺炎患儿中的临床应用及效果。现回顾性分析该院于2011年3月—2013年3月收治的支原体肺炎患儿60例的临床资料,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

回顾性分析该院收治的60例支原体肺炎患儿临床资料,均符合小儿支原体肺炎临床与实验室诊断标准[3],将其按照入院就诊时间顺序分成每组各30例的基础护理组与优质护理组。基础护理组中男19例(63.33%),女11例(36.67%),年龄在2~13岁,平均年龄为(5.8±0.9)岁,其中发热13例(43.33%),咳嗽24例(80.00%),喘息9例(30.00%),胸痛2例(6.67%)。优质护理组中男17例(56.67%),女13例(43.33%),年龄在1~15岁,平均年龄为(6.6±1.3)岁,其中发热14例(46.67%),咳嗽21例(70.00%),喘息11例(36.67%),胸痛1例(3.33%)。两组患儿在性别、年龄与临床表现方面差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 护理方法

基础护理组患儿给予口服或静脉滴注药物护理,并及时更换床铺,保证室内外通风。优质护理组患儿给予的护理方法如下:(1)门诊及住院环境护理。要求护理人员能做到保持室内外环境干净整洁,通风正常,温度适宜,加强呼吸道隔离,定时进行消毒处理等[4]。(2)饮食饮水护理。要求护理人员能够主动鼓励患儿多饮食并食用富含高蛋白质、高维生素及高热量的食物,另外饭后2 h进食新鲜水果,避免辛辣、油炸等食物,同时避免过度饮食。(3)日常护理。嘱患儿能够进行适当的体能锻炼,并在锻炼30 min左右进行休息,晚上按时睡觉,避免过度疲劳,保证睡眠质量[5]。⑷发热护理。因支原体肺炎患儿的主要临床症状即为发热,因此要求护理人员能够密切观察患儿体温变化情况,必要时给予物理降温或药物治疗,以此避免高热惊厥的发生,另外,在降温过程中需要注意做好保暖工作。⑸咳嗽咳痰护理:①可给以患儿雾化吸入处理,在吸入前对患儿及其家属进行相关知识的健康宣教,在治疗过程中要密切观察患儿的生命体征。②帮助患儿变化,用空心拳叩击患儿背部,并注意速度与力度,帮助患儿痰液顺利排出。⑹用药护理。在治疗支原体肺炎期间需使用红霉素、阿奇霉素等抗生素类药物,常易导致患儿出现一系列的毒副反应,包括胃肠道症状、疼痛及静脉炎等。因此,要求护理人员能够在进行药物治疗前,主动告知患儿以及家属可能出现的临床症状,以保证其具有心理准备,也可给以患儿转移注意力的处理,包括播放音乐,动画等。⑺心理护理。因该病的主要发病群体为儿童,且病程较长,易反复发作,极易给患儿及其家属带来不同程度的心理负担,易产生焦虑、抑郁情绪,甚至对治疗过程产生抵触情绪。此时要求护理人员能够为患儿及其家属主动及耐心讲解疾病相关知识,回答所提疑问,以此取得患儿及其家属的信任。

1.3 观察指标

观察与对比两组患者住院时间、住院天数与患儿及其家属的满意程度,其中满意程度分为非常满意、满意、一般及不满意四个等级,以非常满意与满意之和作为满意度。

1.4 统计方法

采用spss 18.0统计软件对数据进行分析,计数资料采用χ2检验,计量资料以均数± 标准差(x±s)的形式表示,采用t检验。

2 结果

2.1 两组患儿的各项数据统计

优质护理组的住院天数与住院费用明显较基础护理组要少,P<0.05,差异有统计学意义。见表1。

2.2 两组患儿及其家属的满意程度情况

优质护理组较基础护理组达满意度的人数多26.66%,χ2=6.667,P<0.05,差异有统计学意义。见表2。

3 讨论

支原体肺炎主要是指由肺炎支原体引起的急性呼吸道感染。该病发病率较高,起病较慢,病程较长,严重降低了患儿的生存质量,若治疗不及时可累及患儿多器官及系统受损,包括心脏、脑部、肾脏等。在治疗此类疾病的期间,不仅要求及时为患儿实施有效的药物治疗,也需在治疗期间配合良好的护理服务。而优质护理是一种有效提供护理质量的模式及方法,不仅能够做好关于临床症状的基础护理,还可针对不同患儿及其家属的心理特点进行辅导,最大程度的为患儿提供良好的护理服务[6]。从上文数据可以看出,采用优质护理可明显减少住院费用与住院时间,同时可提高患儿及其家属的满意程度,并具有显著的临床意义。无论是从疾病康复情况上看,还是经济角度出发,优质护理较基础护理相比更加适用于支原体肺炎患儿的治疗过程中。另外,通过护理人员对患儿及其家属的健康宣教,可使患儿及其家属更加了解疾病相关知识及用药的原则及规律性等,消除了患儿及其家属的疑虑,从根本上减少护患纠纷的发生。郭晓燕和陈海玲[7-8]等利用综合治疗和整体护理有效提高了儿童支原体肺炎患者对疾病的认识,减少了患者的住院时间,提高的患者的生活质量。叶水先[9]常规合理基础上实施健康教育能够有效促进支原体肺炎患儿康复,降低复发率,提高患儿及家长对护理工作的满意度。该研究结果与以上研究结果显示优质护理组的住院天数与住院费用明显较基础护理组要少,优质护理组较基础护理组达满意度的人数多26.66%,与上述研究有诸多相似之处,这更加的确定了优质护理对支原体肺炎患儿的疾病转归的积极作用。总之,优质护理可从多角度出发,避免盲目的护理模式,更加详细及有条理的进行护理辅助。综上所述,优质护理模式可有效缓解支原体肺炎患儿的临床症状,缩短其康复时间,提高患儿及其家属的满意程度,可明显提高患儿的生存质量,具有突出的临床应用价值,值得推广于临床实践中。

[

参考文献]

[1] 陈秀霞.个体化护理在小儿支原体感染中的应用[J].护理实践与研究,2010,7(8):24-26.

[2] 包蕊.阿奇霉素静脉滴注治疗小儿支原体肺炎的护理对策[J].吉林医学,2012,33(6):1300.

[3] 蒋菊芳,贾静霞,姚敏红,等.临床护理路径在精神分裂症患者的健康教育[J].中华护理杂志,2011,46(10):970-973.

[4] 黄静波.肺炎支原体感染患儿的流行病学特点和护理[J].中国医药指南,2012,10(5):269-271.

[5] 韩光.护理干预在儿童肺炎康复中的作用[J].中国美容医学,2011,20(6):559-560.

[6] 吴华菊.支原体肺炎的护理[J].中外医学研究,2012,10(31):82-83.

[7] 郭晓燕,郭晓菊,陆斌,等.儿童支原体肺炎60例的护理[J].中国误诊学杂志,2011,11(5):1141.

篇10

1.1临床资料 自2005年8月至2008年8月,我院收治的患者中有35例患儿接受2%碳酸氢钠的治疗。其中,男24例,女11例;年龄24天至18个月;念珠菌病30例,湿疹5例;临床表现:皮肤病变多发生在新生儿口腔黏膜和肥胖、多汗婴儿的皮肤皱褶处,尤其是肛周、臀部、腹股沟、颈部、腋下等处,皮肤潮红、糜烂,并有脱屑、散在小红疹。

1.2治疗方法 (1)将患儿患处用温开水清洗干净后擦干,再将5%的碳酸氢钠注射液用无菌注射用水稀释成2%的溶液,用无菌棉签沾取,涂抹于患处待干。用后棉签不可以反复使用,应一次一用,每日3~4次,疗程为2~7天,肛周、臀部、腹股沟处若被尿液或粪便沾污,则随时清洗涂抹。(2)保持患处干燥,如有可能尽量将患处暴露,但应注意保暖。

(3)皮肤黏膜完整后即可停药,治愈后局部皮肤要保持清洁干燥,并在皱褶处涂爽身粉。

2 结果

35例患儿中,念珠菌病治愈28例,退院2例;湿疹治愈4例,治愈率为91%,有效率为97%。结果说明2%的碳酸氢钠外用涂抹治疗念珠菌病及湿疹方法有效。

3 讨论