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导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇信息的采集与整理,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。
通常人们会将统计数据理解为统计信息,但理论上二者还是有一定差别的。认识二者的差异才能有效开展统计信息的开发与利用工作。
1.统计数据是指统计或某种业务活动产生的量化记录,通过数学汇总和计算,得出的结果为统计数据。统计数据是一种无形的资源,呈现了单位或企业的日常活动现状。之所以说统计数据不是统计信息,是因为统计数据还是比较原始和粗放的。首先,统计数据只反映了对事物或事件的量化记录,还存在“量化值”与真实值之间的误差问题。其次,统计数据能否对管理和决策发挥作用还需要经过一个统计数据分析处理过程。最后,当前社会的经济形式越来越复杂化,统计方法和数据收集过程也越来越复杂,一些非量化记录的统计数据出现的频率越来越高。非量化统计数据的出现使统计数据更加不能直接用于统计分析和应用。
2.统计信息是建立在统计数据基础上的。在管理和决策过程中需要收集和参考大量统计数据,只有统计数据在对管理和决策发挥支持作用时才能被称为统计信息。可见统计信息是与管理过程息息相关的。对财政局而言,现有的财政体系保障统计数据可以搜集到。但对统计数据的分析和处理能力就代表的各个财政局的管理水平。能否将统计数据转化为对地方财政有支持的信息是统计工作要攻克的难点。信息的有效性远远比统计数据更有价值。
二、财政局管理中做好统计信息开发与利用的策略
财政局的管理水平直接关系到地方经济的发展水平。在财政收支以及财政政策制定方面都需要以有效的统计信息为基础。做好统计信息的开发和利用对财政局管理水平的提高有重要意义。
1.重视统计信息的开发。统计信息开发是以统计数据收集、处理、分析为基础的。首先,将数据搜集、使用和管理有机结合,获得有效的统计信息。以研究为目的开展数据收集,可以提高数据的针对性。例如:某地财政局为了解地方经济中哪些是经济附加值较高的产业开展统计调研,最后得出统计信息显示绿水农产品在各个产业中位居第一。以研究目的开展的统计数据收集大多能转化为有效的统计信息,得出统计结论。其次,财政局在统计信息收集和生成过程中最好聘请专业的统计顾问或高级统计分析师完成。一方面,财政局是财政政策制定的决策者,希望活动价值较高统计信息的心情是可以理解的,但不得不承认财政局在统计数据处理和分析方面还缺乏专业人才。另一方面,以非利益关系的第三方投入统计数据收集和生成还可以打破常规产生一些新想法和建议。最后,在财政局内部建立其统计统计共享系统是非常有必要的。统计信息的开发是一项工作量非常大而且繁琐的工作,通过各个部门都会开展一定的统计活动。通过建立财政局内部统计信息共享系统,可以实现跨部门跨地区的统计信息开发。
1 政府通过财税政策激励企业研发的理论分析 。
企业是追求利润最大化的主体,在市场经济条件下,企业投资的决定因素是预期的投资回报率,如果研发投资的预期回报率高于其他投资,则企业就会自动的倾向于这项投资,反之则不会。研发投资的一个显著特点是其具有正的外部性,这种正外部性使得投资主体无法完全获得由自身研发投资带来的所有收益,即使在知识产权保护措施相当完备的经济环境中,也会由于专利保护的时限性和其他形式的知识溢出导致投资的私人回报率低于从整体来看的社会回报率,这意味着私人的研发投资水平低于社会最优的水平。jones和williams(1998)认为,保守的估计社会最优的研发投资会是实际投资的2~4倍。所以,无论在当今的发达国家还是在发展中国家,通过实施各种财税政策来激发社会的研发投资是各国政府的一个必然选择。
从总体上说,政府运用各种财税政策提高或激发社会的研发投资主要来自于两大方面。其一是需求方面,也就是通过对研发活动的直接财政补贴或税收激励降低企业的研发成本和弥补企业没有完全得到的收益。这些措施在资本市场更加不完善的发展中国家相对会更加有效,因为在资本市场不健全的情况下,首先,由于缺乏足够的风险资本的加入,企业不能通过外部融资来分担风险,大企业可以转向通过内部融资的方式来进行研发活动,中小企业则会因为缺乏风险资本的加入而无力承担高风险的研发投资;其次,由于在更加不完善的资本市场中道德风险更加严重,使得企业为研发融资的成本更高,从而减小了对研发的投资。WWW.13322.COm当政府通过实施各种财税政策参与社会的研发活动时,则会大大改善这种研发不足的现象,从而促进了技术进步和经济增长;最后是供给方面,政府可以发挥财政力量,通过增大对教育的公共开支,尤其是增大对高科技人才培养的支出从而为社会供给更多的科学家和工程师。显然,在相同的研发强度下,具有更多的科研人才会提高社会科技创新的效率和产出,从而激发更多的研发活动。
事实上,政府从需求和供给两个方面出发的各种财税政策的效果在不同的经济发展水平、不同的市场环境以及不同的产业中是不尽相同的,因为影响企业创新的除了政策因素之外还有很多,比如经济的开放程度、市场结构、企业的规模以及知识产权保护程度等,而这些因素是共同发挥作用的,所以,分析财税激励政策的有效性需具体考虑产业的内外部环境。本文分析促进我国信息产业自主创新的各种财税激励政策的选择。
2 运用财税政策促进我国信息产业自主创新的必要性。
首先,信息产业是我国经济发展的战略性产业。信息技术是一种面向全社会各行各业的通用性关键技术,较强的渗透性吸引了世界各国对其发展的重视和支持。我国正处在加快工业化进程的关键时期,大力发展信息产业,对改造我国传统产业、促进其他各行各业的创新和提高全社会劳动生产率有着重大意义。不断提高我国信息产业的自主创新能力,是国家实施信息化战略,用信息化带动工业化,走新型工业化道路的基础和前提。
其次,我国信息产业大而不强,自主创新能力较弱。改革开放30多年以来,我国电子信息产业经历了起步阶段、创建阶段,进入到了目前的迅速发展阶段。从2004年到2008年我国电子信息产业的销售收入翻了一番多,从3。1万亿元增长到了7。1万亿元,年增长率高达24。8%。电子信息产业已成为我国工业中发展速度最快、国民经济发展的支柱性和先导性产业。
尽管我国信息产业取得了迅猛的发展,也出现了一批具有较强创新能力的企业,但从整体上看,我国企业研发投入不足,自主创新能力较弱。通过下表可以看出,我国办公、会计和计算机制造业以及广播、电视和通信设备制造业的研发强度(用研发投入与工业增长值之间的比例来衡量)不仅远远低于发达国家还远低于一些新兴工业化国家。
通过上述比较可以发现,我国信息产业的研发投入不足,而研发投入是自主创新的根本保证,所以政府应该通过各种财政政策来提高企业的研发投入。
再次,随着全球信息技术的迅速发展以及我国信息产业国际化程度的不断提高,国际竞争更加激烈,我国信息产业面临着内外两方面的压力:一方面,虽然我国已成为世界电子信息产品加工制造的基地,但我国信息产品的技术含量不高,在很多核心技术上没有自主产权,尤其是在集成电路、系统软件、元器件等核心技术上,研发能力甚为薄弱。这导致了我国仍处在整个产业价值链的底端,产品附加值较低;另一方面,发达国家和跨国公司或通过制定更高的技术标准以及设置更多的技术壁垒来加强对信息技术的控制,或通过在我国国内大量申请专利来占领我国市场,加大了我国本土企业技术创新的难度,阻止了我国信息产业进一步打开国际市场。综上,只有通过加大研发投入提高自主创新能力,才能使我国信息产业取得市场竞争优势,真正把我国信息产业做大做强。
3 提高我国信息产业自主创新能力的财税政策选择。
3.1 充分发挥政府引导作用,加大对重大产业项目的财政支持
由于我国信息技术发展的基础比较薄弱,一直以来信息产业技术创新自然地选择了引进、消化、吸收、再创新的模式。虽然在实施积极的技术创新和机制创新下,技术创新的水平在不断提高,并且个别领域已经达到了世界先进水平,但整体上没有处理好引进、吸收、再创新的关系,技术消化吸收的效率比较低,在大多数核心技术上还与技术先进的发达国家有很大的差距。从国外信息技术创新提升的过程来看,无论是技术创新能力最强的美国,还是实施技术追赶的韩国,以信息技术为代表的高新技术产业突飞猛进的发展,都离不开政府对一批具有重大战略意义的核心技术的行政干预和统筹安排。所以,必须要通过国家财政的大力支持,对我国信息产业发展具有战略地位的核心技术进行攻关,从而获得自身的核心竞争力和提高产业的自主创新能力。
3.2 加大对企业技术创新的直接财政投入
相关统计数据表明,1995—2008年,我国电子及通信设备制造业科技活动经费中由政府筹集的平均比例为4。4%,企业筹集的平均比例为85%,通过金融机构筹集的平均比例约为10。5%;电子计算机及办公设备制造业科技活动经费中由政府、企业和金融机构筹集的平均比例分别为2。9%、88。8%和8。2%。这说明我国电子信息产品制造业的科技活动资金主要由企业自身筹集,由政府筹集的数量相当有限,而在我国信息产业整体的研发投入不足以及其他渠道融资不畅的情况下,增加政府的直接投入和对企业创新活动的扶持力度,是提高信息产业自主创新能力的有效措施。
3.3 通过制定各种税收优惠政策激励企业自主创新
与政府通过直接的财政支出加大对研发的投入相比,通过税收优惠政策激励企业自主研发将起到不完全相同的效果。首先,从理论上说,政府加大直接的研发投入可能会和企业研发投入产生互补,也就是起到促进私人研发投资的作用,但在有些情况下也可能会产生挤出效应,从而对整体研发投入增加的效果并不明显,但税收优惠的激励政策直接降低了企业进行研发活动的成本和风险,从而增加了企业的研发投入。其次,税收优惠政策可能更有利于以企业为主体的创新体系的建立。在制定具体的税收政策上,一方面要根据企业新产品开发、新技术研发、技术引进等各种科技活动支出制定相应的税收抵扣额,另一方面要不断优化税制,提高税收政策的可操作性,并对各种技术创新的性质进行区分,特别对应用性广的信息技术给予较大的支持,提高信息产业自主创新能力的同时也间接促进了信息技术的应用。
3.4 通过财税政策为企业自主创新融资创造条件
信息产业所包含的大多数行业均属于高技术产业,高技术产业的特点是具有更多的创新机会,同时由于技术的高端性以及技术更新快的特点导致了其研发的更大风险性,所以,通过金融市场为信息产业研发融资的难度更大。政府一方面可以制定通过财政提供贷款贴息的鼓励政策,也可以通过政策性银行为研发项目提供融资支持;另一方面可以通过鼓励和推动风险投资资金的形成,从而促进民间资本对研发投资的支持。
3.5 加大对信息产业高素质技术人才培养的财政投入
人才是提高自主创新能力根本保证,也是增强科技创新能力的决定性因素。leiponen(2005)研究认为,在控制研发强度的条件下,技术性劳动力投入和创新产出之间存在正的相关性,并且colombo和grilli(2005)的研究发现,对高科技企业的发展而言,政府对高素质专业性人力资本的投资比其他形式的教育支出更加有效。针对我国信息产业目前专业性人力资本缺乏以及人才结构不合理的现状,政府必须从供给角度加大对高素质技术人才的财政投入,进一步完善激励机制,激发科技创新精神,充分调动各类人才的积极性,营造人才成长的优良环境,加快建设高素质技术人才和各类创新人才队伍,为信息产业的发展提供人才保障和智力支持。
参考文献:
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一、财务管理与管理会计教学内容异同分析
1.两门课程教学内容简介
管理会计是通过一系列的技术与方法,收集、分类、汇总、分析和报告各种经济信息,借以进行预测和决策,制定计划,控制业务,并对业绩进行评价,以保证企业改善经营管理,提高经济效益。当前高职院校管理会计课程的主要内容设置为:总论、成本性态分析、变动成本法、本-量-利分析、经营决策分析、投资决策分析、存货管理决策、全面预算、标准成本制度、责任会计、战略管理会计与作业成本法。
2.两者教学内容异同点分析
(1)财务管理与管理会计的相同点
财务管理与管理会计二者都具有共同的“管理”属性,都是为满足企业的管理层要求服务。两者存在着许多共同点,这些共同点导致了财务管理与管理会计在教学内容上的交叉:
第一,两者研究对象相同。均以资金运动或价值运动为研究对象;
第二,两者数据来源相同。都以企业的财务会计资料为信息分析来源,在此基础上进行计划、 决策与控制;
第三,两者分析方法、操作模式相同。财务管理与管理会计均以定量分析为主要研究方法,都是按照计划、 决策、 执行与控制这一顺序进行数据分析工作,都是根据企业运作的现实情况,采取一定的措施积极规划未来,着眼于企业的未来发展。
相同的内容和方法,加之两者同属边缘学科,其理论工作者不断拓展各自的研究领域,使管理会计与财务管理职能均不断扩张,研究内容相互覆盖。以上种种使得学科内容无可避免地出现交叉重复现象。
(2)财务管理与管理会计的不同点
财务管理与管理会计最根本的区别在于学科的本质不同。管理会计是一门为管理而服务的会计,主要是为强化企业经营管理的科学性、进一步提高企业经济效益服务的。它是企业的经营管理的信息系统,考虑的对象不仅是资金如何高效地物化,还考虑物化后的资源在经营管理中如何以最佳效率进行配置。而财务管理是企业管理的一个重要组成部分,是对企业经营活动实施价值管理,并从管理中处理好企业的各种财务关系。它主要负责管理企业的资金,考虑的重点是如何以较低的成本获取资金,如何更有效地运用资金。
二、两者教学内容交叉重叠现象分析
由于上述财务管理与管理会计所存在的异同,造成高职院校财务专业安排这两门课程教学时困难丛丛。大多数学校为保证课程的独立性和完整性,在教材编写和课时安排上,两者互不干涉,这势必造成同一专业教学中的教学内容出现大量重复的现象,宝贵的课时浪费在相同的内容里,导致教学效率低下;如果两门课程的任课教师没有课前进行必要的沟通,这种现象将更为明显。使得学生无所适从,学习积极性受到影响。财务管理与管理会计学科异同点造成的教学内容交叉重复现象如表1所示。
如表1所示,管理会计与财务管理在教材编写与教学内容的安排上, 存在着较为严重的交叉重叠的问题,主要表现在以下三个方面:
(1)资金需要量预测内容重复。分别属于管理会计课程中的全面预算内容与财务管理课程中的财务预算与控制内容。
(2) 投资管理内容重复。分别属于管理会计课程中投资决策分析内容与财务管理课程中的投资管理内容。
(3)存货管理内容重复。分别属于管理会计课程中存货管理决策内容与财务管理课程中的投资营运资本管理内容。
(4)财务预算内容重复。分别属于管理会计课程中投资决策分析内容与财务管理课程中的投资管理内容。
三、教学内容重新构建对策
综上所述,笔者认为处理这个问题的总体原则是:既要将课程之间教学内容的重复状况予以解决,又要同时兼顾各学科的完整性,突出其本质。使学生清楚认识财务管理与管理会计是两门独立的学科,两者类而不同。并使各知识点按实务的要求衔接起来,以建立一个完整的知识框架体系。
1.不应以取消管理会计课程为解决办法。
目前,高职院校采用的财务管理、 管理会计这两门课程的教材在内容上普遍存在交叉、 重复现象。一些管理层主张直接将管理会计课程取消以解决教学内容的冲突,认为这样简单有效,还节省了课时。笔者对此持保留态度,认为仍应保留管理会计课程,不能简单地将其取消。这是基于管理会计在管理科学中日益重要的考虑。随着市场经济体制的建立和完善,要求会计工作由经济过程的反映和事后分析向经济过程控制和预测、决策转化,以提高企业的经营管理水平和经济效益。
2.将管理会计与财务管理课程交叉内容进行整合。
作为一门学科研究而言, 可以在深度和广度上不断延伸,与其他学科内容的重复可以说是一种进步, 只是在教学中应将其内容与其他学科明确划分。要做到这一点,需要从两门学科的不同侧重点入手。财务管理课程应以资金运动为主线, 以资金的筹集、投放、运用、回收和分配为主要内容构建教材体系。而管理会计课程,则应以其职能( 规划和控制) 为主线, 以经营决策为核心构建教材体系。笔者认为,在此基础上协调管理会计与财务管理的交叉内容是完全可以做到的,具体划分建议如下:资金时间价值观念、风险价值观念、成本效益观念、投资管理、资本成本、杠杆原理、财务预算以及资金需要量的预测内容放在财务管理课程讲解;而将经营预算内容、存货经济批量决策、经营决策分析放在管理会计讲解。
如前所述,高职院校如再继续对财务管理与管理会计两门专业课程采取各自为战的方式,分别安排教师进行授课,只会令课程内容重复、冲突的问题日益突出。解决这一问题,笔者认为相关专业应对此两门课程的教师安排授课前的集体备课,教师们通过讨论,对教学内容进行充分交流沟通, 以此实现课程内容的重新构建,从而避免教学内容的重复。如教学安排许可,此两门课程应尽量安排同一位教师进行授课,这样做的好处在于,教师在教学过程中可根据教学需要,观察学生的学习状态等随时调整课程内容及顺序,取得更佳的学习效果。
参考文献:
[1] 吴韵琴. 高职院校管理会计与财务管理课程内容改革[J] . 财会月刊,2008,(3): 94-95.
[2] 栗 洁.财务管理与管理会计教学改革探讨[ J ] . 武汉工程职业技术学院学报,2010, (3):65.
[3] 宫景玉,鞠红兵.对财务管理与管理会计关系的探讨[ J ] . 中国高新技术企业,2009,(3):198-199.
信息技术包括计算机技术、多媒体技术、网络技术和通讯技术等。信息技术具有图文并茂、声像影音等特点,信息技术在学科教学中能够灵活、实时、直观、形象地向学生展示教学内容、有利于学生观察现象和分析问题,提升了教学效率。因此,信息技术与初中历史学科的整合,能够激发学生的学习兴趣、丰富学生的视野,提升学生的学习能力,可以为学生成才奠定坚实的基础。
一、设置教学情境激发学习兴趣
布鲁纳说过:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”历史课内容离现代久远,穿越时空,有的内容也比较抽象,学生学习起来困难。如何使教学由境入情,情境交融,多媒体教学手段发挥了不可估量的作用。文化史教学内容,一般很枯燥、抽象,学生不易配合参与。若利用信息技术手段,久远的东西呈现出来,丰富教学内容,为学生创设良好的教学情境,就能激发学生的兴趣,自然会提升教学效果。在讲授“秦汉文化史”一课,我课前收集了相关的视频资料。在介绍华佗的医学成就时,把相关的视频进行播放,生动展现东汉名医华佗为减轻手术给病人带来的痛苦,刻苦钻研,用自己的身体做试验研制剂麻沸散的经过。这种为科学而献身的精神令同学们感动不已。在教学中我还利用自制课件复合活动式“五禽戏”,激发学生的学习兴趣,这里面的医疗体操动作也激起了学生在课堂中模仿的热情,课堂气氛活跃,学生忘我地投入,改变以前厌学的局面。于是我不失时机地提问:“东汉名医华佗有哪些成就?学生都愿意举手回答,回答很全面,而且也有自己的见解,课堂教学效果明显。
二、内容点拨与信息技术相结合
在讲授“三国鼎立”一节时,我们应运用好“官渡之战”“赤壁之战”“三国鼎立的形成”这些历史事件中的图片和视频,在播放的过程中插入问题让学生思考、交流讨论,把每个小问题逐个击破,然后再把内容串联起来。当然这就需要教师对问题设计和信息技术运用进行灵活、合理地整合,这样才能发挥信息技术的作用,从而提升初中历史教学的效率。教师是教学的组织者和引导者,关键是让学生理解知识和掌握技能。利用信息技术不是老师就不管了,任由学生自由发挥,而是应该对课堂进行总体把握调控。根据教材的内容,利用多媒体的强大的交流互动的功能,创设情景,挖掘学生自主自学、思考和分析的潜能。
三、把握好信息技术使用的时机
教师要正确把握多媒体的有效利用时机,避免受教育者走马观花。课堂教学应该是师生之间的互动,不但要体现教师的主导作用,更要凸显学生的主体作用,形成积极、有效、活跃的课堂氛围。随着信息技术的不断发展,用现代技术能展现出大量的图片、表格等信息,要避免学生不断地欣赏图片而忘却了本课所需要掌握的重要的知识点。例如,在讲授“战略大决战”时,不但要把基本史实用地图、图片的方式呈现出来,更要善于运用图片理清脉络,形成正确的时空概念和练习图表的方法,通过了解战局的变化,从对比中区别三大战役、和南京解放的历史意义,从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变,归纳出蒋家王朝灭亡的必然性。把握好信息技术使用的时机,为提高课堂教学效率。
四、利用信息技术深化德育
空洞枯燥的说教式爱国主义教育,道德情操教育非但不能激起学生思想上的共鸣,有时甚至引起学生的反感。而信息技术手段辅助教学举要的灵活、直观等特点,则使教学中渗透品德教学的情形大为改观,改变了学生被动接受教育,而积极主动参与,潜移默化中接受了教育,犹如“春风潜入夜,润物细无声。”在讲述“唐朝的经济”一课中,介绍先进农具曲辕犁,使用绘图工具制作“曲辕犁”。刚一展示,学生马上反应说:农村很多地方仍使用这种犁。我因势利导:我们现在仍在使用的这种铁农具最早是在什么时候发明的?学生们积极看书回答:唐朝。我再次提问:“我们现在仍使用祖先在一千多年前发明的农具,你有何感想?”一石激起千层浪,同学们踊跃回答:现在农业生产技术太落后。在肯定学生正确认识的同时,我又乘势指出:我们自然应为古代劳动人民的聪明才智而骄傲和自豪,更应从现在起、从自我做起,争取早日改变我国落后的农业生产面貌,为振兴中华而努力。这种由事入情的品德教育已不是空洞的说教,而是自然的情感升华,达到共鸣的境界。
五、教学课件要灵活、实用
在信息技术辅助历史教学中,我们主要是利用课件进行引导学生学习。那么在课件的制作和使用时,要根据教学的实际和学生的需要进行设计。教学课件要考虑学生的情况,学生喜欢什么,如何呈现,有何效果,学生如何活动等都要涉及其中。另外,还需要教师掌握好信息技术,课件软件的使用、绘图工具的使用以及上网收集材料等,都要进行整合。只有这样,制作的课件才能有效地服务于课堂,提升课堂教学的效率。
前学术界大多从公司治理的角度去分析财务困境的成因,实际上管理者行为也是企业陷入财务困境的关键影响因素之一。传统理论模型中,经济学家通常将个人行为假定为完全理性的,但是大量研究证实,人们在经济活动中始终表现出一定的有限理性,比如盲目乐观和过度自信。管理者对自己能力的过度自信会使得他们在决策时过于冒险,而忽略风险,从而导致企业发生财务困境的可能性增加。本文将以我国上市公司2007-2011年的数据为样本来检验管理者的过度自信对企业财务困境影响的存在性。
一、文献回顾
“过度自信”源于认知心理学的研究成果,是指人们过度相信自己的判断能力,高估了自己成功的几率和私人信息的准确性。在心理学家发现人们普遍存在过度自信的心理特征后,经济学家们研究了这一特征在企业管理者中的表现。Cooper、woo&Dunkellberg(1988)通过对近3 000位企业家的调查发现,81%的人认为企业存续的可能性高于70%,33%的人认为企业一定会持续存在下去,但实际上只有25%的企业能够生存5年以上。Roll(1986)首先提出了自大理论,用来解释管理高层所进行的许多失败的并购事例,开创了过度自信来解释财务异象的先河。但是并没有过度自信对财务困境的直接影响的研究,更多的是对企业的投资、融资、股利政策等单项经济活动的研究。
在投资行为方面,理论研究表明,当企业遭遇内部现金流不足时,过度自信的管理者基于外部投资者低估本企业证券真实价值的认知,不会倾向公开发行股票融资来充实现金流,导致即使对NPV>0的项目,也没有充足的现金流支持,从而造成投资不足的问题(Heaton,2002);而当企业内部拥有充足的现金流时,过度自信的管理者往往会因控制幻觉而低估投资项目的风险(angel,1975;weinstein,1950;March&shaPiro,1957),对项目投资成功过分乐观(Cooper,woo&Dunkelberg,1988),甚至参加一些NPV
在融资行为方面,Heaton(2002)首次应用管理者乐观倾向来解释融资优序异象。乐观的管理者通常会对自己所在公司的价值做出过高估计,认为市场没有完全反映企业证券的价值,而不愿意进行外部融资,除非内部现金流枯竭。Olive(2005)、Barros&silverira(2007)分别调查了美国和巴西的企业,以消费者情绪指数和管理者身份作为管理者过度自信的衡量指标,发现企业的负债水平与管理者的过度自信程度呈正向相关,即自信程度高的经理人管理的公司都会保持较高水平的债务融资。Hackbarth(2008)运用模型推导了管理者过度自信对公司融资决策的作用机理。研究证明,过度自信的管理者往往都会进行高水平的债务融资。
在股利分配方面,安广实(2007)认为,在陷入财务困境的情况下,经理人员不仅不愿追加权益资本,而且还设法通过直接或者变相发放股利等手段从公司抽出现金,使支持负债的资产价值进一步减少,负债风险相应进一步增加。虽然在财务困境下债权人会通过各种途径阻止经理人员从公司进一步抽出现金,但经理人员通常拥有更多关于公司财务和经营状况的信息,并拥有相对的决策权,特别在财务困境下使得经理人员维护长期的、可持续发展的动机减弱,他们可能比在公司经营状况良好时更愿意牺牲公司的声誉或其他长期的利益而为自己和权益人谋利益。
终上所述,目前,国内外对非理尤其是管理者过度自信的研究仍然不够成熟,没有形成较为完整的研究体系。国内学者更倾向于探索管理者的过度自信行为对企业的投资、并购、融资、股利政策等单项经济活动的影响,直接研究管理者过度自信对企业整体影响的较少。
二、研究设计
(一)研究假设
管理者的过度自信会通过其在财务决策上的行为来影响企业的财务,使企业更有可能陷入财务困境。投资决策方面,具有过度自信特质的管理者一般都认为自己的能力比竞争对手要高,而这种对自己能力的高估不仅会使管理者更加轻易的参与过多的商业竞争,甚至会投资一些NPV
假设:在不够成熟的我国资本市场中,管理者过度自信的企业更有可能陷入财务困境。
(二)样本选择和数据来源
本文的研究样本为2007年至2011年在上交所和深交所上市的公司(包括中小板)。在样本选取的过程中,剔除了以下几类公司:金融类公司;STPT类公司;财务数据异常的公司。最后得到6 830个样本。所有财务数据均来自国泰安数据库。
(三)变量定义和模型建立
1.管理者过度自信指标的界定。管理者过度自信指标一度难以被界定,致使相关研究一直处于瓶颈状态。近年来学者们进行了大胆创新,提出了一些替代变量,主要有以下七种:CEO持股状况;相关的主流媒体对CEO的评价;企业盈利预测偏差;CEO实施并购的频率;CEO的相对薪酬;企业的历史业绩;企业景气指数。有研究表明,CEO相对于公司内其他管理者的薪酬越高,说明CEO的地位越重要,也越容易过度自信(Hayward和Hambrick,1997)。因此,本文用高管薪酬的相对比例(XDSLARY)来衡量管理者过度自信,即用薪酬最高的前三名高管薪酬之和/所有高管的薪酬之和来表示。该值越高,说明管理者越过度自信。
2.企业财务困境指标的界定。根据姜付秀、陆正飞(2009)的研究,本文用Z指数衡量,其计算公式为:(0.012×营运资金/总资产+0.014×留存收益/总资产+0.033×息税前利润/总资产+0.006×股票总市值/负债账面价值+0.999×销售收入/总资产)×100,以118为临界值,来判断企业的财务状况,并设置哑变量,如果Z指数大于118,Z=0,否则Z=1。
基于前人研究,本文还设置了一些控制变量,包括公司的盈利性、成长性、公司治理结构。主要有:企业的实际控制人类别( CONTROL, 如果控股股东为国有取值为0, 反之则取值为1);相对薪酬(XDSLARY);高管持股比例(HOLD,所有高管持股数/总股本);投资机会[TOBINQ,以Tobin. Q来衡量,(年初流通股数价值+年初未流通股数账面价值+负债的账面价值)/年初总资产账面价值];负债比例(DEBT,用总负债与总资产的比值衡量);企业规模(size,用企业年初总资产的自然对数衡量);企业盈利性(ROA,净利润/总资产)。为了检验以上结论,本文构造的二元逻辑回归模型如下:
Pr(Zit=1Oit ,Xit)=G(β1+β2Oit+X′itB)
其中,O是过度自信的指标XDSLARY;X是一系列控制变量;Z是哑变量,衡量财务困境,如果公司处于财务困境,则取值为1,否则为0。
三、实证结果
(一)描述性统计(见表1)
从表1可以看出,XDSLARY的均值为0.406,说明我国企业中薪酬最高的前三名高管薪酬之和在所有高管薪酬之和的占比达半数之多的现象很普遍,即企业存在较严重的管理者过度自信;HOLD的均值只有2.94%,表明高管持股在我国的现象还不是很常见;TOBONQ和DEBIT的极大值和极小值相差非常大,说明公司间的投资情况和资本结构差别很大;CONTROL的均值为0.193,表明我国上市公司中19.3%为国有企业。
(二)相关性分析(见表2)
变量的Pearson相关性检验结果(1%水平的双侧检验)表明,反映企业财务困境的Z指数与其他变量的相关性非常显著,为进一步研究奠定了基础。其中,反映管理者过度自信的XDSLARY与反映企业财务困境的Z指数在1%的显著性水平上正相关,这说明管理者过度自信对企业的财务困境有正的影响。
(三) 回归分析
由表3可知,β2=6.460>0,并在1%的水平上显著为正,这与相关性检验结果保持一致,说明管理者的过度自信(XDSLARY)对企业的财务困境有着显著的影响。管理者过度自信的程度越严重,企业越有可能陷入财务困境中;高管持股比率(HOLD)的系数为0.012,且显著为正,表明高管持股比率对企业财务困境有一定的正向影响,但描述性统计显示我国高管持股比率不是很大,因此这一行为对企业的影响有待进一步验证;投资机会(TOBINQ)和企业规模(SIZE)的结果并不显著,表明这两者不会直接影响到企业的财务困境行为。
由表4可知,系数的综合检验在1%的水平上显著,对数似然数和R方均支持模型的拟合度比较高,该模型能够很好地解释企业财务困境形成的原因。
四、结论
本文以我国沪深两市2007-2011年间的上市公司为样本,参照前人的研究成果,通过实证分析得出:管理者过度自信对企业的融资行为、投资行为和股利分配行为等的综合影响会加大企业陷入财务困境的可能性。本文直接研究管理者过度自信对企业整体的影响,尝试运用行为金融学的知识分析我国证券市场上的相关异化现象,这是本文的一个突破,对我国企业的实际运营具有一定的参考价值。本文在证实了管理者过度自信会对企业财务困境产生影响的同时,还提供了新的研究方向:管理者理的保障机制构建。在我国,经理人市场不十分完善,在这种情况下,依托何种机制能够使得管理者以股东价值最大化为目标值得探讨。X
参考文献:
1.姜付秀,张敏,陆正飞,陈才东.管理者过度自信、企业扩张与财务困境[J].经济研究,2009,(1).
【作者简介】 罗克文,广东工业大学讲师,硕士,研究方向:高等教育管理与研究;黄馨馨,广东工业大学讲师,硕士,研究方向:高等教育管理;张余慧,广东工业大学讲师,硕士,研究方向:高等教育法律与管理;李香,广东工业大学讲师,硕士,主要从事研究生培养管理工作。
【中图分类号】 G640 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103(2014)08-0026-02
一、大学核心竞争力定义及内涵
“核心竞争力”最早见于普拉哈拉得(Prahalad)和哈默(Hamel)在《哈佛商业评论》上发表的《公司的核心竞争力》一文,它指以企业的技术能力为核心,通过对战略决策、生产制造、市场营销、组织管理等方面的整合而使企业获得持续竞争优势的能力。
大学核心竞争力是大学在高等教育市场竞争中的一种“优势资源”,它是对大学资源进行有效的运作,深植于大学各种资源中,以独有的核心能力为支撑,在履行人才培养、科学研究、社会服务职能中运作大学资源所形成,在竞争中取得可持续发展的能力系统。这种能力以大学基础设施为依托、以大学精神为愿景,以技术能力为核心,通过对战略决策、科学研究及其成果转化、课程设置与讲授、人力资源开发、组织管理等的整合使学校获得持续竞争优势。
从世界高等教育发展史看, 许多著名大学都注重发展其独特的核心竞争力, 并且依靠核心竞争力实现了大学的跨越式发展。没有核心竞争力, 就不能拥有持久的竞争优势;没有竞争优势, 就不可能主动适应经济和社会发展的需要, 也不可能实现跨越发展, 建设成为高水平大学。
二、大学生存环境与大学竞争
1. 我国高等教育融入国际市场
我国加入WTO以后,高等教育服务被纳入“服务贸易协定”条款,为适应教育国际化的发展趋势,我国高校必须正视与国外高水平大学之间的无形竞争。一方面,国外高校凭借其学术声誉和办学优势、吸引和抢占了中国的大量生源,国内高等教育市场受到挤压,出国留学人数逐年增加;另一方面,国外教育资源涌进来,中外合作办学不断兴起且规模越来越大,我国高等教育市场不再局限于国内,而是面对国际市场的残酷竞争。
2. 高等教育大众化与“市场化”逻辑
上世纪末,我国高等教育开始实行规模扩张,实现了高等教育由精英教育向大众教育转变,这一转变增加了学生接受高等教育的机会,学生的多样化需求、个性化需求也得以实现。随着高等教育发展环境深刻变化,国家鼓励企事业组织、社会团体及其他社会力量参与办学;国家按照发展市场经济需要,推进高等教育体制改革和高等教育教学改革,优化了高等教育结构和资源配置,提高了高等教育质量和效益。与此同时,世界各国的高等教育也都经历了不同程度的“市场化”,政府对高等教育放松管制,将市场逻辑引入高等教育。
三、本科人才培养与大学核心竞争力
世界上的一流研究型大学无一例外,都是靠本科人才培养扬名于世。牛津、剑桥大学成立之初形成的导师制,哈佛大学的选课制和学分制,芝加哥大学的“百科全书式教学计划”等,皆服务于本科人才培养。清华大学、北京大学、南京大学、武汉大学等高校以其高质量的本科人才培养让广大学子神往。因此,本科人才培养质量是大学核心竞争力的重要构成要素,探究基于本科人才培养的大学核心竞争力,对如何提高大学核心竞争力,提升大学的教学质量具有时代意义。
1. 本科教育质量维系着大学主要的办学经费 在教育财政拨款制度下,本科生培养是大学经济的主要来源,企业也将资助经费主要投向本科生奖助学金、学生课外科技活动等。因此,优质的本科教学可以为学校争取到更多的教育经费。即使是研究型大学,本科教育仍然是大学的支柱,重视本科教育,着力提高本科教学质量,是提高大学核心竞争力的重要举措。
2. 本科人才培养工作是高等教育人才培养的重心
本科人才培养对我国人力资源开发以及人才培养具有举足轻重的作用。本科教育传递着人类文化的智慧结晶,为国家培养了未来的管理者与建设者。青年一代通过本科教育开始接触高深知识,为更高层次的学习与深造打下基础。
3. 本科人才培养质量决定着高等教育的生命线
在高等教育层次分化、中心上移后,本科人才培养依然是整个高等教育的基石。本科人才培养的质量和社会声誉直接影响着大学的生源质量,也影响着研究生教育;如果一所学校本科教育得不到重视,很难为研究生教育提供具有创新精神和创新能力的生源。没有高质量的生源,高质量的研究生教育就难以实现,科学研究缺乏生力军,师资培养缺乏后备力量,学校的整体科研水平也难以跟上。
四、大学核心竞争力培育的路径选择
1. 重视大学文化的建设和传承
深厚的大学文化是大学核心竞争力的源泉,一所大学卓越的办学理念、独特的办学特色、良好的大学制度等, 共同构成其具有特色的大学文化, 对核心竞争力起着发展导向的作用, 大学核心竞争力与其历史、传统、特色、校风、校训等因素密切相关,是大学核心竞争力形成、培育和运用的源动力。大学文化的形成是学校特色与长期发展相融合的积淀,一所大学的文化就是一所大学发展史的沉淀,也是不可复制的因素,让特色文化与校园其它文化元素有机结合,形成一个相对具有特色的泛文化圈,使其具有核心竞争力具有被竞争对手难以模仿的竞争优势。
2. 坚持国际视野和本土行动,深化教育教学改革
国际化不是同质化,一方面要保留本土化民族化特色,按照国际惯例向全球开放教师市场, 融入到国际教育环境中去;另外还可以充分利用其他国家和地区的教育资源发展自身,借鉴发达国家的有益经验,建立起高起点的教育平台。推进课程体系建设、创建灵活开放的教育体系,推行研究型、交互式的教学模式创新。实行国际化必须与本土化相结合,在吸收、引进先进的教育理念的同时,保持自己的办学特色与个性。
3. 加强优质资源整合、切实实施“质量工程”
大学拥有的资源的有限性决定了提高大学核心竞争力必须从资源优化配置角度出发,高校将从分散配置战略资源转向集中配置战略资源。核心竞争力理论强调应尽可能地将稀缺的资源和优势集中到有限的战略关键点上。全面提高基于本科人才的大学核心竞争力需推进教育改革,进行资源整合。教育部“质量工程”重点建设项目在提高大学本科教学质量方面起着积极的引领示范作用。专业设置是人才培养的前提,课程和教材建设是提高教育质量的关键,教学示范中心与人才培养模式创新实验区建设是提高高等教育质量的核心,高水平的教师队伍建设是提高本科教学质量的重要保证,教学质量监控体系和评估制度是保障高等学校教学质量的重要手段。由于质量工程本身代表着品牌教师、品牌课程、品牌团队、品牌基地等,以“质量工程”为抓手,加强学校的内涵建设,可以提高学校的总体竞争力,提升学校的品牌。因此质量工程的建设取得的成果,将直接转化为一个学校的品牌核心竞争力。
DOI:10.3969/j.issn.1005-5304.2016.01.018
中图分类号:R29 文献标识码:A 文章编号:1005-5304(2016)01-0078-04
Xinjiang Uygur Medicine Image Feature Extraction and Discriminant Analysis Based on Color and Textural Features YUN Wei-kang1, Murat HAMIT1, YAN Chuan-bo1, Abdugheni KUTLUK1, Asat MATMUSA2, YAO Juan3, YANG Fang1, Elzat ALIP1 (1. College of Medical Engineering Technology, Xinjiang Medical University, Urumqi 830011, China; 2. College of Public Health, Xinjiang Medical University, Urumqi 830011, China; 3. Department of Radiology, First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, Urumqi 830054, China)
Abstract: Objective To extract Xinjiang Uyghur medicine image features and analyze the features; To investigate the image classification effect of the researched features; To find the suitable features for Xinjiang Uyghur medicine image classification; To lay the foundation for content-based medical image retrieval system of Xinjiang Uyghur medicine images. Methods The flowers and leaves of Xinjiang Uyghur medicine were treated as the research objects. First, images were under preprocessing. Then color and textural features were extracted as original features and statistics method was used to analyze the features. Maximum classification distance was used to analyze the main features obtained from image classification. At last, the classification ability of features was evaluated by Bayes discriminant analysis. Results Color and textural features were selected and classified. The correct classification rate of flower images was 85% and the correct classification rate of leaf images was 62%. The classification effect of flower images used by selected features was better than classification effect of original feature. Conclusion Compared with the classification of original features, the classification accuracy of flower medicine is higher through selected features. This research can lay a certain foundation for the further researches on Xinjiang Uyghur medicine images
and the improvement of feature extraction methods.
Key words: Xinjiang Uyghur medicine; color feature; textural feature; feature extraction; discriminant classification
维吾尔医学是我国传统民族医学,是新疆维吾尔自治区卫生服务体系中不可或缺的重要组成部分。新疆地域辽阔,具有独特的地理环境,生态环境多样,孕育着丰富的药材资源。合理并有效地利用这些维吾尔药材数据资源,对保护传统民族药材资源意义重大。
基于内容的图像检索(CBIR)随着数字化时代的到来而迅速发展[1],成为当今的研究热点。CBIR是指以1个图像作为查询条件,或描述图像的内容,在提取底层特征的基础上建立索引的方式,然后通过计算比较这些特征和查询条件之间的相似度距离,来判断2个图片的相似程度。CBIR包括图像特征提取、特征值的比对、结合语义分析等步骤,其中图像特征提取是其关键步骤之一。图像特征提取是一门交叉性的学科,它既包含在计算机视觉技术中,也包含在图像处理中,通过计算机的分析和处理提取图像特征,进而解决实际问题[2]。
虽然CBIR技术在各领域得到了长足发展,但针对维吾尔医药材的研究较少,因此,在维吾尔医药领域展开相关研究具有重要意义。本研究以维吾尔医植物药材中的花和叶为研究对象,提取药材图像的颜色特征和纹理特征,通过统计分析判断特征分类能力。
1 图像预处理
对原始图像提取特征之前,需对维吾尔药材图像进行预处理。
首先,对彩色图像进行去噪,滤除无用信息,加强原图的细节,使图像颜色更加鲜明、更加立体化。然后对图像尺寸大小进行归一化处理,使图像的最长边界为300像素点。处理后,图像的质量和尺寸得到统一。为了适合图像处理,在尺寸归一化的基础上,要把药材图像从RGB颜色空间转化为HSV颜色空间。以药材数据库中的植物药红花和艾叶为例,预处理结果见图1。
2 图像特征提取
2.1 颜色直方图特征的提取
颜色特征以图像整体为对象,是一种全局特征,描述图像或图像区域所对应景物的表面颜色性质[3-4]。常见的颜色特征有颜色直方图、颜色矩、颜色集。本研究对维吾尔药材图像颜色直方图特征进行提取。
为了便于计算和检索,先将色调(H)、饱和度(S)和亮度(V)3个分量按照色彩的不同范围,采用以下公式的量化级别进行量化。
将HSV三维特征矢量取不同的权值转换成一维特征矢量。在这3个矢量中,H、S和V影响人眼辨别颜色的能力呈递减趋势。根据H、S、V的量化级数和其频率的不同进行组合,S和V的量化级数均为4。可得到表达式:L=16H+4S+V。
通过计算得到256柄的一维直方图。3个三维分量H、S、V转换成1个一维矢量。对H、S和V分别取权重为16、4和1,减小了S和V对计算和检索结果的影响。进行检索实验时,能够较好地检索出颜色分布不同的图像,在充分利用图像颜色特征的同时达到了对图像检索的要求。得到的颜色直方图结果见图2。通过直方图可以直观看出图像的颜色分布。
在颜色直方图基础上,通过计算得到一些统计量,包括均值、方差、歪斜度、峰态、能量,以此来反映图像的特征值[5]。
2.2 纹理特征的提取
灰度共生矩阵(gray level co-occurrence matrix)是反映图像区域微观纹理的有力工具,它按一定的空间关系描述像素点对之间的灰度相关性[6-7]。基于灰度共生矩阵提取纹理特征的方法是一个经典的统计分析方法,是目前公认的纹理分析方法[8]。
经过正规化处理的灰度共生矩阵即是抽取二次统计量纹理特征系数的基础。本研究所采用的特征统计量有以下5种:角二阶矩、熵、惯性矩、相关性和逆差矩。取像素距离d=1,θ={0°,45°,90°,135°},计算各统计量,并取4个方向的均值。这样就抑制了方向分量,得到的特征与方向无关,从而组成图像的纹理特征。
3 结果与分析
3.1 图像处理结果
选取图像数据库中2种类型图像各100幅[9-10],采用MATLAB7.1软件编程计算图像的颜色特征和纹理特征,结果见表1。
3.2 结果分析
3.2.1 描述性统计分析和类间距分析 通过描述性统计分析,计算特征向量的均值和方差,描述颜色特征和纹理特征的集中、离散趋势。
在判别分析前,为了剔除分类效果相对较差的特征,适当地选择特征是很重要的。方差归一化间距是衡量用1个特征区分2类能力的指标[11],故本研究采用归一化间距来评价和选取特征。
对于某一个特征x而言,第i类和第j类类间距离(D)为: 。
其中 、 和 、 分别为第i类和第j类x特征的均值和方差。D越大,说明该特征的分类能力越强;反之,该特征的分类能力越弱。各特征的均值、方差及2种类型图像分类的类间距见表2。
对这10个特征值取平均值,求得 =0.345 311。本研究将D> 的特征筛选出来。根据类间距的结果显示,均值、方差、能量、角二阶矩、熵、惯性矩这6个特征的类间距相对较大,对于图像的分类能力相对较强,将这6个特征值组成筛选后的综合特征。
3.2.2 判别分析 Bayes法是对特征分类能力的有效性进行评估的重要方式,既可用于计量资料的两类判别,也可用于多类判别。Robin H等[12-13]在不同复杂度的模型非监督分类中使用Bayes法。因此,本研究使用Bayes法对结果进行分析。采用SPSS17.0软件对数据进行处理,随机取图像数据库中的两类图像各100幅,提取其特征进而判别分析。首先分别利用颜色特征和纹理特征对药材图像进行判别分析,再利用两类特征的原始特征进行判别分析。为提高特征向量的分类能力,根据表2中类间距值,利用筛选出来的6个特征进行判别分析。得到线性判别函数式。
y1=-0.018x1+0.001x2+60.002x3+466.443x4+149.586x5-
44.553x6-241.524
y2=-0.008x1-0.001x2+60.864x3+468.94x4+148.718x5-
41.567x6-240.652
其中,y1、y2表示花类和叶类,x1、x2、x3、x4、x5、x6分别表示均值、方差、能量、角二阶矩、熵、惯性矩。y1、y2的先验概率同为0.5,即一张药材图像,被判别为花类和叶类的概率是相等的。
根据上述判别函数式和先验概率进行判别分析,进而得到后验概率,即每个样品归属于每一类的概率,判别准则是按后验概率的大小归类。结果见表3。进而比较利用不同特征进行判别分析的分类效果。
根据结果可得,颜色特征对于两类图像的分类效果一样;纹理特征对于花类的分类效果较好,但叶类的就比较差;与原始特征比较,利用最大类间距筛选后的特征进行判别分析使得花类的判别准确率得以提高,但降低了叶类的准确率。综合上述结果,在最大类间距筛选特征的基础上进行判别分类,可以在一定水平上提高花类图像分类的准确率。但叶类药材的效果却相反,这可能与叶类药材的叶片颜色差异不大有关。说明利用筛选后的综合特征比较适合花类,这为进一步研究维吾尔药材图像分类和完善特征提取方法提供了依据。后续会尝试引入其他特征(如形状特征)进行相关研究。
4 小结
图像特征提取是CBIR中一个重要环节。本研究以维吾尔医植物药材图像为对象,提取图像的颜色特征和纹理特征,初步构建了基于维吾尔医植物药材图像特征数据库。根据新疆维吾尔药材中花类和叶类在颜色和纹理分布上的差异,结合药材图像的特点,使用颜色特征和纹理特征提取方法,并进行统计分析。实验结果表明,使用筛选后的特征对花类图像进行判别分类的效果相对较好。这为进一步研究基于内容的新疆维吾尔药材图像检索系统研究奠定了基础。
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电力信息采集系统在实际生活中的应用,可以有效地减少用电纠纷,并减少用电损耗,对于用电质量的提高和监控也能够较好地实现[2]。在电力信息采集系统的管控下,电力营销业务将会更加准确,采集的数据也将更加准确、完整,使得电力营销业务逐渐智能化、信息化、准确化,实现电力资源的营销管理跨越性发展,有效的减少电力损耗。
1 用户用电信息采集系统的概念
(1)用户用电信息采集系统是国家为实行自动化、规范化国家电网而推行的,它是对电力用户的用电信息进行监控、采集和处理的系统,实现用电信息的自动化采集、异常监测、电能质量监测、用电量分析和管理信息、能源监控、用电设备的信息交互等诸多功能。
(2)用电信息采集系统是对变压器的用电量和电表用电量进行计算处理的,用电信息的采集可以实施监控用户的用电量,检测和处理输送电路中存在的电路破损等问题,统计用户用电量并自动抄表。对于用户用电信息采集系统的建设,国家有严格的要求和规范,对电力信息采集系统地功能性、安全性和适用性进行严格的规范化管理。国家对用户用电信息采集系统所具有的功能和标准制定了严格的标准,对所有功能都有相应的要求和规范。
(3)用户用电信息采集系统的建立要严格按照国家对智能化、自动化电网建设的要求进行建设。电力信息采集系统的建设要保证该系统的规范性和安全性,能够全面地推行该系统,对系统的主要外接设备、数据采集终端、和通讯设备的性能、安全等方面进行规范化管理。
2 用户用电信息采集系统的现状
按照国家电网的规划预计,2014年使用户用电信息采集系统覆盖面积达到100%,为覆盖面积内的所有用户进行全覆盖、全采集、全控制的管理。用户用电信息采集系统是通过对配电变压器的用电数据进行采集和分析,实现集监控、电载管理、电损分析等方面为一体的综合化管理系统,建立全面的系统需要设置系统的主站、传输通道和采集设备等,通过全面的覆盖,实现对管辖区域内的用电量管理和监测。
3 用户用电信息采集方式的分类
用户用电信息采集系统通过数据采集终端对电表和输电变压器的数据进行收集,并对这些数据进行分析、管理和交换,用电采集系统终端对信息分类和整理。
(1)变压器的用电信息采集
在变压器上的用电信息采集主要是通过变压器用电信息采集终端这一设备来完成收集的,通过对供电质量地检测、用电量的采集、用户电载的监控等方面来实现,并对采集到的信息进行分类整理和分析。
(2)抄表的用电信息采集
普通居民的用电信息采集工作一般是通过抄表来进行收集的,集中的抄表工作采用集中器和采集器来进行抄表。抄表通过集中器对电表的数据进行收集和处理,并且还具备和终端的数据交换功能。采集器则是对各个电表的用电量信息采集,并能够和其它的行使数据交换功能的设备同时对居民的用电信息等进行采集、整理。
(3)电源终端的信息采集
通过分布在各处的电源终端监控设备可以实现对电源的控制,对居民用电设备的用电量信息进行采集工作,并且对用户的用电质量进行监测,通过终端对接入电网的各处电源执行相关的控制工作。
4 用电信息采集系统的构建
用户用电信息采集系统是有系统主站、采集终端、通信通道和采集监控设备组成的,主要是分为三个部分。第一部分为系统主站部分,这个部分是用电信息采集系统地关键部分,是一个复杂的计算机网络构成的,它主要负责系统所覆盖区域的信息采集、信息管理、信息传输和系统安全等方面,着重管理与其他部件的信息交换。第二部分是信息采集部分,它主要是由信息采集终端和监控设备等构成,负责系统覆盖范围内的数据采集、远程数据之间的交换、各部分信息的交换以及部分网络的监控。第三部分主要是地点监控设备,它是负责用电信息的采集和用电设备的监控,将电表、电线网络、变压器、配电开关等配件的监控。这三个部分构成了整个用电信息采集系统,三者相互配合,缺一不可。
用电信息采集系统的构建需要实现规范化和标准化,系统主站要全面化的分析和整理收集起来的信息,满足国家电网对全覆盖、全控制、全采集的要求,全面发挥用电信息采集系统集采集、整理、分析、控制、检查等为一体的功能。
5 结语
我国现阶段的用电信息采集系统建设已经基本完善,信息的采集和整理、分析功能也运行良好,能够完好的实现规定的目标。通过大量设备的信息采集和系统的运算、分析,国家电网对用户的用电信息能够做到准确掌握,而周期性的用电采集则是可以顺利完成,不会受到外界因素的干扰。
一、充分认识档案收集工作的重要意义
各市、县档案收集就指接受和征集档案,档案收集工作就是按照规定,通过例行的接收制度和专门的征集方法,把分散在各机关、部门、个人手中和散失在社会上的档案,集中到机关档案室进行科学管理的一项业务环节。
档案的收集与管理,重心环节与体现,聚焦在收集关,把不严、做不好,会使产的利用价值打折扣。可见,档案收集是档案管理工作的重要组成部分,是档案管理工作的基础。档案管理的流程从收集、鉴定、整理、审核、归档、验收,归后到利用,其中收集是根源,是档案管理工作的基石,档案资料收集质量的好与坏、数量的多与少都直接影响到档案信息资源的利用。
二、档案资料收集存在的问题
1.一人兼多职,档案管理员不专职
为了减少资金的开支,又想工作全面到位,很多的单位实行一人多职,缺乏专职的档案人员,于是就出现了档案人员兼职其他工作或者说其他工作人员兼职档案管理工作,他们不仅要负责文件的收发,文字的综合、信息的宣传以外,还要对档案文件的管理工作负责,投入到档案管理工作当中去,出现了范围不明确、收集工作不及时、材料不充沛等问题
2.档案管理员工作能力有限,不利于电子档案的收集与管理
当前的档案管理人员大多年纪较大,对电脑的应用不熟练,不善于使用电子档案,对收集与管理存在一些滞后管理。一些档案人员对档案工作不重视、不细心,导致的资料散失、不完整、错乱等现象。就使很多的单位文书档案存在很大的漏洞。
3.档案的收集没有统一要求,自成一体
由于事业单位没有对档案的收集工作进行统一的管理,也没有给出固定的要求。随着时代的发展,档案从数量到形式上都发生了变迁,原有的制度中的条款没有增删,已经不再适合现代档案的工作了,因此,自成一体,百花齐放是现代档案资料存在的现状。
三、加强档案收集工作的对策与建议
1.关注信息来源、做好甄别工作
征集流散在各机关、各部门、个人与国外的有价值的各种历史档案和相关资料,是档案部门收集工作中必不可少的补充手段,分为非强制性的和强制性的两种。一般采取在协商的基础上,通过复制、交换、捐赠、有偿转让等方式,将档案集中到档案部门。
对于收集到的信息做到“去粗取精,去伪存真”,精挑细选,不能将有价值的信息删除掉,也不能将杂乱信息干扰正常的档案信息判断与管理。
2.充分利用电子技术及时收集,做好信息“保鲜”,发挥时效性
将传统纸介质档案转录为电子档案,既要保证原始资料的真实、完整、有效性,又要充分利用电子档案的存储调阅优势,将档案做到保管再利用,发挥档案时效、资源性。
对于二次文献档案,应充分发挥电子信息收录工作的效用,减少由于手工采集操作的误差大、采集时间长的缺点,为了缩断信息加工的时间,提高档案信息的时效性,从而适应现代办公自动化、无纸化等工作的现状,使档案的采集工作也面临着变化,必须有一个精细化的过程。
3.收集信息、合理归档
为了各项管理工作完整、准确、可靠、齐全的档案信息资源能够充分发挥档案的作用,体现出档案采集工作的重要。加强管理,有序分类。将档案按类别、年限、级次有序分类整理、归档、保管,这自然涉及到如何采集、用什么方式采集的一些细节性问题。
目前各市、县的档案部门已由纸介质档案逐步向电子档案时代过渡,在双重档案交集是收集资料的关键点,传统模式上重要资料必须用纸介质档案保存,且分私密等级、保管年限不等,由这些传统习惯保管方式转变到目前纸介质与电子采集形式二者兼容,采集量会增大,所面临工作量较大。
3.1常规性档案,按期限采集、整理、归档;
3.2特殊资料的收集与保管,将采取不定期采集、整理、归档;
3.3临时性重点资料档案,有针对性的采集与整理,充分发挥重要资料的时效性。
档案的采集需要通过纸质与电子化采集相结合的方式,使档案信息的真实性、时效性、有价值性充分发挥出来。
4.做好收集信息的交接及保管工作
定期将事业单位的案送交档案管理部门收集、保管,保持原有全宗的完整性及相关全宗的联系性,进行纸介质立卷,电子档案做好储备。电子档案整理、保管过程中需注意以下几个问题:
4.1要保持存储介质的防磁、防潮。
4.2整理、录入电脑的安全性,做好用机的杀毒工作;
4.3防止档案的病毒侵害,资料防篡改、毁损;
4.4防止电子档案的信息外泄,做好保密工作。
5.做好档案信息收集人员的素质、能力、责任感的培养
【关键词】一卡通 持卡人 数据采集
1 前言
为了提高持卡人个人信息数据采集的效率,我们采取了利用已有个人基本信息数据先打印好《社会保障卡申领登记确认表》,然后再由持卡人确认签字的方案,这样可以省去填表的过程,极大地提高采集效率。由于采取了这样的方案,那么,首先要做的工作就是利用相关部门的个人基本信息数据,制作规范化的excel数据表。
从相关部门获得的个人基本信息数据,并不完全符合要求,需要对数据进行整理。应注意的问题包括列表结构顺序、字段属性等。
按照个人基本信息数据采集规范,必须对持卡人采集包括居民身份证号、身份证有效截止日期、姓名、性别、民族、出生年月、单位名称、通讯地址、联系电话和相片等信息。
从相关部门获得的数据,其个人记录信息一般都是正确的,但也有少数记录信息存在错误,在姓名中存在同音不同字,如:姓名记录为“张山”,而实际为“张珊”;性别记录为“男”,而实际为“女”等。为了保证数据准确导入数据库,就需要进行认真、仔细和准确的采集数据。为此,我们采用从不同部门获得的个人基本信息数据进行比对、筛选,主要采信居民身份证信息,“性别”和“出生年月”按照居民身份证号规范进行提取生成,相片也要按照“358×441”像素的规格进行处理。
针对从相关部门获得的个人基本信息数据要对各个字段进行字段属性转换,我们的经验是除序号字段外,其他字段属性一律设置成“文本属性”,这样做的好处是在以后的数据处理中不会出现意想不到的问题。
从相关部门获得的个人基本信息数据通常与我们的要求并不相符,为了使数据符合《社会保障卡相关技术规范》,我们需要针对数据进行整理,这个数据整理工作不仅仅是为了打印《社会保障卡申领登记确认表》,也要为日后批量申请社会保障卡做好准备。
《社会保障卡相关技术规范》中规定社会保障卡数据格式为:
序号,居民身份证号,姓名,性别,民族,出生年月,单位名称,联系电话,服务银行……
2 数据整理步骤
下面将具体数据整理步骤进行详细说明:
2.1 准备数据
整理数据比较方便的应用软件是MS_OFFICE组件中的EXCEL,相关部门获得的数据与我们要求的数据字段名称以及数据结构不尽相同,需要将相关部门的数据进行整理,整理过程中一定要按照《社会保障卡相关技术规范》的要求进行,也为将来数据上传卡管系统做好准备。
2.2 数据整理过程中需要注意的问题
因为从相关单位获得的数据与我们所要求的标准数据存在差异,如有些数据存在空格,有些数据存在字母大小写不一致,有些数据存在重复数据,有些数据需要重新命名等,下面就常见的3个问题进行说明。
2.2.1 空格处理
数据中存在空格共有3种情况,一是字段的字符串前面有空格,二是字段的字符串后面有空格,三是字段的字符串中间部分有空格。在处理数据之前应该在相邻处复制一列,防止处理数据时出现错误无法挽回,造成不必要的损失。复制的方法是,先在相邻格间插入一列,然后,选中目标列,再按住CTRL健,同时将鼠标放置到选中列的边框处,此时鼠标出现一个“+”号,按住鼠标左键向先前插入的空列拖动,拖动到空列后,空列被填充为要复制列的内容,松开鼠标左键,复制完成。
无论空格位置处在哪一种情况下,一般用函数substitute(text,old_text,new_text)将字符串中的部分字符串以新字符串替换。
例如:C2=substitute(B2," ",""),见图1。
空格去除后,见图2。
然后把C列复制,假如复制到B列,在B列选择性粘帖为数值,这样可以解除函数关联,再将列标名(字段名)由“TEST”重新更名为“姓名”。
2.2.2 处理身份证中末位的字母
有的是大写“X”,有的是小写“x”,由于规定身份证号中字母要大写,因此,对于小写的字母要改成大写,一般用函数upper(text)将小写字符改写成大写字母。
2.2.3 对于“性别”的筛选整理
最好通过身份证号来获得,对于18位的第二代身份证号码格式,从左侧数第17位是性别标识位,奇数是“男”,偶数是“女”。我们可以通过MID函数提取出该位,然后再用Excel的另一个函数MOD进行求余数,通过将该位与2进行求余,为0就是女性,为1就是男性,以18位第二代身份证为例:
=If(mod(mid(A2,17,1),2)=1,”男”,”女”)
需要说明的是在使用函数时要注意单元格的属性,新的目标单元格属性一般要设置成“常规”属性,否则,函数失败,不能进行改写操作。
3 结语