安全生产思想教育模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇安全生产思想教育，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

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文章编号：1006-0278（2015）03-049-01

一、前言

煤矿企业要把安全生产作为管理的头等大事来抓，它关系到煤矿企业的可持续发展、关系到企业职工的家庭幸福及生命安全。然而，煤矿企业的安全生产管理是一项复杂的、任务坚巨的系统工程，需要从思想政治、安全管理、安全措施等各个方而共同努力，形成安全管理的生产体系。煤矿职工的思想政治工作是他们进行安全生产之保障，充分发挥思想政治工作的作用，提高安全生产力，创造良好的安全生产环境，为煤矿企业的可持续发展提供保障。

二、思想教育工作对煤矿企业安全生产的现实意义

安全生产是煤矿企业科学发展之核心，是维护广大煤矿职工利益，保障生命财产安全的必要条件，同时也是提高企业核心竞争力，实现煤矿企业健康、稳定可持续发展的首要条件。煤矿企业的发展要坚持以人为本，把职工的生命、健康放在首要位置，只有保障了职工的生命财产安全，才能有效激发职工的创造能力。企业是以发展的可持续性和利润最大化为生产目标，要想实现这一目标，必须提高安全生产力，有效遏制安全生产事故的发生，维护社会的安定、和谐。因此，煤矿企业在科学发展观的引导下，开辟一条坚持安全生产的、可持续发展的、新型的工业化道路。在煤矿企业中加强安全思想教育工作是煤矿企业安全生产、发展的有力保障，运用先进的思想，以人为本的管理办法，帮助煤矿企业职工树立安全生意识，建立企业安全生产文化，为煤矿企业安全生产提供思想保障。在煤矿企业管理的过程中，从引导员工思想着手，发挥思想教育的导向作用、育人作用、协调作用、保障作用、凝聚作用以及激励作用等，使煤矿企业职工坚定安全生产的信念，由思想支配行动，确定人在安全生产中的主体地位与作用，是煤矿企业发展的重要保障。

三、思想教育工作在煤矿安全生产中的重要作用分析

煤矿生产的安全事故主要出于麻痹的思想，煤矿企业不能过分的追求经济利益而忽略对职工思想的安全教育，安全思想教育工作对于煤矿企业安全生主的作用主要表现在以下几点：

1.加强思想教育工作，有利于职工提高对安全生产重要性的认识。加强对煤矿职工安全生产思想教育，能使职工在较短的时间内系统的掌握安全生产知识，尤其是刚从事煤矿行业的新员工，可使他们尽快树立安全生产意识，了解安全生产要素，对煤矿事故防患于未然。

2.对煤矿企业职工加强思想教育工作，有利于他们全而了解安全生产知识与技能。通过对煤矿企业职工的安全思想教育，能使他们懂得如何进行安全生产，提高白我保护意识，同时提高安全生产技能。

3加强思想教育及现场急救的培训，能有效降低事故的伤亡率。在煤矿企业中，事故再所难免，如何把事故降到最低，人员伤亡降到最低，离不开正确的思想教育工作和现场急救的培训。只有从根本提高职工的安全意识和自救能力，才能将安全事故及伤亡率降到最低，才能确保煤矿企业的安全生产。

四、加强煤矿思想教育工作，确保安全生产

近年来，由于各级政府的高度重视，煤矿企业安全生产能力得到大幅的提高，安全形势明显好转，职工的生命财产得到有效的保障。在这一过程中，煤矿职工的思想教育工作对安全生产起着重要作用，如何加强煤矿职工思想教育工作，提高煤矿安全生产力，从以下几个方而进行：

1解读职工心理，使煤矿职工思想教育工作更具针对性。采用动态管理的方式，对职工进行有针对性的进行安全思想教育。导致职工不安全的心因素各种各样，比如：逞能、侥幸、冒险等心理状态，还有受负而情绪的影响，缺乏安全意识等各种不同的情况。因而，在思想教育的过程中，对于抱有逞能、侥幸、冒险心理的职工，要运用案例教育法，加强安全知识培训，对不安全行为进行严肃批评，以现实的案例来增强警示。对受到负而情绪影响的员工，工对其进行心理疏导，解除心理负担，减轻思想包袱。

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二、煤矿企业安全生产中思想政治教育存在的困境

纵观近年来，发生在煤矿企业的各类安全生产责任事故，除去血淋淋的沉痛的生命代价和经济代价外，我们更可以从这些安全生产责任事故中，窥探出煤矿企业安全生产中思想政治教育工作存在的困境。通过归纳个人认为这种困境主要表现为以下几个方面：

（一）安全生产中的思想政治教育重视力度不高

思想政治教育工作的主要工作对象是员工，安全生产中的思想政治教育工作是在安全生产这个大环境下，围绕着安全生产开展思想政治教育；虽然在现实过程中，煤矿企业的生产经营管理者绝大多数都已认识到煤矿企业安全生产工作的重要性，但是围绕着安全生产这一中心，有效发挥出思想政治教育工作的力度和效力，显然是还不够，因此，可以说煤矿企业安全生产中的思想政治教育工作的效果并不如人意。

（二）安全生产中的思想政治教方式方法不够科学

如何利用思想政治教育工作服务煤矿企业的安全生产工作？这一现实课题常常是摆正煤企管理者面前的一道难题。在现实过程中，很多井下作业的班组对于如何做思想政治工作，怎么样做思想政治工作不知所措，所以造成了思想政治工作服务煤矿企业安全生产成为纸上谈兵，效果不理想。

（三）缺少培训，人才队伍缺乏

在现实环境下，作为煤矿企业在提高自我思政工作人员专业业务能力方面的投入不足，同时，人才队伍缺乏，这些都给煤矿企业安全生产中的思想政治工作开展造成了诸多不利因素，不利于促进和服务煤矿企业的安全生产工作。

三、关于煤矿企业安全生产中思想政治教育工作的建议

面对社会发展的新常态，新状态，作为煤矿企业而言，必须要积极加快自我发展的步伐，注重企业自身的安全生产，才能更好的应对煤企面临的各种困境和问题，个人认为如何实现这一点关键可以从以下几个方面去入手：

（一）高度重视煤矿企业安全生产中的思想政治教育

在现实过程中，很多煤企都十分注重企业的安全生产，但是如何利用思想政治教育这一方法手段去更好的服务煤矿企业的安全生产工作，其思想重视程度总体而言并不高，造成其现象的主要原因是企业经营管理工作中没有充分认识到思想政治教育工作在安全生产中的重要性，因此，面对这种状况现象作为企业的经营管理者必须要充分认识到思想政治教育工厂工作在煤企安全生产管理中的价值，思想政治工作主要的工作对象是人的思想，安全生产主要也是围绕着保障企业员工的生命财产和企业的财产，两者之间有联系，互相影响，互相促进，但是人的思想状态在现实过程中常常处于一个波动的状态，所以，对于企业的安全生产工作来说，必须要把握着员工的思想状态，从解决员工思想的角度出发，才能更好的保障安全生产。同时，对于企业和社会来说，安全生产是一个严肃的课题，从事一线作业，尤其是井下作业的煤企员工必须要高度重视安全生产，提升安全生产的责任意识，这样才能更好的保障安全生产。

（二）探究煤企安全生产中思想政治教育方式方法

现实过程中，很多煤企在安全生产作业过程中，不知道该如何去利用思想政治教育这一方式方法去服务企业的安全生产，常常只是简单枯燥的条目式的说教，不注重员工的接受度和感受度，同时，加上员工个体等诸多因素影响，安全生产理念的灌输和行为准则的执行，常常不如人意。因此，当我们运用思想政治教育去服务企业的安全生产工作时，必须要注重从员工切身的角度去出发，让员工能够更加通俗易懂理解如何去遵守安全操作章程，怎么样去遵守，如何在自我的心目中形成安全生产无小事，安全生产责任重于泰山的价值意识，这就需要加强思想政治工作方式的探讨，只有这样才能更好的促进安全生产工作。

（三）加大培训力度，强化基层人员思政工作能力

煤企安全生产工作的侧重点应该是面向基层一线，因此，基层班组一线，尤其是班组长在思政工作方面业务能力如何，是否能够会利用思政工作的方式方法服务生产作业的安全成为关键，个人认为要提高基层班组管理人员在此方面的能力就要加大培训力度，切实通过开展各种形式的培训工作，提高基层班组管理人员的综合素养、业务能力等，这样才能更好的达到利用思政工作服务企业安全生产的目的。此外，要组织基层班组管理人员参加各类政策理论的学习，尤其是政治理论学习活动，通过政治理论学习活动，提高他们的思想觉悟、政治修养，不断提高他们的大局意识、责任意识，提升他们看待问题和处理问题的能力。

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近年来，我国煤矿企业的经营模式不断发生着变革，发展步伐不断加快。煤矿企业政工工作的重要性也日益凸出，同时也面临新的挑战。政工工作也应该应企业的变革、发展及战略目标做出相应调整，贴近企业实际情况，贴近员工工作情况，善于研究新形势下如何提高政工工作，加强思想政治教育，促进企业安全生产，为煤矿企业可持续发展提供强大动力，创造和谐、健康、安全的发展环境。

一、煤企政工工作的重要性

1.对企业生产经营的作用，煤矿企业的生产经营除了科学先进的技术及设备、员工规范的操作守则外，对企业员工进行健康积极的思想政治教育也是重要因素之一。不断加强对企业员工思想政治教育，培养其积极健康的工作生活态度，能够使员工全身心的投入到生产中，在很大程度上激发员工的积极性。

2.对建立企业文化的作用，市场经济环境下，煤炭企业在改革发展的过程中，不可避免地会遇到许多新的矛盾和问题，员工的思想观念、价值取向、行为方式等也会随之发生深刻的变化，迫切需要寻找新的路径和载体，实现创新发展。政工工作与企业文化配合，能够最大程度的挖掘和激发员工的积极性、主动性、创造性及更深层次的智慧和潜能，形成强大的凝聚力，把煤炭企业的价值观、行为规范等发展成与众不同的个性文化。

3.对员工心理的作用，当前，很多煤矿员工存在文化水平偏低、技能单一等问题，传统的观念面对新时代的冲击及煤矿企业的发展显的不太适应。这样造成煤矿企业员工思想压力较大，对岗位变化提出的新要求，心理承受力较弱。做好煤炭企业职工思想政治工作能够帮助员工提高觉悟，正确选择自己的行为，从而创造更多的物质财富和社会效益。

二、煤企政工工作面临的问题

1.煤矿企业不重视，很多煤矿企业管理者重视企业的生产运营，对企业员工的思想政治教育工作重视不够，没有建设培养政工队伍的意识，使思想政治教育成为口号，没有实际的利用起来，在企业管理中变的可有可无。

2.政工工作不规范，没有规范、固定的思想政治教育培训，思想政治教育工作比较随意，一时兴起就培训一次，没有长期持续的强化教育。

3.政工人员素质偏低，一些煤矿企业存在政工队伍结构不合理，政工人员个人专业素质偏低，对政工工作认识不足，工作方法不科学等问题。

4.煤企员工不重视，部分煤矿企业员工认为政工人员开展的思想政治教育培训，只是苦口婆心的在讲一些道理，出不来一吨煤炭，打不了一米进尺，对他们没有实质性的帮助，跟企业安全生产、及发展意义不大，不能从心底去理解和执行思想政治教育对他们的要求。

三、做好煤企政工工作，促进安全生产

1.建立完善的思想政治教育培训，做好煤矿企业员工思想政治工作必须得到煤矿企业、政工人员、企业员工三方的统一重视，把思想政治教育培训作为企业日常工作的一部分，如固定每周一下午开展员工思想政治教育日。这样把思想政治教育贯彻到企业上下，让企业员工从心底重视它。

2.加强政工人员队伍建设，要不断对思想政治工作进行学习，提高认识，不断完善政工人员的专业素质，不断优化政工人员队伍建设，组织一个合格的政工工作队伍，强化政工教育，提高思想政治教育的质量。

3.加强安全生产宣传教育，企业中的任何工作，都是基于人的思想和行为而进行的，人的行为和习惯直接影响着工作的质量和态度，企业制度的执行与落实。政工工作要积极探索新的思路，坚持“围绕安全生产抓思政，抓好思政促发展”的工作格局，努力把思想政治教育渗透到安全生产中去，把企业政工工作目标与企业安全生产工作紧密联系在一起。有针对性的研究解决员工群众中存在的苗头性、倾向性问题，激发员工工作的积极性，推动生产上的突破和创新，帮助员工工资稳中有升，确保员工生产生活条件持续改善，积极防范和化解安全生产中的风险，为企业实现又快又好发展的目标保驾护航。

本文详细分析了政工工作在煤矿企业中的重要性，其中有对煤矿企业生产经营、企业文化建设、员工心理辅导等多方面的作用。同时指出目前煤矿企业政工工作面临的，如煤矿企业对政工工作不重视、政工工作不规范、政工人员素质偏低、煤企员工不重视等一系列问题。对以上问题总结出了应该建立完善的思想政治教育培训，加强政工人员队伍建设，并且将思想政治教育融合到安全生产中，努力调动员工的工作积极性，安全生产意识，为煤矿企业实现安全生产的大前提下得到更好的发展。

参考文献：

[1]丁玉霞.煤炭企业文化中的思想政治教育[J].商业文化（学术版）.2009（07）

[2]王林雨.浅析新形势下政工人员如何做好思想政治工作[J].经营管理者.2013（06）

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中图分类号：TD791 文献标识码：A

对于煤矿企业来说，安全是第一要素，煤矿的安全生产不仅与煤矿职工的生命息息相关，并且进一步影响到煤矿企业能否稳定向前发展。因此，一定要重视对煤矿职工的安全思想教育。在对煤矿职工进行安全思想教育时，要注意处理好四种关系，进一步提高煤矿职工的安全意识，使安全思想教育工作能够稳定地向前发展，并促进煤矿企业的快速发展。

1 处理好“疏通”与“严堵”的关系

要做好煤矿职工的思想教育工作，首先要对职工的心理动态进行了解，要关注职工的心情，正确处理好“疏通”与“严堵”的关系。所谓的“疏通”，就是当职工心里出现波动时，要及时进行了解，并对症下药进行解决，主动疏通职工的心理疙瘩。所谓的“严堵”，就是要堵住各种漏洞的发生，虽然作为企业而言，在管理上是讲究以人为本的管理方式，但这并不等于让职工没有组织没有纪律，同时也不是让他们放任自流。随着经济社会的快速发展，煤矿职工同样接受来自四面八方的信息，思想更为活跃。他们喜欢发现新事物，喜欢寻求新鲜的见解，希望得到别人的尊重，并且强调自我价值的实现，善于表现自己的所思所想，喜欢进行独立的思考，并且思维反应迅速，同时，不喜欢受到过多的约束等等。这种特点的存在使得他们的安全思想意识受到影响。因此，作为煤矿安全思想教育工作者来说，要采取多种办法处理煤矿职工的复杂心理，除了对煤矿职工进行基本安全理论知识的灌输外，对他们加强安全生产意识的强调，使他们能够提高自身的安全思想认识，还要对职工的兴趣爱好进行培养，并在进行安全思想教育工作时，避免枯燥乏味的说教，避免板着脸孔训人，而要坚持寓教于乐地进行教育。除此之外，还要重视对煤矿职工进行思想的疏导，减轻他们身上的压力，对他们的思想进行及时疏导。当前社会条件下，人们要面临各种各样的矛盾，煤矿职工也不例外，他们同样要面临着压力，这压力来自工作上的压力，也来自生活中的压力。因此，作为煤矿安全思想教育工作者要对他们的压力进行了解，对他们进行疏导。煤矿企业可以经常组织职工参加一些体育、文娱活动，使职工的思想受到影响，情操得到陶冶，从而树立起明辨是非的能力，能够以科学发展的目光看待问题、解决问题。

2 处理好安全教育与职工自我保护的关系

企业对职工进行安全思想教育，进一步提高职工的安全思想意识，有利于职工牢固树立起安全生产的思想，并提高自我保护意识，使煤矿的安全生产得到有效保证。因此，煤矿企业要积极地引导职工学习安全生产的政策、方针，使他们学习企业安全生产的各项规章制度，并且能对自身的情况进行自查，能够进一步审视自己的行为，对于存在的不足、隐患进行及时消除，并且对自己提出更高的要求，做到能够约束、规范、教育自己的行为，能以敏捷的思维面对生产中出现的意外事故。除此之外，企业还要在煤矿职工之间开展技术、技能的培训工作，使安全培训工作能够多样化、日常化，强化职工的自我保护意识，采用相关的政策法规约束职工的行为。对于在安全生产方面做出贡献的职工，给予适当的奖励，使职工自觉地形成安全生产的行为习惯。同时，企业还可以多开展一些比赛，对职工的应急处理的能力进行摸底，并且不断提高职工对设备的操作能力，使职工树立起强烈的自我保护意识。

3 处理好安全生产与企业效益的关系

煤矿企业是否能够进行安全生产，是煤矿企业提高经济效益的基础条件。也就是说，煤矿企业的安全生产，不仅可以促进煤矿企业的和谐发展，同时也是使煤矿既能进行安全生产，又能获得效益，从而取得双丰收的前提条件。对于煤矿企业来说，其最终目标是为了实现企业的利益最大化，正确处理好安全生产与企业效益之间的关系，使企业获得双赢，是企业一直以来追求的目标。因此，对于煤矿企业来说，为自身创造一个安全生产的环境成为一个急需解决的问题，煤矿企业要树立起安全生产的重要意识，并且在这样的思想的指导下，才能使企业实现安全生产，并且在保证安全生产的前提条件下，又获得经济效益的大丰收。

4 处理好思想教育工作过程与结果的关系

对煤矿企业职工进行安全思想教育，除了要重视对职工安全思想教育工作的开展外，更要重视所获得的效果。在以往，煤矿企业对职工开展安全思想教育工作时，大部分是采用传统的方法来进行，对职工大讲特讲大道理，但职工对此却无动于衷。对于有些煤矿企业而言，甚至为了思想教育工作的顺利开展，而不惜采取物质手段对职工进行刺激，想以此调动职工提高思想意识的有力武器。而实践证明，要使职工提高安全思想意识，更要做好思想教育工作的开展与所获得的结果这两者之间的关系，也就是在开展思想教育工作时，既要重视过程的实施，又要重视结果的获得，把两者进行相互联系，进一步处理好两者的关系，积极开展安全思想教育工作，进一步提高煤矿职工安全生产意识。

结语

根据以上分析可以看出，煤矿职工安全思想教育的开展，与处理好四种关系有着密切的联系。只有处理好以上四种关系，才能促进煤矿企业职工安全思想教育工作的顺利进行，进一步使煤矿企业在安全生产中提高其经济效益。

参考文献

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中图分类号：TD8文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）0011(C)-0176-01

引言：通过对煤矿所发生的事故分析可以看出，几乎所有的事故都是由于人的不安全行为所造成的。为此，国家明确了安全生产必须坚持管理、装备、培训“三并重”的原则，使以人为本，依法培训得到了各级领导的共识。煤矿在其生产过程中面临诸多危险源的威胁，煤矿生产的特殊性无疑将决定煤矿安全培训的重要性，而强化安全培训，又必须要从职工思想上加强教育。结合自己多年来从事安全培训工作的实践和体会，现就思想教育在安全培训中的作用来谈一下个人的认识。

一、思想教育在安全培训中的重要性

（一）通过思想教育来培养员工安全意识

煤矿工人普遍存在着文化程度偏低、安全意识淡薄、“三违”现象严重等。上述种种不安全因素，都是人的主观因素决定的，也就是思想意识问题，因为思想决定意识，意识决定行为。我们必须充分认识到要解决这一现状，就需要我们加大安全教育培训，特别要加大思想教育的力度，不断提升职工的安全素质，增强其安全意识和遵章操作的自觉性，提高自主保安能力。

(二)职工安全意识不强，需要通过培训增强安全意识

人是生产力中最活跃、最关键的因素，工人在工作中不仅是安全生产的主导者，同时又是各种不安全因素的产生者。其表现为：一是当前社会生活节奏加快，生活方式丰富多彩，井下工人受各种新思维、新观念、新矛盾、新问题的冲击，给安全工作带来了巨大的压力和挑战。二是安全理念没有真正落实到职工的意识深处，马虎、凑乎、不在乎的行为随处可见，图省事、怕麻烦的思想在作怪，缺乏责任意识、忧患意识，各工序之间不互相创造条件，甚至留下事故隐患。为了充分发挥人在安全生产中的积极作用，必须从职工思想上加强教育，增强其现场责任意识和实际操作过程中的安全意识。

二、安全培训中思想教育的特点

（一）教育启迪的导向性。安全思想教育是安全文化教育的重要组成部分，作为一门综合性学科，它与现代化矿井建设和现代化科学技术管理相适应，是企业管理工作的重要手段之一。其主动功能是对人进行有目的、有意识的行为控制和思想导向，即把人们的思想意识、行为同外在事物、周围环境结合起来，进行全面系统分析，并在培训中加以应用，达到安全培训教育的实效化、合理化、科学化。

（二）教育渗透的间接性。安全思想教育不像安全管理那样直接和具体。它是一个由表及里、循序渐进、潜移默化、逐步渗透的过程，要通过各种有效方式，对职工进行经常性的思想灌输。这一效应的实现，需要通过视觉、听觉和思想渗透，通过相互交流等多种环节发生作用。

三、增强思想教育在安全培训中的作用

（一）抓好入矿思想教育，把好安全教育培训的第一个关口。职工入矿教育是安全教育的启蒙，是落实安全生产方针的第一步，除对职工经过入井安全知识培训，使职工获得安全知识外，还要进行安全意识、安全思想、亲情感情、遵章守纪、履行责任教育等，促进其养成重视安全，按章作业的思想理念，为新工人入井以后的生产安全奠定良好的基础。

（二）增强区队思想教育，是强化职工安全教育培训的关键。煤矿生产工艺复杂、岗位工种多。安全培训必须要有广泛性，全员参与性，同时要理论联系实际，根据岗位工种的不同需要，安排不同内容的培训。

区队作业规程学习和岗位操作技能培训，是职工参加安全生产实践之后的进一步教育。职工经过入矿教育后，并不能立即熟练而正确地将安全生产知识应用到实际工作中去，安全观念还停留在书面阶段。区队对现场熟悉，最适宜抓好对工人的作业规程学习和现场实际操作实践，让工人理论联系实际，把感性认识上升到理性认识。所以要抓好区队教育这一环节中的思想教育，进一步促进工人形成安全作业的意识。

（三）注重现场思想教育，是保证安全教育培训深化的保证。在一定因素影响下，职工的安全生产意识、安全理念、自觉遵章作业的思想会淡化。必须采用多种形式的安全思想教育，不断强化职工的安全生产意识，从而规范其安全生产行为。1、充分利用班前会，采取一日一题，现场提问解答，不断强化对职工的安全思想意识教育。应根据当班具休情况组织学习和进行指导，体现针对性、实效性、可操作性，日积月累，持之以恒，能够大大提高职工操作技能和安全隐患处理能力。2、跟班检查和现场指导，确保培训教育在现场的落实。各级领导和专业技术人员在现场对具体问题的指导，直接和操作相结合，更易于学习和理解，促进职工提高操作技能。3、充分利用各种例会进行思想教育，是培训教育的再提高。以区队或班组为单位组织的安全学习例会，紧密结合本单位实际与当前安全生产情况，进行因地制宜，有的放矢的具体指导，并有利于提高培训的质量和增进集体内的团结、协作。

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一、煤矿安全思想教育中“泡沫”现象的表现

1、安全思想教育方法重形式轻效果

煤矿安全思想教育工作以会议贯彻会议、以文件贯彻文件、以要求贯彻要求的形式主义、走过场现象时有存在。各单位围绕安全的各种活动种类很多,如安全例会、安全办公会、职工大会、动员大会、班组会等,其中安全会议的记录齐全,口号喊得震天响,板报出得整洁悦目;各种安全检查组、督导组也是只看各单位抓安全工作的形式做了没有,不看做得如何,满足于任务的完成,不注重实际效果;有的车间和班组把学习上级要求当作任务完成,出勤人数、内容记录、学习次数一应俱全,无可挑剔,却没有从真正提高安全教育质量、提高职工安全意识上对待安全教育;“手指口述”安全管理法在班前会上演练得声音洪亮,动作规范,但到井下现场的执行却大打折扣,没有把安全思想教育实效性真正落实到现场和工作环节中。

2、安全思想教育手段重处罚轻管理

有的管理干部教育手段单一,违背以人为本的管理宗旨,不注重做好一人一事的思想工作,存在着“以罚代管”、“以罚代教”的问题。搞好安全教育工作,触动职工的思想,在心灵上引起他们的共鸣,必须对安全中的问题要明确责任,有整改措施,不能“以罚代管”、“以罚代教”;在安全检查中,应避免只抓“三违”,完成“三违”指标,而不讲为什么处罚,忽视处罚前的教育;在安全奖励上不能只注重奖励,却忽视对安全生产先进经验的推广和宣传,不能只让职工羡慕别人获奖,却不清楚他们是如何搞好安全生产的,有哪些好的做法值得效仿和借鉴,不能很好发挥典型示范引路作用,让职工心服口服。

3、安全思想教育内容重传达轻说理

有些领导在进行职工安全思想教育时,生怕上级精神传达不全,照本宣科,长篇大论,不管职工听没听进去,滔滔不绝地讲,不厌其烦地重复,似乎很重视安全教育;有的不能从本单位实际出发,不动脑筋,想讲什么讲什么,原则话、套话连篇,语言不生动,内容不精彩,很难让职工打上烙印,更无法打动人心。这些传统的家长式说教方法,未免显得形式枯燥、简单乏味,长期积累下去,使员工自然而然地会产生抵触情绪。这样的教育怎么能让人有印象,有烙印,又怎么能入脑入心,收到好的效果。如果职工安全思想教育多一些生动、形象、易记深刻的内容,能够紧紧贴近煤矿生产、生活和人情,打动职工的心灵深处,让职工入脑入心,安全教育效果一定会更好。

4、安全思想教育培训重典型轻平衡

在一些区队班组,还存在安全教育培训参差不齐的情况。平常只注重培养少数的能手或尖子,遇有技术培训和技术大赛,基本都是这些熟面孔,一方面能为集体争得荣誉和奖励,另一方面对付或迎接各级领导检查能过关。而不会干或不熟练的,要么当陪衬,要么安排躲避验收。这种做法既加剧了职工技能两极分化现象,造成职工队伍的技术业务素质总体发展不平衡,也增加了技能较高职工的劳动强度。

二、针对“泡沫”现象的对策和建议

1、提高认识抓“到位”。职工安全思想教育工作是否真正到位,不仅要看活动开展得如何,更要看是否真正落实到位和安全生产中的实际效果。职工在安全认识上的差距,说明安全思想教育工作与真正到位的要求还有差距。因此,党政工团各级组织、各级干部要进一步树立到位意识,对待安全管理必须思想到位,责任到位,制度到位,落实到位。对待发现的各类问题,既要认真对照检查,分析原因,采取措施迅速整改,更要有针对性地进行安全教育和引导,增强职工确保安全的责任意识和主动性。

2、虚功实做抓班组。安全生产中的思想政治工作,既要讲道理,也要办实事。在大力宣传安全生产工作重要性的同时,还积极重视思想层面与实际工作相结合。在解决人的思想问题的同时,不忘重视解决物的不安全状态。要把思想政治工作与推行现代化安全技术,追求生产过程的本质安全化相结合,积极鼓励职工革新工作方法,并给予一定奖励;还要进一步改善职工的工作环境,切实保障员工在劳动生产过程中的安全与健康,并帮助职工解决实际问题。

3、言传身教抓“示范”。在安全思想教育中,各级干部、党员和骨干既要“言传”,通过结对帮促、现场帮教、拜师带徒等方法,帮助和影响职工群众,更要注重“身教”,各级干部时刻严格要求自己,用模范的作用、严谨的作风、科学的方法、踏实的行动和良好的形象,带动和影响职工群众,充分发挥好示范作用。对在安全工作中有突出表现的单位和个人进行及时的表扬和奖励,用身边的典型人物,引导大家学习先进事迹,增强安全教育的实际效果。

4、重心下移抓责任。职工是执行安全规程和各项规章制度的主体,是贯彻实施各项安全要求和措施的主体,是生产过程中的具体操作者。因此,在做安全生产中的思想政治工作时,我们要积极深入一线,千方百计提高一线人员的安全素质,并突出班组在安全管理中的主体地位,使安全生产管理从少数领导者和管理人员的事,变为职工自己的事,真正夯实安全生产的基础。

三、煤矿安全思想教育工作力求创新

煤矿安全生产中思想政治工作要发挥有效作用,就必须不断创新方式、方法,以适应煤矿不断变化的安全生产形势的需要。为此,做好安全生产中的思想政治工作,就要与时俱进,力求创新。

1、内容要新。具体说就是安全思想不变,根据矿井安全形势发展的需要,在安全思想教育内容上做到常新。在具体工作中,如在年初,可提出贯穿全年的“岗位践行两规范,争做本质安全人”为主题的安全思想教育工作,确保全年各项工作目标的实现。在学习上,不断丰富新内容,坚持用新闻、新案例,新经验教育员工,使员工耳目一新,容易接受。

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1.安全思想教育工作必须精细化

思想是行动的先导，思想上的隐患是安全最大的隐患。据统计显示，98%的事故是由人为因素引起的。而人为因素中，安全意识薄弱的因素占到90%以上，真正由安全技术水平原因引起的安全事故所占的比例不到10%。由此可见，职工安全意识差，是导致安全事故发生的最主要原因，也是当前制约企业安全发展的一大“瓶颈”。

安全意识的确立和习惯养成，主要通过安全思想教育来实现。从当前情况看，安全思想教育工作存在三个较为突出的问题：

1.1安全工作摆布上的失衡。在职工中、特别是管理人员中明显地存在重“硬”轻“软”的问题，即重视设备、工作环境、制度执行、奖惩等“硬”的方面，没有把职工安全思想教育、思维习惯行为习惯养成、心理变化对职工安全工作的影响等“软”方面当做重中之重来对待，职工中“侥幸、惯性、惰性”思维习惯和行为习惯没有得到根治，给安全工作带来了极大的不确定性。

1.2安全思想教育上的形式化、表面化。一些管理人员满足于通过开会、演讲、黑板报、发文件等形式进行安全思想教育，而且是年复一年、长此以往，满足于说过了、做过了，至于效果很难测度。

1.3安全荣辱观尚未真正形成。人性中存在着“侥幸、惯性、惰性”思维和行为习性，这些习性在职工的身上都不同程度地存在着。因此，形成“尊章光荣、违章可耻”的良好风尚不是一件轻而易得的事情，必须经过精心的、艰苦的、系统的训练方可实现。

2.煤矿安全思想教育精细化的基本要求和内容

煤矿安全思想教育精细化，就是要深刻把握煤矿安全生产的客观规律和安全思想教育的根本特征，坚持人为“本体”，“预”为核心，“知行统一”为基本要求，注重营造“安全第一”的良好环境，从安全思想教育的目标精细、责任精细、流程精细、标准精细、考评精细等方面着手，逐步达到安全思想教育“岗位职责具体化、工作流程化、标准化、数量化、信息化和持续改进化”，有效杜绝“三违”（违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律），实现矿井持续安全生产。

2.1人为“本体”

职工是安全生产的主体。职工的行为是内在心理活动和外在肢体活动的统一，是内在意向(思想意识)的显明化。就煤矿来说，实现安全，要靠正确的、安全的思想引导；同样，引发事故的行为也是由错误的、不安全的思想导致的。在引发事故四大因素中，人的因素、尤其是人的不安全行为是造成事故的最主要因素。而另外三大因素，设备、环境的不安全状态和管理失误，也都与人的因素密不可分，从根本上说都受制于人的因素。解决好“人为本体”，就抓住了关键，解决了主要矛盾，其它问题自然迎刃而解。坚持安全思想教育人为“本体”，就是要适应煤矿安全生产实际，符合煤矿安全生产规律，从人的基本需求从发，从人的安全生理与心理特性着手，提升人的安全意识，规范人的安全行为，塑造人的安全品格，努力实现人的本质安全。

2.2“预”为核心

“安全第一、预防为主、综合治理”是党的安全生产方针。安全思想教育作为安全生产的“第一道关口”，其实质就是要牢牢把握“预防”这个核心，从根本上避免由人引发的安全事故的发生。应坚持培养职工强烈的安全意识，实现对自主安全的高度认同，激发实现共同安全目标的强烈愿望；引导树立正确的安全荣辱观，消除少数职工中存在的“敢于违章是胆量、逃避处罚是本事，冒险蛮干是水平”错误认识，真正以“三违”为耻、以遵章守纪为荣；培塑正确的安全价值观，坚持预防为主，使安全成为强烈需求、主动要求和共同追求，达到高度的“安全自觉”，逐步实现安全管理由被动管理向主动预防转变、职工由“要我安全”向“我要安全”转变。兖矿集团推行的安全工作“三为六预”、“手指口述”、危险源辨识等，都是突出预防这个核心，防范于未然。

2.3“知行统一”为基本要求

“知”，就是要抓好应知应会教育，坚持因材施教、因需施教、因实施教，切实以严格的培训，入情入理、入脑入心的教育，使干部职工切实明确“怎样才是安全的”、“为什么这样做才是安全的”。应创新方法，丰富内容，坚持不懈开展形式多样的安全思想教育活动，开辟多元化的教育途径，让职工牢树“安全第一”思想。应严格全员安全培训，严格“上岗安全准入”要求，坚决做到理论知识不掌握不上岗、表述不准确不上岗、实践操作不达标不上岗。“行”，就是要强化安全行为训练，在应知应会的基础上，从现场的每一个细小环节和每一名干部职工的不规范行为抓起，增强“规范工作、精细操作”意识，达到自觉按规章、标准作业。积极实施行为纠偏和矫正，准确查找、识别影响安全工作的行为因素，精确测量行为因素的过程及结果，正确评估行为矫正的效果，做到“突出重点，集中矫正，逐个规范”。特别是要建立完善并严格执行各个工种、岗位的行为规范、操作标准、工作流程等，逐步达到工作规范化、标准化、流程化，实现知行统一、“知道就要做到”。

当人的情绪、工作环境、设备设施发生变化时，人的思想不可避免要受到影响并随之变化，在工作中就有可能产生新的安全隐患。此时必须及时而精准地了解、把握这种变化，并采取针对性地措施，通过及时有效的“干预”消除思想隐患，“强制性”落实好“知行统一”。针对职工个体思想情绪、身体状态突然发生的变化，应注重安全工作中的人文关怀和心理疏导，科学调控职工安全心理。应认真开展安全“不放心人”排查，实施区队(车间)普查、班组深查、班前细查、班中互查、每天清查等，重点加强对“三违”人员、身体不适人员、思想情绪波动人员、新上岗人员的排查，确认后制定帮教措施，组织专门力量进行帮教，并对帮教效果进行考评，确保每一位职工都能以良好的状态上岗工作。针对环境及设备设施突然发生的变化，应大力推广危险源辨识及处理、“手指口述”安全确认等制度，使之真正落实到每个岗位、每名职工，达到安全隐患超前治理、安全过程动态控制，以人的安全行为消除物的不安全状态带来的影响和危害。

2.4营造“安全第一”的良好环境

职工安全意识的提升不是一朝一夕之功。相对于安全生产的组织管理来说，安全思想教育更强调、更应该注重“全员、全方位、全过程”，更强调、更应该注重潜移默化、持之以恒。这就需要积极营造有利于安全意识提升、有利于安全生产的良好环境，让职工这种环境和氛围中接受熏陶，时时处处提醒安全、时时处处保证安全、时时处处共享安全。

2.4.1工作环境。工作环境包括区队、岗点及到达现场所需经过的路径。区队(车间)应注重营造“无形”的安全环境，充分利用职工政治学习、安全活动日以及班前班后会、班组例会等，组织宣传学习党和国家的安全方针政策、安全生产法律法规和配套规范性文件、上级系列安全工作部署，做到领会精神、把握实质、自觉落实；逐级签订安全责任状和安全目标责任书，层层签定安全承诺书，人人写出安全保证书，确保安全责任落实。积极营造“有形”的安全环境，在区队、岗点及相关路径以声音、影像、宣传牌板等形式强化安全思想教育，如用好橱窗、板报、电教室、安全文化园地等宣传“阵地”，如在区队(车间)制作“全家福”牌板、在岗点、路上张贴安全公益广告、设备设施安装安全提醒标识等，努力做到覆盖全员、不存盲点，提醒职工在工作时间时刻做到“自身不‘三违’、身边无‘三违’”。

2.4.2生活环境。生活和谐幸福，职工才能安心工作。应以家庭为主阵地，充分发挥职工家庭成员的作用，积极营造有利安全生产的良好生活环境。应大力组织开展“安全幸福家庭”创建，切实增强职工的生活幸福感，深刻体会安全与家庭的密切联系。应特别突出“矿嫂”这一特殊群体在安全思想教育中的特殊作用，让“矿嫂”争当安全“贤内助”，定期签订《夫妻安全公约》，开展“三违”帮教进家庭等，经常在家中、在身边提醒安全、叮嘱安全。应创造机会和条件让职工与家庭成员共同参加安全活动，如举行“与安全携手、与快乐同行”联谊会，“三违人员”家属帮教会、“家属安全恳谈会”，“共同下井体验生活”活动等，以亲情的力量筑牢安全生产又一道防线。

2.4.3社会环境。坚持齐抓共管，不断提高安全生产的社会影响力，引导全社会关注安全、参与安全、确保安全。应切实突出各群众安全组织的优势，充分发挥群监员、青安岗、民兵哨、协管员等的作用。应更加重视心理疏导，建立心理咨询实验室、培训心理健康辅导员、建立心理健康档案等，多措并举调整好职工安全心理。应广泛动员各级组织的力量，明确责任，逐级分解，层层落实，建立起党政齐抓共管、部门协调联动、单位具体落实、职工群众共同参与的格局。

2.4.4舆论环境。不断强化安全舆论引导，充分利用广播、电视、网络等媒体，安全文化长廊、安全文化一条街等阵地，开辟安全专栏、制作安全专题、播发安全公益广告。注重发挥先进安全先进典型的引领、示范、辐射作用，倡导鲜明的安全价值取向。应大力开展“寻找身边的榜样”活动，深入挖掘安全生产模范职工、模范区队长、模范技术人员、模范安全思想教育工作者、模范安监员、模范工班长等各类安全工作方面的先进典型。应坚持持续正面强化，深入挖掘和总结安全先进典型的思想内涵和宝贵经验，不断加大宣传力度，让职工学有榜样、赶有目标，共保安全、共享安全。应加大安全奖惩力度，对于安全生产中的突出贡献者，大张旗鼓地进行表彰奖励；对于安全生产中的违章违纪、渎职人员等，应按照“四不放过”原则，严肃追究责任。

3.煤矿安全思想教育精细化的机制性建设

推行煤矿安全思想教育精细化，必须建立具有针对性、系统性、科学性的机制，才能使之落到实处。

3.1职责具体化

岗位职责具体化是有效落实责任的基础和保证。通过岗位职责具体化，可以让每个责任主体最大限度地明确该做什么、做到何种程度，同时通过岗位责任目标指标的细化、分解、落实，明确工作方向、提升工作动力。应在实际工作中探索建立《全员安全思想教育岗位责任制》，使每个人都认真学习明责任，对照责任抓落实，并在实际落实中结合岗位实际不断将安全思想教育责任细化、量化、具体化，切实增强履行安全思想教育责任的实效，真正做到安全思想教育全员、全方位、全过程、全覆盖。

3.2工作流程化

按照现代管理要求，把安全思想教育作为一个有机系统，建立完善流程，加强过程控制，提高执行能力。通过对安全思想教育流程的分析、设计、优化和完善，使之按规范的模式运转，按设定的程序推进，让各级安全思想教育主体明确在职责范围内该做什么、如何做，先做什么、后做什么，而不必事事等安排、事事先请示，打造形成科学、系统、高效、闭环的工作流程。

3.3工作标准化

抓好定标，以岗位职责为标准，形成包括每个岗位、每个时段、每个区域，涵盖安全思想教育所有责任主体、所有流程的规范化标准体系；抓好对标，把内外部安全思想教育的先进经验作为基准标杆，通过对比找出不足，发现改进机会；抓好追标和达标，深入分析、认真学习基准标杆创造优秀业绩的原因，结合实际有针对性地持续改进；抓好创标和升标，对安全思想教育原有标准进行调整修改，对不足之处做出补充完善，实现闭环管理、螺旋上升。

3.4考评数量化

按照不同维度、不同层级、不同职责，以责任和绩效为核心，建立客观、科学、严谨的考核评价体系。特别是要坚持以安全生产的结果为导向，改变安全思想教育考评以定性为主的方式，坚持定性与定量相结合、以定量为主，把工作标准数据化，做到安全思想教育考评有具体量可计、有明确标准可评，而且关键指标“一票否决”，真正把安全思想教育的“软任务”变成“硬指标”。

3.5工作信息化

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安全生产是煤矿永恒的主题,也是制约煤矿企业发展的突出问题,而安全思想宣传教育则是煤矿各级党团组织的重头戏,是企业思想政治工作的重要组成部分。有效的安全思想教育,能够提高职工的安全意识,使之牢固树立安全第一的思想,提高自主保安的能力,促进安全生产的实现。所以,煤矿安全思想教育必须注重实效性。

煤矿工人井下作业,时刻面临顶板、瓦斯、煤尘、水、火等五大自然灾害的威胁,同时又具有劳动时间长、强度大、易疲劳、事故频发等特点。因此对职工进行思想教育,不考虑煤矿安全生产危险的众多因素,不考虑客观实际,不去探讨适应职工心里需要的方式方法,只是高喊口号,泛泛要求,就解决不了教育入脑入耳的问题,也谈不上实效性。解决实效性问题,在安全思想教育内容和方法上应突出五个重点:

一、安全教育要以情感人,发挥舆论影响效应,形成“安全第一”的氛围

目前,煤矿在安全教育中注入人性化色彩,倡导“亲情化”教育,起到了事半功倍的效果。如“五个一”安全教育工程:从井口到井下运输大巷安全灯箱“一条龙”;地面工业广场安全牌板“一条街”;广播、电视、板报安全宣传“一阵地”;采掘地面安全“一条线”;区队换班室走廊安全标语“一园地”。生动的图片配上温馨的叮咛,从井下运输大巷到每个工作面,亲切温馨安全牌板、灯箱和标语随处可见,这触动了员工的心弦。这种“亲情化”安全工作法,营造了浓郁的安全亲情文化氛围,使安全思想深入人心,迫使职工在安全的强大舆论氛围中形成共识,自主保安。

二、要掌握职工心理活动规律,把握职工的思想苗头,做到对症下药,抓住重点

从目前看,不安全的心理大致可归纳为七种:1.撞大运的侥幸心理;2.凭老经验干活的习惯心理;3.抢任务、想多挣钱的冒险心理;4.环境影响的烦闷负担心理;5.耍小聪明的心理;6.逞能心理;7.“三违”难免的顽愚心理。这些不健康的心理障碍,往往容易导致事故的发生。这就要求在教育过程中,针对不同心理的人要进行不同的教育,对症下药,做到“药”到“病”除。比如:对具有撞大运有侥幸心理和凭老经验干活的习惯心理的职工。重点应进行安全知识教育,使他们认识到安全生产的科学性;对抢收任务,想多挣钱的冒险心理的职工进行摆“关系”教育,使他们认清安全生产的辩证关系;对环境影响烦闷负担心理的职工及时进行个别谈心式的思想疏通,以减轻他们的心理负担;对耍小聪明的逞能心理的职工尽量采取一些事故案例来启发开到他们,必要时可以进行严肃的批评教育,给他们暴光;对认为“三违”难免,有顽愚心理的职工进行“三讲清”教育,即讲清客观规律的可认识性,讲清预防事故的重要性,讲清“三违”的危害性。

三、灵活多样,入耳入脑

灵活多样的教育方法是安全思想教育的优势,在实际工作中必须把握以下两点:一是抓住影响面大、教育面广的事故案例,进行反思教育。要把一个个事故案例,变成生活的安全法规和安全知识教育内容,用大量事实给人以深刻印象,这种方法适用于班前会后。结合安全规程“对号入座”,反思一下我该怎样做,会收到较好的效果;二是把知识性、科学性、趣味性、民主性有机结合,具体方法可以概括为8种:1.安全知识抢答竞赛;2.安全知识演讲;3.安全图片展览;4.安全文艺表演;5.安全工作大家谈;6.读安全书;7.送安全“警报”和“喜报”;8.建立安全暴光台。

四、抓好对职工的自主保安教育,树立本质安全型文化理念

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关键词：企业；思想工作；安全生产

震惊中外的汶川大地震留给我们很多惨重的教训，同时从涌现的事迹中我们也能汲取很多宝贵的经验。地震中有一条新闻格外惹人注目和启人深思，即一所学校的校长长年致力于改善维修危险校舍，千方百计筹集资金用来维修一栋危楼。不仅如此，这位校长还时刻绷紧安全这根弦，经常组织全体师生安全演练，紧急疏散，长年累月如此坚持，开始引起了许多师生和家长的不同意见，但他总是用细致的思想工作引导大家，让大家提高安全意识。在大地震突然来临时，全校师生仅用一分多钟就全部疏散到空旷的操场，2300多人没有一个受伤，平时重视安全，紧急情况下取得了丰厚的回报。人们在赞美校长的时候，很多人却忽略了一个情节，如果没有这位校长用细致扎实的思想工作引导大家的安全意识，平时的演练是不会取得实用效果的，由此可见思想工作这一法宝的重要性。

一、植入企业文化的基因。牢牢掌握安全生产的主动权,实现安全生产的长治久安，最根本的就是要时刻铆紧职工安全意识这根弦，确保安全生产不脱轨，而这些离不开安全文化的支撑，安全文化是强化员工安全意识的有效载体。纵观事故案例，从中不难看出是安全意识不强，安全措施薄弱，安全技能欠缺等诸多因素使企业安全生产显得“势单力薄”。而浓郁的安全文化氛围则是形成共保安全生产合力，增强“规避虎伤”能力的肥沃土壤。每一次卓有成效的安全文化活动对企业职工来说都是一次安全合力和安全防御能力的凝聚。在管理中导入安全文化理念,通过有组织、有计划、有目的地开展形式多样、寓教于乐、极富人性化的安全文化活动，变强制灌输为潜移默化，化枯燥无味为趣味横生，让念安全真经、讲安全故事、谈安全教训、找安全问题、长安全能力等成为大家津津乐道踊跃参与的日常节目、想做乐做必做的工作需求，势必促进大家从“要我安全”向“我要安全”转变，自觉把独具本企业特点的安全理念延伸到各个具体工作环节中。安全生产是一项长线工作，每时每刻都在考验着我们。我们在完善安全生产管理机制的同时，决不能忽视安全文化的作用，要与时俱进，加大安全文化建设的力度。围绕企业安全生产中遇到的新情况新问题，持之以恒地创新安全文化活动的内容、形式和载体，不断地丰富安全文化建设的内涵，花大力气、下真功夫弘扬先进安全文化理念的大舞台，让每位员工都成为唱好安全大戏的“演员”。从源头上将安全生产纳入了可控在控的轨道。又何愁有发现不了的隐患，消灭不了的事故？

二、常打安全教育的疫苗。聚沙成丘，滴水穿石。广泛深入的安全教育是促动职工安全思想意识进一步提高的重要途径。《安全生产法》的颁布让安全生产由制度管理上升到法律保证的高度，但法律是柄双刃剑，它既能镇“虎”，又能“伤人”。要规避“被伤”，就要我们不断增强合力保安全，提升能力抓防范，而这种合力和能力离不开有效的安全思想教育。形式多样的安全教育工作是对安全思想意识的强化培训，要使安全教育工作成为企业和员工每天的必修课程，使之从“流星”和“烟花”变成“长明灯”和“加油站”，依靠强有力的安全教育工作，切实提高员工安全生产如履薄冰的意识，使每位职工都自觉把自己打造成为日日讲安全、夜夜想安全、人人重安全、事事为安全的“安全型员工”，以强烈的安全责任感和使命感千方百计做好安全工作。纵观一些企业安全生产中低级错误时有发生，关键是班组安全思想教育不到位，主要表现在：认为安全教育是务虚工作，不折不扣完成工作任务才是“硬指标”、“真功夫”，以至于安全教育讲起来重要,忙起来不要。班组安全教育的形式呆板，仅停留在读读快报、简报、规章制度的说教上，纯粹走走过场，应付检查上。或者仅依赖上级布置什么学什么，缺乏针对性。俗话说“身教大于言传”，企业领导班子成员和安全教育管理部门负责人和专职分别参加基层联系点班组的安全学习日，加强对班组安全思想教育工作的指导，提高安全教育的质量。要认真策划，在紧扣实际的基础上，不断丰富安全教育内容，拓展安全教育形式，力求生动活泼，收到实效。要抓住一些典型事故的剖析分解，让职工明白：不遵守、不重视安全规章制度会造成哪些后果。讲透，讲得职工触目惊心，若干年后仍然记忆犹新、印象深刻。

三、把好思想稳定的脉搏。一年之中，职工的思想情感难免受到各种内外因素的影响，这种思想情绪的波动毫无疑问会影响到安全规章制度的严格执行，降低安全生产的可靠度。分公司、班组要善于把握职工的思想脉搏，定期分析职工安全思想动态。班组长不但要做安全生产工作的“排头兵”，还要履行起班组职工思想政治工作“指导员”的职能，平时注意观察，及时了解班组成员的思想情况，发现职工思想情绪不稳定时，要注意安全防范，将其暂时调整在危险的、重要的工作之外。事后要及时主动了解情况，因势利导理顺思想情绪。分公司要善于收集班组职工普遍的思想动态信息，便于在第一时间内掌握实情，分析情况，采取针对性强的思想疏导工作，将职工思想情绪隐藏的不安全因素消灭在萌芽状态。基层党支部还要对职工因受到批评或行政处分而将思想情绪带到工作中，有预想，有足够的思想政治工作方法加以疏导，结合法制教育，对违纪行为，或批评，或惩处，不能姑息迁就。分公司领导、班组长要主动关心职工。不仅要从政治上关心，更要从生活上关心，加强与职工的沟通，主动祛寒问暖，帮助他们解决实际困难，企业关心职工，职工就会加倍回报企业。在主动关心中一些先前的思想情绪就会在内心深处化解。职工的思想波动小了，诱发不安全事故的人为因素减少了，长周期安全生产目标必然为我们所掌控。

综上所述，思想教育工作在安全生产中大有可为。我们要通过做好职工思想政治工作，全面提高职工队伍整体素质和安全意识，把培养一支德才兼备的职工队伍同实现企业安全施工目标结合起来，以两个文明建设为动力，努力开创安全施工和精神文明建设的新局面。

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农村供电所是县级供电企业的一线生产单位，具有人员多，构成复杂，素质参差不齐等显著特点。他们不仅是服务新农村的生力军，也是一个安全管理的重点群体。这些员工由于大都不是科班出生，在工作中，部分员工仅凭经验做事，思想松懈麻痹大意。目前，在国家电网公司规范、标准的安全管理制度下，仍存在少部分员工未按照企业的规章制度执行相关安全管理制度和办法，导致他们在执行工作的过程中，存在巨大的安全隐患。因此，加强农村供电所员工的安全思想教育管理势在必行。

一、农电员工安全思想教育存在的误区

在日常工作中，许多领导对安全工作抓得很紧，但是对员工的思想教育却抓得很松，存在着几种认识上的误区。

1.安全问题存在低估性

许多人认为，随着企业管理的日益规范，安全制度的日益完善，安全设施的日益完备，员工的思想教育已是老生常谈，只要在工作中多注意、多监督、多检查就可以。一些员工也认为，只要不是高空作业，戴不戴安全帽无所谓，只要不是重大问题，带电作业无所谓。导致出现安全问题时，常常后悔莫及。

2.教育过程存在克扣性

为了防范于未然，国家电网公司把安全生产工作排上重要的议事日程，通过会议、培训、交流、观摩、考核等手段促进安全管理按照标准化流程执行。可是，这些安全生产指示在一些基层供电所所长传达的过程中，却大打折扣。个别员工认为，安全工作天天喊、日日谈，一点新意也没有，长此以往，势必造成上级安全生产指示及文件精神层层衰减。

3.教育形式存在应付性

为了加强安全教育管理，许多基层供电所每年都要举办各种形式的教育培训，旨在提高员工素质，但由于个别供电所安全教育培训未落到实处，导致教育形同虚设。个别供电所的教育培训只是设置一两个简单的项目，然后便草草收场。有的善做表面文章，偏重形式，安全活动形式次数不少，记录也很工整，台账做的赏心悦目，各项制度应有尽有，但实际上只是做足表面工夫，以应付检查。

4.惩治机制上存在宽松性

对安全教育抓得不力，导致对可能出现安全问题的行为，睁一眼闭一眼，只要问题不大，后果不严重，干脆通过经济处罚，一罚了之。一些工作原本积极主动、遵守纪律的员工会认为，出了问题也不过如此，自己以前的小心谨慎似乎太不合时宜，于是上行下效。长此以往，使一些基层供电所违章作业现象屡见不鲜。

5.重惩罚轻教育

我们常用这样一句话来指导安全生产工作：“制度使其不能，教育使其不为，奖励使其不怠，严惩使其不敢”，也就是制定规范让其遵守、通过教育培训提高技能、进行鼓励让其自觉执行、严格惩罚以防止类似事故再次发生，但一些供电所在处理安全生产事故时，往往以罚代庖，不重事后分析，不重经验的吸取，面对企业的长远发展，仍然不利于提高安全生产的整体管理水平。

上述几种现象，对基层供电所员工的安全教育工作带来极大的负面作用，也给今后的员工安全思想教育管理增加了障碍。笔者认为，主要应从以下几个方面积极发挥思想政治工作在供电所安全生产管理工作中的作用，处理好供电所安全生产管理与思想政治工作之间的关系。

二、加强农电员工安全思想教育管理的有效途径

基层供电所是县级供电企业生产任务的主要执行者，安全管理状况在县级供电企业的安全生产中占有举足轻重的地位。笔者认为应通过以下几点加强新形势下基层供电所员工的安全思想教育。

1.提升思想认识

针对目前安全生产工作所面临的优势和弱势以及在安全思想意识上的问题，农村供电所应该组织全体员工结合自身工作，认真查找安全工作中的薄弱环节。特别是雷暴雨天气，认真剖析目前抢修和检修等工作中是否存在违章行为，农网方面要切实做好《安规》、“三防十要反六不”等知识的集中培训和考试；进一步加强标准化作业的培训和指导，规范检修和抢险流程，同时做好施工现场作业和抢险现场的安全监督、检查和考核工作；并结合目前正在开展的作风提升工程，加强执行力的灌输和安全生产形势教育，从自身做起，不断提高安全生产责任意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，促进安全生产工作迈上一个新台阶。

2.提高安全认识

安全生产是一条射线，只有起点，没有终点。员工只有思想上重视了，安全生产才能真正取得实效。因此，基层供电所要全面提高认识，尤其是领导干部要高度重视，把对安全有一定认识变为意识成为常识。要积极引导员工充分认识安全工作的重要性，使之牢固树立“安全重于泰山”、“安全是最大的经济效益”的思想，始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。要不断强化安全理念灌输，把安全管理深入到员工心里，要自觉摒弃喊喊口号，做做样子，而是要通过考试、抽查、观看警示专题片、撰写学习心得等多种形式，把安全教育理念推向深入。

3.完善制度

要全面提高员工的安全生产思想认识，必须从完善制度入手。各供电所完善安全生产责任制，不仅要把制度写在墙上，挂在嘴上，更要落实在行动上。要建立健全《责任追究制度》、《安全管理秩序制度》、《安全工作奖惩制度》、《安全管理考核督查制度》、《安全教育培训制度》等各项规章制度，实现用制度管人、管事。

4.强化训练

细节决定成败，习惯决定命运。员工在生产工作中养成良好的习惯非常重要。然而，施工现场的习惯性违章现象是供电所安全生产中的一种通病，某些员工做事凭经验，时间一长便成习惯，不良习惯就导致违章，最后出现事故。为此，要不断加强他们的日常训练，采用军事化管理，检验落实安全措施的程度。领导干部要走出办公室，深入到施工现场，查漏补缺，发现问题及时指出，同时，要以改不良习惯为抓手，强化员工的安全教育，全面规范工作流程，全面提高全员安全意识，对训练不刻苦，存在弄虚作假行为的，要予以严肃处理，直至停职反省。

5.创新办法

创新是发展的灵魂，是企业生存的根本。因此，要积极创新教育模式，大力破除思维定势。要结合实际，开展多种形式的载体活动。

（1）创新谈话方式。要坚持晓之以理，动之以情，注重沟通和交流方式，做到以情动人、以情感人。当前，在全面落实以人为本的方略中，员工对简单粗暴的说教方式持反感态度，基层领导应该及时变换方式，采取征求意见、促膝谈心等手段，和员工面对面交流，让员工产生信任感、成就感、温暖感和舒适感。注重把握员工的思想动态，把消极因素转化为积极因素，多讲白话，少说大道理，多做实事。这样，思想政治工作就会更有说服力、感召力。

（2）创新教育模式。在开展思想教育过程中，要把思想政治工作和各种文化娱乐活动结合起来，把思想教育与提高素质结合起来，结合实际，因地制宜，不断创新教育方式方法，让广大员工有一个好的学习环境和学习氛围。要加强引导，充分利用本所自然资源引导员工学习安全理论。要不断加强员工“努力超越、追求卓越”企业精神和国家电网公司核心价值观的教育，可以通过知识竞赛、演讲比赛、主题征文、典型报告、案例分析、自制《安全专题片》、编写《供电安全三字经》、开设专题网站等形式，让一线员工登上讲台做主角，谈感受、谈经验、谈体会，用身边人教育身边人、感化身边人、引导身边人。

（3）创新活动模式。安全教育工作是一项长期工程。因此，我们要积极创新活动模式，可以结合本地员工实际，举办安全运动会，组织员工分成对抗小组，把日常工作中出现的安全要点设置成内容新颖、具有实效的安全运动项目，如铺设消防水袋、干粉、泡沫灭火、变压器抢修、同舟共济等安全趣味比赛，让他们既高兴参与，又寓教于乐，既达到教育目的，又实现技能增长，达到一举多得的效果。

6.加强组织队伍、干部职工、文明党风的思想建设

一是加强骨干队伍能力建设。建设一支高素质、有能力的管理型、技术型、服务型、廉洁型的农电干部队伍，党委要重点做好供电所所长的选拔、培养和管理工作；农电党支部和供电所核心小组要重点做好供电所班组长和党员骨干队伍的教育和管理工作，为加快供电所的发展创造条件，搭建平台。