时间:2024-02-18 14:48:11
导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇应用化学发展,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。
应用化学,实质上就是将小规模的实验成果,在实验室通过实验得出,然后再将其转化成为大规模的工业生产。应用化学专业,其实也就是小规模的实验操作成果与大规模的工业生产相转换的过渡学科,主要是起到纽带连接作用。所以,在应该用化学专业的教学过程中,除了要注重理论知识的教学,同时还要注重学生实验技能以及工程意识的提升。
一、应用化学专业的现状及特点
(一)应用化学专业的现状
当前,应用化学专业发展存在一些不足,其主要表现在以下几个方面:首先,学生的实验经验缺乏,应用化学专业是要将实验室的小规模成果转换成为大型的工业生产,在这一过程当中,就需要学生不断通过实践来进行实验成果的探索及验证,学生的时间缺乏,不仅无法高效的得出实验成果,同时也不利于成果的住转化;其次,课程知识的更新速度跟不上实际工业的发展变革,这样的情况,最终造成的结果就是专业的教学与实际工业发展脱节,再者,学校与企业的合作力度不够,就不能为学生提供更多的教学实践机会,从而阻碍学生实践能力的提升,这对于学生自身能力的发展会带来诸多不利的影响。
(二)应用化学专业的特点
应用化学专业有着较强的实用性,其所进行的实验都是为了要提升实际工业生产的效率或者是开发出新的技术等。应用化学也并不只是物体之间的简单的化学反应,其中包含着非常多的专业知识。总的来说,应用化学专业是一门理论与实践相结合、操作性强、实用性强、非常具有科学性的一门专业学科。
二、应用化学专业的课程设置
(一)基础课程设置
应用化学专业的基础课程包括英语、政治、高数、计算机、大学物理、电工学,还有四大基础化学等。这些基础课程主要是为学生之后的理论学习以及实验技能提升打下坚实的基础,学校应当引起足够的重视,在安排与基础课程相应的实验课程的过程中,要注重课程设置的基础性,实验操作的重点也要放在基础操作以及知识点巩固方面。在这之后,学生就会学习一些与专业相关的化学原理,化学反应工程,化学工艺学,精细有机合成化学与工艺学,精细合成化学等专业学科,这些学科的基础性也非常强,同时也与学生之后的应用化学工作息息相关。所以,在工业化背景下要保证应用化W专业的发展,就必须要注重学生基础课程的教学,提升学生的基础能力,为其之后的专业课程学习打下坚实的基础。
(二)专业选修课程的设置
很多高校的应用化学专业教学都很重视学生的专业必修课的教学,同时也会在一定程度上忽略对学生选修课程的教学,这样的思想是不正确的。虽然与应用化学专业的必修课程相比较,选修课程没有那么高的教学要求,教学时间也较短,但是其在专业教学的过程当中同样是不可或缺的。很多在专业必修教学中没有涉及到的知识,在选修课程中都会提到,这样能够有效扩宽学生的知识面,提高学生的综合水平。所以,课程设置同样不能忽略了专业选修课程的设置。
三、应用化学专业学生实践能力的培养
(一)实验教学方式与内容有待完善
要想全面培养并且提升应用化学专业学生的实践能力,首先就应当从实验教学着手,改善实验教学的方式与内容,从而激发学生的实验兴趣,提升学生的实验技能。在传统的应用化学专业的实验教学中,大多都是以理论教学为主,实验操作为辅;老师讲解为主,学生动手为辅。这样的教学方式较为枯燥,不能提升学生的课堂参与度,学习效率也不能够得到有效的提升,应当对其进行改善,建立新的实验教学方式:尽量多的保证学生的实践操作空间和时间,做到学生为主,老师为辅,老师可以适当对学生加以指导,但是不能够完全进行知识讲解,让学生通过动手实践来得出结果,这样能够充分调动学生的主观能动性,提升学生的实践能力。另外,在实验内容方面,也应当尽可能做到与时俱进,及时进行内容的更新,保证实验教学紧跟社会工业发展。
(二)学生自身对实验的态度问题
在学生的实验态度方面,应当注重学生实验热情以及严谨性的培养。对于传统的“预习―讲解―实验―报告”模式应当进行一定的调整,否则学生的实验重心就会落在撰写实验报告上面,对于自身的操作能力、创新能力等不够重视,阻碍学生的发展。
四、结语
工业化背景下应用化学专业的发展更多的是学生综合能力的提升。所以,在教学过程当中,专业教学应当结合应用化学专业的现状及特点,在课程设置以及学生实践操作方面进行思考,从而提出有效的措施,提升学生的综合能力,促进学生的全面发展,同时也促进在工业化背景下,应用化学专业的可持续发展。
1.1 TM理念 TM是近10年来国际医学领域提 出的新概念,迄今为止还没有公认的转化医学的科学 定义,但其思维理念被认为是连接基础学科与临床学 科间的双向转化通道(Two-side Way),即TM思维 是如何从实验台到病床边(Bench to Bedside ),又从 病床边到实验台(Bedside to Bench)的一个双向过 程,是一个连接着基础与临床循环式的研究体系[2]。 TM的主要目的是为了打破基础医学与临床医学之 间的固有屏障并建立起关联,使日新月异的基础医学 研究成果转化为改善人类健康的预防与治疗的措施 和策略。同时根据临床医学的需求提出前瞻性的应 用基础研究方向,从而实现从实验室到临床,再从临 床到实验室的良性循环[3]。究其根源,了M的实质是 理论与实际的结合,基础与临床的整合,是多学科、多 层次、多耙点的交叉融合,它是一次伟大的医学革命TM的目标是建立预防性、预测性、个体化和参与性 的4P医疗模式,而TM最重要的内容是转化研究,即 把基础研究的成果快速有效地应用到临床[]。 DoughertyC5]在TM体系的学科建设中,提出了 3T 转化医学研究模式,指出学科服务的职责就是促进各 个知识领域之间信息的有效流动过程。李维等[]认 为,在3T TM研究模式中,了表示转化,了1、了2和了3 代表医方服务体系转型中的3个重要的转化步骤。 每个转化步骤都对之前的研究结果进行检验,范围逐 渐扩大,从基础科学研究的发现到临床研究,最后扩 展为医疗服务体系的转型,如图1所示。
1.2 TM的发展 2006年,美国国立卫生研究院 (National Institutes of Health,NIH)设置临床与转 化科学基金(Clinical and Translational Science A- ward,CTAS),已资助23个州的39家医学研究机构 从事临床与转化科学研究工作;008年,法国已建立 覆盖全国的23家临床研究网络中心;2008年底,在 TM 委员会(Translational Medicine Board,TTMB)的 组织下,英国的TM研究进展显著[7]。我国TM研究 中心的成立及相关学术会议的陆续召开,标志着我国 已开始全面启动和发展TM[8]。但由于我国TM发 展较晚,目前仍处于探索阶段,存在很多问题:①由于 TM研究平台严重不足使得基础科学家与临床人员 之间缺乏有效的交流与合作,导致基础研究与临床实 践脱节;②转化效率低;③转化过程缺乏规范,随意性 和功利性时常居主导地位基础研究、临床医学与 社会预防之间未能建立有效循环;⑤科研投入与社会 贡献存在巨大反差[1]。
2 TM在护理发展中的应用探索
随着医学的不断发展,以及社会需求和环境的不 断演变,护理专业经历了以疾病为中心、以病人为中 心、以人的健康为中心3个阶段的转变,护理事业取 得了令人瞩目的成绩。但由于护理学科本身具有偏 人文学科的特点,导致护理管理、护理教育、护理科研 等发展缓慢。TM思维的提出目的是打破基础研究 与临床医学之间的屏障;促进基础研究与临床应用的 双向转化,缩短科研与临床之间的转化时间,提高转 化效率,将医学各学科发展的独立化转化为系统化、 科学化;使得基础研究与临床医疗、护理、预防等应用 学科的共同快速发展。新形势下,亟需引进TM来指 导护理事业的发展。
2.1 TM指导护理管理成果的应用护理管理学是将管理学理论和方法应用于护理 实践并逐步发展起来的一门应用学科。主要通过计 划、组织、人力资源管理、领导、控制5个管理职能,达 到保证护理管理科学性和有效性的目的。目前我国 护理较医学发展相对缓慢,加之护理自身的特点,现 仍存在很多问题:护理部重视护士的护理能力考评和 各科室护理质量监控,却缺乏对科室的健康水平的了 解,包括护理人员的人文关怀、科室近期遇到的困难、 患者结构或需求的变化等;护理人员每天机械地完成 护理工作,缺乏对护理研究的重视;护理人员缺乏对 临床医学发展的学习和医疗水平的提高,只注重护理 专业自身容易导致患者对护理人员的不信任以及护 理发展落伍。鉴此,笔者认为TM可以很好地上述解 决问题。
2.1.1加强医学思维理念的转化 TM强调的是理 论与实践双向结合,研究与临床的双向结合,可以转 化为管理层与基层的双向结合,演变为从管理层决策 到基层实施,从基层实施反馈到管理层决策。自上而 下的TM强调从管理层到基层的转化。而现实中很 多决策由于基层参与者兴趣不高或态度不认真、应付 公事,得不到及时准确的反馈,导致决策实施出现偏 差。所以,应从管理上和临床工作中树立TM意识、 强化TM理念,并借鉴发达国家TM研究与实践的成 果及转化理念,结合传统的思维方式与环境条件,实 现适合自身发展的创新。
2.1.2推进协同创新,成立TM的管理部门鉴于 TM逐渐成熟,护理管理层应成立相关的管理部门, 主要职责是把护理科研成果或领导决策传递到各科 室并实施,通过反馈进行整合,制定最优方案。同时, 部分部门人员深入各科室实行转科,通过在不同科室 的学习与工作经验,找出各科室发展的优点与不足。 对于优点要在全院进行交流与学习,进行推广;对于 不足,管理部门通过研究、磋商等方法进行协调矫正。 这样既遵循了 “从群众中来到群众中去”的思想路线, 又对护理工作进行了宏观调控,从而保证了护理管理 部门的先进性和护理管理工作的不断完善。
2.1.3强化政策引导和加大经费支持,以TM指导 医院护理科研发展加大医院护理科研的宣传,争取 医院领导的大力支持,将护理科研建设纳入医院整体 发展规划中。科研管理部门作为基层,向院领导报告 阐述护理研究对于提升医院医疗水平的意义,以及开 展相应研究和合作的可行性,听取院方意见及决策, 争取获得最大支持。同时,科研管理部门作为管理 层,大力提倡护理科研,加大对科室护理科研人员经 费支持,鼓励科研成果投入临床应用,协调临床与科 研工作、投入与产出的关系,完善相应制度,鼓励科研 成果转化临床应用的积极性与及时性,增强科研平台 建设,提供有力的科研保障。
2.1.4加强护理人员的全面发展由于医学各学科 之间的方向差异,各学科内容的细化,导致了各学科 发展相对闭塞,各学科内容的单一化和空洞化,阻碍 了护理专业的发展。大部分护理人员除了护理知识 外,对其他医学知识几乎了解很少,很容易导致护理 专业与医学发展的整体方向脱轨。经常关注各学科 领域最前沿的学术成果,以及保持和各学科联系人之 间密切沟通,才能使护理专业快速发展。由于TM研 究涉及很多学科的研究方向和领域,倡导医学各相关 学科的共同参与,以及融合各学科的优秀人才,建立 TM的医疗、护理、预防全方位研究平台,促进多学科 交叉合作,正确处理基础研究和临床实践之间的关 系,对护理发展来说是一个良好的契机。
2.2 TM在护理科研中的体现 护理科研是指研究 探索新的护理理论、护理方法、护理模式的过程,其目 的在于指导临床实践,提高护理工作效率,降低护士 工作强度,为患者提供优质服务,为护理教育奠定基 础,促进护理专业的持续性发展。通过护理专业不断 发展和自我完善,形成了自己独特的发展模式,护理 科研工作也取得了巨大进步。但与其他医学学科相 比,护理科研的起步晚、水平低、发展慢,且主要表现 为科研成果产生与临床利用不成比例。每年全国各 种护理专业期刊要收录成千上万篇科研成果论文,具 有巨大的实用价值。但这些成果被临床实际应用较 少,大部分护理工作并没有跟上科研脚步,依然停留 在几年前的水平,其主要原因是缺少TM研究平台。 TM研究平台的建立致力于打破基础研究与临床实 践之间的壁垒,以患者为中心,从临床实践中发现问 题,有针对性地进行基础研究,再将研究成果转化为 临床实践,使科研成果与临床实践直接联系,缩短了 基础研究成果转化的进程,避免了研究的盲目性,使 基础研究能直接为临床服务。TM平台应包括临床 护理团队、护理科研团队、市场研发团队。临床护理 团队主要负责以临床为基础的科研论题的搜集以及 护理成果的实施及反馈;护理科研团队主要负责护理 项目的研发,通过进行实验或调查,发现和分析护临床实践,使科研成果与临床实践直接联系,缩短了 基础研究成果转化的进程,避免了研究的盲目性,使 基础研究能直接为临床服务。TM平台应包括临床 护理团队、护理科研团队、市场研发团队。临床护理 团队主要负责以临床为基础的科研论题的搜集以及 护理成果的实施及反馈;护理科研团队主要负责护理 项目的研发,通过进行实验或调查,发现和分析护临床中的问题并通过研究得出科研成果;市场研发团 队主要负责把进行反馈后修订好的最终科研成果进 行社会层面的推广。其中临床护理团队和护理科研 团队是TM的基础,而市场研发团队是影响国家护理 水平的直接因素。众所周知,护理领域是一个潜力极 大的市场,对护理科研成果的转化无疑是一种推动。 应有专门管理机构从事将新技术转化为生产力的工 作,整理科研成果,定时向社会提供信息。当然,上述 理论必须基于各种理论条件的成熟:①必须立足于临 床实践,重视护士科研意识的培养。同时提高全体护 理人员的认知水平,善于接受新事物、新理论、新思 维,充分认识护理科研成果推广应用的重要性。②加 强在职人员有关临床护理科研能力的培训,即如何在 临床实践中发现问题,开展研究以及形成论文并发 表。③为护理科研提供相应的技术平台及保护制度; 摒除大众的“重医疗、轻护理”观念,强化社会大众肯 定与支持。
2.3用TM成果规范护理教育 护理教育学(Nur sing Pedagogy)是护理学与教育学相结合而形成的一 门交叉学科,是一门研究护理领域内教育活动及其规 律的应用学科。其主要任务是培养合格的护理人才, 开展护理科学研究和护理教育研究,发展社会服务项 目。近年来,我国护理教育事业取得了巨大进步,形 成了全方位创新型护理人才的培养模式、结构合理的 课程体系、日趋完善的师资队伍建设以及科学的评价 体系等,并为我国临床护理工作输送了大批优秀人 才。但现阶段仍存在较多问题:①理论与实践之间的 差距。护理教育较临床发展相对滞后,有些护理教材 更新速度较慢,知识相对陈旧。同时,专业教师和临床 教师司职不同,造成了理论教师与临床教师之间衔接 不上,加大了理论与实践的差距[9]。②护理本科毕业 生科研意识淡薄,进入临床工作后遇到问题不做深入 调查研究。③专职护理教师缺乏与临床护理人员交 流,二者相对孤立,缺乏对临床护生工作质量信息的反 馈。④本科生撰写论文的水平较低,缺乏相关能力的 培训,毕业论文敷衍了事。而在高等医学教育中引入 TM思维教育,有助于专业和创新能力的提高,有利于 复合型人才的培养,促进基础和临床研究融合[M]。
【分类号】:H319
一、无机合成与制备化学研究进展
无机合成与制备在固体化学和材料化学研究中占有重要的地位,是化学和材料科学的基础学科。近年来无机合成与制备化学研究的新进展主要表现为以下几个方面:
1.1极端条件合成。在现代合成中愈来愈广泛地应用极端条件下的合成方法与技术来实现通常条件下无法进行的合成,并在这些极端条件下开拓多种多样的一般条件下无法得到的新化合物、新物相与物态。超临界流体反应之一的超临界水热合成就是无机合成化学的一个重要分支。
1.2软化学合成。与极端条件下的合成化学相对应的是在温和条件下功能无机材料的合成与晶化,即温和条件下的合成或软化学合成。由于苛刻条件对实验设备的依赖与技术上的不易控制性,减弱了材料合成的定向程度。而温和条件下的合成化学――即“软化学合成”,正是具有对实验设备要求简单和化学上的易控性和可操作性特点,因而在无机材料合成化学的研究领域中占有一席之地。
1.3缺陷与价态控制。缺陷与特定价态的控制是固体化学和固体物理重要的研究对象,也是决定和优化材料性能的主要因素。材料的许多性质如发光、导电、催化等都和缺陷与价态有关。晶体生长行为和材料的反应性与缺陷关系密切,因此,缺陷与价态在合成中的控制显然成为重要的科学题。缺陷与特定价态的生成和变化与材料最初生成条件有关,因此,可通过控制材料生成条件来控制材料中的缺陷和元素的价态。
1.4计算机辅助合成。计算机辅助合成是在对反应机理有了了解的基础上进行的理论模拟过程。国际上一般为建立与完善合成反应与结构的原始数据库,再在系统研究其合成反应与机理的基础上,应用神经网络系统并结合基因算法、退火、mon te2carlo 优化计算等建立有关的合成反应数学模型与能量分布模型,并进一步建立定向合成的专家决策系统。
1.5组合化学。组合化学是利用组合论的思想和理论,将构建单元通过有机/无机合成或化学法修饰,产生分子多样性的群体(库),并进行优化选择的科学。组合化学用于合成肽组合库,也称组合合成、组合库和自动合成法。组合方法同时用n 个单元与另外一组n′个单元反应,得到所有组合的混合物,即n+ n′个构建单元产生n×n′批产物。
1.6理想合成。理想合成是从易得的起始物开始,经过一步简单、安全、环境友好、反应快速、100% 产率获得目标产物。趋近理想合成策略之一是开发一步合成反应,如富勒烯及相关高级结构的合成,从易得的石墨出发,只需一步反应即得到目标产物,产率44%。趋近理想合成策略之二为单元操作。相对复杂的分子,如药物、天然产物的合成,需要多步反应完成。在自然界里,生物采取多级合成的策略,在众多酶的作用下,用前一步催化反应的产物作为后续反应的起始物,直至目的产物的生成。
二、固体无机化合物的制备及应用
2.1光学材料的研究。1983年苏勉曾等在系统研究氟卤化物的X-射线发光及紫外发光现象的过程中发现了BaFX:Eu2+晶体经X-射线辐射后着色的现象开始注意到晶体中色心生成并于1984年开始研究晶体的X-射线诱导的光激励发光现象及发光机理用光激励发光材料制成了图像板作为X-射线的面探测器。他们还设计制作了一台由光学精密机械和计算机组成的计算X-射线图像仪已可以获得清晰的X-射线透视图象和粉末晶体衍射图像。
2.2多孔晶体材料的研究。徐如人、庞文琴等在水热法合成各种类型分子筛的基础上发展了溶剂热合成法利用前驱体和模板剂制备了一系列水热技术无法合成的新型磷酸盐及砷酸盐微孔晶体所合成的JDF-20是目前世界上孔口最大的微孔磷酸铝;1989年徐如人、冯守华等首次报道了微孔硼铝酸盐的合成和性质之后又获得了一系列新型微孔硼铝氯氧化物。其中硼的配位数可取4也可取3但不会高于4;铝、镓、铟的配位数大多超过4有的甚至达到6。所有这些都突破了传统分子筛纯粹由四面体结构基元构成的概念为开发新型结构特征的微孔材料提供了丰富的实验依据。
2.3金属氢化物的研究。申泮文等设计了有特殊搅拌设备的固-液-气多相反应釜使“金属还原氢化反应”在400~500℃范围内进行完全;利用此类反应以新方法合成复合金属氢化物;以“共沉淀还原法”“置换扩散法”制备了钛铁系、镍基或镁基合金等储氢材料;创造了钕铁硼等永磁材料合成新工艺。
2.4 C60及其衍生物的研究。1990年底中国科学院化学研究所和北京大学开始C60团簇的合成实验研究尔后国内10余个单位相继开展了C60的研究取得了很好的结果如首先在国际上建立了重结晶分离C60和C70的方法;在国内首次获得了K3C60和Rb3C60超导体达到了当时的国际先进水平;发现在阴极中掺杂Y2O3可以大大提高阴极沉积物中等碳纳米管的含量;首先报道了直接氧化C60含氮化合物的研究成果等。
三、室温和低热固相化学反应
3.1固相反应机理与合成。忻新泉等近10年来对室温或近室温下的固相配位化学反应进行了系统的研究探讨了低。热温度固-固反应的机理提出并用实验证实了固相反应的四个阶段扩散-反应-成核-生长每步都有可能是反应速率的决定步骤;总结了固相反应遵循的特有的规律;利用固相化学反应原理合成了几百个新原子簇化合物、新配合物以及固配化合物。
3.2原子簇与非线性光学材料。非线性光学材料是目前材料科学中的热门课题。近10多年来人们对三阶非线性光学材料的研究主要集中在半导体、有机聚合物、C60以及酞菁类化合物上而对金属簇合物的非线性的研究几乎没有。忻新泉等在低热固相反应合成大量簇合物的基础上开展了探索研究发现Mo(WV)-Cu(Ag)-S(Se)簇合物具有比目前已知非线性光学材料更优越的三阶非线性光限制效应使我国在这一前沿领域的创新工作中占有一席之位。
中图分类号:TF046.6 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2016)02-0188-01
前言:分析仪器是主要用于分析物质成分、化学结构及某些物理特性的仪器。从仪器分析的角度看,分析仪器可分为光学分析仪器、色谱分析仪器、电化学分析仪器及其它分析仪器等。分析仪器作为数据获得的源头技术,必将在信息技术发展中起到重要作用,将从被动转向主动,并促进信息技术的发展。
1 仪器分析的发展
仪器分析最为化学的一个重要分科,近些年来越来越得到了重视。仪器分析主要讲的是用现代仪器,对物质的组成、含量等进行定量或者定性的分析。仪器分析的方法随着它的发展也逐渐被应用于各行各业中。仪器的发展经历了三个过程,从最初的理论基础到后期的仪器分析,科学家们可谓是呕心沥血。最初的仪器分析还没有仪器的支持,。如科研研究等等许多的方面。近些年来随着科技的逐渐进步,更多的新型的、高科技的分析仪器逐渐地被发展、被创造[1]。仪器的创造也直接的推动了仪器分析的发展。现阶段,我国不但在各大高校中创立仪器分析的课程。同时也在科研的最前端不断的引进分析仪器进行科研创作。可以说现阶段我国的仪器分析正处于高速的发展状态。然而,我国的仪器分析水平与发达国家相比,还是有一定的差距的。
2 发展化学分析仪器的重要性
2.1 科研的重要性
科研是一个永远都新鲜的词汇。时代想要发展,社会想要进步。那么就离不开科研的陪伴。随着时代也技术的不断发展。为了满足科研的需要,越来越多的学科被分支出来。仪器分析化学就是这其中的之一。由于科研的需要,仪器分析化学独立成门,为科研做着贡献。仪器分析化学由于其准确、快速的特性,在进行物质分析的时候,得到了广泛的应用。而且在众多科研的进行中,除了少部分的学术科研,都是需要应用到仪器分析化学的。由此可以看出仪器分析化学的重要性。
2.2 产品质量的重要性
在一些产品的的制造过程中,有许多方面都是会涉及到仪器分析的应用的。尤其是科研方面的内容。这时候仪器分析也就发挥了它的重要作用。通过化学仪器对材料进行实际研究得到的准确分析,我们可以精准的知道产品的各种状况,比如说产品的物理特征、产品的化学特征等等。由此可见,如果仪器分析在产品制造的过程中能够严谨、客观,也就可以从根本控制产品的质量,彻底保证产品符合国家产品安全的要求。
3 化学分析仪器特点
3.1 灵敏度高
仪器分析化学的首要特点就是灵敏度高。其它的化学分析如无机化学分析,在进行物质的分析的时候,所需要的原材料的量非常的大,这主要是由于其灵敏度不高,对物质的识别程度比较低。然而相同的实验研究,在进行仪器分析化学实验或者研究的时候,一般的仪器灵敏都是非常高的。只需要少量的原材料就可以进行定量、定性的分析。这一特点对于那些原料昂贵的物质进行分析是非常适用的。因此仪器分析也得到了更为广泛的应用。
3.2 选择性好
物质在进行分析的时候,是参杂一定的杂质的。当杂质与待分析物质之间具有较大的差别的时候,杂质对物质的分析不会有太大的干扰。然而当杂质与待分析物质的结构或者组成相近时,那么杂质就会对待分析物质的结果产生一定的影响。对于其它的化学分析方法而言,是很难消除或者降低之一干扰的。然而仪器分析由于它的选择性非常好,可以尽可能的降低杂质对待分析物质的干扰。甚至达到完全消除的效果。因此,在进行相似结构或者成分的物质分析时候,常常采用仪器分析的办法。
3.3 操作简便
仪器分析最大的特点就是操作见到。在进行物质的分析的时候,如果选用有机或者无机的分析方式,那么操作起来会非常的麻烦,比如蒸馏、萃取等而且操作存在一定的危险性。不同于有机分析和无机分析那样,仪器分析化学的操作相对来说都是非常的简便的。仪器分析的操作流程一般都会编制成一定的程序储存在计算机里,当进行实验的时候,只需将程序打开,然后设定一定的参数就可以进行实验研究了。而且大多数的程序都包含运算,可以直接显示出实验的结果,即准确又节约了大量的运算时间。此外还可以降低人为进行计算时候的误差。
3.4 误差小
仪器分析的另一个显著的特点就是误差小。有机分析和无机分析的操作比较繁琐,步骤比较复杂,这就存在着误差的累积。一步步累积下来,结果的误差相对来说就会比较大。而仪器分析的误差之所以比其它的分析方法误差低是有其自己的原因的[3]。主要有一下几个原因:首先仪器分析大多数进行的是微量的分析。然后仪器分析的操作比较简单,这就大大降低了由于人为操作而存在的误差;此外,仪器分析的计算结果一般都是计算机给出的,这也就大大降低了由于认为的计算使得分析结果具有的误差。因此,综上所述,仪器分析的误差相对于其它的分析方法来说是比较低的。
4 化学分析仪器应用及其发展的注意事项
仪器分析在生活中的应用是非常广的,接下来就给大家简要的介绍一下,仪器分析化学在生活中的应用及其发展的注意事项。
4.1 化学分析仪器的应用
仪器分析在生活中的应用有很多,本文主要给大家介绍关于仪器分析在金属材料检测中的应用。仪器分析化学在金属检测中主要的应用有以下几个方面:首先在对贵金属进行分析检测的时候,采用最多的方法就是仪器分析中的光分析方法。此外另外催化极谱法、线性扫描伏安法、差示脉冲极谱法测定、微分循环示波计及离子选择电极等电化学分析技术配合一定的富集技术也能有效地测定超痕量贵金属元素;此外电感耦合等离子质谱法、SK-800型无色散原子荧光测金仪、X射线光谱技术、原子吸收光谱法等也常常被用于金属材料的分析与检测。
4.2 化学分析仪器发展的注意事项
一项技术的发展是不可以盲目的进行的,也是有许多的原则和注意事项的。仪器分析的发展也不例外。仪器分析发展的注意事项有哪些。第一,那就是化学仪器的工作环境的问题。由于目前很多现代的化学仪器大多数都是利用光电热声磁等原理制造的,因此,需要对工作环境进行特殊的处理。比如说工作环境需要干燥,没有灰尘,能够防止辐射等等。第二、化学仪器的日常维护工作。化学仪器在使用的过程中,需要定期的进行相关方面的维护,比如说进行化学仪器的清洗,化学仪器的精度校验等等,因此,需要安排专业人士进行相应的维护工作。第三、要保障质量,仪器分析的发展不能光求速度、不求质量。如果是这样的发展,那么仪器分析就会出现倒发展的情况;第四、是每一次的仪器分析发展要确保有新鲜元素的流入,只有不断完善仪器分析的元素才能使得仪器分析发展跟上时代的进步、满足时代的要求;第五、是仪器分析发展要讲究与时俱进。要跟上时代的脚步与潮流,更要懂得与国际接轨,只有这样,才能保证仪器分析的发展才会不断的适应时代和社会进步的要求。
5 结语
以上内容就是本文对仪器分析发展和应用方面的内容进行的简单探讨。大家通过阅读想必对其会有一定的了解。仪器分析的发展是永不停歇的,希望我国的科研人士能够不断的努力,从而推动我国仪器分析的不断发展,让仪器分析更好的服务于我们的生活。
参考文献
以前的应用题呈现方式一般是纯文字形式,我们大多都进行了对学生审题习惯的培养,如“三读”题目的要求,一读,搞清楚是什么事;二读,给题目中的重点词、句注上记号,联系题目重点理解;三读,进行筛选,寻找联系,找出中间问题。这些良好的审题习惯,我们认为现在依然是有效的。现行教材中的解决问题,大多有问题情景或者而且情景的创设非常注重素材的现实性和趣味性,常见的问题情景一般有两种:一种是明确的问题情景,问题是给定的,条件是明了的,答案是确定的,另一种是需要学生发现和选择信息的问题情景。从我们作的一些调查和分析来看,部分学生不能从问题情景中提取有效、有用的信息,不能够准确地把图画信息转化为文字信息,有的还会把图画信息遗漏。在提出数学问题时,有些同学提出一些浅层次的、“过去式”的问题,缺少价值性。为改变这一现状,我们提出了“有序观察、有理思考、倾听别人、寻找联系、交流评价”的学习要求。有序观察,有利于学生理清思路,为寻找中间问题打下基础;有理思考,是引导学生对发现的信息进行分析,从中筛选提炼有用的信息;倾听别人,寻找联系,交流评价的核心是善于吸取别人的建议,找到信息之间的联系,提出有价值的问题。
2、立足自主探索,分析数量关系,建立解题模型,关注形成策略的过程
在教学时,如果只注重对情景的操作,缺失对情景的提炼与概括,学生的认识和思维就只能停留在具体情景上,导致知识掌握模糊不清,学习效率低下。因此我们把创设情景、沟通生活联系与分析数量关系、形成解题模型并重。
(1)运用分析法、综合法寻求解题策略
分析法和综合法既是思维的基本过程,也是重要的逻辑思维方法。我们知道解决问题的过程实质上是一个从已知条件到所求问题的一系列推理过程。因此,当学生面对一个数学问题时,在弄清题意之后,通常首先想到的是“要解答所求问题满足怎样的条件?”或“由已知条件可以解决怎样的问题?”这种由问题出发寻求解决问题条件的执果索引的思维方式与由条件寻求解决问题的执果索引的思维方式,就是广泛应用于寻求解决问题途径的基本的推理方法――分析法和综合法。
(2)建立数学模型,帮助学生搭建解决问题的脚手架
数学模型方法是通过建立客观对象的数学模型来揭示问题的本质特征和变化规律的一种基本的数学方法。数学模型方法一般是指通过作形象化的图形来展示事物各部分之间的数量关系,以此帮助学生理解问题、提高解决问题能力的一种方法。学生在解决问题时,多数看到一共就列加法,看到还剩就列减法,究其原因是因为没有在头脑中建立一定的数学模型,没有画出图表。
另外,传统的四种基本的数量关系,单价×数量=总价, 速度×时间=路程,工效×时间=工作总量,单产量×数量=总产量,虽然新教材没有单独呈现,而是渗透到了练习当中,但是学生在生活当中也经常的用到,在教学时,我们可以让学生在充分体验的基础上进行抽象概括,这种模型的建立对学生解决问题有举足轻重的作用。
(3)扎实训练、学会反思、发展思维、灵活应用
DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2016.23.018
0 前言
散射系数和松厚度较高是化学机械浆应用过程中的主要特点,正因为如此,其被作为重要的配浆应用于很多纸种中。一般情况下,多层纸板的中间层中使用的化学机械浆具有较高的游离度,同硫酸盐浆相比,其拥有较低的成本,同时可以促使挺度和松厚度在纸张中得以提升。而如果化学机械浆拥有较低的游离度,那么用其制成的纸张多数被应用于文化用纸当中。在这种情况下,化学机械浆的科学使用,不仅有助于提升纸张的柔软度和匀度,更有助于提升纸页强度。
1 化学机械浆的生产工艺概述
现阶段,我国拥有较多的化学机械浆生产企业,其中能达到10万t以上的企业多数是在经营过程中,引进了各种国外生产工艺。目前,BCTMP作为世界上先进的化学机械浆生产工艺被广泛应用于我国各大企业中。
木片仓是木片需要经历的第一个环节,在其内部注入蒸汽,二次蒸汽是在高浓磨的基础上产生的,需要被应用于生产中,确保目标可以进行20min的停留,这一过程中,最低温度必须达到80摄氏度,最高则为85摄氏度[1]。在温度不断升高的过程中,木片中的空气将因膨胀而被释放出来,因此当水洗系统作用于木片当中时,目标将更加有效的吸收更多的水分。
在洗涤木片以后,预浸工作以单段或双段为主,木片经过预浸,可以运送到反应仓中,停留时间为45min,而在实现定量出料的过程中,主要的途径是反应仓底的出料螺旋,接下来要想进入到高浓磨浆机当中,需要通过料塞螺旋这一媒介,双盘磨存在于高浓磨浆机中,最低磨浆浓度是30%,最高磨浆浓度是35%,在高浓磨浆操作以后,需要将带压喷放措施应用于浆料中,在旋风分离器的有效运行下,浆料到达漂白塔之前首先需要经过冷却螺旋,漂白反应是针对90摄氏度和25%~30%浆浓而展开的,浆料在被漂白以后,需要展开低浓磨,消潜池需要对磨后的浆料储存30min左右的时间,确保其始终拥有3.5%的浓度,当浆料经过消潜以后,在进入到浆塔进行储存前,首先需要经过筛选系统和浓缩系统[2]。
2 BCTMP在我国的应用与发展
(1)BCTMP概述。TMP是BCTMP产生的基础,最初在对其进行应用的过程中,是希望通过有效应用各种化学预处理措施,促进能耗的减低,但是,在实践中发现,该方法的应用,还会导致纸浆质量发生改变[3]。在促使木片得以软化的过程中,可以对磺化和压力汽蒸进行充分的应用,二者在使用的过程中,都可以促使内连氢键在木素中有效减少,值得注意的是,在对汽蒸法进行应用的过程中,只能够暂时的软化木片,当其冷却以后,同样还会发生硬化的现象。要想实现木片的永久软化则需要对化学预处理方法进行应用。
(2)预浸系统的改变。二十一世纪初,在洗涤并对木片进行脱水以后,才可以对BCTMP生产工艺进行应用,此时在进行预处理的过程中,所使用的化学品较少,而碱液和亚硫酸盐是主要的化学品类型,在进入预热器以前需要经过预浸器,而在进入到高浓磨阶段的过程中,首先需要经过喂料螺旋,化学品在这一过程中,不会进行较长时间的停留,因此反应时间在预浸的过程中也不够充足,从而导致木片软化效果不明显,促使纤维束含量在磨浆中提升,此时化学品的功能没有充分发挥出来,在这种情况下,相关企业在经营过程中,将反应仓增设于预浸之后,确保木片在展开磨浆前,化学预处理过程中的时间延长,最终有效实现了能耗降低的目标[4]。
(3)漂白位置的改变。根据原有设计,消潜池需要保存喷放高浓磨后的浆料,并洗涤的过程中,需要挤浆机、多盘和筛选系统等进行充分的应用,浆料洗涤后要想进行漂白,必须将大量的化学品融入到混合器中。可以灵活的布置漂白段,多段漂和单段漂都可以被引用于这一环节中,这需要根据白度要求来进行确定。由于在对化学品加入前已经进行了有效的洗涤,已经有效洗去了浆料内部的杂质,因此可以一定程度上减少化学品的用量;并且,在磨解木片成浆以后才加入化学品,此时更大的接触面积将产生于浆料同化学品之间,从而提升了漂率。此时如果对多段漂进行应用,前一段中将产生回流的漂液,因此,更有效提升了化学品的功能[5]。在该流程中,BCTMP浆料经过制备,会产生较大范围的白度,从而将BCTMP流程的优势图新出来;但是在对BCTMP进行应用的过程中,其也呈现出一定的缺陷,即拥有较长的流程线路,需要进行较大的设备投入。因此,在现有的流程设计中,需要提前漂白段,促使其在高浓磨浆后实施。并将漂白塔增设于高浓磨后,从而提前展开漂白反应,这一设计有效促使流程得以缩短,洗涤与漂白环节在磨浆之后共同开展,促使设备投资得以降低,节约了成本。
3 结束语
综上所述,在对BCTMP的使用进行分析的过程中可以发现,科学的比较电能消耗以及化学品消耗是选择化学机械浆流程的关键因素。根据终端产品生产和加工过程中的需求,才可以确定磨浆的参数,抄造是建立在多层纸板类的基础之上的,那么在选择工艺的过程中,必须确保其有力度以及得率较高,而低有力度的工艺应被引用于薄页纸当中。从未来发展状况来看,我国在对化学机械浆继续拧应用的过程中,更加倾向于综合应用低浓磨浆和高浓磨浆的工艺。
参考文献:
[1]雷利荣,马黎明,李友明等.复合电解电化学法处理桉木化学机械浆制浆废液及其机理分析[J].应用基础与工程科学学报,2015,20(03):377-385.
[2]彭仕尧,徐建民,李光友等.应用模糊数学方法综合评价改良杂交尾细桉制漂白化学机械浆的适应性[J].林产化学与工业,2014(03):109-115.
中图分类号: TM62 文献标识码: A 文章编号:
一、化学水处理技术的发展特点
电厂的每一个过程可以说都离不开水处理,在机组参数和容量不断提高的过程中,现代火电厂化学水的处理主要表现为以下的发展特点。
1.电厂化学水分布集中化
在以往的电厂化学水处理过程中,常常设有多种处理系统,一般按照功能分为净水预处理系统,锅炉补给水处理系统、汽水的取样监测分析、循环水处理系统、加药处理系统、废水处理系统等等。这种按照功能作用设立的多种处理系统占地面积大、需要的维护人员多、给电厂的管理造成了不便。现在,为了提高化学水处理设备的利用率、节约场地以及管理方便,电厂化学水处理设备的布置呈现紧凑、集中、立体的结构。经实践证明,这种结构满足了整体流程的需要,是一种很不错的结构模式。
2.电厂化学水处理工艺多元化
电厂化学水的处理工艺和方法多种多样,传统工艺的主要特征为混凝过滤、离子交换、磷酸酸处理,而现在随着科学技术的不断发展,电厂化学水处理呈现出工艺多元化的特点。这些年化学水处理工艺多元化最突出的利用微生物对水质进行处理,其中利用膜处理技术对化学水进行反渗透、细微过滤等已经被广泛地应用于水质处理,另外流动电流技术与反渗透的引用也在化学水处理中发挥着积极的作用。
3.电厂化学水的处理控制集中化
传统的化学水处理控制采用模拟盘的方式,现在采用的控制为把各个子系统合为一整套系统,然后采用PLC加上位机的控制结构。其中,PLC负责对各个子系统进行控制和数据采集,通过通信接口与PLC连接起来的上位机负责对各个子系统进行集中监控、分开操作,实现自动控制。
4.电厂化学水处理呈现环保化
随着国家对污染监督力度的加大以及人们环保意识的提高,电厂化学水处理方式呈现出环保节能的特点。一方面,在电厂化学水的处理过程中,处理药品选用没有污染,无毒的,少用,甚至不用化学药品,环保概念已经深入人心,化学水处理正在朝着“减少排污、减少清洗、循环用水”的方向发展。另一方面,为了节约水资源,提高水的利用率,电厂化学水处理正在依靠科学技术实现水的循环使用。
5.电厂化学水处理的检测方法科学化
为了保证机组的安全运行,预防意外事故的发生,需要在化学水处理过程中进行检测与诊断。检测与诊断已经从传统的手工分析上升到了在线诊断,变传统的事后分析为现代的事前防范,科学化的检测方法促进了化学水处理技术的发展。
二、电厂污水处理技术
1.锅炉补给水处理
工艺流程按照功能一般分为:预处理部分、一级除盐部分、精除盐部分。处理工艺上从传统的离子交换、混凝、澄清过滤向膜分离技术发展。因离子交换法操作复杂、运行费用高、有酸碱废液排放,同时自动化程度低,已逐渐被膜法所代替。上世纪7O年代反渗透的开创应用和近几年EDI技术的发展 这些技术的发展使水处理工艺越来越符合环保要求,符合现代工业技术的发展潮流。
锅炉补给水水处理工艺预处理的主要目的是去除小的颗粒悬浮物、胶体、微生物、有机污染物和活性氯。预处理的一般工艺是对水进行混凝澄清、过滤,出水浊度降到1~ZNTU以下。根据需要,决定是否需要加氯杀菌;当余氯含量高时,决定是否需用还原剂或吸附脱氯一级除盐过程一般是用很多化学方法来完成.现在普遍采用的几种脱盐技术有:离子交换技术、反渗透技术、电渗析技术等。
目前,常用的精除盐系统有混合离子交换器、二级反渗透、电渗析和连续电再生除盐技术(EDI)。混合离子交换器是成熟的精除盐技术, 出水水质比较高.可以达到出水二氧化硅小于20μg/l,出水电导率小于0.2μs/cm。但存在以下缺点:再生操作复杂,有酸碱废水排放,树脂交换容量的利用率低、树脂损耗大。反渗透脱盐率高,可以达到95%以上,但是。反渗透对对二氧化硅的脱除率较差。EDI装置是近十年发展起来的新工艺.是将电渗析和离子交换除盐技术组合在一起的精脱盐.
2.锅炉给水处理
目前用氨和联氨的挥发性处理在炉水处理运用上较为广泛,但它存在一定的局限性,用于给水除氧也存在缺点与不足:在除氧效率上不如亚硫酸钠,水温低时除氧速度慢.只能在较高的温度下才能有效地与氧反应达到除氧目的;分解温度很高:联氨是一种毒性较强的物质.并被怀疑有致癌作用.操作时容易溅到人的眼睛、皮肤或衣服上,极易被人体吸人.影响操作人员的健康;并且联氨的挥发性强、易燃、易爆,给运输、贮存和使用带来了麻烦。虽然如此,国内许多电厂还是采用联氨除氧.但欧、美、日等国家已相继摒弃联氨.开发和应用新型的有机除氧剂
3.锅炉炉内水处理
对汽包锅炉进行炉水的加药处理和排污.即为炉内水处理对汽包锅炉进行加药处理和排污为了防止在汽包锅炉中产生钙垢,在锅炉水中投加某些药品,使随给水进入锅内的钙离子在锅内不形成水垢,而形成水渣。随锅炉排污排除。随着发电机组不断向大容量、高参数发展,对水汽品质提出了更高的要求但是,机组大修时,发现许多汽轮机叶片上沉积了大量的磷酸盐垢和铁垢。分析认为,造成这种现象的主要原因是给水、炉水pH值控制偏差较大 平衡磷酸盐处理既保持了磷酸盐处理的缓冲性,又可以彻底避免发生磷酸盐暂时消失现象 其技术关键是通过试验找出不发生磷酸盐暂时消失现象的炉水磷酸盐允许最大浓度(即平衡点),使炉水磷酸盐含量降低至平衡浓度以下,同时为了避免pH 偏低, 向炉水中加入少量NaOH。此外.Na/P04比应≥315,以避免磷酸盐和氧化铁反应生成复杂的难溶水垢
4.凝结水处理
随着发展目前绝大多说高参数机组设有凝结水精处理装置.这些装置多以进口为主。其中再生系统是高塔分离装置、锥底分离装置。但真的实现长周期氨化运行的目的的精处理装置屈指可数,实现氨化运行从环保、经济角度出发将成为今后精处理系统发展方向。现在的运用考虑需注意设备投资、设备布置、工艺优化方面,应注重原有的公用系统的利用率.例如减少树脂再生用风机、混床再循环泵等。
三、结束语
我国电厂水的处理还是存在很大的问题的.与先进国家相比还是存在很大差距的,学习国外的先进技术来发展.已是势在必行。但也应看到我国电厂处理已发展几十年.在有些方面已经较完善,水处理的发展是稳步前进.在发展的同时也应结合我国国情进行研究技术创新。水处理工作伴随着科学技术的进步和国家行业的要求,仍然需要在改革中进行创新,在继承中进行发展.需要我们用科学发展的眼光、用开拓进取的思维模式、用与时俱进的工作作风进行探索和思考
1859年,普朗特发明了铅酸电池。1881年,富蒙、布鲁希制成的涂膏式极板为铅酸电池奠定了基础。
1865年,勒克朗谢发明了锌一二氧化锰湿电池。该电池用MnO:作正极,锌片作负极,20%氛化钱水溶液作电解液。1886年,勒克朗谢用氛化锌、石膏粉和
水混合而成的糊状物代替氛化按水溶液,用炭棒代替炭片,将锌片制作成兼作容器的筒形,锌筒上部用石膏封口,这就是锌~锰干电池的最初形式。后人为纪念
勒克朗谢的功绩,把锌一锰电池称为勒克朗谢电池。
1890年,锌一锰电池投入生产。1910年,将石膏糊状物致进为淀粉凝胶体,一直沿用至今。1901年,美国著名科学家爱迪生发明了碱性蓄电池,至此,世界上最重要的三大类电池均相继诞生,并逐步得到应用和投入生产。在二战期间,由于军事应用迅猛增加和新材料的产生,并随着锌一锰干电池以乙炔黑代替石墨,以电解锰粉代替天然锰粉,使性能大大提高。由于科研、军用、民用、航天、环保等部门不断提出新的要求,一系列现代新化学电源相继诞生,如高性能理离子电池、燃料电池、热电池、固体电解质电池以及无汞锰干电池、镍电池等。
二、化学电源的应用
化学电源由于具有以上优点,在以下各种领域获得了极其广泛的应用:―民用方面如生活照明、家用电器、声象设备、电子钟表、电子玩具、电动工具、医疗电子等。―工业方面如无线通讯、邮政电信、便携电脑、仪器仪表、机电设备、矿山机械、应急照明、备用电源等。交通方面如火车、汽车、吊车、拖拉机、飞机、船舶等的启动电源和照明电源,电瓶车、电动汽车等的动力电源。军用方面如坦克、战车、舰船、潜艇、飞机、导弹。宇航方面如人造卫星、航天飞机、飞船轨道站等。
三、化学电源的发展热点
随着以信息、通讯、视听为主导的电子产品设备的便携化、无绳化、多功能化,以及对电池提出的电流大、重量轻、体积小、无污染、使用寿命长等要求,各国都在致力发展新一代电池。其发展热点有以下一些方面:
(1)一次电池朝高容量、无水银、碱性化方向发展,锰干电池渐趋萎缩,碱锰电池比例逐渐增大。
(2)二次电池中,镍氢和锉离子电池将逐渐挤占镍福电池原有的市场份额,从而打破镍锡电池一统天下的格局。1992年,索尼公司率先解决锉金属电镀安全间题,开始批量生产锉离子电池。可以预见,在不久的将来,理离子电池将会找到大幅度降低成本的措施,届时,镍锅电沦、镍氢电池和铿离子电池将形成三足鼎立的大好局面。
(3)新一代智能电池成为电池产业当前研究发展的方向。智能电池最重要的特征是通过与充电器或与使用电池设备的接口获得电池运行的信息,使用户能合理地管理充电和用电时间。为此,必须在电池或电他组内安装特种功能的IC,或者通过充电器、使用电他的设备来实现这种智能。
性能优越的锂离子电池(现如今已经广泛用于手机移动电源)、金属氮化物一镍电池、可充无汞碱性锌一锰电池、燃料电池将是21世纪最受欢迎的绿色电池并挤占电池市场。随着人们生活水平的提高和电池技术的发展,以电池为能源的电动汽车将逐步取代部分燃油汽车。新型化学电源的时代已经到来。
中图分类号:TQ02 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2017)06-0116-01
前言:随着环境污染问题的加重,国家对生态环境保护越来越重视,而绿色化学是实现这一目标的重要理论支撑,绿色化学工艺的应用极为重要。
一、绿色化学的内容概述
绿色化学工艺在化工生产中的引进使得环境污染加剧问题得到了进一步控制,绿色化学的概念正不断的深入人心。对于绿色化学,不管是原材料的应用还是在化学反应中催化剂的添加,都要尽可能做到无毒、无害、零污染。运用绿色化学工艺不仅能减少化工生产中有害物质的排放,还可以减少对环境的污染。首先,工业用材料必须是可再生资源,并且保证原材料无毒无害;其次,发生的化学反应为绿色的,应用的材料容易降解,且有害物排放低或为零;另外,慎重选择化学反应的催化剂,选择没有危害的催化剂;最后,谨慎选择添加溶剂,如果该溶剂有副作用则不能再用。我们需要不断加强对绿色化学技术的研究,在今后的化学工业生产中,尽可能应用可再生的绿色资源,对于不可再生的资源应限制其重复利用。
二、绿色化学工艺研发现状
2.1 “原子化学经济”反应
“原子化学经济”即是在化W反应中,要求对反应物中的原子实现最大程度的利用,并使其参加反应的物质完全转化为生成物,也只有这样才实现了真正意义上的绿色化学工艺。
2.2 原材料的选取
在化工生产中,对于发生化学反应的原材料来说,其性质决定了生产的过程和方法。对于原材料的选取,要想保证反应的彻底、无害,则应优先考虑按绿色化学工艺要求使用的无毒害材料。
2.3 改善催化剂类型
在化学反应中改善催化剂的类型,可以使反应中不稳定的中间体被进一步氧化或还原,使其反应更加彻底、高效。另外,要确保化学反应的可选择性,发生氧化还原反应时会有一些很容易被氧化、还原的中间物质生成,所以要提高催化剂的载氧能力,并根据新型催化剂的反应特性研发相应的化学反应工艺。
2.4 使用清洁工艺
使用清洁工艺可以使整个化学生产过程达到绿色环保的效果,另外,使用再生能源、选用先进的工艺技术,可以从根本上减少或避免因污染物排放带来的环境危害。例如:废弃的秸秆以及稻草等就可以作为化学原料,将糖类植物转化为乙酰丙酸,实现对葡萄糖的提取,这样就避免了反应中废弃物的出现。
三、绿色化学工艺的开发
3.1 采用无毒害的生产原料
企业在生产化工产品的过程中,首先应该做好的就是对生产原料的选择。 生产原料不同,相应的生产方法与流程也会有所不同。绿色化学工艺则要求在生产过程中使用无毒无害的原料,即使在必须要使用化学物质的情况下,也要采取措施将危害降到最低。在根源上消除污染环境的“三废”,在生产过程中绿色化学工艺应采用可再生的原料,如野生植物或农作物等。
3.2 采用无毒害的催化剂
目前的化工品生产过程中,90%以上的化学反应都需要加入催化剂来提高化学反应速率,因此在绿色化学工艺的开发过程中,对无毒害、新型高效绿色催化剂的开发也是一个关键的研究方向和课题。丁烯烷基化与异烯烷基化生产工业中,异辛烷属于“原子经济”反应,但反应的催化剂使用的是对设备具有强烈腐蚀性危害的氢氟酸或硫酸,而且生产后的废液很难进行恰当的处理回收,又会进一步污染环境。当前,国内外的很多高校和机构都在研发新型的烷基催化剂,开发出腐蚀性低、能耗低、污染小的催化剂,也是绿色化学工艺的重要努力方向。
3.3 提高化学反应的选择性
在石油化工行业中有许多强放热类的反应,而且其目的产物一般又是一些不稳定的容易被反应氧化的中间体,因此这类催化剂就成为了催化剂中选择性最低的类型。另外,还有一些产品的组成方式是异构体的,因此为有效的将原材料加工转换成产品,在过程中就需要加入选择性较高的催化剂,对这种催化剂的开发不仅能够降低生产成本、节约资源,更重要的是能减少其对环境造成的不良影响, 绿色化学工艺注重的是不同氧化反应和不同反应特点的催化剂的开发。
四、绿色化学工艺的应用
4.1 生物技术
从广义上来说,生物技术包括了基因、细胞、酶以及微生物技术等。在应用方面,生物技术的主要应用领域为生物化工和化学仿生学方面。生物在某些领域正在逐步代替石油、天然气等不可再生能源。生物技术中所进行的化学反应,大多数都是利用自然界中找到的酶或者是工业生产的酶作为催化剂。这种利用酶作为催化剂取代化学催化剂的方法,具有对环境无化学污染、反应的条件温和以及生产出来的产品性质相对优良等特点。
4.2 清洁技术
清洁环保是绿色化学工艺追求的目标,清洁的生产技术就是无毒、无害、无废弃物。例如清洁煤脱硫、脱碳技术的应用以及太阳能、风能发电技术的应用,都属于清洁的生产技术。较为先进的清洁技术还有等离子技术、绿色催化技术和生物工程技术等。应用清洁生产技术,其生产过程不仅不会对环境造成污染,其产品也属于清洁产品。
4.3 农业生产
氮元素是农作物生长时所必须的元素之一,这样我们就可以通过生物固氮的方法来增加氮元素。外界环境中的氮元素都是以氮气的形式存在,不能够被农作物直接吸收。传统的固定氮元素的方法是通过化学反应生成NH3,化学反应中使用的催化剂以及生成的杂质都会对环境造成污染,而应用绿色化学工艺的生物固氮技术,减少了工业合成氨的生产,消除了生产过程对环境的污染,从而保护了空气质量。
五、绿色化学工艺的发展
5.1 化学工艺发展
在未来的发展中,绿色化学将发展绿色化学工艺的模式,广泛应用各种节能材料,这些都有利于绿色化学工艺的实施以及相关体系的进一步优化。在将化学工艺进行绿色化的处理过程中,运用的比较创新的一个方法就是对化学生产进行在线控制与检测,对生产的每一个具体环节的工艺和过程加以把控,以此做到协调,这样才可以保证参与到化学反应中的物质和反应过程都是安全的,并且要设立相关机制以处理化学反应会出现的一些意外情况。对于社会公众,必须加强环境保护的宣传导向工作,在降低工业污染的同时也要做到减少生活垃圾排放。
5.2 催化剂的发展
5.2.1 仿酶催化
化学反应中,酶催化过程具有专一、效率高等特点,在目前的化学反应中应用的都是天然酶。天然酶是有一定限度的,所以需要我们逐步开发出人工酶来取代天然酶的应用。另外,人工酶的优势在于可以仿制一些人工活性反应结构,使反应中所需的疏水环境以及与多种非共价键反应的原子协同效应,充分发挥作用。
5.2.2 纳米催化剂
纳米催化剂可以对环境起到治理的作用,纳米金属催化剂中主要包含了一些含铂、铑金等成本较高的金属氧化物;还有另一种是较为传统的以氧化铝和氧化硅等金属氧化物为载体,通过一系列反应形成一种负载型纳米催化剂,以此来提高化学反应的速率以及活性。目前纳米催化剂可以实现对汽车尾气排放的处理,达到净化空气的效果。
结语
综上所述,近年来环境污染不断加剧,为了减少污染物排放、节约资源、实现可持续发展目标,绿色化学必将向着新的发展高峰迈进。
中图分类号:X703 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2016)30-0393-01
前言:针对于污水的处理,当前物理化学方法已经被用于其中,其主要利用物理和化学方式之间的有效作用来去除水中很多的杂质,其主要的处理对象包含污水中很多无机溶解物和有机溶解物,还包含很多胶体物质。污水可以利用物理原理和化学原理实施简单的反应操作将污水进行净化,将杂质去除,物理化学方法的应用范围集中于杂志浓度相对较高的污水,可以作为污水再利用的有效方式。就目前国内外研究的针对污水处理的具体实践来看,城市污水的处理多数都采取生物法的形式,由于物理化学方法处理污水的成本相对较高,污水处理厂可能无法接受,成本太高,但是在处理工业废水、垃圾水和含油废水的处理首选应该是物理化学法。
一、物理化学方法在水处理中的应用
(一)中和法
很多污水中含有很多重金属离子,可以采取投入中和剂的形式在污水中形成氢氧化物之后沉淀,沉淀之后实施分离。中和法的污水处理方式有最合适的pH值和处理之后残品占到整个溶液中的重金属离子的浓度比。该种方式常使用的材料包含生石灰、消石灰、碳酸钙、碳酸钠等,消石灰是使用最多的一种。中和法在具体的实践中,需要分析杂质的共沉淀现象和络合现象[1]。
(二)离子交换法
离子交换法的形式主要利用离子交换树脂将溶解在废水中的很多离子转移到离子交换体当中,将其中的重金属进行去除或者回收。离子交换法的形式主要是基于固相离子交换剂和液相电解质溶液之间发生的,离子交换树脂通常的基本题都是苯乙烯、二乙烯基苯的聚合物,
由于离子交换树脂的价格比较高,再生的费用也很高,由此可见,通常的废水处理方式使用次数很少,但其处理量比较小,毒性太大,如果存在具有回收价值的重金属也是行得通的。
(三)吸附法
吸附法实际上是一种相对传统的水处理方式,其一直都是研究的核心问题,2013年的时候,肖蓝,王t龙,于水利等人将研究的重点放在沸石的对污水的处理价值,之前美国的UCC代表公司已经成功研制了沸石晶体,经过了水热合成工艺的创新之后,开始对沸石矿物质实施广泛应用。就目前来看,其已经被广泛的应用在重金属离子的消除上,除此之外,其中一种十分常用的吸附剂实际上属于一种活性炭,有人利用该种方式来有效的消除汞污染,当污水的含量中汞占了0.1~1.0ppm时,经活性炭吸附后可能减少到0.01~0.05ppm[2]。
(四)混凝
混凝实际上属于一种十分常见的水处理物理化学方式,利用向污水中投放一定的混凝剂,促使其中的胶粒物质出现凝聚和絮凝的状态,由此将水质进行净化分离。混凝实际上属于凝聚作用和絮凝作用的一个综合性称呼,凝聚实际上是电解质的投放,减少胶粒电动电势或使其消失,由此降低胶体颗粒的稳定性,脱稳胶粒相互凝Y形成,后者实际上是高分子物质的一种吸附性连接,促使胶体颗粒相互凝聚。
二、物理化学方法的未来发展趋势
(一)光催化氧化技术
光催化氧化技术的实施需要建立在催化剂的条件下,由此才能实现自身的光化学降解作用,其类型主要被分成均相降解和非均相降解两种。均相光催化降解的介质是Fe2+Fe3+H2O2其主要利用光助芬顿反应的发生来良好的降解污水中的污染物。非均相催化降解需要在污水中投放适当的光敏半导体材料,例如,常用的TiO2、ZnO等,之后由于光的辐射作用,导致光敏半导体材料基于太阳光的照射出现电子空穴,由此良好的将污水中的溶解氧、水分子等产生作用,由此产生氧化能力强大的自由基[3]。
(二)膜法水处理技术
膜其实际上是一种具有选择性的分离功能性材料,利用膜的选择性分离方式能够实现料液的良好区分,实现污染物的分离,之后纯化水,该过程就被看作是膜分离的过程。该种污水处理技术和传统型的过滤方式存在差异,其差异化表现在膜可以在固定的分子范围完成分离,且是物理过程的表现,不需要添加其他的物质。膜的孔径通常是微米级的,主要按照孔径的尺寸来划分类型,即常见的微滤膜、超滤膜、纳滤膜等;还会按照材料选择分成有机或者无机的,无机膜主要包含陶瓷膜和金属膜两种,由于以上两种材料的过滤精度相对很小,因此其应用受到限制[4]。有机膜实际上都是高分子材料制造的,例如,醋酸纤维素、芳香族聚酰胺等。
反渗透法实际上也被划入到膜分离技术中,其依靠半透膜的实际作用,将溶质阻挡在外面,如果污水的压力超过了渗透压的范围,废水可能流入到清水中,利用反渗透的形式,废水被浓缩,良好净化水质,作用显著。
(三)超声接入技术
声化学技术出现之后,功率超声一杯应用到污水的处理中,是污水处理的有效方式,由于该种降解方式相对比较温和,且降解的速度很快,因此得到了广泛的使用,还能单独的和其他类型的污水处理技术结合应用。超声接入技术针对于工业废水的有机物降解作用最显著,处理效果更加直接,能直接将污水中很多有害的物质转化成水和二氧化碳,无机离子比有机物的毒性显著降低,且不出现二次污染的状况。
综上所述,处理降解难度大且浓度高的有机废水时,物理化学方式实际上是效果最好的,其污水处理具有普遍性和高效率的特征,在未来的发展和创新中将会面对更多的机会。
参考文献
[1] 郑利兵,佟娟,魏源送,王军,岳增刚,王钢.磁分离技术在水处理中的研究与应用进展[J].环境科学学报,2016,(09):3103-3117.