初中生交通安全教育教案模板(10篇)

时间:2024-02-29 14:52:53

导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇初中生交通安全教育教案,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

初中生交通安全教育教案

篇1

关键词 初中生;驾驶员培训系统;安全教育

中图分类号:G637 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2016)11-0040-02

1 前言

安全教育工作是学校教育工作的基础,也是学校管理工作的重点。特别是当前中小学生因交通问题而频繁出现伤亡事故,对中小学生进行安全教育迫在眉睫。然而,传统的道路交通安全教育大都采用图文说教的教育方式,这样无法使学生直观地感受交通事故的严重性,所以教学效果不是非常理想。而如果可以借助驾驶员培训系统,则可以帮助学生形成立体视觉的冲击体验,提高安全教育的效果,不断提升初中学生的安全意识。

2 利用驾驶员培训系统进行安全教育的方案设计

在当前的道路交通等安全教育的过程中,教育人员大都是采用示例图片加口述的教育方式,告诉学生交通安全如何重要,以及在平时的生活中要如何注意交通安全等。这种被动的听课方式对成年人不失为一种有效方法,但对中小学生而言则是不合适的。驾驶员培训系统则是为了培训驾驶员而创设的一个系统,其中不仅有丰富的学车视频、模拟考试、学车动画,还有模拟实际行车体验的仿真考试等,可以为学生模拟行车过程中的虚拟环境,使他们体验虚拟危险,减少他们在真实环境中遇到的各种风险。

教师可以先引导学生借助驾驶员培训系统来了解安全驾驶、驾驶技能以及交通法规等方面的知识,接着可以引导学生借助驾驶员培训系统来体验道路驾驶,开展应急处理能力训练等,然后可以引导学生体验虚拟的安全事故,讲解一些真实的事故案例,使学生对有关的道路安全知识有更为深刻地了解和认识。简言之,整个教育过程可以分成“知识、体验”这两大功能顺序来帮助学生更好地了解和掌握必要的交通安全知识[1]。

3 利用驾驶员培训系统进行安全教育的知识普及

现有驾驶员培训系统中,涵盖了丰富的教育内容,而模拟考试中的数千道模拟考试题则可以帮助学生模拟演练,不断强化学生的交通安全规则意识。这种培训系统的教育方式,使学生可以积极自主地去学习有关的交通安全法规,并且不再受时间和位置的限制,只要有网络和智能终端设备,学生就可以方便地学习有关的交通道路知识。教师要充分发挥指导作用,引导学生有目的、有计划地学习有关的交通安全法规。

此外,还可以借助Flash、三维动画、文字、声音以及图片等综合多媒体形式来将道路交通安全知识、交通法规解释以及基本驾驶技能知识等内容完整地呈现给学生,帮助学生通过反复地学习和记忆,掌握基本的交通法规知识;交通教育者可以应用我国人民交通出版社所出版的《安全驾驶从这里开始》以及公安部或者交警单位的安全教育素材,进一步丰富学生的安全知识,使他们在思想层面上对于交通安全有充分的了解和认识,自觉遵守法规,规避安全风险。

在借助驾驶员培训系统来开展安全教育的过程中,教育人员必须要切实结合学生的实际生活情况来将那些最基本、最重要的安全交通知识传授给学生,从而帮助学生在平时的上学、放学或者节假日出行的时候。例如:在平时学生上下学的过程中,一般也是交通最为繁忙的时刻,此时的车流量非常多,相应的安全问题比较突出,所以要教育学生必须切实注意安全,遵守交通法规;在道路上行走的过程中,学生要严格在人行道上行走,如果道路上没有设置人行道,就需要靠路边行走;在学生集体外出活动的时候,教师要组织好学生出行,确保他们有秩序地去排队行走,并且不可随意嬉戏、打闹、追逐,尤其是要使他们时刻注意周围的情况,更不可边走路边看书或者玩手机;在没有设置交通指挥的道路路段上,教师要引导学生学会避让机动车辆,不可争道强行,而在遇到大雨、大雾等恶劣天气的时候,我们要最好穿着色彩比较艳丽的衣服,以避免因视觉因素而对学生的人身安全造成不利影响。

4 利用驾驶员培训系统进行安全教育的实践体验

除了基本安全知识的实时学习外,借助驾驶员培训系统,学生可以真实体验行车环境,借助道路交通环境和车辆运行状态来模拟虚拟的交通事故,系统可以根据学生所选取的操作参数、路况信息和车辆运行情况来自动触发交通事故环境,比如在山区道路下坡进入到弯道的过程中,如果前方存在视线死角,那么很可能因前方存在车辆而发生两车相撞的问题,同时可以借助系统的回放功能来使学生更好地体验交通事故,从而使学生可以充分意识到安全行车的重要性。此外,由于当前社会中的机动车辆数量不断增加,相应的安全事故问题也频繁发生,这些交通安全事故给许多家庭造成了危害,安全教育者可以借助系统展现生活中这些真实的交通事故案例,借助这些安全事故图片或者视频,帮助学生进一步意识到交通安全的重要性。

现实生活中,初中生的活跃性实际上也是增加安全风险问题的诱因,特别是在学生骑自行车出行的过程中,相应的不安全因素也比步行有所增加。所以应提醒学生需要注意以下出行注意事项:要定期对自行车的状况进行检修,确保车况的完整性,尤其是要确保自行车车铃和车闸的灵敏性;要在非机动车道上靠右骑行,不可逆行;在转弯的过程中不可抢行,需要提前减速,并注意来往的行人,严格遵守交通红绿灯;要告诫学生不可当前为了展现自己的骑车车技而置安全于不顾,不可多人共骑一辆车或者双手撒把,以确保骑行安全;不可边听音乐边骑行,否则很可能因听不到其他车辆的鸣笛声而造成安全事故,全面确保学生出行的安全,避免或减少安全事故的发生。

5 结语