关于团队精神的感悟模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇关于团队精神的感悟，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

随着时代经济的不断发展，为了获得成功，人们更看重具有团队精神的合作伙伴。俗话说得好“众人拾柴火焰高”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠赛过诸葛亮”都是在说团队精神是一加一大于二的成功必备品质。因此，对于处于新时代的大学生而言，通过团队拓展训练所能获得的团队精神对于他们走向成功而言就显得尤为重要。

一、关于当代大学生的团队精神现状

我国是有着悠久文化历史的古国，我国历史源远流长。而过去几千年的教育模式都是注重关于学生的知识技能方面的培养，而忽略了关于学生团队精神的培养。在新时代下，新的教育体制下，有的高校仍然沿用传统的教育手段注重培养学生的专业技能与知识，缺乏教育学生团队精神及其意识的方法和手段，以至于本就以自我为中心缺乏团队精神的大学生更加地成为孤军奋斗的那个人。大学生平时出去参加集体活动的机会不多，真正能让自己有所收获的机会更少。不少班级同学之间和宿舍室友之间的凝聚力不足，合作团结不够，纪律观念不强。大学生中普遍存在重个人发展轻社会合作的倾向。大学生在成长、发展历程中，比较注意自己的个性张扬，从依赖性逐步转向独立性和自主性，喜欢我行我素。而当代大学生即使在学校课堂中学到有关团队精神的课程在这样的教育模式下也很难将其应用到日常生活以及学习中去。不过，在教育界已经有学者开始了反思，认清了这种错误，也在努力地去尝试改变。

二、关于团队拓展训练的分析

（一）关于团队精神的分析

团队精神就是需要大局意识、协作精神、牺牲精神和服务精神的集中体现。在如今的时代，一些大型企业甚至中小型企业的老板、领导都更喜欢具有合作精神的人才多过于与之相比更杰出、更优秀的个人主义者。在一个团队里，大家共同协作，共同受益。为了同一个目标，发挥团队中每一个成员的智慧与劳动，团队之间的成员彼此尊重各自的兴趣以及成就。在以个人为基础的层面上来开展相互之间的交流与合作。核心是协同合作，在必要时需要组织内的成员具有奉献精神，在个人利益与集体利益发生冲突时，要个人利益服从集体利益，并进而保证组织的高效率运转。这样在完成共同目标时即充分利用了每个人的智慧又团结了大家的力量。而且团队精神也是组织文化的一部分。

（二）关于拓展训练的探究

拓展训练的培训形式来源于国外，而且历史悠久，早在二战期间就有明文记载。而在1970年，在中国香港成立的香港拓展训练学校是我国第一个加入拓展训练国际组织的专业培训机构。在中国大陆，于1995年成立的第一个专业拓展培训机构是“北京人众人拓展训练公司”，其将拓展这种注重体验式的方法和理念的培训体系引入中国大陆。拓展训练利用的主要是自然的环境和设施，将一个个独立的个体组成一个个团队，让他们在自己的亲身体验下利用集体的智慧解决团队所遇到的困难，每一个成员都需要意志力、毅力，尽量不给团队拖后腿。精心设计各种活动，感悟活动中所蕴藏的理念，进而通过反思获得新知，改善行为方式。拓展训练对个体是一种体验式学习，对团队是一种有效的培训。在拓展训练中，不但会使我们与自然紧密结合，也会使得我们团队中的每个人都紧紧相依，拓展训练强调体验式学习，使参与者获得身体和心理上的触动，使他们能够从心底切实体会到团队协作以及团队工作方式的重要意义。

三、关于团队拓展训练在高校中的应用

（一）关于课程体系的系统完善

高校要切实开展拓展训练还需要不少的努力，毕竟对于高校传统的教学模式来说，团队拓展训练显得美好且稚嫩，社会意义上的团队拓展训练主要应用于现代企业的管理，由于它有着跟高校不同的训练理念。所以高校开展团队拓展训练仅能够借鉴社会与此有关的相关经验，来以此建立适合高校的训练体系。关于对课程的选择，要考虑充分，既要满足学生对于训练课程的兴趣以及将来社会的需要也要充分体现出团队拓展训练所能够给学生带来的好处，要具体情况具体分析，建立的训练体系要灵活，不要拘泥于传统的模式。

（二）关于高校开展拓展训练课程的资源分析

高校应该对开展拓展训练抱有积极的态度，将其上升为战略的角度来看待高校拓展训练课程，设备添置以及教师培训等方面予以大力支持，对于有利于团队拓展训练的设备要积极采购，对于老师要定期的培训，以跟上时代更新的步伐。这些还远远不够，对于高校来说还要充分利用高校和社会拓展训练资源。比如可以利用学校空余的场地资源开发建设一些拓展训练项目设施，甚至建造攀岩墙、高空组合架等，不过要小心安全。同时，高校与社会拓展训练资源的整合，可以有力地推进拓展训练的可持续发展。

四、关于拓展训练对大学生团队意识的培养意义

拓展训练对于大学生而言，不仅可以是一种可以接触自然，借机舒缓压力的方式；也是一种成长式学习，通过各种各样的关卡，实践技能方面可以得到提升，在经历过一些苦难之后对于今后的成长道路也是有诸多益处。团队成员之间的信任，可以使得我们在面对困难时也不会过度沮丧，通过彼此间信息的分享，使得合作关系亲密无间。拓展训练可以培养大学生良好的心理素质，在一些特定的项目中，学生面对磨难需要不断地客服自己的恐惧弱点，提高自我调节能力，挑战自己，进而战胜自己。培养大学生坚忍不拔，克服恐惧，勇于战胜困难，塑造果敢，冷静的优秀意志品质。

五、结语

篇2

  关于人品，秋山利辉先生提出“一流的匠人，人品比技术更重要”的观点，所以在学习生活中时时刻刻注重磨练学生们的心性和品格。例如，秋山先生通过“学徒制”让学生在一起生活，相信只有经过集体生活，才能培养学生们替他人着想、关心他人的心，以及感恩的情感。学生们与老师通过朝夕相处，也可以随时观察到师傅的专业技术、处理问题的方法以及高尚的品格。没有人品，人将残缺不全，好人品才是成功人生的坚实根基。

  关于心态，秋山利辉先生说“总在思考今后要成为怎样的人，无论遇到什么问题都能够积极面对，这样的人一定能够成长”。我们的人生路程未必会永远一帆风顺，所以在面对困难时，我们要有一颗强大的内心，要摆正心态，勇敢面对。

  关于执着，秋山利辉先生说“一遍又一遍，坚持完成一件事的执着”“专心致志，持续做一件事情的执着”——正是这种执着，成就一流。无论做什么事情，我们要有一份纯粹的心、专注的态度以及执着的精神。执着这个话题或许不是陌生的，可是在本书中读过心底却也真真实实的多了一分坚持下去的勇气，也开始告诫自己持之以恒的坚持必将让我们的梦想落地花开。

  关于责任，秋山利辉先生说“尽责工作必然产生紧张感，这样就能集中心力工作，也能提升自己的技能”。告诫我们做事时要付出时间、心血、精力，只有这样才能获得积极的反馈。要时刻培养自己的责任感，对待工作，要不辞辛苦，不惧困难的去完成。

  读完这本书，这些道理虽然从古到今探讨从未间断。但是静下心来，细细品味，脑海中也不乏多了几分清晰的行动目标。在以后的工作学习中我会时刻告诫自己要注重细节、注重专注。要追求匠心、匠人的精神。更要坚持不懈的努力，努力积累自己的实力，努力磨砺自己的品行。在如今这浮躁的社会，要不忘初心，砥砺前行。

关于《匠人精神》读后感范文   什么是团队精神，团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。它不仅包含了与人的沟通、交流的能力，而且还特别强调与人合作的能力。团队精神的基础是尊重个人，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长反而有利于团队成员共同完成任务目标。

  名人张艺谋说："缔造奥运开幕式惊世华彩的不仅仅是我一个人，而是整个奥运导演团队，他们用汗水和智慧共同诠释了团队精神的伟大与真谛！"。

  现代社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的是既有能力又富有团队精神的人！正是在以张艺谋为首的奥运导演团队的精心努力下，运用现代高科技的手段，发扬团队的集体智慧，用他们的辛勤和汗水换来了奥运开幕式惊世华彩的、与世绝伦的、世界上独一无二的视觉盛宴和享受。向世人证明了中国人民的能力和智慧，证明了2008年在中国举办的奥运会是有史以来最成功、参赛国最多、参加的队员最多的一届奥运会。创造了众多个第一。我为100年中国人民的圆梦而感到无比的骄傲和自豪，为中国举办的出色的奥运喝彩、欢呼。

  名人比尔.盖茨说："团队合作是成功的保证，不重视团队合作的企业是无法取得成功的"。

  没有完美的个人，只有完美的团队，单打独斗的时代已经过去，唯有团队合作方能取得胜利。拥有一支卓越的团队，就等于拥有了成功。团队合作是世界500强企业成功的秘密。

  团队是会聚所有力量的精神支柱。工作中所有团队成员齐心协力、互相团结、将无所不能。

  井深大-日本索尼公司创办人之一，最初的索尼公司仅20多人，正是在他的带领下，以及团队成员的紧密配合下，并充分调动起每一个员工的积极性，将团队的力量发挥到了极致，他们克服了重重困难，攻克了一道道难关，终于取得了伟大的成就，开创了企业发展的新纪元！可见团队力量的爆发力是多么的具大。也正是他们发扬这种团队合作的精神，才取得了具大的成功。

  21世纪是知识经济的时代，对团队合作的要求越来越高。一个人的能力始终有限，每个团队成员只顾发挥自己"以一当十"的干劲是远远不够的，必须要提高自已的团队合作意识，这样，整个团队才能发挥出"以十当一"的功效。

  关于《匠人精神》读后感范文

  当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候，几乎是一气呵成看过了这一部著作，似乎它并不深奥，但中间的故事直入主题，顿时让我明白了许多。

  在寒假里，我读了一本书，叫《老人与海》。这本书让我的生活更加充实，更加饱满。也让我懂得了许多道理。

  我不仅在问自己，自己真的很迷茫，我们为什么工作，需要的是什么，一开始我个人觉得这不切实际，这个社会这个世界，人大部分都是自私的，有一句古话人不为己，天诛地灭。

  在这本书里，我最喜欢的部分是这些落难者勘察小岛和建设小岛的过程，因为在这里我看到了许多科学知识，虽然对于我们来说这些知识还太难了但知道了总比不知道要好，更何况我也挺想去学的（虽然很多东西都看不懂，不过挺有趣的。）；我在这本书感到最奇怪的事是：作者是怎么把三本书（也就是《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》）给联系到一块儿去的？为什么不写在同一本书上？

  然而当我静下心从新翻阅这么书的时候，我才慢慢发现，这种精神是多么的高尚与执着。是的，这不并不是简简单单的一本书，这更是一种精神，一种态度，一种信仰，一种力量，这种精神与力量会催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力，这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神——先处理心情，再处理事情。

  人有时候都是会累的，都会抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜欢自由，喜欢家，因为在家觉得轻松自在不受束缚，于是我们越是抱怨，越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生，然而我们应该问问自己，这是不付责任的。

  今天是我第三次读童话《丑小鸭》，读后心情久久不能平静。丑小鸭一生下来非常丑，邻居们嘲笑它，兄弟姐妹欺负它，就连鸭妈妈也对它不理不睬。丑小鸭在这个家里得不到一点点温暖，最后它不得不离开家，到外面的世界去生活。它差点被猎狗咬死，差点被冻死，直到来年春天，丑小鸭意外地发现自己变成了一只洁白漂亮的天鹅，它高兴极了，快乐地飞来飞去。四周不时传来赞美的声音。

篇3

伴随着越来越激烈的竞争人类进入21世纪，人际之间的交流合作日益加强。美国的社会心理学家艾贝蔓尔调查发现：在过去的几十年间，获得诺贝尔奖的科学家中，有三分之一是与他人合作完成的。可以说合作意识是现代人才必备的素质之一。而我国传统的英语教学模式强调的是以教师为中心（teacher-centered），以课堂为中心，强化程式训练，以致于学生的团队精神和合作意识比较薄弱。高职英语教学改革要求激发和培养学生学习英语的兴趣，在自信的前提下发展学生的自主学习的能力和合作精神，为他们的终身学习和社会职业发展打下良好的基础。如何在英语教育中培养和体现团队精神，这是目前我们在新的教育思想的指导下不断去探讨和实践的教育内容。

一、团队合作精神在英语教学中的重要性和必要性

我国进入WTO后，企业的竞争更加激烈，对人才的要求也更高。现代企业更加强调发挥团队精神，建立群体意识。也就是说对我们所培养的学生要求除具有业务上的竞争力，更要有“团队精神”。与此同时，我们的语言教学正经历着空前的一次变革。随着教育的改革的深化，各大院校的扩招，给素质教育提供良好环境的同时，各类大学毕业生正达到空前的规模，就业率的下降随之成为各种院校头疼的问题，尤其给高职高专院校带来不小的挑战，成为危及其生存的大事。“面向沿海，面向外向型企业”（黄藤，2007）的就业思想迫切需要培养企业需要的实用型的外语人才。国际21世纪教育委员会于1996年4月向联合国教科文组织提交了报告《教育――财富蕴藏其中》。报告认为，为了实现人的全面发展，教育必须围绕四种基本的学习过程来重新设计、组织。即学会求知、学会做事、学会共处和学会做人。学会共处就是指培养在人类活动中的参与和合作精神，就是要培养学生的团队精神。语言作为与人沟通，相处的载体必将首先担负起这一教育使命。通过语言学习培养团队精神；团队协作的学习方法反过来又促进语言的学习，突出语言的沟通的本质。二者相互作用能激发学生积极思考，培养解决问题的能力，树立自尊；培养起他们的合作意识、团队精神。而这种合作意识、团队精神也更是对新型人才的需求。

二、英语教学中大学生的团队合作精神现状透析

首先，现在的学生基本上是八十年代中期出生的，基本上是独生子女，很多学生有孤僻、不合群的不良心理素质，甚至存在害怕处于陌生环境、害怕与人交往的心理障碍。而英语是语言课，是一门实践性很强的课程，听、说、读、写四个方面缺一不可，敢于开口是学好英语的第一步。我在教学实践中采用小组合作的方法使学生融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中得到成功的喜悦，同时也大大有利于其良好心理素质的形成。其次，独生子女在成长的过程中受到较多的关爱，基本处于家庭的中心地位，往往使得自我中心意识膨胀，很容易缺乏与人团结协作的主动性的习惯。为此，培养大学生的团队精神对于作为独生子女的这部分大学生尤其有意义。

我从事语言教学之初发现：当需要几个人完成一项学习任务时作为集体成员之一的大学生相当多地表现出合作不够，个人主义至上，造成了学习中不少班级凝聚力不强；有的学生把市场经济的金钱意识和竞争原则盲目扩大化，在与同学之间、师生之间的交往上不注意感情的培养，轻义重利，缺少互帮互助的热情，沟通关系上过于淡漠。譬如在讲到《新编实用英语》中SectionⅠ口语练习部分，Pair work环节相当一部分学生参与意识不够，使教学活动组织的难度增大，基础稍好的学生宁愿自己一个人完成对话练习也不愿意让别的同学做自己的partner，为了突出自己完全不顾合作伙伴的感受和小组整体荣誉，也没有意识到合作的重要性，与1+1>1的合作理念背道而驰。对于大学生在成长、发展历程中，比较注意自己的个性张扬，从依赖性逐步转向独立性和自主性，喜欢我行我素，习惯于自我奋斗，不大会主动与他人合作，对自己应付的社会责任缺乏负责的态度，作为教育工作者出了教好书还应肩负起育人的职责，以人为本，特别要对大学生较强引导。在一项关于大学生团队精神调查中令人深思的是：仍有12.6%的学生认为团队精神是一种不承认个人利益，抹杀个性的精神。并且，随着年级的增长，越来越多的人认为在社会主义市场经济条件下，强调团队精神会吃亏。我们更能从中看出：我们的德育教育实效性还有待加强；大学生对培养团队精神的认识不足；大学生应具有的团队精神素质与社会对他们应具备的团队精神素质之间还存在着较大差异。

三、高职英语教学中团队合作精神在英语教学中的实施途径和方法

（一）教案设计方面。

针对目前部分大学生由于缺乏团队精神的培养，要么仅仅注重个人的发展，忽视团队的作用，要么缺乏个性，随波逐流，在竞争中被淘汰，存在一个“由浅入深”的教学理念问题，就是说，教师在设计教案时，要充分考虑到学生的认知要求，通过浅显的事例，以小见大，由浅入深，说明深刻的道理，启发学生深刻的感悟能力和对理论的认同感。我在教学中常根据教学内容和教学目的适当引入团队创业成功的案例。如在讲到《新编实用英语》Book 4 Unit 4 “The IT Age”时我在背景知识设计中穿插惠普、微软、雅虎、苹果电脑等世界优秀IT企业都是从团队创业起步的案例，让大学生明白优秀企业更看重员工的协作精神，虽然只是几句话，但我发现其作用至少使接下来的教学活动的组织异常顺利。针对上面提到的学生缺乏小组荣誉感的情况可以通过打整体分的方法，让他们意识到一人的表现良好并不能达到学习的目的，只有团体都精彩才算完成学习任务，在体会合作带来的快乐的同时培养合作意识。

（二）课堂教学的设计方面。

这部分也是培养合作精神的最核心的部分。我在刚接到一个新的班级时都会做一个教学前的Introduction游戏，即由固定的几个学生（根据班级人数一般不超过5人）自由组合成若干小组，各组在规定的有限时间内通过简单的英语交谈了解各自的优点并且总结本组的特点，然后每组从中选一个比较擅长画画的学生leader/moderator（为了表示对小组中每个成员的肯定leader/moderator在以后的学习中可以选择轮流担当的方法）一起到讲台上经过简单沟通（当然还是用英文）画一幅交通工具，要求这个交通工具的各部分必须代表各组的特点，并且用语言加以描述（根据学生的水平情况交通工具的各部分的英文名称可由老师提供给学生）。通过这个游戏，小组内初步树立合作意识，小组外的同学之间有了比“I am from...My name is...”更深刻的了解，也对各位同学的合作意识做出摸底，对以后因材施教开展教学活动提供依据；通过各位leader的杰作，教师也可以用他们描述的交通工具的各部分对各小组加以命名，作为以后小组活动的基础。

合作小组可开展丰富的活动：

1.小组问答。根据课文内容，可采取老师提问，也可同组同学相互问答。比如单词学习可以采用老师提问的方法，可以由老师说出单词的英文意思，由各小组采用抢答的方式猜出是单词表的哪一个单词，当然此方法还可以用来进行单词的复习。在课文学习中照课文宣讲往往会使学生在学习中感觉到疲惫，并且也不容易理解整篇文章的内容，我在学到“The Most Unforgettable Character I’ve Met”（《新编实用英语》）这一课时，提出“What’s your first impression of one of your teachers（或者问What’s your first impression of me？）？What’s the special of him or her？His/Her appearance，age，personality？”等问题让各组交流抢答来激发学生对新文章的学习欲望。

2.小组游戏。英语课堂游戏能提供一个非常好的学习氛围。运用得当的英语小游戏，虽然只占课堂教学的短短几分钟，却能为当堂教学带来良好的效果。比如现在同行中采用得比较有效果的游戏之一是在课堂中开展“气球游戏”活动，此游戏有助于引出新的话题，让学生在轻松、娱乐的氛围中培养团队精神。

目的：活跃学生思维，培养学生的团队精神，营造积极向上的课堂氛围；通过英语例句复习、归纳句中词汇的表达顺序，通过课堂任务，引出新的语言功能。

步骤：（如果班级学生总数为30名）准备六个气球。老师将准备好的问题或者句子写在纸上，并剪切成片段（纸条）。要考虑到学生的语言水平。例句参考（见《新编实用英语》Book 4 Unit 1）：

*I’m beginning to prepare for the intermediate level.What test are you going to take ？

*Confidence is built on abilities，isn’t it？

将剪开的纸条塞入每个气球中后，将气球吹起，并放置于教室一角。向学生详细讲解活动方法和规则。将全班分成六组，每五人一组。每组选出一位跑步速度最快的学生做代表。当教师说“Go”时，小组代表迅速跑至摆放气球处。学生代表必须在不用手和脚的情况下，将气球弄破，并将其中的纸条取出。各小组齐心协力将代表搜集的纸条（碎片），拼接成完整的句子或问题。第一个完成任务的小组即为获胜者。如果哪组拼出的句子是一个问句，那么该组须一同讨论出该问题的答案。

3.小组表演。如角色扮演活动（role play）：每单元对话练习时，指导小组成员运用新、旧语言知识，就某一话题结合学习内容，发挥想象，通过创设情景、自编对话，进行角色表演。在学习“Art of Negotiation”（Book 4，Unit 2）时我曾经让学生试着模仿谈判双方，虽然难度比较大，但是学生的劲头非常大，互相鼓励，各组都发挥出团队精神，取得了很好的效果。

4.小组讨论。教师向学生提出任务及完成任务的步骤和方法。各小组根据具体任务或问题展开讨论，小组中的每个成员自由发表意见，leader/moderator记录整理后，自己或推举某一组员轮流向全班汇报。通过小组活动培养学生的团队合作精神，培养学生合作学习、与人共事的意识和能力。

需要注意的是在具体的教学实践中，并不是所有的小组都很成功，有的组活动气氛很好，学习兴趣很浓厚，而有的小组合作则懒懒散散，一语不发，“团体合作学习”往往流于形式或作用不大，不仅使得教学目标不能完满实现，而且还严重影响着课堂教学的质量。因此采用小组合作，必须注意以下问题：以学生为主体，尊重和信任学生；教师要充当好“促进者”、“参与者”等多种角色，正确的引导帮助学生树立团队意识。

四、结语

面对社会分工的日益细化、技术及管理的日益复杂，个人的力量和智慧显得苍白无力，即使是天才个人，也需要他人的帮衬。同样，很多外国企业如日本企业，其所以具有强大的竞争力，根源不在于员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的是企业内部无处不在的“团队精神”。全球公司EDS（电子资讯系统）公司全球副总裁、大中华区总裁John W.Egan（约翰-宜根）先生在江西某学院作的《从EDS的发展看IT服务的未来》演讲中建议大学生在学好软件的同时，必须掌握与人沟通、合作的技巧。他说在IT这个行业，团队精神与技术水平将显得同样重要。各大企业对新员工的招募中也纷纷加大对人才的团队合作精神的考察力度。

总之，无论是学校的教学中心工作，还是课外活动和校园文化及教育工作的方方面面，学校都应以培养学生团队合作精神，发展协作能力为导向，使学生在教育教学活动中体验、领会、理解、相互尊重、爱护、支持、学会宽容、学会妥协、学会“双赢”等团队精神的素质内涵。

参考文献：

篇4

体育竞赛能有效地培养人们的竞争意识,没有强烈地取胜欲望,不可能取得胜利。体育教学是培养学生竞争精神的良好境地,“竞争是体育的灵魂,没有竞争就没有超越,就没有创新和发展”。竞争是体育运动本身固有的属性,竞争是体育的强大生命力。体育竞争激励着学生拿出所有的体能、勇气、智慧去奋勇拼搏、积极进取、大胆创新,为集体争取荣誉。在体育竞技运动中,有严格的竞赛规则、比赛制度,有高超的技术、特殊的身体素质要求,竞争精神的体现尤为突出。体育比赛的最大魅力在于永恒的竞争,在于有规则的、公正的、平等的竞争。体育比赛的另一个魅力在于不停地追求与超越,追求人类的健美、完善、聪慧、愉悦,通过更快、更高、更强而不断实现人的自我超越。体育的突出特点之一是其现场性和公开性,快慢强弱现场表现,没有丝毫的掩饰和遮挡,只能是自立自强,来不得半点虚伪和骄傲。因此,体育的现场性和公开性会产生明显的激励性,在体育教学中要依靠体育自身所特有的竞争性,培养学生的竞争精神。

二、规则意识

规则意识指学生关于规则和规则现象的思想、观点、心理和知识的总称,属于社会意识的范畴,主要包括:学生对规则的起源特征、本质、作用的观点、看法,对涉及到自身的规则的理解、态度、认识,以及学生关于规则的知识。

三、团队精神

团队精神是人在自身先天活动能力的基础上,在不断的学习、交往和相应的教育过程中建构起来的一种优秀的思想品德和能力,是一种受个人知识、品德修养、能力等多种因素制约,希望与人合作并善于与人合作的稳定的意识倾向。团队精神成为当代学生自身发展的内在要求及其学习与事业成功的重要品质。

体育竞赛,特别是在集体项目的竞赛过程中,要想取得胜利,既要有力争胜利的顽强竞争意识,又要懂得与同伴和队友的团结协作,才可能达到目的。因此,体育教学是一项特殊的教育,提倡同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学等形式。体育教学的组织形式、教学内容、教学方法和教学要求等,都具有很强的集体观念性。在体育的绝大多数教学内容和教学方式当中,团队意识的培养和强化是极为重要的部分。体育团队是营造“赢”的文化、讲求拍档意识和团队精神,关注如何争取一切可能去实现目标。在足球、蓝球、排球、接力跑、游戏等多项体育运动教学中,学生的团队意识是决定一支队伍运动生命力的重要因素之一。教师只有根据不同的教学内容,运用不同的组织形式,采取各种教学手段,有针对性地提出严格的教学要求,逐渐地培养学生的团队精神,使学生在运动中学会尊重对手、配合队友、舍一己之小利而顾全大局。在平时组织教学时,应随时灌输学生要有大局观和集体观,尤其在集体项目中,要发挥团体的力量。

四、责任感

责任就是要求人应当做成某事或做事达到一定的标准,责任就是担当、承受,责任就是指人应尽的义务以及承担的职责。在整个道德规范体系中,责任居于最高的层次,每一个在道德上有价值的人都要有所承担。

在体育教学中,在传授体育知识的同时,运用体育的特殊性培养学生的责任感,责任感是一种隐性因素,责任感的培养必须在实践中不断的尝试、反复的感受才能建立。在游戏、教学比赛时,体育教师要具体指定学生的各白责任,如果他们在参加活动过程中失职了,在总结、分析失败的原因时,全队应首先承担这一结果,然后再根据每个学生的不同表现,每个人承担各自的责任,让学生明白个人的责任是和全队的成败和荣誉联系在一起的,引导并培养他们承担责任的意识。这样,通过不断的责任承担,让学生在参与的每一次教学活动中都能有所感悟,那么,学生的责任感就会逐渐增强。另外,在学生进行体能练习时,经常可以看到,学生在遇到困难时,面对困难的反应方式往往不同,采取消极方式、不负责任的学生应对困难的能力低,具有较好责任意识的学生表现出较强的能力,责任意识驱使着他们寻求解决问题的方法。通过一定时间的体育教学后,对学生进行检查总结时,要采取引导的方式,让学生明白责任的重要性,对于一些面对困境又消极的学生,找出原因,让他们承担这一责任。同时,在体育教学中,在一些突发事件、伤害事故发生时,学生应该有责任和义务积极采取应急措施,对受伤同学进行急时处理或关心服务,体育教师应及时加以表扬,并树立榜样,以增强学生的责任感意识。

五、意志品质

意志是人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行动,克服困难,实现预定目标的心理过程,是人的意识对客体的能动关系的反映。意志品质是指一个人在实践中形成的比较稳定的意志特质,是衡量人的意志是否坚强的标准。

体育教学具有较强的竞争性、规范性、实践性、集体性和普及性等特点,并且,充分利用体育教学中的困难因素是意志品质培养的良好时机。在体育教学中,学生掌握任何一种体育技能,都要经过反复的练习摸索。在此过程中,必须付出大量的体力和脑力劳动才能完成。在体力方面,如累、酸、胀、痛等生理反应;脑力方面,如学习某一动作记忆动作要领时,要反复强化记忆,会很快引起大脑疲劳。从而产生畏难心理。这时教师要激励学生克服来自身体和心理上的畏难情绪,培养学生不畏艰难困苦,百折不挠的坚强意志品质。体育教学中培养学生的意志品质应做好以下几个方面:意志品质的理论输入;利用自然条件,体验艰苦环境;榜样引导;行为训练;采用数字指标;课内外结合,持之以恒。

教育肩负着培养人才的重任,体育教学就是要在体育活动中让学生养成一种正确的行为习惯,在体育教学中加强道德教育,结合体育教学的实际,为培养德、智、体全面发展的人才做出应有的贡献。同时,在体育教学具体的道德实践中,教育者必须根据变化了的时代精神、内容性质和对象等客观条件,勇于开拓、推陈出新。只有这样,道德教育才有活力,才更能适应体育教学中道德教育的实际需要。

参考文献:

[1]万发. 浅析学校体育对素质教育的作用[ J ]. 河北教育学院学报, 2004-1 (13) : 75～76.

[2]刘兆厚.高校体育中如何实施素质教育[J].上海体育学院报.1992( 2) .

篇5

今天，为期一周的军训生活结束了，当总是盼着回家的我们坐上班车离开部队的时候，当教官们列队欢送我们的时候，心里忽然酸酸的有些不舍，尽管只是短短的七天，但在与教官的相处中，不知不觉地建立了深深的友情，虽然在训练的时候，他们也曾严厉过，但我可以深切地感受到他们的真心，诚心和用心良苦。

作为一名企业的员工，驻扎在部队进行军训，对我还是第一次。我从小就喜欢军人，除了对自己家庭和孩子的牵挂，我还是挺享受这次军训的，因为我当了一回真正的军人，吃在部队，住在部队，训练在部队。尽管腿很疼，尽管每天八小时呆在外面，很冷，但与这次军训的意义相比，已显得微不足道了。

军训场上既严肃又艰苦，它既考验你的坚韧力，也检验你的团队合作精神。从中我们体会到了什么是服从，坚持，协作，忍耐，也体会到了细节的重要性。军训展现了一种纪律严明，团结向上，整齐划一，一切行动听指挥的精神风貌，让我们增强了责任感，使命感和荣誉感，并激励我们今后成为最有纪律，有效率，有激情，有协作精神的团队。这次来军训的有一大部分都是新入职没多久的员工，互相都很陌生，但经过这次军训后，大家都开始变得熟悉，今后可以很快融入这个集体，并更有效率地去工作。对于车间操作工的意义就更大了，一方面使企业对他们的管理更有效，他们在工作中也会更服从指令;另一方面，对于个人，他们的内在素质也得到了很大的提升。而对于我，一名人资部的职员，也是一名新入职仅一个多月的员工，通过这次军训，我认识了更多的同事，也强化了我的纪律性和执行力，为我成为一名合格的每轮员工奠定了良好的基础。

这次军训使我人生中的第二次军训，也是意义最大的一次军训，我将永远不会忘记这次军训给我带来的意义，我也会在这次军训精神的鼓舞下，走好自己脚下的每一步，做好人生中的每一个细节，实现自己所追求的人生价值。

关于军训心得体会

对我来说，由于高中都没有组织过军训，所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。

古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。经过这次的军训，我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的工学院的我们，在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑，而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。最令我感动的是在我丢失军帽的那次，是他把他的军帽给我，把我原以为要被惩罚的不安的心变得平静，我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的军训里，我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。

在这短短的十多天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。步行街上、图书馆旁不但有我们班的整齐的步伐，也有我们班阵阵洪亮的口号声，更有我们与教官的闲笑声和嘹亮的军营歌曲;篮球场上还留下过我们班激情的风姿和练拳时整齐的叫喊声;射击场上还有我们班那一张张描准时的脸和那洪亮的练枪声……在这短短的十多天里，我不仅仅学到了军人的一些技能，站军姿，给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌，这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?。

军训即将结束，大一的生活也即将结束。在这即将逝去的大一，或者以军训为结束的标志是极具意义的。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基础，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。

军训心得体会优秀范文

*月25至*月28日，我们参加了为期四天的封闭式军训。虽然只有短短的四天，但给我留下了太多的美好回忆，绿色的军装，嘹亮的歌声，整齐的步伐，矫健的军姿……同时军训还锻炼了我的体魄，增进了与其他学员之间的友谊，更重要的是军训让我磨练了意志，强化了规则意识，培养了团队精神……，军训让我收获匪浅。

军训的内容丰富多彩，包含基本军姿训练、体能训练、齐步走和跑步走等多方面内容。四天的生活有声有色，有苦有乐。教官对我们要求很严格，每个动作都一丝不苟，尤其是站军姿，“抬头，挺胸，收腹，重心前移……”，长时间保持同一个姿势，有时候真有点坚持不住。秋天的太阳虽然不太火辣，但长时间在太阳底下晒的滋味不太好受，这时候才感觉到坐在宽敞明亮的办公室内上班其实还是很幸福的。训练是漫长的，是苦涩的，但有时候也是快乐的。训练的空隙，在教官的统一组织下，我们展开了歌喉，唱起了军歌。在嘹亮的歌声中，我感觉自己充满了活力，一下子年轻了几岁，仿佛又回到了大学时代。

记得刚踏进大学校门时，作为一名新生，我参加了一次军训，那次军训给了我刻骨铭心的记忆。那时的我，刚刚离开父母，远赴他乡求学。那时，对于军训的感觉，如同温室里的花草第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣，或是初生的牛犊艰难地迈出漫长人生中的第一步……，它让我尝到了酸甜苦辣，它带给了我全新的体验，让我走向成熟。但这次军训，带给我更多的是深层次的人生感悟。现在的我，已经成立家庭，在工作岗位上勤勤恳恳工作多年，人生道路上也经历了风风雨雨，对于困难我不再选择逃避，对于挑战我乐意接受。现在，对于军训的感觉，如同重逢久未谋面的老朋友，充满了亲切，又或是茁壮成长的大树遇上久旱的甘霖，它促使我更快地成长。如果说大学期间的军训培养了我吃苦耐劳的精神，培养了我的生活自理能力，那么这次军训更多的是提升了我的世界观和人生观，它让我更加坚强，更加理性，此外我还从中体会到不少领导艺术。

军训更加磨练我的坚强意志。由于平时工作比较忙，缺乏锻炼，这次军训过程中，有时候感觉到比较吃力。特别是跑步，几圈下来就气喘吁吁了，是继续跑?还是停下来休息?不!我一定要战胜自己，超越自己，我在心里暗暗给自己打气，于是咬咬牙继续跑。有人说过，其实坚强的定义很简单，就是在自己快支撑不住的时候还能再坚持一秒，就是一种毅力，一种坚韧。不怕困难，坚强不屈是一种人生态度，跑步的时候是这样，在工作、生活中也是这样，人生的厉练靠的就是坚强的意志来支撑。对于一名领导干部来说，坚强的意志尤为可贵。当今中国正处于社会转型时期，社会结构发生迅速变化，各种社会矛盾纷繁呈现，领导干部必须具备坚强的意志去克服一切困难，要有迎难而上的勇气和百折不挠的毅力。

篇6

团队演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天我演讲的主题是团队精神。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。

团队精神，我认为，首先一个团队必须有一个核心：一个人或是一种精神。这个核心必须得到团队内全体成员的高度认可，拥有足够的号召力，一呼百应。

蚂蚁驻地遭到了蟒蛇的攻击。蚁王在卫士的保护下来到宫殿外，只见一条巨蟒盘在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的蚂蚁，躲闪不及的蚂蚁无一例外丢掉了性命。正当蚁王无计可施时，军师把在外劳作的数亿只蚂蚁召集起来，指挥蚂蚁爬上周围的大树让成团成团的蚂蚁从树上倾泻下来，砸在巨蟒身上，转眼之间，巨蟒已经被蚂蚁裹住，变成了一条“黑蟒”。

它不停地摆动身子，试图逃跑，但很快，动作就缓慢下来了，因为数亿只蚂蚁在撕咬它，使它浑身鲜血淋漓，最终因失血过多而死亡。一条巨蟒，足够全国蚂蚁一年的口粮了，这次战争虽然牺牲了两三千只蚂蚁，但收获也不小。蚁王命令把巨蟒扛回宫殿，在军师的指挥下，近亿只蚂蚁一齐来扛巨蟒。他们并不费力地把巨蟒扛起来了。然而，扛是扛起来了，并且每一只蚂蚁都很卖力，巨蟒却没有前移，因为虽然有近亿只蚂蚁在用力，但这近亿只蚂蚁的行动不协调，他们并没有站在一条直线上，有的蚂蚁向左走，有的向右走，有的向前走，有的则向后走，结果，表面上看到巨蟒的身体在挪动，实际上却只是原地“摆动”。于是军师爬上大树，告诉扛巨蟒的蚂蚁：“大家记住，你们的目标是一致的，那就是把巨蟒扛回家。”统一了大家的目标。军师又找来全国嗓门最高的一百只蚂蚁，让他们站成一排，整齐地挥动小旗，统一指挥前进的方向。这一招立即见效，蚂蚁们很快将巨蟒拖成一条直线，蚂蚁们也站在一条直线上。然后，指挥者们让最前面的蚂蚁起步，后面的依次跟上，蚂蚁们迈着整齐的步伐前进，很快将巨蟒抬回了家。

为什么一个团队需要一个核心呢?这要从为什么要形成一个团队说起。之所以形成一个团队，必然有着某种目的：达到某个目标，完成某项任务或长期存在形成一定的竞争力。为了达到这样一种目的，团队就必须形成统一。核心就应运而生。它不仅起凝聚团队的作用，更重要的是一种向导作用，指引团队向更优更好的方向前进、发展。

图书出版界的这样一位奇人，夏乾良。毕业于复旦大学法学系。说是这样说，用他自己的话就是：我甚至连课本都没有完整的看完。但是，他的团队创造了一个神话：6名在校大学生用压岁钱注册了一个公司，仅仅一年时间，盈利500万!在如何经营中，许多决策，夏乾良起到了至关重要的作用。甚至有时当他做出一个决定时，其它所有人都反对，但当事实证明该决策的正确性时，所有人都被夏的智慧与胆识折服。这就是核心的力量，巨大的力量。

可见一个核心在团队中的作用是多么的巨大，因此，建立团队的首要任务必先建立一个强有力的核心，它是力量的源泉。

其次，全体成员必须齐心协力，令行禁止。一个真正的团队不会受到来自内部的束缚，其它时间完全由自己安排。但是，一旦有任何需要团队共同完成的事情，所有人将义不容辞，义无反顾地投入到组织当中来，形成高度一致的整体。

团队建设是一个非常重要的课题。一个团队是由一个个不同的个体组成，个体之间必然存在差异。而一个良好的团队中必然是。每个个体有鲜明的个性，却又能很好的融入整个团队中。那么如何做好这方面建设呢?

1、核心的建设方式。

在一次训练活动中，有位主管分享他们公司如何处理团队冲突的故事。他说：“以往在我们主管会中，最常听到的话是互相批评、互相攻击，场面热闹。‘像因为生产部未按时交货，所以业绩没有完成’，‘因质量设计不良，产生顾客抱怨与退货’，‘因业务下单交期太短，中间插单、改单?造成生产不顺’，很多的‘因为你的?不对，所以造成我的?不能做事’，或者是‘都是因为你没有配合，我的?所以无法完成’;每次会议都为相互间没有配合好的事，与这段期间的缺失、问题争辩不休。”“经过几次的会议，有一天，刚回国接任的总经理终于忍不住了，在会议上当场用力拍桌子，“啪”，把正在争辩中的主管们吓了一大跳。总经理说：“从现在开始大家改变报告内容，不用再报告别人有甚么错误或缺失而责备别人，在会议中只能报告两个内容：1.在本周内哪些部门、哪些人对你有什么贡献。2.检查你自己还有哪些未做好或不足之处，接下来你要如何改进””。

这位主管欣喜的说下去：“之后的第一次会议，大家都很不习惯，以往只注意别人有什么缺点不能与我配合，不曾注意别人对我会有什么贡献。而总经理要求在会议上要报告别人对我有哪些贡献，在全场一振鸦雀无声之后，好不容易有人才挤出来说，“谢谢你陈经理，那一天在会议室，你为我倒茶!”总经理也接受。”几次以后，会议的气氛转变了，公司内在的气氛也奇怪的随之改变了。每位主管在会议中报告，注意到别人对他的帮助愈来愈多，表示感谢之外也对自己不足做检讨，带来了感谢感恩的气氛，也带动了自我检讨、负责的工作态度，团队合作凝聚也增强了。这位主管得意的说：“这是因为在会议上，对别人表示感谢是肯定别人对我实质的帮助，对自己的检讨是对自己不足的策励。但是过了两个月又有进一步的发展，在会议中大家突然发现：如果只有你感谢别人，而没有别人感谢你，那代表甚么意思?因此，促动了每个人在注意别人对我有什么贡献之余，也主动去找机会协助别人，找为别人服务贡献的机会，团队凝聚就在这个过程中形成了。”团队精神演讲稿在这故事中，只是一个报告方式的转变，却带来整个团队效能与团队气氛的巨大转变。可见，来自于对别人欣赏肯定与感谢的力量那么的巨大。

2、个体的自我纠正。

吃蛤蛎。个体的自我纠正与反省在团队的建设中有着极其重要的作用。

最后，团队必须有统一的价值观。强调革新、开拓精神、梦想。倡导尊重人性、尊重个性。团队价值观系指团队共通的价值基准与行为规范，对外则为团队文化形象的表征。价值观为团队之特色，可影响整个团队的行为，为团队精神的最高指导原则;它是一种激励的力量;可视为一种团队精神与革新，全面质量管理与持续质量改进。团队精神的构建需要全体成员共同努力。积沙成塔，集腋成裘，只有全体成员同心同德，我们的团队才能经受住狂风暴雨的蹂躏，才能步入无可比拟高度。

团队演讲稿2

各位领导、同仁：

大家好!

国庆中秋节长假已缓缓落下帷幕。我公司员工在迎峰渡运保畅的攻坚战中，所迸发出的“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能奉献”的舟渡精神，已经深深融入员工之心，内化为企业之魂，外化为员工之行。实践证明，舟渡精神所凝聚的是敢打敢拚的团队力量，铸就的是企业明天的辉煌。

在这8天具有纪念意义的难忘长假里，员工们工作时间之长，劳动强度之大，疲劳程度之极，为历年黄金周所罕见。有的带病坚持工作，有的轻伤不下火线，有的起早摸黑每天休息不足5小时，有的不管家中有多忙都能招之即来。大伙儿顶烈日，淋暴雨，累得腰酸了、背痛了，没有一个人叫苦，没有一个人喊累。领导爱护员工，员工拥护领导，体现的是一种上下团结、共克时艰的拚搏精神。舟渡人用辛勤和汗水，不断演绎着感人的“长假故事”。这些故事令人感动、催人奋进。在这里，舟渡精神得到了进一步的彰显和升华;在这里，舟渡精神得到了进一步的光大和弘扬;在这里，舟渡人不断地为舟渡精神书写着新的篇章。

一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神;一个发展的企业，总有一种积极进取的意志。事实告诉我们，一个企业，不仅要有强大的物质基础，更要有强大的精神动力。这种精神是理想、是信仰、是操守、是品格，是一个企业战胜一切艰难险阻的强大动力。舟渡精神，是一种以热爱祖国、忠诚企业为核心的精神支柱。舟渡人以表率行动，生动诠释了舟渡精神网的深刻内涵，谱写了一曲曲舟渡精神的动人赞歌，铸就了一座座舟渡精神的不巧丰碑。

今天，面对大桥时代，抢机遇、谋发展、迎挑战已成为广大员工的共识，舟渡精神更成为应对新挑战，谋求新发展，实现新突破的强大动力。信心比黄金还宝贵。坚守信念，传承精神，是一个企业成熟的标志，传承舟渡精神更是一场没有终点的接力。在未网来道路上，舟渡精神就像一座灯塔，引领着集团公司在全面发展的征途上阔步前进!舟渡精神凝聚团队力量。

团队演讲稿3

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。尤其是在现代社会里，如果你想获得成功，就必须学会合作。

而现在我们是SIC里的一员，这里是一个团队，就更须要合作了。那么我们大家就要懂得合作，理解合作，从而学会合作。

什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记祝

怎样才能卓有成效地合作呢?我们一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和—谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

在SIC的各项活动中，我们大家也一起合作过，为了我们的活动，我们大家团结一致，彼此在合作中成长。在我们活动束后，相信大家也曾想过，下一次的活动我们怎么样更好的合作，来弥补活动中的不足。

那么应该我们怎么样的合作呢，怎么样让我们的活动办得更好呢?

在回答这个问题之前，先跟大家讲个故事。

一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的小球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，小球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的小球，总共才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个小球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

可见，成功的合作要有统一的目标，大家始终要把那个目标放在心里，为了一个共同的目标而奋斗。

当然光有目标是不行的，还要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体。

合作中，肯定有很多之前没有预料到事，那么我们就要有自我牺牲的精神，认真把这些事情做好。

即然是在一个团队里打交道，肯定大家有不同的观点，在面对同事的不解，质疑，或者是反对时。我们首先要学会的是宽容，进而用缓和的语气和大家商量。

有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。发挥出集体的力量，体现集体的价值。

这些道理，大家可能都知道了，但真有付于行动的可能不多，望在以后的我们的团体活动中，今天讲的对我们各位都有所帮助。

谢谢大家，我的演讲完毕!

团队演讲稿4

各位领导、各位同仁、各位朋友：

大家好!

我演讲的题目是：个人与团队的发展。

说实在的，一个人永远也不能离开自己的团队，即便是在团队里高高在上，也要明白是团队带给个人的光环。个人与团队，如同鱼跟水的关系，是不能分开的，但千万不要这么想——“团队没了你，不行”。一个人一定不要离开团队，你可以离开这个团队，离开那个团队，但你总要归属于一个团队。就如你可以不在这个家，可以不在那个家，但你总归要给自己找个家。离开你的团队，就如同离开了你的家，你就是无源之水，无本之木，这是“过来人”普遍认同的理儿。所以，当你嫌弃这个团队，讨厌那个团队时，你一定要问自己——我能归属到哪个团队?

俗话说的好，没有完美的个人，只有完美的团队。如果每个人找到真真属于自己的团队并且都愿意把自己的光和热奉献到团队上，我相信这个团队是成功的，无论走在任何地方，它永远都散发着光和热，洒满在这片神州大地上。

今天我就从“人”字的结果，来谈谈自己对个人与团队的理解。

在浩荡如烟如海的汉字里，“人”字在结构上算是最简单的汉字之一了。是啊!一撇一捺。两笔相互依靠和支撑在一起便组成了这个字。从幼儿园起，每个人首先认识的就是这个字，并且从小到大，从来也没有停止使用过它。人字组成的成语也是多不胜数：“人定胜天”“人才辈出”“人各有志”……当走上自己生命的征途，用双手打拼属于自己的一片天空时，作为团队的一员去创造一个又一个成功的时候，随着人生经验的丰富，则对这个“人”字的含义会产生更多的理解。

从一个咿呀学语的婴儿，到一个能够用双手创造财富、用智慧创造未来、为自己的征途努力、为团队做出奉献的人时，其中一撇是我们的四肢，另一捺归功我们的头脑和智慧。因为一个人，从无知到成功，逐渐体现自己价值的同时，除了勤劳的双手外，还需要不断地学习，随着环境地需求，不断地改变自己，不断地进步，才能紧跟着时代的脚步前进。

“人”字有两笔，其中一笔是你自己，而另一笔则是你身边的人。一个人成功了，除了自身的努力外，更离不开周围的人的支持、帮助和辅佐。中华五千年，从历史上看，无论那一代的君主成就伟业都无不有一群人在其身边支持、辅佐;从企业上来看，一个成功部门，离不开各位下属默默无闻地努力付出;对于个人而言，正是因为有佳人、朋友默默地支持与帮助，我们才能够安心地投入，实现个人的理想;一个成功的团队，背后有着多少不为人知的团队成员在尽自己的心，在默默的耕耘着。

蔚蓝的天空中，迁徙的雁阵总是以“人”字型出现在天空，从北向南有序地前进，形成了空中独特的风景线，也形成了团队精神的标志。因为雁群都知道，用“人”字飞行组合，能使他们共同削减空气的阻力，提高团队真体飞行速度，这无疑是一种严密的分工协作，并且在相互帮助，团结友爱，以使团体保持朝气昂扬的锐气，使雁群在天地间自己生存、发展、壮大。

而对雁群的每一只雁来说，自己就像“人”字的一撇而团队中的其他成员就是那另外的一捺，帮助自己完成一次最完美的迁徙。正是这种善于奉献、团结合作的精神，使得大雁能够冬去春来，长途迁徙数千里;同理，个体也只有和团队结为一体，才能获得无穷的力量。只有团队成长了，我们个人才可能有发展的空间。锅里有才可能碗里有，大河没有水小溪是不可能会有水的。因此，美国著名管理大师彼得圣吉说:“不管你个人多么强大，你的成就多么辉煌，你只有保持你与他人之间的合作关系，这一切才会有现实意义。”

我们中心也曾经搞过团队协作训练的项目，几十个人在规定的半小时内，要全部翻过一堵十多米高的墙而没有任何辅助工具。这对个人来说绝对是无法完成的，但是有了团队的力量，有了大家的相互帮助，每一个人都能够顺利的战胜胜利墙。我们中心就是一个非常讲究团结合作的团队，团队中各人有各自独特的，甚至他人无法代替的优势和长处，当然各人也都有弱点和短处。将每个人的优势长处，根据工作实际合理地搭配，优势互补，就能发挥最佳的整体组合效应。

没有完美的个人，只有完美的团队。曾经有人问一位哲学家:“一滴水怎么样才能够不干枯?”哲学家回答说:“把它放到大海里去。”这简短的对话也揭示了一个深刻的道理:个人与他人之间就相互支撑的，只有得到团队或者别人的支持，才会有无穷的力量。如果没有别人对你的支持，没有团队每个成员的群策力量，我们就无法克服重重的障碍，闯过道道险关。离开了团队，即使你在困难面前使出了浑身的力量，也终究会有枯竭的一天。

一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人们向前跑，一看有个草棚，大家冲进去，大雨下起来，大家好高兴:“哇，今天运气不错，刚刚找了房子大雨就来了!”大家也不顾虑房子干不干净，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，大家想尽办法扶住它，不让它倒塌。我很有感慨，是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢?我看更多的是我们需要这座房子。

我们鉴定中心就像这草棚，一样为大家“遮风避雨”。但是，同时还需要我们每个人都尽到自己的职责，献出自己的力量，她才可能永远矗立在激烈的市场竞争的风雨中，成为基业长青的百年老店。

最后，让我们从“人”字的结构上去感悟，用一颗感恩的心来对待周围的人和事，这样世界会因为我们每个人而精彩，我们每个人将因为别人的支持而变得成功。我们鉴定中心，虽说也走过了十多年的风雨历程，在这中间跨过了诸多的坎坷，之所以能走到今天的壮大，就是因为无论遇到多大的困难，中心的领导永远和我们在一起!我们作为年轻人更应该这样，为自己的发展选择一个团队，找一种归属感，把自己的价值、自己的使命，自己的未来与社会潮流、国家利益相结合，以此为基础，在团队中扎根、成长，成为社会的人才，国家的栋梁。

相信你战略性的眼光，相信你的选择。在省职业技能鉴定中心这个大家族中，你将会得到个人的发展空间和最温馨的港湾。正因为有了你的加入，职业鉴定事业将会走向明天的辉煌，让我们一切共同见证吧!

谢谢大家!

团队演讲稿5

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

你们好!

我想，我今天之所以能够站在这里，唯一的原因便是：我是一名东阳的员工。

自古以来，中国人做事喜欢讲究天时、地利、人和，而这个具体到企业运作的话，天时是我们的产业前景;地利是我们的市场定位;而所谓人和讲的便是我们的团队。天时、地利往往不是我们这些普通员工所能左右的，但我们所处的团队执行力是否强，团队成员间是否相互理解，是否始终贯彻团队合作理念，是否拥有稳定的团队结构是与我们每一个东阳人息息相关的。

我们都知道现如今的社会再也不是“一夫当关、万夫莫开”的年代，你想办成一个企业，你希望你的企业在市场的洪流中有一席之地，你想做同行业中的佼佼者?种种这些都不是一个人可以独立完成的，你需要有一群人，一群由和你有着相同理念和方向的伙伴组成的队伍。

当然，一群人可以是一个团队，也可以是乌合之众，团队意味着精神上的契合，目标上的一致，行动上的配合，困难中的鼓励，失败中的给力;团队意味着你可以孤单，但不是一个孤独的存在，当你需要帮助的时候，战友就在你身边伸手，团队就在你身后扶持。

当你于万千企业中选中东阳，来到东阳成为一名东阳员工的时候，你是否为自己能否融入这个集体担心过?你是否工作了一两年始终看不清那个被我们称为团队精神的东西?有一句话是这么说的：你所站立的这个地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样;你是

什么，中国便是什么?这句话往小了看，放在我们东阳员工身上一样适合，你会自豪的告诉你的朋友你是东阳员工吗?你会为东阳每一次的进步开心吗?你会为东阳因这市场每一次波动所带来的损失而痛惜吗?你会为身边的同事开心而开心、为他们的难过而难过吗?

我知道，团队精神很虚无，但我们每天做的事、说的话却很实在。我们又结交了新的同事;我们今天的工作完成量比昨天多了一点点;我们有了自己的餐厅;有整齐的停车位;我们又拉到一笔新的订单;我们这月的成品报废数比上月有所下降?等等这些都是真实存在在于我们身边的。一天一天，我们在成长，这个团队在成长，东阳也在成长。

我们一直记得，我们记得曾有很多人来到东阳，而我们，坚持了下来;我们记得工作间中夏日酷暑难耐，冬季寒冷异常，而我们，坚持了下来;我们记得曾经有无数的困难摆在我们面前让我们退缩，而我们，坚持了下来!

如今东阳在大家的努力下已经要迈入第4个年头了，4年来，400多位东阳的员工为了东阳的发展披荆斩棘、殚精竭虑，度过了一个又一个不眠之夜;4年来，多少的东阳人披星戴月、日夜兼程奔波在每一个能给东阳带来效益的市场;4年来，又有多少的东阳人忍受着与亲人两地分割的思念，始终为东阳的富强努力着!

以后，东阳还会有很多个4年，而这个很多需要我们去见证，去为之努力，我想每一个来到东阳的人都希望这里是自己求职生涯的最后一站，我们可能换过很多工作，我们在不同的工作岗位上寻觅着一种叫做“归属感”的东西，我们希望寻找到一种契合自己的团队精神，其实这些都不是外人所能给予的，只有你自己可以。你是这个团队的一员，东阳便是你的家，而我们东阳的每一个员工都是你的家人，我们一起在这个大家庭中努力，为了自己的明天努力，也为了东阳的明天努力!

篇7

上周末，对我来说是一个毕生难忘的日子，因为这一天我参加了公司组织的一次有意思的、关于团结协作的户外拓展培训。培训中经过员工之间身体与心灵上的接触使员工之间没有距离感，引起相互的共鸣，达成默契，使员工深切感受到沟通的重要性。每次都能看到那些团队在训练，这一次最终有机会亲自体验一把了。带者无比的兴奋，我们来到了xx户外拓展基地。

最激动人心的项目莫过于全体参训队员在只能利用自我身体的情景下协同作战，共同翻越4.2米的高墙，这个项目是培养团队计划、组织、协调本事和团结一致克服万难的团队精神，把看似不可能完成的任务变成现实。

这些都是我公司组织的户外拓展培训的第一个场面，我一辈子也不会忘记这次的培训的经历，不会忘记我身边的每位同事。别看仅有短暂的一天，它给我带来的心灵上的震撼，是以前我从未有过的，这次训练的确让我受益非浅。

此次培训中我们深深体会到我公司文化中的“增进公司团队的协助、困难的克服及共同分享经验”的体现，我经过从户外培训中的挑战的项目明白公司文化中的内涵，从成败的教训中领略了其中的意义，户外拓展培训让公司文化在我心底蒂固。

项目以个人的努力为基础，个人成为团队每个不可或缺的元素。所有人都要完成按部就班地他自我应当做的事。在这种条件下，大家仅有通力合作，相互支撑，团结一心，才能成功，在其中会充分反映员工为他人的奉献精神。随着市场竞争的日益激烈，现代企业要求人才不仅仅要具有精深的业务技能，并且还需要具备良好的综合本事。我们挑战的不仅仅是体能，更是意识，挑战的不仅仅是个人，更是“团队”。“团队”的素质决定了一个团队的生存。挑战的目的在于提升，迎接挑战就是提升个人，熔炼团队。团队内部良好的沟通协调是构成一个优秀团队不可或缺的重要条件，团队成员经过共同努力构成的协同作用，仅有这样，一个团队，一个企业才能茁壮成长，不断从一个胜利走向另一个更伟大的胜利。

一天的训练虽然短暂，但意义深远。这次训练给员工供给了相互沟通相互了解的机会，增进了我们之间的感情；为今后各部门之间工作的更加协调顺利的开展供给基础。同时也让我们更好地融入大通这个大家庭中，更深切的感受它的温馨，体验它的内涵，不管我们努力的目标是什么，一个人的力量是有限的，要想更好地发挥个人水平，有更全面的发展空间，缺少不了的是团体的沟通和帮忙，这就是为什么一根竹竿轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团的道理。这一切都在促进我们个人融入团队，培养我们的团队意识；考验了团队领导的本事和队员之间的相互沟通，协作本事；冲破了个人的心理极限，锻炼了个人的体能以及顽强的意志力，使我们在今后的工作中受益非浅。

总之，这次体验式培训我感触很多，无论在社会还是工作上，都需要配合与默契，仅有充分发挥配合，才能得到默契，才能够事半功倍，这次培训带给我们一个重要的信息：团队精神的重要性，合作就是一切的道理。这次的培训是我人生道路上的一个加油站，它将指引我向更高更远的目标前进！这次拓展培训以“增进公司团队的协助、困难的克服及共同分享经验、交流心得”为蓝本，以自然为舞台，以活动为道具，以员工为中心，经过自身体验和共同交流分享，提升认识的方式，为公司全体员工创造了一次难忘的学习体验.在我们漫长的人生路上，不知会遇到什么样的危险和困难，如果连这样的小风小浪都经不起考验，那我们怎样能冲破大风大浪呢？其实这项训练没有想象中的那样可怕，当你完成后就会不知不觉地爱上了这项游戏，它不仅仅使我们超越了自我，也使我们更加团结、友爱！

生活中的许多事情不是做不到，而是自我害怕，不敢应对，成功其实就在前面，只要勇敢的向前一跃，我们就会成功了！关键时刻的毅力往往是一个成功的重要保障，它能帮忙我们完成跨越目标的关键一越，团队项目又是个人本事的体现，团队的打造是拓展培训的宗旨，为团队建设而努力是每个项目所要到达的目标，可是不意味着团队项目就是大家的职责，所以，团体项目仍是个人本事的体现，每个人的本事是在团体中的运用。在团体中，个人的领导本事，组织本事，团队精神，身体素质能够发挥到极至。此时，个人会在整个团队中体现个人的本事，会有更大的归宿感与成就感。

素质拓展训练感悟2

听说要去素质拓展训练，并且是在户外，心里真的有点害怕，同时又很期待。害怕的是，即将到来的拓展训练会比军训更辛苦，会有几公里的的负重跑、会有战术爬行比赛、会有高网的攀爬、会有野外求生训练等，一系列电视里才会出现的奇怪想法在我的脑袋里出现，有点担心自我的本事能否经过那样的训练，所以我的心里十分的忐忑。素质拓展训练、夏令营、冬令营、魔鬼训练营等，这些户外活动的字眼总是出此刻我的耳朵里，应对昂贵的营费，像我这种农村的孩子只能望而却步，没想过这种高学费的东西自我会去参加，可是，就是三峡职业学院团委给了我这个机会，让我真正体会到不一样的学习空间中学习的乐趣。虽然这次走的地方很近，训练的时间很短，但我却十分珍惜这来之不易的机会，短暂的时光。

上山之后，我们看到了不黑的阿泰教官，与军训时候的教官相比，他真的好白，并且很幽默，每一句话的笑点都很高。旁边有同学说他一点也不像教官，而像一个煮饭的。传统的思维方式让我把教官想像成军训时的黑教官，可是没想到却是一个白小伙。这个教官给了我一个小小的惊喜。

来到这个度假村，庙宇般的设计让我一度以为这是一个寺庙，而非度假村，我以前去过一些度假村，有的以池塘为主题，有的以桃花为主题，寺院模式的还是第一次见，或许是去过的地方太少，看到这样的结构，心里的惊喜又多了一分。

这次训练的资料，也给给了我很大的惊喜，没有长跑、战术，有的是游戏般，紧张中带一点刺激的团体训练。总结这一天下来，我们一共进行了四个团体训练的项目。第一个项目，团队的组建。我觉得这个项目在锻炼我们这三十几个人的大团队上，就像准备好木板要做桶一样，给了我们目标，把我们牢牢的捆在了一齐，使我们意识到我们是一个团队、是一个TEAM。“FLY”是我们的标志，由我们的队名“青春飞扬”而来，这四个字也正好体现了此刻我们大学生青春活力的一面。“团结就是力量，青春就要飞扬”是我们的队歌，虽然有一点牵强，可是唱起来也不缺乏一种气势。第二个项目，站在高处背过身向后倒。才听教官讲着实把我笑了一跳，背后可是水泥地，不是棉花垫。听清规矩后，小小的心最终平复了一些。站在高凳上，听着同伴们的加油声，“请相信我们”的呐喊声，我的心里很踏实，十几个男生能够简便个、把我接住。倒下的一瞬间，我享受的闭上了眼睛，这么多双手组成的怀抱是多么的安全。在下头的时候，很遗憾没有去试着接其他的同伴，不是不想，而是自我没有那个本事。第三个项目，生死电网。听名字，应当是很考验速度和细节的活动，有三十个大小不一的网组成，每个成员必须从不一样的一个网过去，并且身体的任何一个

部位都不能碰到网线。看着队长给我指的那个最小的网，那么小，和肩差不多宽，并且还要求不能触碰到网线。三次的尝试，我最终过去了，多谢我的队员们三次把我举过头顶，被他们举着很安全，我相信他们会安全地把我放到地上，我的男同胞们，多谢你们，还有那个做了一百多个俯卧撑的队长。第四个项目，“盲人哑巴”。教官带着我们一对对“盲人和哑巴”走在田间小道，上梯下坎过水沟，一路都不平坦，我们不明白下头的路是怎样的，唯有相互扶持，相互信赖，相互依靠。很庆幸自我是哑巴，能够清楚地看到面前的路。同时我也很多谢我的盲人，多谢他能相信我，相信我能够带他走完全程。

最终的一个项目，多谢教师让我和自我的心进行了一次亲密的接触，很多人都哭了，我也落了泪，我想家了，想高中的好朋友了，想远在外地的爸爸了，不明白多病的他，身体有没有好一点。

这次素质拓展训练，真的让我学到了很多东西，很多呆在学校学不到的东西。还尝试了很多生活中的第一次，有惊喜，也有害怕，最多的是收获，或许我不是最好的，可是我却认真的对待这自我。多谢我的学长学姐们，还有我身边的同学们，多谢你们的帮忙。

素质拓展训练感悟3

5月12日，学校组织全体教师参加拓展训练培训活动。经过本次活动，我不仅仅了解了自我，考验了自我不言放弃的精神及团队精神，还从各个活动项目中受益匪浅，感想颇多。

5月12日上午随着“破冰”仪式的顺利进行，霞阳学校素质拓展训练在拓展基地拉开了序幕。全体学员聆听了基地教师对相关情景的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开始了培训前的热身。热身的资料是分小组，给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。我荣幸在编在”必胜队”.

从来没有想到，一次拓展训练给了我这么多的感受和收获，在生活中，我们往往要做出很多抉择，有些抉择需要的是勇气。在事业上，我们往往去应对很多机遇，把握机遇需要的是决心。越出窘迫后的海阔天空是令人向往的，可是否有勇气和决心迈出至关重要的一步也是很重要的。经历这一切之后，你会发现人的潜能真的是很巨大的。拓展是什么拓展是石，能够敲出星星之火;拓展是火，能够点燃期望之灯!拓展是灯，能够照亮前进之路;拓展是路，伴随您走向成功!这次训练给我印象最深的是高空断桥和“孤岛泅渡”两个项目。在高空断桥项目训练时，我在下头望着六米高的断桥时，心理仅有恐惧，心想，虽然仅有一米的跨度，在平地上轻轻一跃也就应当过得去，可在高空中万一过不去摔住怎样办。当我一步一步爬上高台，我已是颤颤惊惊了，跳板也比想象的窄得多，当时腿就软了，不由自主的想：“怎样办，还是下去吧”尽管有保险带，但我心里还是咚咚直跳，斗大的汗珠将衣服都浸湿了，就是一个“怕”字。

下头同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一横，豁出去了。一跃，成功!此时此刻，我惊讶于我战胜自我的决心，我感动于原先困难就是扔下精神包袱，轻轻一跃……这个项目对人的体能要求并不高，最需要的则是对心理的挑战，只要能战胜恐惧的心理，困难就迎刃而解。“孤岛泅渡”这个项目是要求人只明白自我的任务而不明白其它岛上的任务，这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。盲人(是基层员工)、哑人(中层领导)、健全人(高级领导)、在训练的过程中，许多队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用，可是如果没有统一的指挥，团队会出现混乱，训练科目也难以成功完成。从活动中，能够看出，每个岛都有任务，可是缺少沟通，各忙各的，却忘了我们的共同目的。下头基层有困难，却得不到高层的支持与解决，中层没有发言权，仅有指挥权，高层有发言权又有指挥权却不办实事，为了别的小事而被耽误时间，忘记了我们的主要目标!

这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也十分丰富，总结起来，有以下几点：

1.分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确职责，发挥个体的主观能动性，使其既明白自我应当做什么，又思考怎样做好。在做团体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。

2.应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，经过分析、确定，充分了解它的本质，经过组织、协调到达目标，经过沟通交流，才能建立多赢的局面。

3.从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，构成力量的整合才能完成共同的任务。

4是要学会相互配合。在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，构成力量的整合才能完成共同的任务。

篇8

作好工作。而步伐变换又告诉我们，只有集中了集体的智慧和力量，才能作到万无一失。向左转、向右转，讲求的是配合与协调，一个团队不仅要有配合，还要配合好，才能收到最好的效果。

稍息、立正是一个军人最基本的东西，也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理，那就是要守规则，接受约束。细想一下，现实生活中，就是这样的。在家有家规，在单位有制度，在社会上有国家的法律。你若违反了这些规则，你将受到惩罚和制裁。所以不论我们处在什么地位，从事什么工作，都应该养成自觉遵守规则，自觉接受约束的习惯，决不能马马虎虎，更不能视规则于不顾。

众所周知，军队有严格的纪律，军人有钢铁般的意志，所以才使军队步调一致，铸就了钢铁长城。企业不是军队，但企业是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。当今时代，我们追求的不再是个人英雄主义，而是团队的整体实力，企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说：军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样，企业再好的决策，再好的经营理念，如果没有强有力的执行也永远是空谈。一个企业有高效的执行力，就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都是我们要从军训得到的东西吗?

通过13天的训练和学习，确实让我收获不少，感慨颇多。其实，一个人的年龄并不是工作和生活的障碍，好的心态才是工作的动力和源泉。军训，让我感悟到，时至中年的我，如何去面对生活和工作，如何用智慧去工作，为XX有限公司贡献自己的一份力量。

新员工入职军训心得体会范文二 有句古话说的好：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心?

我满怀信心地开始了真正的训练，教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。短暂而又充实的军营生活，让我们彼此更加认识了自己，教官在耳边的谆谆教导，让我们懂得很多，细心很多，让我们更加体会到：作为一名军人，要时刻严格要求自己，做好准备。全神贯注与力量集于一身，随时接受上级下达的各种指令，以军人的姿态与心态去面对一切。作为一名百合人，更应该为之感到自豪，因为有了百合的力量，将我们推向更高一个浪潮，因为有了百合的殷切期望，我们才会有了勇气挑战极限!百合所给予我们的远远超乎我们想要的，没有完美的个人，只有完美的团队，只因此，我们便要更加严格要求自己，打造鹰一样的个人，铸造雁一样团队。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

军训的这几天，我体会到了很多，首先我进一步明确了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。用辅导员的话来说收获不少，消化的更多。我认为本次军训不但提高鼓舞了大家的士气与工作热情热情，同时也让大家明白了榜样就在身边，只要努力训练专业技能提高个人综合素质同样可以成为大家的工作榜样。我为在这样一个公司而感到骄傲和自豪，通过这次军训对每位员工的素质都会有很大的提高，员工们的素质提高了，我相信公司的面貌也会焕然一新，我们的公司明天会更加美好。

最后，我代表我自己对大力支持军训工作的各级领导表示感谢;对辛勤导训的教官表示感谢;对军训期间代替我坚守岗位的同仁表示感谢!感谢你们给了我再一次锤炼自己的机会，我将在今后的工作中加倍努力，最大限度的为公司争得荣誉。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。我将在今后的工作中加倍努力，最大限度的为公司争得荣誉。

山西机场员工入职军训心得体会范文三 当听说我们上班之前还要参加军训的时候，我和很多人一样都不可理解，觉得两者好象没有必然的联系;上班又不是打仗，军训那不是让费时间和金钱吗!可，如今经过5天的军训和培训后，我终于明白公司的煞费苦心，此次军训目的是磨练我们的意志、培养大局意识与团队精神、提高综合素质、尽而提高工作办事效率。并要求在训练面前不讲条件，不找借口，不怕吃苦，雷厉风行，令行禁止。

篇9

概念是人们在实践的基础上，经过感性认识上升到理性认识而形成的一种反映事物本质属性的思维形式。拓展训练作为一种体验式学习，对它的称谓较多，比如素质拓展训练、心理素质拓展训练、户外拓展训练、体验式培训、户外训练等。除此之外，不同国家和地区对拓展训练的说法也不尽相同，如广东叫“教练”、香港称为“外展训练”、日本称“冒险集体疗法”等等。对于拓展训练的概念目前还没有较为统一界定，可谓仁者见仁、智者见智，其中主要观点有以下几种。

钱永建认为：拓展训练是借助于精心设计的特殊情境，以户外活动的形式让参与者进行体验，从中感悟出活动所蕴含的理念，通过反思获得知识改变行为，实现可趋向性目标的一种教育模式。

陶宇平认为：拓展训练是以体育活动为载体，以心理认知为突破口，组织行为学为手段，并上升到管理学理论，它是激发个人潜能，培养心理素质，提高已有技能，增强团队精神的综合性活动。

许晓部认为：拓展训练是通过专门设计具有针对性和挑战性的课程，利用种种典型的场景和活动方式，让团队和个人经历一系列的考验，磨练克服困难的毅力、培养健康的心理素质和积极进取的人生态度、增强团队意识的一种体验式培训。

邓丽娟认为：拓展训练是利用自然环境或人工设置的各种复杂环境，以心理挑战为重点，为达到“激发潜能、熔炼团队、砥砺心智”的培训目的而精心设计的具有开放性、挑战性的实践活动。

李艳丽认为：拓展训练是一种现代人和现代团体全新的学习方法和训练方式。它以培养团队精神、合作意识与进取精神为宗旨，利用户外活动环境，通过专家精心设计的训练项目达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队、挖掘个人潜力的训练目的，全面提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神，是发达国家广为采用并被长期实践证明行之有效的培训方式。

二、拓展训练概念研究存在的问题

1.尚没有形成比较一致的拓展训练概念及理论体系。概念的不统一，词语混乱，在讨论拓展训练工作、从事拓展训练科研时常常遇到困难，妨碍人们之间的拓展训练学术交流，也极大地制约了拓展训练基本理论的发展。拓展训练概念研究存在的问题之一，就是没有形成比较一致的拓展训练概念及理论体系。如有学者认为拓展训练是一种教育模式，有学者认为拓展训练是一种综合性活动，有学者认为拓展训练是一种体验式培训，有学者认为拓展训练是一种实践活动，有学者认为拓展训练是一种培训方式，从而没有达成共识。

2.缺乏科学、准确、深入的拓展训练概念研究。科学概念是科学认识的主要成果和形式，是科学思维的细胞。科学概念使科学认识有自行增大的逻辑力量，使科学认识加速发展。科学的、准确的概念才具有科学认识的功能。概念的内涵和外延不明确，就不具有科学认识的功能，反而会引导人们得出错误的认识。拓展训练概念研究存在的问题之二，就是缺乏科学、准确的拓展训练概念的深入研究。在有关的论述中，对拓展训练概念的界定，不是经过科学、准确、严格的论证而得出作者自己的结论的，而是广泛引用或综合各种前人对于拓展训练概念而得出相应的结论的，这些结论由于是综合各种前人的观点而没有自己的创新，因而形成了“人云亦云”的状况。

三、关于拓展训练概念研究的建议

科学、准确的拓展训练概念是从事拓展训练理论研究的基础。由于拓展训练本身的复杂性，加之学者站的角度不同，以及其它一些社会影响因素，人们头脑中拓展训练概念很难统一起来，这原本是正常现象。然而，现今拓展训练概念的差异及其研究的滞后，仍妨碍人们之间的学术交流，也极大地制约了其基本理论的发展。对此，笔者提出以下建议：一是改变现有重视实践，忽视拓展训练基本理论研究的观念。概念阐释的是“是什么”的本质问题，如果连“是什么”都不清楚，势必导致拓展训练“无家可归”，在此基础上的任何研究就成了徒劳之举。因此，从事拓展训练的研究必须重视揭示其本质，也就是“是什么”的问题。二是加大拓展训练概念研究的力度。拓展训练虽然是“舶来品”，但我国的拓展训练不论从其内容、组织形式等方面已区别于其母体“OUT WORD BOUND”，在中国经过十多年的开展，已基本形成具有中国特色的拓展训练，对于拓展训练概念的界定不能照搬国外对其的定义。从国内已有研究中也发现，关于对其概念界定的相关研究不多，已有极少数的研究中其研究也不够深入。因此，必须加大、加深对具有中国特色的拓展训练概念的研究，从而科学、准确的界定拓展训练概念，为其理论的研究奠定基础。

参考文献：

[1]钱永健.拓展训练[M].北京：企业管理出版社，2006.

[2]陶宇平.学校拓展训练[M].北京：人民体育出版社，2008.

篇10

最终三年三班的学生们拍下了一张特殊的毕业照，在全班15岁左右少年的簇拥下，站在队伍中间却是个难掩愁容的中年父亲――他是因病缺席的重病少年陈壮果的父亲。

遗憾的是，陈壮果还是无奈病魔的阻挠，只能委托父亲替他参加，并请父亲捎话给同学们：“我们是一个集体，毕业照一个都不能少，可我实在来不了，只得请我父亲代我，请同学们原谅。”

这场特殊的毕业照拍哭了全班同学，也使很多人为之动容，在这个毕业照背后，我们为陈壮果对团队的这种强烈的归属感和尊重而感动，而这种团队精神恰恰是当今社会所缺少的。这点在企业内尤其明显，似乎每家企业都不断的在强调“团队建设”、“团队精神”，而这种强调的背后恰恰是因为缺少。

企业文化的向心力

团队精神，其实也是企业文化的核心部分，企业文化作为企业内部汇聚精神的原动力，更是占据着企业第一生产力的重要地位。据美国《财富》杂志指出，世界500强的企业胜出其他公司的根本原因，就在于这些一流公司的企业文化同普通公司的企业文化有着显著的不同。企业文化对于企业而言就是团队的号召力，将每一个独立分散的个体汇聚成一股精神力量，形成一个团队一并向前。正因为这种重要性，不少公司开始了自己的“企业文化建设之路”，位于宁波的三生（中国）健康产业有限公司（下文简称“三生”）就是一个例子。

2014年是三生的企业文化建设年，其实在这之前三生在企业文化的建设上面就早有铺垫。早在2012年，三生就开始进行系统的企业文化升级，重新梳理了已经沉淀很多年的文化体系，把其中大家都认可的“尊重”二字作为核心内容，并且把价值观提炼为“自尊敬人”。在传播层面上，三生的董事长黄金宝选择了书籍作为传播载体，详细的从个人感悟角度对“自尊敬人”进行了深刻解读，出版了《尊重的力量》这本企业文化的系列书籍，那一刻起三生企业文化有了直观的印记。

而在这种文化向心力的熏陶下，三生的员工们也自发的形成了“自尊敬人”的集体行为，把这一核心价值观体现在了工作生活中的方方面面。

坐落在南塘河畔的三生健康产业园，总规划566亩，其中已经投入使用的区域近有20个足球场那么大。但是在这么大的园区里，却少有看到有果皮纸屑的存在。据三生的员工介绍，在园区里公司的管理层弯腰顺手捡起随风吹过的落叶和纸屑的“风景”早已不稀奇，常有发生。员工们耳濡目染见得多了，慢慢也会跟着去做。这已经变成了三生员工从上至下的一个集体习惯，这种习惯久而久之从园区内带到了园区外，在各地有三生活动的会场，在活动结束后，常常会收到一份由三生员工们制造的会场无垃圾的“惊喜”。

企业文化的战斗力

在《尊重的力量》这本书的序言里讲述了一则关于石油大亨洛克菲勒的故事。洛克菲勒有次在散步时遇到一个衣衫褴褛卖旧书的年轻人，在寒风中守着他的小书摊啃着发霉的面包，瑟瑟发抖。洛克菲勒看到后在他的书摊前驻足停下，怜悯的递给年轻人8美分，头也不回的走了。但是没走出多远，他像是想起什么似的，突然回头走到年轻人的书摊前拿走了两本旧书，并诚恳的对年轻的书商说了一句话“对不起，我忘了取书了。其实，您和我一样，也是个商人”。

两年后，在洛克菲勒应邀参加的一场慈善晚会上，他又再一次遇到了那位书商，书商早已不是当初困窘的摸样，他很感激的握着洛克菲勒的手说到：“我以为我会卖一辈子旧书，穷困潦倒，直到您亲口告诉我您和我一样是商人，这才使我树立起自尊和自信，才能有我的今天。”

这个故事很简单的阐述了尊重的力量的本质，而三生的企业文化“自尊敬人”的核心就是“尊重”，即尊重自己和他人。这种尊重也体现在三生对员工、对合作伙伴、对消费者的身上。

三生的企业内部有一个“平凡卓越奖”，就是发给那些在很平凡的岗位上通过不断努力、自我完善把工作做得特别出色的员工。2012年度三生的“平凡卓越奖”获得者是负责园区清洁的一位老人，叫做戎阿位。他获奖的理由很简单，就是扫好了三生健康产业园区的地。